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成長的天空作文（通用33篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長的天空作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的天空作文 1
從呱呱落地時起，人就一直在成長著。隨后就從爬學(xué)會走又學(xué)會說，人生的第一個字；之后，我們便進入了學(xué)堂；老師們教會了我們知識當我們度過這些人生中的驛站時，有時開心，有時難過，有時憂愁，有時氣憤。它們就像那天氣，變幻莫測，時而晴朗，萬里無云；里而多云，陰云密布。我們的天空點綴成副神奇的畫卷。
童年是人生最美好的時光。更是最美好的記憶。童年我好像是夏天的天氣，總是大晴天，即使有陰雨天，也是來得快。童年是無憂無慮的，每天不用去想那些生活瑣事，天真、浪漫，每天都開開心心的。便是有一些傷心難過的事，也會像回蕩在水中的波紋，一會便不見了；童年每一天都是晴朗的，我們每天站在陽光下沐浴陽光，沒有一絲憂愁，現(xiàn)在回憶起來，是多么令人懷念��！
現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，已經(jīng)離開小學(xué)兩年了。升入初中即意味著告別童年。初中我是多云的天氣，天上總是或多或少地聚起云；擋住我們心中的太陽。我們渴望陽光。升入中學(xué)后，我閃的生活逐漸改變了。以前的無憂無慮將變成不可能。每天上課的課程多得讓人頭疼，明天要考的`內(nèi)容。所以，邁進初中后，我的天空中總是籠罩著烏云，不僅擋住了太陽，并且悶得人透不過氣，好像一場大雨即將暴發(fā)。
成長過程中，難免會遇到一些難過與哀傷，當難過時，可曾發(fā)現(xiàn)，天空也頓時暗淡下來，再也不會感到平坦的耀眼奪目。然而當你開心時，天空又會變得明亮、晴朗。即使是在陰雨天，也會有一束光照在心頭。
成長就是一片天空，它時而晴朗，時而飄著幾朵白云，又時而陰雨交加，雷庭大作。然而雨過天晴后，天還會留下一條橫跨東西的拱橋，它就是烏云的杰作，烏云使我們郁悶、難過，但要相信雨過天晴后還是一片燦爛的天空。
成長的天空作文 2
小時候成長的經(jīng)歷是五彩繽紛的。我像一只小鳥飛在藍天中，你藍天上，有軟軟的白云姐姐，我和她成為了好朋友。白天我坐在上面和他聊天，晚上天的棉被為我遮風(fēng)擋雨。我感覺好溫暖。他那種芬香的歌聲，使我慢慢的進入夢鄉(xiāng)：
我夢見我身穿漂亮的`裙子，手拿魔仙棒。身旁有很多玩具，這些玩具堆滿了一屋。我盡情的玩，我和小熊說悄悄話。這時我被“轟轟”的雷聲震醒了。我迷糊糊地睜著眼睛，一看我的房子爛了，玩具沒了。頓時我醒了，結(jié)果滿頭大汗。
我心里想：爸爸媽媽在外地打工，一年回來一次。從小爺爺奶奶把我撫養(yǎng)成人。我雖然沒有爸爸媽媽的寵愛，但是有了爺爺奶奶愛護，我已經(jīng)知足了。
忘不了生病時，爺爺奶奶時時刻刻地守護在我的身邊；忘不了爺爺奶奶舍不得吃，舍不得穿，都把漂亮的衣服買給我，把好吃的東西留給我；忘不了他們向父母一樣教育我做人的道理。
當我上了小學(xué)，我身邊有了知心的朋友，他們在我傷心難過的時候，拍拍我的肩膀，陪我一起流淚；在我開心高興的時候，他們?yōu)槲腋吲d；在我上體育時，我一不小摔倒受傷時她們那種焦急的心情，讓我的心感覺很溫暖。
雖然我的公主夢沒有實現(xiàn)，但是在我生命中最重要的人，給了我幸福和快樂。在我的成長天空架起了一道絢麗的彩虹，成為最美好的記憶。
成長的天空作文 3
我是一個地地道道的重慶女孩，可是我卻在綿陽讀小學(xué)，這是為什么呢?這事還得從頭說起。
當初，我們一家去成都旅游，經(jīng)過了綿陽，于是我們一家就停車在綿陽城區(qū)和周圍游覽了一番，媽媽和爸爸覺得綿陽山好水好環(huán)境很美，所以決定在綿陽安家。到了上學(xué)的年齡媽媽和爸爸毅然決然的把我送進了安昌路小學(xué)這所學(xué)校。這是為什么呢？因為媽媽和爸爸覺得安昌路小學(xué)校風(fēng)很好，而且還連續(xù)9年榮獲一等獎。進了學(xué)校，媽媽和爸爸把我送進了一年級二班，爸爸覺得數(shù)學(xué)王老師教得細心負責(zé)；媽媽覺得班主任劉老師對小孩子很有耐心，注重孩子身心健康和全面發(fā)展，我覺得英語王老師和藹可親不會那么嚴厲。就這樣在安昌路小學(xué)一花一草的'陪伴下，老師對我的關(guān)愛，同學(xué)對我的友好中我漸漸長大，我不僅學(xué)到文化知識，還懂得了不少做人的道理，同時發(fā)展了自己各方面的特長。
謝謝你綿陽，你給了我一個健康成長全面發(fā)展的天空。
成長的天空作文 4
在我們成長的天空中，有七色的陽光閃耀，有快樂的鳥兒翻飛；有時也有一抹烏云飄過，偶爾也有一陣急雨傾瀉……
現(xiàn)在，就讓我以主任的身份，帶你們遨游我的世界吧！
在我很小很小的時候，就立下一個誓言——要成為一個三好學(xué)生。但現(xiàn)在的我，就讓我覺得這個誓言離我越來越遠了，使我再也看不到它們的.身影�，F(xiàn)在的我屬于偏科情況，我語文還不錯，但數(shù)學(xué)和英語呢？可以說是一塌糊涂。
什么，你說我是不是很膽小，上課很少舉手，不會的不敢問老師�！笆前�！從小我就是個膽小的孩子，但我很想改掉這些缺點，但這些缺點好像影子一樣一點也不想離開我�！薄�
而且現(xiàn)在的我，因為手上有兩道很難看的疤，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑、開玩笑。這個銀影就像魔鬼一樣緊緊地跟隨著我，怎么甩也甩不掉，這些使我感到自卑。
“沒關(guān)系，外表美只是一時的，可你的心靈是美的，不也是值得欣慰的�！彼麄儺惪谕暤卣f、同時用著信任的眼神望著我�！皩Γ沂亲畎舻�，讓我為自己美好的未來而奮斗吧！go！”此時的我像是一位充滿力量的戰(zhàn)士，無論有什么困難我也不會退縮。
好了，這次的旅程，就到這里了，把歡樂保留，讓煩惱釋放吧！讓我們把心中的煩惱盡情地流暢在你的筆端吧！
成長的天空作文 5
童年的時光里，我們大多數(shù)時間都是在校園里度過的。在這個校園里有太多太多的歡樂與開心。
我的校園座落在威海經(jīng)區(qū)，校園的名字叫威海經(jīng)區(qū)實驗小學(xué)，我每天在這個校園里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了很多知識也結(jié)交了很多的朋友，我的校園很寬大，我學(xué)習(xí)的教室非常漂亮，每當進入教室就很開心，因為有教育我們的老師和很多在我遇到困難幫助我的同學(xué)，所以學(xué)習(xí)的氣氛自然很活躍。其次就是我們的操場，它座落在教學(xué)樓的南面，在學(xué)習(xí)之余，學(xué)校也給我們安排了課外活動時間，我們就可以在操場上盡情的玩耍。讓我們在緊張之余能享受更多的快樂與輕松。
