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關于我的作文

我的收獲

時間:2021-02-04 09:07:53 關于我的作文 我要投稿

我的收獲

我的收獲1

  俗話說得好,有耕耘,就會有收獲。不付出努力和汗水怎能取得成功呢?這話一點兒也不假,我就經歷過。

  小學五年級上學期的時候,我的學習成績一塌糊涂,可就在期末考試的時候,我的成績徹底來了個大轉變。在鄰近期末考試期間,父母給我買了很多有用的學習資料,讓我在家里復習。當我看到父母花這么多錢為我買的學習資料,我感動極了。從那以后,我便暗下決心,一定要加倍努力,不能再讓父母為我操心了。

  從此,我開始了踏踏實實的復習之路,我知道要取得優(yōu)異的成績,并不是那么容易的。我每天都要把語文的好詞好段牢記在心,再把數(shù)學公式深深記在腦子里,聽英語錄音是每天的必修之課,背寫單詞句子。就這樣日積月累,成績也有明顯的好轉。我深深領悟到了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理。只要你努力了,付出了,就一定會有好的回報。

  期末考試馬上就要到了,復習也越來越緊張了。爸爸的一句話“一個天才是需要百分之一的機智和百分之九十九的汗水組成的�!备訄远宋铱炭鄬W習的信心。

  期末考試到了,在我出門時,爸爸叮囑我說:“要冷靜,考慮問題要周全,相信自己是最棒的!”我自信地點了點頭�?稍诳紙錾�,我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。馬上發(fā)卷子了,我猛地想起了爸爸說的話,我慢慢平靜下來,認真答卷�?荚嚱K于結束了,我滿懷自信的回到了家,讓爸爸靜候佳音。

  第三天,終于發(fā)卷子了。我的手心里全是汗,當念到我是第七名時,我高興得差點蹦了起來。這可真是功夫不負有心人��!我堅信在今后的道路上我一定會更加努力、勇往直前。

  

我的收獲2

  歲月的年輪在不停的前進,留下了許許多多無法抹掉的痕跡,見證了我們了成長與收獲。

  自懂事以來,就立志要好好學習,有一天能出人頭地.父母給予我很大的希望,而我也對自己充滿了自信,相信成功的大門一定會向我敞開.那時,在父母,在老師的眼中我是個乖乖女,優(yōu)秀的學生,常受到別人的夸贊,然而這種狀況未持續(xù)。上了初二后,由于各種原因,我的學習成績開始不斷下滑,最終我沒有如愿以償?shù)每荚嚫咧�,一路走來,幾乎沒有遇到過太多坎坷,直至上了中學后,我才發(fā)現(xiàn)所有的 一切都不像我想象的那般順利,我也曾努力過,拼搏過,只可惜當我清楚地意識到自己所犯的錯誤時,一切都太遲了。

  有時感想如果時間能倒流,那么我的成長路程將會有所改變,我一定把握好每一次機會,小心翼翼地經營我的人生,認真地走每一條屬于自己的道路,但我知道那只是一種幻想,一種奢望,事實已成一種對自己的考驗,在失敗尋找到錯誤的根源,總結教訓,再整裝待發(fā),重新迎接挑戰(zhàn),找尋屬于自己的一片藍天。

  成功的背后需要付出許多汗水,只有全心全意地付出才會有收獲,命運永遠掌握在自己手中,所有人的成長路程都不是一番豐順的,陽光總在風雨后,成功固然可貴,但更可貴的是成功后擁有自己;失敗固然可怕,但更可怕的是失敗后迷失自我,從此一蹶不振。說的再多都是次要的,關鍵要付諸于行動,用實際證明一切誒。

  成長之路不免荊棘坎坷,但我不灰心,也不失望,我會勇敢向前,相信創(chuàng)出一片屬于自己的藍天。

我的收獲3

  大家常說:“No pains , no gains”回味20xx,我的收獲很多。

  20xx年,我從小學步入了初中。從一個天真幼稚的兒童變成了一個青少年。

  入學后,我們舉行了軍訓,鍛煉了大家的意志,讀懂了辛苦的內涵。

  后來,在我身上出現(xiàn)了很多不好的事情。其中有上學遲到、車子被人推倒,和同學爭吵等等。和姐姐相比,姐姐文科成績好;我理科不錯,如果我們互補就好了。生活上,她每天自己按時起床,我需要父母提醒才能起來。雖然人都不是十全十美的,誰都有缺點,也有優(yōu)點。面對長處,應該發(fā)揚;針對缺點,應該彌補。記得老師說過:你姐姐也是我的學生,只要你努力了,肯定會超過你姐姐的。我相信我有這個實力,比姐姐考得更好。

  我發(fā)現(xiàn)在去年,我愛做家務活;愛打掃教室;愛為班級做貢獻;我很想時髦,每天穿的“一身正氣”。

  轉瞬間,一個學期過去了,回望我的期中成績:語文,數(shù)學,英語,歷史,地理,政治,生物七門科目,考試結果是:語文95分,數(shù)學119分,英語80分,歷史45分,生物80分,地理65分,思品75分,

  面對我的成績,我覺得還不理想,在歷史和語文上應該多下工夫,我應該繼續(xù)努力,爭取下一次取得一個好成績來報答父母和老師!

  馬上就要進行期末考試了,我一定要做好總復習,迎接這次挑戰(zhàn),爭取進全校前190名。讓我們一起加油吧!!!

  20xx年,馬上就要開始了,不知不覺的,我13歲了,站在了20xx年的新起點,面對一個新的開始,我爭取一個新的收獲!

我的收獲4

  我在彩虹作文學校里學到了許多寫作文的方法。例如:畫畫法、寫人法、親身體驗法……

  我寫過《黃瓜自述》、《畫圖作文》、《有趣的游戲》、《我很難過》……

  我用親身體驗法寫了《有趣的游戲》,這是我最滿意的一篇。當時老師說:"我們下去玩游戲,然后回來把《有趣的游戲》寫完。"我們玩得非常高興,回來后。

  當我寫到:王瀟琪被蒙上眼睛,開始捉了,王瀟琪說:"我綠燈不抓,黃燈也不抓,等到紅燈我再抓。"這時馬老師走過來看了看我寫的作文后,老師笑了說:"寫得非常好!"然后我又寫到:王瀟琪說紅燈的時候,大家鴉雀無聲,連大氣都不敢出,王瀟琪摸著摸著摸到了墻,"砰"的一聲撞到了膝蓋。最后我又寫到:我們單腳跳的動作太可笑了,像一只瘸腿的麻雀一蹦一蹦的……

  我把寫完的作文交給老師看,當老師在作文右上角寫上"選書"兩個紅紅的大字時我非常激動,一蹦三尺高,放學后,我高高興興跑回了家,把作文交給媽媽,媽媽看后半信半疑地說:"這是你寫的還是你抄的別人的?"我理直氣壯地說:"白紙黑字,還能有假!"媽媽高興地說:"媽媽相信你!"

