生命優(yōu)秀作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生命優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命優(yōu)秀作文1
你知道生命的意義在于什么嗎？是雄鷹在練習(xí)飛翔，是小草破土而出的一瞬間，抑或是冬天里第一朵梅花綻放枝頭。
我家門前有一顆無花果樹，是去年爸爸媽媽從老家院子里移過來的。我非常喜歡這棵無花果樹，瞧，它的枝干很粗壯，葉子也綠油油的，大大的，而且枝丫間已經(jīng)長出了幾顆小小的無花果了！
媽媽也很喜歡它，周圍的鄰居們都贊嘆不已。我每天放學(xué)回家，都會看看我心愛的無花果樹，并給它澆澆水�？墒沁@天我像往常一樣給它澆水時，不小心折壞了它的一根枝條，而且那上面還有幾顆無花果呢！當(dāng)時，我一點也不在乎，心想：哎呀！沒事的！反正它還有好多枝條哩！再說這根枝條嗯，它應(yīng)該沒事的，葉子還綠的呢！
誰知道大事不好了！過了大約兩個星期，我發(fā)現(xiàn)無花果樹那根被我弄壞了的枝條，葉子反而變得枯黃，兩顆無花果也已經(jīng)黑去。哇哇我傷心地哭了起來，出于害怕，我背著媽媽把那根枝條折去，不知道扔到什么地方去了。
折掉無花果的枝后，我一直都沒敢去看看它慘敗的形象。這天，強(qiáng)烈的愧疚感迫使我去看望一下它。啊我一下樓就驚呼起來，原來，被我隨手折去的枝條，居然在地里生根發(fā)芽啦！盡管那兩顆無花果已不知所蹤，但它的枝干卻包含著蓬勃的生命力，陽光下，剛剛長出的兩片新葉似在宣誓著它們的頑強(qiáng)。
無花果樹的生命和我們的生命是不一樣的，它是弱小的，但是，它有勇氣去生長，沒有放棄自己的生命，才得以讓這纖弱的生命綻放出光彩！
生命優(yōu)秀作文2
關(guān)于生命這個話題，一直是人類永恒不變爭論不休的話題。信徒說它是上天賜予我們的，哲學(xué)家說它是人生中必不可缺少的特殊旅行，老師教育我們：“生命只有一次，珍惜它就是對自己父母最好的回報!”……而在我的眼里，它可以比喻成花。
花，散布在整個世界每一個角落，它們也會有自己的一生!可與人的生命有什么關(guān)系?有!肯定有!
有的人生在富貴人家，象百花之王——牡丹那么高貴：有的人為人正直善良，是四君子之一—梅花：那些默默無聞為他人以及整個社會服務(wù)基層勞動者，俗話說：“人不可貌相”，別看他們衣著非常普通，但卻有茉莉般的樸素淡雅……正因為有了不同的人，這些“生命之花”才能互相點綴、百“花”爭“艷”!說了這么多，我又想起了天下所有的父母，他們把自己最無私、偉大的愛奉獻(xiàn)給了兒女，用全部的心血來澆灌他(她)。好比太陽和雨水，使得這些生命之花綻放得更加鮮麗，自己卻慢慢地凋枯……這才是整個世界中真正最獨一無二的“生命之花”!
世界因千姿百態(tài)的生命才會變得如此繽紛多彩，讓我們愛惜所有的生命!使得生命如花，“生命之花”盡情綻放!點綴世界每一個角落!
珍惜生命，從我做起!
生命優(yōu)秀作文3
看安妮寶貝的《春宴》，不想說她影響了什么，或說她觸動了什么，只能說她把生活續(xù)寫的真實！書中長慶這樣的女子，現(xiàn)世是有的！
她看著鏡中的女子，輕聲問，你疲倦嗎。孤單生活時日長久，卻并未讓人完全失去戒備。她并不接受形單影只，只是靈魂伴侶一直沒有出現(xiàn)！
她后來問他，為什么選擇她。他說，你好看，你安靜。就這兩條。她其實不是漂亮的女子。她也從來都不是內(nèi)心平靜的人。他的表達(dá)卻到此為止。
對于工作上的積極進(jìn)取，在感情上，她成為一個隨時保持克制及后退態(tài)度的人，沒有人知道她快速的結(jié)過婚，又離了婚。在工作中，她是一個積極進(jìn)取開朗的個性孤介的單身女子。沉默寡言，卻又能言善道，工作有成效。遠(yuǎn)天白地，從不覺得辛勞，忙碌盡力。
她的個性里，沒有親密粘著，卻有一種隱蔽變幻。這使她成為一個無法捉摸的有神秘感的女子！或者說習(xí)慣走在路途上的人，必須習(xí)慣無情.
