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秋雨即景作文(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的秋雨即景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋雨即景作文1
一陣秋雨一陣涼，一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，時(shí)間輾轉(zhuǎn)過(guò)。
國(guó)慶間，雨在悄然無(wú)息地下著，不大，落在地上，飛濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，再次悄然無(wú)息回落，形成一片片水洼地帶。雨水靜悄悄的洗刷著大千世界，淅淅瀝瀝，不停的流淌著。我望向窗外，淅淅瀝瀝地下著雨，而這雨有著一股淡淡的寧?kù)o，縈繞在我心頭，久久揮之不去�！白詮拈_(kāi)學(xué)以來(lái)幾乎每天都在下雨呢！”我喃喃自語(yǔ)道，而我的心情仿佛也像這雨一般透著一股淡淡的憂(yōu)愁與冷靜。
漫步在秋雨中，沒(méi)有急促，沒(méi)有膽怯，有的只是心靈的沉靜。那晶瑩的雨絲落到了人間，也落到了我的心中。在人們看來(lái)，它或許只是一場(chǎng)雨，一場(chǎng)凄冷的雨。但在我看來(lái)，它卻是自然的.恩賜，是洗滌凡塵的圣潔之水。它不受人們的歡迎，卻有著最、最高潔的靈魂。它不愛(ài)生機(jī)勃勃的春，不愛(ài)絢麗多彩的夏，不愛(ài)銀裝素裹的冬，卻唯獨(dú)選擇了這孤寂凄涼的秋。那寒風(fēng)瑟瑟中的身姿，是那樣清逸脫俗，那樣不同凡響。
秋雨帶著涼意，從蒙蒙的空中，從浮動(dòng)的云層中，從輕輕的秋風(fēng)中，飄然而下。洗滌著自然界的空氣，使它變得更加清新，輕輕的吸一下，還會(huì)帶著菊花的香氣。雨還在下著，山更青了，水更濃了。半晚，伴隨著絢麗的燈光，形成了一幅美妙的畫(huà)卷。在綿綿的秋雨中，天空就像一塊晶瑩透明的水晶，溫柔而又澄澈，令人欣喜。
楓葉在彰顯最后的火紅，而四季也是因?yàn)榍镉晔顾兊酶娱W耀！
秋雨即景作文2
秋天的風(fēng)，撫人心尖；秋天的風(fēng)景，調(diào)動(dòng)了人的心情；秋天的天空讓人心曠神怡�？晌í�(dú)秋雨，讓我難以忘懷。
天空暗了下來(lái)，烏云翻滾著，如波濤洶涌的海浪般。顏色如流動(dòng)的墨水般。遠(yuǎn)處的山越來(lái)越暗了。枯黃的葉子垂下來(lái)了，像彎腰的小老頭。
一滴雨滴率先落了下來(lái)，它仿佛是一滴墨，渲染了這一幅美麗的畫(huà)卷。滴在葉子上，紋理模糊了。其它的，不計(jì)其數(shù)的雨滴一躍而下。滴在湖面上，暗淡的湖面間接的泛起一層又一層的波紋。雨拍打著葉子，“滴答滴”的聲音清脆動(dòng)人。側(cè)耳傾聽(tīng)那雨聲，心曠神怡；“聞”那雨的味道，清新舒緩；看那雨的景色，別有一番風(fēng)味。雨滴晶瑩剔透，打在地上，分裂出幾個(gè)小雨滴后，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
風(fēng)刮了起來(lái)，吹動(dòng)了雨滴；吹動(dòng)了野草；吹動(dòng)了枯黃的干葉；吹動(dòng)了樹(shù)枝……路上的行人加快了腳步，五顏六色的雨傘，如秋天的.“花”一般。
雨變小了，太陽(yáng)漸漸地探出了腦袋，無(wú)數(shù)個(gè)小雨點(diǎn)都落入地里。雨漸漸消失了——消失了，只留下了它的足跡：水潭。空氣清鮮極了，吸出又吐出，讓人滿(mǎn)心愉悅。葉上只剩雨露了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在上面，反射出一種白茫茫的耀眼的光芒。
人們打開(kāi)了明亮的窗戶(hù)，才知道，秋雨走了，但留下了美好的事物與記憶……
秋雨即景作文3
清晨打開(kāi)門(mén)一看，��！下雨了，我踏著蒙蒙細(xì)雨，手中拿著一把花傘走在了秋雨中。
“嗒嗒”大豆般的雨點(diǎn)落到了我的雨傘上，像一首優(yōu)美的樂(lè)曲�？�！雨滑過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)贊嘆道：“�。∏f(wàn)的雨水真甜呀！喂飽了我饑渴的.胃口�！庇昊湓谛÷飞�，小路喊到：“真舒服，雨像一臺(tái)按摩機(jī)一樣，不停得給我按摩，。雨不僅僅是一臺(tái)按摩機(jī)，更像是一臺(tái)吸塵器，我身上的灰塵都被清洗干凈了。”雨落在花兒上，花兒在綿綿細(xì)雨中盡情展現(xiàn)自己的芬芳，伴隨著雨的樂(lè)曲，跳起了舞。
一滴雨落在了大海里，成了大海的一份子；一滴雨落在了葉叢中，成了他們的“口中餐”；一滴雨落在了屋頂上，歡快地在滑滑梯；一滴雨落在了小鳥(niǎo)的身上，幫小鳥(niǎo)洗凈了身軀；一滴雨落在了田野里，祝它們健康成長(zhǎng)；一滴雨落在了……
