寫(xiě)春天的校園的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)春天的校園的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)春天的校園的作文1
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，她使萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。
在迷人的初春三月，春姑娘踩著輕盈的腳步來(lái)了。
在花圃中央的萬(wàn)年青，衣服仍是綠色，不過(guò)，那綠色更綠了，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。在其他的枝丫上還又吐出了新的小芽，又青又嫩，十分可愛(ài)，看上去仿佛又年青了一歲。
楊樹(shù)哥哥雖然還有枯了的樹(shù)葉，可也長(zhǎng)出了翠綠的新芽，從遠(yuǎn)處望去，就像穿了一件半黃半綠的新衣衫，似乎比秋季的衣裳更漂亮。一陣柔和的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，揚(yáng)樹(shù)的樹(shù)枝左搖右擺，像是穿著新衣服在風(fēng)中舞蹈，美麗極了。
小草當(dāng)然也不例外，它的顏色變得嫩綠了。它迫不及待地使勁地向上鉆，似乎也想看看這美麗的春天是怎樣的。那嫩嫩的青綠色，給校園增添了許多生機(jī)。它又像一個(gè)心靈手巧的紡織能手，把它那星星點(diǎn)點(diǎn)翠綠的顏色聚集起來(lái)，形成了一塊綠茵茵的地毯，摸上去很舒服。
在操場(chǎng)旁邊的那棵柏樹(shù)是我心中最美的了！它那重重疊疊的樹(shù)枝從遠(yuǎn)處看過(guò)去象一把大大的扇子，搖搖擺擺，像是在給誰(shuí)扇風(fēng)。
太陽(yáng)西沉，校園一片金色，突然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)撲入眼簾，原來(lái)是幾個(gè)小花苞。聞上去有一股淡雅的清香。仿佛有一夜春風(fēng)就可以開(kāi)出美麗的花。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢o校園帶來(lái)希望。我愛(ài)春天，我愛(ài)校園的春天！
寫(xiě)春天的校園的作文2
校園的春景是多么迷人、美麗��！暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后，樹(shù)木也長(zhǎng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們?cè)谛@無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天，陽(yáng)光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)，��！我們的校園這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈；那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲；還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥(niǎo)唱著——《迎春曲》。要是我是畫(huà)家，該多好啊！我好把校園的春天畫(huà)出來(lái)，永遠(yuǎn)不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊！
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無(wú)私的愛(ài)、照顧，我愿意永遠(yuǎn)在母校，因?yàn)槟感＝o我的童年增添了樂(lè)趣、快樂(lè)，我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不會(huì)忘記老師對(duì)我們的照顧以及關(guān)愛(ài)，我愛(ài)你——母校。
寫(xiě)春天的校園的作文3
在歷史悠久的松陽(yáng)，有一座百年老校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這就是我現(xiàn)在就讀的學(xué)校。一絲微風(fēng)拂過(guò)，春天悄悄地潛入了校園。