看《春宴》，如同照鏡子，各人擔(dān)當(dāng)自己的擔(dān)子，它是人對自身的探索，實踐和驗證。它不持原則，無需判斷。它最終是一種洞悉，一種原諒。
生命優(yōu)秀作文4
在我看來，人分為兩種，一種在滾滾紅塵的繁華中張揚(yáng)而逝，一種在烈火焚燒中永恒。真正的生命姿態(tài)該是后者，有厚度、有靈魂。生命長河永不停息，滾滾波濤，流去的是浮華的渣滓，唯有沉淀的才是不朽的精華。
擷一朵印度的花，我看見了你，泰戈爾。你在窗邊凝望，時光荏苒，“夏天的飛鳥，來到你的窗邊歌唱，又飛走了”，時間定格，然后畫面模糊，擴(kuò)散；“秋天的黃葉，他們沒有什么曲子可唱，一聲嘆息，飄落在地上”，慢慢由黯淡不清到明顯。世界是人性化的，自然亦是，“思想掠過你的心頭，仿佛群群野鴨飛過天空，你聽見了它們振翅高飛的聲音”，我能看見你在低頭沉思，我感受到了你想到的人性的溫暖。人類的情感是復(fù)雜的、美好的、深沉的。原來懂得愛的生命是有厚度的。賞一輪唐朝的皓月，我看見了你，李白。你正“舉杯邀明月，對影成三人”，你的孤獨不僅僅在今夜，而在每時每刻！你憤世嫉俗，借酒澆愁卻更加憂愁。但是這黑暗的現(xiàn)實不能壓抑你的豪情，你大聲疾呼“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，你在黃河之奔騰不息中，天姥山之虛無縹緲中，蜀道之險峻中升華了情感，堅定了信念。你沒有放棄希望，堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�。余光中評價你：“酒放豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯咸劍氣，繡口一吐就半個盛唐”，我想也許只有酒才能激起你的豪情吧。原來充滿豪情的生命是有厚度的。揀一根宋朝的寒枝，我看見了你，蘇軾。在寂寞的沙洲，你惆悵。烏臺詩案后一貶再貶，你覺得精神無依，但你沒有就此沉淪，你“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”。所謂客者，只不過是你安排的排解心中憤懣的角色，代表著你的另一種思想。兩者的對話，正是你內(nèi)心情感的糾結(jié)，你在豪邁與現(xiàn)實中徘徊。我想：“一蓑煙雨任平生”便是對你這一生最好的解讀吧。原來淡定的人生是有厚度的。
我曾思索怎樣的人生才精彩，在和這些文雅之士穿越時空進(jìn)行精神交流后，我覺得人首先應(yīng)該是有情感的，而不是冷漠、冷酷的；其次人應(yīng)該勇敢面對挫折，既要豪情萬丈又要淡泊篤定，這是一種正確的人生態(tài)度。有了理想，就應(yīng)努力朝著理想走，即使倒下，也要朝向理想的方向。面對成功抑或是失敗，淡定才能真正做到不卑不亢，無怨無悔。這樣經(jīng)過歷練的生命才是有厚度的，這樣的生命姿態(tài)才是美妙的！
正如冰心先生所說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時播種，隨時開花，將這一路的長徑點綴得花香彌漫！”請記�。何覀冸m然不能決定生命的長度，但是我們可以決定生命的厚度！
生命優(yōu)秀作文5
生命到底是什么呢？
樹，被砍了還能重生；花，凋謝了還能再開。但人的生命卻只有一次，我們必須樂觀地面對現(xiàn)實，勇敢地從摔倒的地方再次爬起……
我們學(xué)校的鳳凰樹以前是一棵精神、挺拔的“年輕樹”，它的樹葉是新綠色的，在太陽光的照耀下，那綠又是翠綠的。在鳳凰樹“年輕”的時候，樹葉甚至比大榕樹還多。但是，現(xiàn)在的鳳凰樹卻不如以前了。它不再那樣傲然挺立，甚至不能再長出嫩葉。它讓人們感到失望，也漸漸被人們忽略了。
