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我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文（通用60篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 1
要說(shuō)我是怎么開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴的，那要追憶到我四歲的時(shí)候。從我記事開(kāi)始，家里就一直擺放著一臺(tái)黑色的烤漆鋼琴，媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，就喜歡爬到琴凳上用肥嘟嘟的小手在琴鍵上敲出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那俾暋?/p>
終于在我四歲那年的一天，我給媽媽說(shuō)我想學(xué)彈鋼琴，媽媽很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“彈鋼琴是一件很枯燥的事情，既然想學(xué)就一定要堅(jiān)持。”我暗自下定決心一定要學(xué)好鋼琴。
媽媽給我找到了鋼琴老師，我懷著忐忑而興奮的心情開(kāi)始了我的第一節(jié)鋼琴課。
剛開(kāi)始上課我認(rèn)真地聽(tīng)，下課按老師教的方法練琴，那時(shí)，彈鋼琴這件事進(jìn)展的是那么順利，可是隨著曲子越來(lái)越復(fù)雜，我開(kāi)始產(chǎn)生了不想彈琴的想法，每次坐在鋼琴前都希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，以至于我到老師那“還課”時(shí)都彈不出來(lái)。
印象最深的一次是：老師教了我一首考級(jí)的曲子，要求我在三天之內(nèi)把它熟練的彈出來(lái)，可密密麻麻的音符讓我看得頭都大了，我不僅要把五線譜背下來(lái)，還要練習(xí)指法，有時(shí)候一個(gè)指法要反反復(fù)復(fù)彈上十遍，二十遍。每當(dāng)聽(tīng)到窗外小伙伴們歡呼雀躍的'玩耍聲時(shí)，我多么想加入他們的行列呀！可是我必須把曲子練會(huì)了才能出去玩，當(dāng)爸爸媽媽不在時(shí)，我偷懶了，和小朋友玩。所以在老師那還課時(shí)，我就彈不出，老師狠狠地批評(píng)了我，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘗到了后悔的滋味。
從此，我認(rèn)真地練習(xí)鋼琴，成功練好了這幾首曲子，不負(fù)眾望地考過(guò)了鋼琴三級(jí)。
“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”學(xué)會(huì)彈鋼琴的經(jīng)歷讓我明白：只要堅(jiān)持不懈地做一件事，就能成功。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 2
鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。
記得那年我整四歲，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的砸了一下琴鍵，“咚”的一聲嚇的我連忙躲到了爸爸的身邊，老師笑著說(shuō)：“小朋友，你喜歡不喜歡彈鋼琴啊？”我天真的說(shuō)：“喜歡！”“那你以后就跟我學(xué)吧。”我激動(dòng)萬(wàn)分的點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：老師這么快就收下了我這么個(gè)“小不點(diǎn)”了！
第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“小妤，坐上琴凳。”可是我爬在上面怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后還是老師抱我上去的。老師先交我彈“哆來(lái)咪”三個(gè)音，我笨拙的用拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲，老師搖搖頭，耐心的給我教了起來(lái)……
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)到了下課時(shí)間。四歲半那年，奶奶給我買(mǎi)了一架黑色程亮的珠江鋼琴，我高興的手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛(ài)不釋手。從此，它就成了我最好的朋友。
每當(dāng)聽(tīng)到小朋友們歡呼雀躍玩耍的時(shí)候，我多么想加入他們的行列！可是，我必須把曲子練會(huì)了才能出去玩；每當(dāng)節(jié)假日，小朋友們的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時(shí)候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍的'彈奏著枯燥無(wú)味的練習(xí)曲。
“五一”節(jié)假日期間，爸爸媽媽帶我出去游玩，只待了一天就匆匆忙忙趕回來(lái)了，因?yàn)槲乙毲�，一天都不能耽誤。媽媽常說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！崩蠋熤恢v了幾分鐘的課，自己要下功夫練。有時(shí)，我練曲子的時(shí)候，媽媽站在旁邊，唬著臉，像個(gè)嚴(yán)厲的檢察官
目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的手形和樂(lè)譜，還時(shí)不時(shí)的嘮叨著：“注意手形，速度放慢！”盡管我心里很煩，但是我還是不停的彈奏，我想：堅(jiān)持就是勝利！任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復(fù)反復(fù)，終于我能流暢地彈下來(lái)了，這時(shí)媽媽才眉開(kāi)眼笑，我也欣喜若狂。
通過(guò)彈琴，使我懂得了，不管什么都不能半途而廢，一定要持之以恒，取得成功。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 3
在我四歲時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)媽媽放優(yōu)美的樂(lè)曲。有一天我忍不住問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么呀？”媽媽說(shuō)：“這是鋼琴曲，它是由一種演奏起來(lái)讓人非常陶醉的樂(lè)器彈奏出來(lái)的�！敝笪揖腿氯轮獙W(xué)琴，媽媽就問(wèn)我能不能吃苦，當(dāng)時(shí)沒(méi)想太多就回答“能吃苦，能吃苦”。于是媽媽就先給我買(mǎi)了一架電子琴。
琴買(mǎi)回來(lái)了，我自己在琴上亂彈，彈出來(lái)的不像是一串優(yōu)美的音符，而像雜亂無(wú)章的噪音。媽媽看我熱情不減，只好幫我找了一位鋼琴老師。去老師家時(shí)，老師看了看我的手，然后教我彈了幾個(gè)音符后，就對(duì)媽媽說(shuō)我年紀(jì)還是太小，一些樂(lè)理知識(shí)理解不了，讓我大一點(diǎn)再學(xué)。
就這樣又過(guò)了兩年，終于到了可以學(xué)琴的年紀(jì)了，我太高興了！在第一次上課的前一晚，我興奮的都睡不著覺(jué)。
剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我學(xué)的曲子都很簡(jiǎn)單，每天只練一小會(huì)兒，就可以輕松的演奏下來(lái)了，媽媽看我是真的喜歡就給我買(mǎi)了一架嶄新的鋼琴�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，隨著學(xué)的內(nèi)容越來(lái)越難、手姿的糾正、曲子練習(xí)過(guò)程的枯燥，重要的是有的曲子需要彈幾十次甚至上百次才能彈好……。我開(kāi)始找各種借口，比如：肚子疼、口渴、上廁所……反正想盡一切辦法來(lái)逃避彈琴�？匆�(jiàn)我這樣?jì)寢岄_(kāi)始鼓勵(lì)我，老師也鼓勵(lì)我，但我還是怵頭。
直到有一次學(xué)校舉辦一次藝展，我參加了并取得了二等獎(jiǎng)的成績(jī)�？粗蠋熀屯瑢W(xué)們向我投來(lái)了贊許和羨慕的目光，我重新樹(shù)立起自己的信心堅(jiān)持到現(xiàn)在，我想我應(yīng)該離不開(kāi)它了。
每一個(gè)人在學(xué)習(xí)新事物的`過(guò)程中，有酸的、有甜的、有苦的，但無(wú)論是什么的，也不是那么輕松、容易就能學(xué)好的。真的是應(yīng)了愛(ài)迪生的那句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 4
