我讀懂了快樂作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我讀懂了快樂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我讀懂了快樂作文1
人生，就像蝴蝶，美麗一次，飛舞一次。
——題記
于蝶，我總有一種過分的精神依賴，總把它當(dāng)作精神向?qū)�，感謝一路有蝶相伴。
楊春三月，春天的氣息越發(fā)濃了，春風(fēng)吹佛的綠野之上，偶爾冒出或黃或粉的翩翩身影。給還依然寂靜的大地，添上一筆活潑的色彩，看著蝴蝶在在早春還稀少的花間飛來飛去，心中總會(huì)有無以名狀的感動(dòng)，為那弱小但堅(jiān)強(qiáng)的倩影而感動(dòng)！
看著它，思緒漸漸被拉回五年前。那時(shí)偶然抓得一只蝴蝶，生得十分美麗，色彩鮮艷的雙翅還長(zhǎng)著花斑，頓時(shí)覺得驚奇，便抓著它在兩指之間觀賞，它的大力掙脫卻使我震驚，許是沒有想到還沒有一節(jié)手指大小的它會(huì)發(fā)出那么大的力來掙扎！明明那么渺小，卻對(duì)自由那么向往，我怔神時(shí)，它就靈活的從指間逃脫，不留蹤跡！
從那時(shí)起，我對(duì)蝴蝶就已改觀，而真正的敬佩還是源于六年級(jí)的一堂生物課。
我不知道的，從一只毛毛蟲長(zhǎng)到一只美麗的蝴蝶，要那么漫長(zhǎng)的一個(gè)過程，生物課上，對(duì)于課本上蝴蝶的知識(shí)我呆住了，當(dāng)我們還在揮霍著鮮活的生命時(shí)，有多少只毛毛蟲在為變成蝴蝶而努力著，而痛苦著，又有多少只蝴蝶在珍惜它那少得可憐的光陰？我們還有什么資格揮霍！
自此，對(duì)于生命我變感悟了些許，但我又有了更深的理解。
短暫的生命，蝴蝶可以盡情的飛舞，沒有哀嘆時(shí)光短暫它在用它的生命起舞，去留下美麗的印記，用他的一生起舞，至少不留遺憾！此情此景，看到蝴蝶的飛舞，便想到自己，“生命永遠(yuǎn)沒有第二次的機(jī)會(huì)，所以更要珍惜，去用有限的光陰打造一個(gè)屬于自己的時(shí)代，不能畏縮，結(jié)果并不重要，享受的只是過程！”我在蝴蝶的身上便得到如斯啟示。
又是一個(gè)春天，但卻沒有去年的蝴蝶了。生命便是這樣，逝去的無法再得到。深切感悟到，我們就應(yīng)該如同蝶一般，飛舞一次，美麗一次，至少帶到暮年老去，不會(huì)后悔，沒有遺憾！
感謝，一路有蝴蝶相伴懂得了生命的真諦。
我讀懂了快樂作文2
有人說，文化是一縷春風(fēng)，是母親給女兒們送來溫暖，有人說，文化是一泓清泉，像酷熱時(shí)母親為女兒扇出的涼風(fēng)。
突破空間的約束翱翔于歷史長(zhǎng)空，我們的熱血會(huì)沸騰�！皦研挠詈�，苦膽為憂天”，文天祥《指南錄》里的一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我們的激情燃燒。突破時(shí)間的束縛，我的思緒變的飄逸。
是什么讓許許多多的詩(shī)人如此堅(jiān)定？是什么讓他們奮不顧身？是文化的快樂。不必說遠(yuǎn)古的屈原、文天祥，也不必說近代的關(guān)天培、林則徐，只要感受一下你所熟悉的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們和他們有著相同的思想感情，透過“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語，我們看到了文化給他們的力量！
朋友，當(dāng)我們吃著香噴噴的飯菜時(shí)，你可曾想起了“粒粒皆辛苦”，可曾想到了雜交水稻之父袁隆平？當(dāng)我們談?wù)搶W(xué)習(xí)是為了什么時(shí)，可曾想到了“為中華崛起而讀書”的周總理？當(dāng)我們高談闊論軍事之強(qiáng)時(shí)，可曾想到了為國(guó)爭(zhēng)光的錢學(xué)森？當(dāng)我們高談闊論科學(xué)發(fā)展之時(shí)，可曾想起了航天英雄楊利偉？
是它——文化的快樂，讓祖國(guó)母親變得無與倫比，讓我們刻骨銘心。讓我們高歌文化的快樂，高歌快樂的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，共創(chuàng)美好的明天。