然而，老鳳凰樹并沒有因此放棄自己，雖然經(jīng)歷了許許多多的災(zāi)難——暴雨讓它變成“落湯雞”；雷聲差點兒讓它失去了那寶貴的生命；大風(fēng)把它刮得就像摔在地上的小球……但它仍然堅持著、仍然挺著身軀，即使它的身軀是那樣的脆弱。
去年，它用盡力氣，在初夏五月，綻放出一樹繁花，如血、如火……終于喚起了人們曾經(jīng)的記憶。人們被老鳳凰樹打動了：“啊！它又精神起來了！”“它又像以前那樣耀眼了！”
人們又開始聚集在樹下賞花、聊天、玩耍、嬉戲……
生命，值得我們用心去體味！我們要像老鳳凰樹那樣不屈，迎著風(fēng)雨勇敢地生長。
生命優(yōu)秀作文6
我知道生命的可貴！也知道他來之不易！
我曾經(jīng)在兩次差點失去生命。對我來說聲明更美好。我從此更加愛護(hù)生命，更加愛護(hù)這個在風(fēng)中搖曳的花雨。
我曾在1分鐘內(nèi)吃下12個包子�？芍^已經(jīng)無敵了！可仍然被我的弟弟可惡的在1天吃了22個給破了！
我曾在風(fēng)中念詩朗文一整天！如今卻在教室待一分鐘也難受！
我不知道自己怎么了，人說15歲有個叛逆期。我更懷疑自己有這方面的傾向。于是，我便克制自己，不要心煩、不要罵人、不要打架……
我在我們這個班級是很小的！但個子和身體卻已成了班里的佼佼者。有一次，我問和自己玩的很好的朋友：“你說生命是什么？”他說：“不是什么！一切都不是什么！都是風(fēng)中的沙礫，一切都會過去，都會沒有，那現(xiàn)在還追他干嗎呢？”
我感覺他是看透生命了，所以這樣說。
但他卻說：“一切都在你來到著世上是被注定了！”
我不知道自己的聲明還能堅持多久！但我會用我的所擁有的時間做我想做的事情！讓我那已折了的翅膀漫天翱翔！
生命優(yōu)秀作文7
當(dāng)你走進(jìn)我們班，你能發(fā)現(xiàn)講臺上有一株剛發(fā)了嫩芽的花，它叫“花麒麟”。窗臺上還有一株已經(jīng)死掉的花。
記得有一天，同學(xué)送了老師兩盆開得很茂盛的花，老師把它們放在講桌上，并找人專門看養(yǎng)。那時，我更喜歡另一株叫不出名字的花。因為它長著一棵長長的小樹干，樹干上是五小片葉子拼起來的樣子，看上去新奇、漂亮，有種脫俗的感覺。而這盆“花麒麟”雖然開著小紅花，那樣艷麗繽紛，但似乎太大眾了。
我們很在意它們，天天照顧它們，給它們澆水。經(jīng)過了一段時間，兩盆花還很漂亮�？呻S后的日子里，我們都在為重要的統(tǒng)測考試忙碌復(fù)習(xí)著，這兩盆花也被移到窗臺上幾乎無人問津了。
終于考完試了，我們才又開始關(guān)注這兩盆花，又一次為它們澆了水。然后就放寒假了，我們大家都以為假期里沒人澆水，它們一定會死掉的。開學(xué)了，我們又一次給干枯的它們澆水，誰也沒想到兩三天以后，“花麒麟”居然又奇跡般活了下來，而那一盆我喜歡的花卻已經(jīng)枯萎死去。
這“花麒麟”雖然只有平凡的容貌，卻擁有著頑強(qiáng)的生命力，它頑強(qiáng)的精神，讓它死而復(fù)生。那些新奇漂亮的柔嫩花株，雖然容貌過人，但卻十分脆弱。這盆“花麒麟”是一個生命的奇跡！現(xiàn)在，它仿佛變得無比美麗！
生命優(yōu)秀作文8
如果我有哆拉A夢的竹蜻蜓，可以飛得很快，那我就不怕遲到了。
如果我有哆拉A夢的時光機(jī)，可以跨越傷心，那我每天都回開開心心了。
如果我有哆拉A夢的任意門，可以在名勝古跡留下我的足跡，那我就博學(xué)多才了。
但是，生命不相信如果。哆拉A夢的竹蜻蜓，哆拉A夢的時光機(jī)，哆拉A夢的任意門，僅是我想象中的“如果”。
對比闡述
如果——竹蜻蜓