我漫步在雨中，不知不覺(jué)來(lái)到了公園，看到了幾個(gè)小孩在那兒玩，。他們相互用力得踩地上坑坑洼洼的水堆，水濺到了它們身上，它們一個(gè)個(gè)都變成了“大花貓”“斑點(diǎn)狗”，看著他們燦爛的微笑，我不禁也笑了笑。
秋雨，你是最能體現(xiàn)出秋天的美�。�
秋雨即景作文4
秋日溶溶，秋雨綿綿，在冷冷的，寒寒的秋雨中，幽幽的燈火里，伴著淡淡的谷香，果香，花香……織成了一個(gè)五谷豐登，果實(shí)累累，金桂飄香的秋天。清涼柔和的'秋風(fēng)伴著蒙蒙細(xì)雨，喚醒了五谷飄香的大地。
涼涼的雨時(shí)時(shí)下，日日下，也讓人生出了許多的愁緒。我冒著細(xì)雨漫步在小區(qū)的花園里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一股股清香撲面而來(lái)，我深深地吸一口氣，哇!可真香啊，我立刻陶醉在其中。抬頭定睛一看，原來(lái)是桂花開(kāi)了，桂花像一個(gè)害羞的、內(nèi)向的小姑娘躲在樹(shù)葉媽媽的身后，低頭竊竊私語(yǔ)，像和小草玩捉迷藏的游戲，露出了燦爛的笑臉，蝸牛們從秘密的家中悄無(wú)聲息地跑了出來(lái)，在石頭上玩游戲，比賽，交朋友，雨珠寶寶們?cè)谖业挠陚闵萧骠嫫鹞�。可真是“白雨跳珠傘上舞”。在茂密的枝葉叢中，我發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣上凝結(jié)著一顆顆晶瑩剔透的小雨珠，難道這是桂花仙子流出來(lái)的眼淚嗎?“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”。怎么桂花也和我一樣結(jié)著淡淡的憂(yōu)愁?
一陣風(fēng)輕輕地吹拂過(guò)來(lái)，桂花仙子在風(fēng)中“沙沙”地跳起了圓舞曲，小雨珠全都拋灑了開(kāi)去，是多么美妙，多么動(dòng)人，是那么神奇啊!風(fēng)來(lái)了，我的那份淡淡的憂(yōu)愁早已飄向了遠(yuǎn)方……
秋雨即景作文5
你仔細(xì)觀察過(guò)秋天嗎？那你仔細(xì)觀察過(guò)秋天的雨嗎？秋雨不像夏雨那樣暴躁，它是安靜的，無(wú)聲的。
你看！天空陰沉沉的，天空中不見(jiàn)了西沉的太陽(yáng)，只剩下了黑白灰三種顏色，像極了一副水墨畫(huà)，白里透灰，灰里浸黑。
過(guò)不了一會(huì)兒，雨從天上陸續(xù)跳了下來(lái)，落在了樹(shù)上僅存的一點(diǎn)黃葉上，黃葉顫了幾顫，呼悠呼悠地落了下來(lái)，落在了水坑中，水坑里圈圈的起了波紋，冷風(fēng)又把葉子吹了個(gè)跟斗。
雨愛(ài)拍大人的肩，愛(ài)摸小孩的頭，但只要人們撐起了“蘑菇”，雨就夠不著他們了。
雨雖然打落了葉子，但也可以沖洗污泥。它像一盒水彩筆，讓大地的色彩重現(xiàn)。雨轉(zhuǎn)著圈落在瓦房上，瓦片上的灰塵不見(jiàn)了，被雨水沖下了房頂，瓦片又變得光溜溜的，又變成了鮮艷的珊瑚紅色。雨背著降落傘跳到了許多植物上，那些頑強(qiáng)的.葉子花瓣只要不被打落，它們的顏色就會(huì)被沖洗的更加艷麗，亮麗。小動(dòng)物們被淋到了，它們就會(huì)豎起毛發(fā)，抖來(lái)抖去，身體像長(zhǎng)大了一倍。
秋雨像一把鎖，鎖住了炎熱，也像一把鑰匙，它會(huì)打開(kāi)一扇扇門(mén)，一扇扇色彩的門(mén)。
秋雨即景作文6
秋風(fēng)送爽，吹走了夏日炎熱；秋雨連綿，洗出了金黃的田野，帶出了人們思鄉(xiāng)的情緒。
頑皮的雨點(diǎn)寶寶，滴在石頭上、屋頂上，發(fā)出清脆的聲響，像一位優(yōu)秀的音樂(lè)家演奏著秋的旋律，譜寫(xiě)著大自然的樂(lè)章。你聽(tīng)，“沙沙沙”，那聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，這是大自然的饋贈(zèng)；秋雨仿佛是大畫(huà)家手里的彩筆，她染紅了楓葉，好似燃燒的火焰，地上了青草少了，樹(shù)上的綠葉叢中，夾雜著的幾片黃葉子，在秋風(fēng)中，伴著秋雨，飄飄悠悠地掉落下來(lái)，這是秋天寄給大地的一封信，訴說(shuō)萬(wàn)物對(duì)大地的感恩之情。我撐著一把小花傘，漫步在公園里，看到朦朧中的亭臺(tái)樓閣更是別有一番韻味，雨霧繚繞，讓人仿佛置身于仙境一般，此情此景，令人陶醉，使我由衷地想起《桃花源記》。
金菊綻放，這是秋日特有的色彩。秋雨灑過(guò)，菊瓣上掛著晶瑩剔透的水珠，搖搖欲墜，這一切無(wú)不給我們留下金色的回憶。街上來(lái)來(lái)往往的.行人，移動(dòng)著的各色花傘，更是秋雨里一道美麗無(wú)比的風(fēng)景線。
秋雨中寧?kù)o致遠(yuǎn)的意境，平靜淡泊的氛圍，無(wú)不給人精神上的無(wú)限升華啊！我喜歡秋雨！
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