詩中四季作文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的詩中四季作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩中四季作文 篇1
春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷，這是我對(duì)四季最初的理解。但是通過對(duì)唐詩宋詞的學(xué)習(xí)，卻讓我感知到了更美的四季，這讓我無比陶醉。春天的遲日江山麗，春風(fēng)花草香讓我期盼不已；夏天的接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅讓我駐足癡望；秋天的湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨讓我遐想連篇；冬天的柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人讓我倍感凄涼。
我開始學(xué)詩的季節(jié)一定是一個(gè)秋天�！鹅o夜思》是我學(xué)的第一首古詩，這首詩中李謫仙的思鄉(xiāng)之情讓我難過不已，常想他為何不歸家。接下來學(xué)了張籍的《秋思》更使我難過，認(rèn)為秋天就是一個(gè)和家人別離的季節(jié)。因此我非常怕秋天，怕和家人分別。
最讓我著迷的就是夏天，尤其是詩人筆下的夏荷，美麗至極，竟然可以賽過牡丹和玫瑰。宋代詩人楊萬里說接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，你瞧，他把荷花描寫地淋漓盡致，完美無瑕。這美麗的夏荷怎么能讓人不喜歡？
春天我是不怎么喜歡的，因?yàn)槲也幌矚g翠柳呆板的葉子，像是刻意剪出來的一樣。但是冬天的梅花卻吸引了我的眼球，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香讓我永遠(yuǎn)難忘。
詩中四季，四季有詩。詩是我心靈的寄托，靈魂的歸宿。我堅(jiān)信，詩一定會(huì)與我相伴一生，它會(huì)像母親那樣，可以教會(huì)我為人處世的。所以，我很愛詩，你們呢？
詩中四季作文 篇2
我愛大自然的四季，春天百花盛開萬物復(fù)蘇，夏天熱日日當(dāng)空，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天滴水成冰，可我更愛古詩中的四季。
繁花似錦的春天，燕子從南方趕來，向人們報(bào)告著喜訊，春天來了。鴛鴦一邊筑巢，一邊沐浴著春光。真是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”詩人筆下寫出的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！弊屛腋惺艿酱禾煨∨笥鸦顫姷臉幼�，他們?cè)诓莸厣祥_心的放著風(fēng)箏。
“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開�！倍嗝纯蓯鄣男⊥蕖１叹G的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤有的散開了，兩三片花瓣有的展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來好像馬上就要飽裂似的。小蜻蜓站在花苞頂上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕娜デ飦�，讓我不禁想起“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾鞐鳂浔蝗炯t了，像在和我打招呼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就仿佛一團(tuán)燃燒的火焰。
冬天連綿的群山中，看不見一只鳥。大地白茫茫沒有人，只有一個(gè)漁翁坐在漁船上釣魚。詩人看見了寫下了“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！痹诤涞亩欤咨氖澜缋镏挥忻坊ㄔ讵�(dú)自開放，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”
古詩中的四季像一幅美麗的畫卷，我愛它。
詩中四季作文 篇3
春回大地，萬物蘇醒，春風(fēng)猶如小姑娘般的柔和、溫暖。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春天如母親般擁抱著剛長(zhǎng)出的嫩芽。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。西嶺雪山前，一行行白鷺飛入煙云，黃鸝鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。一條條鱖魚從水里跳出水面，桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入水中，真是動(dòng)靜交融的美麗畫卷。
