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老師來家訪作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的老師來家訪作文，歡迎大家分享。
老師來家訪作文1
早上，媽媽的手機(jī)突然響起，我隱約聽見媽說：“嘿！陳老師啊，不如我來接你吧！我家搬了…�！笔裁�？一個(gè)令人吃驚的消息傳入我的耳朵里。老師怎么突然來我家了？是我做了什么錯(cuò)事？媽媽安慰我說只是家訪。
我忐忑不安地等待著。
終于，電梯門開了，一定是老師來了！我感覺自己特別緊張，心就像一只活蹦亂跳的小松鼠似的，在我胸前竄來竄去，戰(zhàn)鼓齊鳴。腳步聲越來越近……心跳更加急促了，我慌得不知所措。我發(fā)現(xiàn)，我又變膽小了……
老師一近家門，就說：“莘迪！”“�。 蔽覒�(yīng)著！哎，我……我為什么不敢向老師問好，為什么我這么膽��！接著，陳老師又說：“莘迪，你琴不是彈得蠻好的嗎？彈一首給陳老師聽聽好嗎？……”
我想：既然老師讓我彈一首，嗯！那我就豁出去了！我立刻做到琴凳上方，準(zhǔn)備好開始彈了。
我談的是《噴泉》，剛開始，應(yīng)該是因?yàn)榫o張的緣故吧！兩手發(fā)麻，兩腿又顫抖。我對(duì)自己說：加油！千萬別緊張！彈到中間的時(shí)候，我不知怎么了，心懸的更高了，我沉住氣并且放松。哎呀！錯(cuò)音了！怎么辦！沒事，接著彈，我自我安慰道。漸漸地，我的心不慌了，不緊張了，我這才發(fā)現(xiàn)，旁邊的陳老師正全神貫注的`聽著。我心里暗暗地想：我也要全神貫注，盡自己最大的努力聚精會(huì)神的彈，我得在班主任面前好好表現(xiàn)自己！加油，黃莘迪！
總算彈好了，陳老師又是驚訝又是夸獎(jiǎng)，并且說：“哇，莘迪，彈得很不錯(cuò)呀！如果能放開膽量彈就更好了！彈得可比我女兒好多了！早知道我把芊好給帶來了呢……”我臉紅了，不知說什么好。哎呀！我拍拍自己的腦袋，我如果像馮瀅瀅那么大膽就好了，肯定彈得比這次好上兩倍。
后來，媽媽就和老師在沙發(fā)上來說我的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成質(zhì)量了。我還以為老師會(huì)說我學(xué)習(xí)一般或怎樣的，恰恰相反，老師反而說我六年級(jí)上冊(cè)語文課舉手發(fā)言積極多了。我在一邊沾沾自喜，偷著樂。不知不覺，陳老師和媽媽就談到了寒假作業(yè)背論語的情況。
媽媽說：“對(duì)了。我女兒在最后兩天狂趕，終于把那么多條論語背會(huì)了呢�！崩蠋燇@訝不已：“兩天就背好啦，這么厲害！不過這樣子可能會(huì)很容易忘記掉的�！敝螅蠋熃塘宋乙环N背論語的訣竅。老師喝了一口茶，慢慢地對(duì)爸爸媽媽說：“背論語的時(shí)候呢，不要讓孩子關(guān)在書房里直接背，那樣對(duì)孩子來說是很痛苦的。”接著，陳老師又和藹可親地對(duì)我說：“莘迪，背論語的時(shí)候呢，不要只讀一兩遍就仰起頭來亂背，重點(diǎn)是要讀，假若你每天讀論語讀上個(gè)30分鐘以上，時(shí)間一久，它就會(huì)情不自禁的進(jìn)入你的腦袋里，還不容易忘記掉哩！”后來老師又給我舉了個(gè)芊好背書的例子。
真好！我又領(lǐng)悟到了一個(gè)背書的好方法，我可真開心！以后再也不用那種死記硬背的方法來背書了，這種方法多容易��！
時(shí)間飛逝，很快，老師要走了。我依依不舍又害羞地跟老師告別。
這次家訪，讓我很開心！陳老師的每一句話，每一個(gè)微笑都鼓勵(lì)我：我也很不錯(cuò)！相信自己，我能行！
老師來家訪作文2
星期六的上午，我睜開朦朧的睡眼倒頭又睡。突然，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳膜，我像彈簧一樣一躍而起。穿著睡衣、披頭散發(fā)，慌慌張張的走出門外，見到了一個(gè)熟悉的不能再熟悉的人——王老師。
“王老師怎么來了？”我喃喃自語。突然想到：老師說過周末要來家訪的。這噩夢般的想法在心里一閃而過，我開始緊張與害怕起來：我竟然穿的這么邋遢，怎么見人？況且還是老師，該怎么辦呀？想著想著，越發(fā)得不好意思，我的臉像火球一樣又紅又燙。我回過神來，僵硬著臉，機(jī)械地給老師端了板凳。可老師一點(diǎn)都沒有露出厭惡的神情，臉上的笑容格外燦爛。頓時(shí)，我心里的害怕一掃而光。