學(xué)校是我的.老師，也像我們的媽媽，它教我們學(xué)知識，在學(xué)校還和老師們玩了許多游戲，在學(xué)校里身體也變的壯實了，所以學(xué)校和我們一起成長，一直到我們長大了，學(xué)�？烧嫦裎覀兊膵寢專晕乙獮榱诉@位媽媽好好學(xué)習(xí)。
學(xué)校也是我們的樂園，學(xué)校有很多運動道具，假如說，足球，籃球，羽毛球。
我愛我們的學(xué)校，是它培養(yǎng)我成才，更愛辛辛苦苦教育我們的老師。感謝學(xué)校給我了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我更完整的表現(xiàn)自己和學(xué)習(xí)知識。
成長的天空作文 6
一次經(jīng)歷、一次磨難、一次訓(xùn)練、一次嘗試……總能使我成長，也總能讓我收獲新的道理……。
在寒假期間，家中涌起一陣減肥的高潮，我呢？也想著減肥計劃，于是便哀求著爸爸：“爸爸，你就陪我一起減肥吧！”爸爸說不過我，便陪我一起拉練起來，只見爸爸迎著寒風(fēng)，口中呼號：“一二一、一二一……”我有些后悔，因為當這寒風(fēng)如猛虎一樣向我撲來時，那時的我整個人都有些站不穩(wěn)了。可是無奈，自己挖的坑，自己要填呀。我搖了搖頭，便跟在爸爸身后，“哈哈！”一陣陣的熱氣從口中呼出又被空氣分解了。第一圈后，我被我自己的堅持征服了，時間慢慢的推移，當我跑到兩圈半時，氣息漸漸急促起來，角度從一開始的有條不紊變成了雜亂無章，兩條腿就像灌了鉛一樣，不停使喚，又很沉重，眼前的道路有些模糊了，汗水也落了下來，我對爸爸說：“爸爸——能不能、能不能——歇一下！”爸爸用堅決的態(tài)度對我說：“再堅持一下，馬上就成功了。”我一聽，干脆就坐在地上，不走了，我幻想著：爸爸一定會心軟，然后和我一起回家。可我萬萬沒想到爸爸折返回來把我拉了起來，硬生生拉著我跑著。跑完半圈后，爸爸邊跑邊說：“當你遇到困難時，我會拉你一把，但是你也要學(xué)會獨立，這叫成長，每個人必讀的'書！”我這時才恍然大悟，便咬牙努力堅持下來。
成長，是每個人的必經(jīng)之路，是每個人的必修課，在那一刻時，我恍然成長了……
成長的天空作文 7
隨著時光的流逝，我們也漸漸的長大了，在這成長的過程中，我的天空發(fā)生了什么變化呢？
一、晴
那天，我的心情格外好，因為爸爸宣布今天要去看演唱會了。我知道后，高興地手舞足蹈，一下蹦了三丈高，晚上看的時候，那份開心勁仍舊沒平靜下來，一直拿著熒光棒搖，人也一刻沒停地在跳。我想：我太高興了，這就是晴吧！
二、雨
在學(xué)校里的時候，別人總是誤會我，我聽了之后，心里有一種說不出的委屈，但如果哭出來的話，就怕同學(xué)們說，我只好忍氣吞聲地把這股委屈咽了下去。
雙休日一回到家，我回想起那件事，心里又重新燃燒起那股委屈勁，這下，我再也沒有顧忌別的，直接放聲大哭起來。
這就是雨吧！
三、陰
放學(xué)一回到家，就象一支離弦的箭一樣飛快地跑進我的房間，我發(fā)現(xiàn)我最心愛的那串風(fēng)鈴被弄破了，上面的那些貝殼都快沒了，頓時，我的臉發(fā)青了，我生氣極了，心想：是誰把這串風(fēng)鈴弄壞了�。课矣憛捤�！我走到媽媽面前一問才知道，是媽媽朋友的兒子幾天來我的房間，看見這串風(fēng)鈴?fù)每吹木湍孟聛砜�，一不小心就摔在了地上。我討厭他我討厭他，是他，是他把我的風(fēng)鈴給弄壞了。
心中的'那股氣過了好長時間才消滅。
這就是陰！
成長的天空中，有晴，有雨，當然也陰，它們讓我的生活變得多姿多彩，讓我覺得成長的感覺真好！
成長的天空作文 8
成長的路上，有時夢想就像滿漲著藍色云朵的天空，在手指可以觸到的距離。于是我用我的角度，在陽光下30度角看長滿云朵的天空。有時夢想很遙遠，于是學(xué)會守望夢想，在那些失望籠罩，陰云密布心田的時候，守望藍天，我守望著成長的喜悲。
六七歲，我們的人生經(jīng)過開滿木棉的春天，沿途花香，芬芳著我們的季節(jié)。面對未來，我們守望著很多，美好燦爛的世界，我們守望著收獲，守望著等待，守望著綠樹紅花，守望著春水秋月。然而，人生并不是一帆風(fēng)順的，挫折像貪吃的羊群，吞噬著我們心靈的`嫩稍。彷徨，恐懼孤獨像無情的浪濤，席卷著我們脆弱的防線。歲月像一面雙刃刀，無情地刺痛著我們的蛻變。于是，成長的守望在痛苦的煎熬和蛻變的新生中望眼欲穿。抬起頭，我看見守望的天空，無垠的天際像廣闊的平川，包含著生命的色彩，生活的滋味。寧靜的藍色，使我平靜是我體味。
守望藍天，我看到了飛鳥的痕跡，勇敢的鳥兒帶著夢想展翅高飛；守望藍天，我看到了游魚的蹤跡，自由的魚兒越過暗礁盡情遨游。守望藍天，在這個紫苜花香的季節(jié)，我們迎著風(fēng)，可以失望但不能絕望，生活有酸也有甜，成長有喜也有悲。守望藍天，我是一只飛鳥，飛越高山河流，沿途的風(fēng)景是成長的畫卷，任我盡情描繪；守望藍天，我是一條游魚，透過藍天我遨游天地，舒卷的云朵是水中的暗礁，指引我前進的方向。守望藍天，原來成長的挫折也是一種美。
成長的陰晴里，我守望一片燦爛的天空。
守望夢想與挫折的藍天，寫下我守望的成長――天空。
成長的天空作文 9
“博覽群書”是我最大的愛好。在圖書館的角落中，您經(jīng)常會看到一位在那兒捧著書津津有味地看著，她一會兒滿面笑容，一會兒緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深地思考。她就是我，圖書館的小�？�。
我剛剛懂事時，就常�？匆娊憬惴喼槐颈竞窈竦臅吹萌朊�。我很好奇:里面是些什么好吃的東西，還是些有趣的玩具?可翻開一看，使我大失所望，哪有什么好吃的、好玩的，全是一行行挨得緊緊的、排得齊齊的小黑字�？墒墙憬銋s告訴我，她給我講的《大鬧天宮》、《小蝌蚪找媽媽》等故事，全都是這些小黑字告訴她的呢!從那時起，我在幼小的心靈里，就開始對書感興趣了。
光陰似箭，我上學(xué)了，并且每天都和書見面。漸漸的，書中一個個陌生的小朋友在我的腦子里扎下了根。我從此交上了一位新朋友—書。
書闖進了我的生活以后，就再也沒有離開過我。我成了一個讀書迷。無論是課間十分鐘，還是中午放學(xué)回家，我都會抓緊每一分一秒看書。每逢星期天，我還要奔走于各圖書館之中。
