描寫(xiě)薔薇的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)薔薇的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)薔薇的作文1
一次和朋友在小路上散步時(shí)猛地嗅到一陣花香，這才注意地上幾瓣干癟的花瓣厭倦地翻滾著。
我沿著花瓣散落分布的方向望去，看到一墻的花。它們像是堆砌在柵欄上的，卻有秩有序。它們簇?fù)碇�，卻不閉塞；它們爭(zhēng)奇斗香，卻不妖艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，像是柵欄上瀉下的瀑布。
我走進(jìn)了，是薔薇花。紅的像嬌艷的女子的唇，白的像素顏女子的腮。開(kāi)放的花一大片一大片地?fù)碓谝黄穑诺幕òπ叩枚阍趯訉泳G葉間�；ㄖ淖铐敹松煜滤�(dú)有力的胳膊，蜿蜒曲折著托起一層層的葉子和一團(tuán)團(tuán)的花。幾只蜜蜂圍著綻放的花嗡嗡習(xí)作，暢快地吮吸著天底下最美的汁液。
我拉著朋友的衣角讓他站在花下，我取個(gè)景。他毫不猶豫地站在一團(tuán)開(kāi)的正艷的花下，把埋怨的臉硬塞上，顯得擁塞憋悶，我本能地感到煩躁無(wú)奈。他挪開(kāi)身子，我才發(fā)現(xiàn)，他方才掩藏了一處清涼——美艷的花簇下一直都有幾點(diǎn)稀而精致可嘆的花骨朵，羞澀的暈紅了腮頭。我感到陣陣舒暢，像悟讀佛經(jīng)后的喜悅與痛快。
不遠(yuǎn)的地方，幾個(gè)路人望花，探花，嗅花，賞花。
我突然覺(jué)得我們像極了這一樹(shù)薔薇花中的一朵。每個(gè)人本都是孤獨(dú)的一朵，正是有了糾結(jié)的枝藤，才在這繁花似錦的叢中彼此命運(yùn)集結(jié)。有些花在春風(fēng)的溫柔誘惑下迫不及待地綻開(kāi)身姿，婀娜閃耀。于是，隨之而來(lái)的仿佛是風(fēng)吹得它們不知所措。它們趕潮流，拿最好的釵來(lái)裝飾自己的發(fā)髻，用最俏最香的胭脂裝扮自己的臉蛋兒，穿最油亮的綠衣裳展現(xiàn)自己性感豐滿的軀體。它們像皇帝的妃子，爭(zhēng)相要得到皇帝的寵愛(ài)。于是它們開(kāi)始勾心斗角，爭(zhēng)先恐后，使“宮廷”上下變得昏暗、邪惡�？偸怯行┻@樣的花，它們像蓮一樣，孤獨(dú)挺立，卻不招搖，它們淡雅流芳，從不粉黛朱顏。它們只是零星分布于脂粉香中待開(kāi)的骨朵，它們沒(méi)有金銀寶釵，它們沒(méi)有醇香胭脂，它們沒(méi)有華麗的宮廷衣裳，它們沒(méi)有性感豐腴的軀體，它們只是質(zhì)樸的孩童。是它們?yōu)檫@混雜的世界帶來(lái)爽朗的真誠(chéng)，為這擁塞的世界帶來(lái)疏朗。
因愛(ài)花忍不住折花，朋友摘了幾朵盛開(kāi)的花，我則摘了一朵含苞待放的花骨朵。望著待開(kāi)的花骨朵，我頓時(shí)心無(wú)雜念。多想像這待開(kāi)的薔薇花，甘心孕育著、奉獻(xiàn)著……
描寫(xiě)薔薇的作文2
學(xué)校將要舉辦合唱比賽的消息，早在兩星期前便已宣布。那時(shí)同學(xué)們都在為期中考試忙碌著，沒(méi)有心思去準(zhǔn)備比賽，更沒(méi)有閑情逸致去傾聽(tīng)花語(yǔ)。薔薇花不知不覺(jué)中已被春風(fēng)喚醒，她將葉片更新為鮮嫩的新綠，努力的汲取營(yíng)養(yǎng)去孕育花苞，輕輕的呢喃著，像世間宣布著她的蘇醒。
中考阻擊戰(zhàn)結(jié)束后，同學(xué)們才懶懶的開(kāi)始排練歌曲，大家都認(rèn)為這并沒(méi)有什么，唱歌時(shí)沒(méi)有全神貫注，就似乎我們給予歌曲身軀，卻沒(méi)有賦予它靈魂，一個(gè)并不鮮活的“生命”，就更少有人去關(guān)注它了。
