生命旅途作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的生命旅途作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命旅途作文 篇1
有人認(rèn)為，老師和母親是世界上最偉大的人。對(duì)于學(xué)生而言，成長(zhǎng)之旅，最難得的是遇見(jiàn)一位好教師，對(duì)于孩子而言，成長(zhǎng)之旅，最難得的是有一位偉大母親的陪伴。
今天，我踏出了六年生活的校園，步入了初中校園，一切都那么陌生，我在求學(xué)的路上，成長(zhǎng)的途中遇到了一位既是教師又是母親的人，這個(gè)人就是我的車媽媽。
車?yán)蠋熓且粋�(gè)負(fù)責(zé)的老師，擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，她的教學(xué)很有特色。車?yán)蠋熒险n的時(shí)候很嚴(yán)肅，讓我們不敢開小差，但她的課很有特色，對(duì)我們她總是熱情鼓勵(lì)，耐心教導(dǎo)我們，用師愛(ài)來(lái)融化我們心中的“堅(jiān)冰”。讓我們?cè)谟淇斓姆諊腥ソ邮芙逃�。她在抓住學(xué)生知識(shí)增大的同時(shí)不忘和學(xué)生們交流感情，讓學(xué)生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。有時(shí)，她為了兌現(xiàn)自己的一句承諾，拿出兩節(jié)課的時(shí)間和同學(xué)們一起跳長(zhǎng)繩，陪我們一起做廣播操。我們和車?yán)蠋熤g就像媽媽和孩子一樣，她關(guān)心我們照顧我們，給予我們慈母般的溫暖，讓我們像溫室里的花朵一樣茁壯成長(zhǎng)。在她的關(guān)愛(ài)和教育下成長(zhǎng)為棟梁。
在她的身上，我深刻體會(huì)到良好師德形象是一種精神的化身，它孕育著真，引導(dǎo)者善，創(chuàng)造著美，奉獻(xiàn)著愛(ài)！
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦叽笪《胧谷司囱�。我還想說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。人生的旅途上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒，謝謝您！春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師您就是我們心中的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
老師，您是海洋，我是貝殼。是您給了我斑斕的色彩。我感謝您！
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您帶我來(lái)一個(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在呼喚您在向您致敬。您把知識(shí)帶給了我，把柔情帶給了我，把母親般的愛(ài)給了我，老師您只知道給予，卻不想收取。我怎能不向您表示由衷的敬意？
我對(duì)您的愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡，對(duì)您的敬佩說(shuō)也說(shuō)不清。對(duì)您的付出我一輩子都還不完。
車?yán)蠋�，在我心中您是我的第二個(gè)媽媽，您是我人生的明燈，是我人生的春雨。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮我人生的旅途，正在看文章的您，也更是我心中學(xué)習(xí)的不朽豐碑！
生命旅途作文 篇2
寂靜的山野中豎著一塊牌子，說(shuō)這里是自然保護(hù)區(qū)。關(guān)于它似華山景致的傳言聽(tīng)得我以為它比華山還華山。
在這個(gè)季節(jié)幾乎沒(méi)有人回涉足于此，以致于那巨大的山林映入眼簾時(shí)分明只有你在其中。周圍的一切對(duì)我們毫不在意，于是在這天和地之間，我大膽地重溫了你瞳仁里的自然保護(hù)區(qū)。
我們往里走，你驚喜地指著一簾山間瀑布，驚呼飛濺的水花——這一定不是你第一次對(duì)它的贊嘆，我當(dāng)時(shí)心里想的就是這個(gè)。我沒(méi)有如你所想的那樣對(duì)它大加贊賞，你的期待落空了，隨即譴責(zé)我是個(gè)沒(méi)有情趣的人，我沒(méi)有惱，隨之也痛悔自己的狹隘，因?yàn)檫@太使你失望，至少我應(yīng)該懂得你此時(shí)指點(diǎn)給我的是屬于我們兩人的全新的景致。
山野還是那么靜，莽莽山林，潺潺山泉，鳥語(yǔ)蟬鳴在我們耳中只是消散的云煙，只有你我各自心中一片喧鬧。小溪始終在林間流淌，當(dāng)我們走累是才想起這山泉可能是甘甜的。于是我們?cè)俅螏е鍥錾下贰?/p>
你說(shuō)這山很陡，不過(guò)翻過(guò)去就能看到你曾與別人欣賞過(guò)的許多風(fēng)景。山徑曲折，我說(shuō)也許有蛇，我想我該很男子漢地在前開路，你說(shuō)不行，你怕走在后邊被人擄了去，于是我驚喜我無(wú)論如何都是男子漢了！
這山果然很陡，你說(shuō)曾有人爭(zhēng)相背負(fù)你走過(guò)這段山路，我頓覺(jué)我的體魄巨大起來(lái)，便欲背你。你笑說(shuō)我永遠(yuǎn)是瘦弱之人，難以負(fù)重。我才知道我在你心目中是我。
陡坡中我們小憩，身旁是厚厚的百年腐葉，我猜測(cè)不出第幾層落葉是你前次途徑的見(jiàn)證。那在你心目中必然也是回憶，但你說(shuō)過(guò)你不愿回憶，你告誡過(guò)我不要總提過(guò)去。我當(dāng)然不想傷害你，可想起那層落葉我依舊惱怒，我說(shuō)：“這情景又將留給回憶，但那應(yīng)該是屬于我們共同的回憶！”
你始終走在前面，我就想你本不用誰(shuí)背負(fù)的。當(dāng)我爬到山頂時(shí)，你已把汗揮給了無(wú)遮攔的風(fēng)，坐在你對(duì)面，不知撫摸我面容的是風(fēng)還是你的呼吸。
舉目四望，什么都看在眼里，心中也坦蕩。你說(shuō)要看的那廟宇已在視野里，無(wú)論它曾記載過(guò)見(jiàn)證過(guò)何樣的故事，此時(shí)都無(wú)任何內(nèi)容，因?yàn)槲以谀闵砼�！欣喜之余卻才領(lǐng)會(huì)你不提過(guò)去的原因。
我說(shuō)走吧，否則就得露宿野外了，你說(shuō)已經(jīng)趕不上車了。沮喪中你提醒這將是回憶。我一陣欣喜，知道該珍惜我們的現(xiàn)實(shí)，無(wú)論憂喜。
再也不去回顧從前，不去環(huán)視四周，不去東張西望，我的目標(biāo)只有一個(gè)，陪伴你走過(guò)人生的每一個(gè)驛站，跌宕起伏我都可以視而不見(jiàn)，因?yàn)橛心阕阋浴?/p>
生命旅途作文 篇3
在生命的旅途中
在生命的旅途中，我們自己需要喝彩聲。但別忘了，也要為別人喝彩。
——題記
為別人喝彩，是對(duì)別人的成功及其艱辛的過(guò)程予以肯定和鼓勵(lì)，也是自己內(nèi)心的一種無(wú)私的美的展示。
人生需要掌聲，別人的或是自己的。掌聲是上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的金鼓。掌聲是貝多芬的《命運(yùn)》。
曾經(jīng)有一位美術(shù)愛(ài)好者，他年輕有為，只是不被人看重。作為畫畫的人，色彩是他的人生。他辭退了那份工作，潛心作畫。他的心在失意中流浪。一天，他又拿起了筆繪畫�！笆迨�，這幅畫可以給我嗎？”一位乞兒?jiǎn)柕�，“我沒(méi)錢買禮物給媽媽做生日�！薄爱�(dāng)然可以�！崩L畫者說(shuō)道，把畫給了那小乞兒�！爸x謝�！�
繪畫者欣喜地跑到家：“我的畫終于有人要了�！彼优�，心在巨大的熱情中跳動(dòng)。一年后，他成了畫家。一個(gè)乞兒對(duì)一位畫家的成功有這么大的影響力！喝彩，沒(méi)有身份的界限。喝彩是在別人震撼你之后，你又以另一種方式去振奮他人。
當(dāng)一個(gè)浪人來(lái)到你身旁要求為你彈奏一曲時(shí)，是你以你的姿態(tài)吸引了他；也許他彈得并不好聽(tīng)，但那是他對(duì)人生的一種認(rèn)識(shí)。這時(shí)，請(qǐng)舉起你的雙手為他鼓掌，為他喝彩。
人生是一片平靜的海，當(dāng)你喝彩時(shí)，風(fēng)也就來(lái)了，它推波助瀾，使海變得熱鬧非凡。
擊響你的雙手，敲響你心靈的鐘。為別人的起航或者似乎平淡的行程祝福！
為別人喝彩，讓別人受到鼓舞，也讓自己的心靈同時(shí)接受洗禮。一位哲人曾說(shuō)，對(duì)別人的肯定就是對(duì)自己的肯定。一聲喝彩，兩下掌聲，別人的人生就會(huì)在下一瞬間開始轉(zhuǎn)變。
