生命中有你真好作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的生命中有你真好作文，歡迎閱讀與收藏。
生命中有你真好作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對(duì)祖國(guó)辛勤園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，也是對(duì)老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
我的老師是位博學(xué)多才，幽默風(fēng)趣的老師，他是位年輕的老師，中等身高，中等身材，有一頭短短的頭發(fā)，搞笑極了，這就是我的數(shù)學(xué)老師王老師。
風(fēng)趣幽默的老師
我們的數(shù)學(xué)老師可幽默了。我記得有一次，我們上體育課，因?yàn)槲覀凅w育老師有事請(qǐng)假了，不能來(lái)給我們上課，所以是王老師來(lái)上體育課。在操場(chǎng)上，王老師先把隊(duì)排好，然后讓我們圍成一個(gè)大圈，王老師說(shuō)：“今天我?guī)Т蠹襾?lái)玩?zhèn)�好玩的游戲�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)心得像中了彩票似的。游戲結(jié)束后老師輸了，受到了懲罰，懲罰就是表演一個(gè)節(jié)目。老師說(shuō)：“好吧，你們說(shuō)要我表演什么？”同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：“跳舞！跳舞！跳舞！”最后，老師也沒(méi)有辦法了，只好掂起腳尖隨便跳了一個(gè)，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。王老師跳完后還問(wèn)我們：“我跳的美不美？”同學(xué)們說(shuō)：“哈哈，美！美！”
嚴(yán)厲的老師
別看王老師很幽默，但他也有嚴(yán)厲的一面。有一次，我把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，因?yàn)槲疑险n沒(méi)聽(tīng)講。這件事讓王老師知道了，他讓我把作業(yè)抄了50遍，讓媽媽在校門口等了好久。抄完了，我低著頭，走出校門，心想：下次再也不敢不聽(tīng)課了。
老師像螢火蟲(chóng)，在黑暗中把我們照亮；老師像蠟燭，照亮別人，犧牲自己；像冬日里的太陽(yáng)，把陽(yáng)光灑在我們身上，溫暖著我們的心。我想對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝您！
生命中有你真好作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)祖國(guó)辛勤園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，也是對(duì)老師們最真實(shí)的寫(xiě)照。
她是個(gè)很年輕的老師，中等個(gè)子，比較瘦的身材，披著長(zhǎng)發(fā)，臉上掛著笑容，這就是我們的數(shù)學(xué)老師——林老師。
火眼金睛
有一次我們上數(shù)學(xué)課，我突然看見(jiàn)一位同學(xué)在抽屜里看漫畫(huà)書(shū)，心想：他膽子怎么這么大，居然上課看漫畫(huà)書(shū)！正發(fā)著呆，只聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師很用力拍了一下桌子，對(duì)著看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)喊道：“你把我剛剛說(shuō)的'話重復(fù)一遍！”我看見(jiàn)老師一直很嚴(yán)厲的盯著他，他什么也不敢說(shuō)，似乎知道自己錯(cuò)了。
溫柔善良
有一次我和同學(xué)們?cè)谕�，有一位同學(xué)不小心，把我的手劃破了，其他同學(xué)看見(jiàn)了，就把我送到了辦公室。老師看見(jiàn)我的手受傷了，立馬出了校門，買了一份創(chuàng)口貼給我貼上，頓時(shí)我心里酸酸的，有種想哭的感覺(jué)，老師對(duì)我真好。
老師就像冬日的陽(yáng)光，照耀著我們；像晚上的一盞燈，給我照亮方向；像春天的一場(chǎng)雨，澆灌著我們的心靈。我想對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝您！
生命中有你真好作文3
胡老師，您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比友愛(ài)更純潔。您—老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。胡老師關(guān)心人，我們最喜歡她。
下課時(shí)，我頭躺在課桌上聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，突然一只溫暖的手，輕輕地摸著我額頭，慢慢往上抬，我立刻抬起頭來(lái)，原來(lái)是胡老師，我立馬站起來(lái)，胡老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你不能這樣寫(xiě)作業(yè)，不然你會(huì)近視的!”說(shuō)完往講臺(tái)上走去，胡老師對(duì)我的教導(dǎo)，我始終忘不了，以后我一直保持良好的姿勢(shì)寫(xiě)作業(yè)。
有一次中午，天氣非常好，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午要下雨，把傘帶上�！蔽乙贿叴┬�，一邊心不在焉地說(shuō)：“天氣這么好，我才不帶呢!”晚上，不知什么時(shí)候下起了豆大的雨點(diǎn)，本來(lái)我可以坐公交車，可是當(dāng)我摸褲兜的錢時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢掉了。放學(xué)了。我蹲在校門口哭泣的時(shí)候，胡老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別怕，老師送你!”我冰涼的心立刻感到陣陣溫暖，胡老師把我安安全全送回了家。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您的愛(ài)是無(wú)私的，胡老師，我愛(ài)您!
