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美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文（通用46篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 1
一天，我和小伙伴們?cè)谠鹤永镒鲇螒�，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，紛紛飄落下來(lái)。樹(shù)葉有大的、有小的；形狀五花八門(mén)：有圓形的，有心形的，還有三角形的；顏色也是各種各樣：有紅色的、綠色的、橙色的，還有一片葉子上有很多種顏色......我迫不及待地?fù)炱鹨黄瑯?shù)葉，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我們來(lái)用樹(shù)葉做吧！”大家都說(shuō)：“好耶！”
我和小伙伴們用雙面膠和樹(shù)葉一起拼了起來(lái)。我看看小伙伴們的樹(shù)葉貼畫(huà)，有拼成金魚(yú)的，有拼小兔的.，還有拼蝴蝶的。我拼什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不如我就拼熊貓吧�！笔紫�，我找了幾片紫色的樹(shù)葉，剪成兩個(gè)半圓形做熊貓的耳朵，再剪兩個(gè)圓形的，做熊貓的眼睛，然后又剪出熊貓的腿和身子。不過(guò)，我覺(jué)得好像還少了點(diǎn)什么，哦，原來(lái)我少拼了竹子！接著，我找了些綠色的葉子，剪成長(zhǎng)條形，竹子就做好了。
小伙伴們和我一起評(píng)價(jià)我們的樹(shù)葉貼畫(huà)�？�，小金魚(yú)擺著尾巴，可好看了；小的眼睛紅紅的，可愛(ài)極了；還有那些蝴蝶，好像真的在飛舞著翅膀呢！再看看我的熊貓，抱著竹子不放，真是活靈活現(xiàn)。
做樹(shù)葉貼畫(huà)這有趣呀！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 2
“哇！好漂亮！”“這些花瓣真美！”你想知道是怎么回事嗎？快跟我一起來(lái)看看吧！
活動(dòng)剛開(kāi)始，我們就不約而同地看了看小伙伴們各自帶來(lái)的樹(shù)葉和花朵，桌上有各種各樣不知名的花，有的像一個(gè)綻開(kāi)笑臉的孩子那樣美麗，有的像一個(gè)個(gè)仰起頭的公主，還有的像早上的太陽(yáng)那樣照亮大地。這些美麗的花兒，當(dāng)然也需要樹(shù)葉陪襯才會(huì)顯得更美，因此樹(shù)葉更是各式各樣的了，有的很長(zhǎng)，像站著的哨兵；有的很短，像矮小的蘑菇；有的很瘦，像一根電線桿；有的很胖，像圓圓的皮球，這些樹(shù)葉可真奇怪。
我開(kāi)始創(chuàng)作了，我拿起一片葉子粘上去，然后又粘了幾片花瓣，有圓形的、三角形的和正方形的，真美呀！我聞了聞，有一股清香，還有一股濃香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)像一片小花叢，可近看的時(shí)候卻又覺(jué)得少一點(diǎn)什么，我想了想，便靈機(jī)一動(dòng)，用彩筆添了幾筆，再仔細(xì)看了看，這樣就可以讓花兒變得更加密，而且整幅畫(huà)的.色彩更加豐富了。我大喊了一聲，“耶！大功告成了�！�
這真是個(gè)神秘花園哪！花忽然“活”了，慢慢的舒展開(kāi)自己的花瓣，露出了笑臉。微風(fēng)吹過(guò)，葉子搖了搖，像是在和我打招呼，我看著看著，似乎走進(jìn)了這一片花海，我在里面享受著無(wú)盡的花香，花瓣五顏六色，讓我心花怒放。
這美麗的樹(shù)葉畫(huà)的真是給人帶來(lái)了許多的快樂(lè)，我多么喜歡它呀！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 3
秋天來(lái)了，頑皮的秋風(fēng)把大樹(shù)媽媽的葉寶寶一片片摘了下來(lái)，像是給秋天的大地鋪上了五顏六色的的花地毯。在校園的操場(chǎng)邊和放學(xué)的小路上，我小心翼翼地?fù)炱鹆烁鞣N各樣的落葉，有紅的、黃的，有圓的、橢圓的。楓葉像巴掌，銀杏葉像扇子，花椒葉像愛(ài)心，非常漂亮。
到了周末，我和媽媽先把落葉按照形狀進(jìn)行了分類(lèi)，然后想象著什么形狀的樹(shù)葉適合做什么樣的圖片。我們用火紅的楓葉做了金魚(yú)的尾巴，用橢圓形的樹(shù)葉做了小金魚(yú)漂亮的'身體，再給它們剪了圓圓的小眼睛，讓它們?cè)诤５讱g快地嬉戲。用合歡樹(shù)葉做了綠油油的海草。還不夠呢！還有我喜歡的小烏龜呢！我找來(lái)冬青樹(shù)葉做出了可愛(ài)的小烏龜。轉(zhuǎn)眼間，形態(tài)各異的樹(shù)葉被我們變成了一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)栩栩如生地展現(xiàn)在我和媽媽面前，我開(kāi)心極了，給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——《海底世界》。
小朋友們，還等什么呢！趕快到秋天的大自然里去找樹(shù)葉寶寶吧！做一幅美麗的貼畫(huà)，讓秋天永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄鸢桑?/p>
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 4
秋天到了，大地披上了金色的外衣，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶。在美麗的秋天里，我們玩的非�？鞓�(lè)。現(xiàn)在美麗的秋天要走了，我們非常傷心，真是“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。
下午，老師高興的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們做一道特別的作業(yè)，叫做樹(shù)葉貼畫(huà)，看誰(shuí)做得最漂亮�！蔽衣�(tīng)了，高興得合不攏嘴，心想：這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀,我一定要把秋天留住。
放學(xué)后，我在校道邊撿回了五顏六色的樹(shù)葉。然后，我回到教室，拿出一張白紙?jiān)谏厦骈_(kāi)始擺弄起來(lái)。做什么好呢？蜻蜓，太簡(jiǎn)單了，熊貓又太難……我左思右想，還是決定做一只小兔，因?yàn)樾⊥没畋膩y非�？�
我先把一片半紅半綠的樹(shù)葉剪成圓形做小兔的.腦袋，然后用一大片綠色樹(shù)葉做成兔子的身子，接著用粉紅的葉片做小兔的雙腿，再用一片橢圓形的葉子做成小兔的尾巴，最后用彩筆給小兔畫(huà)上眼睛和嘴。我拿起來(lái)一看，這哪是小兔，分明是一只烏龜，我傻眼了，正煩惱的時(shí)候，突然有了一個(gè)好主意：干脆就叫它烏龜。
貼好了畫(huà)，我把小烏龜放在課桌上，和同學(xué)一起去清理垃圾了�；貋�(lái)時(shí)，剛走到教室門(mén)口，我看見(jiàn)小烏龜快要爬走了，趕緊跑了過(guò)去，一邊跑一邊自言自語(yǔ)：今天怎么盡出怪事！當(dāng)我走近一看，小烏龜什么動(dòng)靜都沒(méi)有，好好的在白紙上睡大覺(jué)呢！
我為自己貼的貼畫(huà)高興和自豪，也為秋天而興奮。秋天真美呀！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 5
終于到了我最喜愛(ài)的美工課，這節(jié)課應(yīng)該準(zhǔn)備的剪力、膠水、樹(shù)葉和水彩筆都帶來(lái)了，這回可以做一張完完整整樹(shù)葉貼畫(huà)。
“丁鈴鈴”上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們快步走進(jìn)課堂坐得端端正正，誰(shuí)也不說(shuō)話，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。徐老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)課堂，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們今天上《貼樹(shù)葉》這課，今天拼貼樹(shù)葉看起來(lái)很難，認(rèn)真聽(tīng)了做起來(lái)就覺(jué)得一點(diǎn)也不難，徐老師開(kāi)始講課了，想貼好畫(huà)就要做到以下幾點(diǎn)：先構(gòu)想好整體，再選出樹(shù)葉，接著適當(dāng)擺一擺，然后慢慢貼，最后修改。”徐教師講了這幾步，就叫我們親自動(dòng)手貼出一張美麗的畫(huà)。
我托著腮想：我應(yīng)該貼什么呢?我突然想起爸爸帶我到動(dòng)物園去看孔雀，我就決定貼孔雀。我選了楓樹(shù)、楊柳條、松樹(shù)上的松針和竹葉來(lái)做孔雀，我把楓樹(shù)當(dāng)作孔雀的頭，楊柳條當(dāng)孔雀的身子。最后我用竹葉來(lái)當(dāng)孔雀的腳擺放在紙上。擺好了我就把楓樹(shù)剪成圓形，把楊柳條剪得又細(xì)又小，剪好了我就在樹(shù)葉的反面貼上兩面膠，貼在紙上。然后我就檢查有沒(méi)有貼錯(cuò)的地方，修改一下，修改好了我就在孔雀的頭上畫(huà)上眼睛和嘴巴，在四周畫(huà)上太陽(yáng)和白云。畫(huà)好了這張畫(huà)，看這只美麗的.孔雀，陽(yáng)光一照，美麗極了，我說(shuō)：“孔雀啊孔雀，你真美啊，有這樣一身的花衣服，要是我有就好了�！笨兹副犻_(kāi)了眼睛好像輕輕地對(duì)我說(shuō)：“這還是小主人你幫我貼的呢�！�
我想：貼樹(shù)葉并不難，但學(xué)好肯定難，只要認(rèn)真聽(tīng)，試著貼就行。如果墻報(bào)上能展覽我的小孔雀那該有多好啊!
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 6
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小豬、小兔、小松鼠來(lái)到森林里，上山羊老師的貼畫(huà)課。
山羊老師對(duì)他們說(shuō)：“今天我們來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)�！闭f(shuō)著，他從衣袋里拿出幾片大小不同的樹(shù)葉，又說(shuō)：“我們要用這些樹(shù)葉貼成一條金魚(yú)�！苯又�，山羊老師一邊講一邊貼。小豬看著山羊老師貼得這么容易，心想：這太簡(jiǎn)單了，我快要下課的時(shí)候做也來(lái)得及，不如先睡會(huì)覺(jué)吧!這么想著，小豬不再聽(tīng)山羊老師的`課了，呼呼地睡著了。
過(guò)了一會(huì)兒，小豬醒了，山羊老師正說(shuō)道：“同學(xué)們，你們先去附近采幾片像這樣大小不一的樹(shù)葉!”于是，小豬和小兔還有小松鼠一起去采樹(shù)葉了�？匆�(jiàn)樹(shù)木里景色這么美麗，小豬心想：還是散步吧，等山羊老師叫我們的時(shí)候再采也行呀。小豬慢悠悠地散步看風(fēng)景了。過(guò)了好一會(huì)兒，山羊老師來(lái)叫他們回去了，這時(shí)小豬隨便從樹(shù)上摘了一大把樹(shù)葉，就隨大家一起回到了座位上，開(kāi)始動(dòng)手做貼畫(huà)了。
小豬才貼了一塊就發(fā)現(xiàn)自己摘的樹(shù)葉大小都一樣，形狀也相同，小豬心急得很!因?yàn)榫驮谶@時(shí)，小松鼠把畫(huà)貼好了，山羊老師叫他來(lái)展示，還夸他貼得栩栩如生。小兔子也快好了，就差魚(yú)眼睛了。小豬看了朋友們的作品，低下了頭。
大家看到小豬無(wú)精打采的樣子，便一起幫他做完了這張畫(huà)，小松鼠對(duì)小豬說(shuō)：“下次可不能這樣了!”