一天中午，我正在家里捧著剛借來的《小百科知識問答》專心致志地看著。媽媽叫到:“吃飯了!”我隨口答道:“知道了。”說完就又看了起來。很快地我又進入了書中的情節(jié)，把吃飯的事忘得一干二凈。不知過了多久，媽媽氣沖沖地走到我身邊，把書奪了過去，嚴肅地說:“叫你幾遍了，怎么還不去吃飯?”我聽了,呆呆地望著媽媽,不解其意地問:“我怎么沒聽見呀?”媽媽聽了又好氣又好笑。
多少次，我與書中主人公一同歡樂，一同悲傷。我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動;為賣火柴的小姑娘而淌下同情的`淚花;為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。我從書中汲取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。書給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У搅艘粋�廣闊無垠的天地。
成長的天空作文 10
大概是我剛進小學(xué)的那一天吧，記得我當時昂著小小的腦袋，看著高大的教學(xué)樓的最頂層，那是六年級的教室，呆呆地忘記了要往哪里走。
那時候不知道，原來那種感覺就叫：“遙不可及�！�
老師最常說的一句話：“你們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)六年級的大哥哥大姐姐們，看看人家，多聽話！”于是，懷著對“六年級”這個神奇字眼的尊重，我立刻安靜下來。
同一棟樓里有一個口吃的小男孩，名字太難念，我怎么都記不住，平時都喊他“阿旅”。
阿旅的腦袋也不是很好。當時就只有我一個人愿意和他玩，于是，他就高興得和什么似的，手舞足蹈，含糊不清地喊我的小名：“咬……哼……”“我叫小箏啦！小箏！”然后他就笑。
我們本是一樣的年歲，可等我已經(jīng)三年級時，他才二年級，他媽媽讓他留了一級。
我從未見過阿旅的爸爸。
等我升到了曾經(jīng)萬分向往的六年級時，他是四年級。
瘦高的身影那么顯眼，臉上依舊是單純天真的笑容，仿佛從來不曾改變過，我們依舊是一起玩泥巴的伙伴。
我曾經(jīng)想過無數(shù)次，從頂樓看到的風(fēng)景是否和小時候有所不同？對阿旅來說，都是一樣的吧。
阿旅曾和我說過，他看到過一個詩人，變成一只好漂亮的'蝴蝶，從窗口飛走了。他說，他一定是忘記了回家的路。
那個時候，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，阿旅將要搬家了。我對著他的臉，突然就哭了起來……
阿旅不知所措地嘟囔著：“西哼……不哭……”他很擔心地看著我，我強作微笑：“嗯，我不哭，阿旅也要開心�！�
阿旅說，他要搬到一座白色的房子里去，好大好漂亮，一年四季都是陽光。
阿旅，你不會忘記了回家的路吧！對嗎？
我已經(jīng)長大了，他還是那個小小孩，“成長”對他來說，是一片無法彌補的空白，本該拉著他的手帶他走過的人已經(jīng)不在了。那是我怎么努力也替代不了的人。
也許這樣不太好，但我還是希望：別讓阿旅長大。這個世界有很多冰冷，他會受傷。我寧愿他永遠住在那所漂亮的白色大房子里。
一年四季，全是陽光。
成長的天空作文 11
在每個人的成長歷程中有快樂，有煩惱，有傷心……而這些心情就像是天空中變化多端的天氣�？鞓窌r就像晴天，總有一縷陽光照在你身上，讓你感覺暖洋洋的；煩惱時就像陰天，天空與你的心情一樣陰沉沉的；而當你傷心時就像雨天，你就像天空一樣，滴滴答答地下起了小雨。
你有沒有變天的時候呢？我就有好幾次，而讓我印象最深的.則是上個月第一單元數(shù)學(xué)測驗的時候了。
上課了，老師降臨。天氣多云。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了。管老師抱著一大疊試卷向我們走來。我望了望四周，有的同學(xué)正臨時抱佛腳，有的則胸有成竹，還有的在交頭接耳。一張張試卷往下傳，等我發(fā)到了，就開始做題目。
考試中。天氣依舊多云。
我非常順利地做完了題目，并仔細地檢查了一遍。我檢查完后，就將試卷傳了上去。
發(fā)下試卷，公布成績。天氣多云轉(zhuǎn)大雨。
第二天，下課期間，課代表抱著一大疊已經(jīng)批完的試卷向教室走來。坐在第一排的同學(xué)把試卷發(fā)下來。眼看著旁邊的幾個同學(xué)都拿到試卷，取得了優(yōu)異的成績。而坐在一旁的我，還沒有拿到試卷，只能干著急。
終于發(fā)到了，我迫不及待地想知道自己的成績，我就打開第一面。而出現(xiàn)在我眼前的則是91這個紅色的分數(shù)。
回家，媽媽知道了成績。天氣大雨轉(zhuǎn)陰。
拿到試卷的我，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。心想：我該不該告訴媽媽呢？如果告訴了媽媽，她又會怎樣批評我呢？一想到這些，我就不敢繼續(xù)往下想了。
回到家，我把事情如實地告訴了媽媽。令我沒有想到的是媽媽不但沒有責(zé)備我，反而還安慰我，說：“女兒，這次考得不好沒關(guān)系，下次再努力一把�！甭犃藡寢尩脑�，我又重拾了信心。我把試卷給了媽媽，媽媽看了一遍，說：“你瞧，這些都是粗心才扣的。你一定要改正這個毛病�！蔽艺f：“原來都是粗心惹的禍啊。我一定會改正這個毛病的�！�
最后，我祝大家在成長的天空中，永遠是晴天，每天都充滿歡聲笑語。
成長的天空作文 12
隨著年齡的增長，思想的成熟，漸漸地，我也有了自己的煩惱，那就是：由于升學(xué)的壓力太大，導(dǎo)致我們自己可以支配的時間太少，生活能力太差。
一次，媽媽去上奧賽馬課，我自己在家，到了中午，我的肚子“咕咕”直叫，原來我的`肚子抗議了，我想：“自己都這么大了，也應(yīng)該試著自己做飯了�！蔽襾淼綇N房，找來一個盆子，舀一些米倒進去，用水把米洗干凈，我一共淘了三、四遍……。于是，我插上電源，進屋看書去了。過了半個多小時，我去看了一下，熟了，我就興不已。我盛了一碗，自己嘗了一口，咦？怎么沒有平時吃的香呢？這時，媽媽回來了，她吃了一口能上能下上吐掉了，她問我：“你怎么做的？”我把過程說了一遍，以媽哭笑不得地說：“做飯的水不能用淘米水�！边@個故事雖然像個笑話，但是卻反映了我們這一代人生存能力差，缺少生活本領(lǐng)，一個個只知道學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，成了一個書呆子。這與家長的大包大攬是分不開的。
我曾盾過一篇報道，說一個孩子考上了北京大學(xué)，成績優(yōu)異、知識淵博，竟然連被子都不會疊。他的父母必須時時刻刻跟著他，但終究因為三個人都在北京，生存困難，不得不回到家門口上普通的大學(xué)。這是個極其特殊的特別，是父母親的大包大攬，讓孩子衣來伸手，飯來張口，毀了一個人才的成才之路。他可以說是一個好學(xué)生、好學(xué)者，但不量個完整的人，真正的人懂得去如何生存。
