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關(guān)于同學(xué)的作文

我最佩服的同學(xué)作文

時(shí)間:2021-01-26 20:11:29 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我最佩服的同學(xué)作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我最佩服的同學(xué)作文,歡迎大家分享。

我最佩服的同學(xué)作文15篇

我最佩服的同學(xué)作文1

  “好球進(jìn)了!”瞧,是我佩服的同學(xué)陳孝凱在投籃。

  體育課,我們十幾個(gè)男同學(xué)準(zhǔn)備一起打籃球。我們分好了隊(duì),我居然和陳孝凱在一隊(duì)。真是太開心了!對(duì)方發(fā)球,黃琥拿著球在二分線投,我搶到了球,把它傳給陳孝凱,他一個(gè)高速運(yùn)球三步,進(jìn)了!我方又得到了球權(quán),時(shí)間只有最后半分鐘了,陳孝凱一個(gè)后撤步退到三分線外一投,又進(jìn)了!絕殺;我方歡呼起來。

  陳孝凱不僅籃球打得好,成績也是不錯(cuò)的。在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓大家比較分?jǐn)?shù)大小,沒過兩分鐘他就寫完了。端端正正的坐著,徐老師走來疑惑地問:“陳孝凱,你就做完了?”“是的,老師!”陳孝凱小聲說,徐老師拿起他的本子看了看,說道:“不錯(cuò)!全對(duì)!但是字還可以寫好一些!”陳孝凱不好意思地笑了。

  陳孝凱同學(xué),他籃球打得好,成績也不錯(cuò),他就是我佩服的人。

我最佩服的同學(xué)作文2

  眭曉敏,是我的同學(xué),是我的好朋友,也是我最敬佩的一個(gè)人。

  我敬佩她,是因?yàn)樗臋C(jī)智,她的性格,她的品質(zhì),她的精神……

  她語、數(shù)、外三門功課都非常優(yōu)秀。在語文方面,每當(dāng)寫作文時(shí),她總是文思泉涌,先把文章草稿在心中想好,然后一邊寫一邊修改,一篇優(yōu)美的文章就在她筆下寫了出來;在數(shù)學(xué)方面,每當(dāng)她把作業(yè)做完時(shí),她總是會(huì)拿出來反復(fù)檢查,直到檢查正確為止;在英語方面,每當(dāng)考試時(shí),她把題目完全做好后,依然一遍又一遍地檢查,直到時(shí)間到為止。

  她的性格既活潑又文靜。每當(dāng)下課,我就會(huì)和她在一起玩耍,那時(shí)的她活潑至極;可一到上課,她就端正地坐在位置上,聆聽老師的指導(dǎo)與講解,那時(shí)的她又是文靜之最。

  她的品質(zhì)莫過于她的精益求精。老師教過的內(nèi)容,她都會(huì)拿出來一遍一遍地復(fù)習(xí),以求再深入地了解。

  她最珍貴的精神莫過于她的謙遜,不驕傲自大。她能有今天的好成績,我想肯定有老師的辛勤努力與她自己奮斗的汗水?伤辛诉@些成績之后,并沒有夸耀自己,也沒有驕傲自滿,而是與從前一樣奮斗努力、精益求精……

  眭曉敏,這樣的一個(gè)人,難道不值得我們敬佩嗎?

我最佩服的同學(xué)作文3

  我佩服的同學(xué)有許多,其中我最佩服的就是聰明好學(xué)的趙航同學(xué)。

  他,一個(gè)普普通通的三年級(jí)學(xué)生,卻擁有淵博的知識(shí)。他個(gè)子中等,高高的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛,充滿了智慧。他的數(shù)學(xué)非常好,沒有他解不開的難題。我覺得他就像“聰明的一休”。

  有一節(jié)數(shù)學(xué)課,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,絞盡腦汁就是找不到答案。我非?鄲溃腿ハ蜈w航請教:“趙航,這道題該怎么做?我怎么想也做不出來。你能幫我看看嗎?”他說:“好,讓我看看!笨催^題之后,他低頭沉思了一會(huì)兒,若有所思地說:“哎……知道了!比缓笏驮诰毩(xí)本上算了起來。算了一遍又一遍,趙航終于把答案算出來了。他詳細(xì)地把解題思路給我講了講。聽了他的講解,我的頭腦立刻清晰了。真是太感謝趙航了,謝謝他幫助了我。

  現(xiàn)在你知道我為什么佩服趙航了吧!我以后應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他愛學(xué)習(xí)、肯鉆研,使自己也變得更加優(yōu)秀!