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 7
今天我們上了一堂別開(kāi)生面的實(shí)踐課。老師教我們做樹(shù)葉貼畫(huà)。我們既興奮又好奇。
樹(shù)葉貼畫(huà)首先得采集樹(shù)葉。一上課，我們就排著整齊的隊(duì)伍，興致勃勃的來(lái)到了校園樹(shù)林里采集樹(shù)葉。哇！樹(shù)林里的樹(shù)葉可真多啊。我還是第一次注意到這些樹(shù)葉。葉子形狀千姿百態(tài)，有扇形的，有圓形的，還有橢圓形的。葉子的'顏色也五彩繽紛，有綠的，有紅的，還有金黃的。我撿了許多不同顏色和形狀的樹(shù)葉，像寶貝似的壓在手心里。
回到教室，開(kāi)始制作了。我迫不及待的動(dòng)起手來(lái)。我準(zhǔn)備做一條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。于是我找出一片橢圓形的樹(shù)葉，做小金魚(yú)的身子，再拿出三片圓形的葉子做小金魚(yú)的尾巴，接著我拿起剪刀，小心翼翼的剪出小金魚(yú)的眼睛，貼在身子的兩邊，然后找來(lái)一些橢圓形的葉子貼在小金魚(yú)的下面，做成荷葉。最后在白色的背景紙上圖上藍(lán)藍(lán)的湖水。小金魚(yú)一下子變得更美了，它好像在說(shuō)：“謝謝你，把我打扮的如此美麗！”這時(shí)，我忽然想起一句古詩(shī)：魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西。我貼的這幅圖不就是詩(shī)中寫(xiě)的嗎？我就把這幅樹(shù)葉貼畫(huà)起名——魚(yú)戲蓮葉間吧！看著自己親手制作的貼畫(huà)，我心里別提有多開(kāi)心啦。
這次樹(shù)葉貼畫(huà)，不但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，而且還提高了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得��！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 8
一片樹(shù)葉可以制作出一幅美麗的貼畫(huà)。今天，老師讓我們大家回家做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
一放學(xué)，我就迫不及待地跑回家，在網(wǎng)上查了一些其他同學(xué)制作的樹(shù)葉貼畫(huà)。真是讓人看了贊嘆不已啊，只能用四個(gè)字形容“栩栩如生”。有的同學(xué)做的是一幅樹(shù)葉版的孔雀開(kāi)屏，有的是海底世界，一條條魚(yú)兒在水中嬉戲。
這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的一個(gè)美麗的情景：在一棵郁郁蔥蔥的蒼天大樹(shù)下，長(zhǎng)了一株美麗的花，他長(zhǎng)著五顏六色的花瓣，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。引來(lái)了一只又一只小蜜蜂，小蝴蝶。它們圍著小花翩翩起舞，小花笑紅了小臉。
這個(gè)想法真好！于是，制作樹(shù)葉貼花就開(kāi)始了！我來(lái)到外邊，直見(jiàn)樹(shù)葉紛紛飄落，地面像一層厚厚的毯子。摘了各種各樣的樹(shù)葉，有銀杏樹(shù)葉，東青葉，香樟樹(shù)葉……他們就像翩翩起舞的蝴蝶，可愛(ài)的小精靈。真是數(shù)不勝數(shù)��！我又找來(lái)一把小剪刀，一卷雙面膠，還有幾支油畫(huà)棒。
我把一片葉子粘上雙面膠，然后貼在圖畫(huà)本上。又相繼剪了五片同樣的樹(shù)葉組成一只蝴蝶。然后又用五片同樣大的葉子但顏色不相同的'葉子做了一朵小花，還做了一根綠油油的大樹(shù)，都貼在圖畫(huà)本上，我還用油畫(huà)棒給蝴蝶畫(huà)上一雙黑乎乎的細(xì)細(xì)的觸角。看著自己的勞動(dòng)作品，我心里美美的。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)，真有趣��！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 9
秋天來(lái)了，樹(shù)葉在風(fēng)阿姨的帶領(lǐng)下翩翩起舞的離開(kāi)了大樹(shù)媽媽。它們有的掉在地上、有的掉在屋頂上……于是老師就讓我們收集了各式各樣的樹(shù)葉，準(zhǔn)備帶到課堂上來(lái)做——樹(shù)葉貼畫(huà)。
當(dāng)我拿出樹(shù)葉冥思苦想，不知道該做什么，腦子一片空白。這時(shí)候老師展示出很多幅樹(shù)葉畫(huà)給我們欣賞。有小貓、小松鼠、小金魚(yú)……這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，知道自己要做什么了。我決定就做翩翩起舞花蝴蝶。這時(shí)拿出剪刀、雙面膠、A3紙……開(kāi)始了我樹(shù)葉貼畫(huà)的制作。首先用比較橢圓的黃色樹(shù)葉做翅膀，再用比較長(zhǎng)一點(diǎn)粗一點(diǎn)的綠色樹(shù)葉做身子。又拿紅色的楓樹(shù)葉做蝴蝶的須子，一看需要用剪刀修剪成細(xì)條，美麗的`蝴蝶就貼好了，又用筆畫(huà)出眼睛。美麗的“草坪”上有幾朵漂亮的“鮮花”。我的樹(shù)葉畫(huà)終于完成了，這時(shí)老師叫我們做好的同學(xué)上講臺(tái)拍照，有的一個(gè)人拍照、有的兩個(gè)人拍，拍照結(jié)束后，老師又走到每個(gè)同學(xué)的座位上，并舉起來(lái)畫(huà)來(lái)讓我們投票，選出1、2、3等獎(jiǎng)貼在黑板上展示。雖然我沒(méi)被選上，但是我決不氣餒，決不放棄。下一次我會(huì)更加努力，把樹(shù)葉畫(huà)做的比這次更好，更漂亮。
通過(guò)這次樹(shù)葉貼畫(huà)制作，讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情都不能馬馬虎虎，要專(zhuān)心致志仔細(xì)觀察，認(rèn)真做好每一個(gè)步驟，就能把事情做好。真是“世上無(wú)難事，只要肯攀登”啊!
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 10
看見(jiàn)了嗎？那個(gè)放在桌上的樹(shù)葉貼畫(huà)是不是很漂亮呀，想知道它是怎么做成的嗎？就請(qǐng)把目光轉(zhuǎn)向這里。
我們先準(zhǔn)備好做樹(shù)葉貼畫(huà)的材料：樹(shù)葉若干種，有綠色的橢圓形的；有紫色手掌型的，有黃綠相間的心形的，有墨綠色扇形的`……大小不一，形態(tài)各異。剪刀，雙面膠，白紙一張。
開(kāi)始作畫(huà)了，我先選一個(gè)綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子作蝴蝶的細(xì)長(zhǎng)身體，接著用紫色的手掌形的葉子來(lái)作兩邊美麗的大翅膀，又把其它多余的修剪后的紅色的葉子來(lái)作下面兩個(gè)翅膀，然后把樹(shù)枝的莖來(lái)作蝴蝶的觸角，最后用黃綠相間葉子，剪成一朵朵小花和小草做陪襯，就這樣我的美麗蝴蝶貼畫(huà)就大功告成了。
我感覺(jué)我的蝴蝶像活了似的，在無(wú)邊無(wú)際的天空中傲翔，在五顏六色的花叢中翩翩起舞，在跟小草玩游戲，你看它玩得多開(kāi)心呀！
我的樹(shù)葉貼畫(huà)不錯(cuò)吧，你們是不是也心動(dòng)了？那就趕快照樣子也做一個(gè)吧！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 11
今天我和媽媽在院子里撿拾各種樹(shù)葉子，撿了好多。想著紅色、綠色、黃色、大的、小的應(yīng)該都要一些。我撿的有柳樹(shù)葉子、櫻花樹(shù)葉子、柏樹(shù)葉子、冬青葉子、枸樹(shù)葉子，還有絨花樹(shù)葉子。小心翼翼地裝在袋子里拿回家。
回家后我先把所有的葉子倒出來(lái)。接著，我找來(lái)一塊小抹布，把樹(shù)葉上的泥土、灰塵等清理了一下。然后，我用干凈的抹布再擦了一遍，才把樹(shù)葉子弄干凈了。
接下來(lái)，就是準(zhǔn)備貼樹(shù)葉的紙了。媽媽給我準(zhǔn)備的是一張稍硬一點(diǎn)的紙，說(shuō)貼樹(shù)葉畫(huà)才好用。我先用筆在紙上畫(huà)了個(gè)正方形的框框，本來(lái)想弄個(gè)花園。媽媽一看，建議以此搭成房子的.樣子。我靈機(jī)一動(dòng)（家長(zhǎng)提醒），就有了這個(gè)“歡樂(lè)家園”。
柳樹(shù)葉子有用了。細(xì)長(zhǎng)的葉子剛好貼在我畫(huà)的正方形框框上就搭成了房子的樣子。然后紅色的櫻花樹(shù)葉子剪小了一些貼了個(gè)花和蝴蝶。花的葉子用的是絨花樹(shù)葉�？少M(fèi)勁了，黃的絨花樹(shù)葉子一碰就掉了，幸虧有綠的。可綠色的葉子因?yàn)槁淙~已經(jīng)合在一起。我和媽媽負(fù)責(zé)把合在一起的葉子分開(kāi)，然后用字典壓平再貼的。冬青葉子就變成了窗戶(hù)和煙囪。還有太陽(yáng)、青草和云朵。
這幅畫(huà)寫(xiě)的是歡樂(lè)的一家人開(kāi)開(kāi)心心住在溫暖的房子里喝茶、生活。房子周?chē)谢�、有草，還有蝴蝶，明媚的陽(yáng)光照耀著房子。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 12
中午吃完飯，媽媽就帶著我和姐姐去八一公園撿樹(shù)葉。我們一到公園，就發(fā)現(xiàn)公園變得跟以前不一樣了，五彩繽紛的，美麗極了。
“要撿樹(shù)葉了！”我和姐姐看得很入迷，媽媽馬上提醒。我們就飛快撿起樹(shù)葉來(lái)，而且必須得選漂亮的，否則拼出來(lái)的圖案不好看。
我決定和姐姐來(lái)一場(chǎng)撿樹(shù)葉大賽。我倆飛快地?fù)炱饦?shù)葉來(lái)。不一會(huì)兒，我們手里就撿滿(mǎn)了樹(shù)葉，還好媽媽帶來(lái)了袋子。我們飛快地朝媽媽跑去，把手中的樹(shù)葉放進(jìn)袋子里，放完之后袋子就變滿(mǎn)了。沒(méi)辦法，我們只好拿著袋子回家了。回到家，我開(kāi)始想要做些什么呢？姐姐說(shuō)，做一只孔雀吧，我同意了，于是就做孔雀。
首先，我們拿了幾片大葉子做尾巴，接著拿了幾片小一點(diǎn)的葉子做第二層。接著又用更小一點(diǎn)的做第三層，后面還擺了四層、五層�？兹肝舶蜕厦娌荒苓@么單調(diào)吧，我們就拿了些花瓣，貼在孔雀的尾巴上。
接下來(lái)就是做身體啦，有些葉片太大，有的又太小，于是我就找了幾片合適的葉子做身子�？兹傅牟弊涌隙ㄊ情L(zhǎng)的，可是葉子里面沒(méi)有很長(zhǎng)的葉子，于是我就拿了幾片葉子接起來(lái)做成了孔雀的脖子。最重要的就是孔雀頭、嘴巴了，我差點(diǎn)忘記了。嘴巴一定要做尖一點(diǎn)的'，可是葉子里面沒(méi)有尖一點(diǎn)的。于是我就拿了剪刀把葉子剪成了嘴巴的形狀。
過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我終于把這幅美麗的畫(huà)完成了。我拿這這幅美麗的畫(huà)，開(kāi)心地笑了。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 13
