幸福的約束作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的幸福的約束作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的約束作文1
失去線的約束，風(fēng)箏會(huì)無(wú)影無(wú)蹤；失去籠子的約束，金絲雀會(huì)死在曠野之中；失去斑馬線的約束，橫穿馬路的行人將因自己的行為賭上性命。幸福的約束，讓我們的生活更加安全。
幸福的約束存在動(dòng)物社會(huì)中。黑猩猩群體有十分嚴(yán)苛的等級(jí)秩序，無(wú)論是誰(shuí)都不能違反。違反者將受到嚴(yán)厲的懲罰，甚至被逐出該群體，暴尸荒野。黑猩猩的這種行為，有效地保持了整個(gè)群體的秩序，讓黑猩猩一直繁衍下去。
幸福的約束也存在于我們的生活中。有些約束是成文的，例如禁止橫穿馬路，禁止在公共場(chǎng)所大聲喧鬧，它們有效地維持了公共秩序，保障了一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。也有些不成文的約束，如在說(shuō)話時(shí)要看著對(duì)方的眼睛，這些約束來(lái)幫助我們鞏固人與人之間的關(guān)系，進(jìn)行順利的交流。
遵從約束才能讓我們更好地立足于這個(gè)社會(huì)上，如果不遵守基本的法律法規(guī)，不僅會(huì)影響到自己的安全，更會(huì)侵犯他人的權(quán)利。有人認(rèn)為約束本身就是對(duì)天性的一種壓抑，我對(duì)這種說(shuō)法深表懷疑。事實(shí)上，約束本身就是為了讓我們更好地實(shí)行自己的自由。因此，那些平時(shí)認(rèn)為是束縛的約束，實(shí)際上，一刻不停地保證著我們的幸福。就像父母的嘮叨，只有離開(kāi)了才會(huì)分外想念。
讓我們共同努力！靜下心來(lái)，體會(huì)并遵守生活中幸福的約束吧！
幸福的約束作文2
約束并沒(méi)有特定的意象代表，難以言述。然而在我心中，約束是明確而又鮮活的：是小時(shí)候外婆粗糙的大手，是媽媽規(guī)定的門(mén)禁，是每晚的跑步……
它們不僅是約束的“代名詞”，更是幸福的。
粗糙的大手
外婆家的黑瓦屋對(duì)門(mén)是一大片空地，那是村里孩子玩游戲的天堂。美中不足的是中間有一條車(chē)輛通行的水泥路。每當(dāng)我要橫穿水泥路時(shí)，外婆總會(huì)握住我的手，穩(wěn)穩(wěn)地領(lǐng)我過(guò)馬路，不讓我一個(gè)人像只無(wú)頭蒼蠅似的亂撞。外婆的掌心和指關(guān)節(jié)布滿大大小小的老繭，撓得我手心癢癢的。指尖卻是意外的柔軟，異常的溫?zé)�。我被老繭硌得直笑，從未想過(guò)要去掙脫這幸福的約束。
規(guī)定的門(mén)禁
記事起，媽媽便早早規(guī)定了：無(wú)論在城市還是農(nóng)村，九點(diǎn)前必須回家。而在那郭莊村野，黃口小兒們聚在一起，常常非玩到月朗星稀才肯歸家，我因此對(duì)媽媽的規(guī)定充滿憤懣之情。但媽媽總會(huì)在案木上擺幾盤(pán)軟糯可口的糕點(diǎn)充作安慰。我細(xì)細(xì)咀嚼，讓芳甜的氣息溢滿整個(gè)口腔，百般回味，覺(jué)得原本面目可憎的門(mén)禁規(guī)定逐漸變得討人喜歡了。
每晚的跑步
體育成績(jī)單上慘不忍睹的數(shù)字引得爸爸每天晚上“押送”我練習(xí)跑步�？v使我撒嬌撒潑，百般推搡，爸爸也不為所動(dòng)。我只能每天心不甘情不愿地完成規(guī)定路程。爸爸在一旁不時(shí)督促我，激勵(lì)我，不讓我有絲毫懈怠。一件件被汗水浸濕的運(yùn)動(dòng)衫，一根根被汗珠潤(rùn)濕的發(fā)絲，一次次喘不上氣的痛苦，一遍遍在耳畔響起的鼓勵(lì)……最終，使得我的成績(jī)斐然。
約束或許嚴(yán)苛，或許不近人情，但對(duì)我而言，這些都是幸福的約束，因?yàn)槲业玫降倪h(yuǎn)比受約束的要多的多。
幸福的約束作文3
有時(shí)跟父母一起去參加別人的宴席，在雪白的桌子上，烤肉、鮮魚(yú)、飲料的香氣爭(zhēng)先恐后的撲來(lái)，禁不住食指大動(dòng)的誘惑，就開(kāi)始狂吃。父母總會(huì)不高興的說(shuō)：“少吃點(diǎn)，控制一下��！”這時(shí)我總不大高興：家人的約束，好煩��！
