如果可以我想作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的如果可以我想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果可以我想作文1
劉、關(guān)、張于桃園，舉酒結(jié)義，對(duì)天盟誓，共就大業(yè)�！}記
何以擁有桃園結(jié)義時(shí)的豪邁？何以達(dá)到桃園結(jié)義時(shí)的灑脫？何以成就桃園結(jié)義時(shí)不求同年同月同日生，但求同年同月同日死"的豪情壯志？即使那是一種高者難攀，卑者易陵的境界，我也仍想結(jié)義于桃園。
劉玄德，一方梟雄，能親仁；關(guān)云長(zhǎng)，勇如一國(guó)，敵萬(wàn)人；張翼德，嫉惡如仇，多權(quán)略。三人結(jié)為異姓兄弟，彼此是知音，高山流水，桃花絢爛。從此有福同享，有難同當(dāng)，何等感天地！
但是，當(dāng)今社會(huì)，欲尋一意氣相投，言行相依之人，可謂是難于上青天。永遠(yuǎn)的知己"是手中的iPhone，忠誠(chéng)的兄弟是家里的電腦，親密的朋友是微信上的陌生人。宅兄宅弟低頭族，誰(shuí)會(huì)同我結(jié)廬于桃園？
如果可以，我會(huì)用盡一切辦法，尋得志同道合之人，談理想于桃園，謀大志于桃園，結(jié)義于桃園，以茶代酒，敬知己。 從此同袍同澤 ，從此協(xié)作協(xié)行。
你們聽到了嗎？那是梁?jiǎn)⒊笄械钠谂危荷倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。你們聽到了嗎？那是魯迅奮力的吶喊：我以我血薦軒轅！請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)聽一聽，那桃園中傳來(lái)的：這一拜，春風(fēng)得意遇知音，桃花也含笑映祭臺(tái)；這一拜，報(bào)國(guó)安邦志慷慨，建功立業(yè)展雄才
你若來(lái)此，我必拱手以待。
如果可以我想作文2
陶淵明筆下的桃花源如同仙境一般美好，芳草鮮美，落英繽紛土地平曠，屋舍儼然。如果可以，我很想結(jié)廬于桃園
在那桃花漫天，霓裳卷地的桃源里，我很想擁有一間小草廬，過(guò)著種豆南山下的悠閑生活。清晨，陽(yáng)光刺破云層灑向大地，也灑向一片安詳?shù)奶一ㄔ�，而我則在晨光中走出屋子，開始了新一天的生活。
在中午，吃過(guò)午飯，我會(huì)去桑林中與伙伴玩耍，再去碧綠幽靜的竹林中歇息，感受著大自然的美好。小憩后，回到自己的`草廬內(nèi)，隨手翻翻書架上一本本藏書；亦或是到村中私塾聽學(xué)學(xué)識(shí)淵博的老先生講課。
隨著太陽(yáng)的最后一縷光芒在西山頭消逝，我又會(huì)回到草廬內(nèi)，深深入眠。如此這般，在桃源中小小的草廬內(nèi)，過(guò)著閑云野鶴般的生活。
但，仔細(xì)看看現(xiàn)在，我不禁喟然長(zhǎng)嘆了：社會(huì)充滿了陷阱，信任危機(jī)空前嚴(yán)重；環(huán)境被肆無(wú)忌憚的破壞，樹林、草地、河流，都化作了片片荒漠。這樣的世間，哪里還能成為陶淵明筆下的世外桃源？
盡管如此，但是作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)以身作則，努力尋找遺失已久的安全感和幸福感；同時(shí)，我們還需身體力行，讓風(fēng)清，讓水綠，讓天藍(lán)我們力所能及的便用心去做。
我們攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，持之以恒，讓人與人之間充滿積極，讓環(huán)境和諧優(yōu)美。相信在不久的將來(lái)，我們一定能夠真正的結(jié)廬于桃源!
如果可以我想作文3
假如有時(shí)空隧道，我能干些什么？有些人會(huì)回答：我會(huì)回到童年時(shí)期；有些人會(huì)去到未來(lái)，有些人會(huì)去到異國(guó)他鄉(xiāng)
在我很小的時(shí)候，經(jīng)�；孟脒@件事：回到父母出生的年代去，去到未來(lái)看看我的樣子和事業(yè)，回到遠(yuǎn)古時(shí)代看看人類的許多未解之謎，甚至回到世間還沒有任何東西誕生的時(shí)候
如果可以，我想回到我的童年時(shí)代，去再一次感受當(dāng)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮和天真爛漫，去改變自己當(dāng)時(shí)犯下的錯(cuò)誤和干出的傻事。
如果可以，我會(huì)去到遠(yuǎn)古，看一看恐龍是否真的那么高大，看看人類的起源究竟在什么地方，看看一切我無(wú)法得知的事情。
如果可以，我想去到未來(lái)，去看看人類的科技水平已經(jīng)到了何種地步，去看看日益加劇的資源問(wèn)題是否已經(jīng)解決，去看看人類是不是可以離開地球去往其它星球居住。去到自己的未來(lái)，看看我的工作是否如自己所想，看看自己工作起來(lái)的模樣。
我想去任何時(shí)間的任何地方，我想回到我的家鄉(xiāng)，看看二十年后是什么面貌；我想去五年后我的家中，看看我是不是正在為了高考無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；我想回到那場(chǎng)考砸了的考試之前，讓自己再打開那本已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有再見到的書，好好沉浸其中，改變考試后，后悔的模樣
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