讓我們一直把文化的快樂傳承下去吧！去感染更多的人。
風(fēng)雨也好，艷陽也罷，順利也好，挫折也罷，只要我們充分利用和珍惜生命的基石——文化的快樂，那么，我們迎來的將是一道亮麗的彩虹，一件件閃爍的成就，一個(gè)個(gè)輝煌的勝利！
文化的快樂，其實(shí)就在我們身邊，只是缺少發(fā)現(xiàn)的慧眼，如果你真的是一個(gè)有心者，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，快樂很簡(jiǎn)單！
在感受快樂的同時(shí)，也在豐富你的知識(shí)，何樂而不為呢？
快樂，僅此而已！
我讀懂了快樂作文3
我輕輕揉著眼睛，發(fā)現(xiàn)枕頭已被淚水浸濕了一大片。泛舟在記憶的湖面，回首那如煙般的往事，有關(guān)爺爺?shù)挠洃洷粫r(shí)間倒帶，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……
小時(shí)候我總是因?yàn)樽鲥e(cuò)事而被長(zhǎng)輩們訓(xùn)斥，有時(shí)候還會(huì)挨打，而你總是護(hù)著我，說：”做錯(cuò)了事，我們改了不就行了嗎？干嘛大吼大叫的�！叭缓蟀盐逸p輕抱在你的懷里，你那寬大的胸懷總會(huì)讓我感到絲絲的溫暖。你那松樹皮般粗糙的手摩擦在我嫩嫩的小臉上，雖然我感覺挺不舒服，但我還是開心地大笑。爺爺，有你和我一起同樂，我真幸福。
清楚地記得，在通往回家的路上，有一個(gè)賣冰糖葫蘆的商販。每次我們回家時(shí)，總是聽得見商販的叫賣聲，而十二歲的我還是那么饞，目光總是盯著那一串串的冰糖葫蘆。爺爺似乎明白了我的意思，馬上掏錢買了一串給我。我說：”爺爺，你嘗一個(gè)，挺甜的。“爺爺摸摸我的頭說：”爺爺老了，吃不動(dòng)了，你吃吧！“
是��！爺爺已經(jīng)老了，是歲月的流逝，還是孫女的淘氣，讓你衰老得這么快？”不，爺爺，你不老，你還是我的爺爺�！啊�
我的腿像被灌了鉛似的.，好不容易走到爺爺?shù)哪贡�，把百合花輕輕放下，我的視線再次被淚水模糊，爺爺曾經(jīng)對(duì)我說過，想要哭，要經(jīng)過他的同意。我站在自以為離天很近的地方，大喊”爺爺“。
又是花海，都是白色的花，還是那個(gè)穿著樸素的男人，這次，我看清楚了，在布滿歲月的臉上，有一抹淡淡的微笑。爺爺，雖然你去世了，但是你以前對(duì)我的愛和關(guān)懷依然縈繞在我身旁，我和你一起快樂地同行。
我讀懂了快樂作文4
“歡樂”，兩個(gè)十分簡(jiǎn)單的字眼，可是它蘊(yùn)含著無窮的意義，并非每個(gè)人都能夠讀懂的，需要你用心去體會(huì)，其實(shí)歡樂無處不在。開篇點(diǎn)題�！霸谏蠈W(xué)的路上，一個(gè)小男孩正在不停的走著，不遠(yuǎn)處，一個(gè)老人步履蹣跚地走著，突然一塊磚頭把老人絆到了，來往的行人都視而不見，這是小男孩一個(gè)箭步?jīng)_了過去，扶起了正在呻吟的老人，并且甜甜地問：“老奶奶，您沒事吧，下次必須要細(xì)心一些，您家在哪兒，我送您回家吧！”老人說：“孩子，您真懂事，你如果趕緊去學(xué)校會(huì)遲到的！”“沒關(guān)系，把您送回家后我會(huì)跑著去學(xué)校，不會(huì)遲到的！”小男孩扶著老人迎著陽光在路上走著，那是一幅多么完美的畫面�。》艑W(xué)后，我又遇到了那個(gè)小男孩，可是他正在抽泣，我關(guān)心地問：“你怎樣哭了？”“我遲到了，教師批評(píng)了我。”他說“你為什么不告訴教師自我是為了幫別人才遲到的？”“我確實(shí)遲到了，這和救人沒關(guān)系，是我自我的問題！”他擦干眼淚，微笑著說：“雖然我遲到了可是我爸老奶奶平安的送回家，我十分開心�！边@時(shí)，我注意到了他臉上的疤痕，在陽光的照射下，小男孩并不丑陋，他是那么善良完美，這道疤痕被他的善良掩蓋�！安煌！鼻吠�，可改為“步履勿勿”。