“天，還有兩分鐘就上課了！就憑我略快于蝸牛的速度，必遲無疑了�！蔽艺驹谝粯�，抬頭仰望五樓上的教室，不禁感嘆。
但是……如果我有哆拉A夢的竹蜻蜓，那該多好呀！那我就可以插在頭上，一下子就可以飛到教室，那我就不會遲到了，不會被懲罰，不會淹沒于老師的口水。呵呵……
但，生命不相信如果。
我必須一步一步，腳踏實地，一階一階樓梯走上去。我不能飛。我只能靠自己，即使會遲到，即使會被懲罰，即使會被批評。因為，哆拉A夢的竹蜻蜓只是一個如果。而生命不相信如果。
如果——時光機(jī)
這次考試考砸了，我的眼淚簌簌滴落在試卷上。最終，卷面模糊了，但還是掩蓋不了那個慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。我，傷心欲絕。怎么辦？我接下來應(yīng)該怎么做？我必須要面對同學(xué)的蔑視，老師的批評，父母的批評……我……
但是……如果我有哆拉A夢的時光機(jī)，那該多好呀！那就可以用時光機(jī)跨過這段傷心的日子，那我就不會為它而傷心。不會為它而流淚，不會為它而灰心喪氣。呵呵……（初中作文）
但，生命不相信如果。
我必須勇敢去面對失敗，不可以退縮，不可以放棄，不可以灰心，要堅持不懈去戰(zhàn)勝它，即使是崎嶇的道路，即使下面是懸崖，即使下面是汪洋大海，我也不能害怕，我也不能退縮。因為哆拉A夢的時光機(jī)只是一個如果。
如果——任意門
每一次，我都捧著書，展開無盡的想象。書里把趙州橋描繪得精妙絕倫，書里把故宮描繪得金碧輝煌，書里把恐龍描繪得神秘莫測……每看到這里，我都期望著自己能夠親身領(lǐng)略，但每一次，我都只能在想象中去欣賞，去體會，去領(lǐng)略。
但是……如果我有哆拉A夢的任意門，那該多好呀！那我就可以去趙州橋，去故宮，去侏羅紀(jì)，去很多很多名勝古跡，去很多很多神秘莫測的地方，去……那我就能豐富自己的知識面了，那我就博學(xué)多才了。呵呵……
但，生命不相信如果。
我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，長大后可以很好地立身于社會，賺很多很多的錢，然后去環(huán)游世界，去豐富自己的知識。因為哆拉A夢的任意門只是一個如果。
總結(jié)點題
生命，是不相信如果的。我們只能去靠自己的努力，去實現(xiàn)“如果”。
生命優(yōu)秀作文9
心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈的深處徘徊而升華；心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為這個靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。面對人生的一次次選擇，我們應(yīng)保持一種純潔高尚的心靈，一種熾熱溫暖的心靈，一種堅毅不屈的心靈。
沒有一顆對祖國熾熱的心，怎會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這種憂國憂民之心呢？沒有對祖國美好山河的癡迷神往，怎會有“江流天地外，山色有無中。郡邑浮前浦，波瀾動遠(yuǎn)空”這種詩情？沒有一顆充滿斗志的心，怎會有“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”這種遠(yuǎn)大的志向？沒有一顆負(fù)責(zé)的心，怎會有“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”這種責(zé)任感？