在中日兩國聯(lián)合舉辦的夏令營活動中，中國孩子一路叫苦，不能堅持，但日本孩子卻一切安排地井井有條。這說明了什么？說明中國孩子的天空不屬于孩子的，而是父母的！
給予我們一片藍天吧，我們能飛得更高；給予我們一片藍天吧，我們能成長得更健康；給予我們一片藍天吧，我們能活得更出色�！皯T子如殺子”，為了我們不再煩惱，父母們，賜給我們一片屬于自己的蔚藍的成長天空吧！
成長的天空作文 13
一套簡單的釣具，一顆全身心投入的專心，不受干攏，成就了楚國釣魚高手——詹何。釣魚亦是釣人生，各路精英成為贏家皆如是。一心一意的走在成功的路上，守住抵御誘惑的靜心，則是指引你走出人生十字路口的風(fēng)向標。
工具，必不可少的輔助。常言說：人巧不如家什妙。釣魚如此，工作亦是如此。在當今社會，單槍匹馬很闖出一片天。若想有所作為，團隊的輔助是必不可少的，更重要的是我們?nèi)绾翁暨x，使用這些“輔助工具”。選擇，是為了使用它，而不是用它充面子；是為了錦上添花，而不是用它“金玉其外，敗絮其中”。我相信，劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，不是因為孔明儀表堂堂；孫權(quán)重用周瑜，不是因為公瑾風(fēng)流倜儻；嘉慶帝賜死和坤，不是因為奇丑無比；秦檜受后人唾罵，更不是因為他影響市容！需要才是解決問題的'關(guān)鍵。所以，要想清楚，“輔助工具”是你進步的階梯，而不是前進的障礙，充分使用好才是成功的重要環(huán)節(jié)。
專注，是人成功的關(guān)鍵。專家，一生只從事某一領(lǐng)域的研究，他們的成功源于他們專注。與其“相對”的是雜家，但無論是“紅學(xué)泰斗”周汝昌，還是“中國詩歌最后一個輝煌的詩人”汪國真，都是在一個領(lǐng)域成功后，才會投身于下一個領(lǐng)域，絕一會三心二意，心猿意馬。也許，年輕人認為自己擁有精力作為“多心”的資本；也許中年人，變?yōu)樽约簱碛薪?jīng)歷作為“多心”的資本，但至今為止，從未出現(xiàn)過自然科學(xué)與社會科學(xué)“雙學(xué)位”人士，不是嗎？因此，專注于某個領(lǐng)域，就能做到精益求精。在這一點上，錢學(xué)森、華羅庚等老一輩科學(xué)工作者給我們樹立了很好的榜樣。讓我們專注于自己鐘愛的事業(yè)，將來一定會干出成績的。
心靜，如陶公無車馬喧。人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。當世俗物欲橫流，干擾了我們的心智，自然內(nèi)心充滿吵雜和不平，何以做好事情？做事情不僅要做到專注，還需心靜，時刻抑制那些驛動的心。應(yīng)該學(xué)習(xí)陶淵明，即使身在鬧市，也耳無車馬喧。旅行途中，你是否會因為沿途風(fēng)景太美而耽誤了到達目的地的時間？十二年的學(xué)習(xí)過程中，你是否因貪玩而耽誤了學(xué)習(xí)計劃的實施？為什么明明有了目標卻仍然“三心二意”？外界讓你的心不夠安靜。在你前進時，是否應(yīng)該停下來，讓自己那焦躁的心靜一靜，以減少內(nèi)心的阻力，擺脫身邊的誘惑。太極講究“以靜制動”，佛教講究“斷舍離”，孔明講究“靜以修身”。這都是排除干擾的心態(tài)，目標達成的崇高境界�？梢�，釣魚需靜，科研需靜，人生何嘗不需靜呢？！
所以，不要怕停止腳步的你落后于他人，你只是為了少走彎路而已。
人生得意需靜時，莫使青春空對月。讓雜念切斷，讓干擾走開，讓世俗遠離，接受清新思想的輔助，堅持專注的人生態(tài)度，適時沉下內(nèi)心于某件事上，至此，即可功成名就。
成長的天空作文 14
臨近中午，天高云淡。薄紗似的云朵鑲嵌在藍綢子般的天空，如同藍綢子上盛開著許多雪白的杏花。春風(fēng)輕柔地伸出溫暖的手，撫摸著我的`臉龐，撫摸著世間萬物，他像一位魔術(shù)師，一下子給大地穿上了漂亮的綠衣服。
我沿著小路在花叢柳樹間行走，路旁五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，讓我目不暇接，它們紅的似火，黃得賽金，綠得像翡翠，粉得如云霞，競相開放。迎春花像一把金色的小號，首先奏響了《春之曲》：“春天在哪里呀春天在哪里……”紅梅花暗香流影，冰清玉潔。柳樹抽出了嫩綠的芽，柳芽迫不及待地探出頭，仿佛和我一樣，張望著這美不勝收的景色。春風(fēng)像一把梳子，把柳樹姑娘的頭發(fā)梳理得飄逸秀麗。不知不覺又到了前邊的小河，我的心情十分愉快。一切都是那么美好，一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。
看著這迷人的春景，我心曠神怡，愜意無比。路人經(jīng)過，看著我如癡如醉的樣子，以為我郊外春游學(xué)少年，都十分詫異。其實，他們根本不知道我趁大好時光，忙里偷閑賞春時心中有多么快樂。
看著美麗的春色，我情不自禁地吟誦起來：“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川，時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年�！�
成長的天空作文 15
我拎著大包小包的垃圾。再把它們即將放到垃圾桶里的那一刻，我突然開始回憶起了他們的“出身”……
第一項，廚余垃圾：它們大多是從一個個大棚、柵欄里出生的，它們先是被農(nóng)民伯伯種下種子，在等到它們長大的時候便把它們用一輛一輛的大卡車運到城市里進行售賣，原本默默無聞的它們變成了大媽們搶購的“焦點”。然后它們就要進行一次極大的蛻變—被烹飪成噴香的美味佳肴。先被扔入鍋里，加入雜七雜八的調(diào)料，再加油，翻炒……一會后，一盤盤令人咂舌的美味食物被人端了出來，但是在人們一陣酒足飯飽之后，它們只能被倒進垃圾桶……
第二項，生活垃圾：它們是在一家家工廠里生產(chǎn)出來的'。包上華麗的包裝，再印上一條條精美的文字。然后就被送往各個銷售點，接著被人買入手中。它們可是有命運之說的，有的命長，有的命短。例如紙巾，被人拿在手上一擦，它的的工作生涯就結(jié)束了。電子產(chǎn)品之類的則可以用上十幾年才念念不舍的送人或丟棄。
第三項，有害垃圾：這個分類的大多數(shù)是藥品，它們的制作工序非常復(fù)雜，而且制作也要謹慎。如果是沒有經(jīng)過認證的工廠制作或是出售不合規(guī)的藥品可是要接受處罰的。它們被制作后便是靜靜地躺在貨架上，有時無人問津，有時又被人一搶而空。還有，如果它們要是成為了垃圾，可是要經(jīng)過特殊處理的。
我慢慢的將垃圾們丟進垃圾桶，不禁感慨道：垃圾的一生真可是大起大落��！