“完美的畫面”議論畫龍點(diǎn)睛，但應(yīng)改為“美麗的畫面”�！鞍帧睉�(yīng)當(dāng)是“把”。是��！這不就是歡樂嗎！幫忙別人，看到他人歡樂，不就是我們最大的歡樂嗎！我們擁有完美的生活，家人的疼愛，朋友的關(guān)心，這不就是我們最大的歡樂嗎！我們幸福地坐在教室里，盡情地享受物質(zhì)糧食和精神糧食，這不就是我們最大的歡樂嗎！反問句式、排比句式有力。其實(shí)歡樂很簡(jiǎn)單，給予是歡樂，奉獻(xiàn)是歡樂，助人是歡樂，珍惜是歡樂！只要我們用心去體會(huì)，其實(shí)生活中處處充滿了歡樂。首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。
我讀懂了快樂作文5
真正的快樂是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。
——題記
快樂是什么？誰也無法完滿地解釋清楚，因?yàn)椴煌娜擞胁煌目鞓�，不同的境遇�?duì)快樂有不同的思考。
當(dāng)你舉目無親、孤立無助的時(shí)候，周圍的人向你伸出援助之手，這時(shí)，感激是一種快樂。
當(dāng)你生病時(shí)，親朋好友來看你，送上一束鮮花，幾句問候，你也許會(huì)感動(dòng)。因?yàn)椋P(guān)懷是一種快樂。
當(dāng)你為希望小學(xué)捐了一元錢，當(dāng)你為災(zāi)區(qū)的孩子送上一本書，你也許會(huì)很充實(shí)。因?yàn)�，給予是一種快樂。
一個(gè)學(xué)生認(rèn)為放假是快樂，一個(gè)乞丐認(rèn)為有錢是快樂，一個(gè)盲人認(rèn)為能看見光明是快樂，一個(gè)富翁認(rèn)為有一個(gè)真正關(guān)心他而不是出于某種目的的朋友是快樂。
世界上有那么多快樂，而我認(rèn)為，唯獨(dú)那種發(fā)自內(nèi)心深處自然而又單純的情感才是真正的快樂。
記得媽媽曾告訴我：“她小時(shí)候誰家結(jié)婚分四粒喜糖是難得的喜事，兄弟姐妹一人一粒�；ɑňG綠的糖紙漂亮極了，剝?nèi)ニ烟欠胚M(jìn)嘴里慢慢咀嚼，那滋味真甜，每每吃完喜糖，媽媽總把那些糖紙展平放在厚厚的書里，一有空兒便拿出來看看，她那份純真的快樂深深地感染了我。
從這一刻起，我明白了。其實(shí)，快樂就源于我們內(nèi)心深處最本心的感動(dòng)，只要我們不茍求世界、不茍求他人、不抱怨現(xiàn)實(shí)。不要幻想十全十美，太趨于完美，往往就不會(huì)完美，因?yàn)樯倭艘环蓓樒渥匀坏臑⒚撆c快樂，多了一道刻意追求的痕跡與創(chuàng)傷。
有些快樂，或太狂放不羈，或剛烈頑強(qiáng)，抑或充滿牽強(qiáng)，而我們需要的，不過是心靈深處自然會(huì)心的快樂。
快樂，它不需要用華麗的詞藻來修飾，它就是從心靈深處迸發(fā)的簡(jiǎn)單的感覺。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)透過心靈去了解它，感悟它。要明白：“保留在安適、恬淡的心靈空間里的快樂，才是真正的快樂！”
我讀懂了快樂作文6
清晨，我們?nèi)姨ど狭饲巴斃实穆猛�。八月的西藏，太陽熾熱。在這樣一個(gè)干燥的環(huán)境中，我將要去尋找快樂、探索快樂、發(fā)現(xiàn)快樂，因?yàn)槠饺绽锓敝赜謫握{(diào)的學(xué)習(xí)生活，使我感到疲憊和煩惱。
汽車行駛在山村小路上，樹木一排一排地被拋在腦后，白云在我們頭頂上飄來飄去，可它們都沒能勾起我的歡躍之情。就在我有些失望的時(shí)候，一個(gè)不符合時(shí)代要求的小村子映入我的眼簾，引起我的注意。
村中的房子全部是用泥巴堆起來的，透過敞開的大門，我看到屋里除了炕、桌子、椅子等一些最基本的日用品，什么也沒有。屋門前一群女孩子坐在地上說說笑笑，一群男孩子則拿著樹枝一樣的“武器”在“打仗”。
如果說我過著比他們好100倍的日子都感覺不快樂的話，那他們的日子究竟會(huì)有多么的難熬��！我十分可憐這群山村里的孩子，就懷著一顆同情的心，帶上我從北京準(zhǔn)備好的禮物，走近了他們。
不出我所料，孩子們的生活的確很艱苦，看到了這種情況，我迫不及待地發(fā)給每位孩子兩塊糖和一支鉛筆。分到禮物的孩子，把禮物左看右看，其中有一位個(gè)子較矮的男生包開了一顆草莓味的糖果，含了一會(huì)。等他把那課糖吃完后，他高興地對(duì)大家說：“嗨！嘀咕嘀咕（幾句我聽不懂的藏語）……”他的話音剛落，所有的孩子立刻拿起手中的糖，剝開塞到嘴里。他們個(gè)個(gè)眉開眼笑，好似一朵朵淀放的花！