生命中有你真好作文4
老師，生命中有你真好。有人說(shuō)你是天上的北斗星，指引我們前進(jìn)；有人說(shuō)你是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)你是一位辛勤的園丁，為我們剪去旁邊的斜枝。老師，謝謝你，生命中有你真好。
記得四年級(jí)的時(shí)候，那次你在黑板上為我們抄題，讓我們把答案寫(xiě)上去，我因?yàn)榭床磺搴诎鍋y寫(xiě)一氣，盡管心里也有一種不舒服的感覺(jué)，但是我還是那么放縱自己去做了。第二天去學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)您真的生氣了，在您眼中我看到失望。你把我叫到跟前，狠狠批評(píng)了一頓，最后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)對(duì)自己要求不嚴(yán)格的人，將來(lái)長(zhǎng)大是不會(huì)有多大出息的。”聽(tīng)了您的話，我內(nèi)心十分慚愧，暗下決心一定要改掉這些壞毛病，不再讓對(duì)我付出的父母和給予我厚望的老師失望。
老師，生命中有你真好。是您為我們批改了一本又一本的作業(yè)，在我們寫(xiě)的字里行間里，灑下了您多少辛勤的汗水，留下了您多少的歲月�。o(wú)論我們做什么 事情，不管是成功還是失敗，您都不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷，每一次我們?nèi)L試新的事物時(shí)，您總是用關(guān)心的目光看著我們，指導(dǎo)我們，教育我們。陪我們度過(guò)了一年又一年的小學(xué)時(shí)光。
老師，生命中有你真好，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡對(duì)您的感激，最后化為一句話：“老師謝謝您，有你真好。”
生命中有你真好作文5
斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教師是人類靈魂的工程師。我們身邊就有一位深受學(xué)生喜愛(ài)的老師—熊老師。她長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛和一張櫻桃小嘴，身材不胖不瘦。她非常幽默，愛(ài)臭美，有時(shí)對(duì)我們也很嚴(yán)厲。
有一次上課的時(shí)候，老師講的報(bào)紙上有一道賣房子的題，題目要求計(jì)算的是廣告上給出的小區(qū)價(jià)格和實(shí)際情況是否一樣。我們通過(guò)計(jì)算求出來(lái)不一樣的時(shí)候，老師就說(shuō)：“怎么能這么缺德呢，竟然搞虛假?gòu)V告，要是我，我還多給別人幾平方呢。”我們聽(tīng)了，“撲哧”一笑，有的人笑的前仰后合，還有的人都笑出了眼淚。
還有一次，我去送作業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)辦公室的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)熊老師在臭美，我就扒在窗邊看了一會(huì)。熊老師一會(huì)兒用用這個(gè)護(hù)膚品，一會(huì)兒照照鏡子。我心想：熊老師真愛(ài)臭美。等我看一下時(shí)間，臨近上課了，我連忙把作業(yè)送到老師旁邊，跑回了教室。“叮咚，叮咚”上課了，第一節(jié)課正好是數(shù)學(xué)課，熊老師走進(jìn)教室了還在涂口紅，我“撲哧”一笑，心想：沒(méi)想到老師上課也這么愛(ài)美。
熊老師布置作業(yè)從不寫(xiě)在黑板上，我們只能豎起耳朵聽(tīng)講。有一次，有一個(gè)同學(xué)上課講話沒(méi)聽(tīng)清老師布置的作業(yè)是什么，老師就非常嚴(yán)厲的罰他打手五十下，并且罰抄作業(yè)五十遍。從這件事后，我們上課再也不敢開(kāi)小差，正是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求，我們才養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
老師您的愛(ài)就像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘甜。老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
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