那節(jié)課真有趣作文(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的那節(jié)課真有趣作文,歡迎閱讀與收藏。
那節(jié)課真有趣作文1
那是體育課。我覺得機(jī)會(huì)很大。
那天下午,太陽照在我們身上,很暖和。我們愉快地排隊(duì),去了寬闊操場(chǎng)上的體育課。老師笑著說:這節(jié)課我們要學(xué)會(huì)立正和跳遠(yuǎn)。只見體育老師在地上畫了一條線,站在線后示范:往下推,雙手放在身體左右兩側(cè),用力向前跳。
哇,這是一個(gè)偉大的舞蹈。學(xué)生們嘖嘖稱贊。
老師告訴我們學(xué)生應(yīng)該注意動(dòng)作要領(lǐng)。我們點(diǎn)點(diǎn)頭,我和我的朋友在前面。
開始跳。第一跳是我的好朋友,我對(duì)他說:加油,加油,他點(diǎn)點(diǎn)頭,站在網(wǎng)上作文后的,面前走下來,雙手放在身體的左右兩側(cè),使勁往前跳,完美的和老師一模一樣。
輪到我了,我很緊張,腳一直抖,因?yàn)槲业呐笥烟媚敲春,他看到我那樣,他的朋友笑著說,別緊張,加油,超越我。我咬緊牙關(guān)使勁跳,但跳得比他遠(yuǎn)一點(diǎn)。
啊,我成功了。我高興地跳了起來。雖然沒有老師做的漂亮,但我會(huì)努力練習(xí),和他一樣優(yōu)秀。我走到他面前說,謝謝你,朋友。如果你沒有鼓勵(lì)我,我不會(huì)跳得像你一樣遠(yuǎn)。
不,應(yīng)該是你自己努力的結(jié)果。他還在微笑。
那節(jié)課真有趣作文2
那是體育課,我覺得有戲極了。
那天下午陽光照著我們,暖暖的,我們興高采烈地排著整齊的隊(duì)伍,來到了寬闊的操場(chǎng)上上體育課。老師笑著說:這節(jié)課我們學(xué)立正,跳遠(yuǎn)。只見體育老師在地上畫了條線,站在那條線后面,做示范:往下蹬,雙手放在身體的左右兩邊,用力向前一跳。
哇,跳的真好。同學(xué)們發(fā)出了嘖嘖稱贊。
老師對(duì)我們說,同學(xué)們要注意動(dòng)作要領(lǐng)。我們點(diǎn)點(diǎn)頭,我和我的朋友在最前面。
開始跳了。第一個(gè)跳的是我的好朋友,我對(duì)他說:加油、加油他點(diǎn)點(diǎn)頭,站在線的后面,往下一蹬,雙手放在身體的左右兩邊,用力向前一跳,太完美了,做的和老師一模一樣。
輪到我,我很緊張,腳也不停地發(fā)抖,因?yàn)槲业呐笥烟媚敲春,看見我那個(gè)樣子,朋友笑著說:別緊張,加油,要超過我。我咬咬牙,奮力一跳,居然比他跳的遠(yuǎn)了一點(diǎn)。
啊,我成功啦。我高興地蹦了起來,雖然沒有老師做的那么優(yōu)美,但是我會(huì)勤加練習(xí),一定會(huì)有他那么好,我去找他說:謝謝你,我的.朋友,要不是你鼓勵(lì)著我,我肯定沒有你跳的遠(yuǎn)。
不,應(yīng)該是你自己努力的結(jié)果。他依然滿臉笑容。
那節(jié)課真有趣作文3
那是體育課,我認(rèn)為它很有前途。
那天下午陽光照耀著我們。天氣很暖和。我們高興地排成整齊的隊(duì)伍,來到寬闊的操場(chǎng)上上體育課。老師微笑著說:“這節(jié)課我們學(xué)習(xí)立正和跳遠(yuǎn)。”我看到體育老師在地上畫了一條線,站在線后演示:向下推,雙手放在身體的左右兩側(cè),用力向前跳。
“哇,跳得真好。”學(xué)生們發(fā)出一聲歡呼。
老師對(duì)我們說,學(xué)生應(yīng)該注意動(dòng)作的要領(lǐng)。我們點(diǎn)點(diǎn)頭,我和我的朋友在前面。
開始跳躍。第一個(gè)是我的好朋友。我對(duì)他說,“來吧,來吧。”他點(diǎn)點(diǎn)頭,站在隊(duì)伍后面,向下推,雙手放在身體的左右兩側(cè),然后用力向前跳。它很完美,做得和老師一模一樣。
該我了。我很緊張,我的腳在發(fā)抖,因?yàn)槲业呐笥烟杼煤芎谩?吹轿疫@樣,我的朋友笑著說,“不要緊張,來吧,超越我!蔽乙Ьo牙關(guān),努力想跳下去,但我跳得比他更遠(yuǎn)一點(diǎn)。
啊,我成功了。我高興地跳了起來。雖然我沒有老師做得好,但我會(huì)更頻繁地練習(xí),肯定會(huì)和他一樣好。我走向他說:“謝謝你,我的朋友,如果沒有你的鼓勵(lì),我不會(huì)跳得像你一樣遠(yuǎn)!
“不,這應(yīng)該是你自己努力的結(jié)果。”他仍在微笑。
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