我最佩服的同學(xué)作文4

  他是我們班的“魔方達(dá)人”,每次他一拿起魔方,手中的魔方就會(huì)不停地變化。

  瞧,他正在那研究魏倩倩的魔方要怎樣才能還原,只見他眉頭微皺,很快又舒展開來,同學(xué)們看見他在玩魔方,全部圍上來,他玩到中途,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。我發(fā)現(xiàn)他手上、頭上都是汗,心想:不會(huì)拼不回來的吧?但過了一會(huì),他又很快應(yīng)轉(zhuǎn)自如,魔方終于拼好了,每一面都是漂亮的同色。他輕輕地舒了一口氣,把魔方還給了魏倩倩,大家不由得向他豎起大拇指。

  他不僅魔方玩的好,學(xué)習(xí)成績也很好。有一次,我的考試成績只有75分,簡直是晴天霹靂,當(dāng)看到他試卷上的“95分”,心中更下起了大雨,真是天壤之別呀!我心中對(duì)他佩服不已!

  他就是我們班的“魔方達(dá)人”——譚澤麒。

我最佩服的同學(xué)作文5

  在班上有一個(gè)我最佩服的同學(xué)——?jiǎng)⒂駶,我們送給她“足球漢子”的稱號(hào)。

  星期五下午,我們班和云年亞軍一班打比賽,我只是個(gè)中鋒,而主力劉玉潔是前鋒,我們發(fā)了球,劉玉潔神速帶球,一下子就帶到了對(duì)面球門口,一個(gè)大力飛球,球直沖球門,可對(duì)面的后位用頭把球頂飛了,劉玉潔像個(gè)青蛙似的跳了起來,也用頭往下頂,我心想:“她這球可不可以進(jìn)呢?”可是,這球偏偏和我們作對(duì),撞到了門桿上,又回到劉玉潔的頭上,把她的頭打紅了,我的心怦怦直跳,生怕主力受傷,對(duì)面守門員開了個(gè)大腳,劉玉潔風(fēng)一般跳了回來,球還沒落下來,她就回來了,我驚呆了,說道:“劉玉潔,你厲害!”只見她把球停了下來,給了我,給我后馬上跑到對(duì)方門前,我一個(gè)大腳,把球踢得很高,球往她那飛去,快落地了,劉玉潔跳了起來把球一頂,聲上沸騰起來,我大喊:“太棒了,球進(jìn)了,不愧是足球女漢子!

  劉玉潔不但球踢得好,跑得也很快,真是我的偶像。

我最佩服的同學(xué)作文6

  我們班令我敬佩的人很多,但令我印象最深的同學(xué),那就數(shù)坐在我后面的張無為了。

  記得有一天,那是星期三的一個(gè)中午,星期三是科學(xué)沈老師值班,沈老師管我們不嚴(yán),所以我們班就成一鍋粥。有的同學(xué)調(diào)頭和后面的同學(xué)講話、下棋。有的同學(xué)從第4組跑到第一組去玩,可張無為呢!他安靜的拿著筆在寫家庭作業(yè),他拿著筆,不管旁邊同學(xué)有多吵有多鬧,他都不管,還在認(rèn)真的寫作業(yè),絲毫不受影響,當(dāng)時(shí)我正在看書,看到他這副模樣,我也開始寫家庭作業(yè),每當(dāng)我喊他,他都頭也不轉(zhuǎn)的繼續(xù)寫,但也會(huì)回答我的問題。