因?yàn)殇撉偈菢?lè)器之王，而且彈出來(lái)的聲音十分悅耳、動(dòng)聽(tīng)，所以我十分喜歡鋼琴。有一次，我在電視上看見(jiàn)鋼琴家郎朗正演奏著鋼琴，彈得那么出神入化，我聽(tīng)得入了迷，所以我下定決心：我要學(xué)會(huì)彈鋼琴！
后來(lái)，我終于有了機(jī)會(huì)到楊老師那里學(xué)鋼琴。一開(kāi)始我認(rèn)為彈鋼琴十分容易，可是自從上了第一節(jié)課之后，這種想法便在我的腦子里消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天在楊老師那里練鋼琴，就要擺上特別久的手型。曲子也要練上十多遍。很多時(shí)候，我都會(huì)在房間中默默地痛哭，會(huì)把我心中的`苦講給我的娃娃聽(tīng)。就這樣，在煎熬中，我又堅(jiān)持了數(shù)十天，終于堅(jiān)持不住了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“是你自己選擇彈鋼琴的，又怎么能半途而廢呢？你一定要堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)椤畧?jiān)持就是勝利’！”
聽(tīng)了媽媽的話，我決心一定要練好鋼琴。自從媽媽幫我買(mǎi)了鋼琴之后，我便咬緊牙關(guān)，每天練鋼琴。有時(shí)，我的手練酸了，實(shí)在不想練的時(shí)候，我會(huì)想起“堅(jiān)持就是勝利”，稍作休息后繼續(xù)練習(xí)；有時(shí)，坐得太久我腰背堅(jiān)持不了時(shí)，我會(huì)想起“堅(jiān)持就是勝利”，聽(tīng)聽(tīng)鋼琴曲后又繼續(xù)練習(xí)；有時(shí)作業(yè)稍多，我忙不過(guò)來(lái)，我會(huì)想起“堅(jiān)持就是勝利”，快速做完作業(yè)后又繼續(xù)練習(xí)……說(shuō)來(lái)也奇怪，這困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。漸漸的，我覺(jué)得彈琴并不是一件負(fù)擔(dān)了，尤其是當(dāng)我嘗到成功的喜悅時(shí)，我甚至?xí)X(jué)得這還是一件美好的事�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，現(xiàn)在，我的鋼琴已經(jīng)過(guò)了六級(jí)，還會(huì)邊彈邊唱容祖兒的《揮著翅膀的女孩》了呢！
“堅(jiān)持就是勝利”！我以后做什么事情都要像彈鋼琴一樣，不能半途而廢，一定要持之以恒。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 5
藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。我幸運(yùn)地成為了藝術(shù)百花園中的一朵小花，我學(xué)會(huì)了彈琴。
小時(shí)候，我表哥來(lái)我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴。看著表哥平時(shí)笨拙的手指，在劃過(guò)一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí)，仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的.音符溜進(jìn)我的耳朵，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲滋養(yǎng)著我的心靈，從那時(shí)候起，我愛(ài)上了鋼琴,覺(jué)得黑白的琴鍵無(wú)比神圣。坐上琴椅時(shí)無(wú)比莊嚴(yán)。
上一年級(jí)那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開(kāi)始了學(xué)琴之旅。
“這里是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do。”老師耐心地跟我講解�！皉e！”不知道為什么，我笨拙的小手不聽(tīng)話，一下按到re上面去了。反復(fù)幾次后，我才終于彈對(duì)了音。
學(xué)了幾次鋼琴后，我樹(shù)枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會(huì)彈一點(diǎn)了，但是，每天玩的時(shí)間少了半小時(shí)，周末又花1小時(shí)去老師家，有時(shí)彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個(gè)想法，因?yàn)槲倚闹械囊粋�(gè)夢(mèng)想：有一天，我穿著公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，腦海中浮現(xiàn)出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍(lán)天空中飛翔的鷗群。于是，我決心迎著夢(mèng)想的曙光前行！
我學(xué)會(huì)了彈琴！如今六年級(jí)的我，完全可以自豪地對(duì)你們說(shuō)。現(xiàn)在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著琴鍵，情緒隨著音樂(lè)起伏著，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來(lái)的！
學(xué)東西是沒(méi)有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動(dòng)，不放棄，才能收獲瑰麗的成功之花。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 6
小時(shí)候，我對(duì)音樂(lè)特別感興趣。只要一聽(tīng)到優(yōu)美的樂(lè)曲，就會(huì)站在那里一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著演奏者。媽媽看到后，就找了一位老師來(lái)教我彈鋼琴。
剛開(kāi)始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節(jié)課都帶一個(gè)乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時(shí)，我的乒乓球老是“不聽(tīng)話”，于是我每天回家都練手型。過(guò)了一個(gè)星期，我的乒乓球開(kāi)始“聽(tīng)話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。
掌握了彈琴的手形，老師開(kāi)始教我音階。她讓我一個(gè)星期一段彈音階。剛開(kāi)始我認(rèn)為音階太枯燥，所以沒(méi)有認(rèn)真練。后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)：“音階是所有曲子的基礎(chǔ)，彈好音階才能彈曲子�！庇谑俏议_(kāi)始認(rèn)真彈了，我每天都練習(xí)，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時(shí)才彈下一個(gè)。
不久，我的音階也過(guò)關(guān)了，我興高采烈地拉著媽媽去買(mǎi)書(shū)，我終于能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡(jiǎn)單，但是我還是經(jīng)常出問(wèn)題。比如：練習(xí)時(shí)的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的.，不流暢。于是我回家總是把曲子分成一小節(jié)一小節(jié)地練，直到練好為止。過(guò)了一周，老師又給我布置了一首新曲子，我又像以前那樣練習(xí)了。
如今，我已經(jīng)會(huì)彈《童年的回憶》、《夢(mèng)中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發(fā)：做什么事都要把基礎(chǔ)打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎(chǔ)，再好的樓房也會(huì)倒的。雖然這幾年在學(xué)鋼琴的過(guò)程中我付出了很多努力，但同時(shí)也感受到了音樂(lè)的美妙！我喜歡彈鋼琴！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 7