走進(jìn)校園，一座新建的疊水臺(tái)便映入眼簾。清澈的從疊水臺(tái)頂部緩緩地流下來(lái)，注入底池。晨霧彌漫著流水，感覺(jué)似乎來(lái)到了人間仙境。疊水臺(tái)一共有六層臺(tái)階，代表我們將在這兒度過(guò)六個(gè)愉快的春秋。每層臺(tái)階都用七彩石鋪就而成，代表我們六年的小學(xué)生涯是彩色多夢(mèng)，繽紛快樂(lè)的。底池的水緩緩升高，預(yù)示著我們經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，知識(shí)積累浩瀚猶如大海。
再往前走，幾棵高大挺拔的雪松，變屹立在你的眼前。它像堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，保護(hù)著校園里那些柔弱的花草。旁邊的4棵水杉，非常高大，有四層樓那么高，筆直地挺立在那兒，就像四根天柱，直沖云霄。
轉(zhuǎn)身再走幾步，就來(lái)到了花壇�；▔械挠夯ň拖褚晃晃煌ねび窳⒌纳倥叩膵杉t著臉龐，讓人心醉。金黃的金盞菊，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在風(fēng)中搖擺著動(dòng)人的身姿，似乎在跳高貴的芭蕾舞。
一陣風(fēng)吹過(guò)，花香夾雜著泥土的春天氣息，在校園上空彌漫，久久不曾散去……
寫(xiě)春天的校園的作文4
我們的校園每一個(gè)季節(jié)都是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，令人流連忘返。其中，我最喜歡的是春天的校園。
幾場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，我隨著春姑娘的腳步，來(lái)到校道右邊的小操場(chǎng)。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草在我們不留意間從地里探出頭來(lái)，似在認(rèn)真地傾聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲，又似在睜著好奇的眼睛觀(guān)看同學(xué)們活動(dòng)的身影。
春姑娘輕輕地邁進(jìn)校道左邊的植物園，這里是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景�？�，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭了，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像小姑娘柔軟的長(zhǎng)發(fā)；高大挺拔的木棉樹(shù)在春姑娘的呵護(hù)下，開(kāi)出了火紅的花，越發(fā)顯得生機(jī)勃勃了；咦，那一棵棵魚(yú)尾葵，在春風(fēng)的吹拂下，像游魚(yú)擺動(dòng)著尾巴，真有趣啊！
穿過(guò)植物園，就來(lái)到大操場(chǎng)，這里是我們的樂(lè)園。操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了茂盛的芒果樹(shù)，像一把把撐開(kāi)的大傘。春天，芒果樹(shù)抽出了嫩芽，開(kāi)出了一串串金黃色的小花，春風(fēng)吹過(guò)，芒果樹(shù)下起了芒果花雨，樹(shù)下鮮紅的跑道像是鋪上了黃色的地毯，芒果葉落在黃地毯上，像是點(diǎn)上一個(gè)個(gè)大斑點(diǎn)。下課了，大操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們?cè)凇按蠡▊恪毕卤M情地玩耍，嬉戲……大操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
春天的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，像一幅絢麗的畫(huà)。我愛(ài)春天的校園！
寫(xiě)春天的校園的作文5
寒風(fēng)呼嘯的冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去，在我們美麗的金海岸校園里，初春踏著歡快的腳步到來(lái)了�？�！那小花園里春姑娘的足跡，多美��！
剛剛走進(jìn)去，便有淡淡的清香拂來(lái)，是白玉蘭開(kāi)花了！前幾天還是含苞待放的嬌羞模樣，今天卻已大方地展現(xiàn)出自己潔白的魅力，一朵朵，一簇簇，滿(mǎn)樹(shù)都在綻放。那白得似雪，好像在與冬天那潔白無(wú)瑕的雪花媲美，卻遠(yuǎn)比雪花熱烈、妖嬈。
石板路的縫隙，生長(zhǎng)著不知名的野草，各種顏色的野花點(diǎn)綴其間，它們一定是太好奇春天了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的空隙，也要努力地鉆出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地欣賞一番。