  我也為自己高興,我原來寫作文寫得少而且一篇篇作文都是流水帳,現(xiàn)在我的作文已經能寫三張,而且句子也非常優(yōu)美。

  這都是馬老師教的好,我以后還上這里來學作文。

我的'收獲5

  收獲是耕耘的結果,收獲是成長之樹的果實。只有付出努力,揮灑汗水后,才會開花結果。

  我以前是一個膽小的女孩,不敢學騎自行車,不敢學滑板,不敢學旱冰�?墒牵患聫氐椎母淖兞宋�。

  “嗖”老爸騎著一輛嶄新的自行車從我身邊飛快的馳過,“好棒呀!”我高興得拍手大叫,因為這輛車可是老爸給我買的哦。黃色的車身,紅色的車簍,黑色小巧的車輪,多么完美的組合�!拔乙獙W自行車�!蔽野崔嗖蛔∨d奮,一下子“騎”上車子。車子卻十分不聽話,在我的面前跳起了“搖擺舞”。只聽“哐當”一聲,車子倒在了我的身上。“好痛呀!”我扶起車子,拍了拍身上的土,“我不想學了,摔得好痛呀!”我就是如此的多變,開心的時候學學,不開心的時候就打退堂鼓�?墒�,我一抬頭,面對我的是兩張冷酷的臉。只好學了,我無可奈何的騎上車,用懇求的目光望著他們。媽媽走過來,對我說:“學會了,零用錢翻倍。學不會,晚上就不用吃飯了。”我這個人可是個“小財迷”,一見錢就開心。為了零用錢,努力吧!我的腦海里不停想象著別人是怎么騎自行車的,腳一使勁離開地面,往上一蹬,卻沒踩到腳踏,失敗了;再來一次,這回雖然踩上了腳踏,可是沒騎幾步,車子又倒了;摔倒了又爬起來……就這樣反反復復得騎了許多次后,我的腿磕青了,手磨破了,我忍著疼繼續(xù)練,終于在第n次后,我學會了騎自行車。

  在生活中有許多事情不都是這樣嗎?在你做了無數(shù)次同樣地事后,你的傷痕已不再是傷痕,你的痛也已不再會痛,因為他們已經成為了你成功的勛章。

我的收獲6

  “采菊東籬下,悠然見南山�!碧諟Y明隱居世外,閑適采菊,驀然抬首,在一片蒼蒼暮靄之中望見那悠悠南山,剎那間,觸發(fā)他與自然的會意。那一瞬間,他達到了一種物我合一的境界。這是他意外的收獲嗎?”

  汽車行駛在顛簸的山路,我看著道路兩旁的落葉飄飛,望見遠處萬物凋敝的山丘,憂愁的情緒隨著冬日的清冷在心頭漸漸蔓延。

  母親執(zhí)意要在冬日帶我來爬山,我不以為然,但是┈┈

  第一眼就看到了蘭花。色澤潔白雅致,在綠葉叢中是那樣顯眼,淡淡的幽香沁人心脾。那一刻,我仿佛找到了屬于自己的芳香,心情舒暢了許多。

  我湊上前,看見那朵朵白色的小花宛若孩子童真的笑臉,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)花瓣之間仿佛刻意疏遠似的。在這數(shù)九寒冬,簇成一團不是更加溫暖嗎?是否花瓣散得開,香氣才能散得遠呢?母親凝視著蘭花說:“你看這蘭花,它們在寒冷中開放,在嚴酷的環(huán)境中挺立。因為不畏嚴寒,才有了沁人的清香。而普通的野花藏在溪流旁,雖然舒適,花期反而短得多�!�

  我醍醐灌頂,蘭花與風雪抗爭,與寒冷為伍,錯過百花競發(fā)的春,傲然于萬物凋敝的冬。它們被命運的魔鞭驅策著,書寫感動與悲壯,書寫苦澀與傳奇。在蘭花的清香中,我領悟了一份真諦:人生若能勇敢地選擇磨煉,即便在險惡的環(huán)境中,也會綻放獨有的流光溢彩。

  唯有經過嚴寒淬煉,生命才會真正的醇正與濃厚,生命才有新的高度和寬度,這是我意外的收獲。我會銘記在心中,鐫刻在時光軸上。

我的收獲7

  上周,我們學校召開了高一年級20xx年恩隨聯(lián)考的頒獎大會。這次頒獎大會上,我雖然沒有獲得任何獎項,但對于我來說也算是“收獲滿滿”。因為我認清了自己在年級乃至同階層的人之間的差距。

  對于上臺領獎的人來說,我是十分羨慕的。在全年級近1450人的注目下,獲得獎項,這是一個無比高興的事情。我當時就心想:下一次,我一定要努力學習,把自己的弱課補起來,然后站在領獎臺上,手里舉起獎狀,讓別人也仰望我,體驗一波這種美妙的感覺。

  上臺領獎的人,一個個都面帶笑容,畢竟,這獎項是他們通過這4個月的努力換來的,也是對他們這4個月來,所收獲知識以及學習的肯定。他們站在臺上,就像一個個閃閃發(fā)光的太陽,是那么的耀眼,是那么的光彩奪目。他們是同學眼中的“巨人”,也是老師眼中的“小可愛”。雖然我距離他們有著遙遠的距離,但我相信功夫不負有心人,只要我從現(xiàn)在開始有“咬定青山不放松”般的精神,一心扎根于學習當中,努力完成老師布置的每項任務。落實每一個知識點,做到一步一個腳印,我就一定會有所進步,達到我所期待的高度。

  當你鼓起勇氣決定去做某件事時,不要給自己猶豫的時間,馬上行動起來。

  你做過的題,熬過的夜,付出的努力,這一切都會化作一個令你滿意的分數(shù)來擁抱你。加油鴨!Fighting!