薔薇花幼嫩的花苞已從青莖上頂出，網(wǎng)狀的脈絡(luò)攀爬在欄桿上，它們已經(jīng)開(kāi)始了賣力的生長(zhǎng)，一陣微風(fēng)涌送而來(lái)，那花兒的輕囈之聲便尾隨風(fēng)兒離去�？粗蠋熑找娼辜钡纳袂椋凹w”這個(gè)詞眼時(shí)刻砰擊著我們的心靈，同學(xué)們?cè)跐撘颇�，都開(kāi)始一絲不茍的對(duì)待它。校園里時(shí)刻都縈繞著此起彼伏的歌聲，大家都在為集體貢獻(xiàn)著自己的一份力量。雖然同學(xué)們的歌聲還很稚嫩，但在老師心中，這歌聲猶如清澈的甘泉般滋潤(rùn)著心田。
一抹不宜覺(jué)察的粉紅從薔薇花苞中迸濺出來(lái)，她輕輕的顫動(dòng)著，為生命的萌芽而驚喜著，激動(dòng)著。莖脈已蛻變?yōu)榍嗑G色，快活的舒展著脈絡(luò)……
“春天里，有陽(yáng)光，樹(shù)林里，有花香，小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你自由的飛翔，啦啦啦……”一曲陽(yáng)光的《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》譜寫(xiě)了一篇激情昂揚(yáng)的青春舞曲，72個(gè)同學(xué)72朵花，每朵花兒都向同學(xué)們展現(xiàn)著最燦爛的微笑!此時(shí)的薔薇花已含苞待放，倘若細(xì)細(xì)品位，便可捕捉到那春天的小仙子饋贈(zèng)給凡間的花香。在同學(xué)們的急切盼望中，合唱比賽如約而至。帶著春天的祝福，老師的叮嚀和大家的自信，我們踏上了屬于我們的舞臺(tái)，盡情展現(xiàn)著個(gè)性化的風(fēng)采。而且，大家都看到老師那欣慰和贊許的笑容了呢……
薔薇花在我們比賽的那一天綻放，她那四片柔嫩的花瓣隨著和風(fēng)快活的跳躍著，墨綠色的脈絡(luò)像一張華貴的毯子，自由自在地?fù)u曳。
原來(lái)，我們都在不知不覺(jué)中走向成熟……
描寫(xiě)薔薇的作文3
九月，是薔薇花開(kāi)的季節(jié)，也是我們踏入校園的季節(jié)，那年的九月，我們意氣飛揚(yáng)，隨著薔薇花的腳步，我們走進(jìn)這個(gè)有歡樂(lè)，有誓言的地方。
六月，梔子花開(kāi)的季節(jié)，也是我們踏出校園的季節(jié)，這年的六月，我們成熟穩(wěn)重，隨著梔子花的腳步，我們將走出這個(gè)有留戀，有不舍的地方。
薔薇總在新生來(lái)的時(shí)候開(kāi)放，而梔子花卻總在老生走的時(shí)候開(kāi)放，仿佛看到那棵樹(shù)上又寫(xiě)著誰(shuí)與誰(shuí)的名字，仿佛看到那條小路上又有誰(shuí)手拉手暢談著彼此的心事，仿佛聽(tīng)到那棵樹(shù)下又有誰(shuí)承諾著“我們的友誼天長(zhǎng)地久”卻還不知道一輩子的約定是多么奢侈，可能終還是免不了提著背包一個(gè)向左一個(gè)向右。
一片梔子花落在我的掌心，有多少秘密還沒(méi)有說(shuō)？有多少歌還沒(méi)有一起聽(tīng)？有多少面孔還沒(méi)有記住，有多少古詩(shī)還沒(méi)有默寫(xiě)？隨著“咔”的一聲，畢業(yè)照上一張張不舍的笑臉卻已經(jīng)為這一切畫(huà)上了并不完美的句號(hào)。
此刻，只有一片梔子花瓣靜靜的躺在我的手心，再一次走進(jìn)教室，站在并不寬闊的講臺(tái)上，曾經(jīng)在老師眼皮底下的惡作劇，此刻想來(lái)卻是那么可笑，厚厚的書(shū)墻埋葬了我們多少操場(chǎng)的夢(mèng)想，當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否在也叫不出你的名字。
罵了三年的飯菜如今想來(lái)卻是那么美味，是否還可以為吃那么一點(diǎn)點(diǎn)雞肉去插隊(duì)？隨著一陣喊聲人群逐漸散開(kāi)，食堂的阿姨還會(huì)蠻橫的對(duì)待下一屆學(xué)生嗎？為何此刻我的腦海里卻浮現(xiàn)出他們多給一點(diǎn)菜湯的微柔呢？又聽(tīng)到廣播里傳來(lái)了“卓瑪”為何煩了三年的預(yù)備鈴，此時(shí)聽(tīng)起來(lái)也是那么悠揚(yáng)？
炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭卻留在了屋里。氣球總會(huì)飛遠(yuǎn)但他的線頭卻留在了我們手里，我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但我們的歡笑卻留在了母校的劇場(chǎng)。
梔子花開(kāi)了，我們了卻還留戀那個(gè)薔薇花開(kāi)的季節(jié)。
描寫(xiě)薔薇的作文4
“湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰，心情是一個(gè)傳說(shuō)，恒古不變的`等候……”一首《心愿》，將我打動(dòng)，是呀！人世間心愿如天上的繁星，每一個(gè)心愿都有自己的色彩，在背景下，發(fā)出了自己閃亮的光。院子里有一束薔薇花，她總是在雨后清風(fēng)中，帶著露水展現(xiàn)自己最美麗的一面，嬌小而不失強(qiáng)大，傲慢而不失自信，柔弱而不失堅(jiān)強(qiáng)。嫩綠的藤葉把自己嫩紅的花瓣襯托的更加美麗，妖嬈。這一簇薔薇不論風(fēng)吹雨打，總是在雨后清風(fēng)的召喚下，綻放自己美麗的一面，雖然她沒(méi)有玫瑰的魅力，月季的熱烈，百合的純潔，但她卻努力綻放，證明自己的存在，雖然她沒(méi)有那些優(yōu)點(diǎn)，但卻有我們看不到的毅力。，看到她，我想到了自己，自己的愿望不就是希望自己的學(xué)習(xí)要好，長(zhǎng)大后，考上好大學(xué)嗎？不過(guò)，這看似簡(jiǎn)單的愿望，卻難以實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在的我們，遇到小困難小挫折就回倒下，而我們?nèi)狈Φ�，就是薔薇花的這種毅力，所以，我希望我能擁有薔薇花的毅力，讓自己在暴風(fēng)雨中磨練薔薇花的毅力。讓自己在暴風(fēng)雨中磨練毅力。在冰雪中成長(zhǎng)，去追求夢(mèng)想中的自己！又下了一場(chǎng)雨，那朵薔薇花又開(kāi)，令我驚訝的是，這朵花到晚上了也沒(méi)有合上，而是在頑強(qiáng)的開(kāi)著。兩天后，這朵薔薇花依然開(kāi)著，但是，花瓣上的顏色卻褪去了，那朵薔薇花雖然褪色，但是，自信從本身透露出來(lái)，屹立在草叢上。
第3天，薔薇花開(kāi)敗了，但是，我卻知道了，薔薇花向我表示出了她自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面，她要我向她學(xué)習(xí)，讓我在遇到困難，挫折時(shí)，不能害怕，應(yīng)該想起她，用她的毅力來(lái)幫助我，來(lái)幫助我完成我的心愿，我學(xué)會(huì)了毅力。薔薇花死了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了她幫我完成的心愿，毅力！我永遠(yuǎn)忘不了，我給她起的名字，深深的印到了我的腦海里————毅薇。
描寫(xiě)薔薇的作文5
薔薇花不是名貴的花，也不是最華貴的花，但對(duì)我說(shuō)來(lái)，他卻是最值得我留戀與熱愛(ài)的花。
我們家的假山后也有三棵薔薇花，它順著假山的輪廓已經(jīng)覆蓋了假山的大部分。小薔薇就出生在這兒。從它還是小花苞的時(shí)候起，照看她的就是我和媽媽。在我們無(wú)微不至的關(guān)懷下，它小心翼翼地從棕色的土地里探出頭，欣喜地打量著這個(gè)世界�；ㄉ腥榘�、粉紅，花朵有大有小，有重瓣、單瓣，但都簇生于梢頭，色澤鮮艷，氣味芳香，是香色并具的觀賞花。夏日花繁葉茂，確有“密葉翠幄重，膿花紅錦張”的景色。