從小，我就是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，也許媽媽想讓我做一個(gè)優(yōu)雅安靜的美女子，于是就讓我去學(xué)習(xí)鋼琴。
其實(shí)，我挺喜歡音樂(lè)，喜歡唱歌、喜歡優(yōu)美的旋律，所以想也沒(méi)想就高興地答應(yīng)了去學(xué)習(xí)彈鋼琴。第一節(jié)課，就讓我見(jiàn)識(shí)到了學(xué)習(xí)鋼琴的枯燥乏味，本以為第一天我就可以彈奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，結(jié)果只是把手握成C字放在鋼琴上，并且手腕不能塌陷，還要每天練習(xí)這個(gè)枯燥的'動(dòng)作，這樣下去，我何時(shí)才能像郎朗一樣成為大師級(jí)別的鋼琴家呀？
這只是開(kāi)始，手型標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)音符、學(xué)習(xí)節(jié)奏、注入情感……除了每個(gè)星期固定時(shí)間上課，就是每天不停地練習(xí)曲子，真是太無(wú)聊了，于是我開(kāi)始討厭起鋼琴這個(gè)大家伙了。
可是，我還有夢(mèng)想，想成為鋼琴大師，像貝多芬一樣在維也納演奏優(yōu)美的樂(lè)曲。還是堅(jiān)持吧！堅(jiān)持的過(guò)程中我遇到了種種困難：手的跨度不夠大，手型就會(huì)塌陷；心不夠細(xì)，總會(huì)彈錯(cuò)音，優(yōu)美的曲子變成了奇怪的聲響；不理解曲子的內(nèi)涵，彈出的旋律沒(méi)有靈魂……到底是堅(jiān)持還是放棄呢？于是，我去找媽媽尋求答案。媽媽開(kāi)導(dǎo)我，要問(wèn)問(wèn)自己是不是真的喜歡？問(wèn)問(wèn)自己到底還能不能堅(jiān)持？無(wú)論做哪一件事都會(huì)遇到挫折甚至失敗，平靜一下心情，去尋找內(nèi)心最真實(shí)的答案。
我很慶幸，我選擇了繼續(xù)堅(jiān)持！我的手在一天天長(zhǎng)大，通過(guò)每天堅(jiān)持壓手，我克服了跨度問(wèn)題；練習(xí)時(shí)讓自己靜下心來(lái)，我的錯(cuò)誤越來(lái)越少；通過(guò)對(duì)樂(lè)曲的理解，我感受到了音樂(lè)想表達(dá)的內(nèi)容，彈出的曲子優(yōu)美了……我不再想著不切實(shí)際的幻想，我只想認(rèn)真地把學(xué)過(guò)的每一首曲子練習(xí)好，在優(yōu)美的旋律中分享喜怒哀樂(lè)、在練習(xí)的枯燥中學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。
突然間，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)始喜歡上這個(gè)每天陪著我的鋼琴，我也知道，它將是我永遠(yuǎn)離不開(kāi)的伙伴！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 8
從小到大，我學(xué)會(huì)了不少技能，但那一次卻讓我難以忘懷。
兩年前的暑假，我在電視節(jié)目上看到一個(gè)小姑娘彈鋼琴，悠然的琴聲隨著她不斷彈奏的十指中傳來(lái)，那樣子酷極了！于是我讓媽媽幫我報(bào)了個(gè)鋼琴學(xué)習(xí)班。一開(kāi)始，我很高興，并抱著極大的好奇心來(lái)到了鋼琴學(xué)習(xí)班，接著來(lái)了一個(gè)溫柔的小姐姐，那就是教我彈鋼琴的梁老師。
第一節(jié)課，她教了我三大調(diào)及其彈法。我把十根手指有序地放在琴鍵上，小心翼翼地按下一個(gè)鍵：do清脆的琴聲頓時(shí)傳來(lái)，使我興奮不已。我繼續(xù)按下另一個(gè)鍵：re哇，實(shí)在太棒了！梁老師說(shuō)道。這句夸獎(jiǎng)讓我很有成就感，我更加有自信了。然后，老師就讓我反復(fù)練習(xí)：do、re、mi十幾分鐘后，我覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了，想學(xué)點(diǎn)別的內(nèi)容，可老師卻讓我把三大調(diào)彈了整整一個(gè)小時(shí)！課后，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)也幌肴ド险n了，太沒(méi)意思了！最后在媽媽的威逼利誘下，我還是硬著頭皮繼續(xù)上課了。
在一次課后休息，老師熟練地彈奏了《神秘花園》這首非常動(dòng)人的`曲子，我羨慕極了，就問(wèn)老師：我多久才能像你這樣彈得那么好？老師笑了笑，溫柔地說(shuō)：沒(méi)有六七年的功底是彈不出來(lái)的哦，好好練習(xí)吧，別想著一口吃成胖子，干什么都要一步一步地來(lái)！聽(tīng)了老師的話，我就下定決心好好練習(xí)。
可說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。一首簡(jiǎn)單的曲子需要不斷地重復(fù)練習(xí)，我的心中不由地覺(jué)得枯燥乏味，好像每天吃同樣的菜，很是寡淡，又想放棄了，但每當(dāng)這時(shí)，耳邊又回蕩著那首《神秘花園》和老師的話，就暗暗地為自己加油。慢慢地，我會(huì)彈一些很長(zhǎng)的曲子了。現(xiàn)在的我會(huì)彈很多曲子，這個(gè)寒假我還拿到鋼琴三級(jí)證書(shū)呢！
我知道自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需不斷地努力才能彈奏《神秘花園》，但這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了，做什么事情都要堅(jiān)持才有可能成功！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 9
一個(gè)星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，正在我無(wú)聊的時(shí)候，樓上又傳出悠揚(yáng)的鋼琴聲。我聽(tīng)得正入迷，媽媽回來(lái)了，我迫不及待地和媽媽說(shuō)：“媽媽我也想學(xué)彈鋼琴�！眿寢屨f(shuō)：“為什么你要彈鋼琴呢？”我說(shuō)：“我聽(tīng)到樓上的大哥哥彈的很動(dòng)聽(tīng)，所以我想彈鋼琴�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午媽媽帶我去鋼琴班，我很興奮的大叫起來(lái)。還沒(méi)走進(jìn)教室，我就聽(tīng)到教室里傳出來(lái)的琴聲，有的激越，有的舒緩。進(jìn)了教室我摸了摸鋼琴，光滑的黑白琴鍵輕輕一摁便發(fā)出清脆的聲音！
第一節(jié)課上，老師教我一些基礎(chǔ)，聽(tīng)起來(lái)不難，可是我一坐下，手指不知不覺(jué)的在哆嗦，不聽(tīng)使喚。老師和我說(shuō)：“不要著急，學(xué)鋼琴不是簡(jiǎn)單的�！蔽艺f(shuō)：“我知道了老師。”在老師的指導(dǎo)下，我的手指逐漸靈活了，慢慢能彈出簡(jiǎn)單的音符了。一個(gè)月過(guò)去了，我彈琴的感覺(jué)越來(lái)越好啦！
一天下課，媽媽是第一個(gè)來(lái)接我的。我沒(méi)想到媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴，媽媽說(shuō)：“你每天寫(xiě)完作業(yè)都可以自己練習(xí)上一節(jié)課的曲子呀！”，我說(shuō)：“媽媽我懂了�！睆拇艘院�，我每天練鋼琴，每次上課，老師說(shuō)我有進(jìn)步。還給我豎起了大拇指，我高興的笑了。上課時(shí)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，回到家我刻苦練習(xí)，小朋友們來(lái)和我玩，我自豪的.和朋友們說(shuō)：“我要學(xué)彈鋼琴呢！”時(shí)間在一天天的過(guò)去，我每一分鐘都在努力著。過(guò)了好久好久，我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟，每次彈的都是那么的悠揚(yáng)。過(guò)了年我還準(zhǔn)備考級(jí)呢，同學(xué)們都很羨慕我，媽媽也在表?yè)P(yáng)我，我感到幸福極了！
通過(guò)這件事，我懂得了：每一份光環(huán)都是辛苦付出換來(lái)的，只要努力，就會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 10
我從兩年半前就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴了。鋼琴優(yōu)美的聲音時(shí)常令我醉心不已。