為敵人喝彩，是大海的胸襟和包容藍(lán)天的胸懷。為同伴喝彩，是鳥兒的歡欣和收藏友情的玉壺。為成功的人喝彩，是對(duì)他結(jié)果的肯定，是春天一束明艷的花；為失意的人喝彩，是對(duì)他曾有的過(guò)程和汗水表示贊許，是冬天里的一盆爐火，是雨夜里一杯香郁的熱咖啡。
生命旅途作文 篇4
生也罷，死也罷，都不重要。重要的是那沿路的風(fēng)景你仔細(xì)看否？
——題記
人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來(lái)灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許輝煌與璀璨。但不管怎么樣，一路的行走，沿途的風(fēng)景，似乎使我們明白了，無(wú)論接不接受它的平庸都勇敢面對(duì)，即使一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，都值得稱奇。
在我的旅途中，一朵花不鮮艷也不美麗，但卻讓我記憶深刻。
一次考試，我的左前排坐著一位衣著樸素，長(zhǎng)相憨厚的男考生。我就暫且稱呼他為“憨哥”吧。講臺(tái)上坐著一位戴著眼鏡，面色不善的女教師，一雙眼睛左盯右瞪，讓我心驚膽戰(zhàn)。
考試了，我看了眼試卷。哇！好簡(jiǎn)單！短短二十幾分鐘，我就做完了一半試題。我抬起頭看了看，不經(jīng)意間看到憨哥正盯著左手心看。良久，憨哥收回目光，繼續(xù)答卷。他在干什么呢？不管了，先將試卷做完再說(shuō)。
我低下了頭繼續(xù)答題。我做題做得飛快，不久便把試卷做完了�？纯幢恚�要一個(gè)小時(shí)后才交卷呢！我剛想檢查，心中的懶惰說(shuō)話了�！白鲱}做這么順利，哪會(huì)有錯(cuò)呢？不用檢查了。”我想想也對(duì)，便不檢查了。眼睛不自覺(jué)地向憨哥那里望去。咦？憨哥在做什么呢、只見(jiàn)他一下看看手心，一下看看試卷，然后又像是有什么心得似的點(diǎn)點(diǎn)頭，真是神秘至極！那上面寫著什么呢？該不會(huì)是答案吧？但看看憨哥又不像是那種會(huì)作弊的人。上面到底寫著什么呢？
不久，連監(jiān)考老師也發(fā)現(xiàn)了憨哥的不對(duì)勁，走了下來(lái)。可是，憨哥還在看著手心。我真想喊一聲：“憨哥，老師來(lái)了。”可是遲了……
只聽(tīng)見(jiàn)監(jiān)考老師說(shuō)：“把手伸出來(lái)�！焙└缫苫螅q豫，臉紅。最終，他伸出了手。老師感到震驚，我更震驚。只見(jiàn)上面寫著“細(xì)心”兩個(gè)字。
我頓有所悟，拿起試卷檢查。最后，我檢查出了三四道錯(cuò)題，足足有十分呢！
人生就是一場(chǎng)旅行，我們的經(jīng)歷就是沿途的風(fēng)景，而感悟就是看風(fēng)景的心情。人生，就是多姿多彩！
生命旅途作文 篇5
有時(shí)是一種逃避
有時(shí)生活是一種逃避，有時(shí)假裝是一種逃避。當(dāng)我一步步接近社會(huì)，當(dāng)我慢慢走出高中校園，跨入大學(xué)校門時(shí)，我萌生了許多念頭——這樣去尋找生活的規(guī)律是否敢于證實(shí)自己呢？每每我都把穿梭過(guò)的路，結(jié)識(shí)過(guò)是朋友像一張厚紙記錄下。其實(shí)任何人任何事都在不知當(dāng)中去了解。就像我在一個(gè)懸崖處趕緊走向另一條寬廣的路。從山路到馬路、從公路到高速、從鐵路到航空，車輛運(yùn)行的快慢一至于很大。
一個(gè)無(wú)法去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人是得不到新效率的。生命的旅途上尚若要像一葉金柳當(dāng)它快樂(lè)、結(jié)實(shí)的時(shí)候風(fēng)是無(wú)法嚇倒它的。當(dāng)它在人生旅途上遇到挫折，它一定會(huì)責(zé)怪自己由此選擇另一條路。那條路并不屬于它——我卻把他當(dāng)幸運(yùn)星一樣，但愿他會(huì)發(fā)光發(fā)亮。
有時(shí)是一種選擇
你的速度也許不會(huì)影響你的成功與失敗。但它會(huì)占據(jù)你的下一分鐘。有時(shí)我們需要去選擇，選擇是從心里上、行動(dòng)上、大腦上進(jìn)行判斷的。誤區(qū)是局限于選擇的區(qū)域，不想陷入誤區(qū)、不想走入空地、不想做沒(méi)有準(zhǔn)備的事。曾經(jīng)有兩個(gè)人他們應(yīng)聘于同一家公司；在相同的環(huán)境下工作，有一個(gè)人他會(huì)有選擇性做出超乎其能的事（也就是能做心有所想但老板并沒(méi)有安排他做的事）。而另一就只在老板布置的工作中去完成任務(wù)。這樣有選擇性地去上班，使前者前程似錦，后者止步不前。還有兩個(gè)人在決定命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)候，他們也面對(duì)了選擇，一條是金光閃閃的道路，一條是暗淡無(wú)光的道路。應(yīng)該前面那條更有運(yùn)用價(jià)值，更有條件展示自己的舞臺(tái)，結(jié)果使一條平淡無(wú)奇的路變的繁華卻是那條不為人選的路。
一條小路成就了那個(gè)人的夢(mèng)想。伴隨他做了一番事業(yè)，事業(yè)雖然也衰落過(guò)，只要堅(jiān)守自己的路，就沒(méi)有錯(cuò)。這仿佛是我在公交旅途中看到街上賣藝的少了，乞討的多了；街上說(shuō)唱界的少了，放錄音棚的多了；城里步行的人少了，開車的人多了。這是一個(gè)時(shí)代，一個(gè)地方，一個(gè)國(guó)家的變化嗎？有時(shí)我們很想做一件事的時(shí)候，命運(yùn)卻把你安排做另一件事。有時(shí)我們很不想去接受一樣?xùn)|西的時(shí)候，命運(yùn)卻說(shuō)這是上天賞賜的禮物。我們摸不著，猜不透就像空氣行不流水。選擇這時(shí)又畫了問(wèn)好。
有時(shí)是一種解脫
解脫是沒(méi)有寂寞、沒(méi)有平淡、沒(méi)有痛苦的生活�？墒钦l(shuí)的生命旅途上不遭受種種破滅呢？那些名人他們背后有無(wú)法用語(yǔ)言去解說(shuō)的。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要想超越世俗的城墻就必須大膽去創(chuàng)造。不要把命運(yùn)拿來(lái)譜曲，就稀那個(gè)那些學(xué)音樂(lè)的，他們不會(huì)一下子成為音樂(lè)大師，創(chuàng)造是過(guò)程。事情的開頭與結(jié)尾有時(shí)不是你劇本上的那一幕，沒(méi)有關(guān)系；你可以接受新事物，把它當(dāng)著一種享受、一種品位、一種運(yùn)用。釋放自己——在生命旅途上或許是一種解脫。
有時(shí)更像是一把鑰匙
生命帶著我一起旅行，去了這邊，又趕回那邊。來(lái)回奔跑，眼前明亮一線。我是朝著自己的目標(biāo)，自己的方向走。有時(shí)它為我解開了心理密碼，我能夠掌握它像計(jì)算器運(yùn)用自如。
路走多了，踩下的腳印才更深。
像我在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)堅(jiān)持到底。在生命旅途上我是否收到的不只是考試給我的答卷。是我有了新的認(rèn)識(shí)、新的思維、新的方向感；朋友面對(duì)未來(lái)的路，選擇未選擇的路吧！生命旅途上有你有我才更加自信。無(wú)數(shù)車不是我們開往終點(diǎn)的鑰匙，只有親身經(jīng)歷生命旅途才伴隨更遠(yuǎn)。
生命旅途作文 篇6
人的一生，我們經(jīng)常進(jìn)行一些生命的旅途，我們必須作出訣擇，也許生命也就是這樣吧。
在秋天，大雁往南飛做出搬家的第一步。大雁往南飛是因?yàn)樯头毖芎蟠男枰�，在天氣逐漸變冷時(shí)，大雁就必須要做出訣擇，這樣才能活下來(lái)，到了春暖花開的時(shí)候再回來(lái)。也許這就是它的生命旅途吧。
同樣是在秋天，同樣也有一種植物在做著生命的旅途。秋天，樹葉再一點(diǎn)一點(diǎn)的調(diào)落，在樹下所有的樹葉做了最好的肥料，第二年春天它們又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
這也許是樹葉的旅途吧。
我們?nèi)艘惨粯樱谌松幸步?jīng)常會(huì)因?yàn)槟承┰蚨_始生命旅途就像大雁和落葉一樣吧。
生命旅途作文 篇7
生命的旅途，千回百轉(zhuǎn)。聚散的人生，喜憂參半。喜歡在這有得有失的歲月里與時(shí)光結(jié)伴而行。一半喜，一半憂，一半甜，一半苦，才能更好的懂得“珍惜”兩字!才能更深刻的看懂娑婆世界的一切真相!