有時(shí)去培訓(xùn)班上課，老師冗長(zhǎng)的講話，實(shí)在讓人睡意大發(fā)，于是乎，我把筆丟了，停止記那記不完的筆記。老師鷹似的眼睛會(huì)立馬盯著我：“快點(diǎn)記！否則給我站著！”這時(shí)我總不大情愿：課堂的約束，好討厭�。�
有時(shí)上課快遲到，于是一向疏懶的我也開(kāi)始邁開(kāi)腿飛奔。跑到一個(gè)十字路口的時(shí)候，剛好紅燈了。只剩幾分鐘了，于是我沖過(guò)去，不管三七二十一。交警立馬揪住了我：“你這么過(guò)馬路的？交通規(guī)則不懂嗎？”這時(shí)我總不大甘心：社會(huì)的約束，好無(wú)情�。�
我又是什么呢？一個(gè)胡吃海喝沒(méi)有教養(yǎng)的孩子，一個(gè)不記筆記令人頭大的學(xué)生，還是一個(gè)亂穿馬路不守規(guī)則的市民？我是多么反對(duì)約束啊！這種令人不快的東西叫我十分反感。
放縱真的快樂(lè)嗎？快樂(lè)之后呢？插隊(duì)遭白眼，斗毆被逮捕，偷懶考不好，快樂(lè)之后是無(wú)邊的痛苦。約束真的痛苦嗎？痛苦之后呢？靜等紅燈的一份平安，堅(jiān)持奮斗的平步青云，痛苦之后，是甜美的幸福。
在人間追求幸福也不是那么難，父母的約束是關(guān)心；老師的約束是期待；社會(huì)的約束是溫暖！與約束作伴，我們才能機(jī)敏；與約束作伴，我們才能快樂(lè)；與約束作伴，我們才能健康成長(zhǎng)，不走彎路！這幸福的約束啊！
且讓我們?cè)跓o(wú)邊廣大的世界，以約束作舟，開(kāi)出燦爛的花，收獲美麗的果！
幸福的約束作文4
“有更強(qiáng)友誼網(wǎng)絡(luò)的人感覺(jué)有人可以依靠，”弗吉尼亞大學(xué)老年醫(yī)學(xué)中心主任羅伯特說(shuō)，“友誼是一個(gè)被低估了的資源。一系列的研究表明，朋友使你活得更幸福�！薄�
對(duì)于健康問(wèn)題，我氏最有深刻體會(huì)的，一個(gè)人如果不健康，尤其是身體，那個(gè)滋味誰(shuí)能說(shuō)得清?沒(méi)有病的人是體會(huì)不到的，而對(duì)健康來(lái)說(shuō)，人們往往求助于醫(yī)生或自助書(shū)籍，卻忽略了可以幫助抵抗疾病和壓力、加速康復(fù)、延緩衰老和延年益壽的強(qiáng)有力武器：朋友。
研究人員直到現(xiàn)在才開(kāi)始關(guān)注友誼和社會(huì)關(guān)系對(duì)整體健康的重要性。“年澳大利亞研究”項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)，在研究期間，有廣泛朋友圈的年長(zhǎng)者比較少朋友的年長(zhǎng)者的死亡率低22%。哈佛大學(xué)的研究人員還發(fā)現(xiàn)，隨著年歲的增長(zhǎng)，緊密的社會(huì)聯(lián)系可促進(jìn)大腦的健康。北卡萊羅納大學(xué)的社會(huì)學(xué)教授亞當(dāng)斯認(rèn)為，人們只意識(shí)到家庭和婚姻對(duì)生活的影響，但很少認(rèn)識(shí)到友誼的作用，友誼對(duì)心理生活的影響比家庭關(guān)系的影響更大。
目前尚不完全清楚為何友誼有如此大的作用。也許，有廣泛朋友的人可獲得更好的健康服務(wù)和照顧。此外，友誼還會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的心理影響。獲得深厚友情的人更不容易感冒，可能是因?yàn)樗麄兊膲毫Ω�。弗吉尼亞大學(xué)的研究人員對(duì)34名學(xué)生做了一個(gè)研究，他們讓學(xué)生背著重的背包站在一座山腳下，然后要求學(xué)生估計(jì)山的陡峭程度。一些參與者有朋友陪伴，另一些則孤身一人。結(jié)果顯示，有朋友陪伴的學(xué)生估計(jì)的陡峭程度更低，而友誼時(shí)間越長(zhǎng)的學(xué)生，估計(jì)的陡峭程度也越低。
“有更強(qiáng)友誼網(wǎng)絡(luò)的人感覺(jué)有人可以依靠，”弗吉尼亞大學(xué)老年醫(yī)學(xué)中心主任羅伯特說(shuō)，“友誼是一個(gè)被低估了的資源。一系列的研究表明，朋友使你活得更幸福。”
真誠(chéng)的友誼，不是來(lái)自虛榮也不是來(lái)自金錢(qián)和地位，這樣的心靈溝通互相鼓勵(lì)、互相照顧、互相尊重、互相體貼、互相安慰，共同進(jìn)步，才能讓您的心靈輕松自、在悠閑自得，才能使內(nèi)分泌正常，才能使你有良好的心態(tài)，所以朋友是幸福的依靠，真正的朋友讓你幸福一生!