記得剛開(kāi)始學(xué)彈鋼琴時(shí)，我連一個(gè)琴鍵表達(dá)的音符也不知道，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)我，讓我背下來(lái)熟悉它們。我熟悉音符后，開(kāi)始彈由沒(méi)幾十個(gè)音符組成的曲子。這些曲子雖然簡(jiǎn)單，但是我卻投入了感情，所以我自己聽(tīng)來(lái)十分動(dòng)聽(tīng)。我認(rèn)真地去彈每一首曲子，覺(jué)得每首曲子都值得我把它們彈到出神入化的地步。我便認(rèn)真去彈，媽媽和老師都夸我比剛開(kāi)始學(xué)時(shí)進(jìn)步不少了。車(chē)爾尼的基礎(chǔ)練習(xí)曲本來(lái)是挺枯燥挺難彈的`，但我投入了感情，卻感覺(jué)那些曲子既易彈又動(dòng)聽(tīng)。我認(rèn)真仔細(xì)地去彈，把基礎(chǔ)的曲子練熟以后，彈更難一些的鋼琴曲時(shí)進(jìn)步特別快。
我每天深深投入感情去彈曲子，雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很苦，但只要一聽(tīng)到自己所彈出的優(yōu)美之曲，就覺(jué)得所有付出都是值得的。一年后，老師認(rèn)為以我的程度足以考鋼琴五級(jí)了。我又興奮又緊張。考級(jí)前幾天，我最緊張了，不知道會(huì)發(fā)揮得怎么樣，所以彈的不是很好，就集中精神開(kāi)始練琴。
考級(jí)的時(shí)候，我坐在鋼琴前，背后就是監(jiān)考老師。我依照以前練習(xí)的過(guò)程彈了一遍，心中忐忑不安，不知道監(jiān)考老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià)。我在忐忑不安中考完了級(jí)，手中緊緊握著準(zhǔn)考證（準(zhǔn)考證背面有評(píng)價(jià)表格）。走到媽媽面前，我張開(kāi)了手中的準(zhǔn)考證，看見(jiàn)上面的內(nèi)容后立馬長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。監(jiān)考老師大多數(shù)給我評(píng)了良，音樂(lè)素養(yǎng)評(píng)了優(yōu)。一個(gè)月后，我收到了考級(jí)通過(guò)書(shū)，十分高興。
我在每天練習(xí)鋼琴中又過(guò)完了一年。這一年里，我進(jìn)步很快，同時(shí)還得到了許多評(píng)價(jià)，有的說(shuō)要我繼續(xù)努力，有的說(shuō)我進(jìn)步快不能驕傲要謙虛……各種評(píng)價(jià)使我對(duì)我的彈琴技術(shù)信心倍增，更加努力了。我本想考鋼琴七級(jí)，老師說(shuō)今年的政策不允許學(xué)員跳級(jí)了，我就只好考了六級(jí)。我有了一次考級(jí)經(jīng)驗(yàn)，不再那么害怕，在從容中背彈出了曲子考完了級(jí)。這回的監(jiān)考老師大多數(shù)給我評(píng)了優(yōu)，就是音樂(lè)素養(yǎng)評(píng)了良。又是一個(gè)月后，我收到了考級(jí)通過(guò)書(shū)。我覺(jué)得我只學(xué)了兩年就考了六級(jí)，自我感覺(jué)良好。
因?yàn)槊刻煲毢荛L(zhǎng)時(shí)間的鋼琴，媽媽怕我沒(méi)有多少時(shí)間做作業(yè)，于是我放棄了練習(xí)鋼琴。雖然我不繼續(xù)學(xué)彈鋼琴了，但是一回憶起學(xué)彈鋼琴的往事，真是回味無(wú)窮！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 11
媽媽說(shuō)，技多不壓身;舅舅說(shuō)，藝高人膽大。所以，從小我便練就了十八般武藝：乒乓、繪畫(huà)、游泳、書(shū)法、拉小提琴……但我最喜歡的就是彈鋼琴。第一次聽(tīng)大姨說(shuō)要學(xué)鋼琴，我是拒絕的，很有抵觸情緒：你們讓我學(xué)，我偏偏不學(xué)!沒(méi)想到，后來(lái)的我卻無(wú)法自拔，沉迷其中。接下來(lái)，我就給大家講講我是怎樣愛(ài)上并享受彈鋼琴的。
有一天，媽媽帶我去西餐廳吃牛排，上了一天課的我早已餓得饑腸轆轆，等美味佳肴端上了桌，我便張牙舞爪地開(kāi)啟了“飯掃光”的清理模式。這時(shí)，媽媽教導(dǎo)我，作為一個(gè)女孩子，應(yīng)該養(yǎng)成舉止優(yōu)雅的習(xí)慣，要像飄揚(yáng)在這大廳里的鋼琴曲聲一樣，悠揚(yáng)而沉靜，不至于讓自己失態(tài)。
我擦掉嘴角的肉醬，循著琴聲看到一位美麗的阿姨端坐在一架鋼琴前忘我地彈奏著，她雙目微閉，雙眉微挑，十指在琴鍵上疾馳，兩臂在空中舞動(dòng)。琴聲仿佛治愈了我的躁動(dòng)和不安，我注目聆聽(tīng)，不禁贊嘆起來(lái)，對(duì)這位演奏者充滿了敬佩之情，我也好想彈鋼琴!之后，我一直沉浸在琴聲里，外焦里嫩、肉厚多汁的牛排似乎已經(jīng)索然無(wú)味了�；氐郊�，我把自己想要學(xué)鋼琴的決定告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢荒樞湃蔚貙?duì)我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，但你要答應(yīng)我好好練習(xí)。”我爽快地應(yīng)下來(lái)。就這樣，我擁有了人生中第一架鋼琴，還找了專(zhuān)業(yè)的'老師教我彈奏，從此，我便與鋼琴結(jié)緣。
初學(xué)伊始，老師教我認(rèn)五線譜，音符們就像一只只頑皮的小蝌蚪，在紙上游來(lái)游去，雖然它們很“淘氣”，但我還是用耐心“收服”了它們。老師又教我彈哆、來(lái)、咪、發(fā)、嗦這五音，十根手指在黑白相間的琴鍵上，就像用左手在紅白相間的田字格上書(shū)寫(xiě)一樣，根本不聽(tīng)使喚，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的努力，我終于能熟練演奏一首世界名曲—《初雪》。老師說(shuō)，作為表演者必須將自己的心境融入所彈奏樂(lè)曲的情景中，能夠打動(dòng)人心的旋律總是飽含真情實(shí)感，而不是死記硬背的重復(fù)。所以，每當(dāng)我的手指在鍵盤(pán)上流暢地彈奏《初雪》時(shí)，就覺(jué)得一朵朵素裹大地的雪花飄落眼前。全身心地投入鋼琴練習(xí)，驅(qū)散了我做作業(yè)的煩惱，也讓我遇事就煩躁的毛病改變了不少，媽媽再也不用擔(dān)心我靜不下心來(lái)了。
我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)鋼琴，我愛(ài)這能陶冶性情的琴聲。我要好好練習(xí)彈鋼琴，為我的家人、朋友彈奏出世界上最美妙的樂(lè)章!
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 12
小時(shí)候經(jīng)常在電視上看到有人彈鋼琴，也知道像莫扎特，貝多芬，舒伯特這樣的音樂(lè)大師。以至于我一直憧憬著也成為一個(gè)會(huì)彈鋼琴的人。但我卻一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)學(xué)鋼琴的同學(xué)說(shuō)過(guò)學(xué)鋼琴要有毅力，在課上要認(rèn)真練習(xí)，在每天都要抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)，我越聽(tīng)越覺(jué)得難，便打消了這個(gè)念頭。直到今年，我又一次產(chǎn)生了這個(gè)念頭。但跟其他人不同，別人都在用真正的鋼琴練習(xí)，而我，用的卻是自己的電腦。
也許只是一時(shí)心血來(lái)潮，也許是突發(fā)的奇思妙想，我竟然用電腦學(xué)鋼琴。經(jīng)過(guò)一頓搜查，我終于找到了幾款練習(xí)鋼琴的軟件，打開(kāi)其中的一款軟件，映入眼簾的是黑白兩色的琴鍵和一本樂(lè)譜。第一首練習(xí)曲是《小星星》，我邊看邊想：這首《小星星》簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了，我拿下它簡(jiǎn)直是輕而易舉。于是我便跳過(guò)了這首兒歌，下一首是《波斯貓》，我決定試一試，抱著必勝的決心，我按下了琴鍵。dou，re，前一句彈的還算流暢，可接下來(lái)我卻遇到了難題：剛剛學(xué)鋼琴的人彈琴時(shí)是必須要參照樂(lè)譜的，可是看樂(lè)譜后要在鍵盤(pán)上按下相應(yīng)的鍵位的這一過(guò)程是需要時(shí)間的，看一眼樂(lè)譜，就要停頓一下，所以發(fā)出的.聲音總是斷斷續(xù)續(xù)的。還有，簡(jiǎn)單的曲子基本我都會(huì)唱，彈時(shí)也可以根據(jù)自己所唱的快慢來(lái)談，但是要碰上自己不會(huì)唱甚至沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，就只能沒(méi)有規(guī)律的亂彈，彈出的曲子和原唱一比，簡(jiǎn)直就是天上地下。