成長的天空作文 16
漢代學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉�！迸喔f：“書是橫渡大海的航船。”
我是一個名副其實的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。
幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴，我對這些書也愛不釋手。放學(xué)時讀，睡覺前讀，總之有空閑時間就讀，甚至一讀就忘了時間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學(xué)會了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的'小男孩一樣勇敢率直……
步入小學(xué)，我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”�。∫院笪乙挥袉栴}就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得��！
現(xiàn)在，黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說，成了我的知心朋友，就像金纓說的：“讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人�！泵慨敵两跁袝r，我就好像到了另一個世界，成為了書中的一員，與他們一起玩耍，一起回家……
但愿我以后的“良友”越來越多。
成長的天空作文 17
最近我再次看了《紀昌學(xué)射》的故事。讀了這本書，我受益匪淺，我很佩服，因為紀昌他通過自己的不懈努力練成了設(shè)計射箭高手。他師傅飛衛(wèi)說：“如果你要煉成高手的話首先要看著某個東西眼睛眨都不眨�！�
書中寫道：一天，紀昌看見妻子正在織布機前織布，便想起了師傅說的話，他立刻站在那里眼睛緊盯著妻子的織布機，一次師傅召見他的時候，就要他開始練射箭了，紀昌拿起弓箭一射，�。∩涞锰�，心里又難過又著急。師傅生氣地說：“我給你五年的時間，如果你再這樣我就不認你這個徒兒了�！�
從此以后，紀昌每天五點起床，更驚人的`是他每天看天上的鳥。三年后，他把最小的東西都看成輪子那么大，并用弓箭射穿了靶子的中心，而懸繩不斷。就是這樣，紀昌經(jīng)過持之以恒的苦練基本功，把師傅的本領(lǐng)學(xué)到了手。
紀昌終于通過自己的努力，而取得了成功。
想想我，看看他們，覺得自己很慚愧。紀昌做每一件事都努力，但我呢？
記得有一次我在折紙課上，因為折的東西太難了，我就揉成一團，扔進了垃圾桶，旁邊的同學(xué)說：“謝園，你怎么了，如果你連這個容易的東西都做不了，那長大了怎么辦？”
是啊！是我沒有耐心，沒有決心。以后我會向紀昌好好學(xué)習(xí)那堅持不懈、鍥而不舍的精神。
成長的天空作文 18
滴水能把石穿透，萬事功到自然成——一句名言給我的啟示
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過去了，我們都拿出一年積攢下來的財產(chǎn)——風(fēng)采章，去換獎品。
到了那兒，來換獎品的人已經(jīng)排成了一條長龍，有些同學(xué)一臉焦急，但是又很興奮。我用六十個章?lián)Q回了一個排球，高興極了，腳下仿佛踩著一朵幸福的云�；氐桨嗉�，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光。過了一會，又有幾個同學(xué)拿著獎品來了。這時，秦老師語重心長地對我們說：“精神最可貴。平常想買一個毽子，爸爸媽媽那拿五毛錢就行了。但是，用努力了一學(xué)期得到的風(fēng)采卡，換來一個毽子，是很有意義的。”
聽了秦老師的話，大家深受啟發(fā)。是啊，這換來獎品里包含了我們辛勤的汗水。平時那點點滴滴的堅持不懈，才有今天的結(jié)果。
這學(xué)期以來，在學(xué)習(xí)上，我上課認真聽講，回家認真做作業(yè)。每天放學(xué)后，我和程鵬就直奔實踐基地去打掃。就這樣努力了一學(xué)期，換回了這個有意義的排球。
有付出就有回報。不知道哪個名人說過：自己種的葡萄自己吃。意思就是你種下的種子，長出來的'葡萄無論甜不甜，你都必須吃。比如說，有些人平時學(xué)習(xí)不認真，就得不到和學(xué)習(xí)有關(guān)的風(fēng)采卡。那到了期末，他獲得的只有酸葡萄；相反，努力的人收獲的則一定是甜葡萄。
通過這次風(fēng)采卡換獎品活動，我又捂出一點道理：一分耕耘，一份收獲！有多大付出，就有多大回報。
成長的天空作文 19
春天還沒有到來，動物仍在冬眠，我蟄伏其中。
我進入休眠期，手中常握的《匆匆》不見了；聲聲“面朝大海，春暖花開”的向往已然消失；那些“滾滾長江東逝水”的豪情也早已被漫漫風(fēng)雪掩蓋無蹤。只是有時，仍希望獨自感受一番夕陽西下、清風(fēng)拂面的淡淡憂愁，輕吟“坐看云起時，有清風(fēng)拂過耳際。淡淡無言，心中有一首悠悠牧歌……”我心中的夢
樓頂高高揚起的鎖把我的夢徹底打碎。我呆呆地回到教室，呆呆地想一些似乎很遙遠的往事：
孩提時，生活如水晶般晶瑩剔透。一根皮筋，一個沙包亦或幾個石子就是課外的最好玩具；幾首媽媽教的童謠，讓我成了全班同學(xué)羨慕的對象；幾個伙伴嚴肅地討論一些很幼稚的問題，被哥哥姐姐們當作笑柄；摘幾串爬山虎的果實騙同學(xué)說是沒成熟的`葡萄，結(jié)果被嘴饞的同學(xué)嘗后追得滿院亂跑……我有一個夢想
初中的生活是七彩的，似乎只有那時的朋友才最真實。我可以倚在同桌肩上聽她講題，沒人說是矯情；我愛笑，所有的人也燦爛地讓我心醉；我沉默五分鐘，身旁便出現(xiàn)遮天蔽日的問候。可是現(xiàn)在，我的淚大滴大滴打濕了晴天，卻沒有人知道……飾品加盟，我那破碎的夢
我每天生活在回憶中，裁剪那些燦爛的陽光。那時，我的夢里也是大片大片，陽光燦爛。
每天默坐于教室中，回想那些早已成為碎片的星星點點。我希望自己是西方天空中那顆每天和我相逢的星。我指著它問同學(xué)：“明天它還會在嗎？”同學(xué)笑而不答。
成長的天空作文 20
放天燈時，會用染紅的毛筆寫在黃黃的天燈上，每寫一個字，就愈期待心中的愿望會不會傳給神明知道，當天燈飛上天時，黃里帶橙的火光就像在跟我說著：“我會把你的心意傳給神明知道的�！彪m然想是這樣想，但是，把愿望寫在天燈上，愿望就會成真嘛？真令人懷疑。