五六月份是薔薇花開(kāi)花的季節(jié)。在嫩綠的新葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的顏色，說(shuō)它是粉紅的吧，又似乎有一種淡淡的透明感；我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它玉琢冰雕吧，它有顯得那樣柔韌而有彈性�？傊�，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵。
薔薇花開(kāi)花有早有遲，在同一棵藤上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含苞待放，鮮紅的花苞充滿生機(jī)。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去。盛開(kāi)著的薔薇花，就如同嬰兒紅撲撲的臉蛋，甜美、純潔，惹人喜愛(ài)。十多天的花期過(guò)后，微風(fēng)拂過(guò)，花瓣便飄落，雖沒(méi)有櫻花飄落的浪漫，但極富有羅曼蒂克的情調(diào)，令人沉醉其中。
但是薔薇花的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的薔薇花。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊，但是香氣卻毫不含糊。月影婆娑，他把影子投在水塘里，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是一片風(fēng)帆，我眼前就真的展現(xiàn)出一支船隊(duì)，微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這支船隊(duì)似乎要征服大洋。
我愛(ài)薔薇花的美麗，更愛(ài)薔薇花無(wú)比旺盛的生機(jī)。
描寫(xiě)薔薇的作文6
9月，是薔薇花開(kāi)的季節(jié)，也是我們踏入校園的季節(jié)，那年的九月，我們意氣飛揚(yáng)，隨著薔薇花的腳步，我們走進(jìn)這個(gè)有歡樂(lè)，有誓言的地方。
6月，梔子花開(kāi)的季節(jié)，也是我們踏出校園的季節(jié)，這年的六月，我們成熟穩(wěn)重，隨著梔子花的腳步，我們將走出這個(gè)有留戀，有不舍的地方。
薔薇總在新生來(lái)的時(shí)候開(kāi)放，而梔子花卻總在老生走的時(shí)候開(kāi)放，仿佛看到那棵樹(shù)上又寫(xiě)著誰(shuí)與誰(shuí)的名字，仿佛看到那條小路上又有誰(shuí)手拉手暢談著彼此的心事，仿佛聽(tīng)到那棵樹(shù)下又有誰(shuí)承諾著“我們的友誼天長(zhǎng)地久”卻還不知道一輩子的約定是多么奢侈，可能終還是免不了提著背包一個(gè)向左一個(gè)向右。
一片梔子花落在我的掌心，有多少秘密還沒(méi)有說(shuō)？有多少歌還沒(méi)有一起聽(tīng)？有多少面孔還沒(méi)有記住，有多少古詩(shī)還沒(méi)有默寫(xiě)？隨著“咔”的一聲，畢業(yè)照上一張張不舍的笑臉卻已經(jīng)為這一切畫(huà)上了并不完美的句號(hào)。
此刻，只有一片梔子花瓣靜靜的躺在我的手心，再一次走進(jìn)教室，站在并不寬闊的講臺(tái)上，曾經(jīng)在老師眼皮底下的惡作劇，此刻想來(lái)卻是那么可笑，厚厚的書(shū)墻埋葬了我們多少操場(chǎng)的夢(mèng)想，當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否在也叫不出你的名字。
罵了三年的飯菜如今想來(lái)卻是那么美味，是否還可以為吃那么一點(diǎn)點(diǎn)雞肉去插隊(duì)？隨著一陣喊聲人群逐漸散開(kāi)，食堂的阿姨還會(huì)蠻橫的對(duì)待下一屆學(xué)生嗎？為何此刻我的腦海里卻浮現(xiàn)出他們多給一點(diǎn)菜湯的微柔呢？又聽(tīng)到廣播里傳來(lái)了“卓瑪”為何煩了三年的預(yù)備鈴，此時(shí)聽(tīng)起來(lái)也是那么悠揚(yáng)？
炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭卻留在了屋里。氣球總會(huì)飛遠(yuǎn)但他的線頭卻留在了我們手里，我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但我們的歡笑卻留在了母校的劇場(chǎng)。
梔子花開(kāi)了，我們了卻還留戀那個(gè)薔薇花開(kāi)的季節(jié)。
描寫(xiě)薔薇的作文7
席慕容說(shuō)：記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
闊別故鄉(xiāng)多年，我才吟出這一句詩(shī)的滋味�；蛟S，“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”，關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶經(jīng)歷時(shí)光的打磨，反而愈發(fā)清晰了。
夢(mèng)中常�；氐焦枢l(xiāng)。那是一個(gè)安謐的小山村，夏日的午后，似睡非睡間，總有幾聲歡快的蛙鳴，老�！斑琛琛钡暮艉啊Ｓ袝r(shí)又回到村前的小溪旁，和傻丫等小伙伴玩笑嬉戲，水花常常濺在挽起的褲管上……宿舍的人說(shuō)我常常在夢(mèng)中笑出聲。
時(shí)間就像是一條寬廣的河流，緩緩地從大堤上流過(guò)，洗去了塵埃，濯新了記憶。故鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，都栩栩如生浮在我眼前，六年來(lái)從未消失過(guò)。我常常懷念那些淳樸的鄉(xiāng)親，他們是不是也同樣惦念著漂泊在外的伢子呢?
初到城市，我緊緊握住小叔的衣襟不敢放開(kāi)。那些紅燭，燈光，悠揚(yáng)的薩克斯，快節(jié)奏的列車……一切向我涌來(lái)，讓我不知所措。想像中的城市應(yīng)該是多一些安寧和淳樸的，一如我的故鄉(xiāng)，那個(gè)多年來(lái)魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
時(shí)間有時(shí)候很慢，特別是久久收不到家信的時(shí)候，我在日歷牌上用鮮艷的紅筆圈出每一個(gè)收信的日子。對(duì)我來(lái)說(shuō)那一天是新年，是最值得銘記的日子。圓圓圈圈，紅色有時(shí)密有時(shí)疏地散落在每一本日歷上，記載著好多關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。日歷不只明示給我時(shí)間，更給了我許多美好的記憶。也許，這就是余光中先生所說(shuō)的“根”的感覺(jué)吧。
問(wèn)及故鄉(xiāng)，回信中常說(shuō)哪里變了，哪里沒(méi)變。于是關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶也一點(diǎn)點(diǎn)修整，一點(diǎn)點(diǎn)完美。時(shí)間固然更改了故鄉(xiāng)昔日的容顏，卻風(fēng)化不了她在我心中的記憶。
某日在鍵盤(pán)前敲文字，洋洋灑灑一片全是記憶中的故鄉(xiāng)。隔幾日匯款單來(lái)了，除了稿酬，還有一句：
記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落—席慕容。
拿到單據(jù)的那一刻，淚水盈滿面頰。我不知道是誰(shuí)特意寫(xiě)給我的這句話，也許他/她也是漂泊在外的游子吧。記憶中的故鄉(xiāng)，時(shí)間愈久便愈有分量。時(shí)間又怎會(huì)風(fēng)化她在我心中的記憶呢?
我的故鄉(xiāng)，我心中的無(wú)花薔薇，千載盛開(kāi)……
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