起初還抱著必勝?zèng)Q心的我到了后來(lái)便有些氣餒了。但一想到自己的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就再一次鼓起了勇氣。當(dāng)我遇到自己不會(huì)的歌曲時(shí)，我會(huì)在網(wǎng)上反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆�，直到自己大致能記下旋律為止；遇到自己不太熟的�?lè)譜，我會(huì)反復(fù)讀，直到自己大概能記下樂(lè)譜為止。有空的時(shí)候我會(huì)訓(xùn)練自己的打字能力，完全記住鍵盤(pán)上每個(gè)音調(diào)的位置，這樣就不用反復(fù)看鍵盤(pán)上的鍵子了。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，練琴軟件上的曲子我都可以流暢的彈出了。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻的體會(huì)到：做事不會(huì)一下子就成功，它都會(huì)存在一個(gè)鍛煉的階段，正是這個(gè)階段，讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)克服困難，也正是這個(gè)階段，使我們又一次離成功進(jìn)了一步！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 13
每個(gè)人都應(yīng)該有一門(mén)特長(zhǎng)，但是學(xué)特長(zhǎng)的過(guò)程是充滿了挑戰(zhàn)與艱辛的，也需要非常大的耐心和毅力。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽想讓我根據(jù)我的愛(ài)好學(xué)一門(mén)特長(zhǎng)，于是帶我去了少年宮，遺憾的是我沒(méi)有看中少年宮里的任何一個(gè)特長(zhǎng)班，卻看中了不遠(yuǎn)處的琴行，最終，我選擇了鋼琴。
我期待的第一節(jié)鋼琴課的時(shí)間到了，我迫不及待的走進(jìn)了琴行。只見(jiàn)墻角放著一架又黑又亮的鋼琴，琴上有一排黑白相間的琴鍵，琴凳上坐著一位年輕的.男老師，正在叮咚叮咚的彈著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，哇，太好聽(tīng)了！我正聽(tīng)的入迷，老師發(fā)現(xiàn)了我，他用響亮的聲音說(shuō)：“你好，我姓曾，你可以叫我曾老師�！蔽疫B忙說(shuō)：“老師好，我叫蔡梓熙�！�
曾老師讓我坐在了琴凳上，先向我介紹了鋼琴的主要構(gòu)造，告訴我鋼琴一共有88個(gè)鍵，52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵，并讓我試著用手彈了下do。rui。mi。fa。so。讓我聽(tīng)音辨音，看看我是否適合彈鋼琴。然后老師給我彈了一首？生日快樂(lè)？，老師的手指在琴鍵上靈活的飛舞著，我看的眼睛都直了，太神奇了！
可是，當(dāng)我自己彈的時(shí)候，卻變成了左一個(gè)錯(cuò)音，右一個(gè)錯(cuò)音，還斷斷續(xù)續(xù)的亂曲，手指都好像不是我自己的，一點(diǎn)也不如老師彈的優(yōu)美，好沮喪呀！老師在一邊邊看邊指導(dǎo)說(shuō)：“這個(gè)音是在高音組，這個(gè)音不是fa，是mi……”一節(jié)課下來(lái)，我的手指好痛啊。老師還留了一堆作業(yè)，每天下午放學(xué)回來(lái)，我都要練一個(gè)小時(shí)的琴，練完琴，我的手指幾乎都不能動(dòng)了，而且大部分練習(xí)曲都比較枯燥，為此，我經(jīng)常和媽媽鬧情緒，不想練琴。但媽媽說(shuō)，這是我自己選擇的要堅(jiān)持下去，一段時(shí)間后，我的手指已經(jīng)很靈活了，真是功夫不負(fù)有心人呀！
一年后，我從一個(gè)一個(gè)音符的認(rèn)知，到可以完整的彈奏一首首“致愛(ài)麗絲”等曲子，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“蔡梓熙，你最近進(jìn)步了很多，你現(xiàn)在的可以去考級(jí)了。”我不解地問(wèn)：“老師，什么是考級(jí)��？”老師耐心的跟我解釋?zhuān)鷭寢屔塘亢螅覜Q定考三級(jí)。
終于，我的努力換來(lái)了成功，我順利的考上了三級(jí)，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你付出的汗水還是換來(lái)了驚喜�。 �
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。雖然練鋼琴很辛苦，但我仍然熱愛(ài)彈鋼琴，我從此要更加努力的練習(xí)鋼琴。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 14
小時(shí)候，我一聽(tīng)到音樂(lè)，就會(huì)陶醉其中。有一天，我在電視上看見(jiàn)一位鋼琴家彈著鋼琴，奏出優(yōu)美的旋律，真是美妙極了！于是，我也模仿著在桌子上彈奏起來(lái)，就好像這美妙的樂(lè)曲是出自我的雙手。一連好多天，我都陶醉在這種方式的演奏之中，我揚(yáng)頭頓首地輕聲吟唱，桌子被我的小手敲得咚咚的響……媽媽見(jiàn)我如此喜歡彈琴，就給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，還給我買(mǎi)了一架電子琴，讓我學(xué)習(xí)彈琴。
上鋼琴課的第一天，大老遠(yuǎn)我就聽(tīng)見(jiàn)了清脆的音樂(lè)聲，我的心情好激動(dòng)，小跑著奔向教室。當(dāng)我坐在真正的鋼琴前，翻開(kāi)老師給我發(fā)的曲譜時(shí)，我緊張的心立刻提到了嗓子眼。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的七扭八扭的音符，就像黑壓壓的一群蝌蚪，我能學(xué)會(huì)嗎？老師讓我隨意按一按琴鍵，原本那輕輕的按鍵，我竟沒(méi)有按響。這可不像在家中桌子上玩，當(dāng)時(shí)我又緊張又害怕，小手在琴鍵上哆哆嗦嗦，竟然一點(diǎn)也使不上勁�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是丟死人了。
學(xué)琴并不是一件容易的事情。幸好指導(dǎo)老師很有耐心，不厭其煩地教我認(rèn)唱每一個(gè)音符，手把手地教我彈奏每一個(gè)音符。就這樣練了好多天，我總算慢慢入門(mén)了。唱一唱簡(jiǎn)單的曲子，小手在琴鍵上按按這個(gè)，再按按那個(gè)，雖然一點(diǎn)也不連摜，但還是可以彈出美妙的琴聲，哈，還挺有趣嘛！
經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的`努力，基礎(chǔ)練習(xí)曲目己不是我要挑戰(zhàn)的關(guān)卡了。但在備考一級(jí)時(shí)，有一首特別難的曲子（個(gè)人認(rèn)為很難），我反反復(fù)復(fù)練了三十幾遍了，還是停停卡卡錯(cuò)誤百出。我的心情十分低落，非常沮喪，完全失去了耐心。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，看見(jiàn)弟弟還在陽(yáng)臺(tái)搭積木，他已經(jīng)搭了小半天了。搭了又倒，再搭再倒，接著搭還是接著倒……弟弟滿頭大汗，仍然認(rèn)真地搭著積木。過(guò)了很久很久，終于搭成了一座尖塔。弟弟高興得手舞足蹈，開(kāi)心地拉著我去看他的勝利成果。忽然我想：弟弟那么小他都不放棄，作為姐姐的我怎能半途而廢呢？于是，我又接著練，再接著練。第二天，老師檢查我的練習(xí)時(shí)，雖說(shuō)還是有些不太熟，但是我總算完整地彈完了曲子。老師夸我彈得很成功。付出了心血與汗水，我終于取得了進(jìn)步，太讓人開(kāi)心了！
今后的學(xué)習(xí)道路上，總會(huì)有無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，我是不會(huì)放棄的，決不放棄！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 15