春去夏來，夏天的荷塘香飄十里，真是荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。呀！一陣陣清香飄入亭中，竹林里的晨露滴入泥土里。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。一朵朵粉紅色的荷花張開笑臉，倒映水中，碧綠的水似乎與天連在了一起。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。雖然春天已去，百花不再綻放，但夏天茂盛的樹蔭也不同樣讓人喜愛嗎？
秋天的美美在一個(gè)個(gè)細(xì)微小景。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。一片片紅色的楓葉落滿小徑，帶著秋霜的楓葉，紅得比二月的花還要艷麗。明月松間照，清泉石上流。潔白的月光照亮了松林，清澈的泉水從石頭上緩緩流過，發(fā)出動(dòng)聽而優(yōu)美的歌聲，好一幅幽靜秋景圖。
冬天一到，大雪紛飛，一朵朵臘梅在墻角獨(dú)自盛放，正所謂墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。寒冬把飛鳥帶回了北方，千萬條小路沒有了人的蹤跡，那是被大雪覆蓋了嗎？那真是千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。一片蕭瑟的冬季。
四季來回，詩中的四季如此之美，帶給我美好的回憶。
詩中四季作文 篇4
詩，如同一朵嬌艷絢麗的花兒，一朵永不凋零的花，盛開在悠悠歷史長(zhǎng)河，盛開在多少文人名家的心中，盛開在一年四季之中。
春天是詩，是一朵艷麗的花。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。這是宋代大詩人朱熹眼中的春，春風(fēng)徐徐，吹遍華夏大地，誰不識(shí)得它呢？春風(fēng)吹，吹出了一片萬紫千紅，吹出了一片繁華盛開的景象，如此欣欣向榮，總是春天的杰作，多么美好的意境，在這片萬紫千紅中無不流露出對(duì)春的贊許，對(duì)春的喜愛。
夏天的詩，是一朵火熱的花。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。在無窮無盡的碧綠荷葉之中，在如大一般紅的成片的荷花里，是驕陽似火發(fā)熱情，是如花的美景，是夏的風(fēng)韻。
秋天的詩，是一朵凄涼的花。白樸的《天凈沙。秋》中的一角：孤村落中殘霞，輕煙老樹寒鴉。一股凄涼悲意升起，讓我們感受到了秋的颯颯，我的凄殘。
冬天的詩又是一朵純潔高尚的花，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。在我的心里，冬天是高尚的、雪是純潔的，雪洗去了喧嘩，洗去了塵土。
詩，千古傳承的花，它的聲音在我的耳畔回響，它的風(fēng)韻在我的心中長(zhǎng)存。
詩中四季作文 篇5
也許有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，大雪紛飛的冬天，可我每一個(gè)季節(jié)都喜歡。
你看那一棵棵柳樹濃妝淡抹，碧綠的枝條鑲嵌上的美玉，多么美妙呀！這場(chǎng)景使我想起碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知是誰給柳樹剪了一個(gè)優(yōu)雅的發(fā)型，原來是春風(fēng)這個(gè)理發(fā)師呀！
轉(zhuǎn)眼到了夏天，只見花草都耷拉著腦袋，只有荷花依然在烈日下盛放。每當(dāng)我看見那害羞的花瓣剛從水里探出頭來，就不經(jīng)想起了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。人皆苦炎熱，我愛夏日長(zhǎng)。也許有人討厭夏天的炎熱，我卻偏愛夏天，你難道不覺得夏天很有趣嗎？吃著西瓜、雪糕，泳池里泡一泡，這是最有意思的事了。
深秋的楓林有著另外一番景色，偶爾可以看到一兩朵紅艷的花，更多的是漫山遍野的火紅的皇冠似的風(fēng)葉。秋風(fēng)一吹，慢悠悠地飄落，讓人不禁想起杜甫寫下的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
隆冬來臨時(shí)，百花藏匿，在寒冷的冬天似乎找不到一絲花的痕跡。只見大雪紛飛，只聽北風(fēng)呼嘯。然而這時(shí)，卻有不怕冰霜的梅花獨(dú)自盛開著。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。它那不畏嚴(yán)寒的性格，真是讓人敬佩不已。
這就是詩中的四季，如夢(mèng)如歌，它讓我深深陶醉。
詩中四季作文 篇6
大自然中的四季各不相同，春天百花盛開，夏天驕陽似火，秋天秋高氣爽，冬天大雪紛飛，可我更愛古詩中的四季。
春意盎然的春天，萬物復(fù)蘇，兩只可愛的黃鸝正在柳樹上嘰嘰喳喳的唱歌呢，它們一會(huì)兒拍拍金黃的翅膀，一會(huì)唱唱?jiǎng)勇牭母枨�，白鷺也沒閑著，它們也快快樂樂的去旅行了。真是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