幸福的`約束作文5
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”
——題記
風(fēng)箏少了線的約束，就會(huì)一頭栽下來(lái)摔得粉碎；火車(chē)少了軌道的約束，就會(huì)失去方向；河水少了堤壩的約束，就會(huì)泛濫成災(zāi)……有了約束，我們的生活才會(huì)更有秩序，更加美好。
在學(xué)校里，我們需要老師的約束。
上學(xué)時(shí)，我們總是貪玩，這幾乎是每個(gè)學(xué)生都有的壞毛病，因?yàn)槲覀冞�缺少自控能力，不能很好地約束自己。明明知道不能貪玩，卻還是忍不住偷偷去玩，這時(shí)就需要老師的約束。老師給我們定下規(guī)矩，讓我們明確什么能做，什么該做，什么不能做，什么不該做。這些約束讓我們自我檢查，自我反思，更讓我們能及時(shí)改正錯(cuò)誤從而做得更好。雖然這些約束也時(shí)常讓我感到厭煩。但我明白，有了這些約束，我才能變得更好。而每當(dāng)我取得好成績(jī)或是受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我就更深刻地體會(huì)到這點(diǎn)，老師的約束是幸福的約束。
在家里，我們需要爸爸媽媽的約束。
每天一大早，總是爸爸叫醒我，把我硬生生地拉起來(lái)，然后從早到晚管著我，讓我看書(shū)做作業(yè)，就連周末也“逼”著我不停地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。到了考試前幾天，我更是連玩的時(shí)間也沒(méi)有。不僅如此，爸爸媽媽還約束著我的時(shí)間，只要我出現(xiàn)在他們的視野里，他們就會(huì)喋喋不休地重復(fù)著一個(gè)意思：“快點(diǎn)！”“別停下！”“快快快快！”……我剛做完一件事，他們又會(huì)找出事情來(lái)讓我做。這些約束總讓我覺(jué)得有只老虎在我身后追著我跑，不讓我停下來(lái)歇息一會(huì)兒，只能不停前進(jìn)。這約束雖然讓我十分忙碌，但也讓我覺(jué)得充實(shí)，讓我掌握新知識(shí)，明白各種道理。每當(dāng)我在這種約束下學(xué)會(huì)正確做一些事時(shí)，我便會(huì)感到溫暖和幸福。
少了老師的約束，我在學(xué)校就會(huì)變得懶散，失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力；少了父母的約束，我就會(huì)失去方向，停滯不前。這些約束讓我成長(zhǎng)，這是幸福的約束。
幸福的約束作文6
偶爾的午后，看到小區(qū)中的幼兒在蹣跚學(xué)步。他們的腹間都系有“安全帶”，為的是在他們快摔倒的時(shí)候有個(gè)保護(hù)。這時(shí)我就想，世上是不是有一種束縛能帶給我們安全呢？
偶爾的夜晚，因?yàn)樽鍪峦侠荒赣H呵斥。心中滿是怨氣地躺在床上時(shí)，忽然覺(jué)得家庭規(guī)則的束縛不是能幫我養(yǎng)成更好的習(xí)慣么？
偶爾在道法課上，老師告訴我們，法律是通過(guò)約束我們來(lái)保護(hù)我們的時(shí)，我陷入了沉思，奧，應(yīng)該會(huì)有一種束縛叫作保護(hù)吧？
偶爾的偶爾，我知道了只要控制我們對(duì)大自然壞行為，蔚藍(lán)的地球?qū)槲覀兲峁┮粋�(gè)賴(lài)以生存的家。這時(shí)，我似乎明白了，自我的控制和約束，往往能為我們的生命本身帶來(lái)關(guān)愛(ài)和幸福。
誠(chéng)然，約束是魚(yú)的網(wǎng)，束縛你的自由；約束是風(fēng)箏的線，控制你的方向；約束也是餅干的模具，磨平你的執(zhí)拗。
但同時(shí)，約束是一間禪房，助你悟出生命的真諦；約束是鳥(niǎo)獸的卵殼，為你的生命提供初始的發(fā)展空間；約束也是草木發(fā)達(dá)的根系，為你提供源源不斷的生命養(yǎng)料。