我的收獲8

  學完第一單元,我要向大家展示一下我的收獲。

  《槐鄉(xiāng)的孩子》。從這篇文章中,我又積累了一些好詞語,好段落:山山洼洼,坡坡崗崗,旋渦……五月,楊懷開花了。山山洼洼,坡坡崗崗,是瑞雪初降……我還從他們身上學到了要勤奮努力,我們有如此好的機會,我們應該珍惜。

  《捅馬蜂窩》這一課的字里行間中都透著兒時的童趣與大自然純真的感受。對話心理和細節(jié)描寫十分精彩,這點讓我十分佩服,也讓我又積累了一些知識。學完了這一課,我明白了自然中的每個生命都是平等的,我們應該愛護它們。

  《顫抖的羽毛》。這篇課文所講述的故事,應該要從“我”的虛榮心講起,我因虛榮心而傷害了大公雞,爆發(fā)了信任危機,“我”終于明白了自己的錯誤之所在,好好對待大公雞,讓它對“我”恢復信任。這篇課文告訴我們,應該尊重大自然中的所有生命。

  《少年閏土》少年閏土是“我”少年時代家中“忙月”的兒子。課文通過了“我”的回憶,刻畫了一個健康、天真、活潑、勇敢、聰明、有本領、見多識廣的少年形象,反映了“我”和閏土的友誼,同樣,也表達了我對閏土的深深懷念之情。

  《偷瓜》這個故事發(fā)生在我國農村,以鐵蛋為首的幾個毛頭娃崽偷瓜給三奶奶吃,使瓜主李善才良心發(fā)現(xiàn),真誠懺悔,表達了孩子們頑劣的天性和善良的本質,以及李善才由不孝敬母親到變好的過程。

  以上就是我的收獲,你的呢?

  

我的收獲9

  我愛看書,也喜歡書。我喜歡的書有:《小學生文摘》、《當代小學生》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》,其中《當代小學生》讓我更是有了不少體會和收獲。

  記得有一次,老師讓我們寫一篇關于運動會場景的500字作文。我愁眉苦臉,想了半天也沒想出來怎么寫。于是便翻開了“當代小學生”中的一篇作文。作者語言生動,結構清晰加上一些比喻和擬人的修辭方法。頓時吸引了我,我猶如霧散天晴。仿照作者的結構寫了一篇作文,發(fā)下來以后,老師在作文本上給我評了一個大大的A星,我高興極了。

  從此我更喜歡書了,每一期的“當代小學生”我都愛不釋手。俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀多了書,我的作文水平也提高了。不再像以前那樣一要寫作文,就要頭疼了,而是老師一布置作文就歡喜得不得了。

  還有一回,我把我爸最愛的襯衫因為貪玩沾上了墨汁,當我發(fā)現(xiàn)時,就如晴天打了個霹靂,把我震了一震。我急得走來走去,想了半天也沒辦法,但是還是“當代小學生”中的一篇作文給了我辦法……你們知道我怎么做的嗎?猜不著?告訴你們吧!我是看到作者用熟米洗用墨汁沾臟的衣服,效果挺好的。便也試了試,沒想到真的成功了,老爸也沒發(fā)現(xiàn),便躲過了一劫。現(xiàn)在想起來,也有些心驚。但也告誡自己,不要再犯同樣的錯誤。

  《當代小學生》讓我用最簡便科學的方法解除了這一難題,彌補了所犯下的錯誤,我真的很開心。

  《當代小學生》讓我學會了寫作文,學會了以最科學的方法解決問題。我很幸運,擁有《當代小學生》這本書。我喜歡這本書,它讓我收獲了累累碩果,懂得了秋天的芬芳……

  

我的收獲10

  俗話說得好:“一分耕耘,一分收獲”。要說收獲嘛,這個暑假里,我倒是有不少,可最大的收獲就是學會了騎自行車。

  暑假第六天,我回到了老家,那里有很多綠植,空氣好,景色更迷人。已近家門,問候了姥爺姥姥,迫不及待的我就拉著爸爸讓他教我騎自行車,爸爸很爽快,一口就答應了。我把自行車推到了廣場上。爸爸給我做了演示,并告訴了我要注意什么,爸爸一邊手足舞蹈的比劃,我一邊試著,我不敢,害怕倒了,一次、兩次……。在一旁的爸爸說:“你不敢怕摔,你就很難學會,你越怕你越不敢嘗試”。我一聽,連忙說:再試試我再試試,上車之后,把握不住車頭,又一次的摔倒了,但是我沒有泄氣,就這樣在一次又一次的摔倒,練了三天,我終于學會了騎自行車。中午的時候我觀察馬路上沒有車,我就騎自行車上了馬路,突然有一輛車從一個巷子里沖了出來,雖然司機叔叔剎住了車,可我由于緊張一個急拐彎車倒了,腿上一層皮被擦掉了�;氐郊依�,媽媽為了處理了傷口,眼神中充滿了心疼,疼不疼?媽媽問,不疼。媽媽說:騎自行車講求的是熟練,雖然你廣場上可以騎,但是在馬路上不一樣。

  在這個炎熱的暑假中,我不僅學會了騎自行車,還明白了“只要功夫深,鐵桿磨成針“的道理。

我的收獲11

  人們都說,“一分耕耘,一分收獲”,真是不錯的!

  你看,農民伯伯在春天種下一粒種子,澆水、施肥、除草。經歷夏日的辛勞,到了秋天,放眼望去:田野上,秋風吹拂下的稻谷就像那翻滾的金色海浪;果園里,一個個成熟而飽滿的果實掛滿枝頭,散發(fā)出濃郁的果香;屋檐下,掛著一串串金黃色的玉米,就像一條條金黃的辮子……“春種一粒粟,秋收萬顆子”,這就是農民伯伯的收獲。

  你看,工地上建筑工人們“早起勤勞作,歸來戴月光”。高大的腳手架上,是他們忙碌的身影;白色的混凝土攪拌車,旋轉個不停;高聳入云的吊車,運送著各種建筑的材料……用不了多久,一幢幢高樓已拔地而起,一座美麗的小區(qū)就呈現(xiàn)在人們的眼前了,這是工人們的收獲。

  你看,探索未知的科學家們,在實驗室里專心致志地研究,他們不斷攀登科學事業(yè)的最高峰,為了一項實驗數(shù)據(jù),不眠不休�!坝裢锰枴碧綔y器像一只敏捷的兔子在遙遠的月球表面前行,“復興號”高鐵像一只勇猛的豹子在廣闊的大地上奔跑,“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍褚恢凰{鯨自由穿行在深不見底的大海深處。這是科學家們的收獲。

  那么我們小學生的收獲是什么呢?是認真的聽講,是刻苦的學習,是每天進步的那一點點。“不積跬步無,以致千里”,日積月累,我們就會獲得無數(shù)的知識,就會獲得無窮的力量,當我們長大以后,就可以成為一個能為社會做貢獻的人。我想,這應該就是我們小學生的收獲吧。

我的收獲12

  這學期的春游我們去了朱家尖的烏石塘,在那里真是玩得盡興��!