老師坐了下來，看見我衣冠不整的樣子，便問我：”還在睡懶覺嗎？”’嗯“我不好意思地說。隨后，我用我的大嗓門，叫下來在樓上看電視的媽媽，接受家訪。媽媽迅速的下了樓，穿著一件舊舊的`小襖，一條灰巴巴的褲子。我頓時(shí)又窘迫起來，老師該不會(huì)嫌棄媽媽吧？可是老師的表情依舊，半點(diǎn)也沒有讓我難堪的意思。
老師遞給我一份表格，讓我如實(shí)填寫，我拿進(jìn)屋認(rèn)真地填了起來。媽媽就和老師交流起來，談話圍繞著我在學(xué)校和家里的情況進(jìn)行。我豎起耳朵聽，生怕老師告我的狀，可是老師在我媽媽面前大肆表揚(yáng)我，說我各方面都很優(yōu)秀。弄得我極不好意思，我有這么好嗎？我媽媽也非常高興。接著，王老師問起了我的家庭情況，媽媽就開始大倒苦水。因?yàn)槲壹也⒉桓辉�，父親患有重病，母親在家干農(nóng)活，有兩個(gè)孩子，都在讀初中，家庭開銷很大，所以家庭比較貧困。聽著母親告知老師我家的經(jīng)濟(jì)情況，我的眼圈紅了，內(nèi)心極度自卑。我把單子填好，低著頭遞給了老師。老師好像看出了我心里的想法，告訴我家里的情況由父母去改變，我只要做好自己該做的就好。況且有時(shí)不好的家境更能磨練人的意志，更能激勵(lì)人奮發(fā)向上。還安慰媽媽說盡可能為我爭取一些福利，以便給我提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。聽到老師這些發(fā)自肺腑的話，我的心暖暖的，暗暗下定決心：要更加努力的學(xué)習(xí)生活，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
家訪結(jié)束了，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸的，眼角含著淚花，心想：“這是一個(gè)多么好的老師呀，周末都不休息，挨家挨戶的走訪。也不因?yàn)榧彝l件歧視學(xué)生，只希望我能開開心心的度過我的中學(xué)時(shí)光。老師，謝謝您！”
老師來家訪作文3
只要一想起那次老師來我家家訪的經(jīng)歷，我就會(huì)羞紅了臉……
那是一個(gè)周五的傍晚，我一個(gè)人走在馬路上，后邊突然響起了班主任老師——王老師清脆的聲音：“小英！”“老師！”我驚喜地大叫。老師走過來拍拍我的肩膀，說：“走，請(qǐng)老師到你們家去坐坐吧！”我這才意識(shí)到老師是要到我們家去家訪。
我又驚喜又激動(dòng)，不知道該說什么，只得走在前面熱情地為老師帶路。走到小區(qū)樓下的時(shí)候，我撥通了媽媽的電話，可她的回答卻無異于給了我當(dāng)頭一棒——她正在加班！爸爸也遠(yuǎn)在外地，爺爺奶奶多半也回鄉(xiāng)下去種菜了，這也就是說，我要一個(gè)人去面對(duì)接下來未知的考驗(yàn)。
“小英，怎么了？”老師問我。“沒，沒事……”我含糊地回答著，猛然想起，我家有好幾桶衣服堆放在陽臺(tái)上，其中還有我的襪子和鞋子沒洗，要是被王老師看見這渾濁的場面……我不敢再往下想，趕緊想出了應(yīng)對(duì)措施。我走到王老師身邊，說著：“王老師，那個(gè)，我家有點(diǎn)兒臟，您先在外面喝一杯果汁，我進(jìn)去收拾一下！”沒等王老師應(yīng)答，我就以百米沖刺的速度跑回了家，來不及喘口氣，我趕緊把那幾桶臟兮兮的衣服一股腦兒塞進(jìn)了洗衣機(jī)，然后勤快地把客廳拖了一遍，把東西擺放整齊。
正準(zhǔn)備走出去迎接王老師，卻又猛然一拍腦袋：“該死的！王老師來我家肯定要參觀我的房間啊，可是我房間那么臟亂，人家王老師會(huì)怎么想我啊！我這個(gè)淑女的形象不就被毀了？”絕對(duì)不能讓這樣的事情發(fā)生，我又趕緊沖進(jìn)自己的房間，像頭蠻牛似的把各個(gè)角落擦拭了一遍，疊好散亂在床上的被子，擺好枕頭，然后，我又把壓在床底下的一些我平時(shí)根本沒看的書籍挨著拿出來，一本一本地?cái)[在了原本十分空蕩的書柜上……哈哈，萬事俱備，只欠東風(fēng)！
然后，我走出門去，跑到小區(qū)樓下，迎接王老師進(jìn)屋。王老師什么也沒多問，走進(jìn)了屋子�！巴�！”一聲驚呼過后，王老師開始贊揚(yáng)我：“不錯(cuò)啊小妮子，屋子收拾得很干凈！”“哪里哪里�！蔽也缓靡馑嫉匦χ�，殷勤地說著：“王老師，再去看看我的臥室吧！”“嗯，好��！”