炎熱的夏天我最喜歡去看白蓮花了，其實(shí)古代的孩子們也喜歡白蓮花。我在詩中知道，可是他不知道，他的小船已經(jīng)在綠色的浮萍上留下了一道印子。這就是“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！毖剑『⒆涌偸钦{(diào)皮可愛的，你看，他是一個(gè)牧童。有一天他騎著牛去游玩，忽然看見一只蟬，突然他站了起來，這真是“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�
秋天是一首交響曲，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈鳂涫亲蠲赖模h(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)火焰。近看好似一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌，啊，真美！夜晚的月亮已經(jīng)下班了，可勤勞的烏鴉還在嘎嘎的叫。
冬天是四季里的壓軸戲，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！冰Z毛大雪下下來了，冬天也到了。這么冷，哪個(gè)人敢出門啊！連鳥都不出來了。因?yàn)槿绻鰜�，肯定變成一根冰棒了，可還有一個(gè)人在釣魚�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！蓖�！這么冷的天，一支支梅花還開，真厲害呀。
��！古詩中的四季像一卷美麗的畫，我愛古詩中的四季。
詩中四季作文 篇7
大自然的世界各種各樣，古詩中的四季更美。古詩讀起來有韻味兒，我愛古詩中的四季。
春天來了，小草生機(jī)勃勃，百花齊放，萬物復(fù)蘇�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠鳥，一行白鷺上青天”看兩個(gè)黃鸝站在樹上，一邊唱歌一邊拍著翅膀�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！毙∨笥鸭业臐M園春色是關(guān)不住的，一只粉紅的杏花已伸出了墻了。朋友的園子里可能還有四季常青的樟樹，有碧綠的柳樹，有金色的迎春花。
夏天驕陽似火，孩子們不怕熱，玩的可開心了�！靶⊥迵涡⊥В挡砂咨徎��！笨�，小娃正在撐小艇，摘了許多的白蓮，開開心心的帶著白蓮回家了。“牧童騎黃牛，歌聲振林越�！蔽胰バ浜春苫ǎ唤肫稹靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！�
秋天，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！薄巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！薄按撼睅в晖韥砑保岸蔁o人舟自橫�！鼻锾鞉呗淙~，楓葉落下地，紅葉似火，下起了霜，楓葉像二月開的花一樣。下雨時(shí)楓葉落下地，像紅色的地毯，給我們鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，美極了。
冬天，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！泵坊ㄔ诙熳愿鎶^勇的站出來，在非常冷的時(shí)候，只有它一個(gè)人在冬天開花�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅�！倍旆浅５睦�，鵝毛大雪，鳥兒都躲在家里，一個(gè)人都沒有，只有梅花在那綻放。
我喜歡古詩中的四季，這四季又美麗，又值得贊嘆。
詩中四季作文 篇8
詩猶一股清泉，澆灌你的心靈；詩猶一幅油畫，使生活多彩多姿；詩猶如一床棉被，溫暖你的心房。詩是我的老師，是我的好朋友，是我成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。它帶我暢游，領(lǐng)略四季的風(fēng)景。
春
邁開輕盈的腳步，走進(jìn)春的世界，我感到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的喜悅，“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的和諧，盡情領(lǐng)略“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機(jī)，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔。
在那春的天地里，是他——詩，讓我感受到了春的魅力。
夏
知了的叫聲漸漸奏起了一曲動(dòng)聽的樂章，那偶爾掠過的微風(fēng)，稻田里此起彼伏的蛙聲，一片豐收的喜悅，是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”描繪的情景。池塘里微波蕩漾，荷花綻放，讓我又一次感受到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的鮮艷美麗，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的楚楚動(dòng)人。
在那夏的童話里，是他——詩，教我體驗(yàn)夏的多姿。
秋