有時(shí)，我們真的需要幸福的約束。有了汽車(chē)?yán)镒慌缘陌踩珟В诩眲x車(chē)時(shí)，安全帶的束縛使乘客的性命免遭失去；有了冬天時(shí)衣柜里的棉衣，在北風(fēng)呼嘯時(shí)，棉衣的束縛能夠幫助人們抵御嚴(yán)寒；有了道德和法律的教條，所以在世俗世界里存活的人們才能執(zhí)著的守護(hù)心中的那方凈土。這時(shí)我就想，這些善意的安全帶不總能帶給人們以幸福和美好的體驗(yàn)么？
也許，我們一輩子都逃脫不了約束，一輩子都無(wú)法獲得真正意義上的自由。你活在地球上就必要尊重人類(lèi)的生存法則，于是，在多條安全帶組成的網(wǎng)狀生活中，我們享受到了幸福卻失去了一部分自由，但我認(rèn)為，這是值得的，我們應(yīng)該在束縛的籠子中不迷失自我，在享受幸福約束的同時(shí)，也為世間帶來(lái)美好的感受。
且讓我們堅(jiān)持自我，在那些紛亂錯(cuò)雜的安全帶中，享受幸福，創(chuàng)造美好吧。
幸福的約束作文7
有時(shí)在路上行走，看見(jiàn)那些垂垂欲倒的老樹(shù)，正在繩子的拉扯下努力地存活著，樹(shù)干上勒出幾條深深的紋路。這，究竟是什么力量？
有時(shí)好不容易在家睡個(gè)懶覺(jué)，小歇一會(huì)兒，母親那如唐僧般念經(jīng)似的聲音便闖進(jìn)了安靜的世界，絮絮叨叨地說(shuō)這說(shuō)那，心里很是不爽，卻不想再被安上一個(gè)“大逆不道”的罪名，只能在日記本上奮筆疾書(shū)。這，到底是什么力量？
有時(shí)在馬路口等待，瞧見(jiàn)一位老大爺鄭滿不在乎地要穿過(guò)川流不息的車(chē)流，一旁的陌生人沉默地拉住他的袖子，輕輕的拽回來(lái)。老大爺張了張嘴，又閉上。這，又是什么力量呢？
大概，是約束吧。
對(duì)于一般人而言，約束似乎是與自由相對(duì)。有太多的人渴望自由，好像自由就是無(wú)拘無(wú)束的象征，曾經(jīng)的我，亦如此。
胡適曾在北大演講時(shí)，說(shuō)：“你們要爭(zhēng)取獨(dú)立，不要爭(zhēng)取自由�！�
初看時(shí)，并不明白，柴靜解釋說(shuō)：“擁有自由而不獨(dú)立，依舊是別人的奴隸�！苯^對(duì)的約束是不行的，絕對(duì)的自由也是不行的。
好像，有點(diǎn)懂了。
那些樹(shù)木寧可被勒地道道傷痕，也不愿脫離繩子。而我們，又何嘗不是呢？我們不可能脫離原則而生存，原則就是塑造我們的那根繩子，不應(yīng)該盲從，卻應(yīng)該獨(dú)立；不應(yīng)該拒絕，卻應(yīng)該善待。
有時(shí)候，這條“繩子”可能會(huì)勒得我們喘不過(guò)氣息，可能會(huì)磨破我們的皮膚，可能會(huì)不讓我們前行。但為了以后的永恒的快樂(lè)，這些痛苦與煩躁，又如何呢？
一片細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光的碎片悄然落地，老樹(shù)依舊努力地活著，傷痕越來(lái)越深。
忽然覺(jué)得自己曾經(jīng)在日記中寫(xiě)下的語(yǔ)句，叛逆得可笑，憤怒得可笑，膚淺得可笑。鉛尖輕輕摩擦，在句上留下一條細(xì)細(xì)的線，好似那條繩子。
瞬間覺(jué)醒。
善待約束，接受約束。
幸福的約束作文8
曾經(jīng)看到塘邊的蘆葦，扎根在泥濘中，一陣風(fēng)吹來(lái)，它傾過(guò)身子順著風(fēng)的方向去，隨著風(fēng)搖擺，它盡最大的力想隨著風(fēng)飄去，掙扎著遠(yuǎn)離泥濘的約束，可仔細(xì)想想，沒(méi)有了約束，就漫無(wú)目的地飛，就像是脫了靈魂的軀殼，還不如受這約束，守住自己小小的一片天，不也是幸福嗎？
曾經(jīng)常常聽(tīng)見(jiàn)母親對(duì)我的聲聲呵斥�！安灰偻媪耍 薄安辉S做這個(gè)！”“不能做那個(gè)！”“快給我去學(xué)習(xí)！”一句句話仿佛是一針一線，編織了我的日常生活，又如一張網(wǎng)，把我束縛在條條規(guī)矩之內(nèi)，無(wú)法逃脫也不能逃脫。我也常常作反對(duì)，“為什么要聽(tīng)你的話？”是的，我不想被約束。多次反抗無(wú)效，我只好接受，被規(guī)矩牽著走。
一次散布讓我改了觀念。路旁的狗，它們離開(kāi)了人的約束，可以自由地跳、跑、玩鬧，但那只是無(wú)意義的跳、跑、玩鬧，難不成，一輛車(chē)就可以把它撞飛。又看到了街邊的流浪者，他們不受約束，隨心所欲，無(wú)人在乎他們的打扮，他們以為自己是自由的，無(wú)拘無(wú)束，但他們只是沒(méi)有頭腦，森林中流浪的怪物。