我很是不解，為什么他們這么艱苦還這么高興呢？一個(gè)可愛的小女孩回答了我的問題：她用手指指嘴里的糖，伸出了大拇指，并沖我甜甜地笑了笑，她是在告訴我，這塊糖很甜，他們非常喜歡，所以才那么高興。
孩子們的表現(xiàn)使我深思：一塊小小的、普通的糖果都能讓孩子們感到滿足、幸福、快樂！比起他們，我們還有什么資格不知足，說沒有幸福、快樂呢？就像那天晚上我看詞典里說的：快樂就是感到幸�；驖M意。感到，只有用心才會(huì)感到。用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，快樂永遠(yuǎn)屬于你！
我讀懂了快樂作文7
一直以來，我總是認(rèn)為快樂好像跟我沒有緣分似的。有時(shí)候，甚至還以為上輩子太快樂了，所以這輩子的快樂就離我而去了。
我的生活條件也不算太差，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么落后，思想負(fù)擔(dān)也沒有，家務(wù)勞動(dòng)也不用我做，可以說是個(gè)衣來伸手，飯來張口的小公主。而且?guī)缀趺刻於紩?huì)聽到贊揚(yáng)聲，家長(zhǎng)的，老師的，朋友的，鄰居的……可是我經(jīng)常會(huì)覺得自己生活里的快樂太少太少了。這種想法一直纏繞著我，持續(xù)了好久好久。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的身邊也存在許多許多快樂——
以前的我特別喜歡生氣，遇到什么事，解決不了就生悶氣。要是哪個(gè)人罵我，說我的壞話，那我肯定氣得胃都要炸開了。可現(xiàn)在，我變了，對(duì)十分困難，解決不了的事情我再也不會(huì)吹胡子瞪眼了，而是積極地想辦法解決，要是有人在背后說我的壞話，對(duì)于我來說也沒有太大的意義，因?yàn)橛幸痪湓捳f得好：“走自己的路，讓別人去說吧！”也許就是因?yàn)槲仪榫w的變化和太多的無所謂，使我的思想有了很大的轉(zhuǎn)變。
我不僅自己讓自己快樂了起來，而且還一直在尋找別的快樂方法。終于，我在各種事中領(lǐng)悟到了。
有一次，我在老家碰到一個(gè)衣衫襤褸的老太太她一瘸一拐地抱著木柴往家走，一不小心，她被石子絆倒了，我看到她那個(gè)樣子，同情心油然而生，便幫她把火柴抱回了她家，當(dāng)我看到老太太感激的神情，聽到她感激的話語，我笑了。一瞬間的笑讓我懂得了幫助別人，不僅快樂了別人，而且自己的內(nèi)心也會(huì)有一股暖流。
在自己煩惱的時(shí)候，有好多種方法可以使自己忘記煩惱，開懷大笑；唱歌，這樣可以分散你的注意力，讓自己不再想那些煩惱的事；換位思考，換一種角度去思考你認(rèn)為特別煩惱的事，盡量去想想他帶給你的好處和利益，正所謂“塞翁失馬，焉知非�！甭�。
這樣一想，自己不就快樂了很多嘛。其實(shí)，快樂就在我的身邊，只是我一直沒有仔細(xì)地欣賞它，認(rèn)真地挖掘它，好好地利用它……
我讀懂了快樂作文8
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我看到了一個(gè)問題：快樂是什么？對(duì)呀，快樂是什么呢？我開始思考。可終究未果，于是跑去問朋友：“快樂是什么？”朋友一愣，接著說：“是幸福吧！”那幸福又是什么？我緊跟其后，朋友聳聳肩，笑著作答：“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打打小怪獸�！蔽铱嘈α诵Γ哼@就是幸福嗎？朋友也搖了搖頭，既而點(diǎn)點(diǎn)頭。
我一直找不到答案，直到看見了一個(gè)小故事：“快樂在哪里？”小貓問媽媽。媽媽回答：“在你的尾巴上啊。”小貓左蹦右跳可就是抹不到自己的尾巴——“快樂�！毙∝埧迒手槅枊寢專骸盀槭裁次艺也坏娇鞓�？”媽媽笑了：“傻孩子，只要你向前跳，快樂就會(huì)緊緊跟著你��！”
只有自己向前跳，快樂才會(huì)緊緊跟隨自己，原來，快樂一直在我們身邊等候。有時(shí)不刻意的追求快樂，快樂反而來得更容易些。
生活就是為了獲得快樂。一朵花的開放需要合適的溫度、充足的氧氣、水分，而快樂的果實(shí)則需要愛的付出，幸福的分享，內(nèi)心的筋達(dá)………