秋姑娘像一位魔法師，她用手中的魔法棒一揮，世界就變了樣。滿(mǎn)天的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，大地也穿上了金黃色的外衣。我去東風(fēng)公園撿樹(shù)葉，他們的樣子大小不一、形態(tài)各異。我精挑細(xì)選了些樹(shù)葉，準(zhǔn)備做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我本來(lái)想做一頭公牛，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有像牛身體一樣的葉子。我冥思苦想，最后決定做一個(gè)小池塘，我先把池塘的輪廓和波浪勾了出來(lái)，然后用松樹(shù)枝貼在底部做水草，接著我拿爬山虎的葉子做小魚(yú)的'身體，幾片槐葉粘在一起做金魚(yú)的尾巴，把柳葉尖兒剪下來(lái)當(dāng)金魚(yú)鰭，又把葉子剪成兩個(gè)小小的圓形當(dāng)做金魚(yú)的眼睛。瞧，小金魚(yú)孤單地游來(lái)游去。我緊接著又做了一條，小金魚(yú)有朋友了。我挑了一片又大又圓的葉子，它的紋路很像一個(gè)烏龜殼，不如讓小烏龜也進(jìn)池塘吧！拿冬青葉當(dāng)小烏龜?shù)念^，又剪了尾巴和四只腳，把它們拼在一起粘在紙上，一只活靈活現(xiàn)的烏龜展現(xiàn)在眼前。看著這幅畫(huà)，總覺(jué)得少點(diǎn)什么。呀，池塘里的荷花和荷葉呢？我連忙拿起銀杏葉做荷葉，菊花的花瓣做荷花貼在紙上。在“荷葉的映襯下，兩條小金魚(yú)互相追逐，歡快地吐出一串串泡泡，顯得栩栩如生，一群小蝌蚪慢慢游過(guò)來(lái)同小魚(yú)一起在池塘里嬉戲。”怎么樣，這個(gè)作品不錯(cuò)吧！其中小蝌蚪是用水彩筆畫(huà)出來(lái)的。
望著手里的作品，我很高興，這小小的樹(shù)葉不僅能訓(xùn)練我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還豐富了我的課余生活。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 14
秋天來(lái)了，她給我們卷走了炎熱的酷暑，帶來(lái)了絲絲的涼意。
有的樹(shù)葉變成了黃色，在點(diǎn)綴著大樹(shù)，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，有一個(gè)古老的傳說(shuō)中說(shuō)過(guò)每個(gè)人都有屬于自己的一片樹(shù)葉，那片樹(shù)葉背后寫(xiě)著他的命運(yùn)，好神秘的樹(shù)葉啊！我真想找到那片屬于我的`樹(shù)葉啊！當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉象頑皮的孩子一樣從大樹(shù)媽媽的懷里掙脫出來(lái)到大地姥姥那里去玩。媽媽說(shuō)樹(shù)葉和花兒落下就變成了肥料繼續(xù)滋養(yǎng)著大樹(shù)，當(dāng)樹(shù)葉落盡時(shí)它就要儲(chǔ)存水份過(guò)冬了。
我和媽媽去公園找樹(shù)葉，我發(fā)現(xiàn)每一片樹(shù)葉都不一樣，它們的顏色不同，有黃色的、綠色的、還有紅色的，它們的形狀也不同，有圓形的、由長(zhǎng)條形的，還有許多說(shuō)不出來(lái)的形狀，真好看！
每一片落葉都寫(xiě)下了它的青春與衰老，最后靜靜地化為泥土，又融入大地了。而落入大地的大樹(shù)的種子受到陽(yáng)光、雨水和一些落葉的滋養(yǎng)又會(huì)在下一個(gè)春天靜悄悄地破土而出，開(kāi)始新的生命。大自然真神奇！
我和媽媽把撿來(lái)的樹(shù)葉都夾在了一本書(shū)里，因?yàn)闃?shù)葉做成標(biāo)本也非常好看。媽媽問(wèn)我想做什么樹(shù)葉貼畫(huà)呢？我從中挑選了幾片，對(duì)媽媽說(shuō)：“做小魚(yú)吧！”我們拿來(lái)圓樹(shù)葉做小金魚(yú)的肚子，用月季花瓣做小金魚(yú)的大眼睛。然后用幾片樹(shù)葉拼成了魚(yú)尾巴，還用了柳樹(shù)葉做了水草。我們做了魚(yú)爸爸、魚(yú)媽媽和它們的孩子，我和媽媽說(shuō)，那條小金魚(yú)就是我，在爸爸、媽媽中間幸福地游著。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)做好了，我真高興！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 15
老師今天在學(xué)校布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們做葉貼畫(huà)。好多人都問(wèn)老師：“葉貼畫(huà)怎么做呀？”老師回答：“就是用葉子做畫(huà)，用葉子拼不出來(lái)的可以用水彩筆畫(huà)�！薄芭�！是這樣啊，我們懂了！”
回到家里，我立刻把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“晚上帶你去河邊摘�！�
耶！
星期六，我和媽媽一起來(lái)到了河邊，五顏六色的葉子在我眼前。紅色的可以做太陽(yáng)，綠色的可以做樹(shù)，紫色的.可以做掉下來(lái)的葉子，黃色的葉子可以做小雞。嗯，我就拿這些了。
我每一樣拿來(lái)一點(diǎn)，滿(mǎn)載而歸。回到家里，我開(kāi)始想做什么？突然！我想到了森林聚會(huì)，就這個(gè)了。
我腦子里得先有那張畫(huà)片，于是，我就開(kāi)始想，先貼一個(gè)熊大熊二，熊大的身子可以用紅色的葉子做，熊二可以用黃色的葉子做。不一會(huì)兒，熊大熊二就做好了。雖然沒(méi)有很好看，但我也盡力了。再貼幾棵樹(shù)，樹(shù)就用綠色來(lái)做吧。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了樹(shù)上可以有幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)就用不同顏色的葉子來(lái)做吧！再做一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)就用金燦燦的葉子來(lái)做好了，我腦海里已經(jīng)有了那幅畫(huà)，現(xiàn)在就要貼了，我立刻開(kāi)始貼葉貼畫(huà)，不一會(huì)兒，我就做好了，我拿過(guò)去給媽媽看，媽媽說(shuō)：“嗯，貼的很好看�！币∥倚α似饋�(lái)。
做貼畫(huà)可真好玩，我喜歡老師布置的這個(gè)任務(wù)。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 16
星期六的晚上，我來(lái)到作文班，岳老師組織我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，我們個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)一樣，在教室里“嘰嘰喳喳”，高興極了！
我坐到位子上，從書(shū)包里拿出剪刀、膠水、水彩筆和樹(shù)葉等等。同學(xué)們帶的葉子真多呀！各式各樣，真是漂亮。那細(xì)致的脈絡(luò)，有的像天上美麗的仙女，有的像波濤洶涌的大海，有的像一張漁網(wǎng)。我的心里，既興奮有激動(dòng)！
貼畫(huà)活動(dòng)開(kāi)始了，我選了一個(gè)自己喜歡的小魚(yú)簡(jiǎn)筆畫(huà)，仔細(xì)的尋找著合適的樹(shù)葉。首先我把一張像桃子一樣形狀的樹(shù)葉，修剪成了小魚(yú)的身子，我把修剪好的小魚(yú)身子貼在了簡(jiǎn)筆畫(huà)上；其次，我找來(lái)一片樹(shù)葉，修剪完成小魚(yú)的`尾巴，也用膠水貼上；然后，我用剪刀把紅色的葉子剪成小圓圈，做小魚(yú)的眼睛；接著把樹(shù)葉剪成幾條波浪形做小魚(yú)身上的花紋；就留下小魚(yú)吐出來(lái)的泡泡了，我又用樹(shù)葉剪了幾個(gè)大小不一的圓形貼了上去；最后，我用藍(lán)色的水彩筆畫(huà)上了海水和波浪，用綠色的水彩筆畫(huà)上水草，這樣一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。
我看著自己的做的這只小魚(yú)，它栩栩如生，像活過(guò)來(lái)了一樣，那雙圓溜溜的小眼睛和露出微笑的嘴巴像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，就讓我成為你的朋友吧！”我給我的樹(shù)葉貼畫(huà)起了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫——魚(yú)兒戲水
看著自己的作品，我不禁這樣感嘆到：“哇！我也有一雙靈巧的手。其實(shí)，正如羅丹說(shuō)的：生活中并不缺少美，因?yàn)槊谰驮谖覀兊纳磉�，我們�(nèi)鄙俚氖巧朴诎l(fā)現(xiàn)美的眼睛與和創(chuàng)造美的雙手。”
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 17
老師要求我們撿樹(shù)葉做一幅葉貼畫(huà)。我跟爸爸一說(shuō)，他特別來(lái)勁。
爸爸問(wèn)我：“你想做什么呢？”我拿爸爸的手機(jī)查了一下，決定做一條漂亮的毛毛蟲(chóng)。
說(shuō)干就干，我們來(lái)到沿江風(fēng)光帶�？吹侥敲利惖木吧�，我我驚嘆道：“哇！秋天的景色好美��！”
“當(dāng)然美啦，生活處處都有美麗的景色。只要你用美麗的心靈去感受�！卑职滞耙恢�，“你看，前面那棵高大的銀杏樹(shù)，多美！”
果然！不遠(yuǎn)處有一棵高大的銀杏樹(shù)。晚霞照在它身上，全身金光閃閃，顯得那么高貴、華麗。我歡快地跑到它的腳下，撿起一片落葉。銀杏葉金黃金黃的，像一把小扇子，又像蝴蝶的翅膀，真是美極了。我覺(jué)得用它來(lái)做毛毛蟲(chóng)的身子，那一定很美麗。于是我就撿了好多的'銀杏葉。爸爸撿了其它的一些綠葉。我們開(kāi)心地回家了。
開(kāi)始做葉貼畫(huà)。我準(zhǔn)備了一張A4紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆、還有我們撿回來(lái)的那些樹(shù)葉。
首先，我用銀杏葉一片按一片地粘在紙上，做出了毛毛蟲(chóng)的身體。記住，一定要是彎彎的哦！
接著，我用黃色的紙片剪出了圓圓的頭部，還畫(huà)上了眼睛和嘴巴，把它連接在毛毛蟲(chóng)的身體上。然后，給毛毛蟲(chóng)畫(huà)了八條細(xì)細(xì)的腿。一條美麗的毛毛蟲(chóng)就誕生了。
最后，我把綠色的樹(shù)葉剪成小小的碎片，把它們均勻地灑在涂滿(mǎn)膠水的毛毛蟲(chóng)的下方。
一幅漂亮的葉貼畫(huà)就做好了。你看，那條毛毛蟲(chóng)正一扭一扭地往前爬呢！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 18
“太好啦！太好啦！”又到愉快的周末了！我高興地手舞足蹈。媽媽說(shuō)給我一個(gè)驚喜，還讓我準(zhǔn)備好剪刀和彩紙。這個(gè)驚喜是什么呢？