天燈許愿法只是一種習(xí)俗，事實上它只是一種信仰。它其實沒有科學(xué)證實的，所以，自己的愿望還是要自己來開創(chuàng)，腳踏實地，按部就班的做，才有可能達成自己心中的愿望。也就是說“心想事成”不只是用來祝福的話語，也是自己用來園夢的過程，由此話可知“心想”是指一種計劃，是一種藍圖，“事成”等于執(zhí)行計劃，經(jīng)過這些步驟。就是為自己先踏出圓夢的一步；像萊特兄弟不斷的研究，不斷的實驗，終于完成了人類飛行的夢想。也達成自己的目標。所以，如果沒有努力的去發(fā)現(xiàn)問題，沒有努力的去尋找答案。一心只想靠著別人來完成自己的愿望，那么之前灑下的愿望種子是不會開花結(jié)果的'，你說是不是？
心想事成，他的力量來源主要是靠你堅定的信心，如果在中途放棄，不就前功盡棄了嗎？堅強的意念和信念，是靠著失敗的鼓勵才會有今天的成果，每一次的失敗，都是給你一次又一次的打擊，因此，你必須把悲傷化為斗志，跌倒了就才爬起來，要像個不倒翁，保持著這樣的信念鐵也能磨成針。
俗話說：“失敗為成功之母�！笔∫淮危褪墙o你一次勇氣和力量，好好把握力量，總有一天，你就會看到你的成果長出甜美的果實。
成長的天空作文 21
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……”每天晚上我都要和媽媽一起誦讀30分鐘的國學(xué)經(jīng)典，最近一周我正在讀《大學(xué)》。這些在有些人眼里是乏味得很的東西，可在我看來卻是那樣的絢麗多彩，讀來朗朗上口，聽來如動聽的音樂般美妙。
我與國學(xué)結(jié)緣，是從進入鋼城小學(xué)以后，學(xué)校在徐校長的帶領(lǐng)下開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀，讓國學(xué)浸潤孩子詩意的童年活動，從一年級的《三字經(jīng)》，二年級的《笠翁對韻》，三年級的《弟子規(guī)》，四年級的《增廣賢文》，到現(xiàn)在五年級我們正在讀的《論語》，無不在教我們做人做事的道理，也讓我越來越喜歡這些老祖宗留下的`東西，讀起來朗朗上口，卻在潤物細無聲地促使我一點一滴地改變。
小時候的我，爸媽的寵愛，姥姥姥爺?shù)哪鐞�，讓我從小就無法無天，任性妄為。記得在一個炎熱的夏天，當媽媽把切好的西瓜準備遞給姥姥時，我看到那鮮紅的西瓜被越分越少，就毫不留情地在每塊西瓜上留下我的牙痕，當時還為自己的小聰明喝彩，直到學(xué)習(xí)了“融四歲，能讓梨，香九齡，能溫席”時，我才為自己的做法感到羞愧難當，因為他們有的和我一般大，有的還沒我大，卻能孝敬父母，這怎能不讓我無地自容呢？當我第一次把又大又紅的蘋果拿給姥姥時，大家都說我長大了。我是長大了，是老師用古人的智慧教會了我成長。
在國學(xué)中，我收獲了善良與友誼；在國學(xué)中，我收獲了中華美德；在國學(xué)中，我收獲了成長。國學(xué)經(jīng)典像朋友一樣伴我成長，默默地指引我一步步走向成功。
成長的天空作文 22
潘成成是我們班的“哈哈大笑狂”。據(jù)我現(xiàn)階段的可能，潘成成在一天中笑的`時間決不小于一個半小時。因而，她也給我們班產(chǎn)生了開心。
一次體育課程上，教師留有一點時間自由活動，潘成成和丁悅寧在閑聊。忽然，只聽到體育場右半側(cè)傳出一陣爆歡笑聲：“哈哈哈哈哈�。 �！…大家好多個玩得正高興的人猛然如斷開的玩偶一樣停在了原地不動。幾秒的人的大腦短路故障之后，我奇怪地朝那里看，但見潘成成倒在地面上，丁悅寧瞠目結(jié)舌地看見潘成成，一問才知道，原先丁悅寧逐漸講了個嘲笑，潘成成的”大笑病”發(fā)病了。張開滿嘴大板牙大笑不僅。丁悅寧被潘成成那一陣“唾液雨”嚇到，趕忙叫道：“看秘密全集武器裝備——雨傘！”說著還干了一個開啟雨傘的姿勢。因此潘成成被火上加油了。她馬上倒下，遍地翻滾，手仍在甩來甩去，像舞蹈一樣，邊翻滾，邊時斷時續(xù)地說：“哈……哈哈哈哈哈！笑死我了！雨傘……雨傘！嘿嘿……哈！”潘成成的頭型在短短的幾秒后變成“雞產(chǎn)蛋窩”，人也笑得趴著了，以后就變成了邊捂住腹部，邊說：“笑死我了！笑得我腹部都疼了！”還隔三差五笑一兩聲。
也有一次厲唯吉在潘成成后邊做怪姿勢，沒想到潘成成再度笑得“抽”起來。使班里一半人全被“感染”。
這就是潘成成，這一幫我產(chǎn)生開心的“哈哈大笑狂”。
成長的天空作文 23
俗話說：“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝包括孝敬父母，孝敬長輩，一個人如果不孝，那么他終將一事無成。
當我們呱呱墜地時，父母把他們最好的愛與關(guān)懷給予了我們，如今，我們長大了，最應(yīng)該感謝，孝順的就是父母�。�
我的母親，不能說是多么偉大，但是是她給我生命，給了我一個溫暖的家，給了我來到世界的機會。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)母親扎頭發(fā)的皮套總是那同一個，已經(jīng)舊的不成樣子，我去飾品店買了一個新的送給她，她應(yīng)該是很喜歡，于是我每次去買書時總會給她買一個，這已經(jīng)成為了習(xí)慣。一次和爸爸媽媽一起吃飯時，爸爸告訴了我很多事，母親懷我四個月時，被狗咬傷了，怕我受到影響，硬是沒打針吃藥，一直挺過來的……正是母親的堅強，才有了今天的我，也是從那天起，我立誓一定要有出息，讓父母過上好日子。
“孝”，不是用嘴說的`，而是用實際行動去詮釋，古往今來，親人間通過捐腎延續(xù)病人生命的故事屢見不鮮，但絕大部分是父親或母親捐腎給年幼的子女，或是兄弟、姐妹間捐獻身體器官。
孝，并不是一定要掙大錢給父母花，而是要讓他們懂得自己辛辛苦苦養(yǎng)大的孩子并沒有讓他們失望，孝，不需要多么轟轟烈烈，哪怕是一束鮮花，一句溫暖的問候，正如畢淑敏所說的：“在‘孝’的天平上，它們等價”！
成長的天空作文 24
我的座右銘非常多，如：欲要看究竟，處處細留心。讀書破萬卷，下筆如有神等等。但一直印在我心中的還是:滴水能把石穿透，萬事功到自然成。讓我懂得了堅持不懈。就是這一件事一直還是記憶猶新。
那是我在三年級發(fā)生的事了，那是一個晴朗的早晨。決定要學(xué)騎自行車，我把自行車推出店里，選擇了一條僻靜的`小路。學(xué)習(xí)媽媽的樣子先蹬上腳踏板，用腳一蹬，只聽“啪”的一聲，我就摔倒了個跟頭。我不服輸，繼續(xù)堅持。媽媽曾經(jīng)對我說過“在蹬的那一時刻要穩(wěn)住車把，不要讓車子倒了”。我一試“哈哈，我會了，我會騎車了”，可在我說話時沒把握住車把，“噼啪”我又摔倒了。我痛苦的說：“天啊，我不要學(xué)了，摔的好痛呦”。回到了店里，晚上洗澡時又碰到了傷口時“啊，啊，好痛啊”，我似火山爆發(fā)的聲音。