  張無為不僅認(rèn)真寫作業(yè),還是老師的小助手。記得有一次,老師讓我們帶5本課外書,組成班級(jí)圖書館,身為圖書管理員的他,每節(jié)課間,他都會(huì)拿一個(gè)語文本來到教室后面,認(rèn)真的記錄,在他的本子上,哪些同學(xué)帶的哪些書,他都記得清清楚楚,班上40個(gè)人,一共200本書,一天下來,張無為總是能一個(gè)不落的把書名全都記下來。沒帶書,書帶少了,他也總是能按時(shí)報(bào)告給老師。

  在我們班,張無為的學(xué)習(xí)成績挺好,是老師的好助手,我要向他學(xué)習(xí)。

我最佩服的同學(xué)作文7

  朋友是什么呢?是在你生命里的一團(tuán)火;同學(xué)又是什么呢?是在你人生當(dāng)中的一絲希望,一把熊熊火焰。很幸運(yùn),我就有一把熊熊火焰。

  她的.名字叫張票妍,因?yàn)樗L的很可愛,忍不住的我給她取了一個(gè)搞笑的綽號(hào)“購物小票”。每當(dāng)我說到這個(gè)綽號(hào)時(shí),她都會(huì)嘟著小嘴,生氣的對(duì)我叫道:“哼!”每次我說到她的名字時(shí),總會(huì)想起她那圓圓的小臉,水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,還有那張櫻桃般的小嘴,讓人感到暖洋洋的。

  我特別特別的佩服她,她仗義,她熱心,她甚至不顧一切去保護(hù)他人。像她這樣的人怎能不讓我佩服呢?

  記得一年級(jí)的時(shí)候,有一次體育課上,我一不小心摔倒了,連腿都站不起來了,老師看見我說:“快起來,去醫(yī)務(wù)室!”就在這時(shí),我的同學(xué)張票妍正要走過來,老師瞪了她一眼,說:“誰要是敢扶她,就蛙跳五圈!”但是她還是跑過來了,她邊跑邊說:“跳就跳!”她趕緊扶我起來,我們倆慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去,我對(duì)她說:“蛙跳五圈,你趕緊走吧!”她說:“沒關(guān)系,蛙跳五圈而已!”

  到現(xiàn)在為止,我都把這件事記得一清二楚。是她!讓我在那次摔跤時(shí)有了溫暖;是她!讓我在生命里有了一束光芒!

我最佩服的同學(xué)作文8

  他,一頭烏黑濃密的頭發(fā),高大的身材;白凈的圓臉,嵌著一雙不大不小的眼睛,炯炯有神的。他就是我們班的體育委員丁浩乘。

  他的體育成績出色,不但羽毛球打得好,籃球也是一級(jí)的棒呀!

  那次籃球比賽中,丁浩乘猛如虎,一下子就從敵方手中搶到球,其它隊(duì)員分別攔住要去搶球的對(duì)手,“丁翔”一路狂奔,好似常山趙子龍,卻一路無阻。他來到籃筐前時(shí),正好王澤一沒攔住一個(gè)高個(gè)子的,讓那人溜了,高個(gè)子竟以迅雷不及掩耳的速度追上了丁浩乘,并輕而易舉地?fù)尰亓饲颍⒘⒖膛c同伴們合作共入一球。那時(shí)候,我們401班全體大喊:“401,加油!401,加油!”后來,丁浩乘果然沒有辜負(fù)大家對(duì)他的期望,只見他真對(duì)方運(yùn)球時(shí),湊上去猛的一撈,把球搶了過來。然后流星趕月般沖向籃框,“起球——投籃——!”一氣呵成,球在空中劃了一道美麗的弧線,進(jìn)了,進(jìn)了!同學(xué)們高興提擊掌歡呼,“丁翔,第一,丁翔,第一!”丁浩乘打得更勇猛了,又連續(xù)進(jìn)了兩球。雖然后來籃球賽輸了,但是丁浩乘瀟灑的灌籃給我留下了深刻印象。

  丁浩乘,我佩服你!你永遠(yuǎn)是我們班的英雄!

