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關(guān)于幸福的作文

幸福的給予作文

時(shí)間:2021-01-30 18:23:38 關(guān)于幸福的作文 我要投稿

幸福的給予作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的幸福的給予作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幸福的給予作文

幸福的給予作文1

  月華如水,倚在窗前,體味著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,幸福的味道。

  ——題記

  藍(lán)草的淡淡,就是那么無(wú)所顧忌的飄揚(yáng),安逸地飛翔。在天宇之下,發(fā)出泠泠的聲響。從來(lái)都不刺鼻,永遠(yuǎn)都是那么輕輕地,忍不住把一切都從夢(mèng)中喚醒一樣,幸福的味道,淡淡的,卻是那么迷人。

  梔子花的單純,從來(lái)不會(huì)用任何東西加以裝飾,永遠(yuǎn)都是那么樸素。一身潔白的沙衣,是上帝的恩賜。披著這一身素衣,散發(fā)的那股幽幽的香,好象是換了一個(gè)心情,是那么滿足。幸福的味道,純純的,卻是那么讓人陶醉。

  空氣的氣息,彌漫了陽(yáng)光。隱藏了所有的黑暗。萬(wàn)物也隨之跳舞,慢慢地醞釀,緩緩地飄散,再沁入心脾。就好象喝醉了一樣,沉入了一個(gè)夢(mèng),一沉,再一沉。幸福的味道,淡淡的,卻是那么溫馨。

  香茗的q氣,如同雨后的蓓蕾。憐之,愛(ài)之,滿足的瀅澈,落滿整個(gè)罅隙。忍不住的細(xì)細(xì)咀嚼,面靨上輕輕揚(yáng)起一抹微笑,撥動(dòng)心弦。幸福的味道,清新的,卻是那么泠然。

  月光的皎潔,映著一瓣瓣夜來(lái)香,那是溫柔的覆蓋。它帶來(lái)了夜的寂靜,消逝了沒(méi)完沒(méi)了的黃昏。忘記了“今宵酒醒何處”,卻記得“但愿人長(zhǎng)久,千里公嬋娟”的美好夙愿。幸福的味道,凄凄的,卻是那么溫暖。

幸福的給予作文2

  從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向,他饑渴難忍,快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步,一步一步地向前走,終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒(méi)人住了,風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器,就用力抽水,卻一滴水也沒(méi)有。他失望到了極點(diǎn)。忽然,他看見(jiàn)吸水器旁有一個(gè)水壺,壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條,上面寫(xiě)著:你要先把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,請(qǐng)?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨匮b滿。他小心翼翼地打開(kāi)水壺塞,里面果然有滿滿一壺水。個(gè)人面臨著艱難的抉擇,要不要按紙條上說(shuō)的,把這壺水倒進(jìn)吸水器里?如果倒進(jìn)去后吸水器不出水,豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水?相反,要是把這壺水喝下去,就會(huì)保住自己的生命。他思索再三,最后,他下決心照紙條上說(shuō)的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了個(gè)夠。休息了一會(huì)兒,他重新把水壺裝滿水,塞上壺塞,在紙條上加了兩句話:“請(qǐng)相信我,紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外,才能嘗到甘美的泉水!

幸福的給予作文3

  給予是幸福的天空給予了鷹自由開(kāi)闊的藍(lán)天,于是天空有了鷹擊長(zhǎng)空的幸福;大海給予了浪花寬容無(wú)邊的懷抱,于是大海有了波瀾壯闊的幸福;大樹(shù)給予了小鳥(niǎo)落腳棲息之地,于是大樹(shù)有了傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的幸福。