  我們來到目的地,眼前的設備讓大家興奮不已——在場地中心有一個大池塘,上面有漂浮、滾筒、鐵索等游戲設施。老師宣布能夠自由活動了,同學們在老師的帶領下先玩起了鐵索橋。只見同學們艱難地一步一步邁著,手把旁邊的鋼絲抓得牢牢的。到了鐵索橋的中央,索條晃得更歷害了,有些同學經不住這樣劇烈的搖晃,不幸落水了。但那些失敗的同學們也不甘示弱,回到起點又重新試了一次。

  看到他們一次次的失敗,一次次的嘗試,看著他們的身影,我不禁想起了紅軍戰(zhàn)士們勇奪鐵索橋的情景�?湛帐幨幍膬蓷l鐵索被殘暴的敵人燒得通紅,明知道成功的幾率很渺小但是他們絲毫不畏懼,依舊勇往直前,攻克了難關。這需要的是極大的勇氣。

  玩過了鐵索橋,但同學們依舊沒有放下躍躍欲試的心情。他們站在起點處 ,前方是一塊塊浮在水上的漂浮。柳顯亮首先創(chuàng)下了功績,只見他把鞋子放在地上,光著腳上陣。他穩(wěn)穩(wěn)地踩在每一塊泡沫上,用最快的速度飛奔進了池塘。見到他第一次嘗試就成功了,其他同學更有了自信,他們一個個魚貫而入,都取得了成功,就連女孩子也是如此。

  游戲結束而,伴隨著我們的歡笑聲結束了。這次春游體現(xiàn)出了同學們堅持、樂觀的可貴的精神。

我的收獲13

  一分耕耘,一分收獲。

  題記

  田野里沉甸甸的果實,是農人的收獲;畫展上備受稱贊的作品,是藝術家的收獲;舞臺下排山倒海的掌聲,是歌唱家的收獲。

  流年似水,轉眼間便即將結束多彩初中生活。三年來,一滴汗水見證了一份進步,一份堅持,譜寫了一份成功。

  收獲良好成績

  天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。是的!

  記得剛上初一時,各科成績一塌糊涂,連最擅長的語文也只是勉強及格。好勝不甘落后如我怎會輕言認輸!

  從此,我便嚴格要求自己,在周末時不能總是出去玩,每周至少寫一篇習作。在有空時,就拿出政史等文科課本來背、抄、默,有時背得喉嚨沙啞了,就抄,實在沒辦法時,也會在心里默讀。夏季,當同學們都在操場上上體育課時,我心里多么想去參與他們的游戲呀!但我沒有。而是繼續(xù)用汗水抒寫著自己的篇章,耕耘著自己的田地。汗水浸濕了衣服仍舊堅持!

  皇天不負有心人!寒徹骨后終得梅花香,我的各科成績有了了不起的飛躍!

  我的收獲,是我用大量時間和精力爭取的。我辛勤地用汗水澆灌著我的成績之花!

  收獲友誼

  在我們班,與我最要好的便是小倩。

  三年中,我們吵過、鬧過,彼此中傷過,但不解的緣分,還是將我們連在一起,讓我們成了彼此的知己。

  魯迅先生說:友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的推敲。

  三年來,我和小倩有過許多誤解與分歧,但因為我們這兩顆心真誠相待,所以相伴走過這些年。

  感謝小倩,讓我收獲了用真誠澆灌的友誼之花!

  最好的收獲

  對我來說,最好的收獲,莫過于沒有白費這些年的努力,沒有辜負親友師長的希冀,在中考后,收獲那張重點高中的錄取通知書。

  我將為之奮斗拼搏,努力向上,使之真正成為我的收獲!

我的收獲14

  今天,我去了深圳灣公園,以前去過感覺很無聊,但是,這次可就不一樣了!

  我和爸爸媽媽還有四個叔叔去深圳灣公園游玩,除了我,其他人都在休息。我推著滑板車尋找好玩的東西,我找到了一個斜坡,我把滑板車騎到了上面。然后“呼”的沖下來,一連玩了好幾次。剛要再玩一次的時候,就聽到了一個人說:“看!那里有大螃蟹!”我很好奇。跑過去一看,什么都沒有!接著,我又去了一個離海最近的地方,找到了許多讓人討厭的海蟲。最后,我在一個石頭縫里找到了一只小螃蟹,眼睛很小,像小黑豆。它的兩邊都有四條腿,鉗子像剪刀,可是,夾人一點也不疼。因此人們都來捉小螃蟹。

  我興奮極了,叫爸爸和四個叔叔們過來看,叔叔見到了,橡皮般大小的小螃蟹,幫我捉了三只,他是怎么捉這么快的呢?告訴你吧:他用一只手拿著小木棍,先用木棍把小螃蟹趕到上面來,再用另一只手抓住小螃蟹,這樣就幫我抓了三只。

  我把小螃蟹丟進了瓶子里,讓爸爸幫我看管,自己拿著一個小木棍,走到一個石頭旁等著,過一會,來了兩只小螃蟹。我為了取樂,把小木棍丟到兩只小螃蟹身上,那兩只小螃蟹躲到了石頭底下。我本來以為會砸到它們,但只見它們從石頭里一閃,下一秒便沒了蹤影,我不敢相信,一直往橫向慢爬的小螃蟹,竟然一下子“跳”這么快。

  我的收獲是:有些東西,要是你仔細觀察的話,就會有更多的發(fā)現(xiàn)。

我的收獲15

  夕陽依那樣熾紅;海水依然那樣湛藍;沙灘依然金光,唯有那顆心靈正經雨露洗禮。

  小時侯,我們總拉著小手,蹦蹦跳跳的來到那片沙灘,然后拿著鏟子,提著小桶,找著貝殼,鏟著沙土,又將一個個美麗、漂亮的貝殼放進小桶,然后,比著貝殼。回家的路上,拿著貝殼,聽著貝殼里海的聲音,感覺詫異,貝殼里怎么會有大海呢?那時我收獲到的是純潔的童心。

  稍大一點,我們還是拉著手,拿著鏟子,提著小桶,但不是找貝殼了,而是用海水把沙土打濕,然后堆起一座座小山、小人、沙蛋。把小山堆的高高的,然后一腳踩在我們堆的小山,然后小山又被我們踩扁了,然后又堆,再踩。拿著揉好的沙蛋,你追我趕,扔來扔去。我收獲到了快樂、和天真。

  現(xiàn)在,我們都長大了,是亭亭玉立的少女了,我們不再拉著手,也不再拿著鏟子,提著小桶,只是踩著沙灘,挽起心靈的一份成熟、傾訴。坐在沙灘上,望著大海狂奔、呼嘯。太陽東升,落日西下,看著海上漁民歸家,看著他們如魚得水,知道日子一直在進行,明白生活要精彩,聽著海鷗的歌聲,踏著余輝,沙灘上留下我們成長的足跡,回頭看一看,原來,生活不等人,我收獲到永遠不要讓后悔取代成長的快樂。