星期六的早晨，我迫不急待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳o我什么驚喜？”
媽媽沒(méi)有回答，從廚房里拿出一束鮮花和一袋葉子，又遞給一張白紙。我高興地一蹦三尺高，原來(lái)我今天要做樹(shù)葉貼畫(huà)。我要做什么呢？做恐龍、熊貓、還是海底世界？一個(gè)個(gè)美麗的圖畫(huà)在我腦海里飄過(guò)。我是個(gè)愛(ài)跳舞的女孩，平時(shí)最喜歡把自己打扮得漂漂亮亮地跳舞，那我今天就做隨風(fēng)舞動(dòng)的少女吧。
我先用筆勾畫(huà)出少女的輪廓，把紫色的花瓣貼在胳膊上。少女的裙子一定要非常漂亮，我精心挑選了十四片深紅色的玫瑰花瓣，輕輕地貼上，花瓣裙子簡(jiǎn)直太美麗了，還散發(fā)著淡淡的清香。如果我穿上這條裙子，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，在舞臺(tái)上翩翩起舞，那我一定是最美麗的。
頭上的'花冠可不好做。要把軟軟的花瓣卷起來(lái)，一定小心點(diǎn)，不然花瓣會(huì)破的，卷好了，要把花冠的邊剪成鋸齒狀，再直立地把花瓣貼在少女的頭上。最后我又用花瓣給她做了一塊五彩繽紛的地毯，重新用彩筆裝飾，一個(gè)美麗的少女穿著漂亮的花瓣裙站在我眼前�？粗约旱淖髌�，我高興地直拍手。
這是一個(gè)愉快的周末，下周媽媽會(huì)帶給我什么樣的驚喜呢？
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 19
秋天來(lái)了，秋風(fēng)好像一把畫(huà)筆，把樹(shù)葉都涂成彩色的了。漫山遍野的樹(shù)林，變得五彩繽紛，美麗極了。秋天的一個(gè)下午，我和媽媽去撿落葉。
我們來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)林里有法桐樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)、芙蓉樹(shù)等，這些樹(shù)葉有的是金黃色的、有的是橙紅色的，漂亮極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，彩色的樹(shù)葉紛紛落下。我和媽媽拾了楓樹(shù)的葉子、櫻花樹(shù)的葉子、柳樹(shù)的葉子、法桐樹(shù)的葉子和芙蓉樹(shù)的葉子。楓樹(shù)的葉子是火紅色的，就像我的手掌；柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)地，是金黃色的，好像修長(zhǎng)的眉毛；最漂亮的是櫻花樹(shù)的葉子，有的是黃色的，有的是紅色的，還有的是橙色的。櫻花樹(shù)葉的顏色最多。
我和媽媽回到家，開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了，我先用柳樹(shù)葉貼在紙上，當(dāng)做一艘黃色的小船，然后用櫻花樹(shù)葉豎著放在柳樹(shù)葉上當(dāng)成一面紅色的船帆。又用楓葉剪成圓形當(dāng)紅紅的太陽(yáng)。最后用芙蓉樹(shù)的`葉子當(dāng)成水里游動(dòng)的小魚(yú)。一幅漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)就快完工了，我見(jiàn)畫(huà)面還少點(diǎn)東西，就把楓樹(shù)葉、櫻花樹(shù)葉、法桐樹(shù)葉并排在一起貼在畫(huà)面上當(dāng)做連綿起伏的山脈。我看著這幅美麗又漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)，高興地笑了。
我把這幅樹(shù)葉貼畫(huà)，命名為《秋日風(fēng)光》�？茨切揲L(zhǎng)的小船輕盈的在水面飄蕩，天上掛著一輪紅色的太陽(yáng)，遠(yuǎn)處是起伏的山巒，而這美麗的風(fēng)景不是用筆畫(huà)出來(lái)，是用樹(shù)葉貼出來(lái)的。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 20
期待已久的活動(dòng)課終于到來(lái)了，大家都非常興奮，這次我們要做樹(shù)葉畫(huà)。
瞧！看大家桌上都鋪滿(mǎn)了豐富多彩，顏色多樣的樹(shù)葉，我最喜歡墨綠色的葉子，它是雪花形的像一個(gè)個(gè)迷你的手掌，還有一個(gè)細(xì)小狹長(zhǎng)的葉子引起了我的注意，它黃里加綠像一只可愛(ài)的動(dòng)物觸角，看著就引人逗笑。
我拿起雙面膠、剪刀準(zhǔn)備開(kāi)工了，我先拿出幾片紫色葉子，想做一朵小花，紫色葉子就是它的.花瓣，然后用雙面膠把它牢牢地粘在紙上，一朵朵精美的花朵就紛紛出現(xiàn)了。緊接著，緊接著拿起棕色彩筆畫(huà)一根粗壯的樹(shù)干，看著即將成型的“樹(shù)”，我滿(mǎn)意地笑了笑，接著把一片大樹(shù)葉小心翼翼地剪成一片片圓圓的小葉子，一顆大樹(shù)就大功告成了。
但是在制作圖案過(guò)程中也不是一帆風(fēng)順的，我正在為我的作品得意洋洋的時(shí)候，不知是風(fēng)娃娃吹的還是我自己一不留神的時(shí)候，紙張翻了一面，仿佛哭喪了臉。我心里一驚：還好沒(méi)掉下來(lái)�？墒羌垙堄炙ち藗�(gè)跟頭，唉！我心里像被雷劈了一般。我毫無(wú)底氣地又一點(diǎn)一點(diǎn)平回去。又過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭一看，咦！怎么已經(jīng)過(guò)了十分��！再看看我的畫(huà)只弄好了一點(diǎn)點(diǎn)，我連忙苦著臉跟老師提議時(shí)間能不能加一點(diǎn)，老師爽快地多給了我們?nèi)昼姡?tīng)到老師的畫(huà)我心里的緊張瞬間被擊滅了。
我已經(jīng)完成了制作，溜了一圈看到有的同學(xué)做的是金魚(yú)，有的是小豬，有點(diǎn)事烏龜。我喜歡極了這節(jié)活動(dòng)課，看著自己做的圖，成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 21
秋天到了，樹(shù)葉飄飄，給大地媽媽穿上了一件美麗的衣裳。更讓我們有機(jī)會(huì)把這些美麗的衣裳做成了貼畫(huà)。
早上，我和媽媽去公園散步的時(shí)候，看見(jiàn)地上落了許多形態(tài)各異的樹(shù)葉。它們的顏色、大小、形狀，各有特色。這些美麗的樹(shù)葉有的已被人踩爛了。怎么能讓這些美麗的樹(shù)葉這樣被人折磨呢？于是我撿了一些完好的樹(shù)葉回來(lái)。
一到家我就迫不及待地?cái)[弄起來(lái)。我拿這些樹(shù)葉干什么呢？扔了、那我撿回來(lái)干什么，對(duì)了，電視上曾經(jīng)看過(guò)的用樹(shù)葉做的貼畫(huà)。我也可以做樹(shù)葉貼畫(huà)呀！
說(shuō)干就干，我找來(lái)了一張彩色卡紙、一把鋒利的剪刀和強(qiáng)力的雙面膠做準(zhǔn)備工作。我做的樹(shù)葉貼畫(huà)是什么樣子的呢？我先拿了一個(gè)金黃的大杏葉，又拿了三個(gè)尖尖的細(xì)細(xì)的柳樹(shù)葉子，拼成了一個(gè)心里美大蘿卜。還拿了三個(gè)金黃色的楓葉和一個(gè)楊樹(shù)葉做了一個(gè)紅彤彤的胡蘿卜。哇！蘿卜開(kāi)會(huì)啦！
接下來(lái)，我又貼了一個(gè)童話故事：
一只又大又圓的蝴蝶和一只機(jī)靈又活潑的小蜻蜓在打架。沒(méi)想到的是，這只以大欺小的蝴蝶竟然輸給了這只活潑機(jī)靈的小蜻蜓。
正當(dāng)我做的'熱火朝天的時(shí)侯，媽媽也忍不住動(dòng)起手來(lái)。她陪我一起做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)，這張樹(shù)葉貼畫(huà)特別逗：一頭可愛(ài)的小豬正在吃一個(gè)肉包子，可是這個(gè)包子滾啊滾，滾到了護(hù)主犬的腳下，護(hù)主犬一口就給吃了。怎么樣？這個(gè)“肉包子打狗——有去無(wú)回”的創(chuàng)意好嗎？
這就是我做的樹(shù)葉貼畫(huà)，我把秋天的美留了下來(lái)。媽媽還夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)手的好孩子呢！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 22
今天我一來(lái)到幸福里，老師就問(wèn)我：“你帶樹(shù)葉了嗎？”哎呀，今天要做樹(shù)葉貼畫(huà)，我都準(zhǔn)備好很多樹(shù)葉了，出門(mén)的時(shí)候一著急，竟然忘了。正當(dāng)我著急以為今天不能做樹(shù)葉貼畫(huà)時(shí)，老師笑瞇瞇地拿出一大袋樹(shù)葉，原來(lái)老師怕我們忘記，已經(jīng)準(zhǔn)備好很多樹(shù)葉了。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)的材料有樹(shù)葉、白紙、雙面膠和剪刀。東西準(zhǔn)備好之后我就開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了。
首先，我選擇了一張三個(gè)女孩跳芭蕾舞的圖片，因?yàn)檫@張圖片又好看又簡(jiǎn)單，而且我覺(jué)得她們跳舞的姿勢(shì)非常優(yōu)美。
她們的裙子是用銀杏葉做的，我看了看老師準(zhǔn)備的樹(shù)葉里面正好有幾片又大又綠的銀杏葉，邊上還帶有一點(diǎn)點(diǎn)的波浪，看上去真像一條條芭蕾舞裙正上下翻飛呢！我趕緊把這幾片銀杏葉拿過(guò)來(lái)，要是被別人拿走了，我就要用別的樹(shù)葉剪，太麻煩了！拿到“裙子”之后我又拿了幾片柳葉當(dāng)做女孩的腳，剪了三個(gè)圓形是女孩的頭，最后拿了幾根蔥蘭的葉子做女孩的手。
葉子都準(zhǔn)備好了，接下來(lái)就要開(kāi)始制作了。我拿著銀杏葉左比劃右比劃，終于找到了一個(gè)最好的'位置，找好位置之后，我果斷地把銀杏葉貼了上去。裙子的位置固定好了，其他的位置都很好找，很快，我的樹(shù)葉貼畫(huà)就做好了。
我抬頭看看大家，他們都還在貼呢，有的已經(jīng)快好了，有的還只貼了一半。我再看看我的樹(shù)葉貼畫(huà)，我覺(jué)得她們好像正在轉(zhuǎn)圈呢，一個(gè)個(gè)都是舞林高手，跳得好看極了！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 23
驀然間，便進(jìn)入這多事之秋，仿佛所有淡淡的感傷，才下眉頭，卻上心頭。每每望著窗外在風(fēng)中凌亂的落葉，匆匆行走的路人，以及層林盡染的遠(yuǎn)山，便放下手中的書(shū)卷，束緊衣服的領(lǐng)口，北國(guó)的秋天來(lái)的真早！
漸入秋季，樹(shù)枝上綠綠的葉片便失去了往日的潤(rùn)滑，變得干枯起來(lái)。幾天的功夫，葉片就從葉脈開(kāi)始，一絲一毫的泛黃，在不經(jīng)意間，無(wú)聲無(wú)息地化作一片枯萎的身影。風(fēng)兒拂過(guò)，便悠然在空中飄蕩，而后緩緩墜地，在墻角，在路旁，聚成一小堆一小排。每一片曾經(jīng)碧綠的葉子都在重復(fù)同一過(guò)程。過(guò)去枝條交映，如華蓋般的大樹(shù)，漸漸禿頂了。
