跟童年說再見作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的跟童年說再見作文，歡迎閱讀與收藏。
跟童年說再見作文1
“我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的暮光里，我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里，我把小雪人堆在冬天的童話里。啦啦啦……”門口的孩子們正在為“六一”兒童節(jié)的聯歡會排練。他們唱的歌我很熟，歌名叫《童心是小鳥》，對于那時的我來說，這首歌是非常優(yōu)美動聽的。
那時的我，每天早上起床的第一件事就是翻日歷，看看今天是不是我的生日，因為這關系到我今天可不可以吃到香甜可口的奶油蛋糕。雖每一天都是怏怏不樂的，但一年中總有一天是上帝眷顧我的日子，那時的我是這么想的，所以每一天早上都充滿期待的翻日歷。現在的我，不會再滿心歡樂的翻日歷，腦子一轉，就知道今天是多少號了，自己的生日也早已刻骨銘心，就連爸爸和媽媽的生日也是想忘都忘不掉的。以前，媽媽總是說：“孩子，不用翻日歷了，你才剛過完生日多少天呀，還早呢！”那時候，我總是輕輕的點點頭，但還一如既往的翻日歷。而現在，媽媽卻說：“女兒長大了，懂事了。卻再沒有出去玩，沒有活躍勁了。以前每天一早翻日歷的精神都去哪了呢？”
我已經長大了，不再像以前那樣�！巴氖切▲B，羽毛很美麗。飛來飛去在四季的懷抱里。啦啦啦啦啦啦啦�！备杪曉俅位厥幍轿业亩现�。遙望窗外，藍天下，那些孩子們依舊在門口歡快地唱著。是啊，童心就像小鳥一樣，飛來飛去，但飛走了就再也沒飛回來�，F在的我，只能悄悄的說：再見了，美麗的伙伴；再見了，可愛的校園；再見了，永遠追不回的童年。
跟童年說再見作文2
記憶的港灣，浮起一張慈祥的臉。啊，是爺爺！爺爺的家里堆滿了雜物。看，這個堆滿被褥的搖籃，曾是我幸福的港灣；瞧，這兩張坐上去軟綿綿的沙發(fā)，多次被我和哥哥在暖洋洋的中午玩起假睡的游戲；再看看這輛顏色斑駁的自行車，爺爺曾多少次用它載著吵鬧的我到菜市場里認識“新朋友”：雞、鴨、魚……高興時，我會撥弄大伯伯撿回來的大烏龜；生氣時，我可能會咬上哥哥一口；疲倦時，我就會躺在爺爺那“吱吱呀呀”的躺椅上，聽著收音機中似乎永遠也放不完的黃梅戲……在這里，你與我同在。
爸爸的肩膀是那么堅實，我坐在上面穩(wěn)穩(wěn)當當的�？呻S著你的流逝，坐在上面已經成了奢望。爸爸的肩膀載著我去了許多地方，我的視野也開闊起來。在南京紅山動物園被山羊追趕，在大連金色的沙灘上留下小腳印，在海南島的小魚溫泉中歡笑著落荒而逃……每個地方都印著我的笑臉。這些美好的時光，最終還是遠去。在這段時光里，你與我同在。
與你同在時的我是多么可愛！在小狗面前護住害怕的姐姐，在課堂上悄悄脫下鞋子……可現在，我必須面對困難，不能再耍無賴，必須努力完成任務，不能玩完再學……
“時間都去哪兒了？”時間是多么殘酷，無情地拽走了你！唉，你就像花蝴蝶，想抓住你卻無能為力。怪你飛得太快，還是怪我不夠珍惜？
跟童年說再見作文3
童年是匆匆的河流，一去不復返，童年是甜蜜的'糖果，讓人回味無窮，童年是綻放的花朵，綻放著無限的希望與夢想！再見，我的童年！再見，我童年時的回憶！
那一次，我在家閑得慌，蹦來蹦去，鬧來鬧去，樂此不疲，這可把在床上的外婆吵醒了，外婆不耐煩了，對在打游戲的我說：“哎呀，你馬上就要讀3年級了，多啃點書本復習迎接嘛�！蔽亦狡鹆诵∽�，不就是啃書嘛，我也可以啊，于是天真的我跑到房間里，外婆見了便自以為我去“啃”書了，便繼續(xù)睡她的大覺。我跑到房間后，看見堆積如山的書本，心想：我該吃那本書先呢？但我也沒多想，隨手拿起一本書把它“殘忍”地撕開了，一本復習資料轉眼就變成了幾張紙，我拿起一張紙，把它揉成一團，放進嘴巴里，啊呀！干巴巴的，真難吃，但為了吸取知識，我要吃！這個念頭燃燒了我的斗志，經過我嘴巴的“大卸八塊”后，我吞了……大部分下去，我頓時給嗆到了，連忙向廚房跑去，斟了一杯水，外婆又被這突如其來的舉動驚醒了，他見了我的腮幫鼓鼓的，我又在猛喝水，她大吃了一驚，便問我：“你在干嘛呀？”“外婆，我馬上就變成聰明人了！”外婆見到我的嘴邊有書紙的碎渣，便都明白了，她哭笑不得說：“哎喲，書中自有黃金屋，我說的啃書是：多讀書，從書本里吸取知識�！蔽衣犃艘部扌Σ坏�，哈哈大笑起來。這件事是我童年的一個回憶，但是，我要和我的童年告別了，再見，我的童年。