再往里走，道路寬闊了，路邊有小石階，映入眼簾的便是才及腰的開(kāi)著紅色花朵的樹(shù)，左右各有一棵，左邊那一棵似乎更引人注意，一樹(shù)只開(kāi)了三朵花，卻有數(shù)百個(gè)花苞在靜靜地等待，準(zhǔn)備用自己火紅的熱情來(lái)迎接蜜蜂、蝴蝶這些勤勞的朋友，再仔細(xì)看一看，已有兩只小蜜蜂在葉子之間急切地追尋那已綻放的花朵。
楊柳樹(shù)上冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，它隨風(fēng)舞動(dòng)著自己纖細(xì)的手臂，仿佛在告訴大家，自己也有了新的模樣。
這只是初春校園的一個(gè)角落，卻有著童話(huà)一般的美麗。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)為有這么美的校園春天而驕傲！
寫(xiě)春天的校園的作文6
美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，她越過(guò)高山、大河，迫不及待地來(lái)到了我們的校園。
你看，學(xué)校大門(mén)兩側(cè)的花壇里，小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，讓人看了賞心悅目，不由自主的想摸一摸，還有許多蝴蝶圍著小黃楊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過(guò)來(lái)的，旁邊的小松樹(shù)仿佛也在這個(gè)春天里長(zhǎng)高了一節(jié)。
教學(xué)樓前的花壇中，黃色、嬌艷的迎春花笑得是那樣的燦爛，它們朵朵小巧玲瓏、美麗無(wú)比，就好似一個(gè)個(gè)穿著黃禮服的美人，向人們報(bào)告春天到來(lái)的喜訊，櫻花驕傲得像位小公主，擦著粉紅色的胭脂，使人們見(jiàn)了挪不動(dòng)步！
操場(chǎng)四周，柳樹(shù)姑娘的辮子上又增添了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，在微風(fēng)中一甩一甩的，像在炫耀她的長(zhǎng)發(fā)。
螞蟻、飛蛾、甲蟲(chóng)等昆蟲(chóng)也隨著氣溫變暖，出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多了。
旗桿旁?xún)蓚?cè)的花壇里小草探出了小腦袋，驚奇的瞪大眼睛看著這個(gè)多姿多彩的世界，很是可愛(ài)！
春天的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影和歡笑的聲音。
春天來(lái)了，同學(xué)們脫下了笨重的棉襖，一下課，就紛紛跑出來(lái)，感受著春天的氣息。
我愛(ài)春天，更愛(ài)這春天的校園！
寫(xiě)春天的校園的作文7
我們的校園，一年四季都是如詩(shī)如畫(huà)的景象。我愛(ài)我們的校園，但我更愛(ài)春天的校園！
春天來(lái)了，到處萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛。在樹(shù)下，你能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲；在池塘邊，你能聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒在說(shuō)悄悄話(huà)。真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一副春機(jī)盎然的景致！
走在校園的林蔭道上，你使勁呼一口大氣，是那么新鮮。中間還有一點(diǎn)鮮花的香味，讓人陶醉。在草地里，你能聽(tīng)見(jiàn)青蛙在“唱歌”；螞蚱在“跳高”……
來(lái)到23與24棟中間，向遠(yuǎn)處望，是一望無(wú)際的綠油油的麥田。在這副景致中，你能體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦嗎？這讓我不由自主地想起一道家喻戶(hù)曉的詩(shī)，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”想到這里，我決心要節(jié)約糧食！
再看看相思河，里面的魚(yú)兒生龍活虎，是那么的開(kāi)心，我猜他們肯定是迎接春天的到來(lái)！
這時(shí)，下了一場(chǎng)春雨，這是20xx年春天第一場(chǎng)雨。小雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙如霧。我慢慢地體會(huì)著。我慢慢向教學(xué)樓走去。雨滋潤(rùn)著大地，一切生物貪婪地吮吸著春天的乳汁！