這一切像極枯藤老樹(shù)昏鴉的場(chǎng)景，又多了些自古逢秋悲寂寥的凄涼。秋葉向我們展示著它生命輪回的'歷程，也有著春蠶到死絲方盡的悲壯。那一片片零落的枯葉依稀在訴說(shuō)著曾經(jīng)那些屬于那個(gè)如火季節(jié)的故事
如今的我，已度過(guò)了人生的十二次秋日，也看過(guò)了十二次蕭蕭落葉，每每吟誦年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的詩(shī)句，便多了許多感慨。葉子枯了，明年還會(huì)長(zhǎng)出新葉，仍不失過(guò)去的生機(jī)與活力。而人呢？卻在義無(wú)反顧地長(zhǎng)大，孩提時(shí)的無(wú)邪時(shí)光也如落葉般裊裊遠(yuǎn)去，只留下秋日中凝視遠(yuǎn)方道路的我，信手拈起一片落葉，把它小心地夾在書(shū)的扉頁(yè)里，而后長(zhǎng)吁一口氣，步履堅(jiān)定地走向教室一切的起點(diǎn)，去那里繼續(xù)我的夢(mèng)想，一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的夢(mèng)想。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 24
老師讓我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，回到家，我就行動(dòng)起來(lái)。
首先得采集樹(shù)葉。沒(méi)有樹(shù)葉怎么做樹(shù)葉貼畫(huà)？哇!外面的樹(shù)葉真多，我還是第一次注意到這些樹(shù)葉。我采了一些紅果子、不同形狀的葉子和花瓣回家。又在桌子上放了膠水、紙、剪刀、毛筆和藍(lán)顏料。
開(kāi)始做畫(huà)了。畫(huà)什么呢？就畫(huà)《海底世界》吧。我開(kāi)始往紙上涂藍(lán)顏料。剛涂了一半，一看，呀!這么亂，換紙換紙!這次決定不涂顏料了。我先把一片葉子橫著粘上，再把另一片葉子粘在剛才那片葉子上面。再在后面粘上一片花瓣做尾巴，一條小魚(yú)就完成了�！斑�少。 魚(yú)眼睛和魚(yú)鱗�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。伸手拿了一個(gè)小果子，做魚(yú)眼睛。又開(kāi)始做魚(yú)鱗�？墒俏以诓蓙�(lái)的樹(shù)葉翻了幾遍，也沒(méi)翻到可以做魚(yú)鱗的葉子。這可急壞了我。忽然想起可以從葉子上剪下幾片“魚(yú)鱗”粘在魚(yú)身上，怎么沒(méi)想到呢？我直拍腦袋。立刻從葉子上剪下幾片“魚(yú)鱗”粘在魚(yú)身上。這下一條完整的小魚(yú)就真的完成了。
我順手拿起美術(shù)書(shū)，看看有沒(méi)有海底世界的.畫(huà)。呵，甭說(shuō)，還真找到一幅。看著書(shū)上吐泡泡的魚(yú)兒，也不禁在我的“小魚(yú)”嘴前添了兩個(gè)小果子，作為泡泡。海里不是有水草嗎？于是也用葉子做了三棵海草，還用葉子、果子與花瓣做了其它海洋生物。葉子、果子和花在我的手里變成了一幅美麗的《海底世界》。
你也趕快做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)吧，它多有趣啊!
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 25
一說(shuō)到秋天，大家肯定都會(huì)想到金黃的樹(shù)葉和香甜的果實(shí)。因?yàn)榍锾�，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
每年的秋天，媽媽總是帶上一個(gè)小袋子，和我一起去玉泉山撿樹(shù)葉做書(shū)簽。但今年卻和往年大大不同了，因?yàn)槲野研聯(lián)斓娜~子給“捧”到書(shū)房里，做起了樹(shù)葉貼畫(huà)。
我從廚房里“搜刮”了一把大米，又從葉子堆里找出了幾片適合貼人的`葉子，便滿(mǎn)懷希望地做起貼畫(huà)來(lái)。
首先，得在紙的表面涂上一層固體膠。其次，我又把桌子上散落的米黏在上面……。咦？不牢固？看來(lái)只能使出殺手锏了：那就是——透明膠�！暗竟取苯K于貼好了。接下來(lái)，就要看樹(shù)葉的表演啦！
我在“稻谷”的上方安了一個(gè)巴掌大的葉子，當(dāng)做小孩的身子，并幫它安上了四肢和頭部，活靈活現(xiàn)的，似乎手舞足蹈地慶豐收呢。再把鮮紅的葉子剪一輪太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空上，淡黃的葉子變成一朵朵雪白的云。
哈哈！大功告成！這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做得倒還不錯(cuò)，就是這個(gè)人有點(diǎn)像螞蟻。”我一聽(tīng)，氣得火冒三丈，可爸爸卻被媽媽的這句話給逗樂(lè)了，我也樂(lè)了！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 26
星期天，老師讓我們搜集樹(shù)葉，完成一幅葉貼畫(huà)。
下午，我和媽媽走濱河路，看見(jiàn)樹(shù)上有黃色，紅色和綠色的樹(shù)葉，它們有的交叉在一起，有的單獨(dú)一片，可好看了！我正準(zhǔn)備伸手去摘漂亮的葉子時(shí)，突然想到，植物也有生命，我們不能傷害它。這時(shí)，低頭一看腳下，我微微一笑，原來(lái)，地上也有這么多好看的落葉呀！我毫不猶豫地把樹(shù)葉撿了起來(lái)，有點(diǎn)臟？沒(méi)關(guān)系也能用。我撿了一些各種顏色和形狀的樹(shù)葉，（什么顏色？什么形狀？有……有……有……）一蹦一跳地回了家。
要做成什么畫(huà)呢？動(dòng)物？衣服？太俗氣了。哦，我知道要做什么了，不過(guò)先不告訴你，請(qǐng)繼續(xù)往下讀！
我先把三片黃綠色的大葉子放上去，再把四片黃色的稍微小點(diǎn)的葉子放在大葉子上面，用一個(gè)棕色的'長(zhǎng)葉子當(dāng)樹(shù)干，好了，一棵樹(shù)完成了。接著，把八個(gè)竹葉子的底下用針縫住，再把縫好的葉子貼到紙上，想知道是什么嗎？就是我們常見(jiàn)的草叢，從遠(yuǎn)處看很像的呢！最后，用十多個(gè)小果子貼成一個(gè)圓圈，邊上把黃色的樹(shù)葉剪成細(xì)長(zhǎng)的條，一根一根的貼在紙上，中間用銀杏樹(shù)葉，把銀杏樹(shù)葉，剪成一個(gè)小圓圈，貼在小果子中間，一個(gè)太陽(yáng)就做好了，它光芒四射，好看極了，好了，一幅漂亮的樹(shù)葉畫(huà)完成了。
不說(shuō)了，不說(shuō)了，我要把做好的樹(shù)葉畫(huà)發(fā)群里給大家欣賞呢！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 27
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子�？晌艺J(rèn)為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。
想要做好樹(shù)葉貼畫(huà)，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉:有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。
我回到家里，準(zhǔn)備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了!一只小白兔，好像孤獨(dú)了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當(dāng)做它的`伙伴。在小白兔周?chē)�，我貼上了漂亮的牽�；�、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍(lán)天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字:小兔的家園，放在遠(yuǎn)處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了!
我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫(huà)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà)，我不但煅煉了我自己，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 28
眼看秋天快溜走了，這個(gè)周末，我和小伙伴想去看看那些落葉。
我們來(lái)到花園里，看到那些顏色各異的樹(shù)葉飄落一地，我和丁丁準(zhǔn)備用葉子來(lái)拼圖。
我們倆分工，我負(fù)責(zé)“畫(huà)”圖，丁丁負(fù)責(zé)找材料并協(xié)助我。我決定先給我們的圖畫(huà)做一個(gè)邊框。我找了一些樹(shù)葉，一片一片地?cái)[起來(lái)，一片向左斜一點(diǎn)地?cái)[，一片向右斜一點(diǎn)地?cái)[，看起來(lái)很有幅度。很快的，一個(gè)正方形的邊框擺好了，不過(guò)，我又覺(jué)得太單調(diào)了，丁丁便在花園里撿了幾朵紫色的三葉梅花來(lái)點(diǎn)綴。我把他們撕成一瓣一瓣的.，有規(guī)律的放在邊框上。剎那間，邊框漂亮多了。
邊框里拼什么圖畫(huà)呢？突然，我找到了靈感：今天不是重陽(yáng)節(jié)嗎？我們可以拼出“重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)字�。≌f(shuō)干就干，我們精心挑選了一些小樹(shù)葉，小心翼翼地一筆一劃拼好了“重陽(yáng)”兩個(gè)字�？墒�，邊框里的空余空間已經(jīng)不多了，根本不可能寫(xiě)下后三個(gè)字��！
我和丁丁絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)辦法：在重陽(yáng)兩個(gè)字下面拼兩張笑臉，代表一對(duì)老年夫妻。我和丁丁都極其興奮，為我們這個(gè)創(chuàng)意！我挑了兩片紅葉做眼睛，用一種不知名的草做嘴巴。我讓丁丁將一根草葉折彎上翹，像在微笑的樣子，沒(méi)想到她做的有模有樣。我們又找來(lái)兩根草莖圍成臉的輪廓。就這樣，一對(duì)夫妻的笑臉就拼好了！
我們倆望著拼好的樹(shù)葉圖，覺(jué)得它是這個(gè)秋天里最美的圖畫(huà)！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 29