王老師興致勃勃地走進(jìn)了我的臥室，映入她眼簾的當(dāng)然是一番假象，可是王老師沒有絲毫懷疑，依舊夸獎(jiǎng)了我，還說我是一個(gè)愛看書的.好孩子。這句話使我有些難以自持，就在一切都天衣無縫的時(shí)候，一個(gè)電話打來了，我接起電話，媽媽的獅子吼就開始噼里啪啦炸開了：“小英，你剛說王老師要來咱們家家訪�。窟@哪成��？咱們家都好幾周沒掃地、洗衣服了，還有你的房間，到處是臭襪子和老鼠屎，要是被王老師看到了……”當(dāng)時(shí)，我真想一頭撞死在墻上，王老師就站在我的身后，媽媽的話她聽得一清二楚，然后，王老師笑了起來，我卻要哭了。
“小英，老師來家訪的意義在于看到一個(gè)真實(shí)的你，而不是所謂的干凈整潔就是一切。你知道嗎？”王老師耐心地問我�！拔抑懒�，王老師，我再也不會(huì)了。”
經(jīng)過這次烏龍，我決心做個(gè)誠實(shí)正直的好孩子，絕對(duì)不再弄虛作假欺騙他人，因?yàn)檫@樣得來的獎(jiǎng)勵(lì)一點(diǎn)兒也不光榮，不是嗎？
老師來家訪作文4
“呼啦啦！呼啦啦！”我提著大包小包在街上亂蹦亂跳，還亂哼著我自創(chuàng)的苗苗歌，一刻也沒有閑下來，只想著shopping ,shopping 再shopping！可是在一旁的阿姨可不肯了，硬要把我扯回家去。嗚嗚嗚嗚……
“唉—唉—”正當(dāng)我不能因狂購物而傷心時(shí)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的人影在前面搖搖晃晃。仔細(xì)看，“哇呀~”我被嚇了一跳，原來……原來是我的班主任——陳老師!她剛從同學(xué)家家訪完出來，打算要去我那“雞窩”溜達(dá)溜達(dá)�！皨屟桨蛇螅趺崔k呢？唉，只好硬著頭皮上了！我在心里默默講道。
接著，因?yàn)槲夷懶〉奶煨裕惱蠋熀桶⒁滔蚯白咭徊�，我就只挪那么小小的一步，折騰了半天，陳老師和阿姨都到樓上去了，我，膽小鬼一號(hào)，還在樓下躊躇要不要上去呢！“唉，上去吧，可是……在樓下這么久了，我上去會(huì)很尷尬�？墒恰遣簧先グ桑诛@得我沒有做好學(xué)生的本分�！弊詈螅疫�是鼓起勇氣上去了。
客廳里，老師和阿姨正在談?wù)撐遥劦哪且粋�(gè)叫津津有味啊。而我，則可憐兮兮地被叫去泡茶，此時(shí)，我又在心里想道：“阿彌陀佛，菩薩保佑呀，阿姨啊，不要把我的爛的都發(fā)臭的陳年舊事翻出來啊。”過了許久，茶終于泡好了，由于太燙，阿姨幫助我將茶端給了老師。緊接著，陳老師便與我攀談起來，她先親切的望了望我，那眼神，就像慈愛的母親一般，雖然看得我害羞起來，但是，卻給予了我無限的溫暖與勇氣。接下來，我消除了心中對(duì)老師的一堵墻，也敢抬起那老是抬不起的頭，敞開心胸，與陳老師歡快地交談著。在交談中，陳老師首先談的就是我的'膽子，這讓我不得不更加含羞，因?yàn)槲业哪懽涌芍^是小中之小，小的不能再小了，連手都不敢舉。她見我害羞，便對(duì)我說：“你不要那么膽小，其實(shí)，你五官長得很端正，學(xué)習(xí)又很不錯(cuò)，文章寫得好。有什么理由這么膽小呢？”這時(shí)，我見陳老師夸我，便“咯咯咯”地笑起來。殊知，這句話給了我極大的鼓勵(lì)和自信。在這之后，陳老師又與我聊起了初中面試這一個(gè)問題。作為一個(gè)快畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，我對(duì)這個(gè)問題極為敏感，因?yàn)槲乙驯贿@個(gè)問起困擾了許久了。當(dāng)我正在想時(shí)，陳老師便語重心長地對(duì)我說：“慧苗，其實(shí)老師最擔(dān)心的就是你初中面試這一關(guān)，因?yàn)槟隳懽有�，可能回答問題時(shí)會(huì)緊張地東張西望，我相信你膽子放大一點(diǎn)，肯定能行�！甭犂蠋熯@樣說，我含羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在之后的交談中，我漸漸變得自信起來，也漸漸從陳老師的話中悟出了許多道理。最后，在咔咔的留影聲中，快樂的家訪結(jié)束了。
通過這次家訪，我收獲了許許多多，對(duì)我受益匪淺。我相信，我，一定會(huì)比從前好!!!
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