我最佩服的同學(xué)作文9

  我有一位最佩服的同學(xué):一頭烏黑的卷發(fā),穿著整齊的校服,戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾。她就是我們班的背書達(dá)人——周紫麒。

  昨天,老師讓我們背《“鳳辣子”初見林黛玉》的第一自然段。我想:這么拗口的一段話,誰能背得出來?今天,語文課上我們邊讀書,老師邊抽背書。抽了幾個(gè)人,他們都背得斷斷續(xù)續(xù)地,一個(gè)個(gè)支支吾吾:“老……老師,我背……背不出來。”老師皺著眉頭,說:“站到后面讀去,背得了來找我背!

  前排的周紫麒端端正正地坐著,李老師眼睛一亮,說:“周紫麒,你來背背看。”只見她站得筆直,開始背誦。難道她真的能一字不差地背下來嗎?我不相信,于是,偷偷翻開了語文書,一個(gè)字一個(gè)字地對(duì)照起來。沒想到,周紫麒真的是一字不差地背下來了,簡直就是看著課本朗讀了一遍。

  老師說:“周紫麒,你把背書的秘訣告訴大家吧!”周紫麒靦腆地說:“我和大家一樣,都是先讀后背,如果說秘訣,那就是我讀書的態(tài)度吧!”她剛說完,教室里響起了熱烈的掌聲。過了一會(huì)兒,教室里一片朗朗地背書聲……

我最佩服的同學(xué)作文10

  只要你走進(jìn)四一班教室就會(huì)看見一個(gè)高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,白白凈凈的臉上嵌著一對(duì)大大的眼睛的男孩。他不大喜歡說話,總是一個(gè)人默默的為班級(jí)做一些力所能及的事情。你知道他是誰嗎?這就是我佩服的同學(xué)賀港中。他是一個(gè)熱愛班級(jí),樂于助人的同學(xué)。

  開學(xué)才幾個(gè)星期,班里的黑板擦就壞了。值日生擦的黑板像個(gè)花貓臉,同學(xué)們看了這樣的黑板笑了,老師看了生氣了,賀港中把這件事記在心里了,他決定用自己的零花錢買一個(gè)新的黑板擦。星期日返校時(shí)他悄悄地把黑板擦交給了老師。老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他“真是一個(gè)好孩子”。他聽了臉紅了,但他心里比吃了蜜還甜。

  過了幾個(gè)星期后,我們班的掃把壞了,他又要他爸爸送來了倆個(gè)棕葉掃把來了。老師再次在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他。

  而且只要有同學(xué)為了排練節(jié)目或是參加其它活動(dòng)沒做好值日,只要他知道了,他就會(huì)跟老師說,我來幫她他。就這么普普通通的一句話,體現(xiàn)出他有一顆熱愛班級(jí)的心。從上個(gè)學(xué)期以來,老師就讓他每天負(fù)責(zé)關(guān)門,關(guān)電風(fēng)扇,檢查小房間衛(wèi)生。他每天拿著一個(gè)記錄本認(rèn)真記錄。經(jīng)常為了完成這些事情最后一個(gè)離開教室。

  他這種熱愛班級(jí),樂于助人的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

我最佩服的同學(xué)作文11

  如果你去我們四(1)班問【誰最關(guān)心集體?】時(shí),大家會(huì)不約而同地指向我們班的【大力士】——文博。沒錯(cuò),我們班的文博雖然比較淘氣,可是說起為集體做貢獻(xiàn),那董文博是數(shù)一數(shù)二的。

  每當(dāng)勞動(dòng)課上你就會(huì)看到文博生龍活虎的樣子,打水他跑在前面,掃地他搶著干,拖地他首當(dāng)其沖,總是搶著干臟活累活。

  文博不僅是勞動(dòng)中任勞任怨,在生活中也是一個(gè)樂于助人的好朋友。記得有一天上午,我們都在教室里認(rèn)真地寫課堂作業(yè)。突然,我的同桌宋金龍向老師請假說自己想吐,可是他還不到水池邊就吐了出來,一股難聞的氣味撲鼻而來,同學(xué)們見了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有文博拿起簸箕撮起了一堆沙子倒在了嘔吐物上,又用拖布和笤帚把地面清理干凈?吹轿牟┟β档纳碛巴瑢W(xué)們的臉都紅了。

  說到這,我想起了美國一位名人愛因斯坦說過的話【一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。】這就是我們身邊那個(gè)淘氣而又熱情的大力士——文博,這樣的同學(xué)怎能不讓我佩服呢?