閉眼聆聽(tīng)這悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，忘卻了現(xiàn)代人的情感，忘卻了曾經(jīng)痛苦的過(guò)往。這一刻的“歸來(lái)”是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么坦然，此時(shí)此刻
多想讓自己的心，變輕，輕成一朵云;讓自己的心，變清，清成一湖水。像溪水一樣蕩滌著靈魂，生活的煩悶瞬間消散了，只留清凈一片。
什么叫“幡然醒悟”?
若能于此大夢(mèng)中任何一個(gè)時(shí)段悟知這本來(lái)是個(gè)夢(mèng)，無(wú)有任何一處真實(shí)可以依怙，一切都是虛幻，則好夢(mèng)境也不徒勞歡喜一場(chǎng)，壞夢(mèng)境也不徒勞擔(dān)驚受怕。
果能如此，仁者則不僅能于一夜之短夢(mèng)做得了主，得大自在;更能于一生之大夢(mèng)做得了主，得大自在。
生命旅途作文 篇8
生命從自己的哭聲開始，又在別人的淚水中結(jié)束。從生到死的距離就是一段過(guò)程，在這段時(shí)光中，每一個(gè)生命都有著各自的生活軌跡以及不一樣的境遇。
每個(gè)人都希望自己的生命旅程變得有意義，希望它變成幸福的征程，因而過(guò)程變得更加重要，同時(shí)令人期待。
為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈奮斗，這中間的過(guò)程需要付出許多艱辛和汗水，也許這會(huì)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，也許到了最后夢(mèng)想也不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但是經(jīng)歷了這一過(guò)程的你其實(shí)已經(jīng)學(xué)到了很多知識(shí)，豐富了自身的人生閱歷，收獲了很多珍貴的東西。經(jīng)歷了一次蛻變，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，一次鍛煉自己的歷程。
幻想自己行走于一條黑暗的隧道中，當(dāng)你從一個(gè)入口進(jìn)去時(shí)，由于四周漆黑一片，什么都看不見(jiàn)，這時(shí)心里定會(huì)產(chǎn)生一種恐懼感，因?yàn)槟悴恢佬凶叩倪^(guò)程將會(huì)發(fā)生什么事，更不知道等待你的將會(huì)是什么。然而，下一秒你便會(huì)勇敢地邁開自己的腳步，仿佛一旦停下腳步，危險(xiǎn)就會(huì)降臨。在不停地行走中，陪伴著你的只有風(fēng)聲，它從你耳邊輕輕地吹過(guò)，瞬間與你擦身而過(guò)。當(dāng)你看到前方的光亮?xí)r，你知道希望的曙光終于出現(xiàn)了，心里定會(huì)產(chǎn)生喜悅之情，這是一段一開始讓你害怕最后又讓你驚喜的過(guò)程，這一過(guò)程因?yàn)槌錆M未知而變得神秘，具有吸引力，是一個(gè)值得探索的過(guò)程。
追求幸福是過(guò)程，探索世界是過(guò)程……總之，所謂的經(jīng)歷都會(huì)是生命中一段豐富而有意義的旅程。
生命旅途作文 篇9
通過(guò)窗，我看見(jiàn)早晨的微曦、正午的艷陽(yáng)、黃昏的夕陽(yáng)與夜空中的一輪明月。通過(guò)窗，我看見(jiàn)了童年的我、現(xiàn)在的我、未來(lái)的我與耄耋的我。
早晨的陽(yáng)光灑落在童年之窗，我望向窗外那片莽原，又叫又跳地看見(jiàn)恐龍?jiān)谧分�、精靈在飛舞。爸爸背著我飛上青天、媽媽抱著我跌入夢(mèng)境；樹爺爺盡管讓我爬上爬下，尋找隱藏最高機(jī)密的秘密基地、小魚兒們讓我在水中翻滾尋找夏季的清涼。窗開啟了我人生的第一個(gè)早晨，陽(yáng)光灑落在我微笑的臉頰，我看見(jiàn)的是一個(gè)不怕跌倒的女孩。
正午的艷陽(yáng)傾泄在青春之窗，我望向窗外那片草原。第一次，我清晰的感受到了那許多甜蜜的靈魂，與我相互吸引；第一次，我清晰的感受到了這歡樂(lè)的世界，原來(lái)也隱藏了許多哀傷。不變的是，我的勇氣、我的樂(lè)觀、我跌倒后再爬起來(lái)的英姿。
黃昏的夕陽(yáng)依然渲染了遠(yuǎn)方的樹林，我隱隱約約地感受到那迷蒙的美。那里好夢(mèng)幻、那里充滿了魔法與奇跡。我看見(jiàn)我背著一個(gè)只裝滿著勇氣與希望的背包，在世界行走和流浪。我那時(shí)已明白，錢可以讓你響叮當(dāng)，愛(ài)卻可以讓全世界響叮當(dāng)。我在自私與無(wú)私之間、黑暗與光明之間，在孩子氣與大人的世界里搖擺。不變的還是那勇敢的我，面對(duì)那些我所未知的善惡黑白，我努力學(xué)習(xí)，選擇讓自己成為一個(gè)永保赤子之心卻又有著成熟智慧的人。
夜空中的那一輪明月還未升起，但我的想像已在那茂密的叢林里奔馳。我看見(jiàn)莊子走到我的窗前，拜訪我種下的那棵小樹，那顆代表我的小樹。沒(méi)有華麗的裝飾，只有樸素的美麗；沒(méi)有吵雜的哀聲，只有自然的歌聲；沒(méi)有額外的花費(fèi)，只有簡(jiǎn)單的自然。莊子對(duì)著我說(shuō)：“我們都從自然里來(lái)，也從自然里去，下一場(chǎng)游戲人生即將開啟！”這時(shí)的我，對(duì)黑暗以毫無(wú)畏懼、對(duì)過(guò)去的失落也毫無(wú)遺憾，留下的是歡喜、自在和滿足。通過(guò)耄耋之窗，我依舊看見(jiàn)那不怕跌倒的女孩，生生不息地，努力活著。
生命旅途作文 篇10
周末，當(dāng)窗外灑進(jìn)一縷縷金光時(shí)，我便開始了一天的行程。當(dāng)然，目的地就是圖書館。
剛邁入圖書館的大門，一種熟悉的味道溢滿全身。我迫不及待地走進(jìn)書房，快步穿梭在書籍之間，看著一本本精美的書，我竟無(wú)從下手！一股股書香猶如一個(gè)個(gè)小精靈徘徊在我身邊，使我不能再猶豫。捧著一本心儀的書，擺一個(gè)舒適的姿勢(shì)，貪婪地讀起來(lái)。此時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)空靈奇妙的讀書境界：清淡的書香釋放著我的情感，奇妙的知識(shí)洗禮著我的大腦，滋養(yǎng)著我的心靈，提升著我的知識(shí)境界……我完全陶醉了。
啊！書籍，雖然你沉默不語(yǔ)，但你卻能滿足我情感的一切需要。至少，它在我沉悶的時(shí)候不會(huì)將背脊對(duì)著我。有書相伴，是我遠(yuǎn)離浮躁的社會(huì)帶給我的憂傷；讓我在沉悶的生活中還能呼吸到一點(diǎn)自由清新的空氣。
記得，我小時(shí)候就愛(ài)讀書，至今，我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書。但不同年齡不同時(shí)代，不同經(jīng)歷的閱讀，是不一樣的感受，不過(guò)我的知識(shí)確實(shí)是豐富了許多。比如：從逆境中站起來(lái)，寫下《假如給我三天光明》的海倫·凱勒；與敵人頑強(qiáng)斗爭(zhēng)到底而練就鋼鐵意志的保爾·柯察金；寫了四部著作的馬克·吐溫等人物我都清楚記得。在這漫漫的讀書人生中，我曾跟著一位令人畏懼的外星人，讓心靈與思想在浩瀚的宇宙中騰飛；我曾牽著豐子愷爺爺?shù)氖郑诤希黄鹦蕾p白鵝那動(dòng)人的姿態(tài)……這一切都是那么神圣讓我倍感自豪，倍感滿足。
晚上，當(dāng)我躺下疲憊的身軀，總要拿本書慰問(wèn)身體。睡意濃了，便合上書，塞于枕下，坦然入睡。每天晚上平靜的讀書為我整日繁忙的學(xué)習(xí)畫上了一個(gè)優(yōu)雅的休止符。在夢(mèng)鄉(xiāng)里，我會(huì)因氣息如蘭的一枕書香而露出一絲無(wú)憂的微笑。