快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂是衷心祝愿的實(shí)現(xiàn)；快樂是無意犯下錯(cuò)誤后的被理解；快樂是一根棒棒糖；快樂是雨后初晴時(shí)看見一彎彩虹；快樂是早春踏著小草漫步在廣闊的田野；快樂是農(nóng)民伯伯豐收時(shí)臉上樸實(shí)的微笑；快樂是與朋友發(fā)發(fā)牢騷，吹吹牛皮……快樂是內(nèi)心的幸福感受，而幸福大多來自于知足。
真正的快樂是源于內(nèi)心的一種愉悅，物欲也奴役不了快樂，快樂是保持在精神上的一種自由。最快樂者不但接受天災(zāi)和人禍，而且同情并救濟(jì)與自己同樣經(jīng)歷的人。這也許又是一種上了臺(tái)階的快樂吧！
我不知道是哪一位高人創(chuàng)造了這個(gè)神圣的詞語——快樂！但我知道它包含了太多太多微妙的情感，讓我為之深深陶醉。
快樂是什么？
滿足、忍受、自制、樂觀、包容、同情、仁愛、付出、平淡……
這就是我的答案。
我讀懂了快樂作文9
一向以來，我總是認(rèn)為歡樂好像跟我沒有緣分似的。有時(shí)候，甚至還以為上輩子太歡樂了，所以這輩子的歡樂就離我而去了。
我的生活條件也不算太差，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎樣落后，思想負(fù)擔(dān)也沒有，家務(wù)勞動(dòng)也不用我做，能夠說是個(gè)衣來伸手，飯來張口的小公主。并且?guī)缀趺恳惶於紩?huì)聽到贊揚(yáng)聲，家長(zhǎng)的，教師的，朋友的，鄰居的……可是我經(jīng)常會(huì)覺得自我生活里的歡樂太少太少了。這種想法一向纏繞著我，持續(xù)了好久好久。直到此刻，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自我的身邊也存在許多許多歡樂——
以前的我異常喜歡生氣，遇到什么事，解決不了就生悶氣。要是哪個(gè)人罵我，說我的壞話，那我肯定氣得胃都要炸開了。可此刻，我變了，對(duì)十分困難，解決不了的事情我再也不會(huì)吹胡子瞪眼了，而是進(jìn)取地想辦法解決，要是有人在背后說我的壞話，對(duì)于我來說也沒有太大的意義，因?yàn)橛幸痪湓捳f得好：“走自我的路，讓別人去說吧！”也許就是因?yàn)槲仪榫w的變化和太多的無所謂，使我的思想有了很大的轉(zhuǎn)變。
我不僅僅自我讓自我歡樂了起來，并且還一向在尋找別的歡樂方法。最終，我在各種事中領(lǐng)悟到了。
有一次，我在老家碰到一個(gè)衣衫襤褸的老太太她一瘸一拐地抱著木柴往家走，一不細(xì)心，她被石子絆倒了，我看到她那個(gè)樣貌，同情心油然而生，便幫她把火柴抱回了她家，當(dāng)我看到老太太感激的神情，聽到她感激的話語，我笑了。一瞬間的笑讓我懂得了幫忙別人，不僅僅歡樂了別人，并且自我的內(nèi)心也會(huì)有一股暖流。
在自我煩惱的時(shí)候，有好多種方法能夠使自我忘記煩惱，開懷大笑；唱歌，這樣能夠分散你的注意力，讓自我不再想那些煩惱的事；換位思考，換一種角度去思考你認(rèn)為異常煩惱的事，盡量去想想他帶給你的好處和利益，正所謂“塞翁失馬，焉知非福”嘛。
這樣一想，自我不就歡樂了很多嘛。其實(shí)，歡樂就在我的身邊，只是我一向沒有仔細(xì)地欣賞它，認(rèn)真地挖掘它，好好地利用它……
我讀懂了快樂作文10
歡樂能夠催人上進(jìn)，歡樂能夠讓人身心健康，歡樂能夠改變?nèi)说木衩婷病?/p>
在這次學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我真正體會(huì)到了歡樂的意義所在。
6月的一天，陽光明媚，我校初一級(jí)部的全體同學(xué)，懷著愉快的心境和不怕苦不怕累的精神，在教師的帶領(lǐng)下，來到了素質(zhì)教育訓(xùn)練基地，開始了為期5天的學(xué)農(nóng)生活。
告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，欣賞著郊外自然秀麗的風(fēng)光，參加這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，的確是件令人（興奮）的事。在學(xué)農(nóng)基地，同學(xué)們同吃同住，一齊爬山，野炊，磨豆腐，種田，參加各種活動(dòng)，我們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)著平日學(xué)校生活感受不到的歡樂。這其中，讓我體會(huì)最深的，當(dāng)推爬山活動(dòng)了。