“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！北哪棠痰脑挄r刻在我耳邊響起。童年時是綻放的花朵，放飛著無限的希望與夢想！再見了，我的童年！作文
跟童年說再見作文4
再見了，童年的歡聲笑語；再見了，童年的天真無邪；再見了，童年的肆無忌憚；再見了，我那美好純真的童年！
小時候，聽丑小鴨變成了美麗的白天鵝；聽驕傲的兔子因輕敵而輸給烏龜；聽美麗的嫦娥為救夫而奔月；聽老實的牛郎被可惡的王母欺負與織女不能見面……那時，依偎在母親的懷里聽著故事是天地間最美好的享受。
然而，伴隨著小河流水的潺潺聲，這段寧靜而安逸的時光再也沒有了——我步入了小學，一切都是那樣的陌生。漸漸地，分數代替了歡聲笑語，成績取代了玩具。每天除了學習就是學習，好不容易放學了，又要去補課�；氐搅思�，天早已黑了。脫下衣服，倒在床上就開始睡覺。一天過得匆忙而毫無意義。到了考試時，每一道題都不能放松。因為一旦考不好，換來的就是老師、家長的責備。
伴隨著鐘表指針的滴答聲，這段繁忙的時光再也沒有了。取而代之的是如地獄般的中學。五門主科，兩門小科壓得喘不過氣來，書山題海令人天旋地轉。
翻開以前的本子，不知何時“1+1”變成了“1x1”， “1x1”又變成了“X+Y”，原來的“一去二三里”成了“城闕輔三秦”。再也沒有了，年少的輕狂；再也沒有了，年少的歡笑；再也沒有了……隨之而來的是無盡的題海，走也走不完的書山……
再見，美麗的童年……
跟童年說再見作文5
一步步走出童年，我變成了少年；一步步走出了粗心的童年，我變得認真；一步步走出幼稚的心靈，我變得成熟；一步步走出弱小的童年，我變得強大。
離開媽媽溫暖的雙手，我變得勤奮向上；離開爸爸寬大的肩膀，我變的獨立；離開家人天天的看護，我意識到以后的艱苦。但是，我必須去面對，用自然界的力量磨練自己。
我即將離開那充滿歡樂的童年，我即將離開那回味的童年。童年是許多人向往的時光，也是一去不還的美好時光，童年的夢是甜蜜的，童年的水是發(fā)光的；童年的心是快樂的。但是，我必須舍去充滿幻想的童年。
也許，我永遠離不開兒時的朋友。也許，我永遠離不開童年的同學。也許，我永遠離不開電腦、電視，但是我學會了控制自己的時間，和雛鳥在一起你永遠都是雛鷹，和雄鷹在一起，你將會變成一只可以高高飛揚的雄鷹。
童年，再見。我在童年的邊際向你說再見，我正走向我的少年，10歲的時光在我的記憶中是歡快的，10歲的時光被一筆帶過。在11歲的這一天，我知道，那一年的年輪畫得如此完美��！
跟童年說再見作文6
童年，多么溫情美好的一個詞，眼前恍惚閃過斑斕的旋轉木馬，以及商店門口總放著的閃爍著的娃娃機。我反過漏斗，看著沙子一點點的從錐形里減少，消失。似乎只有這個辦法才能驗證時光正在流逝。是的，在不知不覺中，才發(fā)覺自己長大了，才發(fā)覺自己過的已經是最后一個兒童節(jié)了。忽而覺得有點悵然若失……
和朋友一齊回母校探望老師，每離學校愈近一些，內心便感到愈喜悅一些。然而到達校門口的時候，卻有種異常的陌生，以至于我愣住了好幾秒才回過神來。是離別的太久了吧，感覺校園內的一切事物都與記憶中存有很大的落差。和朋友在校園里散步，走在曾經熟悉無比現在卻恍如隔世的小路上，竟到了我小學最青昧的地方——那一排微微生銹的單杠。
看著低年級的小朋友在上面翻上翻下，樂不可支的樣子，有種時光錯落的感覺，站在一旁的朋友輕輕地說：“看來這里已經不是屬于我們的地方了，這里只是過去�！蔽也虐l(fā)覺，我穿著白色的初中校服在鮮艷而燦爛的一片橙色中顯得是有多么的不合群……有一個小朋友跑著跑著就莫名的被絆倒了，卻只是拍了拍雙手，又和小伙伴追打起來。我不知道我在絆倒后是否會想他一樣不顧傷痛，只顧著玩耍，又或許是根本不會去玩幼稚的追趕游戲……這或許也是我成長了的表現吧。
我一路走著一路回想著朋友的話，或許這里真的應該放下了，這里終將會成為過去。熱鬧的操場不再會有我追逐的身影，在洗手臺不再會有我潑水捉弄別人的身影，而在那一排單杠上也不會再有我翻轉留下的余影。在這里，我的痕跡會被流逝的時間所抹掉，而我卻應該一直活在現在。是的，與其懷念過去，還不如把握現在。
記憶終有一天像我的痕跡一樣被時光的洪流所吞噬，所銷蝕，然而這一切是我無法掌控的，我能把握的就只有這一刻。
時光荏苒，時間的長河會洗刷掉我身上的稚氣，無知和懦弱。人總是要學會拋棄，才會有新的收獲。
別了，往日；別了，我的過去；別了，我一直無法釋懷的童年。
青春，在花季綻放。
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