在生活中，我學(xué)會(huì)了很多技能如滑滑板、畫(huà)畫(huà)……但讓我最難忘的還是學(xué)習(xí)鋼琴。想知道我為什么很喜歡彈鋼琴嗎？告訴你吧，小時(shí)候我非常喜歡音樂(lè)，每當(dāng)我看見(jiàn)鋼琴家們坐在鋼琴前彈奏那美妙的曲子時(shí)，我的手直癢癢，在電視上看見(jiàn)那些鋼琴家難快地彈著，我的手就一直搓，于是我請(qǐng)求爸爸等我長(zhǎng)大了讓我學(xué)習(xí)彈鋼琴。爸爸終于答應(yīng)了，我高興地跳了起來(lái)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，去年我進(jìn)入飛燕鋼琴藝術(shù)學(xué)校，當(dāng)我第一次坐在鋼琴凳上，我覺(jué)得我仿佛變成了一名小鋼琴家。我 原以為會(huì)很簡(jiǎn)單，可是在第一堂課上，所有的同學(xué)包括我，單手型練了一個(gè)小時(shí)，老師意說(shuō)的兩句話就是：“握蘋(píng)果一俗人手型”，“手放好”。我聽(tīng)得頭都暈了。開(kāi)始學(xué)第一個(gè)音——“哆”了，老師一個(gè)一個(gè)地指導(dǎo)了我們，回到桌前，說(shuō)：“老師發(fā)現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)的手型都不一樣，可是，彈得非常好�！蔽覀兠總�(gè)人都很開(kāi)心，我更是高興得不得了。下了課，我火速跑回家，開(kāi)了家門(mén)，連鞋都不脫，沖進(jìn)琴房，打開(kāi)琴蓋，刻苦地練習(xí)，爸爸媽媽也在一旁給我打拍子……后來(lái)，2009年因?yàn)橐恍┰颍业膶W(xué)習(xí)中斷了一年，所以現(xiàn)在才學(xué)第3冊(cè)。這天，我和王老師在學(xué)習(xí)《日出》，我總是改不了音調(diào)，我本想放棄，老師鼓勵(lì)我，讓我不要泄氣，我又一次彈奏起來(lái)，這次不知怎么回事，一個(gè)錯(cuò)也沒(méi)有，我心里非常感謝老師，也非常開(kāi)心。一次，老師讓我唱《什密特》，我老是唱不出來(lái)，老師批評(píng)我說(shuō)：“你這是怎么了，前幾次都挺好的，這次怎么了，連第三組的“咪”也認(rèn)不出來(lái)，重唱，唱好了才能下課�！保�(tīng)了老師的批評(píng)，我的心酸溜溜的`，邊流眼淚邊唱�？傻交丶沂牵蠋煱盐医械睫k公室，給了我一枝筆，說(shuō)：“老師火太大了，真對(duì)不起，不要傷心了，給，以后用它時(shí)，想這次彈琴的經(jīng)驗(yàn)，回去多練練，下次見(jiàn)。”我和老師說(shuō)了再見(jiàn)后，我的心情從陰又轉(zhuǎn)晴了，我想：“王老師真好，我真喜歡她。”回到家，我好好努力，唱下譜子，背下來(lái)，就因?yàn)檫@枝筆，我更加有信心，更加有了毅力。
我熱愛(ài)音樂(lè)，學(xué)了鋼琴，我一定要像郎朗一樣，成為一名著名的鋼琴家。等我學(xué)會(huì)了鋼琴，我還要學(xué)習(xí)更多的樂(lè)器，成為一名真正的音樂(lè)家。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 16
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”這是我學(xué)習(xí)彈鋼琴的最深體會(huì)。
我還是黃毛丫頭時(shí)，活潑、刁鉆、任性的我天生一副男孩的性格。父母好想我成為“大家閨秀”，不經(jīng)我“商量”，硬生生把我拉去學(xué)國(guó)際象棋，可是半年光景，我性格依舊。一次偶然的機(jī)會(huì)，我走在街道上，一陣悅耳的琴聲從一家屋子傳來(lái)。我聞聲而去，原來(lái)，那是一家琴行，我也釘在那里不走了。從此，媽媽便把我送到琴行，望女成鳳的她，希望我能成為未來(lái)的鋼琴家。
然而，學(xué)鋼琴不是一件簡(jiǎn)單的事。剛開(kāi)始，我信心不足。但不久，就覺(jué)得學(xué)鋼琴不僅單調(diào)，而且十分辛苦。每天反復(fù)練那幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，和達(dá)芬奇天天畫(huà)雞蛋沒(méi)有兩樣，枯燥無(wú)味。我常常練得手指發(fā)酸發(fā)麻，也不能休息。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了，行嗎？”“難道你想當(dāng)縮頭烏龜？如果你現(xiàn)在停留下來(lái)或放棄，等別人超過(guò)你嗎？你要堅(jiān)持！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，從此每天就過(guò)上重復(fù)彈那幾個(gè)音的生活。
那是一個(gè)寒冷的臘月，北風(fēng)呼嘯，太陽(yáng)公公像怕冷似的遲遲不能起來(lái)。我想，這么冷的天，媽媽?xiě)?yīng)該“大發(fā)慈悲”，讓我在家里好好歇著。誰(shuí)知，媽媽把臉一沉、眼睛一瞪，說(shuō)：“還不趕快去彈鋼琴！”我只好遵守“母令”。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我失望地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑥椾撉俸眯量��！苯又�，媽媽又劈頭蓋腦地又給我上了一課：“人家貝多芬雙目失明，還能把鋼琴?gòu)椀媚敲春寐?tīng)，那么動(dòng)人，你應(yīng)該好好學(xué)學(xué)她，千萬(wàn)不能半途而廢，做任何事貴在堅(jiān)持�！甭�(tīng)了媽媽的一席話，我決定拼到底，繼續(xù)走我的“鋼琴路”。
漸漸地，我愛(ài)上了鋼琴。每天，我會(huì)自覺(jué)地走到琴前，開(kāi)始我的`功課。雖然天天聽(tīng)到“次音弱重音分不開(kāi)、對(duì)比不清晰、節(jié)拍跟不上、手指動(dòng)作不規(guī)范、沒(méi)有領(lǐng)悟音樂(lè)的心聲也罷……”的批評(píng)與嘮叨，但是每當(dāng)一首首稚嫩的鋼琴曲從我手下瀉出，我的內(nèi)心便有一種說(shuō)不清的喜悅。一步一個(gè)臺(tái)階，一級(jí)一級(jí)地考。當(dāng)一級(jí)級(jí)臺(tái)階被我踩在腳下，心中的那份成就感是無(wú)人能比的。許多人聽(tīng)了我的彈琴后，都對(duì)我贊不絕口，我心中便涌起一種驕傲，一份自豪。功夫不負(fù)有心人，如今，只有十歲的我已經(jīng)考過(guò)了鋼琴十級(jí)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我愛(ài)鋼琴，我更享受彈鋼琴的感受。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 17
有的人的拿手好戲是游泳，入水猶如魚(yú)兒一般自由自在地游著；有的人的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出祖國(guó)的大好河山；有的人的拿手好戲是寫(xiě)手法，寫(xiě)出中國(guó)漢字古色古香韻味。而我的拿手好戲則是彈鋼琴。
每次彈著彈著，我就會(huì)想起小時(shí)候練就本領(lǐng)的那幾年，不禁感慨萬(wàn)分。正所謂，萬(wàn)事開(kāi)頭難。記得小時(shí)候彈的一首鋼琴曲，真是讓我傷透了腦筋，怎么彈也彈不出這首曲子的韻味。要強(qiáng)的我早已急得手忙腳亂，后來(lái)越練越氣餒，所幸想：就彈成這樣吧，反正媽媽也聽(tīng)不懂。而坐在一旁的媽媽好像猜透了我的心思說(shuō)：“不要著急，你一定可以彈好的�！闭f(shuō)完拿出手機(jī)給我先百度了一下這首曲子的創(chuàng)作背景，表達(dá)的感情，讓我對(duì)曲子有了更深刻的了解。然后媽媽又放了一首名家彈奏曲子的視頻，我的心也慢慢的平靜了下來(lái)，認(rèn)真聆聽(tīng)著這首曲子，并觀看著彈奏的視頻。一次次，一遍遍，記不清我聽(tīng)了多少次，看了多少回，才將這首曲子彈出了該有的韻味。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！背晒κ菦](méi)有捷徑的`。
“功夫不負(fù)有心人”，如今我已經(jīng)可以參加各種大型的鋼琴比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
記得有一次比賽時(shí)，我還沒(méi)有上場(chǎng)，手心里就出了一手的汗，心里好像有一只小鹿在砰砰地亂跳，使我坐立不安。老師看到了我緊張的神色，便過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“想一想自己平時(shí)那么努力的付出了，相信自己可以取得好成績(jī)的，深呼吸，別慌�！崩蠋焺傉f(shuō)完這番話，主持人便點(diǎn)到了我的名字，該我上臺(tái)了。我大步走到臺(tái)上，深吸一口氣開(kāi)始了演奏。起初我的心像被大石頭壓著一樣，特別沉重。后來(lái)隨著我手臂的一起一伏，空曠的賽場(chǎng)里就響起了曲調(diào)優(yōu)美的《致愛(ài)麗絲》。隨著樂(lè)曲的彈奏，我也漸漸進(jìn)入佳境，動(dòng)作更放松，彈的也更動(dòng)聽(tīng)了。當(dāng)我彈完后，臺(tái)下先是一片寂靜，但隨后響起了雷鳴般的掌聲。賽后開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。哈哈，果不出我所料，我獲得了金獎(jiǎng)，樂(lè)得我一蹦三尺高。