曾經(jīng)……
曾經(jīng)我們怪父母約束我們，但是，父母給了我們溫暖的家，給了我們殷殷教誨，我們當(dāng)這是約束，其實(shí)這都是幸福的。
如果沒(méi)有約束作為我們?cè)耐恋�，蘆葦還能隨風(fēng)飄動(dòng)嗎？如果沒(méi)有約束，你能有今天的自己?jiǎn)�？只有靠著約束，人才能堅(jiān)定自己，反思自己，超越自己。只有約束才能讓人不成為沒(méi)有靈魂的行尸走肉。誰(shuí)不渴望自由？但相反，約束也能讓我們感受到幸福。正是約束，使平淡的幸福感變得更濃郁，使人的精神得到提升，使幸福得到了長(zhǎng)久。
幸福的約束作文9
幸福是什么？是得到老師贊許的喜悅，是取得了傲人的佳績(jī)，亦或是偷買(mǎi)的薯片沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)？不，我的幸福是約束，幸福的約束！
期末如期而至，心中夢(mèng)幻的暑假也悄然而至。我小心翼翼哦地打開(kāi)了門(mén)，母親清了清嗓子。這次期末，文化課考得很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)上你用心了！聽(tīng)完平時(shí)總是繃著個(gè)臉的媽媽的表?yè)P(yáng)，我的頭頂飄過(guò)一朵喜悅的白云。但是，體育課你是不是沒(méi)在學(xué)校好好上？體育七十多分！這成績(jī)把你都拉到幾百名了！我猛地感覺(jué)到風(fēng)雨交加，無(wú)依無(wú)靠，只待暴風(fēng)雨來(lái)臨
從今天起，沒(méi)收所有買(mǎi)膨化食品的零用錢(qián)，每天早上，我陪你鍛煉！我一聽(tīng)，如同燒著的鍋加了麻油，噼里啪啦，按捺不住自己的憤怒：憑什么，吃零食還管我，我一點(diǎn)自由都沒(méi)有！憑什么！憑什么！我漲紅了的臉好似紅彤彤的一個(gè)大蘋(píng)果，哐的一聲，狠狠地摔了一下門(mén)，家里寂靜了許久。過(guò)了一會(huì)兒，母親在門(mén)外，低聲地說(shuō)：都是為了你好。
那天晚上，我都是為了你好，這句話在我腦海里播放了許多遍，暮地，卻不知怎么，淚水也來(lái)湊熱鬧。
第二天，我艱難地爬起床，早上五點(diǎn)半的太陽(yáng)照在我的臉上，煩躁地拿起一瓶可樂(lè)，陽(yáng)光下的可樂(lè)，泛出淡淡的棕光，誘人極了。我剛準(zhǔn)備打開(kāi)小的一杯，卻被母親抓了現(xiàn)行。你都不看看自己什么體重，再說(shuō)了，給你做的檸檬水那么有營(yíng)養(yǎng)，你看都不看一眼，這可樂(lè)。喝下去都是二氧化碳，一看就是你偷著買(mǎi)的，趕快把零花錢(qián)拿出來(lái)！我垂頭喪氣地挪回房間，把錢(qián)交給母親，小聲低估著這個(gè)處處約束我的母親
到了外面操場(chǎng)，母親開(kāi)始對(duì)我訓(xùn)練，深蹲十個(gè)，蛙跳五十個(gè)，跳神兩百個(gè)。我祈求能否歇休一會(huì)兒，母親卻嚴(yán)厲地制止，我可真討厭這個(gè)約束我的母親。長(zhǎng)跑、足球、籃球一個(gè)個(gè)挨著練，我默默流下了眼淚，對(duì)我面前這個(gè)約束我的母親憤恨不已直到有天，離開(kāi)學(xué)大概還有兩三周，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)跑、跳繩、跳遠(yuǎn)、足球都是滿分了，我高興地與母親一同分享喜悅，但母親只是笑笑，笑而不語(yǔ)。
體育一直是我的短板，我曾因此被嘲笑而自卑，是您，母親，您對(duì)我的約束使我的體育成績(jī)有了傲人的進(jìn)步，這又何嘗對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一種幸福，我相信將來(lái)的我定會(huì)感激這個(gè)對(duì)我約束卻又默默深?lèi)?ài)著我的母親，我愿永遠(yuǎn)感受您對(duì)我幸福的約束！
幸福的約束作文10