  海風依然在吹,海鷗依然在叫,大海依然奔騰,唯有那顆心走向未知,期待挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),收獲一份屬于我們的成功。

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  小學五年級上學期的時候,我的學習成績一塌糊涂,可就在期末考試的時候,我的成績徹底來了個大轉變。在鄰近期末考試期間,父母給我買了很多有用的學習資料,讓我在家里復習。當我看到父母花這么多錢為我買的學習資料,我感動極了。從那以后,我便暗下決心,一定要加倍努力,不能再讓父母為我操心了。

  從此,我開始了踏踏實實的復習之路,我知道要取得優(yōu)異的成績,并不是那么容易的。我每天都要把語文的好詞好段牢記在心,再把數(shù)學公式深深記在腦子里,聽英語錄音是每天的必修之課,背寫單詞句子。就這樣日積月累,成績也有明顯的好轉。我深深領悟到了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理。只要你努力了,付出了,就一定會有好的回報。

  期末考試馬上就要到了,復習也越來越緊張了。爸爸的一句話“一個天才是需要百分之一的機智和百分之九十九的汗水組成的�!备訄远宋铱炭鄬W習的信心。

  期末考試到了,在我出門時,爸爸叮囑我說:“要冷靜,考慮問題要周全,相信自己是最棒的!”我自信地點了點頭�?稍诳紙錾�,我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。馬上發(fā)卷子了,我猛地想起了爸爸說的話,我慢慢平靜下來,認真答卷�?荚嚱K于結束了,我滿懷自信的回到了家,讓爸爸靜候佳音。

  第三天,終于發(fā)卷子了。我的手心里全是汗,當念到我是第七名時,我高興得差點蹦了起來。這可真是功夫不負有心人��!我堅信在今后的道路上我一定會更加努力、勇往直前。

  

我的收獲2

  歲月的年輪在不停的前進,留下了許許多多無法抹掉的痕跡,見證了我們了成長與收獲。

  自懂事以來,就立志要好好學習,有一天能出人頭地.父母給予我很大的希望,而我也對自己充滿了自信,相信成功的大門一定會向我敞開.那時,在父母,在老師的眼中我是個乖乖女,優(yōu)秀的學生,常受到別人的夸贊,然而這種狀況未持續(xù)。上了初二后,由于各種原因,我的學習成績開始不斷下滑,最終我沒有如愿以償?shù)每荚嚫咧�,一路走來,幾乎沒有遇到過太多坎坷,直至上了中學后,我才發(fā)現(xiàn)所有的 一切都不像我想象的那般順利,我也曾努力過,拼搏過,只可惜當我清楚地意識到自己所犯的錯誤時,一切都太遲了。

  有時感想如果時間能倒流,那么我的成長路程將會有所改變,我一定把握好每一次機會,小心翼翼地經營我的人生,認真地走每一條屬于自己的道路,但我知道那只是一種幻想,一種奢望,事實已成一種對自己的考驗,在失敗尋找到錯誤的根源,總結教訓,再整裝待發(fā),重新迎接挑戰(zhàn),找尋屬于自己的一片藍天。

  成功的背后需要付出許多汗水,只有全心全意地付出才會有收獲,命運永遠掌握在自己手中,所有人的成長路程都不是一番豐順的,陽光總在風雨后,成功固然可貴,但更可貴的是成功后擁有自己;失敗固然可怕,但更可怕的是失敗后迷失自我,從此一蹶不振。說的再多都是次要的,關鍵要付諸于行動,用實際證明一切誒。

  成長之路不免荊棘坎坷,但我不灰心,也不失望,我會勇敢向前,相信創(chuàng)出一片屬于自己的藍天。

我的收獲3

  大家常說:“No pains , no gains”回味20xx,我的收獲很多。

  20xx年,我從小學步入了初中。從一個天真幼稚的兒童變成了一個青少年。

  入學后,我們舉行了軍訓,鍛煉了大家的意志,讀懂了辛苦的內涵。

  后來,在我身上出現(xiàn)了很多不好的事情。其中有上學遲到、車子被人推倒,和同學爭吵等等。和姐姐相比,姐姐文科成績好;我理科不錯,如果我們互補就好了。生活上,她每天自己按時起床,我需要父母提醒才能起來。雖然人都不是十全十美的,誰都有缺點,也有優(yōu)點。面對長處,應該發(fā)揚;針對缺點,應該彌補。記得老師說過:你姐姐也是我的學生,只要你努力了,肯定會超過你姐姐的。我相信我有這個實力,比姐姐考得更好。

  我發(fā)現(xiàn)在去年,我愛做家務活;愛打掃教室;愛為班級做貢獻;我很想時髦,每天穿的“一身正氣”。

  轉瞬間,一個學期過去了,回望我的期中成績:語文,數(shù)學,英語,歷史,地理,政治,生物七門科目,考試結果是:語文95分,數(shù)學119分,英語80分,歷史45分,生物80分,地理65分,思品75分,

  面對我的成績,我覺得還不理想,在歷史和語文上應該多下工夫,我應該繼續(xù)努力,爭取下一次取得一個好成績來報答父母和老師!

  馬上就要進行期末考試了,我一定要做好總復習,迎接這次挑戰(zhàn),爭取進全校前190名。讓我們一起加油吧!!!

  20xx年,馬上就要開始了,不知不覺的,我13歲了,站在了20xx年的新起點,面對一個新的開始,我爭取一個新的收獲!

我的收獲4

  我在彩虹作文學校里學到了許多寫作文的方法。例如:畫畫法、寫人法、親身體驗法……

  我寫過《黃瓜自述》、《畫圖作文》、《有趣的游戲》、《我很難過》……

  我用親身體驗法寫了《有趣的游戲》,這是我最滿意的一篇。當時老師說:"我們下去玩游戲,然后回來把《有趣的游戲》寫完。"我們玩得非常高興,回來后。

  當我寫到:王瀟琪被蒙上眼睛,開始捉了,王瀟琪說:"我綠燈不抓,黃燈也不抓,等到紅燈我再抓。"這時馬老師走過來看了看我寫的作文后,老師笑了說:"寫得非常好!"然后我又寫到:王瀟琪說紅燈的時候,大家鴉雀無聲,連大氣都不敢出,王瀟琪摸著摸著摸到了墻,"砰"的一聲撞到了膝蓋。最后我又寫到:我們單腳跳的動作太可笑了,像一只瘸腿的麻雀一蹦一蹦的……

  我把寫完的作文交給老師看,當老師在作文右上角寫上"選書"兩個紅紅的大字時我非常激動,一蹦三尺高,放學后,我高高興興跑回了家,把作文交給媽媽,媽媽看后半信半疑地說:"這是你寫的還是你抄的別人的?"我理直氣壯地說:"白紙黑字,還能有假!"媽媽高興地說:"媽媽相信你!"