浙江溫州鹿城區(qū)甌越小學(xué)六年級(jí):張燕猛
生命旅途作文 篇11
每個(gè)生命都是鮮活的，都要經(jīng)歷“生、老、病、死”這一過(guò)程。人則要經(jīng)過(guò)美好的童年、花樣的青春、奮進(jìn)的中年和蒼勁的老年這四個(gè)過(guò)程。生命又宛如一棵樹，小時(shí)侯需要父母的呵護(hù)，中年是根繁葉茂的時(shí)期，也是大有作為的時(shí)期，而老年時(shí)期卻又是顯得那樣的蒼勁有力。在人的生命的旅途中，總會(huì)有看不完的風(fēng)景、走不完的坎坷和說(shuō)不完的感受。
而這些景致，有可能是叢林，有可能是沙漠，也可能是一片汪洋大海這寫坎坷既可能是許多兇猛的野獸，又可能是對(duì)于水的渴望，還可能是怎樣渡過(guò)大海的苦惱而這些感受，有可能是易戰(zhàn)勝的猛獸，但還是留下的那一份驚恐，有可能在沙漠見(jiàn)到了一片綠洲的那份喜悅，也有可能是你看見(jiàn)了大海而望洋興嘆。歲月如歌，人生如夢(mèng)，生命如金。人生的意義不應(yīng)該僅僅重視生命的每一個(gè)小小的不起眼的過(guò)程，經(jīng)歷過(guò)一次失敗后，就得去認(rèn)真分析失敗的原因，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)同樣在經(jīng)歷了成功后，也不能驕傲自滿，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，精益求精，以便以后的經(jīng)歷會(huì)更加完美。生命的過(guò)程，只有做了有意義和值得紀(jì)念的事情，才算是多姿多彩、色彩斑斕的人生。
一次有意義的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，一次生命危機(jī)中的獻(xiàn)血活動(dòng)、學(xué)習(xí)中的一次次探索，科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn)，球場(chǎng)上的一次次拼搏，還有家長(zhǎng)、老師和同學(xué)之間的一次次心靈的溝通。這一次次的機(jī)會(huì)都讓我們的知識(shí)在不斷求索中收獲，讓我們的創(chuàng)造能力在不斷提升，意志也在磨練中不斷堅(jiān)強(qiáng)，情感在交流中更加融洽，我們的生活因此而顯得更加精彩。生命的過(guò)程是如此美麗，我們沒(méi)有理由不去把握好你生命的每一個(gè)過(guò)程。
生命旅途作文 篇12
生命是個(gè)旅途，沿途的風(fēng)景使人蕩然。
當(dāng)我們第一次背起充實(shí)的行囊離開人生的起點(diǎn)，那是青春的激昂讓我們忘卻了行囊的重量。注入眼睛滿是五彩斑斕，目不暇接。帶著夢(mèng)想和愛(ài)踏上了人生的旅途�？赏局械姆N種讓我們措手不及，當(dāng)幸福的曇花飄過(guò)眼前，殊不知它只是一瞬間的美麗，帶給我們的幸福也只是流星閃現(xiàn)。以至于我們掏空滿是愛(ài)的行囊，輕松了臂膀，卻加重了前進(jìn)的腳步。
傷心之余發(fā)現(xiàn)自己還有夢(mèng)想，賦予沉重腳步一個(gè)堅(jiān)定的方向。從此只有看著自己的腳步前進(jìn)，陪伴自己的只有夢(mèng)想的天空，且有意的避開沿途的花朵，把全部的生命注入到那片無(wú)暇的蔚藍(lán)。
旅途的青春路碑將要被我們甩掉，收拾疲憊凌亂的思緒，發(fā)現(xiàn)物欲的世界沒(méi)有夢(mèng)想的人楚楚可憐，可有夢(mèng)想的人也擺脫不了世俗。百思之下，忍痛卸下夢(mèng)的蔚藍(lán)。只忘來(lái)日在次背起的激動(dòng)！
前方的景色方到前方才知，等待自己的是給自己的期望，是天使給自己未來(lái)的寶盒，只待自己塌過(guò)那條荊棘之路，把寶盒打開。她給自己的期望讓自己從未有過(guò)的感動(dòng)，從而在心底埋下了波動(dòng)的種子。
彼此的世界只有彼此，天使的所有只有看到天使的人才知道，她的美麗，善良，倔強(qiáng)，依賴，弱小。讓自己重新梳理了未來(lái)的旅途，對(duì)她的疼愛(ài)忍不住讓自己再次打開行囊，倒出沿途積攢下的愛(ài)，并做出愛(ài)的宣言，一生的承諾。殊不知天使有自己的翅膀，來(lái)去飄搖。她可曾知道，她的飄走也帶走了一顆鮮紅的跳動(dòng)，留給自己的惟有等待！
天使的承諾出自于愛(ài)，而自己只能莫首宣言
生命旅途作文 篇13
每當(dāng)在街上，公園的角落，公交車站看見(jiàn)那勾肩搭背，相擁而語(yǔ)，甚至是熱烈擁吻的男男女女的時(shí)候，我從不會(huì)把他們的行為去和道德掛上勾，我只會(huì)把它認(rèn)為是人的一種情感的需要，并且是每個(gè)人都渴望的心靈的慰藉，我感到的是幸福，他們還愛(ài)著呢？
他們相信著愛(ài)情，他們還有愛(ài)的能力。人這一輩子能有多少個(gè)日子是相信愛(ài)情的呢？為什么我們不像他們投去羨慕的眼光呢？我們不是也曾年輕過(guò)嗎？我們不也愛(ài)過(guò)嗎？我們同樣也拉手，依偎和輕吻過(guò)。我們同樣也要感謝上帝，她總在我們最美的時(shí)候，給我們賜予愛(ài)情。愛(ài)情是青春盛開的花朵。我們?yōu)楹尾慌ψ屵@朵花能開多美時(shí)就開多美。為什么正當(dāng)愛(ài)的時(shí)候，我們卻猶豫不決，回憶的時(shí)候我們對(duì)生活又那么決絕。
錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情都成了一首首凄婉的詩(shī)歌。何必非得這樣說(shuō)：“在我們的記憶里，總歸是有記憶的。我的傷，讓歌來(lái)幫著傾訴，是痛苦。 是忍受。唉，我真的想笑，不是幸福，是太多的不快樂(lè)。 是悲涼，是顫抖。 來(lái)往的陌生人 聽(tīng) 我來(lái)傾訴。 空氣都是微涼的憂愁。
晚上，我站在窗口看月亮。月亮帶我去遠(yuǎn)方， 穿著漂亮，想要和你遇上。 想相遇到相戀，想到時(shí)間和空間，想到360度角的思念。 月亮圓卻孤單。 孤孤單單的一個(gè)人相戀， 有月亮， 而沒(méi)有你在身邊，何苦。
真的，何苦。何苦徒留情詩(shī)。
愛(ài)，是年輕的我們生命中的一段旅程。不要嗤之以鼻花前月下，海誓山盟，不要嘲笑少男少女的無(wú)知和虛妄。上帝給了我們青春就是讓我們開出愛(ài)的花朵，不正如它給春天雨水，引誘花兒的綻放一樣嗎？
愛(ài)是青春的姿態(tài)。夏天的時(shí)候，我們可能會(huì)戀上草木；春天的時(shí)候我們可能會(huì)喜歡雨的沁涼；可是這不都因?yàn)樵?jīng)的過(guò)去我們有另一個(gè)他與我們相伴相知，或是相憐。每對(duì)戀人都要經(jīng)過(guò)草木夏天；都會(huì)認(rèn)為自己很傻；都會(huì)以為，他們終將錯(cuò)過(guò)；他們喜歡坐在老房子里度過(guò)炎熱的夏日午后；坐在樹椏上眺望遠(yuǎn)方。他們喜歡久久的擁抱，而一句話都不說(shuō)。有的時(shí)候，女孩莫名的哭了，她以為自己不夠精彩，不夠出色。她們感傷徐志摩的人間四月天，以為自己也是詩(shī)里的主角；她們?yōu)榕_(tái)上動(dòng)情歌唱的男孩黯然傷神。她們藏在被窩里聽(tīng)《別怕我傷心》聽(tīng)《甜蜜蜜》，看瓊瑤，看席絹。她們始終以愛(ài)的姿態(tài)成長(zhǎng)著，也被愛(ài)著的男孩子追逐著。
愛(ài)，是青春一道明媚的感傷。懷春的年輕人就擁有愛(ài)情。我們戀愛(ài)不單單就愛(ài)一個(gè)人，我們可能愛(ài)的是愛(ài)的那種感覺(jué)，這種感覺(jué)只有青春才能夠擁有的獨(dú)特——夢(mèng)幻的五彩斑斕。在歲月的長(zhǎng)河里每個(gè)人就擁有這么一段隨心所欲的時(shí)期。我們的想象力，創(chuàng)造力，情感力都是史無(wú)前列的發(fā)達(dá)。青春時(shí)我們很多的時(shí)候不知道怎樣表達(dá)“少年不識(shí)的愁滋味”，只有靠我們心里對(duì)愛(ài)的感覺(jué)來(lái)過(guò)。