在這美好的春天里，樹(shù)綠了，草兒長(zhǎng)出來(lái)了，花兒開(kāi)了。在這么美的環(huán)境里，我們能不好好學(xué)習(xí)嗎？
寫(xiě)春天的校園的作文8
春天來(lái)到了我們的校園，校園里的一切都有了春天的氣息。
看啊，花壇里的小灌木發(fā)芽了，那嫩芽上的新綠，好像在向每一個(gè)路過(guò)它的人訴說(shuō)著它的生命。原來(lái)的老葉子落了，取而代之的是新葉。從遠(yuǎn)處看，這些新葉子顯得那么鮮亮，那么富有生命力。
小菜園里的油菜花也開(kāi)除了美麗的黃色小花，那些黃色小花童花壇里的新葉子一樣，也是那么的動(dòng)人，那么的鮮亮。它不僅漂亮，而且還吸引來(lái)了大批的蝴蝶，那些蝴蝶不時(shí)停在花朵上，用自己長(zhǎng)長(zhǎng) 的吸管觸吸花蕊，花蕊似乎成了它的小酒杯，而蝴蝶儼然成了一位貪杯的客人。
這就是我們校園的春天，她悄悄地來(lái)到我們的校園，不增不減。她使校園復(fù)蘇了，她使一朵朵花兒，一棵棵大樹(shù)復(fù)蘇了。
這就是我們校園的春天，我愛(ài)我們的校園。
寫(xiě)春天的校園的作文9
我跨進(jìn)春天的校園，往學(xué)校的大操場(chǎng)望了望，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大樹(shù)長(zhǎng)出了一片片嫩綠的新葉，我向操場(chǎng)走去，只見(jiàn)小草從被春雨淋濕的泥土中探出腦袋，好奇地打量著這個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新世界。
順著小路一直走，就走到了沙坑邊上，我用手捧起沙子，聞了聞，聞到了春雨甜絲絲的香氣，讓人神情氣爽。
我繼續(xù)走著，走到了我經(jīng)常探險(xiǎn)的小花園，我走了進(jìn)去，一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)這時(shí)的小花園與以前的不大相同了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，一只只小蜜蜂在怒放的鮮花中飛來(lái)飛去，樂(lè)此不疲地采蜜，螞蟻在地上辛勤的勞動(dòng)，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人感到走進(jìn)了一副栩栩如生的畫(huà)卷。
我來(lái)到花園的小池塘，那里也一樣令人著迷，我望了望池塘，小魚(yú)在里面自由自在地游來(lái)游去，一只只小蝦在水中跳來(lái)跳去，好像是在比賽誰(shuí)跳的遠(yuǎn)呢。一株株生命力頑強(qiáng)的水草也不知從啥時(shí)從石頭縫里冒出來(lái)。
離開(kāi)池塘，我來(lái)到教學(xué)樓旁邊的一小片竹林，那里從土里冒出的竹筍數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹林就像一片翠綠的屏障，保衛(wèi)著校園。
我愛(ài)校園，我更愛(ài)春天的校園。
寫(xiě)春天的校園的作文10
我們的校園坐落在新華區(qū)勝利街上。這里四季常青，最美的則是春天。
春風(fēng)吹來(lái)了綠色，吹來(lái)了溫暖，吹走了嚴(yán)冬。只見(jiàn)剎那間，校園就成了一片綠的海洋：小草綠了、冬青綠了、小樹(shù)也綠了，綠得像油漆刷過(guò)一樣。仔細(xì)一看，綠的葉各不相同：綠、鮮綠、淺綠、深綠、從淺到深，由遠(yuǎn)到近，真是春深似海！此時(shí)此刻，綠，成了校園的主宰。
動(dòng)物們隨著春的足跡來(lái)了。瞧！一群群麻雀停在枝頭；不時(shí)有歸來(lái)的大雁在上空盤(pán)旋；還有蜜蜂在花叢中起舞。這，只有在春天的校園里才能看到。
春風(fēng)吹來(lái)了各種各樣的花：白玉藍(lán)首先綻開(kāi)了她潔白的笑臉；金盞菊也尾隨其后，朝太陽(yáng)開(kāi)放；那一串串紫荊開(kāi)在草叢中，顯得格外醒目；刺梅與月季好似一對(duì)雙胞胎，開(kāi)著同樣顏色的花。這時(shí)的校園才有了勃勃生機(jī)。
孩子們也為校園增加了活力。他們脫去了厚重的棉襖，換上了春裝。在陽(yáng)光的映襯下，顯得朝氣蓬勃，似太陽(yáng)一般充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。
我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)春天里多彩的校園。在這孕育生機(jī)的季節(jié)，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋盡情遨游吧！