  我也為自己高興,我原來寫作文寫得少而且一篇篇作文都是流水帳,現(xiàn)在我的作文已經能寫三張,而且句子也非常優(yōu)美。

  這都是馬老師教的好,我以后還上這里來學作文。

我的'收獲5

  收獲是耕耘的結果,收獲是成長之樹的果實。只有付出努力,揮灑汗水后,才會開花結果。

  我以前是一個膽小的女孩,不敢學騎自行車,不敢學滑板,不敢學旱冰�?墒牵患聫氐椎母淖兞宋�。

  “嗖”老爸騎著一輛嶄新的自行車從我身邊飛快的馳過,“好棒呀!”我高興得拍手大叫,因為這輛車可是老爸給我買的哦。黃色的車身,紅色的車簍,黑色小巧的車輪,多么完美的組合�!拔乙獙W自行車�!蔽野崔嗖蛔∨d奮,一下子“騎”上車子。車子卻十分不聽話,在我的面前跳起了“搖擺舞”。只聽“哐當”一聲,車子倒在了我的身上。“好痛呀!”我扶起車子,拍了拍身上的土,“我不想學了,摔得好痛呀!”我就是如此的多變,開心的時候學學,不開心的時候就打退堂鼓�?墒�,我一抬頭,面對我的是兩張冷酷的臉。只好學了,我無可奈何的騎上車,用懇求的目光望著他們。媽媽走過來,對我說:“學會了,零用錢翻倍。學不會,晚上就不用吃飯了。”我這個人可是個“小財迷”,一見錢就開心。為了零用錢,努力吧!我的腦海里不停想象著別人是怎么騎自行車的,腳一使勁離開地面,往上一蹬,卻沒踩到腳踏,失敗了;再來一次,這回雖然踩上了腳踏,可是沒騎幾步,車子又倒了;摔倒了又爬起來……就這樣反反復復得騎了許多次后,我的腿磕青了,手磨破了,我忍著疼繼續(xù)練,終于在第n次后,我學會了騎自行車。

  在生活中有許多事情不都是這樣嗎?在你做了無數(shù)次同樣地事后,你的傷痕已不再是傷痕,你的痛也已不再會痛,因為他們已經成為了你成功的勛章。

我的收獲6

  “采菊東籬下,悠然見南山�!碧諟Y明隱居世外,閑適采菊,驀然抬首,在一片蒼蒼暮靄之中望見那悠悠南山,剎那間,觸發(fā)他與自然的會意。那一瞬間,他達到了一種物我合一的境界。這是他意外的收獲嗎?”

  汽車行駛在顛簸的山路,我看著道路兩旁的落葉飄飛,望見遠處萬物凋敝的山丘,憂愁的情緒隨著冬日的清冷在心頭漸漸蔓延。

  母親執(zhí)意要在冬日帶我來爬山,我不以為然,但是┈┈

  第一眼就看到了蘭花。色澤潔白雅致,在綠葉叢中是那樣顯眼,淡淡的幽香沁人心脾。那一刻,我仿佛找到了屬于自己的芳香,心情舒暢了許多。

  我湊上前,看見那朵朵白色的小花宛若孩子童真的笑臉,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)花瓣之間仿佛刻意疏遠似的。在這數(shù)九寒冬,簇成一團不是更加溫暖嗎?是否花瓣散得開,香氣才能散得遠呢?母親凝視著蘭花說:“你看這蘭花,它們在寒冷中開放,在嚴酷的環(huán)境中挺立。因為不畏嚴寒,才有了沁人的清香。而普通的野花藏在溪流旁,雖然舒適,花期反而短得多�!�

  我醍醐灌頂,蘭花與風雪抗爭,與寒冷為伍,錯過百花競發(fā)的春,傲然于萬物凋敝的冬。它們被命運的魔鞭驅策著,書寫感動與悲壯,書寫苦澀與傳奇。在蘭花的清香中,我領悟了一份真諦:人生若能勇敢地選擇磨煉,即便在險惡的環(huán)境中,也會綻放獨有的流光溢彩。

  唯有經過嚴寒淬煉,生命才會真正的醇正與濃厚,生命才有新的高度和寬度,這是我意外的收獲。我會銘記在心中,鐫刻在時光軸上。

我的收獲7

  上周,我們學校召開了高一年級20xx年恩隨聯(lián)考的頒獎大會。這次頒獎大會上,我雖然沒有獲得任何獎項,但對于我來說也算是“收獲滿滿”。因為我認清了自己在年級乃至同階層的人之間的差距。

  對于上臺領獎的人來說,我是十分羨慕的。在全年級近1450人的注目下,獲得獎項,這是一個無比高興的事情。我當時就心想:下一次,我一定要努力學習,把自己的弱課補起來,然后站在領獎臺上,手里舉起獎狀,讓別人也仰望我,體驗一波這種美妙的感覺。

  上臺領獎的人,一個個都面帶笑容,畢竟,這獎項是他們通過這4個月的努力換來的,也是對他們這4個月來,所收獲知識以及學習的肯定。他們站在臺上,就像一個個閃閃發(fā)光的太陽,是那么的耀眼,是那么的光彩奪目。他們是同學眼中的“巨人”,也是老師眼中的“小可愛”。雖然我距離他們有著遙遠的距離,但我相信功夫不負有心人,只要我從現(xiàn)在開始有“咬定青山不放松”般的精神,一心扎根于學習當中,努力完成老師布置的每項任務。落實每一個知識點,做到一步一個腳印,我就一定會有所進步,達到我所期待的高度。

  當你鼓起勇氣決定去做某件事時,不要給自己猶豫的時間,馬上行動起來。

  你做過的題,熬過的夜,付出的努力,這一切都會化作一個令你滿意的分數(shù)來擁抱你。加油鴨!Fighting!