愛(ài)就是青春的見(jiàn)證。
我們都愛(ài)過(guò)嗎？
愛(ài)過(guò)，有回憶你就愛(ài)過(guò)。
愛(ài)，只就是我們生命中的一段旅行。
生命旅途作文 篇14
山芋在外國(guó)人眼里勝于蘋果，在鄉(xiāng)下挖上來(lái)的，那絕對(duì)是純天然綠色食品，今天，我們就挖了一次山芋。
“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江……”我們扛著鐵鍬等工具，開工啦，成老師用鐵鍬揮開了泥土，我們負(fù)責(zé)去“搶”，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有挖過(guò)，都爭(zhēng)著去刨，挖出的山芋大大小小，大的宛如一個(gè)可以當(dāng)瓢的葫蘆，小的似如一個(gè)老人健身的白球；更有趣的是形態(tài)各異，有的像一根人參，有的像一個(gè)大蒲扇，有的……不過(guò)由于都是新手，所以大部分的山芋不是斷“手”，就是斷“腳”，完完整整的不是太多……“好大��！”從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，我尋聲望去，另一組在成老師的幫助下，挖出一個(gè)超級(jí)大山芋，至少有4斤重，大家都看呆了，更加賣力地挖了起來(lái)，個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)個(gè)頭等獎(jiǎng)。
下午，我們還在老師的帶領(lǐng)下，去小學(xué)的菜地里栽起了青菜，大家由于太累的原因，栽青菜已經(jīng)沒(méi)有挖山芋的熱情了，都是應(yīng)付了事，最后草草收?qǐng)觥?/p>
晚上，我們?cè)缭绲鼐蜕洗菜X(jué)了，沒(méi)過(guò)多久，宿舍里呼�！罢鹪葡觥绷耍�
生命旅途作文 篇15
星期五的早上，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。學(xué)校里組織我們五年級(jí)準(zhǔn)備去鐘莊實(shí)踐基地進(jìn)行“生命踐旅”活動(dòng)。
我們?cè)缭绲谋持约盒膼?ài)的小書包，坐在教室里，焦急地等待闐出發(fā)的時(shí)間的到來(lái)，終于有五輛大巴車開到校門口，我們排著整齊有序的隊(duì)伍上了車，車一路飛馳；很快到了目的地，“哇！”大家不約而同的發(fā)出驚嘆聲，各種各樣的項(xiàng)目深深的吸引著每個(gè)同學(xué)。
隨后，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了高12米的巖石，這個(gè)項(xiàng)目叫攀巖。巖石上有一塊一塊的小巖石，我們主要靠自己的手和腳的力量，向上攀登（身上會(huì)系著安全帶），如果，你實(shí)在沒(méi)勁了，可以用雙手抓住繩子，老師會(huì)把你慢慢地放下來(lái)。
游戲開始了，有許多同學(xué)都不敢，但是我鼓足了勇氣，想嘗試一下民，于是我將手舉得高高的，老師說(shuō)：“你來(lái)�！庇谑俏易叩搅伺蕩r石前，用雙手緊緊抓住小巖石，腳底踩住巖石一級(jí)一級(jí)向上爬。一定要手腳相互配合，我爬了6、7米，因?yàn)轶w力不支，沒(méi)辦法只能示意老師將我放了下來(lái)。雖然沒(méi)有到頂，但是我還是美美滋的，因?yàn)閯e人不敢，我至少嘗試過(guò)了。接著我們開始自助燒烤。老師先給我們做了燒烤的示范。首先要把烤肉的表面涂上一層油，為了不浪費(fèi)，在烤肉是涂上適量的油就行。（如果涂得太多，那么你在灶臺(tái)烤時(shí)，就會(huì)起火冒煙！）再在烤肉上撒上適量的粉，然后再在灶臺(tái)上開始烤�？救庖谠钆_(tái)上不停地滾動(dòng)，直到烤肉的顏色變面金黃色，這時(shí)候就說(shuō)明烤肉已經(jīng)熟了。我們吃著自己親手烤的網(wǎng)，覺(jué)得還真是人家美味��！辦因?yàn)檫@是我有生以來(lái)第一次享受自己勞動(dòng)成果，感覺(jué)太棒了！
中午在基地吃的飯，下午我們還玩了“勇敢者之路”、“多米諾骨牌”，觀看了動(dòng)畫片，并且新手做了手工。
很快，美好充實(shí)的一天活動(dòng)結(jié)束了，但是那富有挑戰(zhàn)性和自己創(chuàng)造勞動(dòng)成果的一幕幕永遠(yuǎn)的留在了我的心里，因?yàn)樗粌H使我們學(xué)到了本領(lǐng)，還磨煉了我們的意志，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
生命旅途作文 篇16
今天是最后一天，早晨起床后，我感覺(jué)臉上有點(diǎn)緊繃繃的感覺(jué)，我想可能是昨天晚上想家的原因吧。
朦朧寶塔
我們上午觀游了辛莊小街，路兩旁都是農(nóng)民大爺、大媽們?cè)跀[地灘，賣的都是自已種植的蔬菜、自己圈養(yǎng)的雞鴨……還有服裝、鞋襪等等，一派繁榮景象。
下午，我們又去參觀了朦朧寶塔，在寶塔村口，我們就看到，一座雄偉、古樸的寶塔赫然在目，盡管在暑假里，我已經(jīng)參觀過(guò)，但今天和同學(xué)們起再次參觀，別有一種感覺(jué)在心頭，一座千年的古塔，由于李世民而聞名遐邇，成為一個(gè)觀光景點(diǎn)。
溫暖
我們登上了回家的車，到了學(xué)校門口，同學(xué)們?cè)谲嚴(yán)锞烷_始尋找自己的爸爸媽媽，找到的歡天喜地，沒(méi)找著的還在左顧右盼。我看到媽媽站在大門邊上，我朝她揮了揮手。一下車，同學(xué)們有的連包都不要了，沖向了爸爸媽媽的懷里，我拎著、背著朝大門走去，媽媽迎上來(lái)接過(guò)我的包，媽媽聽(tīng)到我沙啞的聲音，笑了。我坐在媽媽的車上，趴在媽媽溫暖的背上，聽(tīng)著爸爸喧寒問(wèn)暖的`話，淚水不禁流了下來(lái)。
回到家，我以最快的速度沖了澡，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
總結(jié)
這次生命踐旅活動(dòng)，讓我懂得了很多很多，看到了農(nóng)村小學(xué)的條件，體會(huì)到了農(nóng)村孩子的獨(dú)立，明白了勞動(dòng)的辛苦，離開家的感受，父母不在身邊的難處……
生命踐旅，受益匪淺！
生命旅途作文 篇17
今天，是下鄉(xiāng)最開心、最快樂(lè)的一天，到底多快樂(lè)呢？苦中有樂(lè)，回味無(wú)窮！
野炊
“走！走！走走走！我們小手拉小手；走……！”大家哼著歡樂(lè)的小曲，步向本次活動(dòng)最有趣的野炊活動(dòng)地。
大約20分鐘后，我們走到了一條彎彎曲曲，向前延伸的鄉(xiāng)間小路前，找好地方，放下包裹，鋪上桌布，把食品拿出來(lái)。我身為組長(zhǎng)，就要發(fā)揮作用，“成偉銘，你到田里去找一些枯葉，好燃”，“王展陽(yáng)，你去領(lǐng)一些木柴回來(lái)�！薄班嵔瘀危饶静耦I(lǐng)來(lái)，你來(lái)負(fù)責(zé)把木柴劈成小段�！薄袄铌�，你去把鍋、鏟拿來(lái)。”“剩下的人把帶來(lái)的熟食放進(jìn)鍋里。”分配好了，就開始野炊嘍！