風(fēng)箏正是因?yàn)橛辛四歉�的約束，才得以在天空自由翱翔；音符正是因?yàn)橛辛宋寰�譜的約束，才得以擁有美妙動(dòng)聽(tīng)而韻律的聲音；珍珠是因?yàn)橛薪z線的約束，才得以成為一條條精美的項(xiàng)鏈，乃至珠簾。沒(méi)有幸福的約束，不是真正的幸福。
我的爸媽管我管得很?chē)?yán)，他們不太愿意讓我和同學(xué)們出去玩。因?yàn)樗麄儯瑥男∥揖蜎](méi)什么朋友。所以，我一直耿耿于懷，我恨父母對(duì)我的約束。
有一天，爸爸媽媽出門(mén)了，他們?cè)偃龂诟牢也灰鲩T(mén)，乖乖在家寫(xiě)作業(yè)�？墒俏铱粗巴鈺r(shí)不時(shí)飛過(guò)的自由的小鳥(niǎo)，聽(tīng)著樓下時(shí)不時(shí)傳出的鈴鐺般的笑聲，再也忍不住了，丟下作業(yè)，扔下筆便跑了出去。
我走在路上，彎彎曲曲的石徑一直通往樹(shù)林茂密的山溝。時(shí)不時(shí)有小孩子從我身邊跑過(guò)，臉上的笑容也感染了我。粉的桃花，紅的杏花，白的梨花漫山遍野。早已解凍的小河流淌著，錚錚作響。
不知不覺(jué)，我迷失在了大自然的美好中，忘記了回家的路，忘記了父母的約束。
走在回家的路上，天已近黃昏，晚霞的光輝籠罩著細(xì)紗，陣陣和風(fēng)帶著花香向你撲來(lái)，送給你一份愜意的晚風(fēng)，帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)了我的心里。我已經(jīng)忘記了世間的一切煩惱，在大自然的美好中解開(kāi)一切約束。
第二天，我才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲易蛱斓牧鬟B忘返，導(dǎo)致了昨天下午沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。
突然，我明白了，我們每一個(gè)人都需要約束。沒(méi)有約束，我們就會(huì)我行我素，致使引火燒身。我羨慕那些天天在巷子里玩耍打鬧的野孩子。但現(xiàn)在看來(lái)，是泛濫的自由使他們沒(méi)有目標(biāo)而不會(huì)奮斗。就像是牽線的風(fēng)箏，唯有繩索的約束，才能飛得更高更遠(yuǎn)。
或許，我們可以放下心中的隔閡，去細(xì)細(xì)品味，這擴(kuò)散在每一個(gè)微小細(xì)節(jié)，融化在每一段平凡生活里幸福的約束。用約束與寬容的心，去成就更好的自己。
幸福的約束作文11
那天我們吃苦瓜，媽媽把苦瓜子扔到土里，一棵纖細(xì)的小苗過(guò)幾天發(fā)了出來(lái)。
它多細(xì)！像一棵豆芽，只是毛茸茸的，我才知道它是苦瓜。它一天一天的長(zhǎng)著，長(zhǎng)出一片又一片毛茸茸的葉，于是我總想著：什么時(shí)候我才能吃這苦瓜呢？心里更是美滋滋的。
可是它突然開(kāi)始焉了，從葉尖黃起來(lái)，蜷起來(lái)。樓下買(mǎi)菜的說(shuō)，大概是得搭架子了，不搭架子會(huì)死的。我搭起了架子，用一根小紅繩子綁著苦瓜苗，但它是那么地不情愿，想像原來(lái)那樣躺著，把小紅繩拉得緊緊的。吹風(fēng)的時(shí)候，它就像在掙扎反對(duì)我的約束。
與此同時(shí)，我也在進(jìn)行著我的掙扎與反抗。媽媽現(xiàn)在開(kāi)始專(zhuān)治我的駝背，并且用最野蠻簡(jiǎn)單的辦法——靠墻站。我當(dāng)然會(huì)反抗，浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，站個(gè)半小時(shí)，還要那么挺拔，真的是——難于上青天！
但媽媽有她的堅(jiān)持，還愈演愈烈，她找來(lái)了各路方法：什么兩頭翹，什么床上倒掛，什么肚皮貼墻……于是我們家每天晚上就像重播電視劇一樣，總是媽媽聲嘶力竭地喊：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”我相應(yīng)地做出各種詭異的動(dòng)作。
終于有一天我忍不住了：“媽媽?zhuān)覀儜?yīng)該停一下。”