我的收獲8

  學完第一單元,我要向大家展示一下我的收獲。

  《槐鄉(xiāng)的孩子》。從這篇文章中,我又積累了一些好詞語,好段落:山山洼洼,坡坡崗崗,旋渦……五月,楊懷開花了。山山洼洼,坡坡崗崗,是瑞雪初降……我還從他們身上學到了要勤奮努力,我們有如此好的機會,我們應該珍惜。

  《捅馬蜂窩》這一課的字里行間中都透著兒時的童趣與大自然純真的感受。對話心理和細節(jié)描寫十分精彩,這點讓我十分佩服,也讓我又積累了一些知識。學完了這一課,我明白了自然中的每個生命都是平等的,我們應該愛護它們。

  《顫抖的羽毛》。這篇課文所講述的故事,應該要從“我”的虛榮心講起,我因虛榮心而傷害了大公雞,爆發(fā)了信任危機,“我”終于明白了自己的錯誤之所在,好好對待大公雞,讓它對“我”恢復信任。這篇課文告訴我們,應該尊重大自然中的所有生命。

  《少年閏土》少年閏土是“我”少年時代家中“忙月”的兒子。課文通過了“我”的回憶,刻畫了一個健康、天真、活潑、勇敢、聰明、有本領、見多識廣的少年形象,反映了“我”和閏土的友誼,同樣,也表達了我對閏土的深深懷念之情。

  《偷瓜》這個故事發(fā)生在我國農村,以鐵蛋為首的幾個毛頭娃崽偷瓜給三奶奶吃,使瓜主李善才良心發(fā)現(xiàn),真誠懺悔,表達了孩子們頑劣的天性和善良的本質,以及李善才由不孝敬母親到變好的過程。

  以上就是我的收獲,你的呢?

  

我的收獲9

  我愛看書,也喜歡書。我喜歡的書有:《小學生文摘》、《當代小學生》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》,其中《當代小學生》讓我更是有了不少體會和收獲。

  記得有一次,老師讓我們寫一篇關于運動會場景的500字作文。我愁眉苦臉,想了半天也沒想出來怎么寫。于是便翻開了“當代小學生”中的一篇作文。作者語言生動,結構清晰加上一些比喻和擬人的修辭方法。頓時吸引了我,我猶如霧散天晴。仿照作者的結構寫了一篇作文,發(fā)下來以后,老師在作文本上給我評了一個大大的A星,我高興極了。

  從此我更喜歡書了,每一期的“當代小學生”我都愛不釋手。俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀多了書,我的作文水平也提高了。不再像以前那樣一要寫作文,就要頭疼了,而是老師一布置作文就歡喜得不得了。

  還有一回,我把我爸最愛的襯衫因為貪玩沾上了墨汁,當我發(fā)現(xiàn)時,就如晴天打了個霹靂,把我震了一震。我急得走來走去,想了半天也沒辦法,但是還是“當代小學生”中的一篇作文給了我辦法……你們知道我怎么做的嗎?猜不著?告訴你們吧!我是看到作者用熟米洗用墨汁沾臟的衣服,效果挺好的。便也試了試,沒想到真的成功了,老爸也沒發(fā)現(xiàn),便躲過了一劫。現(xiàn)在想起來,也有些心驚。但也告誡自己,不要再犯同樣的錯誤。

  《當代小學生》讓我用最簡便科學的方法解除了這一難題,彌補了所犯下的錯誤,我真的很開心。

  《當代小學生》讓我學會了寫作文,學會了以最科學的方法解決問題。我很幸運,擁有《當代小學生》這本書。我喜歡這本書,它讓我收獲了累累碩果,懂得了秋天的芬芳……

  

我的收獲10

  俗話說得好:“一分耕耘,一分收獲”。要說收獲嘛,這個暑假里,我倒是有不少,可最大的收獲就是學會了騎自行車。

  暑假第六天,我回到了老家,那里有很多綠植,空氣好,景色更迷人。已近家門,問候了姥爺姥姥,迫不及待的我就拉著爸爸讓他教我騎自行車,爸爸很爽快,一口就答應了。我把自行車推到了廣場上。爸爸給我做了演示,并告訴了我要注意什么,爸爸一邊手足舞蹈的比劃,我一邊試著,我不敢,害怕倒了,一次、兩次……。在一旁的爸爸說:“你不敢怕摔,你就很難學會,你越怕你越不敢嘗試”。我一聽,連忙說:再試試我再試試,上車之后,把握不住車頭,又一次的摔倒了,但是我沒有泄氣,就這樣在一次又一次的摔倒,練了三天,我終于學會了騎自行車。中午的時候我觀察馬路上沒有車,我就騎自行車上了馬路,突然有一輛車從一個巷子里沖了出來,雖然司機叔叔剎住了車,可我由于緊張一個急拐彎車倒了,腿上一層皮被擦掉了�;氐郊依�,媽媽為了處理了傷口,眼神中充滿了心疼,疼不疼?媽媽問,不疼。媽媽說:騎自行車講求的是熟練,雖然你廣場上可以騎,但是在馬路上不一樣。

  在這個炎熱的暑假中,我不僅學會了騎自行車,還明白了“只要功夫深,鐵桿磨成針“的道理。

我的收獲11

  人們都說,“一分耕耘,一分收獲”,真是不錯的!

  你看,農民伯伯在春天種下一粒種子,澆水、施肥、除草。經歷夏日的辛勞,到了秋天,放眼望去:田野上,秋風吹拂下的稻谷就像那翻滾的金色海浪;果園里,一個個成熟而飽滿的果實掛滿枝頭,散發(fā)出濃郁的果香;屋檐下,掛著一串串金黃色的玉米,就像一條條金黃的辮子……“春種一粒粟,秋收萬顆子”,這就是農民伯伯的收獲。

  你看,工地上建筑工人們“早起勤勞作,歸來戴月光”。高大的腳手架上,是他們忙碌的身影;白色的混凝土攪拌車,旋轉個不停;高聳入云的吊車,運送著各種建筑的材料……用不了多久,一幢幢高樓已拔地而起,一座美麗的小區(qū)就呈現(xiàn)在人們的眼前了,這是工人們的收獲。

  你看,探索未知的科學家們,在實驗室里專心致志地研究,他們不斷攀登科學事業(yè)的最高峰,為了一項實驗數(shù)據(jù),不眠不休�!坝裢锰枴碧綔y器像一只敏捷的兔子在遙遠的月球表面前行,“復興號”高鐵像一只勇猛的豹子在廣闊的大地上奔跑,“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍褚恢凰{鯨自由穿行在深不見底的大海深處。這是科學家們的收獲。

  那么我們小學生的收獲是什么呢?是認真的聽講,是刻苦的學習,是每天進步的那一點點。“不積跬步無,以致千里”,日積月累,我們就會獲得無數(shù)的知識,就會獲得無窮的力量,當我們長大以后,就可以成為一個能為社會做貢獻的人。我想,這應該就是我們小學生的收獲吧。

我的收獲12

  這學期的春游我們去了朱家尖的烏石塘,在那里真是玩得盡興��!