“呼哧！”火燃了，就等水沸騰了，我找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，來(lái)挑火，否則火一會(huì)兒就滅了，“嘿！真香，原來(lái)鄭金鑫把帶來(lái)的羊肉串給瓜分了，還好，沒(méi)忘給正在燒火的組長(zhǎng)一份，哈哈！”“咕嘟！咕嘟！”水沸騰了，我們把熟食放進(jìn)鍋，不一會(huì)兒，香噴噴的烤肉出鍋了，正好，嵇老師也來(lái)了，大家一齊分享美味。吃著吃著，我們忘了添柴，火滅了，我們又七手八腳地去找打火機(jī)，去找易燃植物和沒(méi)了水份的干草，補(bǔ)火后，我們又煮了美味方便面和我?guī)У陌臀骺救�。美味誘人，成老師也聞香趕來(lái)……
“走！走！走走走走……”，我們走在回宿舍的路上，嘴里回味著野炊時(shí)那勾人的香味，饞蟲又冒了出來(lái)！
火燒眉毛
回到宿舍，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，自己右眉端上的眉毛被火燎了，被燒過(guò)的眉毛就剩下短短的、硬硬的眉樁了，甚至連右邊的頭發(fā)都被燒掉一點(diǎn)點(diǎn)，野炊時(shí)怎么什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可想而已當(dāng)時(shí)是多么的興奮。我想：也值，眉毛燒掉還可以長(zhǎng)，而美味卻永遠(yuǎn)留在心底。
想家
晚上，同學(xué)們一陣喧鬧后，全部爬上了床，昨天晚上由于第一次在外睡覺(jué)，第一次離開家，勉強(qiáng)才睡著了，而今天晚上，隨著同學(xué)們的呼聲，我怎么也睡不著，又想起了家，想起了爸爸媽媽，真想讓爸爸開車來(lái)接我回家，一滴錛偹錛偞恿成系溫洌直至十點(diǎn)半鐘，我拿出手機(jī)，和爸爸媽媽發(fā)了一會(huì)兒信息，在爸爸的鼓勵(lì)下，再加上實(shí)在太困了，不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
生命旅途作文 篇18
今天，我校舉行了五年級(jí)的生命踐旅，全體五年級(jí)同學(xué)去準(zhǔn)安一日游。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的長(zhǎng)途跋涉終于來(lái)到準(zhǔn)安，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍懷著瞻仰的心情走向了周恩來(lái)故居。
一進(jìn)故居，同學(xué)們首先看到的是周恩來(lái)的誕生地，一間用現(xiàn)代眼光看上去比較樸素的臥室。隨后，同學(xué)們又看見(jiàn)了許多的房間，墻上都許多有具體的介紹。故居的花園很好看，里面有許多種花，同學(xué)們都忍不住拿出手機(jī)和照相機(jī)來(lái)拍照。
參觀完周恩來(lái)故居，我們又去周恩來(lái)紀(jì)念館。首先，我們獻(xiàn)了花籃。隨后，大家都進(jìn)了紀(jì)念館，我們看到了許多周恩來(lái)的照片，還有周恩來(lái)曾經(jīng)用過(guò)的東西一一擺放在那里。
最令我難忘的要數(shù)著名神話小說(shuō)《西游記》的作者吳承恩的故居了。剛進(jìn)故居，首先映入我們眼簾的是一些古式風(fēng)格的亭子和非常美麗的花兒。向右拐，走進(jìn)一間房間，里面孫悟空的雕塑，做的栩栩如生。墻上還有一些的吳承恩的照。其他的房間里還有許多的照片。
房間看遍了，我隨處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然眼前一亮，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了《西游記》里演員們所用的兵器，同學(xué)們都感到很新奇，紛紛跑去摸，特別是金箍棒，有些同學(xué)甚至還拿來(lái)耍。
有同學(xué)問(wèn)我，有沒(méi)有去看假山，我說(shuō)沒(méi)有，他便帶我去看。來(lái)到假山，一看，還挺高的，頂上還有一座亭子，許多同學(xué)都爬上去玩了，我也是的。當(dāng)走進(jìn)亭子向前看時(shí)，只見(jiàn)下面都是人，好似螞蟻一般，密密麻麻的。
時(shí)間不會(huì)永遠(yuǎn)停住，該走的終究還是要走的，我們依依不舍得離開了吳承恩故居，回去了。
這次的生命之旅可這真有趣��！
生命旅途作文 篇19
今天，我們懷著興高采烈的心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀円ナY營(yíng)鎮(zhèn)參加“生命踐旅”活動(dòng)了！
六點(diǎn)五十我到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都特別地興奮。七點(diǎn)整在領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了注意事項(xiàng)后，我們就上車了。一路上我們談笑風(fēng)生。一會(huì)兒就到了目的地——九龍口鎮(zhèn)。下車后，我們就排著整齊的隊(duì)伍向九龍園藝進(jìn)軍，走了一會(huì)兒，終于到了。導(dǎo)游姐姐為我們繪聲繪色地介紹著各種樹，我印象最深的就是有關(guān)“無(wú)患子”的傳說(shuō)了。傳說(shuō)，以前有一個(gè)老婦人吃齋信佛，奇怪的是她家門前突然出現(xiàn)了一樹樹，誰(shuí)也沒(méi)有去管它。有一天山洪暴發(fā)，別人家的房子都被洪水淹沒(méi)了，只有老婦人家的房子還好好的，洪水一到那兒就繞道而行。從此以后，人們就把那棵樹的果子叫做無(wú)患子。我聽(tīng)得入了迷，原來(lái)一棵樹也有這么美麗的傳說(shuō)呀！
參觀過(guò)九龍園藝，我們又乘車到了明德小學(xué)，欣賞了明德小學(xué)的同學(xué)們用廢物做來(lái)的工藝品。接著，就開始聯(lián)誼演出了，實(shí)小和明小的同學(xué)們載歌載舞……一個(gè)上午就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
下午，我們來(lái)到了公興小學(xué)，這是一所很簡(jiǎn)陋的小學(xué)，但卻非常的樸實(shí)，被大自然包圍著美麗極了！小學(xué)后面有一塊十分寬闊的空地，我們就在這兒野炊、栽菜。
歡樂(lè)的時(shí)間總是這么短，一天就這樣過(guò)去了。雖然只有一天，但是這次生命踐旅我們過(guò)得十分充實(shí)！
生命旅途作文 篇20
星期日，我們五年級(jí)1?5班的同學(xué)，冒著晨霧，迎來(lái)了第五屆生命踐旅活動(dòng)。
一路上，整個(gè)車子里充滿了歡聲笑語(yǔ)，響亮的歌聲伴隨著我們喜悅的心情向前進(jìn)。不一會(huì)兒，就到達(dá)了第1個(gè)目的地——弘宇生態(tài)園。一進(jìn)入弘宇生態(tài)園，就像來(lái)到了神秘的原始森林，周圍綠樹成陰，花草遍地，迎面撲來(lái)了一陣陣新鮮的空氣，還散發(fā)出怡人的郁金香的氣味。
我們還參觀了振華橡膠廠，學(xué)栽青菜，到大溪河釣魚，進(jìn)行愉快的野炊活動(dòng)。其中，最有趣的就要屬釣魚了。
我們坐著車子來(lái)到了大溪河，開始了期盼以久的釣魚。分組后，我們跟著老師來(lái)到了湖中心的小長(zhǎng)廊開始釣魚。先看第二小組：羅宇同學(xué)將一條活生生的、長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓用手指掐成兩半，將半截蚯蚓從頭至尾穿到鉤上。這時(shí)，去拿魚料的徐中華同學(xué)也回來(lái)了，準(zhǔn)備打塘子。羅宇同學(xué)用力把釣竿上的線甩出了老遠(yuǎn)，周圍的女孩見(jiàn)了直壞笑，認(rèn)為徐中華同學(xué)擲不到那兒，可是眼前的情景驚得她們直瞪眼，徐中華同學(xué)的魚料正好不偏不倚地?cái)S在魚線旁。由于魚料落水的地方好，所以，不到兩分鐘就釣到了一條大草魚。再看第三小組：奇怪，他們?cè)趺催�沒(méi)有釣到魚呢？他們打的塘子可是比第二小組還好呀！一打聽(tīng)才知道，原來(lái)他們已經(jīng)釣到三條魚了，可他們?cè)谑治枳愕傅貧g慶一番之后，就把魚放回河里，讓它們與伙伴一起嬉戲。