“為什么？”她有些氣呼呼，但是我還全說(shuō)了，包括對(duì)各種方法的不滿。她聽(tīng)完了，說(shuō)：“你知道嗎？我小時(shí)候也駝背，但沒(méi)有人提醒我！沒(méi)有人教我！所以我改得很晚，很艱難……”她只顧呼哧呼哧地吸氣。
我突然覺(jué)得很懊悔，我想起了我的苦瓜苗，那棵不會(huì)挺立的苦瓜苗，我看見(jiàn)了那個(gè)駝背的我，但我也看見(jiàn)了那個(gè)系紅繩的我，我理解了媽媽?zhuān)拖裎颐靼孜覟槭裁聪导t繩，我明白我的堅(jiān)持。
我輕拍著媽媽的背，想感覺(jué)它的挺拔，媽媽望著我出神，我拉著媽媽?zhuān)瑺恐氖郑叩娇喙厦邕�。我也不知為什么開(kāi)始望著苦瓜苗出神。媽媽在我左邊，苦瓜苗在我右邊，我頓時(shí)感到喜悅——給予了我幸福的人在我左邊，而讓我看到幸福的植物在我右邊。我和苦瓜苗相互望著，似乎同時(shí)在說(shuō)：“我要挺立！我要挺立！”
我是一棵苦瓜苗，我的媽媽用隱形的紅繩束著我，想讓我挺立，而那小繩上，大寫(xiě)著：幸福。
幸福的約束作文12
那日，我閑來(lái)無(wú)事，倚在欄桿上，看著樓下的一群孩童嬉戲。不知何時(shí)，他們玩起了“老鷹捉小雞”，雞母親與老鷹正面對(duì)峙，伸開(kāi)雙臂護(hù)衛(wèi)身后的雛雞，雙眼緊盯老鷹；老鷹一動(dòng)，雞母親立即轉(zhuǎn)向，雛雞們也只得跟著雞母親打轉(zhuǎn)兒，在雞母親竭力伸長(zhǎng)的臂膀下活動(dòng)。這樣就避免了老鷹輪番攻擊傷到雛雞。這時(shí)，我會(huì)想，其實(shí)約束帶來(lái)的安全感，是一種幸福。
有時(shí)，能看到電視內(nèi)的某某大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)典禮上，領(lǐng)獎(jiǎng)人含淚感謝父母感謝導(dǎo)師感謝同甘苦共患難的兄弟。拿上獎(jiǎng)品，臉上洋溢的喜悅與難以自制的感動(dòng)從他上揚(yáng)的雙眉、微咧的雙唇、抽泣的聲音、滾滾的淚珠可見(jiàn)一斑。這時(shí)，我會(huì)想，其實(shí)約束帶來(lái)的成就感與榮譽(yù)感，是一種幸福。
偶爾，聽(tīng)到同學(xué)談及他的小學(xué)奮斗史，自豪不已的他向我“透露”道：“若不是我母親指定我考那更好些的＊＊初中，讓我?jiàn)^力拼搏，有了目標(biāo)，作為從五年級(jí)時(shí)奮起的中游學(xué)生，若沒(méi)有母親給我規(guī)定的計(jì)劃與目標(biāo)，我可能連今日的＊＊初中都考不上呢！”他的臉上洋溢著對(duì)自己已奮斗過(guò)、盡力過(guò)的滿足，憨厚的微笑浮現(xiàn)在他的臉上。這時(shí)，我會(huì)想，約束帶來(lái)的滿足感及其“壓迫”下的使命感與責(zé)任感，也是一種幸福。
回首這一幕幕，我會(huì)想，約束何嘗不是一種幸福呢？如果沒(méi)有“雞母親”臂膀的庇佑與保護(hù)，就沒(méi)有“雛雞”安全而溫暖的生活，“它們”可能早已成了“鷹”的爪下之物。如果沒(méi)有成功者背后那些支持者對(duì)他的管理、制約、教導(dǎo)與獻(xiàn)言獻(xiàn)策，站在那兒的可能是對(duì)過(guò)去悔恨不已，對(duì)自己未聽(tīng)他人勸告嘆息不已的失敗者，周?chē)膊辉偈侨松饺撕Ｕ坡暺�，而是行人寥寥噓聲陣陣。如果沒(méi)有父母對(duì)孩子的嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，最后換來(lái)的可能只是孩子對(duì)當(dāng)年虛度光陰只圖玩樂(lè)的嘆惋與對(duì)一事無(wú)成的懊悔與悲傷。
遵守約束，收獲幸福。
幸福的約束作文13
沒(méi)有什么事情是絕對(duì)的。即使是幸福，也是需要有界限的。也正是因?yàn)橛辛私缦�，一切才變得更好，約束，是為了更好的生活！
“無(wú)規(guī)不成圓”，人生必須要有規(guī)矩，要有約束。風(fēng)箏因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)線的牽引，才飛的很高很高，沒(méi)有約束，就像一群沒(méi)人管理的羊群，漫無(wú)目的四處亂闖.