在歲月的浸潤下，人的心中會難免會生長著種種雜草，使心靈不堪重負(fù)、奄奄一息。要想使心靈重現(xiàn)生機(jī)，我們就應(yīng)該毫不留情地拔掉那些長在心中的雜草。對享受的認(rèn)識，是一個世界觀、人生觀的體現(xiàn)。每個人對享受的理解不同，他享受的容量也不同。有的人認(rèn)為物質(zhì)的滿足是最高享受，有些好吃懶做的人就會在心靈深處滋生出一些雜草；有的人認(rèn)為精神的快樂才是最高享受，這些人能使心靈更加的快活。我認(rèn)為，我們寫文章也是一種享受。
你的心靈深處是否想過越高山大海、戈壁沙漠，你可想過挑戰(zhàn)自我、超越自我？尼采說：“生命企圖高樹起自己的云梯——它渴望眺望到遙遠(yuǎn)的地方，眺望著醉心的美麗——因為它要求向上！”可見，超越自我不是單純的愿望，而是渴望遠(yuǎn)方的生命的必然要求。歌德有句名言：“人之幸福，全在于心之幸福”。在生活中，心中蘊(yùn)藏著雜草的人們，請不斷樹起自己的階梯，相信自己一定能行，請努力拼搏吧！居里夫人說：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心�！闭堛懹浽谛睦铮好恳惶於际且荒曛凶詈玫娜兆印Ｔ谖覀兊�'心靈深處都應(yīng)該要有一顆充滿斗志、不斷進(jìn)取的心。當(dāng)你看到你周圍的同學(xué)的成績都比你優(yōu)秀時，難道在你的內(nèi)心深處沒有暗自告訴自己要加油嗎？難道你沒有不斷進(jìn)取的心嗎？難道你不想超越自我嗎？這一些都是你內(nèi)心的感觸，要看你如何處理了。
生命的意義就在于奉獻(xiàn)而不在索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一帆航船，就載著人們出海遠(yuǎn)行；如果你是一塊煤，就奉獻(xiàn)一份光和熱。
故鄉(xiāng)是我們生命的根。如果我們不曾離開生在那、長于那的故鄉(xiāng)，也許不能深切體會出它對我們有什么留戀；一旦離開，由于時間和空間的隔離，便會在我們心頭產(chǎn)生難以撫慰的鄉(xiāng)愁，故鄉(xiāng)的面貌會不時出現(xiàn)在夢里，揮之不去。故鄉(xiāng)里有著我們那童年趣事、親人的笑臉，你怎能不懷念呢？
人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，但我因自信能化解心靈的困惑與猶疑。
我們要用那一支充滿靈性的筆書寫一片天空，感動世界的每一個角落。用語文抒寫我們心中的話，同時感動——你、我、他。
生命優(yōu)秀作文10
生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。——題記
生命是什么樣的？生命是無所畏懼的，就像冷風(fēng)冷雨中開放的花朵；生命是短暫的，就像美麗的曇花；生命是美好的，就像一只只翩翩起舞的彩色蝴蝶……
我常常想，生命是什么？
夜晚，兩只蚊子在我身旁不停的騷擾著我，我用手?jǐn)n住了一只，它在我手掌中飛來飛去，四處亂撞，直到“頭破血流”，卻仍不屈服于我，我忽然感到一股未知的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！我的心頭怦然一震，這一震卻讓我明白了生命是什么——不畏艱難，勇往直前。
有一次，我看了一本書——《大魚之道》。這本書講述的是作者沈石溪當(dāng)知青的時候，在一個池塘與水庫連接得石坎上散布的時候發(fā)現(xiàn)了一條大魚。當(dāng)?shù)厝苏f這種魚的魚肉鮮美，魚籽金黃，十分好吃。于是他拿了一塊石頭砸在了魚腦袋，頓時，腦漿爆出，可魚在生命的最后幾秒，一躍而起，在水庫撒出了一道橘紅色的魚籽，然后重重地摔在石板上，死了�？蛇@條魚在生命的最后幾秒還不忘使命。這給了我極大的震撼。