以前也爬過山，感覺爬山是一項(xiàng)比較簡(jiǎn)便的活動(dòng)，自然認(rèn)為這次活動(dòng)困難不大。然而，當(dāng)此次爬山活動(dòng)開始以后，我的僥幸心理漸漸被其中的困難和艱辛吞噬了。踩在一塊塊堅(jiān)硬的巖石上，成片的雜草劃過我的腿，下半身就好像燃燒了似的難耐無比，頭頂驕陽，汗水早已濕透了衣襟�！奥吩鯓舆@么長(zhǎng)��！”有的同學(xué)開始抱怨起來�？墒窍胂氘�(dāng)年紅軍戰(zhàn)士穿著草鞋，在前有堵截后有追兵的惡劣條件下，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅志走完了兩萬五千里，我們這點(diǎn)困難又算得了什么？于是我們打消了放棄的念頭，手拉著手，互相攙扶著，努力的朝山頂爬去，最終到達(dá)了勝利的顛峰。眺望山下，郁郁蔥蔥的樹林倒映在清澈透明的澗水中，這漫山遍野的風(fēng)光盡收我們的眼簾，宛若一幅美麗的山水畫，而我們就在這畫中遨游，真可謂“樹影映碧水，人在畫中游”�。‰m然我們都很累，但登山的成功和秀美的山色不也讓我們體會(huì)到了無限的歡樂嗎？
歡樂好似一篇優(yōu)美的文章，而這次的學(xué)農(nóng)生活就好比記錄歡樂的一本書，讓參加了學(xué)農(nóng)的我從中讀懂了許多。其實(shí)讀懂歡樂的方式還有很多，只要我們留心周圍，熱愛生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處有歡樂。
我讀懂了快樂作文11
童年，有許多事都是快樂的，但最令我記憶猶新的，是一次在水庫(kù)中釣魚。
這一天，陽光燦爛，晴空萬里，我和二舅一家去大學(xué)城人工湖釣魚，來到這里，我十分興奮，屁顛屁顛的沖到河邊，高興地跳了起來，差點(diǎn)兒摔到水里。
因?yàn)槲液捅砻貌粚I(yè)，所以用的魚桿都是把正規(guī)桿的前部折下來改造的1。2米的迷你桿，不能釣大魚，所以只能在水洼里釣小魚。找好位置，我掛上魚食兒，把線拋了出去，不一會(huì)，便吸引了一條小魚，它先是在旁邊游來游去，猶豫不決的樣子，后來，它用嘴觸了幾下，居然游走了，我十分生氣，把線提上來，十分疑惑：這小魚為什么不咬鉤？“耶！好棒！釣上來了！”旁邊的妹妹釣上來了一條大約5厘米的小魚。
我十分著急，因?yàn)檫B比我小兩歲的妹妹都能釣上魚來，可我卻釣不上來。我想了個(gè)辦法，就是用手去模仿魚嘴，看看是不是魚食兒掛的有問題。果然，我發(fā)現(xiàn)了問題：魚鉤露出來了。當(dāng)然，小魚的嘴被魚鉤扎到，自然會(huì)游走。我又加了點(diǎn)魚食兒，把魚鉤包住，拋出了線。果然，我釣上了一條小魚兒。我又用這個(gè)辦法釣了許多魚。這時(shí)，一個(gè)不速之客來了。
這個(gè)不速之客就是：螃蟹。這只螃蟹顯然是被魚食兒的香味吸引來的，只見它縮在一個(gè)角落里，用細(xì)長(zhǎng)的腿觸動(dòng)了一下魚食兒，一見沒事，就大搖大擺的爬了過來，一下咬住魚鉤，我一下把它提了上來，它被嚇壞了，張牙舞爪的，一個(gè)勁的用鉗子亂夾，有幾次差點(diǎn)夾到魚線。
釣了這么長(zhǎng)時(shí)間的魚也該回去了，看看我們小桶里的小魚和二舅釣的大魚，我開心地笑了。
我讀懂了快樂作文12
歡樂是空氣，讓你的心靈呼吸；歡樂是天空，讓你的夢(mèng)想遨游；歡樂是朋友，讓你的心境暢訴；歡樂是陽光，讓你的內(nèi)心溫暖。歡樂幾乎成了我們高興時(shí)的代名詞。那么，歡樂到底是什么？誰又能自信的說，自我真正讀懂歡樂了呢？
人生總有煩惱�；蛘哒也坏胶玫墓ぷ�，或者拿不到好的成績(jī)，或許得不到關(guān)心和愛護(hù)，這個(gè)時(shí)候，煩惱便毫不留情的襲擊而來，心境無比沉重。像是秋雨綿綿的天空，晴不起來。我們就會(huì)說，我們不歡樂。殊不知，歡樂不是用來等的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在平凡的生活中尋找歡樂。