寫(xiě)春天的校園的作文11
春天來(lái)了，我伴著散發(fā)香味的樟樹(shù)來(lái)觀(guān)賞這校園的春天。
春天，校園里下起了蒙蒙細(xì)雨，雨水落在了草地上，落在花叢中。小草從石縫里、土地里探出了她的小腦袋；小草雖平凡，但是它代表著堅(jiān)強(qiáng)；代表著希望；代表著頑強(qiáng)……花兒被雨水澆灌后爭(zhēng)相綻放了，五彩繽紛，向天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。孩子們?cè)诓莸乩锎驇讉�(gè)跟頭，踢幾腳球，做幾個(gè)游戲，玩得開(kāi)興極了！教學(xué)樓被雨水清洗后，好像穿上了一件新衣，閃閃發(fā)光。
走過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了上操場(chǎng)，操場(chǎng)上的樟樹(shù)脫去了嫩黃的冬裝，穿上了嫩綠的春裝，好像一個(gè)個(gè)身穿綠軍裝的士兵挺立在操場(chǎng)上。鳥(niǎo)兒在樟樹(shù)上盡情的嬉戲，它們有的飛了起來(lái)；有的在撲翅膀；有的在枝頭歡快的歌唱……
學(xué)校里被沖刷得干干凈凈的。雨停了，樟樹(shù)上嫩黃的葉子也掉下了許多，嫩綠的小芽從枝頭冒出來(lái)了。花兒被雨水澆灌了，顯得更加?jì)善G了。晶瑩的雨珠占滿(mǎn)了校園里的每一棵樟樹(shù)，桂花樹(shù)的葉子i濕濕的，上面的雨珠像一顆顆珍珠，落在我的衣服上立刻就變成了雨水！
我愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)長(zhǎng)出嶄新的葉子，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了希望。
寫(xiě)春天的`校園的作文12
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，我們懷著激動(dòng)的心情去觀(guān)察春天的校園。
進(jìn)了校門(mén)，向右拐走到車(chē)棚前，會(huì)自然而然地聞到一股令人心曠神怡的香氣，那就是白玉蘭發(fā)出的香氣。遠(yuǎn)看玉蘭樹(shù)上的花像無(wú)數(shù)只白鴿停在枝頭，又像樹(shù)上張了好多棉花團(tuán)子。近看花瓣呈橢圓形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣，因?yàn)榛ò昶瑪?shù)多，所以一朵白玉蘭的花特別大，像一團(tuán)棉花盛開(kāi)在樹(shù)上。
經(jīng)過(guò)玉蘭花再往前走就到了迎春花的地盤(pán)。雖然只張了一簇迎春花，但因?yàn)樗屈S色，所以格外的顯眼。迎春花的花枝是一串一串的，每串上花特別多，每朵花有四個(gè)花瓣，像一個(gè)小喇叭，在演奏春天的贊歌。迎春花有淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不出來(lái)的。迎春花有一個(gè)特點(diǎn)跟別的花不一樣，她呀是先開(kāi)花后張葉，別的花大多是葉子多花少，而迎春花卻是花多葉子少，與別的花大不相同。
我們的校園不僅只有這兩種花，還有含苞待放的串紅，用綠葉遮掩著害羞的小臉；有剛發(fā)芽、還坑坑巴巴的小垂柳；有像米粒那么大花骨朵的紫金花；還有剛發(fā)芽還帶著一大堆枯草的草地……
�。∥夷敲利惖男@！花花草草在我眼里是那么美麗，我愛(ài)我的校園！
寫(xiě)春天的校園的作文13
我們學(xué)校的教學(xué)樓是環(huán)型的，中花園就處于教學(xué)樓的正中間。從四樓向下望去，中花園的最中間是一個(gè)圓形的花壇，周?chē)�有四個(gè)好象“F”形的小花壇。這幾花壇是用14種的不同的花草圍成的，有福建茶......等等。正中間是一棵蘇鐵，四周還種著不少假檳榔樹(shù)。
如果你從我們學(xué)校的學(xué)生中隨便抽出一位，問(wèn)他(她)：“中花園像什么啊?”那他(她)就會(huì)第一時(shí)間告訴你——像蛋糕。
的確，從高處往下望去，中花園確實(shí)像一個(gè)蛋糕。那些“F”形的花壇就像刀刀叉叉，而那些假檳榔樹(shù)就像插在蛋糕上的彩色的“蠟燭”。哎!我真是佩服那位不知名的設(shè)計(jì)者啊!這么滑稽的的花園都被他(她)創(chuàng)造了出來(lái)。
但是，在一樓看到的中花園卻不象刀叉，蛋糕，蠟燭了。而是給人一種迷宮一樣的感覺(jué)。
當(dāng)你步入中花園里，這種感覺(jué)就更加深切了。走在花壇與花壇之間的小路上，你仿佛是一只在迷宮里迷失了方向的小螞蟻，正在堅(jiān)持不懈地尋找出路。因此，在中花園里還藏著一句名言：堅(jiān)持者，將會(huì)是第一個(gè)走出迷宮的人。