我最佩服的同學(xué)作文12

  在五年級(jí)四班里,我最敬佩的人就是唐紫淇。他不但對(duì)人謙恭有禮、作文每每獲得老師贊賞及寫了一手好字之外,功課也是數(shù)一數(shù)二的厲害!講到做事情,更是無人能比,不但負(fù)責(zé)盡職,還熱心助人,所以唐紫淇成為我們班的副班長。

  講到這里,就非得要提到一件事!那就是只要班長不在,都是由副班長出來管理教室的秩序,她的聲音不但大,而且只要她一聲令下:“背唐詩!”吵得鬧哄哄的教室,馬上變得井井有條,每個(gè)人立刻回座位,整齊的背誦著一首又一首的詩,等著老師來上課。而且,唐紫淇的笑聲也非常的響亮,大家都幫他取了一個(gè)綽號(hào)叫“開心果”,只要有一件稍微好笑的事,她總是會(huì)笑得非常大聲,而這時(shí),本來覺得不怎么好笑的人,也會(huì)紛紛跟著“開心果”笑出聲來,連我也不知不覺的被傳染了!

  不只我,班上很多同學(xué)及老師,都非常欣賞唐紫淇。因此,我要多多學(xué)習(xí)她待人接物的態(tài)度,讓自己成為班上第二個(gè)開心果!

我最佩服的同學(xué)作文13

  在班上有一個(gè)令人“聞風(fēng)喪膽”的名詞——“背書”。不過有一位同學(xué)卻毫不懼怕。她就是我們班的“背書達(dá)人”——周紫麒。

  “背書達(dá)人”一頭烏黑的卷發(fā),小巧玲瓏的嘴巴,笑起來極是好看。

  有一次,李老師抽查同學(xué)們背《王熙鳳初見林黛玉》的第一段。同學(xué)們皆斂聲屏氣,一個(gè)個(gè)低下頭,看表情就知道極不想被抽查。此時(shí),我心想:老天保佑,老天保佑,今天也是真倒霉。昨天讀書時(shí)讀不流暢,背的時(shí)候更是一片空白。我瞟了“背書達(dá)人”周紫麒,只見她仰首挺胸地端坐著,與眾不同。李老師先抽了幾個(gè)成績好的同學(xué)來背,不過效果并不好,有的結(jié)結(jié)巴巴,吞吞吐吐,有的喜歡添幾個(gè)字或少幾個(gè)字。李老師臉上露出失望的表情,于是老師把目光轉(zhuǎn)向周紫麒,讓這位“背書達(dá)人”給大家露一手。只見周紫麒張合著的小嘴巴,手握紅領(lǐng)巾。開始流利地“朗讀”起來。我不信,于是偷偷地把語文書打開仔細(xì)對(duì)照,但背書達(dá)人一字不落地,完完整整地把課文背下來了。真是一氣呵成。背完了,臺(tái)下響起熱鬧的掌聲。

  周紫麒也十分樂于助人,有不少同學(xué)向她請教背書的方法,她總是傾攘相授。

我最佩服的同學(xué)作文14

  如果有人問我:“你最佩服的同學(xué)是誰?”我一定毫不猶豫地告訴他:“我最佩服的一位同學(xué)是王超!”