秋風(fēng)蕭瑟中你看見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的凄涼景象；拾起一片楓葉，又想起了杜甫“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的動(dòng)人。聽到雞鳴之聲于朦朧殘?jiān)孪碌拿┑曛袀鞒�，看到行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上，落葉撒滿山路，枳子花明滅于驛站外，在“槲葉落山路，枳花照驛墻”中體會(huì)著行人羈旅的幽思。
在那秋的懷抱里，是他——詩，讓我感到了秋的蕭條冷落。
冬
一片片大如席的雪花從天空飄落，若灑鹽，如柳絮，大地靜悄悄的，讓我領(lǐng)會(huì)到了“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的沉寂，體會(huì)到岑參的.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的奇美和“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”的氣勢(shì)。
在那冬天的詩歌里，是他——詩，讓我發(fā)現(xiàn)冬的壯美。
在詩的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍(lán)天里無所羈絆；在這書的世界，我看到了大千世界的縮影。我樂意徜徉其中，永不止步。
詩中四季作文 篇9
在古代，蘇東坡寧愿吃沒有肉也不愿活在竹子里。我寧愿沒有錢也不愿讀詩。這首詩有其自身的四季。天空的街道像草一樣小，但沒有。春雨的跡象是春天的到來。當(dāng)我們?cè)诖禾焖X的時(shí)候，它總是潛入夜晚。當(dāng)春風(fēng)像剪刀一樣切斷我心中的悲傷線時(shí)。結(jié)果，我們的心變得高興起來。總是說黃梅的時(shí)候，家里的雨草池里滿是青蛙，荷葉在綠色的陽光下，蓮花是不一樣的，所以夏天真的很熱鬧。
難怪小蓮花剛剛露出蜻蜓的銳角。五顏六色是秋天的一個(gè)主要特征，沒有霜凍的葉子和二月的花朵。然而，當(dāng)馬在夕陽下折斷他的腸子時(shí)，天涯；當(dāng)范仲淹的酒變成相思的眼淚時(shí)，張繼江的楓樹釣魚火傷了人們；當(dāng)王煒在山茱萸上插入少了一個(gè)人的時(shí)候。秋天似乎很郁悶，仿佛春風(fēng)吹來了成千上萬的樹木和梨花。學(xué)習(xí)的是冬天的美麗和白色的美麗。遠(yuǎn)程知識(shí)并不是為了有一種情況。
梅的不知名度讓我看到了冬季強(qiáng)烈詩歌中栩栩如生的春天、夏天、秋天和冬天。
詩中四季作文 篇10
古詩——中國(guó)文化中一朵永不凋謝的花。那一首首詩，以字作畫，以心營(yíng)境。一千個(gè)詩人，就有一千種四季�！}記
春
“一年之際在于春”。春是新生命的開始，大地開始蘇醒，所有的一切都變得生機(jī)勃勃。春天在詩人筆下散發(fā)著無限魅力。有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的早春，有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的晚春，有“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的喜春。在詩中，我感受到了春天的魅力。
夏
當(dāng)知了的叫聲奏起夏天的樂章，稻田里響起此起彼伏的蛙聲，使我想到詩中的夏——有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的和諧，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動(dòng)人，有“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的驚艷。在詩中，我感受到了夏天的多姿。
秋
秋風(fēng)蕭瑟中你看見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的景象，拾起一片楓葉，又想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美麗，看到空中飛行的大雁，又有了“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的曠達(dá)。在詩中，我感受到了秋天的繽紛。
冬
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像柳絮飛舞，如當(dāng)空灑鹽，不一會(huì)兒，大地便穿上了一件潔白的棉襖。在雪中，我領(lǐng)會(huì)到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的奇美，感受到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤寂。在這“千里冰封，萬里雪飄”的季節(jié)里，卻有“豈不罹凝寒，松柏有本性”的蒼翠，有“遙知不是雪，為有暗香來”的堅(jiān)毅。在詩中，我感受到了冬天的壯美。
詩中四季，各有千秋。與詩為友，四季年年各不同。