  幸福來(lái)自于何方?來(lái)自于------給予,兩者之間是相依共存的。聽(tīng),窗外“滴滴嗒嗒”的雨聲,是雨在給予生物們最有營(yíng)養(yǎng)的自然乳汁,它每一次哺育,生物們都會(huì)感到母親般給予的幸福。它滋潤(rùn)著大地的每一片綠色,使大地上的每一片綠色煥發(fā)著青春的活力。雨過(guò)天晴,太陽(yáng)從烏云的屋子里鉆了出來(lái),盡情地散發(fā)著能量,使喝飽了雨水的生物們享受著陽(yáng)光裕它還在天空中編織出一條條七彩的綢緞,給人一種優(yōu)美的視覺(jué)感受。父母給予了我們生命;給予了我們傾聽(tīng)美的耳朵;給予了我們欣賞美的眼睛;給予了我們感受美的心境。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著幸福。老師給予了我們渴求知識(shí)的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天空里盡情地翱翔。語(yǔ)文課上,老師用通俗易懂的語(yǔ)言,帶領(lǐng)我們享受語(yǔ)言文化的魅力;英語(yǔ)課上,老師用流暢的口語(yǔ)帶我們走進(jìn)另一個(gè)國(guó)度假,讓我們了解異國(guó)他鄉(xiāng)的人情風(fēng)俗;數(shù)學(xué)課上,老師帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó),讓我們盡情享受數(shù)字的神奇與奧秘。老師給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),我們是幸福的。

  給予是幸福的,讓我們給予別人幸福,讓全世界都沉浸在幸福的懷抱中吧!

幸福的給予作文4

  幸福是什么?花朵說(shuō):“幸福是在綻放時(shí)的美麗!彪r鷹說(shuō):“幸福是在藍(lán)天下自由翱翔。”而我說(shuō):“幸福是給予,幫助別人!”

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我興高采烈地來(lái)到外婆家。聽(tīng)外婆說(shuō)她家隔壁住著一位年過(guò)花甲的老爺爺,身體還算硬朗,只不過(guò)這幾天感冒了沒(méi)人幫他打掃房間。我一聽(tīng)到這個(gè)消息,第二天馬上去班里組織一些同學(xué),放學(xué)后去幫助老爺爺。

  我們放學(xué)后來(lái)到老爺爺家,只見(jiàn)來(lái)開(kāi)門(mén)的是一位白發(fā)蒼蒼的老人,我和老爺爺說(shuō):“老爺爺,我是隔壁張奶奶的`孫女,是來(lái)幫您打掃房間!崩蠣敔斦f(shuō):“好孩子,謝謝了,真是太感謝你們了,進(jìn)來(lái)吧!”我們幾個(gè)人進(jìn)了老爺爺?shù)募,老爺爺(shù)募依锖芎?jiǎn)陋,還有一些灰塵,我們分工好后,叫老爺爺去休息一會(huì)兒,我們便“開(kāi)工”了我負(fù)責(zé)擦地板和擦窗戶,我同桌則負(fù)責(zé)擦桌子和掃地,炒菜和洗菜當(dāng)然是我們班的食王悅悅負(fù)責(zé)。沒(méi)一會(huì)兒,整間屋子便被我們打掃得煥然一新了。一陣飯香撲鼻而來(lái),我們跑到廚房!巴郏惩豕婷惶搨!”我尖叫了起來(lái),老爺爺醒了他看見(jiàn)我們把屋子打掃得這么整齊并且飯都煮好了,他的臉上露出了欣慰的笑容,他說(shuō):“孩子們,你們真是太好了,我們一起坐下來(lái)吃吧!”悅悅給大家每人盛了一碗飯,我們大家沉浸在快樂(lè)之中,不知怎么的,幫助人后吃的飯菜總是那么香······

  在回家的路上,我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我終于知道了,幸福就是給予,給予就是幸福!