人的生命是有限而渺小的，可我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
生命優(yōu)秀作文11
生命是什么呢？生命，是一股力量，支撐著弱小的生命；生命是希望，讓不完整的身軀，奏唱完美的樂章。
在沙漠中，在炎熱的太陽下，不需要一滴水的滋潤，仙人掌堅強(qiáng)地站立著。在雪山上，忍受極地的寒冷，適應(yīng)各種炎熱，寒冷環(huán)境的冰山雪菊傲然挺立。在動物界中，也有這些擁有頑強(qiáng)生命力的生物。如與仙人掌一樣生活在沙漠中的駱駝，它不吃不喝也能忍受三個星期的炎熱考驗。還有一種名叫水熊蟲的動物，可以在沒有防護(hù)措施的條件下生存在外太空、喜馬拉雅山脈、溫泉、南極和深海中。甚至行星撞擊、伽瑪射線、超行星爆發(fā)都無法傷害它們。生命，是一股力量，讓動植物在惡劣環(huán)境中，如此堅強(qiáng)不屈。
“患上肌肉萎縮側(cè)索硬化癥”偉大科學(xué)家霍金，他在研究宇宙起源問題上，創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論。張海迪雖然下肢全部截肢，但卻依然樂觀向上，開始堅持寫作，成為了一名著名的作家，是可貴的生命給予他們希望，使他們向陽！向上！
生命是短暫的，但是，我們卻可以讓短暫的生命體現(xiàn)出無限的價值。大自然給了萬物只有一次生命，這是一股力量，一股希望，讓我們活得更出彩。珍惜生命，熱愛生命，決不能遇到一點點困難就在困難面前低頭。只要有勇氣，便會有希望，便會有精彩。
生命優(yōu)秀作文12
是發(fā)源于深邃海洋的緣故，生命自其誕生之初便給人類帶來疑惑與不解，千百年來的探尋，人們也僅僅揭開了那神秘面紗的一角。于是面對著有海洋般深邃與神秘的生命，有人稱之為另一種海洋，這世間的人們便是海洋里的泅渡者，夢想著到達(dá)彼岸的輝煌……卻也有人將生命比作一杯清茶，入口時的苦澀，回味時的甘醇以及數(shù)泡后的平淡像極了生命的歷程與感悟……也許對于生命之舟初下海航行不足18年的我而言，生命的確是一個太過沉重和深奧的話題，然而于我，我更認(rèn)為生命是一次旅行……
生命是一次旅行。伴著母親的痛苦，生命降臨人世間，伴著許是欣慰，抑或期盼的目光，你踏上了生命的旅程，旅程里有你未知的痛苦與挫折，也有你從未企盼過的幸福與快樂。這一段生命的旅行因其神秘與不可預(yù)見而益顯美麗。誰又能說殘缺的生命與不足不是另一種完整與美麗？完整卻平庸，美妙卻空虛的生命難道不是另一種不足？生命的價值決非這段旅程的長度，而在于你與時間賽跑所創(chuàng)造的價值。"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"的王勃的才情與智慧，沒有因為他的早逝而蒙上陰影；生命旅程的過早結(jié)束，也未曾抹煞裴多菲"生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋"的執(zhí)著與追求；雪萊那"冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎"的希冀與渴望也并未隨著巨星的過早殞落而失去光彩……如果生命是一次旅行，你的才智能讓它熠熠生輝，如果生命是一次旅行，你所留下的印跡才是你生命的價值……
生命是一次旅行，在漫漫旅途里跋涉著的人們用自己堅定不移的步伐探尋著生命的真諦，生命的真諦是什么？千百年來人們也從未停止過探求的腳步，從哈姆雷特"是生存還是死亡"的詠嘆到"生命對于每一個人只有一次"的警醒，直到今日對生命的深入求索，在實踐中，人們證明著生命的真諦……