盈盈月光，我掬一抹最清的；灼灼月華，我捧一片最亮的，浩瀚文海，我守望最美的“詩島”。
賞前人之文采，才高自風(fēng)流；鑒今人之得失，唯寧靜能致遠(yuǎn)。
詩中四季作文 篇11
從古至今，多少文人墨客為四季作下詩篇，對(duì)它如癡如醉，流連忘返。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。陣陣春風(fēng)，和著新吐綠的柳枝，搖動(dòng)著嫩腰起舞；“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。陽春三月，春回大地，月季那油綠的新葉子，從鼓鼓的葉苞里出來。窗臺(tái)上的吊蘭似一個(gè)個(gè)花籃，輕搖著初醒的孩子；君子蘭那碧綠的葉子，承載著春天的希望；雪白雪白的梨花競(jìng)相開放；粉紅的桃花開滿枝頭，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低！”“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它又一次從千里深的底谷穿越而來，站在山頂之巔，仰望春天的活力風(fēng)采。
“深居俯夾城，春去夏猶清”，即使春已過，但夏天仍然可以清幽�？每镁G樹成蔭，像無數(shù)把綠傘似的；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這夏之精靈的美艷清幽真是別具一般風(fēng)味。夏雨則更清新滋潤(rùn)，雨后的山澗便似人間仙境，縹緲幽深，可見“明月松間照，清泉石上流”，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，這樣絢爛的夏季，卻使“人皆苦炎熱，我愛夏日長(zhǎng)！”
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，夏末秋初，梧桐的枯葉在秋風(fēng)中紛紛落下，好似飛舞的彩蝶，蒼翠的冬青樹下，壯健的青松郁郁蔥蔥，經(jīng)霜的楓葉似天邊鑲嵌的紅霞，這斑斕生氣之景，怎能不讓人心醉呢？“解落三秋葉，能開二月花”，這落葉之景更是讓人贊嘆：“卻道天涼好個(gè)秋�！睗M地落葉，形成的地毯柔軟舒適，似一幅精致逼真的油畫！
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。冬天是四九天氣，冷颼颼的。當(dāng)“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪”時(shí)，到處一片白茫茫，既像仙女散花，又像蝴蝶漫舞，還像漫天卷地的柳絮。天地之間籠罩著一層輕紗，那是雪后的迷霧，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界�！安耖T聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。冬天的寒風(fēng)，似一只狂嘯怒吼的獅子，被關(guān)入牢籠，發(fā)出陣陣痛苦的呻吟�！疤鞎r(shí)人事日相催，冬至陽生春又來”，仍見梅花“凌寒獨(dú)自開”，沁人的清香竟是因?yàn)椤斑b知不是雪，為有暗香來”，多希望那片刻的精魂傳頌世間呀！
這眼中的四季是美的，而那詩中飽含詩人情愫，讓四季更美！
詩中四季作文 篇12
書是我們的朋友，我愛讀書，閑暇時(shí)取出一本書來欣賞，四季之景盡融其中，而詩卻是書中的精華，每一首都是有靈魂的生命。
春天
和煦的陽光照耀大地，春風(fēng)又暖。隨手掂一本詩集走出家門，樓前的草坪破土而出，淡淡的嫩綠似有似無，不禁想起“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的迷人春景。
坐在草坪上，翻看一首首詩，一句“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，讓人感覺像是騎在馬背上漫步在廣闊的草地上。
讀詩，享受茵茵春草。
夏天
夏日陽光灼熱的照耀著整個(gè)大地，空氣悶熱的讓你坐立不安。
走向書柜，取下一本詩集，隨手拉上窗簾倚著窗子讀詩�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”，仿佛置身于一片荷塘之中，裊娜的身姿，芬芳的香氣，讓人心曠神怡，清涼頓生。
讀詩，享受郁郁夏荷。
秋天
無眠的秋雨中雨聲淅瀝，披上外套來到窗前看雨，秋風(fēng)吹來雨點(diǎn)進(jìn)入屋內(nèi)，帶來絲絲涼意，猛打一寒戰(zhàn)，不禁想起“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”，秋雨綿綿，何時(shí)是終？
讀詩，體會(huì)凄凄秋雨。
冬天
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，毛主席的《沁園春雪》帶我們走進(jìn)白雪皚皚的冬季，美景一片，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，似乎讓我看到了春花盛開；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，孤獨(dú)的柳宗元讓我更深的感受到冬季雪的世界！雖很冰冷，但亦能享受晶瑩的冬雪。