  是的,雖然王超個(gè)子并不高大,而且相貌平平,但我卻發(fā)現(xiàn)了她閃光的地方,她有一顆美好的心靈。

  那是一個(gè)星期五的下午,同學(xué)們正在教室里做清潔,教室里由于沒灑水,還沒掃幾下便成了煙霧迷漫的戰(zhàn)場。我急忙叫一個(gè)正在玩耍的同學(xué)去打水。哪知那位同學(xué)卻說:“今天又不該我做清潔,我憑什么要去打水?”我聽了他的話,只好不再說什么,轉(zhuǎn)身去拿盆子打水。可我卻怎么也找不到盆子,正在這時(shí),一陣腳步聲川進(jìn)我的耳朵里。我循聲望去,只見一個(gè)人正端著一盆清澈的水向教室走來。她那矮小的身軀,端著那沉甸甸的水,搖搖晃晃地走著,盆子里的水因搖晃而被灑了出來,落在地上,濺起一朵朵水花,濺到了她的身上,打濕了她漂亮的衣裳,但她沒有一聲怨言,一到教室,她顧不得擦去臉上的汗水,就灑起水來。不一會(huì)兒,飛舞的灰塵壓住了。我回頭看了看她。哦,原來是王超!她的額頭上滲出一顆晶瑩的水珠,她全身已濕透了,好似一個(gè)“落湯雞!痹倏此哪樕,笑得卻是那樣燦爛。

  還有一次,老師開會(huì)去了,布置了作業(yè)叫同學(xué)們做,并叫王超負(fù)責(zé)一下紀(jì)律。老師剛一走出教室,教室里就像油鍋里撒上一把鹽—炸開了。有的拿出小吃津津有味地吃起來,有的和同學(xué)說起話來,有的拿起別的同學(xué)的作業(yè)抄起來,教室簡直比集市還要熱鬧非凡。王超急忙履行職責(zé),一會(huì)兒過去招呼說話的同學(xué),一會(huì)兒又去給走來走去的同學(xué)講道理。熱鬧的場面終于被王超制止下來了。不一會(huì)兒,老師來了,看見同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩的,臉上露出欣慰的笑容。再一看王超,臉上也洋溢著笑意。

  我最佩服你—王超。

我最佩服的同學(xué)作文15

  我最佩服的三巨頭就是我們班的三位課代表,他們是數(shù)學(xué)課代表,音樂課代表和體育課代表,他們是我心中的偶像。

  數(shù)學(xué)課代表

  我們班的數(shù)學(xué)課代表是“文武雙全”的李夢潔,她一雙大眼睛透著靈敏,性格活潑開朗。說她“文武雙全”是因?yàn)樗还鈹?shù)學(xué)好,語文也很好,當(dāng)然最拿手的還是數(shù)學(xué)。每次數(shù)學(xué)考試,不管是簡單的試題,還是難一些的試題,她幾乎都能考滿分,更讓我佩服的是在一次數(shù)學(xué)競賽中,老師出了十道題,其中有三道奧數(shù)題,她竟然全部做出來了,是唯一一個(gè)全做對(duì)的同學(xué),當(dāng)然一等獎(jiǎng)非她莫屬。這怎能不令人佩服?

  音樂課代表

  我們班的音樂課代表是我最好的朋友——土豆斯。他真是天生一副唱歌的嗓子,聲音既能高亢嘹亮,也能低沉柔美。有一次我們?nèi)ケ硌莨?jié)目,也是比賽,其中有一個(gè)小合唱,他是領(lǐng)唱,他剛開口唱了一句,全場觀眾掌聲雷動(dòng),最后我們以九十九分的成績奪得了第一名。每當(dāng)我們班取得好成績時(shí),總是請他獻(xiàn)上一曲助興,他那嘹亮而又優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲給我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶來了許多歡樂。

  體育課代表

  我們班的體育課代表是我的同桌——房產(chǎn)證。他高高的個(gè)兒,不胖也不瘦。他是我們班跑得最快的,我們送他外號(hào)“飛毛腿”。去年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,400米跑步比賽,他只用了56秒,成為了全校第一。不僅如此,他足球踢得也很棒,在上個(gè)月舉行的足球比賽中,我們班和五班比,他在上半場就進(jìn)了四個(gè)球,下半場又進(jìn)了三個(gè)球,就因?yàn)橛兴,我們在足球比賽中永遠(yuǎn)是第一名。

  這就是我們班里三位各有特點(diǎn)的課代表,也是我最佩服的三個(gè)人。

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