接連幾天我都沒有再學(xué)騎車，爸爸見了說：“我告訴你一句話，滴水能把石頭穿通，萬事功到自然成，你如果不堅持，結(jié)果是什么收獲也不會有”。我聽了這句話，立刻把自行車拿出來再練，可是我怎么也學(xué)不會，當我想放棄時就想起了爸爸說的這句話。我就又繼續(xù)鍛煉，終于我學(xué)會了騎自行車，而且記住了這句話。
這件事情一直深深的印在我的腦海里，這句名言讓我知道做什么事情都要堅持不懈，不能半途而廢。
成長的天空作文 25
一個春天早晨，我便起床看書，一直看到了中午，我覺得有些累了，就來到門前，推開了大門。只見這一天陽光明媚，天氣晴朗。春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。
我走在鮮花的旁邊，柳樹的下面，來到一條小溪邊，往河里一看，幾條小魚一會兒游到這，一會兒游到那，好像在比賽誰游得快；幾只小螃蟹在比誰的力氣大；幾只泥鰍一會兒鉆到這，一會兒鉆到那，就如同在捉迷藏，玩得不亦樂乎。
再看旁邊如詩如畫的景色：有剛探出腦袋的'小草，也有盛開的鮮花，還有一棵高大粗壯的柳樹。我看著看著就入了迷，仿佛有一種身處仙境一般的感覺。在仙境中，我看到了小草們在談?wù)撔┦裁�；鮮花們也在化妝；柳樹姑娘則在河邊梳理自己的頭發(fā)。樹上的小鳥們也在嘰嘰喳喳的唱歌，大概在為春姑娘的到來做排練吧！
我走著走著，來到了集市，看到大街上人流如潮，都在賣食物，這時我才想起沒吃飯。這時，有些人對我指手畫腳：這不是程顥先生嗎？怎么不在家讀書寫作，反倒在這里學(xué)年輕人偷懶了不成？
我不管他們對我說什么，反正他們是不會知道我現(xiàn)在心情是多么愉快。
我詩興大發(fā)，即時口占一絕：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。念完之后，我便把它記在我的記載本上。
成長的天空作文 26
“成功”和“失敗”這兩個詞，如果讓你在其中選一個，你一定會選擇“成功”，但是在現(xiàn)實生活中想得到成功并不是一件很容易的事。成功者和失敗者之間的區(qū)別是我們意想不到的。在學(xué)習(xí)上失敗者是沉默的，成功者是活躍的，在生活中失敗者是懶惰的，成功者是勤奮的。
晉代大書法家王羲之，二十年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青造詣。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而經(jīng)過一年、兩年。堅硬的`石頭終于被水滴滴穿了。李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日的搜索整理，筆耕不息，才會有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世。一件件事例表明了一個人要想取得成功，一定要經(jīng)過艱難的奮斗才能成為成功者。今年的高考就在這幾天舉行，這些大哥哥大姐姐這十二年的努力都要在這里展現(xiàn)，俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功。”他們考試只有三天，但他們在考試前可是努力了很多年呀！
“失敗乃成功之母。”我希望那些失敗者勇敢的面對這次失敗，要知道這只是一次小小的挫折，以后還會有許多路等著你來走，路上你會遇到許多絆腳石，我們不要躲避，要勇敢的提走它，只有這樣我們才能走向終點，走向成功。
成長的天空作文 27
大家在餐桌上一定吃過平菇吧，它是不是味道很鮮美？今天我仔細翻閱了一下初中生物教材，發(fā)現(xiàn)這個平菇呀原來是大型食用真菌的一種。那它究竟是怎樣種成的呢？嘻嘻，我阿姨的婆婆就是在鄉(xiāng)下種植食用菌類的'，有二十幾年的種植經(jīng)驗了。正好這位阿婆來我阿姨家，我就抓住機會趕緊充當小記者采訪了一回。
我問阿婆：“打擾一下，請問平菇是怎樣種成的呢？”阿婆親切地回答了我的問題：“有好多步驟呀，請聽我一一講來�！彪S后她便詳細介紹起來：種植平菇主要需要4種原料：棉籽殼、麩皮、石灰、石膏粉。有了這些原料，接下來把棉籽殼曬1-2天，然后把其他原料混合到一起，攪拌均勻，加水后，安靜放置一整天，便開始裝袋了。
我立刻就有了疑問：“是大麻袋嗎？”經(jīng)過詢問才恍然大悟，原來是熱水瓶般大的耐熱塑料袋。要把上百個塑料袋放在滅菌爐中滅菌，必須保持100℃多的高溫10小時以上，最好能達到20小時，之后的工作便是冷卻。完全冷卻之后，把這些小袋一個個放在滅菌箱中，最后把平菇種接種上去，發(fā)菌30-40天左右即可。等菌絲長滿袋口時，就可以噴水長出平菇了。大約半個月左右時間就算一批結(jié)束。前期工作做了那么多，生長周期卻如此之短暫，不得不佩服種植者的毅力和艱辛。我心里驚訝極了，真是一道復(fù)雜的工序啊，幸虧我作了現(xiàn)場筆錄�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀兛汕f不能浪費糧食，要懂得珍惜農(nóng)民們的勞動成果啊。
成長的天空作文 28
望子成龍，望女成鳳，這應(yīng)該是每位家長的愿望，可這位雞媽媽就糊涂了！
“嘰嘰，嘰嘰……”一只可愛的小雞誕生了。水靈靈的大眼睛，圓圓的身體上長著毛絨絨的羽毛，雞媽媽可喜歡它了，捧著怕摔了，含著怕化了。
那天，雞媽媽帶著小雞來到小河邊，雞媽媽邊拍著小雞的'頭邊看著河里的小鴨子說：“孩子，看見河里的鴨子了嗎？瞧，他們在水里自由自在的，今天，你就得和他們一樣。”小雞一聽，腿都都了起來：“我不要下水，我不要下水！我們是雞，不會游泳的！”“胡說，你學(xué)著他們的樣子，肯，肯定可以的。”
“怎么回事？”一只老烏龜爬了過來，“雞媽媽，你的愿望我懂，可雞是不可能會游泳的啊！鴨子他有腳蹼，他游泳的時候，羽毛全身布滿了油，不會被淹死，你可不要犯糊涂啊！”
“哼！我就不信！我兒子學(xué)會了游泳，成了游泳健將，就成大明星了！”雞媽媽跟個三歲小孩一樣，不聽老烏龜?shù)膭窀妗?/p>
她一把吧小雞推向河里，老烏龜及時一抓，可只抓到到了幾根羽毛。
“救命，救命……！”小雞在河里撲騰著，水花四濺，還喝了好幾大口水，腳下似乎有人在拉著他，慢慢下沉，不一會兒，小雞就被溺死了。
雞媽媽捧著小雞的幾根羽毛，后悔不已！
父母把自己以前后悔沒做好的事和愿望都寄托在我們孩子身上，使得我們充滿了壓力，拔苗助長不適應(yīng)好點子，一定要找到自己合適本領(lǐng)。
成長的天空作文 29
從前，雞村里有一只叫“咯咯嗒”的母雞。一天，“咯咯嗒”孵出了一只可愛的小雞，于是就叫它“嘰嘰”，它生出來就開始幫媽媽做事。但是小“嘰嘰”做事太慢，雞村里的.雞都叫它“拖拉雞”。于是雞媽媽就給“嘰嘰”報了很多課：書法、閱讀、籃球......