我的拿手好戲不僅磨煉了我的意志，也使我更自信了。凡事不驕不躁，用心去對(duì)待，這才是彈琴的最高境界啊。作者：?jiǎn)翁焘?/p>
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 18
鋼琴是樂(lè)器之王，從一年級(jí)，我就開(kāi)始練習(xí)彈鋼琴了，從小到現(xiàn)在，它一直陪伴著我，帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。
小時(shí)候，我看著別人彈鋼琴心里很羨慕，后來(lái)，自己學(xué)習(xí)后也能彈奏了。鋼琴那優(yōu)美的外形，誰(shuí)能勝過(guò)？那動(dòng)聽(tīng)的琴聲，哪個(gè)樂(lè)器能比？學(xué)習(xí)彈鋼琴看似容易，事實(shí)上卻很復(fù)雜，但只需認(rèn)真去感受，認(rèn)真去體會(huì)彈琴的樂(lè)趣，我想再難的曲子，也會(huì)被樂(lè)趣消滅。彈琴時(shí)，手指在琴鍵上翩翩起舞，像活潑可愛(ài)的小精靈在琴鍵上活蹦亂跳，又像調(diào)皮的小朋友們?cè)谇冁I上歡快地玩耍。琴聲可以隨著彈奏者的心情，與曲子本身要表達(dá)的內(nèi)容走，高低起伏，動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)。
彈鋼琴更多的是苦中作樂(lè)。練琴時(shí)，我做不到每次都談得很完美，總有一些小錯(cuò)誤和不到位的地方。每次彈錯(cuò)時(shí)，媽媽都會(huì)罵我，有時(shí)我一時(shí)改不了，媽媽又是急性子，就會(huì)抽我?guī)紫拢乙粫r(shí)忍不住暴脾氣，就要頂幾句嘴。每次回答老師提問(wèn)回答不好，也要被老師批評(píng)，但老師也會(huì)把我的錯(cuò)誤全都分析一遍。此時(shí)流的眼淚是艱辛之淚，但收獲的是更好的方法，也許這就是收獲和樂(lè)趣吧。有時(shí)，作業(yè)做得晚了，到了九十點(diǎn)還在彈琴，但我覺(jué)得很快樂(lè)，再苦再累，都是在得到更好的收獲��！苦中作樂(lè)，便是最佳，不吃苦中苦，哪來(lái)的收獲�。�
有一年，老師帶我去參加鋼琴比賽。比賽前，我把譜子練得滾瓜爛熟，每天都是十遍二十遍地練，毫不懈怠，每次一坐到琴凳上就像黏在了上面一樣，手指都彈得起老繭了。比賽時(shí)，我認(rèn)真背譜，生怕出一點(diǎn)兒錯(cuò)，心跳急速加快，在臺(tái)上我居然說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)彝�！”但我還是以自己最優(yōu)異的表現(xiàn)，通過(guò)預(yù)賽，闖進(jìn)了復(fù)賽，在決賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。彈鋼琴給我?guī)?lái)了喜悅的淚。老師聽(tīng)了，直夸我彈得好；朋友聽(tīng)了，眼中流露出羨慕的眼神；媽媽的'眼睛笑得瞇成了一條縫；我心中充滿的是大寫(xiě)的“自豪”！付出總有收獲，努力總有結(jié)果，堅(jiān)持永遠(yuǎn)沒(méi)錯(cuò)！
鋼琴的樂(lè)趣在于培養(yǎng)優(yōu)雅的體姿，在于享受優(yōu)美的音樂(lè)，更在于經(jīng)歷苦中有樂(lè)的過(guò)程。學(xué)鋼琴讓我懂得堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)收獲樂(lè)趣。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 19
鋼琴，從高音到低音，手指穿梭。似乎每一根手指都傾瀉出靈動(dòng)的源泉，順著山澗、伴著彩虹一路奔騰歌唱。這音樂(lè)能滋養(yǎng)萬(wàn)物，也能滋養(yǎng)人的心靈，讓生活美好。
我剛接觸鋼琴，五根手指在琴鍵上來(lái)回彈奏。只感覺(jué)這反復(fù)的音律，無(wú)比的單調(diào)，就像一只烏鴉來(lái)回反復(fù)地叫著，真是“嘔啞嘲哳難為聽(tīng)”。聽(tīng)著這枯燥而又乏味的聲音，我只感覺(jué)無(wú)比的焦躁不安，仿佛正嚼著一塊難以下咽的干面包一樣。
逐漸熟悉了鋼琴，兩只手在琴鍵上飛舞。雙手的旋律相交輝映，我只感覺(jué)這跳躍的音符無(wú)比有趣，內(nèi)心愉悅無(wú)比。這音樂(lè)像寶藏一般正慢慢被我發(fā)掘。
鋼琴我已練得爐火純青。這時(shí)，似乎我的每根手指，每碰一下琴鍵都使我心醉神迷。聽(tīng)，那高音如此空靈，似乎高山流水、緩緩拍著山間巖石;低音如大鼓，每擊一下，那沉重而又有力的“咚咚”之聲就會(huì)直射入你的心間。八十八個(gè)琴鍵，每一個(gè)音，都是如此地生動(dòng)、悅耳，仿佛像一只只活潑的精靈在跳動(dòng)。每個(gè)音，雖然是那么活潑，但又是那么井然有序，一點(diǎn)兒也不雜亂無(wú)章。慢慢地，慢慢地，我便深深陶醉于其中了。細(xì)品每一串音符，每一串音符都使我平靜;只有靜心去聽(tīng)，去欣賞，才能品出個(gè)個(gè)音符中的快樂(lè)。這種靜心，也讓我在做其他事時(shí)皆是如此。只有不焦不躁，才能做好每件事。聽(tīng)著流暢激昂的音符，讓我也放下了所有的疲憊，只感到無(wú)比舒暢，似乎我正躺在沙灘上，沐浴著溫柔、舒適的陽(yáng)光。
當(dāng)我演奏作曲家們的扛鼎之作時(shí)，那就仿佛又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)音樂(lè)中的`嶄新天地。那是一種精神上的按摩，無(wú)論你有一種怎樣消極的心理，它都會(huì)讓你變得平靜、快樂(lè)。置身于音樂(lè)之中聆聽(tīng)和在音樂(lè)之外聆聽(tīng)有著天差地別。被音樂(lè)包裹后，仿佛能聽(tīng)到每根琴弦上的震動(dòng)，那震動(dòng)之聲則是更為經(jīng)典、優(yōu)雅的。仿佛高屋建瓴;又像黃河長(zhǎng)江般洶涌澎湃。在音樂(lè)中，對(duì)心靈的慰藉和精神的安撫無(wú)疑是巨大的，讓人真切地感受到了音樂(lè)的真諦，如癡如醉，如夢(mèng)如幻，像來(lái)到了虛無(wú)飄渺的仙境，真是：“如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明”。
鋼琴使我心靜，提高了我的音樂(lè)素養(yǎng)，這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受——彈琴，使我的生活更加美好!
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 20
說(shuō)到彈鋼琴，讓我開(kāi)始回味小時(shí)候?qū)W琴……
剛開(kāi)始，因?yàn)閶寢屩牢蚁矚g音樂(lè)，而我也對(duì)鋼琴有一份興趣和好奇，所以，我就跑去學(xué)了！可是學(xué)鋼琴并不如我想像中容易，別人在外面奔跑玩耍，我卻呆坐在琴鍵邊發(fā)呆，甚至是手足無(wú)措；所以我常常邊哭邊強(qiáng)迫自己要突破難關(guān)，才能彈出如癡如醉的音樂(lè)呀！偶爾我想放棄，但是我想到媽媽苦口婆心告訴我的：“當(dāng)你在爬山時(shí)，爬到一半，你就回頭，那你就永遠(yuǎn)無(wú)法欣賞一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香的風(fēng)景；永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)山頂，眺望遠(yuǎn)方，居高臨下，心胸就無(wú)法開(kāi)闊如浩瀚的藍(lán)天，也永遠(yuǎn)無(wú)法超越自我……”這些話一直回蕩在我腦海中，我已經(jīng)夠大了，需自我做抉擇。最后，我不但沒(méi)有半途而廢，每遇到困難，我更是咬緊牙關(guān)面對(duì)，終于成功克服困難和自我心中的障礙。現(xiàn)在的我常常喜歡邊彈著鋼琴，邊幻想著自己是一位音樂(lè)家，陶醉在樂(lè)曲之中，觀眾也為我熱烈的鼓掌，掌聲如雷！現(xiàn)在我彈的歌曲也越來(lái)越復(fù)雜，以前的歌曲對(duì)我來(lái)說(shuō)，都變成易如反掌、輕而易舉了！我也感受到彈琴可以讓我心平氣和，心胸開(kāi)闊如浩瀚的大海，手指也會(huì)越來(lái)越敏捷、越靈活，彷彿是美妙音符的制造機(jī)，亦如許輕盈的在琴鍵上，時(shí)而跳著芭蕾，時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰，時(shí)而低聲泣訴……總叫我心澎湃，感動(dòng)不已！