白日西斜，我游興未盡，坐車返回。心里想：今天玩得真開心呀！以后我一定要帶著父母去參觀，欣賞那美麗的風(fēng)景。
生命旅途作文 篇21
今天，天剛蒙蒙亮，我就迫不及待爬下床。一切就緒后，準(zhǔn)備向?qū)W校進(jìn)發(fā)。你一定會(huì)問(wèn)，平時(shí)一向懶惰的我，今天怎么起得這么早，接著往下看。
到了班級(jí)，同學(xué)們也像我一樣很激動(dòng)，因?yàn)槲覀兘裉煲窖睾尤ネ婺兀?/p>
我們到了沿河，首先要參觀的弘宇生態(tài)園，弘宇生態(tài)園里面的綠化非常好，里面有孔雀園，垂釣臺(tái)等景點(diǎn)。其中，陽(yáng)光餐廳可是名副其實(shí)的了。走進(jìn)陽(yáng)光餐廳，真的非常舒適，非常溫暖，像走在大自然中一樣。所以說(shuō)：“走進(jìn)弘宇，親近自然”。
還有一個(gè)項(xiàng)目最令我難忘，那就是：釣魚。我們把魚餌弄上魚鉤，然后撒出去，再撒些魚食吸引魚過(guò)來(lái)。釣魚這個(gè)項(xiàng)目可是個(gè)耐心活，我等了十來(lái)分鐘沒(méi)等到一條魚，我有些灰心，想換個(gè)地方試試。這時(shí)，魚游了了過(guò)來(lái)，我又耐心等待。終于，功夫不負(fù)有心人，魚上鉤了，我心里像吃了蜜一樣甜，就在這時(shí)，第四組釣上了一條“魚王”。好家伙，足足有三斤。哇，是我班最大的魚了。
這次“生命踐旅”活動(dòng)使我收獲多多。
生命旅途作文 篇22
我校五年級(jí)部決定舉行一次生命踐旅活動(dòng)，時(shí)間定在10月30日，同學(xué)們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。
上午7：30鐘，我們五年級(jí)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，接著，我們陸續(xù)地上了車，我們懷著高興的心情向“九龍園藝”出發(fā)了，一路是，我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了我們夢(mèng)寐以求的“九龍園藝”的活動(dòng)地點(diǎn)了，在園內(nèi)，我看見(jiàn)了一個(gè)牌子，把我驚呆了，牌子是這樣寫的：“九龍園藝5公里�！眿屟�！5公里，跑到多晚呀！我們邊走邊看，一路上學(xué)到了很多關(guān)于樹和花、草的知識(shí)。參觀完了，我們又乘著大巴車去明德小學(xué)，來(lái)到了明德小學(xué)，我們和這里的同學(xué)們一起同臺(tái)聯(lián)歡，然后又去食堂吃午飯。
下午，老師帶我們?nèi)ヒ按丁５搅四康牡�，我們支起了鍋，鋪好了臺(tái)布，拿出自己帶來(lái)的菜和面等食物，開始野炊，我們把調(diào)料放進(jìn)鍋里，又放了一些水，一會(huì)兒水就開了，同學(xué)把食物都放進(jìn)了鍋里，很快就燒好了，老師一一盛給同學(xué)們吃，一鍋菜很快就分光了，接著我們又開始燒第二鍋，可是發(fā)現(xiàn)沒(méi)油了，就叫支鈺侃同學(xué)去拿油過(guò)來(lái)，支鈺侃很興奮，一路飛奔過(guò)來(lái)，嘴里大喊：“油來(lái)了�！崩蠋熌闷鹆擞�，聞了聞對(duì)支鈺侃說(shuō)：“不對(duì)！你拿錯(cuò)了，怎么拿了一壺汽油來(lái)？快去重拿一壺食用油過(guò)來(lái)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑說(shuō)：好你個(gè)支鈺侃，想把我們都毒死呀！支鈺侃紅著臉，又跑去拿了一瓶，終于拿對(duì)了，我們吃完了就開始下一個(gè)節(jié)目——種青菜。
我們來(lái)到了菜地里，老師開始分發(fā)菜秧，每組一小塊地，我們組很快的就種好了，可能大家會(huì)有疑問(wèn)，我們組怎么會(huì)這么快呢？當(dāng)然，后面有“高人”相助——那就是我們的李老師在指點(diǎn)我們呢！說(shuō)實(shí)話種菜是很累，我們個(gè)個(gè)身上滿是泥水，但我們很快樂(lè)！因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)了勞動(dòng)生活，知道了農(nóng)民伯伯的辛苦。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，老師叫我們集中回家了，在車上我們看著車窗外邊的風(fēng)景，一路有說(shuō)有笑，快樂(lè)極了。今天的生命踐旅活動(dòng)雖然只有一天，但它深刻的記在了我們的心中。
生命旅途作文 篇23
星期三的早上，陽(yáng)光燦爛明媚，天氣格外明朗。學(xué)校里組織我們六年級(jí)全體學(xué)生去中小學(xué)生實(shí)踐基地體驗(yàn)一天。
我們?cè)缭绫持约盒膼?ài)的小書包，坐在教室里焦急地等待著出發(fā)的時(shí)間，終于，有4輛大巴車開到校門口。我們排著整齊有序的隊(duì)伍上了車，車子一路奔馳，很快，我們就到達(dá)目的地了，“哇！”大家不約而同的發(fā)出感嘆聲，各種各樣的活動(dòng)項(xiàng)目吸引著大家。
我們今天體驗(yàn)的項(xiàng)目有燒烤、做筆筒、千變電子、飛鏢競(jìng)技、勇敢者之路……上午，我們班和一班首先燒烤。一開始，指導(dǎo)老師給我們做了燒烤的示范和要領(lǐng)：首先，要在烤肉的表面涂上一層油，為了不浪費(fèi)油，在烤肉上涂上適量的油就行，如果涂得太多，就在油缸上敲一敲，不然在灶臺(tái)上烤時(shí)，就會(huì)冒煙起來(lái)。然后在灶臺(tái)烤，烤到一定程度時(shí)，再翻過(guò)來(lái)烤一烤，直到烤肉的顏色變成金黃色，這體表烤肉已經(jīng)熟了，最后，在烤肉上撒上粉，就可以吃了。我們吃著自己親手烤的肉串，覺(jué)得真是人間美味啊！之后還做了手工筆筒和玩了千變電子。
下午，我們挑戰(zhàn)了勇敢者之路和趣橋。勇敢者之路有八個(gè)小項(xiàng)目，可我們只能玩其中的七項(xiàng)，雖然只有七項(xiàng)，可我們玩得很愉快，到處都是歡聲笑語(yǔ)，雖然天氣炎熱，同學(xué)們臉上都是汗，但仍繼續(xù)玩，因?yàn)槲覀儚闹畜w驗(yàn)到了戰(zhàn)勝自己及成功的樂(lè)趣。
很快，美好充實(shí)的一天活動(dòng)結(jié)束了，我們拍了照片作為紀(jì)念。那富有挑戰(zhàn)性和自己創(chuàng)造的勞動(dòng)成果的一幕幕，永遠(yuǎn)留在了我的心里，因?yàn)樗粌H使我們學(xué)到本領(lǐng)，還磨煉了我們的意志。
生命旅途作文 篇24
生命踐旅活動(dòng)開始了。今天第一天，雖下著小雨，但卻掩飾不了同學(xué)們的喜悅之情。一路上，同學(xué)們吱吱喳喳、一路說(shuō)笑。
敬老院
安頓下來(lái)后，便去敬老院看望老人，我們拿出從家里帶來(lái)的食品等，步行來(lái)到敬老院。
我們?cè)L問(wèn)的是一位老爺爺，一進(jìn)門，大家都向他問(wèn)好，他好像有點(diǎn)認(rèn)生，一句話也不說(shuō)，我仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒，他，一頭銀發(fā)，嘴癟癟的，目光呆滯……嵇老師為打破沉悶：“誰(shuí)給老爺爺唱一首歌，或表演一個(gè)節(jié)目啊？”大家一致推薦我班歌王王展陽(yáng)來(lái)一首，王展陽(yáng)唱起了《曹操》，隨著他的歌聲、動(dòng)作，老爺爺?shù)哪樕下冻隽诵θ荩詈�，大家和老爺爺一起合影�?/p>