  我們來到目的地,眼前的設備讓大家興奮不已——在場地中心有一個大池塘,上面有漂浮、滾筒、鐵索等游戲設施。老師宣布能夠自由活動了,同學們在老師的帶領下先玩起了鐵索橋。只見同學們艱難地一步一步邁著,手把旁邊的鋼絲抓得牢牢的。到了鐵索橋的中央,索條晃得更歷害了,有些同學經不住這樣劇烈的搖晃,不幸落水了。但那些失敗的同學們也不甘示弱,回到起點又重新試了一次。

  看到他們一次次的失敗,一次次的嘗試,看著他們的身影,我不禁想起了紅軍戰(zhàn)士們勇奪鐵索橋的情景�?湛帐幨幍膬蓷l鐵索被殘暴的敵人燒得通紅,明知道成功的幾率很渺小但是他們絲毫不畏懼,依舊勇往直前,攻克了難關。這需要的是極大的勇氣。

  玩過了鐵索橋,但同學們依舊沒有放下躍躍欲試的心情。他們站在起點處 ,前方是一塊塊浮在水上的漂浮。柳顯亮首先創(chuàng)下了功績,只見他把鞋子放在地上,光著腳上陣。他穩(wěn)穩(wěn)地踩在每一塊泡沫上,用最快的速度飛奔進了池塘。見到他第一次嘗試就成功了,其他同學更有了自信,他們一個個魚貫而入,都取得了成功,就連女孩子也是如此。

  游戲結束而,伴隨著我們的歡笑聲結束了。這次春游體現(xiàn)出了同學們堅持、樂觀的可貴的精神。

我的收獲13

  一分耕耘,一分收獲。

  題記

  田野里沉甸甸的果實,是農人的收獲;畫展上備受稱贊的作品,是藝術家的收獲;舞臺下排山倒海的掌聲,是歌唱家的收獲。

  流年似水,轉眼間便即將結束多彩初中生活。三年來,一滴汗水見證了一份進步,一份堅持,譜寫了一份成功。

  收獲良好成績

  天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。是的!

  記得剛上初一時,各科成績一塌糊涂,連最擅長的語文也只是勉強及格。好勝不甘落后如我怎會輕言認輸!

  從此,我便嚴格要求自己,在周末時不能總是出去玩,每周至少寫一篇習作。在有空時,就拿出政史等文科課本來背、抄、默,有時背得喉嚨沙啞了,就抄,實在沒辦法時,也會在心里默讀。夏季,當同學們都在操場上上體育課時,我心里多么想去參與他們的游戲呀!但我沒有。而是繼續(xù)用汗水抒寫著自己的篇章,耕耘著自己的田地。汗水浸濕了衣服仍舊堅持!

  皇天不負有心人!寒徹骨后終得梅花香,我的各科成績有了了不起的飛躍!

  我的收獲,是我用大量時間和精力爭取的。我辛勤地用汗水澆灌著我的成績之花!

  收獲友誼

  在我們班,與我最要好的便是小倩。

  三年中,我們吵過、鬧過,彼此中傷過,但不解的緣分,還是將我們連在一起,讓我們成了彼此的知己。

  魯迅先生說:友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的推敲。

  三年來,我和小倩有過許多誤解與分歧,但因為我們這兩顆心真誠相待,所以相伴走過這些年。

  感謝小倩,讓我收獲了用真誠澆灌的友誼之花!

  最好的收獲

  對我來說,最好的收獲,莫過于沒有白費這些年的努力,沒有辜負親友師長的希冀,在中考后,收獲那張重點高中的錄取通知書。

  我將為之奮斗拼搏,努力向上,使之真正成為我的收獲!

我的收獲14

  今天,我去了深圳灣公園,以前去過感覺很無聊,但是,這次可就不一樣了!

  我和爸爸媽媽還有四個叔叔去深圳灣公園游玩,除了我,其他人都在休息。我推著滑板車尋找好玩的東西,我找到了一個斜坡,我把滑板車騎到了上面。然后“呼”的沖下來,一連玩了好幾次。剛要再玩一次的時候,就聽到了一個人說:“看!那里有大螃蟹!”我很好奇。跑過去一看,什么都沒有!接著,我又去了一個離海最近的地方,找到了許多讓人討厭的海蟲。最后,我在一個石頭縫里找到了一只小螃蟹,眼睛很小,像小黑豆。它的兩邊都有四條腿,鉗子像剪刀,可是,夾人一點也不疼。因此人們都來捉小螃蟹。

  我興奮極了,叫爸爸和四個叔叔們過來看,叔叔見到了,橡皮般大小的小螃蟹,幫我捉了三只,他是怎么捉這么快的呢?告訴你吧:他用一只手拿著小木棍,先用木棍把小螃蟹趕到上面來,再用另一只手抓住小螃蟹,這樣就幫我抓了三只。

  我把小螃蟹丟進了瓶子里,讓爸爸幫我看管,自己拿著一個小木棍,走到一個石頭旁等著,過一會,來了兩只小螃蟹。我為了取樂,把小木棍丟到兩只小螃蟹身上,那兩只小螃蟹躲到了石頭底下。我本來以為會砸到它們,但只見它們從石頭里一閃,下一秒便沒了蹤影,我不敢相信,一直往橫向慢爬的小螃蟹,竟然一下子“跳”這么快。

  我的收獲是:有些東西,要是你仔細觀察的話,就會有更多的發(fā)現(xiàn)。

我的收獲15

  夕陽依那樣熾紅;海水依然那樣湛藍;沙灘依然金光,唯有那顆心靈正經雨露洗禮。

  小時侯,我們總拉著小手,蹦蹦跳跳的來到那片沙灘,然后拿著鏟子,提著小桶,找著貝殼,鏟著沙土,又將一個個美麗、漂亮的貝殼放進小桶,然后,比著貝殼。回家的路上,拿著貝殼,聽著貝殼里海的聲音,感覺詫異,貝殼里怎么會有大海呢?那時我收獲到的是純潔的童心。

  稍大一點,我們還是拉著手,拿著鏟子,提著小桶,但不是找貝殼了,而是用海水把沙土打濕,然后堆起一座座小山、小人、沙蛋。把小山堆的高高的,然后一腳踩在我們堆的小山,然后小山又被我們踩扁了,然后又堆,再踩。拿著揉好的沙蛋,你追我趕,扔來扔去。我收獲到了快樂、和天真。

  現(xiàn)在,我們都長大了,是亭亭玉立的少女了,我們不再拉著手,也不再拿著鏟子,提著小桶,只是踩著沙灘,挽起心靈的一份成熟、傾訴。坐在沙灘上,望著大海狂奔、呼嘯。太陽東升,落日西下,看著海上漁民歸家,看著他們如魚得水,知道日子一直在進行,明白生活要精彩,聽著海鷗的歌聲,踏著余輝,沙灘上留下我們成長的足跡,回頭看一看,原來,生活不等人,我收獲到永遠不要讓后悔取代成長的快樂。

  海風依然在吹,海鷗依然在叫,大海依然奔騰,唯有那顆心走向未知,期待挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),收獲一份屬于我們的成功。