讀書，品詩，看四季之景，享人生之樂。正所謂“四時(shí)之景不同，樂亦無窮也”。
詩中四季作文 篇13
我想大家都是知道的一年中有四個(gè)季節(jié)——百花盛開的春天，驕陽似火的夏天，落葉飄飄的秋天，雪花紛飛的冬天，然而古詩中的四季卻別有一番滋味。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這首，《惠宗《春江曉景》》是我學(xué)會(huì)的第一首古詩，它讓我知道了春天是桃花絢麗綻放的日子，而在這朵朵桃花相繼開放的春季中有許多鴨子在河水中嬉戲玩耍，一派和諧的風(fēng)景�！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”這句詩又讓我知道了在四季中是最熱鬧的，群花爭(zhēng)艷，花繁葉茂。
“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕奶熘械囊磺卸硷@得那么熱鬧，而在詩中那一切都似乎靜了一般，泉水靜靜的流淌著，烈日陽光，水塘荷花，蜻蜓在哪里停落著，合著這就是一幅絢麗多彩的“夏日水上風(fēng)景圖”��！
秋天是我只喜歡的季節(jié)了，我沉迷在“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”之一絕世佳句中�？偸浅３Ｏ刖烤故嵌嗝疵赖木吧梢宰屪髡呖吹牟蝗屉x去啊，我長(zhǎng)大了也要找這么一個(gè)地方，漫天紅楓似枯葉蝶一般悠悠飄落，習(xí)習(xí)微風(fēng)掠過，帶著一絲菊花特有的清香，不帶一點(diǎn)凄涼，只是那么靜，那么甜美。這個(gè)秋天與眾不同。
冬天雪花飄飄，那么凄美，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”這一句詩更是讓我對(duì)冬天產(chǎn)生了愛意。在那北風(fēng)呼嘯的冬日，墻角下傲然開著幾枝梅花，那么艷麗，絲毫不畏懼雪的寒冷，冬天是那么美的讓人驚魂！
詩中的四季與眾不同，備有一番韻味，需得細(xì)細(xì)揣摩，才能理解其中的韻味！
詩中四季作文 篇14
古詩——文學(xué)中一朵永開不敗的花，一塊五彩繽紛的瑰寶，詩的灑脫，飄逸，豪放，婉約……是文學(xué)的精華。
春、夏、秋、冬，四時(shí)之景不同，一年四季在詩人筆下，是那么美麗。
春天絢麗多姿，有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！钡脑绱�;有“人間四月芳菲盡，山侍桃花始盛開�！钡耐泶�;有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的春雨;有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！钡拇汗饷髅�;有“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！暗南泊�。早春、晚春、春雨……構(gòu)成了這五彩繽紛的春天。
夏天炙熱而又不失清涼，夏蟬在歌唱“風(fēng)聲撼山翻怒濤，雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩�！�;夏雨又在舞蹈“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�;夏天的荷花有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！彪m然夏有“日輪當(dāng)午凝不去，萬國(guó)如在洪爐中。”的酷熱，但也有“在清風(fēng)臺(tái)榭開懷，傍流水亭軒賞心。”的清涼。夏蟬、夏雨、荷花……構(gòu)成了這炙熱而又不失清涼的夏天。
秋，雖有“春種一粒粟，秋收萬顆子。”但也有“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。”的慘;有杜甫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡纳钋�;有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！钡臅邕_(dá)。各種各樣景色構(gòu)成了秋天的美麗。
冬，是雪的天下，有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！钡拿谰�;有謝道韞，為之吟誦的“白雪紛紛何所似，未若柳絮因風(fēng)起�！�;有“旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜�！钡母锌�;有“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！钡墓录�;有“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。”的豪放。美景、孤寂、豪放……構(gòu)成了這如詩如畫的冬天。
春的多彩、夏的繽紛、秋的傷感、冬的含蓄，在詩人筆下，一年四季，姿態(tài)萬千，我們何不乘著知識(shí)的翅膀，在詩海中，尋求一片廣闊的天地，去體驗(yàn)詩的奧秘呢?