幸福的給予作文5

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們?cè)缭缇头帕藢W(xué)。我踏著輕快的腳步,哼著歌曲去公交車站坐車,好不容易等來(lái)了123路公交車,我如離弦的箭一般沖進(jìn)公交車,搶了個(gè)位子坐下來(lái),開(kāi)始愜意地欣賞著窗外的黃昏美景。

  到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)站,一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋、拄著拐杖的老爺爺蹣跚著上了車。這時(shí)車廂里已經(jīng)沒(méi)有座位了,老爺爺只好站在車后門(mén)那里。我心里想:好不容易才搶到位子,我才不要給他讓座呢,反正車上還有那么多人,他們一定會(huì)給老爺爺讓座的,輪不到我這個(gè)小孩吧。于是我裝作沒(méi)看見(jiàn)他,扭頭繼續(xù)欣賞窗外的風(fēng)景。

  一陣風(fēng)吹過(guò),把我胸前的紅領(lǐng)巾吹到我的臉上,感覺(jué)癢癢的,紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō):“你算什么少先隊(duì)員,連最基本的尊老愛(ài)幼,為他人讓座的禮儀都沒(méi)有,你根本不配戴上我!”我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的,羞愧極了,忙站起來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,爺爺,您來(lái)我這坐吧。”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“真是個(gè)懂事的孩子!好,好,爺爺坐!迸赃叺陌⒁滩挥傻贸抑秉c(diǎn)頭,微笑著看著我,我的心里頓時(shí)涌起一股從來(lái)沒(méi)有過(guò)的幸福感覺(jué)。又一陣微風(fēng)吹來(lái),紅領(lǐng)巾再次迎風(fēng)飄到我臉上,好像在說(shuō):“這才是個(gè)合格的少先隊(duì)員,把我系在你的脖子上對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種幸福!毕氲竭@,我不由開(kāi)心地笑了。

  這就是我的幸福。我覺(jué)得,無(wú)論你給予別人多么少,無(wú)論你給予別人多么遲,只要你給予了,那么你就一定能感到快樂(lè)幸福!

幸福的給予作文6

  “爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向幸福的彼岸……”每當(dāng)聽(tīng)到這首美麗的童謠,我就想起了童年時(shí),依偎在父母身旁的情景。家是一個(gè)避風(fēng)的港灣,給予了我快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì),但其中給予我最多的,還是幸福。

  那天下午放學(xué),我哭著跑回家,撲進(jìn)布絨娃娃的懷里,爸爸悄悄來(lái)到我身后,把我抱起來(lái),輕輕擦拭我臉上的淚珠,耐心的在我斷斷續(xù)續(xù)的哭聲中知道了事情的原委,開(kāi)始慢慢與我講道理,“你想啊,那位同學(xué)也不是有意的呀!他先在肯定后悔得連腸子都悔青了呢!你就原諒他吧?”“嗯!”我的心情又好了起來(lái),媽媽又端來(lái)一杯茶,我頓時(shí)像被好運(yùn)氣碰到了,幸福得不得了。

  當(dāng)我拖著疲憊不堪的身子踏入家門(mén)時(shí),一切看來(lái)都是那么熟悉:那亮亮的電燈,那潔白的墻壁,那豐盛的飯菜,那親切的問(wèn)候,我突然感覺(jué)有種滿足;當(dāng)我為考試不好或?yàn)閭氖露鳒I時(shí),在我面前的總有媽媽鼓勵(lì)的微笑——很美,爸爸自信的表情——很帥,還有一杯香濃的牛奶——很香,香在口中,甜在心上。原來(lái)家的幸福是一種滿足,一個(gè)微笑,一個(gè)自信的表情和一杯香濃的牛奶……

  我現(xiàn)在深深地感到,自己的爸爸媽媽是世界上最好的爸爸媽媽,自己的家庭是天下最幸福的家庭,爸爸、媽媽不僅給予我們父愛(ài)、母愛(ài),還給予了我很多、很多,最多的就是幸福,我仿佛又聽(tīng)到了那首童謠,“爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我,駛向幸福的彼岸……”

  家庭給予我了幸福,太多的幸福。

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