我們學(xué)校的中花園，從每一個(gè)新的角度去看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的驚喜。啊!中花園我愛(ài)你，愿你萬(wàn)古長(zhǎng)青。
寫(xiě)春天的校園的作文14
時(shí)間過(guò)的可真快，我在五一東路小學(xué)已經(jīng)度過(guò)三個(gè)春秋了！
俗話(huà)說(shuō)得好，一年之計(jì)在于春，春天像一位美麗的少女，她無(wú)處不在，她走過(guò)田野給田野穿上了碧綠的衣裳，她走過(guò)果園，給果園穿上五顏六色的花裙子，走過(guò)山坡給山坡披上綠色的大斗篷美麗極了！
不久，這位美麗的少女便來(lái)到我們的校園，把校園裝扮的絢麗多彩，看，教室門(mén)前的石榴樹(shù)已抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉；操場(chǎng)那邊的柳樹(shù)，偷偷的長(zhǎng)出了長(zhǎng)發(fā)，碧綠碧綠的，在空中輕輕飄蕩，微風(fēng)吹來(lái)柳枝就跳起了歡快的舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。
木槿花偷偷的探出頭來(lái)，好像在和春姑娘打招呼。筆直的楊樹(shù)站在那里顯得格外精神，抽出嫩綠的葉子，有時(shí)有幾只燕子在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歌。抬頭仰望天空，天空的白云像棉花糖一樣，大雁從南方飛了回來(lái)，一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字。像一幅幅美麗的畫(huà)卷美麗極了！
聽(tīng)，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲像一首美妙的旋律，讓小草更綠了，讓樹(shù)木更茂盛了，讓花兒更艷麗了下課了同學(xué)們的歡樂(lè)聲，打鬧聲在校園中蕩漾著。
春天太美了！我愛(ài)春天。但我更愛(ài)春天的校園！
寫(xiě)春天的校園的作文15
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”
朱自清先生將我們所有人對(duì)春天的熱切盼望之情完全抒發(fā)出來(lái)。
山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了——春在我們的千呼萬(wàn)喚中來(lái)到了人間，在汶水校園安家落戶(hù)。
校園里的角角落落散發(fā)著勃勃的生機(jī)。
小草兒從地下鉆出嫩綠的小腦袋，舒展著嬌嫩的有些慵懶的身軀，東瞅瞅，西看看，好似不認(rèn)得了，沐浴在久違的陽(yáng)光下，說(shuō)不出的愜意。
玉蘭是我所愛(ài)，我喜歡他那獨(dú)特的氣質(zhì)，圣潔又嬌媚，高傲又堅(jiān)韌。還是花苞時(shí)，面對(duì)外壁的阻礙，各自懷揣一封心思，等待著怒放的時(shí)刻。他們有嬌嫩的，有堅(jiān)挺的，有孤傲于群花之上的。白色的那樣圣潔，不沾染一絲污垢；深紅的那樣妖媚，嬌艷欲滴。在那飽滿(mǎn)的花苞之下有一點(diǎn)綠色，卻不爭(zhēng)奪她的美，只是陪襯，顯得那么和諧。
高大的垂柳有著一頭又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)，一個(gè)冬天瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條毫無(wú)生機(jī)，可是有一天它無(wú)聲的抽出了嫩芽，即使是那樣?jì)尚�，也是它生命的開(kāi)始。它的葉子是成對(duì)生長(zhǎng)的，每隔一個(gè)相交錯(cuò)，不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著一些嫩黃的花苞，那是她即將開(kāi)放的花，可是常被人忽略了。
下雨了，密密的，如細(xì)絲，如長(zhǎng)線(xiàn)，把天和地連接起來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)，細(xì)雨撫過(guò)我的臉龐，它留下舒爽點(diǎn)點(diǎn)。一場(chǎng)春雨的洗刷去了冬日的浮躁，增添了幾分濕潤(rùn)；洗去了時(shí)間的污濁，增添了幾分明澈；洗去了心中的煩躁，帶給我們了幾分沉靜……
我細(xì)細(xì)找尋，找到了可能被我遺忘的一切。
春臨校園，我心歡喜。
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