詩中四季作文 篇15
在人生短短數(shù)十載中，喝一盞茶，喝到無味；聽一首歌，聽到無韻；讀一首詩，讀到無字；品一個(gè)人，品到人去。正如，我品李白，品他詩中的四季。
誰解幽人幽意，慣看山鳥山花。
門前流水潺潺，山上幽人獨(dú)居，鳥聲此起彼伏，花朵競(jìng)相開放，春日生機(jī)勃勃之景映入眼前。這優(yōu)美山景，動(dòng)聽音樂，誰來理解？只有這太白，這孤傲清高的太白，世俗人都追逐名利，浮躁而功利，誰來追逐內(nèi)心的寧靜和美好？只有這居于仙山之上的幽人，他們看慣了春日的山花，聽?wèi)T了春日的山鳥鳴叫。這份清高之情，這種內(nèi)心的安靜是我所品讀的李白的春。
簾外熏風(fēng)燕語，庭前綠樹蟬鳴。
休息中的高人，正狂登的游人，鳴叫的燕，歌唱的蟬，在夏日中出現(xiàn)。游人的歡聲笑語，風(fēng)中的輕柔之音，引出了太白出游的心情，放蕩的自由充斥著內(nèi)心，熱愛與贊美裝滿了情感，揮毫潑墨，留下的夏日陶醉的風(fēng)。庭前的樹，水中的亭，內(nèi)心沉淀了滿滿的寧靜。詩中放入了滿滿的向往，這種內(nèi)心的熱愛，享受事是我所品讀的李白的夏。
詩興正當(dāng)幽寂，推敲韻落寒
何時(shí)秋風(fēng)忽然就登場(chǎng)了？何時(shí)大雁突然就劃過樹林上空了？寂寞何時(shí)有降于我身了？凄涼的西風(fēng)吹起了太白的孤獨(dú)，飛走的燕群帶走了太白的詩意。韻落寒楨，秋日來臨，該時(shí)光易逝，太白心中不有由傷心落寞。這種內(nèi)心對(duì)時(shí)光的珍惜和傷感，是我所品讀的李白的秋。
醉看墨花月白，恍疑雪落前村。
天寒地凍，爐火熄滅，酒溫了又溫。是也懶得去寫，慵懶圍繞了太白的心。酒卻澆醒了他，他揮毫潑墨留下墨花美詩。月光明亮如閃亮的雪，落在村前。
太白自次陶醉于此。這種內(nèi)心的贊美與熱愛是我所品讀的李白的冬。
李白詩中的四季已過，只能在詩中體味，體味生活的美好，感受時(shí)光的匆匆。可四時(shí)雖過，太白仍存，自此，生命的真諦仍存。
詩中四季作文 篇16
有詩曰：“微雨夜來過，不知春草生。”
初春時(shí)節(jié)，細(xì)雨在夜里靜悄悄的降落，睡夢(mèng)中的人兒無知無覺。次日出門，驚喜地發(fā)現(xiàn)地上已長(zhǎng)出綠茸茸的細(xì)草。描寫的是大自然的無言獨(dú)化，表現(xiàn)的卻是詩人心靈無所牽掛的安詳與淡泊，暗喻著這世間的不求名利從容寧靜的那一群體。
春來草自青，與人無關(guān)。春天來了，草兒就蔥蘢起來，這是自然而然的事情。世間萬物，自生自長(zhǎng)，循環(huán)往復(fù)，與人毫不相干。重要的是人心也不會(huì)執(zhí)著于草青不青，草何時(shí)青。草，該青時(shí)自然便青了;春，該來時(shí)自然便來了，這一切都有造物主的安排。
其實(shí)，只要人們能以尋常無事的恬淡之心關(guān)照生機(jī)盎然的自然之景，就能從“春來草自青”中體會(huì)出人生的情趣，心靈境界一經(jīng)拓展，整個(gè)人便極具詩意地棲居于世了。就不會(huì)睡時(shí)不肯睡，吃時(shí)不肯吃，百般需索了。
人既然能領(lǐng)悟時(shí)序代換萬物榮枯的道理，那么又有什么放不下甩不脫的呢?一切都不系于心的人，又怎會(huì)固執(zhí)拘泥，胸襟狹窄呢?只不過是一個(gè)物我兩忘的境界罷了。
人要做的，無非就是在春天來臨的時(shí)候，享受春光，沐浴春色，在順應(yīng)季節(jié)的變化中編織夢(mèng)想的花籃，在淡淡的日子里以寧靜的心靈領(lǐng)略生命的燦爛。
人這一生，就是自然界中一個(gè)生命的流程，無論愿意的還是不愿意的都得經(jīng)歷。哪怕你在風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼的日子里，哪怕你走著一段寸草不生的路，那也沒關(guān)系，就當(dāng)是在走一段夜路，拐彎時(shí)亮著的路燈突然滅了，你的眼前一片昏暗。此時(shí)你可以短暫停留，閉眼片刻，讓你的眼睛做好暗適應(yīng)的準(zhǔn)備，當(dāng)你睜開眼睛的時(shí)候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會(huì)再感到慌張無助了呢?那就繼續(xù)走吧!