其實(shí)，歡樂很簡(jiǎn)單，不用去學(xué)，不用去想，只要學(xué)會(huì)把煩惱忘掉就能夠了。將煩惱忘掉，不要對(duì)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較；將煩惱忘掉，一次的失意不算什么，我們要用信心與決心去努力拼搏，將煩惱忘掉，用真誠(chéng)的愛對(duì)待身邊的每一個(gè)人，將煩惱忘掉，用發(fā)自內(nèi)心的聲音去為自我喝彩。盡情地享受人生與生活的樂趣，這就是歡樂。
用另一種解釋說明歡樂，就是用努力學(xué)習(xí)換來的優(yōu)秀成績(jī)，靠勤奮實(shí)現(xiàn)的愿望，這些都是我們歡樂的源泉。在我們的生活之中，富有夢(mèng)想、擁有目標(biāo)、不斷奮斗、敢于拼搏、這便是一生的財(cái)富，是藏在自我家里的資本。
只要勇于與困難抗?fàn)�，無論最終成功還是失敗都不重要，就算失敗了，也沒有關(guān)系，因?yàn)槲覀兿硎芰伺Φ倪^程，這個(gè)過程精彩而又充實(shí)。作為一個(gè)失敗者，任然能問心無愧，就是最大的成功，就是歡樂的。
只要用心去發(fā)現(xiàn)，歡樂無時(shí)無刻不在我們身邊。生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)還你一整笑臉，你對(duì)它哭，它自然不會(huì)對(duì)你笑。做一個(gè)有心人，以進(jìn)取樂觀的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：歡樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。
生活是多么廣闊，生活又是多么芬芳，凡是有生活的地方就有歡樂和寶藏。
說了這么多，相信你對(duì)歡樂已有了更深的領(lǐng)悟，它不需要華麗的詞藻來修飾，它就是從心靈深處迸發(fā)的簡(jiǎn)單的感覺。
歡樂是何物？你讀懂了嗎？
我讀懂了快樂作文13
小鳥感到快樂，因?yàn)樗鼡碛凶杂傻某岚�，它能拋開塵世的雜亂，在藍(lán)天中翱翔。
花兒感到快樂，因?yàn)槊利惖暮憬忝刻於寄軄砼惆樗∪纭盎▋翰怕都饧饨�，早有蝴蝶立上頭”。
流水感到快樂，因?yàn)樗軣o止境地奔流，濺出幸福的浪花，使著“急湍甚箭，猛浪若奔”，那種舞動(dòng)的勁，正所謂“問君能有幾何歡？恰似一江春水向東流”。
窗外，柳條兒偎依在柳樹的懷抱中，輕聲呢喃，月亮在頭頂甜甜地笑著。我在我的世界里吟著我的詩(shī)詞，我在精致的日記里抒發(fā)著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛著無邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉著浪漫的氣息，我在蒙蒙的細(xì)寸中感受著夢(mèng)幻般的仙境。這何嘗不是一種逍遙樂呢？
然而，一切又并非想像中的那樣美麗……
那天，雨還在淅淅瀝瀝地下著。從窗口往外望，天似乎被一層灰紗蒙住了，那么朦朧，就像我那傷痕累累的穿梭于黑暗
中的心在流淚，在滴血，在破碎……近幾天，我的父母三天一大吵，兩天一小吵，我真怕他們會(huì)離婚，心情低落到了極點(diǎn)。“喂，想什么呢？”一個(gè)清脆的聲音打斷了我的思緒，回頭一看，原來是她。她是楓，是我進(jìn)這所學(xué)校最好的朋友。我望著她溫柔的臉龐，便按捺不住哭了出來。我跟她說了事情的緣由，她曉之以理，動(dòng)這以情，一直勸我，教我怎樣面對(duì)生活中的困難，教我怎樣與人溝通，教我怎樣解決問題，后來，我們又一起談理想，談成功，談學(xué)習(xí)，慢慢地，我逐漸看開了，烏云已有些隱隱退去。
回到家，我用楓教我的辦法，主動(dòng)與父母溝通，一家人安靜地坐在一起，訴說著家庭的破碎，后來，竟然在我的挫合下，父母竟重修舊好。我感到無比快樂，原來，有知己很快樂，靠自己幫助父母，也十分快樂，心中充滿豪情。
星，夢(mèng)的開始；月，情的寄托；雨，心中的寧?kù)o；雪，無瑕的純潔。星月雨雪，點(diǎn)綴快樂的身影。終于，在歲月的蹉跎歲月下，我讀懂了快樂的絮語，品味了快樂的陽光。
我讀懂了快樂作文14