一直無法忘記屏幕上出現(xiàn)過孫雯那一張充滿堅韌且毫不動搖表情的臉，那一臉的朗然至今仍留在我的腦海。"生命不息，奮斗不止"便是她始終不渝的生命真諦，"堅持就是勝利"是她的詮釋……
世界杯賽場上，一場場意志的較量，一支支尖鋒的對決，又何嘗不是對生命的真諦的最佳詮釋？在目睹了中國隊那三場不可謂不慘烈的拼殺之后，留在心中的已不再是對男足不爭的憤恨，留下的是對生命的真諦更深切的理解。"生命不息，奮斗不止"的信條在我的腦海里日漸清晰……
如果生命是一次旅行，聰慧而機(jī)敏的人們啊，請別為旅行的長短而憂傷扼腕，背上你的行囊，帶上你的信仰，用你的才智裝點你的生命之旅，用你的堅持，走完那生命征程……
生命優(yōu)秀作文13
生命有它的痛苦，有他的無奈，當(dāng)然也有它的美麗。
作為一名小學(xué)生，我似乎還沒有擁有過生命的美麗。我和其他人不一樣，從小到現(xiàn)在，我既沒有取得個優(yōu)異的成績，也沒有出眾的外表，從頭到腳，我都是一個沒有閃光點的人，一個平凡而又渺小的人。我只是一朵默默開放的小野花，我哪能比得上那些高傲的玫瑰花，牡丹花呢?她們都是天子驕子，上天賜予他們是聰明的智商,美麗的容貌和精明的才干，而上天他所給我的東西，卻只是天生的平凡和無能的弱者而已、、、、、、
看著落葉，我只覺得的兩眼已溢出淚水，在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒。當(dāng)眼睛被淚水模糊了的時候，我覺得有一絲色彩從眼睛前慢慢飄過，我把眼睛檫干掉，然后定神一看，原來是一只受到傷害的蝴蝶----它只有一只翅膀，另外的一只翅膀也許是被哪位調(diào)皮的小孩子折斷了吧!它歪歪斜斜的落在窗前，在風(fēng)中微微的顫動，那樣的弱不禁風(fēng)。我走上前去，把蝴蝶捧在手心里：“可憐的蝴蝶�！敝灰娝谖业氖种胁煌５纳葎又哪侵怀岚颉Ｃ腿�，一陣風(fēng)吹過，脆弱的它卻隨風(fēng)飛起，并在空中舞動著。風(fēng)停了，它像落葉般掉到了地上，無力地仰望著天空。它微微晃動那只翅膀，努力的想使自己再一次飛起來。一次、二次、三次、、、、、、一次次的失敗也不能改變它最初的信念----我要飛起來!終于，它飛起來了�？粗谔炜罩形鑴拥纳碛�，我不由自主地說：“蝴蝶，你真棒，你真美!”它似乎聽到了我對它說的話，總是在我的頭上飛舞。我真希望也能跟它一起飛起來呀!想到這里，我愣住了，我難道還不如一只蝴蝶嗎?它僅擁有一只翅膀，而我呢?我身體健康，四肢健全。那我到底比蝴蝶缺少了什么呢?我抬頭看蝴蝶，想問一問蝴蝶，我比它缺少了什么?但卻看見它已向更高的天空飛去了。我忽然想：它剛才不是還脆弱的落在地上嗎?那是什么東西使它飛起來呢?
它努力地扇動翅膀的情景又浮現(xiàn)在我的腦海里，哦!我終于明白了其終的原因了，原來是因為蝴蝶它有一種堅不可催的毅力，所以它能飛向高空。原來我比蝴蝶缺少的就是這種堅不可催的毅力所以每次考不好，我只會躲在墻角哭泣，卻從來沒有想過這一次我為什么會考得怎么差。我是因為粗心了呢，還是題目太難了。如果是粗心了，那下一次考試就要仔細(xì)一點，如果說是題目太難1了，那么就要去請教那些會的人、、、、、、假如我不奮起，那么我將會困在一個悲涼的世界里。而如果我像蝴蝶一樣能為自己的理想而奮斗，那么我想我應(yīng)該會飛得更高、更遠(yuǎn)、看到更美的景色。
單翼蝴蝶，我謝謝你，是你讓我深深的明白了，失敗其實并不可怕，只要你能學(xué)會堅不可催的奮斗，那么你的世界將不再是那樣的悲涼，而是能夠創(chuàng)造更美好的人生!