當(dāng)日子鉆出黑漆漆的時(shí)空隧道，陽光依舊明媚，而你對(duì)生命充滿了熱愛。此時(shí)，你哪有時(shí)間去在意那些對(duì)你生活意義不大的東西?你哪有精力去管顧那些你勢(shì)必要經(jīng)歷的苦痛和磨難?該來的就來，想去的就去，任由一切嚴(yán)寒霜雪奔生命而來，也任憑所有的和風(fēng)細(xì)雨離生命而去。你只顧去快樂地讀書，開心地助人，去把微笑送給愛你的每一個(gè)人吧!
嫩色宜新雨，春來草自青。平靜地接受生命的賜予，一定會(huì)有什么融入你的內(nèi)心，一定會(huì)有什么在滋潤(rùn)你的生命，也一定沒有什么能再次擋住你的去路。
繁華事散逐香塵，流水無情草自春。不用刻意安排，不要執(zhí)意等待，也如春暖花開一般，春的溫馨會(huì)暖人的心，讓愛在春天延續(xù)……
詩中四季作文 篇17
小時(shí)候，外婆教我一字一句地背誦唐詩。她總會(huì)用她那溫柔細(xì)膩的聲音，將詩意講給我聽，我的腦海里便浮現(xiàn)出一幅又一幅美麗的圖畫。這畫中有生機(jī)勃勃的春，有綠葉婆娑的夏，有天高云淡的秋，有瑞雪紛飛的冬，有”感時(shí)花濺淚“的憂傷，有”每逢佳節(jié)倍思親“的思念……
外婆教我的第一首詩就是《春曉》。外婆說春曉就是春天的早晨。”春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！巴馄乓蛔忠痪涞乩收b著，我一字一句地跟讀著。漸漸地，我在腦海里勾勒出了這樣一幅畫：詩人一覺醒來，聽到處處都有鳥雀在啼鳴。夜里的風(fēng)雨，使花落滿地。我又把想象和詩句融在一起，跟著外婆讀了第二遍，第三遍。詩人愛春、惜春的思想感情，我便懵懵懂懂地明白了。
我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫春天的古詩�！敝裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎��！芭�，這兩句詩我懂得。我在野外見過這樣的情景：桃竹相依相襯，紅綠掩映。一江春水中，鴨兒在嬉戲。江水回暖，它們首先感知到了。走在桃竹之間，望著江水、鴨群，該是多么愜意呀!
”千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！斑@兩句我也懂得，讀著，我仿佛也到了江南那花紅柳綠的世界：到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。多么令人心馳神往!
朱熹有一首《春日》：”勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！岸鸥Φ摹督^句》：”遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！斑@兩首詩不都把春光寫活了嗎?
漸漸地，我讀詩讀出了興趣，有時(shí)會(huì)將兩位詩人所寫的同一類型的詩放在一起做比較，找出異同，也關(guān)心起詩人的身世際遇，和寫作背景，我因此增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
茫茫詩海，”春“令我陶醉。
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