今天是我們五年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐周。周一下午，老師帶我們?nèi)チ酥参飯@，到了植物園以后，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)—采集樹(shù)葉制作樹(shù)葉貼畫(huà)，每3~5人一組制作，時(shí)間是四十分鐘。我們個(gè)個(gè)都按捺不住激動(dòng)的心情，像一群剛出巢的小鳥(niǎo)，等待活動(dòng)的開(kāi)始。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，我們四人一組有閆兆瑞、趙志龍、伊力亞爾江和我。我們商量了一會(huì)決定做一幅愛(ài)心笑臉，因?yàn)榍安痪媚赣H節(jié)到了，我們想借此機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。我先用鉛筆在A3紙上畫(huà)了一個(gè)對(duì)稱(chēng)愛(ài)心，在輪廓的四周貼上雙面膠，然后找來(lái)一些修長(zhǎng)的綠葉，貼在四周，這樣一個(gè)愛(ài)心就栩栩如生的呈現(xiàn)在了我們的眼前，此時(shí)我的心情是多么激動(dòng)呀！然后大伙找來(lái)幾片黃色的花朵，用來(lái)做心的.眼睛，用一片紅葉來(lái)做心的鼻子，用松仁葉做眉毛，最后用松刺拼出了一個(gè)大大的“媽”字，在我們制作的過(guò)程中，松刺扎痛了我們的手，為找一片合適的葉子，花費(fèi)了我們不少的心思。但我和隊(duì)員們都堅(jiān)持不懈的干著，樹(shù)葉貼畫(huà)終于做成功了，我們都舒心的笑了
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到大自然是多么美麗��！我們要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)于美并不是我們發(fā)現(xiàn)不了，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼光。我們應(yīng)該珍惜制作樹(shù)葉貼畫(huà)的機(jī)會(huì)，讓美麗大自然永遠(yuǎn)留在我們的心中。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 30
我們班要舉行樹(shù)葉貼畫(huà)比賽，同學(xué)們興致勃勃的做好參加準(zhǔn)備，今天，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通。
看一號(hào)作品，這是一幅用樹(shù)葉拼成的一座美麗的小村莊。村子?xùn)|面有一座土黃色的小木屋：房屋旁邊有一個(gè)吊在小屋上的燈塔，這個(gè)燈堡是綠著色的，很好看！
西面是一棵粗壯的大樹(shù)，大樹(shù)旁還有一叢草；北面就是天空，看，小房子在給小主人做飯呢，不信的話，煙囪里的煙就是最好的證明！南面有一條柵欄，仔細(xì)一看，其它面都有一條筆直的柵欄呢！
二號(hào)作品是一只五彩繽紛的孔雀，它張開(kāi)著它那優(yōu)雅的尾巴，尾巴上一顆顆黑色的`小斑點(diǎn)，也正是孔雀的可愛(ài)之處，驕傲的孔雀在平靜的草地上迎風(fēng)起舞。三號(hào)作品是我最喜歡的一幅畫(huà)，是一只小鳥(niǎo)在地面上找吃的。尖尖的嘴，胖胖的身體，這只小鳥(niǎo)一定吃得很棒！
小鳥(niǎo)旁邊有一叢草，草的下面是一顆飽滿(mǎn)的果實(shí)，我想一定小鳥(niǎo)在找這顆果實(shí)！小鳥(niǎo)的外形很獨(dú)特，它有著紅色的小嘴兒，還有一身綠油油的身體，而且還有一個(gè)舉得老高的短尾巴在那搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)！
四號(hào)作品就是我自己的，是一片青松林，我的貼畫(huà)有四棵高大，挺拔的青松，在寒冷的冬天里迎風(fēng)而擺，我向往這種生活，也向往這種精神。在一片無(wú)人知曉的青松林里，就有著人類(lèi)最好的品質(zhì)，在涼風(fēng)吁吁的青松林里，有著不到最后一刻永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)，我愛(ài)這種精神！
同學(xué)們的創(chuàng)意都很有趣，我非常喜歡這種享受開(kāi)心的做法。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 31
星期二的綜合實(shí)踐課到了，只見(jiàn)同學(xué)們的課桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)葉，有的就像是一把金色的扇子，有的就像是一個(gè)個(gè)奇怪的小腳印，有的就像一團(tuán)熊熊燃燒的大火。同學(xué)們的課桌上 還 放有五顏六色的彩紙、手工剪刀、膠水。這是要干什么？告訴你吧，我們要做樹(shù)葉貼畫(huà)！
只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始!”同學(xué)們就各自開(kāi)工制作樹(shù)葉剪貼畫(huà)了。瞧，同學(xué)們有的拿著剪刀在剪自己喜歡的圖形，有的正在把乳膠往樹(shù)葉上涂，有的早已粘好了一條可愛(ài)的小魚(yú)。我先把一片綠油油的葉子往硬板紙上貼，然后選了一片小葉子貼在這片葉子的兩旁。一條“小魚(yú)”就誕生了。咦？這條“小魚(yú)”怎么沒(méi)有尾巴呢？原來(lái)我粗心大意，忘了給它粘尾巴了！我從塑料袋里拿出一個(gè)從吊蘭上掉下的剛發(fā)芽的小吊蘭，粘上了小魚(yú)尾巴的地方。啊！一條可愛(ài)的海底小魚(yú)終于完成了。接著我用不同的方法做出了一群千姿百態(tài)、活靈活現(xiàn)的海底小魚(yú)。然后，我用蠟筆畫(huà)上了一個(gè)個(gè)大小不同的'白泡泡，還用綠色蠟筆畫(huà)出了碧綠的水草。就這樣，我的樹(shù)葉畫(huà)就大功告成了。我為自己的作品取了個(gè)名字叫《海底世界》。
這時(shí)，同學(xué)們的樹(shù)葉貼畫(huà)也完成了。他們的作品五花八門(mén)，有的是一位彈琵琶的姑娘，正在為小鳥(niǎo)和森林里的小動(dòng)物們演奏，有的是飛翔的戰(zhàn)斗機(jī)，有的是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)……同學(xué)們的作品真是好看極了！
這次有趣的樹(shù)葉剪貼畫(huà)活動(dòng)既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，也鍛煉了大家的動(dòng)手能力，真令人難忘！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 32
快來(lái)看看我們的樹(shù)葉作品吧！
看，一號(hào)作品用樹(shù)葉拼成一座美麗的小村莊，東面是用葉子拼成的小木屋，小木屋上面還有煙囪，裊裊的冒著青煙呢！里面的人好像在準(zhǔn)備一桌美味的佳肴。小木屋前面有一條彎彎曲曲的羊腸小道，小木屋的西面有一棵筆直蔥翠的大樹(shù)，大樹(shù)下有一叢綠油油的小草。村莊外還有一條條筆直的柵欄，是不是很漂亮呢？
二號(hào)作品是一只驕傲而美麗的孔雀，這只小孔雀展開(kāi)它那鋪扇般的尾巴，它的尾巴是許多櫻花的.葉子制作而成，上面還有一顆一顆的小豆點(diǎn)的，孔雀頭上有三棵狗尾巴草立在上面，像它的小皇冠，使它顯得得意洋洋。
我最喜歡也是最欣賞的是一只啄食的黃雀，秋天已悄悄的向我們走來(lái)，蟲(chóng)子也越來(lái)越少了，可是這只小黃雀還是像春天那樣很晚起床，東啄啄，西啄啄，艱辛地尋找著食物，真希望它早點(diǎn)為自己做打算，別到將來(lái)后悔都來(lái)不及。
最后一副作品是，一只小烏龜和一只毛毛蟲(chóng)參加賽跑比賽。哨聲一響，他們都努力的向終點(diǎn)爬去，毛毛蟲(chóng)比小烏龜領(lǐng)先到達(dá)了終點(diǎn)，毛毛蟲(chóng)拿個(gè)冠軍。小烏龜很傷心的說(shuō)：“我輸了”。毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，雖然你輸了，我們?cè)黾恿擞颜x，好朋友是沒(méi)有輸贏的�！毙觚斅�(tīng)了很高興。�。≌媸且粚�(duì)好朋友！
我們班的人真是太有才了！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 33
看著這幅親手完成的樹(shù)葉畫(huà)，我不禁回憶起樹(shù)葉畫(huà)上那紅彤彤，最醒目的月季花。
這是一幅由月季花和葉子組成的畫(huà)，上面的月季花全身都是紅紫色的，它的葉子也是紅的，上面還有著尖尖的.倒刺，還是彎曲的。
這幅樹(shù)葉面制作的過(guò)程十分簡(jiǎn)單，采集好樹(shù)葉后，用花擺出了理想的樣式，再用綠色的葉子來(lái)映襯出花的艷麗。又用大小不一的綠葉接著做出“小樹(shù)”和“竹子”。最后用剪刀把葉子剪成花瓣的形狀，這幅圖就完成了。
言歸正傳，剛才說(shuō)回憶起了月季花，現(xiàn)在就一睹我和月季花的故事吧。
我那時(shí)正愁找不到心滿(mǎn)意足的樹(shù)葉，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了那株月季。它的顏色十分鮮艷，在嚴(yán)寒之中顯得格外醒目。它默默地散發(fā)著一股淡淡的芳香，在這平淡無(wú)味的嚴(yán)寒之中憑空增添了一道別致的景色。它在嚴(yán)寒中絢燃，在狂風(fēng)中起舞，在冰雪中芳香，不像那些嬌氣小花，在嚴(yán)冬來(lái)臨時(shí)早已枯萎。它使我的心中油然而生一種莫名的敬佩。
我的腦海里突然就浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面：勇士們流著鮮血不畏炮火，保護(hù)著我們的祖國(guó)。對(duì)！這株月季花不正像是勇士嗎？它堅(jiān)強(qiáng)，它自信，它勇敢，一個(gè)勇士應(yīng)有的品質(zhì)，它全都具備。它就是勇士——花中的紅色“勇士”。
這幅樹(shù)葉畫(huà)雖然完成了，但“紅色勇士”的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，卻一直銘記在我的心間！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 34
上周五，語(yǔ)文蔣老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是：周末每位同學(xué)在家完成一幅葉貼畫(huà)。
周六下午，奶奶、媽媽帶著我到家附近的一個(gè)小公園采集樹(shù)葉。走進(jìn)公園，我開(kāi)始尋找我需要的樹(shù)葉。這時(shí)，我看見(jiàn)黃黃的銀杏葉，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱中。于是，我輕輕地走到樹(shù)下，小心翼翼地?fù)炱饚灼y杏葉，生怕破壞了這樣的美景。一轉(zhuǎn)身，我又看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵高大的楓樹(shù)，我和奶奶、媽媽一起興奮地跑了過(guò)去，欣賞起楓葉來(lái)。紅色的楓葉像極了小朋友拍紅了的手掌，我忍不住摘下幾片楓葉。“好美�。 币慌缘膵寢屢膊唤滟澠饋�(lái)。
楓葉、銀杏葉都有了，回家路上看到的`枇杷樹(shù)葉當(dāng)然也不能錯(cuò)過(guò)啦。眼看著出門(mén)前空空的袋子被我們?nèi)脻M(mǎn)滿(mǎn)的，我們仨心滿(mǎn)意足地回家了。