清晨，我們?nèi)姨ど狭饲巴斃实穆猛尽０嗽碌奈鞑�，太陽熾熱。在這樣一個(gè)干燥的環(huán)境中，我將要去尋找歡樂、探索歡樂、發(fā)現(xiàn)歡樂，因?yàn)槠饺绽锓敝赜謫握{(diào)的學(xué)習(xí)生活，使我感到疲憊和煩惱。
汽車行駛在山村小路上，樹木一排一排地被拋在腦后，白云在我們頭頂上飄來飄去，可它們都沒能勾起我的歡躍之情。就在我有些失望的時(shí)候，一個(gè)不貼合時(shí)代要求的小村子映入我的眼簾，引起我的注意。
村中的房子全部是用泥巴堆起來的，透過敞開的大門，我看到屋里除了炕、桌子、椅子等一些最基本的日用品，什么也沒有。屋門前一群女孩子坐在地上說說笑笑，一群男孩子則拿著樹枝一樣的“武器”在“打仗”。
如果說我過著比他們好100倍的日子都感覺不歡樂的話，那他們的日子究竟會(huì)有多么的難熬啊！我十分可憐這群山村里的孩子，就懷著一顆同情的心，帶上我從北京準(zhǔn)備好的禮物，走近了他們。
不出我所料，孩子們的生活的確很艱苦，看到了這種情景，我迫不及待地發(fā)給每位孩子兩塊糖和一支鉛筆。分到禮物的孩子，把禮物左看右看，其中有一位個(gè)子較矮的男生包開了一顆草莓味的糖果，含了一會(huì)。等他把那課糖吃完后，他高興地對(duì)大家說：“嗨！嘀咕嘀咕（幾句我聽不懂的藏語）……”他的話音剛落，所有的孩子立刻拿起手中的糖，剝開塞到嘴里。他們個(gè)個(gè)眉開眼笑，好似一朵朵淀放的花！
我很是不解，為什么他們這么艱苦還這么高興呢？一個(gè)可愛的小女孩回答了我的問題：她用手指指嘴里的糖，伸出了大拇指，并沖我甜甜地笑了笑，她是在告訴我，這塊糖很甜，他們十分喜歡，所以才那么高興。
孩子們的表現(xiàn)使我深思：一塊小小的、普通的糖果都能讓孩子們感到滿足、幸福、歡樂！比起他們，我們還有什么資格不知足，說沒有幸福、歡樂呢？就像那天晚上我看詞典里說的：歡樂就是感到幸�；驖M意。感到，僅有用心才會(huì)感到。用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，歡樂永遠(yuǎn)屬于你！
我讀懂了快樂作文15
無聊呀！天空，無聊；白云，無聊；風(fēng)兒，無聊；搖晃的樹葉，無聊！一切一切都是那么的無聊！太陽普照大地，本應(yīng)是喜氣洋洋的日子，可我那心中的那份歡樂，卻不知被誰給偷走了！
我不愿坐在書桌旁，背那枯燥無味的數(shù)學(xué)公式；不愿帶上耳機(jī)，聽那怎樣也聽不明白的英語；更不愿應(yīng)對(duì)那成堆的書山題海，苦苦掙扎……
一時(shí)覺得很悶，于是，我便走出家門，看到老人在陽光下悠閑地散步，小孩在秋風(fēng)中肆意的奔跑�？晌夷�？緊皺眉頭，絲毫提不起神來，那時(shí)常掛在嘴邊的微笑也不知在什么時(shí)候，偷偷溜走了！
站累了，我便坐在一塊冰冷的大石板上，不經(jīng)意間往松樹下最隱蔽處一瞥。哇！我好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。一支好漂亮的筆，靜靜的躺在那里曬“日光浴”。好奇心驅(qū)使我快步走過去。撿起它，咦？怎樣有點(diǎn)眼熟？能夠使又想不起在哪見過它。擰開筆帽，卻沒有筆芯，僅有一張這的整整齊齊并散發(fā)著香味的小紙條，打開它，幾行娟秀的小字映入眼簾：“今日是個(gè)好天氣，愿見到這張紙條的人永遠(yuǎn)歡樂，永遠(yuǎn)開心！同時(shí)，也期望你能把這份歡樂繼續(xù)傳遞下去！陽光女孩敬上！”頓時(shí)，心中明朗了許多�？煽傆X得，這支筆，好似在哪里見過一般，那么熟悉。到底在什么時(shí)候呢？我在記憶的深處尋找著，打開每一個(gè)記憶的箱子。是昨日？是上個(gè)星期？還是上一年？
哦！對(duì)了！我想起來了，那是去年暑假的最終一天，我看了一篇文章，便突發(fā)奇想，模仿其情節(jié)，在這兒放了一支筆……真想不到，直到今日，他還沒被人發(fā)現(xiàn)，那份“永遠(yuǎn)歡樂”的祝福，仍舊屬于自我！
我笑了，甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了歡樂，我懂得了：其實(shí)我的“歡樂”并沒有走，因?yàn)樽屪晕覛g樂的人，其實(shí)就是自我！
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