倒霉
玩了一天，終于回到了宿舍，肚子“咕咕”響了，我們宿舍一陣“蛙鳴”，大家對(duì)視了一眼，各自爬到了鋪，一陣蟋蟋聲，接著就聽(tīng)到“吧唧，吧唧”的聲音……
忽然，我要上“WC”，剛出門，就碰到年級(jí)主任，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，將嘴里的火腿腸咽了下去，手里的縮進(jìn)了袖里，“扔掉！”隨著一聲恕吼，我只好怏怏地將剩下的半截火腿腸丟進(jìn)了垃圾箱，這時(shí)宿舍里傳來(lái)一陣偷笑，真是天有不測(cè)風(fēng)云！
扮鬼
一到宿舍，個(gè)個(gè)搶床鋪，好朋友都擠一張床，我們6號(hào)宿舍還計(jì)劃扮個(gè)鬼臉去嚇女生�？蛇�沒(méi)到晚上，李昕和武文就跑到我們窗后，扮個(gè)鬼臉來(lái)嚇我們，“偷雞不成反蝕了把米”，我當(dāng)時(shí)正擺弄我的強(qiáng)光手電，用手電照鏡子，光反射到我臉上，把兩個(gè)女生給嚇了“啊”的一聲給跑了。
生命旅途作文 篇25
隨著金秋的丹桂飄香，同學(xué)們盼望的日子終于到來(lái)！早上，我五點(diǎn)多鐘就起床了，忙著為今天的“生命踐旅”做準(zhǔn)備。我坐在媽媽的車上去學(xué)校，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)！
這一天，是同學(xué)們盼星星盼月亮盼來(lái)的日子。秋高氣爽，我們帶著工具來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)校長(zhǎng)一段集訓(xùn)后排著整齊的隊(duì)伍上了車。我們坐在車上，似乎聞到了一股農(nóng)村的氣息，因?yàn)槲覀兛吹搅宿r(nóng)民伯伯在收割，田野仿佛是一片金色的海洋，此起彼伏。無(wú)邊的田野與天融為一體，太美了！我們?cè)谛β曋�，不知不覺(jué)來(lái)到了沿河。
首先，我們參觀弘宇生態(tài)園，里面有潔白如雪的鴿子，五彩繽紛的孔雀，各式的亭子，造型別樣的假山，供游人漫步的長(zhǎng)廊。最讓我難忘的是陽(yáng)光餐廳，里面全是高檔的陳設(shè)，供游客享受的豪華設(shè)備，游客可以一邊用餐一邊欣賞自然風(fēng)光：小橋流水，鳥兒歡唱，橋下流水清澈見(jiàn)底，各色的魚兒在水中嬉戲，真可謂“人間天堂”呀！
接著我們又參觀了振華橡膠集團(tuán)，廠房多而大，里面都是先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，工人正忙著生產(chǎn)呢！看著這正在壯大起來(lái)的企業(yè)，我真為沿河人深感驕傲，因?yàn)檠睾邮俏业墓枢l(xiāng)！
下面一個(gè)節(jié)目便是讓我們體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣的栽菜活動(dòng)。在老師的安排下每人栽種一棵菜秧，我可是費(fèi)了九牛二虎之力才完成，栽好后澆水，邊澆邊祈禱著菜苗快快長(zhǎng)大。是呀，農(nóng)民們的勞動(dòng)可真不容易呀！
到東夏小學(xué)吃過(guò)午飯后，浩浩蕩蕩的車隊(duì)又往大溪河開去。哇，那邊的水產(chǎn)養(yǎng)殖范圍可大了！水天一色，無(wú)邊無(wú)際！下了車，排好隊(duì)，來(lái)到專供釣魚者釣魚的長(zhǎng)廊，看到湖面上跳動(dòng)的游魚，個(gè)個(gè)臉上寫著激動(dòng)和歡心。有魚竿的趕緊垂釣，沒(méi)魚竿的干著急，似乎在為快要到手的“肥肉”呼喊！可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們班還沒(méi)掉到一條，唉，當(dāng)時(shí)那個(gè)心情！可就在我們快心灰意冷的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師釣到一條大魚�！巴�，有魚了！是數(shù)學(xué)老師釣的！”同學(xué)們激動(dòng)地喊著。有了好的開頭，后面好戲連連，我們班一共釣到近二十條大魚。雖然我沒(méi)釣魚，但是看到我們班的這些“戰(zhàn)利品”，我還是很快樂(lè)的！
最后一個(gè)活動(dòng)便是野炊，那可是我最喜歡的項(xiàng)目了。我們小組的同學(xué)先找好位置搭好鍋，又去找柴火，鋪好布。燒菜開始了，第一道菜是韭菜炒蘑菇，同學(xué)們手里拿著著料，在老師的吩咐下，紛紛往鍋里放，用鏟子翻炒，沒(méi)來(lái)得及品嘗就出鍋了！第二道菜是萵苣炒雞蛋，鍋里時(shí)而飄來(lái)陣陣香味，真是“口水流下三千尺”呀！最后一道菜是大雜燴，里面有魚丸，肉丸，鵪鶉蛋等，聞著鍋里的香氣，我肚子是咕咕叫著，因?yàn)槟呛贸缘拇箅s燴太誘人了！“開飯嘍”！同學(xué)們拿起碗筷，爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。邊吃邊不停地贊嘆，大家吃著自己親手做的菜，其樂(lè)無(wú)窮呀！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得太快。不知不覺(jué)，一天的生命踐旅就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次難忘的生命踐旅我真是受益匪淺：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)造！
生命旅途作文 篇26
星期六上午，我們懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。因?yàn)槲覀円ムl(xiāng)下實(shí)踐。
六點(diǎn)五十左右，我們踏上去恒濟(jì)的公交車，我細(xì)細(xì)地看著窗外，那些花草樹木在向我們“賀喜”呢！在車上，同學(xué)們?cè)诒M情地聊天，說(shuō)笑，不知不覺(jué)到了恒濟(jì)。我們首先觀看了孟小舞龍隊(duì)的精彩表演：一會(huì)兒布龍張牙舞爪，一會(huì)兒舞龍兇相畢露，真是栩栩如生，精彩極了！接著我們又參觀了山河村、新四軍印刷廠舊址，最我難忘的是參觀山河村，據(jù)那里村民介紹，這個(gè)村莊已經(jīng)有二百多年的歷史，那低矮的茅草屋，富有神話色彩的水龍讓我記憶猶新：傳說(shuō)，那時(shí)發(fā)生火災(zāi)，人們就把這個(gè)龐然大物——水龍搬出來(lái)，不用多久，火就被撲滅了。而水龍的發(fā)明者是朱記，他還發(fā)明了許多東西。雖然這個(gè)村莊很古老，但這里的勞動(dòng)人民很勤勞。
到了下午，我們?nèi)ピ郧嗖�、挖山芋、觀看農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩镄量嗟夭膳骸Ｗ屛矣∠笞钌畹氖遣缮徟�，農(nóng)民伯伯用他那嫻熟的技術(shù)，采出一個(gè)又一個(gè)又白又嫩的藕娃娃。你瞧，他們多開心�。】吹剿麄兡樕系暮顾拖矏偟男那楹軓�(fù)雜—農(nóng)民伯伯真辛苦啊!我便情不自禁地想起了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)；便油然而生地想到了平時(shí)浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。從那時(shí)起我想我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)。
這次活動(dòng)真念我難忘！
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