剛進(jìn)家門(mén)，我和媽媽就迫不及待地開(kāi)始了葉貼畫(huà)“創(chuàng)作”。媽媽找來(lái)一張A4紙，而我，則準(zhǔn)備了馬克筆和手工剪刀等。簡(jiǎn)單地構(gòu)思后，我們決定做一個(gè)“花瓶”葉貼畫(huà)。媽媽教我用馬克筆在楓葉上畫(huà)出了半個(gè)花瓶的形狀，再把楓葉對(duì)折一下，用剪刀剪出一個(gè)花瓶。我和媽媽一起用膠水把花瓶粘在A4紙上。隨后，我拿了幾片銀杏葉，把膠水涂在樹(shù)葉的背面，并小心地把涂滿(mǎn)膠水的銀杏葉粘到花瓶的右上角。剩下的銀杏葉我也把它粘到畫(huà)面中間和左上角。這樣，一張樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了，我把它叫做放在花瓶里的“扇子”。
雖然我制作的樹(shù)葉貼畫(huà)很簡(jiǎn)單，只是把樹(shù)葉簡(jiǎn)單地貼了貼放在花瓶里。但是，這是我努力的結(jié)果，我心里很開(kāi)心。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 35
星期五的下午，我穿上漂亮的衣服，帶上記者帽兒，把做粘貼畫(huà)用的材料放進(jìn)記者包，由媽媽帶著我直奔木蘭公園。我心里特別激動(dòng)，因?yàn)榻裉煨∮浾叩幕顒?dòng)是做樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
到了木蘭公園，我簽了到，然后穿上馬甲站到了隊(duì)伍里。老師先讓我們做了拍拍操，接著讓我們玩了個(gè)過(guò)山洞的游戲，我們玩的很開(kāi)心。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們期待的粘貼畫(huà)活動(dòng)終于正式開(kāi)始了。我們先分組，我被分到徐老師那一組，于是，徐老師帶領(lǐng)我們到各處收集樹(shù)葉。這些樹(shù)葉五顏六色，形狀不一，有黃色的楓葉、楊葉，有金色的銀杏葉，有暗紅的梧桐葉……草地上還有很多不知名的小黃花。我仿佛走進(jìn)了童話世界，我突然發(fā)現(xiàn)大自然的美好事物真是太多了。我把它們都撿了起來(lái)，每一片都不舍得丟下，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包！
我們開(kāi)始做粘貼畫(huà)了，我先把材料拿出來(lái)，然后把小紅花的花瓣一個(gè)個(gè)摘下來(lái)。把花瓣粘貼在卡紙的底部。又用銀杏葉做蝴蝶的翅膀，用綠葉裁出蝴蝶的身體。我再用小黃花的根當(dāng)做蝴蝶的觸須，一只大大的黃蝴蝶，出現(xiàn)在畫(huà)板的中央。最后我用梧桐葉當(dāng)作大樹(shù)，用一小朵菊花做太陽(yáng)。我的.畫(huà)完成了，我給它取名“秋天的美景"。
不知不覺(jué)兩個(gè)鐘頭過(guò)去了，我們拿著各自的作品回到集合的地方，老師給我們拍了很多照片。我看到他們手里拿到作品都很美:有的做蝴蝶、蜜蜂，有的做烏龜、小兔，有的做荷花、菊花……看上去栩栩如生，仿佛真的一樣。
我期待下次還來(lái)做“粘貼畫(huà)”。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 36
上個(gè)星期，楊老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——做樹(shù)葉畫(huà)。
第一步是找樹(shù)葉。我找來(lái)了一堆樹(shù)葉，有紅紅的楓葉，綠綠的柳葉，黃黃的杏葉。然后是準(zhǔn)備工具：膠水、剪刀、Ａ4紙。一切都準(zhǔn)備好了，那就開(kāi)始做吧！
我拿起一把剪刀，用棕色的葉子剪下了兩個(gè)不大不小的“眼睛”，用黃色的葉子剪了一個(gè)大大的“魚(yú)肚子”，用棕色的葉子剪了三個(gè)“魚(yú)鱗”，又把一片楓葉下面的柄剪掉，當(dāng)作“魚(yú)尾巴”。
然后，我用同樣的方法，又做了一條小魚(yú)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉做成海里面的海草，用藍(lán)色的彩鉛畫(huà)了幾條波紋，這樣一幅美麗精致的樹(shù)葉畫(huà)就做好了。
你仔細(xì)聽(tīng)，似乎還有說(shuō)悄悄話的`聲音呢！
“來(lái)呀，追我呀，抓不到我吧？”一條小魚(yú)邊游邊得意地說(shuō)。
另一條小魚(yú)邊追邊喊：“你……你給我站住——”
玩了一會(huì)兒，跑在前面的那條小魚(yú)忽然說(shuō)：“不好，鯊魚(yú)來(lái)了，快跑！”
果然，這時(shí)有一只饑餓的鯊魚(yú)正向他們倆沖來(lái)，兩條小魚(yú)飛速地逃著，其中一條小魚(yú)說(shuō)：“不行，這樣不行，我們 得趕緊躲進(jìn)海草里！”鯊魚(yú)追了上來(lái)，繞來(lái)繞去，就是找不到他們倆，最后，只好灰溜溜地走了。
見(jiàn)鯊魚(yú)走了，他們倆又開(kāi)始玩了起來(lái)。
哈哈，怎么樣？這兩只小魚(yú)夠聰明吧！可有誰(shuí)知道，這其實(shí)是我做的那幅樹(shù)葉畫(huà)呢！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 37
秋天是個(gè)多彩的季節(jié)，最美的當(dāng)然要數(shù)形態(tài)各異、色彩斑斕的樹(shù)葉了。
這天一大早，我就跟著爸爸去新天地公園采集樹(shù)葉，為完成樹(shù)葉貼畫(huà)做準(zhǔn)備。一路上，只見(jiàn)各種樹(shù)木悄悄地?fù)Q上了五彩的衣裳。楓葉火紅火紅的，銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，冬青樹(shù)葉墨綠墨綠的，梧桐樹(shù)葉綠中帶黃、黃中帶綠……我們一路走，一路采，不一會(huì)兒，就收集了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋子的“寶貝”。
回家的路上，我突然被一棵樹(shù)吸引住了。它又高又大，最有趣的是它的樹(shù)葉像大大的手掌，又像蓬蓬的裙子，還像展翅翱翔的飛機(jī)�？粗夷X海里頓時(shí)有了樹(shù)葉貼畫(huà)的構(gòu)思——我要用它的樹(shù)葉“制作”一架龐大威武的戰(zhàn)斗機(jī)。
回到家，我迫不及待地把想法告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“小發(fā)明家，趕緊創(chuàng)造你的戰(zhàn)斗機(jī)吧。”說(shuō)干就干，我先把大樹(shù)葉的兩側(cè)修剪出機(jī)翼的樣子，然后在頭部和尾部貼上紅楓葉，這是戰(zhàn)斗機(jī)的信號(hào)接發(fā)器;接著在前方兩側(cè)貼上三對(duì)長(zhǎng)方形葉片，當(dāng)作飛機(jī)的導(dǎo)彈發(fā)射器;再貼上圓圓的'冬青樹(shù)種子，呵！一枚枚導(dǎo)彈仿佛蓄勢(shì)待發(fā)呢。最后在尾部貼上扇形的銀杏葉，當(dāng)然就是它的動(dòng)力裝置嘍，你看，正呼呼呼地直往外冒煙呢！
看著自己親手“發(fā)明”的這架樹(shù)葉貼畫(huà)“戰(zhàn)斗機(jī)”，我覺(jué)得自己仿佛真成了發(fā)明家呢。第二天，老師稱(chēng)贊我的葉貼畫(huà)“戰(zhàn)斗機(jī)”是最有創(chuàng)意的作品，同學(xué)們還把我的“戰(zhàn)斗機(jī)”評(píng)為樹(shù)葉貼畫(huà)一等獎(jiǎng)，我心里高興極了。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 38
“叮鈴鈴。”上課鈴響了，邱老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要做樹(shù)葉貼畫(huà)�！鼻窭蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就立刻熱火朝天的討論起來(lái)了。有的說(shuō)要做一葉方舟，有的說(shuō)要做一只可愛(ài)的小貓，有的說(shuō)要做一張笑臉……
開(kāi)工了!我絞盡腦汁響想了大半天，又左顧右盼了好一會(huì)兒，對(duì)了我就做一條可愛(ài)的小魚(yú)吧。我首先精挑細(xì)選了一片橢圓形的葉子，小心翼翼的貼在紙上，又選了兩片小傘似的的銀杏樹(shù)葉，在上面仔細(xì)地剪了三條線，做成了小魚(yú)的尾巴和魚(yú)鰭。下面要做的可謂是最難的'一步了——眼睛。我拿起一小片樹(shù)葉，把它剪刀成了一個(gè)小方形，然后把邊邊角角去掉，呵!一個(gè)“圓形”就出來(lái)了。再用一小塊雙面膠把它粘了上去。哈!一條小魚(yú)就浮出水面。我又照著這條小魚(yú)的樣子貼了幾條。還在空白處用藍(lán)色水彩筆涂了色。哇!一一條條可愛(ài)的小魚(yú)仿佛活了一般，它們大小不一，形態(tài)各異。大的跟手掌差不多，小的卻只有蠶豆大。這些小魚(yú)有紅有綠，形態(tài)動(dòng)人，美麗極了。
再看看別人的。只見(jiàn)金價(jià)已在一條火紅色小魚(yú)的兩旁貼了很多“蓮蓬”，水草在隨風(fēng)擺動(dòng)，她還在白紙上寫(xiě)了兩個(gè)淡雅的大字：荷塘。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，可我們還沉浸在樹(shù)葉貼花的樂(lè)趣中。唉，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。我要把這個(gè)美好的記憶永遠(yuǎn)留住!
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 39
秋天到了，有很多美麗的樹(shù)葉，落在地上，我把它們帶回了家。
秋風(fēng)中的落葉隨風(fēng)搖擺，仿佛在對(duì)我們招手，又似乎在說(shuō)：“你們好啊!”它們中有的像美麗的蝴蝶，有的像漂亮的雪花，有的像降落傘，慢慢投入大地的懷抱。瞧!它們五顏六色太漂亮了，有紅的`，有綠的，有紅中帶綠的，還有黃的……它們的形狀也各不相同，有心形，有針形，有的像扇子，有的像寶劍……，真是各式各樣，應(yīng)有盡有啊!
這么美麗而可愛(ài)的樹(shù)葉，真惹人喜愛(ài)呀!可以用它們干什么呢?不如動(dòng)手做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)吧!我拿出收集好的樹(shù)葉、雙面膠、剪刀、筆、卡紙，然后開(kāi)始構(gòu)思。做什么好呢?想了想?有了!就做有趣的螞蟻過(guò)河吧!我先剪下一片圓形的葉子，當(dāng)作螞蟻的頭，再剪下一片長(zhǎng)方形的葉子做螞蟻的身體，還給螞蟻剪下了細(xì)長(zhǎng)的四肢，并用筆給它畫(huà)上了兩條毛絨絨的觸角，接著我又給螞蟻剪下彎彎的小船。我還做了一條小金魚(yú)呢!我用紅色的樹(shù)葉當(dāng)作金魚(yú)的身體，用竹葉做金魚(yú)的尾巴。就這樣，螞蟻和金魚(yú)就做好了。然后我畫(huà)出一條條彎彎的波浪，最后我貼上紅紅的太陽(yáng)，波浪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，螞蟻即將起航，真是漂亮極了!
呵!大功告成，我的樹(shù)葉貼畫(huà)做好了。螞蟻好像在對(duì)我笑，小魚(yú)也在游來(lái)游去呢!真可愛(ài)呀!我真喜歡我的樹(shù)葉貼畫(huà)!