春天到了，陽光明媚，河面上的冰都融化了，河水清澈見底，碧波蕩漾。雞媽媽帶著小雞來散步，河邊的野花美麗極了。
只見一只小鴨在小河里游泳。時而，撲扇翅膀，滑行；時而，潛入河水中捉捕小魚；時而，轉(zhuǎn)圈，在跳水中芭蕾，好看極了。雞媽媽想：“要是我家的‘拖拉雞’也會游泳，那該多好�。 �
于是雞媽媽就把小雞喊了過來，說：“兒子，你看，小鴨游得多好，你也應(yīng)該去游泳�！毙‰u抖著說：“不......不要啊，我......我會淹死......死的�！彪u媽媽說：“不行，你必須下水游泳�！庇谑请u媽媽就把小雞踹下了河。小雞在水里拼命掙扎，大喊：“救......咕咚咕咚......命......咕咚咕咚......啊！......咕咚咕咚�！彪u媽媽著急地大喊：“快來救我兒子�。】靵砭任覂鹤影。 毙▲喡犚娏�，像一支箭一樣沖向小雞，馱著小雞游上了岸。小雞渾身瑟瑟發(fā)抖，嘴中吐著水，樣子很可憐。小鴨說：“雞媽媽，小雞不會游泳，就不要逼它游泳。要是我不在，小雞就會被淹死的�！彪u媽媽說：“我不應(yīng)該逼它做它做不了的事�！�
小雞，“戰(zhàn)斗雞”沒當成，當成了“落湯雞”。
成長的天空作文 30
一天，市郊發(fā)生一起車禍，一輛汽車撞死一頭驢子。
老趙途經(jīng)此處，親眼目睹了現(xiàn)場，回家告訴了老伴王媽：一輛汽車撞死了一頭驢子，真慘��！”
王媽聽了這件事，心口“怦怦”亂跳，最后忍不住撥通了女兒的電話：“娟兒啊，剛才一輛汽車撞死了一個女子！”王媽耳朵不是太好，她把“驢子”聽成了“女子”。
“娟兒”的兒子都上初中了，但在母親的眼里，女兒永遠多市長不大的乖乖女，所以王媽又接著叮囑：“那女子是過馬路不小心撞上的.，你可千萬要小心啊，別老是叫媽提心吊膽的。”
為這點事打電話，娟兒很不高興，于是在電話里糾正母親：“都什么年頭了，還叫‘女子’，應(yīng)該叫姑娘，懂嗎？”
正通著話，兒子小林一頭汗水闖了進來，娟兒立刻放下電話訓(xùn)示兒子：“剛才一輛汽車撞死了一個漂亮姑娘，你還這么冒冒失失的！今后過馬路要小心，聽見沒有？”
不料兒子嗤之以鼻：“什么漂亮姑娘，應(yīng)該叫美眉，簡稱MM，懂嗎？真是老土�！�
一個小時后，小林在班上宣布：“一輛汽車撞死了一個MM,哥們誰愿意去看看？”
“呼啦”醫(yī)生，一幫“哥們”起著單車箭一般地沖向事發(fā)現(xiàn)場，結(jié)果沒有看見MM，只有一頭驢子--------- 一頭僵死的驢子！
“美眉”就是這樣“煉”成的！
成長的天空作文 31
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。鴨子都能享受春天的樂趣，而宋朝著名詩人，“洛學(xué)”的創(chuàng)始人之一—“我”——程灝卻不能。“我”還在屋子里鉆研“洛學(xué)”呢？
都勞累了一個上午了，像這樣連續(xù)不斷地工作，“琴弦”繃得太緊了也不好，我也該放松放松了。今天中午就給自己放放假，悠閑悠閑吧。
打開門窗，走出門外，突然間，我感覺到一陣舒暢，眼前的景色，是多么美麗呀：淡淡的白云飄在天空，如白紗布般地覆蓋大地，給人一種朦朦朧朧的`美感；微風(fēng)輕輕地拂著臉龐，猶如一雙手在撫摸著我。時近正午，我漫步在花叢、柳林之間，聞著春泥沁人心脾的芳香，欣賞著這令人心曠神怡的景象。走著走著，我來到了一條小河邊，不知怎么的，突然來了雅興，想玩玩小時候的游戲，做做小時候的事情，返老還童。于是我摘下一根柳條，熟練地把它編成一個花環(huán)，在摘下野花插在上面，剛戴在頭上，我便“哈哈哈”地笑了起來。接著，我又撿起了一塊廢瓦片，朝著河面削去，只見瓦片連續(xù)跳了七八次，才沉入水底，我再一次高興起來，拍著手跳來跳去。一行路人走過來，指指點點地說：“這人怎么這么大年紀了還亂蹦亂跳，學(xué)那些游手好閑的少年！”其實他們哪能了解我當時愉悅的心情呢？
回到家，我的心中偶然升起了幾句詩，便把它寫下來：“云淡風(fēng)輕風(fēng)近午天……”
成長的天空作文 32
感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖；感動是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。而最讓我感動的莫過于去年暑假我遇到的一件事。
那一年暑假，我們一家人去桂林游玩。當我們玩了一天準備回酒店時，在一個十字路口，我看到了一對盲人老夫婦正顫巍巍地過馬路。此時，人行道的紅綠燈已轉(zhuǎn)成紅燈了，可是他們還走在斑馬線上。
很快，我看見了令我驚訝的一幕：飛馳的汽車來到他們跟前，很自然地停了下來。一輛、兩輛、三輛……斑馬線前越來越多的車子聚集起來，都在靜靜地等待著。司機們好像一點也不急，都很有耐心地靜候著。周圍的喧囂似乎也停止了，只聽見盲人老夫婦拐杖敲擊地面那清脆的聲音。盲人老夫婦沒有發(fā)覺這一切，他們挽著手走得很慢很慢，車主們都在耐心地等著他們安全通過。
時間似乎因為盲人老夫婦的腳步停滯不前了，這感人的一幕成了一幅定格的美妙的畫面。
大約一分鐘后，那對老夫婦終于過到了馬路對面。靜態(tài)的汽車洪流又開始啟動了，交通似乎沒有因為剛才的等候而受到影響一樣，又恢復(fù)了原來的`熱鬧。
這短短的一瞬間的美麗，在我心中成為了永恒，讓我甚為感動。也許你正在想：我能為盲人做些什么呢？其實，我們根本不需要刻意地去做些什么，幫助需要幫助的人，給予他們無聲的關(guān)懷就是對他們最大的幫助了。
我愿這種為他人著想的精神變成被風(fēng)吹起的蒲公英，悄無聲息地散布在人間的每一個角落。
成長的天空作文 33
春天悄悄地來了，萬物復(fù)蘇，小鳥在叢林中竄來竄去，唱出動聽的歌來，歡迎春天的到來，一切都那么生機勃勃。看著窗外明媚的陽光，我也忍不住走出了家門。
走在郊外的小路上，陽光照在身上暖洋洋的，如同一位慈祥的母親用手輕柔地撫摸著自己孩子。淡淡的`云近看似有，遠看又無，在天上慢悠悠的飄著，春風(fēng)拂過，云朵一會兒變成乖巧可愛的小羔羊，一會兒變成張牙舞爪的大老虎，一會兒又變成行動敏捷的小熊貓。我的頭發(fā)和心情也隨風(fēng)飄動。
我漫步在花叢中，一陣花香撲鼻而來。這些花爭奇斗艷，競相開放，顏色還各不相同：紅的似火，粉的如霞，綠的像碧，黃的賽金。形態(tài)也千奇百態(tài)：有的像輕盈的仙女，有的像一只只蝴蝶，還有的像一張張貓臉，這些美麗的花引來許多蜜蜂穿梭在這花叢中。
河岸邊，小草從泥土里探出頭來，像給小路穿上綠色馬甲。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，我摘了幾條柳條，編了一個草帽，路旁的小孩看到我做了一個草帽，也學(xué)著做了幾個，戴在頭上。
我走到小河邊，低下頭來俯視，河水清澈見底，只見小魚一會兒吐泡泡，一會兒比賽游泳，一會兒圍在一起，它們時而像看到水中怪物，一哄而散，還時而躍起來。小蝦在水里彎著背自由自在的游來游去，好一幅魚蝦戲水圖！
正是“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。”走著走著我怎么像是走進了春天這幅畫里，又仿佛走進了一首詩里……
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