生命優(yōu)秀作文14
生命是如此真貴，機(jī)會也只有一次。在《傾聽生命》這本書中，我感受到了生命的珍貴和脆弱，有多少人在一場場車禍下喪失了它，有多少人在一次次生病中失去了寶貴的它，它來的很快，取得時間是無人知曉的，也許，下一秒，他就會離你而去，而你將痛不欲生。
在生活中，往往也是這樣，當(dāng)媽媽生氣時，輕而易舉的一句話，使我覺得十分搞笑：“你去死好了 ! 沒什么大不了!”“死”這個字眼，看上去普普通通，可當(dāng)你一眼看穿它的時候，你才發(fā)現(xiàn)，它是多么十惡不赦，人人多會栽在他的手爪心里，永遠(yuǎn)逃不出去。
在一次騎車中，我深深體會到了他的“惡”;“咚——”一聲尖銳的碰撞聲，把我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，地上已是一灘鮮血，緩緩流淌，映紅了灰色的地面，形成了鮮明的對比，一輛撞的稀巴爛的摩托車倒在了一旁，一個老人躺在地上，掙扎著，血從他的腿部慢慢的滲了出來，他的嘴中模糊不清的說著什么，手臂伸直，頭倒在一旁， 120 救護(hù)車緩緩逼近，把老人抬上了擔(dān)架，交警隔離了這塊地 ……
在生命的旅途中，請大家好好珍惜，但是也請大家認(rèn)清生命的興衰只不過是自然進(jìn)行回環(huán)往復(fù)的更替過程，死亡也只不過是一個小環(huán)節(jié)，之前沒有珍愛花的美麗，而現(xiàn)在在對著也不省事是的軀體落淚，遲來的悲傷似乎就如言不由衷的情感，用虛偽的哀悼試著彌補(bǔ)遲來的關(guān)懷。
花會謝，因為自然賜予她生命的權(quán)利，同時也擁有奪去生命的理由，同一塊土地即使有常開的花，即使他們連根生，同胞長，卻終究是兩朵花，逝去的生命最多將自己的色彩與容顏遺留給替代它的生命，實際上一朵花的永遠(yuǎn)沉寂已成為現(xiàn)實。沒有花香亦沒有蜂言，寂靜就如死亡一般。
生命頑強(qiáng)不屈卻有逝于一瞬，其實并不值得為生命的凋零嘆息，即使存在對亡者無限的思念與不舍，也請不要用淚水代表心中的不甘，縱然笑可能會被視為不敬，但作為快樂輸送給亡者應(yīng)該是一個最圓滿的告別禮。
請所有人明白，死亡只不過是重生的過程，延續(xù)下去的還有血脈與至親。有常開的花，卻沒有不凋謝的，待他枯萎后還有新的萌芽，嘆惜只不過是過時的挽留，眼淚則是過期的思念，唯有以釋然的心態(tài)迎接死亡的到來，生命的花才不會為此萎縮黯淡。
太陽為何用如此燦爛的笑臉?biāo)妥呋�，因為花需要歡樂送行。常開的花也會甜，并且不會再重開，可我相信在陽光的下的一個角落有個嫩芽已經(jīng)帶著希望的記憶悄悄長大。
請大家珍惜生命的可貴，但也要相信常開的花也會謝，要為生者高興，但不要為死者憂傷，讓死者帶著記憶離去吧。
生命優(yōu)秀作文15
這個世界上有軟弱的生命嗎？答案是：不！沒有。為什么呢？是因為每一個生命生存而拼搏。草，我想大家都應(yīng)該知道。它是一種很弱小的物種，只要我們輕輕一吹，它就會彎下腰。大家肯定都會認(rèn)為草是一種軟弱的物種�？墒遣莶坏卉浫踹�非常頑強(qiáng)。風(fēng)可以輕松地把草吹到，可是，等風(fēng)過去，小草又直起了腰。如果用火把草地?zé)藖碜C明草是軟弱的，那你會大一吃驚。草被燒了，等到來年，它又會發(fā)芽生長，并比原來長得更加旺盛。有一句古詩說得好：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
樹也是頑強(qiáng)的。假如有人把樹的枝條折斷了，或把樹干砍了，過上幾天它又會發(fā)芽生長。把樹砍了，樹也不會放棄。它的根會發(fā)芽，繼續(xù)生長。過上幾年，一棵參天大樹就又長出來了。如果有一棵大樹長在懸崖上的話，它不必讓人施肥，不必讓人澆水也能開花、結(jié)果。它還會播撒種子，讓懸崖上長滿大樹。
還有……
世界上的任何物種都不軟弱，每個物種都會為生存而拼搏，為生存而努力。即使你的出身多么弱小，也會為生存而堅不可摧。這就是我從他們身上明白的道理。
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