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 40
開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了。我該做什么呢？對(duì)了，電視里的大俠不是很厲害嗎？那我就做一個(gè)大俠吧！我在密密麻麻的樹(shù)葉里找我需要的樹(shù)葉。葉子的顏色可真多呀，紅得似火，黃的像梨，黑的似墨......葉子的.形狀也千奇百怪，有的像一把小扇子，有的像一顆愛(ài)心，有的像一個(gè)小太陽(yáng)......我該用什么葉子做大俠”的頭呢？我看到了一片像三角形的葉子，對(duì)呀，可以用這一片葉子做大俠的頭，我把這一片葉子貼到了紙上。這些葉子這么大，“大俠”的眼睛和嘴巴該怎么辦呢？有了！我拿出剪刀，咔嚓咔嚓，很快地剪出了兩個(gè)眼睛和嘴巴，把它們貼到了“大俠”的臉上。
接著要做“大俠”的身子，我找來(lái)一片大片的葉子，想把它貼到紙上�？蛇@片葉子就像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，故意跟我作對(duì)似的，彎的就像月牙兒，怎么也不肯挺直身子貼在紙上�？磥�(lái)我只能使出我的獨(dú)門(mén)絕技了！我從書(shū)包里拿出一本書(shū)，對(duì)準(zhǔn)那片葉子拍下去，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲。那片葉子禁不起我的“猛烈攻擊”，終于乖乖投降了。就要做大俠”的腳了，我從樹(shù)葉堆里找到了兩片又扁又平的葉子，可是有一片葉子太長(zhǎng)了，沒(méi)關(guān)系，我有小助手——剪刀！我把那一片長(zhǎng)的葉子剪短了，把兩片樹(shù)葉貼到了紙上。“大俠”的腳完成啦！現(xiàn)在只�！按髠b”的手還沒(méi)完成，黎明的曙光馬上就要來(lái)臨啦！我一鼓作氣找來(lái)兩片鐵樹(shù)的葉子，也貼到紙上。
耶，“大俠”完成了！看著神氣十足的“大俠”，我樂(lè)得手舞足蹈！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 41
我們班要舉行樹(shù)葉貼畫(huà)比賽了，同學(xué)們都拿出了自己的絕活，個(gè)個(gè)都是八仙過(guò)海各顯神通。
看，1號(hào)作品。用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小村莊，村子?xùn)|面有一座小木屋，它身上到處是綠油油的，像是披上了綠色的外套。小木屋前有一條彎彎曲曲的小路，村子西面有一棵挺拔的大樹(shù)，這棵大樹(shù)上的葉子棵真是枝繁葉茂呀！密密麻麻的。木屋的四周還有一圈柵欄，去了這么美的小村莊，有誰(shuí)能不流連忘返呢？ 2號(hào)作品是一只展開(kāi)了五彩繽紛翅膀的孔雀，最神奇的是它頭上的羽毛就像一頂小皇冠，翅膀展開(kāi)時(shí)猶如一把扇子，它身上的花紋還是用小豆豆做的呢！這只孔雀好像在翩翩起舞。
3號(hào)作品是3朵長(zhǎng)在水里的花，一看到這幅作品，我就感到特別的神奇，花怎么能長(zhǎng)到水里去呢？不過(guò)這也好，可能是作品的主人有著豐富的.想象力吧!第三朵花最特別了，花瓣就像無(wú)數(shù)根的箭長(zhǎng)在花上。底下的水她畫(huà)的特別漂亮，像是太陽(yáng)光照在上面的光，波光linlin的，像花的家族在唱歌呢！
我畫(huà)的是海底世界，一提到海，大家第一時(shí)間想到的就是魚(yú)吧，沒(méi)錯(cuò)，我畫(huà)的就是魚(yú)。我的魚(yú)是在一望無(wú)邊的大海中，自由自在游來(lái)游去的魚(yú)，魚(yú)兒們個(gè)個(gè)都很可愛(ài)，特別是最小的。它們還在嬉戲呢！它們?cè)谕孀矫圆�，有的躲到水草中，有的躲到石頭后面，魚(yú)兒家族可真有趣呀！
同學(xué)們真厲害啊，想象力真豐富啊！
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 42
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子�？晌艺J(rèn)為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。想要做好樹(shù)葉貼畫(huà)，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……
采摘完畢，我捧著樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準(zhǔn)備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的`眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了！一只小白兔，好像孤獨(dú)了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當(dāng)做它的伙伴。在小白兔周?chē)屹N上了漂亮的牽�；�、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍(lán)天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字：小兔的家園，放在遠(yuǎn)處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫(huà)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà)，我不但煅煉了我自己，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。
以后，我還要多做些小制作，開(kāi)發(fā)自己的頭腦，煅煉自己的想象力，讓頭腦變得更加聰明。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 43
這個(gè)星期五，老師布置了一篇作文：樹(shù)葉貼畫(huà)。嘿，我心想：這輪到我發(fā)揮藝術(shù)才能的時(shí)候了!哈哈!
我在小區(qū)里東走走，西走走，看看有沒(méi)有特別的樹(shù)葉。這時(shí)，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一片火紅的樹(shù)葉，哇!這是什么?難道是楓葉的.孫子嗎?真奇特!可是，光找這一種樹(shù)葉還不夠呀!于是我又采了許多奇型各異的樹(shù)葉，有紅有綠有黃，有大有小，各不相同。
回到家后，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉還是很臟的，我便拿到水池里反復(fù)沖洗，直到把它們給沖干凈。沖完后，就把它們放在太陽(yáng)下晾干，接下來(lái)就開(kāi)始制作我的藝術(shù)品了。
可是，這顯然超出了我想象范圍，該做什么好呢?五角星、小動(dòng)物、大自然，小花小草......就在我冥思苦想的時(shí)候，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海：愛(ài)心!于是我拿起幾片紅色的樹(shù)葉擺了愛(ài)心的上半部分，又拿起幾片綠葉，幾片綠黃相間的葉子細(xì)細(xì)地?cái)[放著愛(ài)心的下半部分，終于一顆愛(ài)心完工了�？墒�，剩下的樹(shù)葉怎么辦呢?我就胡亂擺一通，沒(méi)想到擺出一雙小手。又在旁邊加了一點(diǎn)裝飾，樹(shù)葉有高有低，就像大樹(shù)和小草似的，一會(huì)兒就完工了，非常好看。
通過(guò)這次動(dòng)手，我體會(huì)到極大的樂(lè)趣。這可是我一幅極佳的優(yōu)秀作品呀!我以前還沒(méi)這么動(dòng)手做過(guò)這樣的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一幅藝術(shù)品。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 44
初冬到了，為了紀(jì)念秋天，我們幸運(yùn)星班準(zhǔn)備做一幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)，老師要求大家到廣場(chǎng)去收集樹(shù)葉。
我們來(lái)到廣場(chǎng)，這里的落葉真多啊！這片葉子好看，那片葉子也不錯(cuò)，我們拿的塑料袋不知不覺(jué)就快裝滿(mǎn)了。葉子的形狀各異，有扇形的、寬大的、還有窄小的……顏色色彩斑斕，有紅色的、有綠色的、有黃色的……
我們回到教室，先思考自己要做一幅什么樣的畫(huà)，再用鉛筆構(gòu)圖，然后找出適合的葉子放在上面，接著用膠水粘滿(mǎn)葉子，讓葉子固定在那里。
每個(gè)人的想象力都很豐富，有人做“松鼠”，有人做“小魚(yú)”，有人做“公雞”等，由于時(shí)間不夠，畫(huà)面不是很豐滿(mǎn)。
我的粘貼畫(huà)是這樣做的'：用十片邊上帶小刺葉子做爪子，我這樣一說(shuō)，你們應(yīng)該知道我做的是什么了吧！對(duì)，我做的就是“螃蟹”，我還做了幾條“小魚(yú)”。在做“魚(yú)”的時(shí)候，我正準(zhǔn)備貼上去，突然“咔嚓”一聲，葉子破了。那時(shí)，我心里就像一根刺扎進(jìn)去了，可我并不灰心，再用木棉葉做魚(yú)身子。終于，在我的努力下，“小魚(yú)”做好。我給“小魚(yú)”加上尾巴，再按照前一條“小魚(yú)”的做法，又做了一條。這條“小魚(yú)”的身子，我給它貼的是黃楊葉，最后我給這幅畫(huà)取了一個(gè)名字，叫《快樂(lè)的小魚(yú)和螃蟹》。
一幅栩栩如生的粘貼畫(huà)做好了，我興奮得叫起來(lái)。雖然我現(xiàn)在用粘貼畫(huà)留住了秋天，可過(guò)一段時(shí)間后，樹(shù)葉也會(huì)再枯黃凋落的。秋天終將過(guò)去，我們一定要珍惜時(shí)間。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 45
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，秋風(fēng)送爽。星期六下午，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去廣場(chǎng)挑選了一些各式各樣、五顏六色的樹(shù)葉，準(zhǔn)備做一幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
開(kāi)始貼畫(huà)了，有的同學(xué)貼“松鼠”，有的貼“小魚(yú)”，有的貼“恐龍”……
我貼的是一只胖“熊貓”，一片又大又長(zhǎng)的紅葉子被我剪成了“熊貓”的頭；一片桑樹(shù)葉葉尖向上，葉柄向下，做成了“熊貓”身體；一片紅葉子剪成兩半，一半做左手，一半左右手；兩片小綠葉做耳朵，兩片紫葉子做腳。就這樣，“熊貓”的外形貼好了。
接著，我做“熊貓”的眼睛，先貼好黑眼圈，再貼眼珠子�？墒俏蚁胗脙闪６棺觼�(lái)做，用固體膠貼不上去，用雙面膠貼有點(diǎn)難。于是，我用雙面膠在黑眼圈上貼上去再撕下來(lái)，把豆子放上去，太好了，眼睛終于做好了。我又用一片桂花樹(shù)葉剪了個(gè)鼻子給貼上，“熊貓”的五官也貼出來(lái)了。
我想：“熊貓坐著，應(yīng)該吃竹子呀！”我把一串帶著枝的葉子扎進(jìn)了“熊貓”的.手上，我的“熊貓”做好了。然后我在“熊貓”旁邊加了兩棵樹(shù)和竹子。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)做好了，我給它取名叫“胖熊貓”，“胖熊貓”在綠色的自然環(huán)境里，優(yōu)哉游哉地啃著竹子，多么美妙��！
老師看了我的樹(shù)葉貼畫(huà)，夸我做得好。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。看著自己親手制作的貼畫(huà)，我開(kāi)心極了。
美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)作文 46
上星期郭老師布置下星期要帶剪刀、膠棒、白紙和形狀、顏色各不相同的樹(shù)葉。回到家里，我立刻和媽媽到公園里撿樹(shù)葉，撿了一大袋形形色色的葉子才回到家里。
星期日早上，我背著書(shū)包興致勃勃地走進(jìn)了教室。剛上課，郭老師說(shuō)：現(xiàn)在我們來(lái)做“樹(shù)葉貼畫(huà)”�！皹�(shù)葉貼畫(huà)”顧名思義，就是用樹(shù)葉、白紙、剪刀、膠棒以剪貼畫(huà)的形式來(lái)完成一幅畫(huà)。現(xiàn)在你們就可以開(kāi)始做了。我先拿出白紙，再選出了一片較長(zhǎng)的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，涂上膠水，貼在紙上，作為樹(shù)干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹(shù)葉，抹上膠，在“樹(shù)干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹(shù)的“枝葉”。接著找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順著葉脈剪成兩半，你也許會(huì)問(wèn)：“這是什么？”我明確的回答你：“是小鳥(niǎo)的.窩�！弊詈�，我用鋼筆在黃色的葉子上畫(huà)了兩只小鳥(niǎo)，剪下來(lái)貼在天空中、讓它們自由自在、無(wú)拘無(wú)束地飛翔。這時(shí)我還覺(jué)得少了些什么，哦，我一拍腦門(mén)：“小草還沒(méi)有呢！”于是我又剪了一些“小草”粘在地上。還取了名“小鳥(niǎo)的家�！边@樣，一幅精致而又栩栩如生的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。
同學(xué)們看了我的畫(huà)都嘖嘖稱(chēng)贊。老師看了我的畫(huà)也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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