約束是一種關(guān)愛(ài)。只有真正關(guān)愛(ài)你的人才會(huì)去約束你，小時(shí)候，父母會(huì)諒解我們所有的過(guò)錯(cuò)，而我們慢慢長(zhǎng)大時(shí)，父母對(duì)我們開(kāi)始有了約束，我們?cè)г惯^(guò)。但是，到最后回頭一看，所有的約束換來(lái)的是滿滿的成果，多了一分成就感和自豪感！當(dāng)我們步入校園時(shí)，自然也少不了種種的約束，但是，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)老師給我們的約束都不盡相同！而我們最不理解的嚴(yán)厲的老師卻成了我們最難以忘懷的那個(gè)人。老師給得約束有多少，我們就有多優(yōu)秀！
約束，是一種快樂(lè)。家庭和睦是因?yàn)榧抑杏蟹�；學(xué)校安寧是因?yàn)橛行Ｖ杏行Ｒ?guī)；國(guó)家和平是因?yàn)橛袊?guó)法……只有在這一切的約束下我們才能感受到快樂(lè)。試想一下，如果家庭不和睦，整天大吵大鬧，看著陰云密布的臉龐，你會(huì)高興嗎？學(xué)校沒(méi)有規(guī)矩，學(xué)生橫行霸道，欺凌事件連連，身處恐慌之地，你會(huì)泰然自若嗎？國(guó)家若是不和平，硝煙彌漫，人心惶惶，你又怎會(huì)高興呢……
約束，并非束縛。約束就是一方向盤(pán)，控制的是方向，只是給我們指明方向，讓我們走捷徑的道路，是前輩的生活經(jīng)驗(yàn)，是實(shí)踐中得出的結(jié)論。他們知道那條路更好走，我們不該拒絕，不該相悖而行。如果那樣，我們會(huì)以最終的失敗去承認(rèn)那的確是對(duì)的！
約束，是一種勇往直前的動(dòng)力，是吾日三省吾身的制約力，是激發(fā)強(qiáng)大潛能的爆發(fā)力！
多一分約束就多一分幸福，請(qǐng)珍惜身邊人對(duì)你的約束吧！
幸福的約束作文14
有人說(shuō)，擁有健康就是幸福；有人說(shuō)，擁有金錢(qián)就是幸福；還有人說(shuō)，生活愉快就是幸�！艺J(rèn)為，付出之后，得到收獲，就是幸福。
記得我第一次鋼琴考級(jí)時(shí)，曲子很難，而且很長(zhǎng)，不光有好幾首練習(xí)曲，還有好多條音階。而第一次考級(jí)的我又沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，只好一遍遍反復(fù)地練習(xí)�？技�(jí)的要求極高，曲子必須背得滾瓜爛熟，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，節(jié)奏、速度、音準(zhǔn)、強(qiáng)弱還要完全正確。這對(duì)剛學(xué)習(xí)鋼琴?zèng)]多長(zhǎng)時(shí)間的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的考驗(yàn)。
考前準(zhǔn)備的時(shí)候正是酷暑，當(dāng)別的同學(xué)正在享受著暑假帶來(lái)的輕松和愉快時(shí)，我卻在室內(nèi)氣溫超過(guò)三十多度的時(shí)候還要不停地練習(xí)考級(jí)曲目，一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)，枯燥而乏味。一天最多的時(shí)候要彈上四個(gè)多小時(shí)，最少的時(shí)候也要彈兩個(gè)多小時(shí)。真的應(yīng)了那句俗語(yǔ)“冬練三九，夏練三伏”。有好多次，我都想過(guò)放棄，但我又轉(zhuǎn)念一想“馬上就要考級(jí)了，現(xiàn)在放棄就等于前功盡棄，不是太可惜了嗎？”于是，我只好又繼續(xù)重復(fù)著熟悉的曲子，重復(fù)著同樣的旋律……
終于，功夫不負(fù)有心人，我成功地通過(guò)了考試。望著考級(jí)證書(shū)，再看看當(dāng)時(shí)練琴時(shí)手指尖磨出的繭子，我心里真是百感交集，既有考級(jí)通過(guò)了的喜悅，又有當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備考試時(shí)的不堪回首。成功通過(guò)了鋼琴考級(jí)，讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的真正意義。
付出之后，得到的收獲，就是最好的幸福。
幸福的約束作文15
現(xiàn)代社會(huì)，有人認(rèn)為豐富的物質(zhì)能夠讓我們過(guò)得很幸福。但，我并不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得擁有書(shū)籍，擁有知識(shí)，才會(huì)擁有幸福。
我從小就生在城市，長(zhǎng)在城市。到處都是鋼筋水泥，到處都是亭臺(tái)樓宇。每每昂頭，只能看見(jiàn)巴掌大的一片天。想要像村里的孩子漫山遍野的玩兒，對(duì)于我來(lái)說(shuō)已然是不可能的。
書(shū)籍，變成了我枯燥生活中最大的慰籍。只要有時(shí)間我就會(huì)翻幾頁(yè)書(shū)來(lái)看，徜徉在知識(shí)的世界里，我幸福不已。
書(shū)籍里有五光十色，熱鬧繁華的大都市。又有幽僻寧?kù)o的的鄉(xiāng)村；有綿延起伏的群山，也有浩瀚廣闊的大海；有金色的麥田，有五彩的花海。書(shū)籍仿佛是一位導(dǎo)師，讓我足不出戶(hù)與無(wú)形之間游歷世界各地，開(kāi)闊了我的眼界，讓我看到了各種嘆為觀止的美景，這使我感到幸福。
書(shū)籍里有驚天動(dòng)地統(tǒng)一天下的秦始皇；有文韜武略抗擊倭寇的戚繼光；有橫掃歐亞威震天下的成吉思汗；也有豪情壯志飄逸灑脫的李白。書(shū)籍，就像一位老師，不用言語(yǔ)，只需文字，就能為我呈現(xiàn)那一幅幅感天動(dòng)地精彩絕倫歷史的畫(huà)卷，這使我感到幸福。
書(shū)籍是美味的佳肴，讓我大快朵頤；書(shū)籍是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我賞心悅目；書(shū)籍是甘醇的美酒，讓我回味無(wú)窮。
沉浸在書(shū)的世界里。我的精神生活也變得豐富多彩，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，擁有書(shū)籍閱讀就是擁有幸福。
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