之前，我為了參加鋼琴比賽，我苦練如一世紀(jì)這么久，每天都至少得練習(xí)二到三個(gè)小時(shí)，我整天愁眉苦臉，心急如焚的期盼比賽當(dāng)天趕快到來(lái)。日子一天又一天的過(guò)去，有時(shí)感覺(jué)日月如梭，有時(shí)又度日如年。比賽當(dāng)天，我非常努力的彈，結(jié)果得到第三名的佳績(jī)，可見(jiàn)“一分耕耘，一分收獲”是多么的'有道理�。∧翘煳抑牢耀@得第三名的那一刻，我欣喜若狂，高興得合不攏嘴，還得到一座好大的獎(jiǎng)杯呢！這件事也讓全家人感到無(wú)比的驕傲，更讓我體會(huì)到蝴蝶蛻變前的掙扎和痛苦，而這一切，在舉起繽紛的雙翅翩翩起舞時(shí)，一切的一切，都是值得的。
現(xiàn)在，彈琴是我的第二生命，它是我靈魂的安慰劑，它是我快樂(lè)的泉源，它使我的生命更有活力、更芬芳迷人。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 21
每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的本領(lǐng)，有的人會(huì)下象棋，有的人會(huì)寫(xiě)毛筆字，有的人會(huì)打籃球……大部分人都會(huì)想過(guò)放棄，不過(guò)堅(jiān)持下來(lái)后，他們就會(huì)知道雨后的彩虹是多么的美。
去年的一天上午，我無(wú)聊地聽(tīng)著音樂(lè)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一首輕松的音樂(lè)，好像是輕快的流水聲一樣，讓人的身心都得到了放松。我一看歌名，看見(jiàn)了“鋼琴曲”三個(gè)字，我頓時(shí)就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。我立刻去找媽媽?zhuān)o媽媽說(shuō)出了我的.想法，讓她給我報(bào)一個(gè)鋼琴班，媽媽馬上就答應(yīng)了，我很開(kāi)心。
沒(méi)過(guò)幾天，我就開(kāi)始上了第一節(jié)鋼琴課，我自信心滿滿，心想：“彈鋼琴不就是動(dòng)動(dòng)手指嗎？這有什么難的？”我推開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)老師早已坐在了里面。老師看見(jiàn)我來(lái)了，就讓我坐在鋼琴椅上，接著教了我一些指法和一些音符，然后就給了我一張樂(lè)譜。我頓時(shí)懵了，這些音符像小蝌蚪一樣，密密麻麻的，我心想：這可怎么彈��！怎么這么多音符？老師看出了我的心思，帶我一個(gè)個(gè)地認(rèn)清了音，然后讓我彈一遍。
我小心翼翼地看著樂(lè)譜上的音符，一個(gè)一個(gè)地按了下去，我的手不停地抖著，生怕自己按錯(cuò)了哪一個(gè)鍵。過(guò)了幾分鐘，總算是彈完了，誰(shuí)知，老師說(shuō)：“音符是彈對(duì)了，可是這首曲子的節(jié)奏卻沒(méi)有彈出來(lái)�！蔽业男拿偷靥艘幌�，是�。∥叶家呀�(jīng)忘記了還要注意節(jié)奏了！我又重新彈了一遍，老師搖搖頭：“還是慢了，要仔細(xì)一點(diǎn)呀！”我重新彈了一遍又一遍，可是沒(méi)有一首是節(jié)奏準(zhǔn)的。
終于，下課了，我飛似地跑回了家，沖進(jìn)房間，關(guān)上了門(mén)，大聲地哭了起來(lái)，說(shuō)：“什么鋼琴，氣死我了，彈得再好聽(tīng)我也不學(xué)了！”過(guò)了很久，我靜下來(lái)想了一下，當(dāng)初提出學(xué)的是我，現(xiàn)在我怎么可以半途而廢呢？我頓時(shí)鼓起信心，回到鋼琴旁繼續(xù)練習(xí)。并且，每天下午放學(xué)后，我都會(huì)在琴室里埋頭苦練。
日復(fù)一日，我終于把這首曲子給彈好了，我心里不禁樂(lè)開(kāi)了花。現(xiàn)在，我的鋼琴已經(jīng)可以讓自己引以為豪了，每次坐在鋼琴旁，我都可以沉浸在自己優(yōu)美的琴聲中。
無(wú)論你學(xué)的是什么本領(lǐng)，只要你有一顆堅(jiān)持不懈的心，就一定可以把你的本領(lǐng)學(xué)好！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 22
“溜音，情感表達(dá)不到位，主題不夠突出……”那寫(xiě)在評(píng)語(yǔ)欄的話語(yǔ)像是窗外卷看殘葉的風(fēng)，狠狠地刮在身上。那一刻，我愣住了。
“是自己太驕傲了還是自己馬虎了？”不知道是為這次比賽的失利而計(jì)較，還是問(wèn)自己的驕傲和馬虎而后悔，我像鴕鳥(niǎo)一樣深深地低下了頭，雙眼死死地盯著面前的樂(lè)譜，“怎么會(huì)呢？我的演奏水平在學(xué)校的學(xué)鋼琴的人中都是出類(lèi)拔萃的，可這次……”樂(lè)譜上一條條上上行像一座座的高山，一座座高不可攀的`高山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
“怎么了？”收拾好樂(lè)器的首席正一臉疑惑的看著我。我猛然抬頭，環(huán)顧四周，這才發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，教室只剩下我和首席兩個(gè)人。首席看了看評(píng)委對(duì)我的評(píng)語(yǔ)“一次失利不算什么，只要努力，下次就一定沒(méi)有問(wèn)題�！睖厝岬穆曇粝褚唤z初春的陽(yáng)光照在我的心上，化解了深秋的寒冷。她站在我的身邊，開(kāi)始仔細(xì)地為我講解演奏中的問(wèn)題，而那一句話卻不停地回蕩在腦海中，“只要努力下次一定沒(méi)問(wèn)題�！卑。灰�，一定行的，我要做最出色的自己。
窗外旋轉(zhuǎn)而起的枯黃的樹(shù)葉變成了四散飄飛的雪。從深秋到初冬，平時(shí)到樂(lè)團(tuán)最少的的我，變成了從不缺勤的那一個(gè)。丟到曾經(jīng)高傲自大的樣子，把我身后翹得高高的尾巴悄悄收起，低下頭，仔細(xì)練習(xí)著那個(gè)跑動(dòng)。從來(lái)只會(huì)坐在一邊練習(xí)獨(dú)奏的我，第一次走到了老師面前虛心求教，第一次討論起了樂(lè)曲的問(wèn)題，第一次……
細(xì)密的汗珠從我的額頭上一滴滴地滲出，酸痛的感覺(jué)從微微顫抖的指尖上傳來(lái)。沒(méi)一個(gè)音符的奏出都顯得無(wú)比謹(jǐn)慎，沒(méi)一個(gè)小結(jié)都經(jīng)過(guò)深思熟路，調(diào)音師的到來(lái)也越來(lái)與頻繁。漸漸的，華麗的音符在屋中鑄成了輝煌的宮闕，演繹出的七律也在譜上飄灑片片雪花。彼時(shí)的我感覺(jué)正有一種東西在我心底悄悄成長(zhǎng)著，似乎要開(kāi)出一片濃艷的紅。我知道，那種東西叫“努力”，叫“堅(jiān)持”。
完的樂(lè)曲，我陶醉了：那一段段機(jī)敏的搖指，那一排排雄壯的和弦……樂(lè)段中壯麗的音節(jié)起伏仿佛也一下子涌上了我的心頭。我就像初次攀登上山峰的孩子，看著日出瑰麗的光彩，心中止不住地陣陣歡喜。那一刻
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 23
當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，一陣樂(lè)聲透過(guò)墻板傳來(lái)，悠揚(yáng)的樂(lè)聲讓我忍不住合上心愛(ài)的課外書(shū)，瞌上眼，腦中回憶著優(yōu)美的文字，耳邊有纏綿的琴聲，這是何等的享受！
鋼琴是隔壁的小陳姐彈奏的，我曾去她家里親眼見(jiàn)過(guò)她演奏。她端坐在鋼琴椅上，姿態(tài)優(yōu)美，手指上下靈活地翻飛跳動(dòng)，像蝴蝶般翩翩起舞。她眼里有光，神采飛揚(yáng)，嘴角帶笑。那時(shí)我就知道，她愛(ài)極了鋼琴。
“砰——”樂(lè)聲驟停，我感到有些疑惑。緊接著說(shuō)話聲模糊的傳來(lái)，剛開(kāi)始我無(wú)法聽(tīng)清，但這聲音越來(lái)越大，越來(lái)越激烈。我聽(tīng)到了一個(gè)飽含威嚴(yán)的聲音，那來(lái)自小陳姐平日不言茍笑的爸爸：“你馬上高考了，你自己不知道嗎？”“我才剛彈一小段。之前我一直在學(xué)習(xí)呀，我放松一下，怎么了！”小陳姐拔高聲音抗議著。
“行！你學(xué)會(huì)頂嘴了，我看你這個(gè)樣子也沒(méi)辦法，考上好大學(xué)。我下午就讓人把鋼琴拉走�！蔽业男拿腿惶崞�。
“砰——”是大力摔門(mén)的聲音。世界好像靜了下來(lái)，但我又隱隱約約聽(tīng)到小陳姐的抽泣。果然下午就來(lái)了兩個(gè)人，丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)貙⒁患芎谏匿撉侔岬揭惠v三輪車(chē)上，飛快的駛離。而我至始至終沒(méi)有看到小陳姐的出面。
再見(jiàn)到小陳姐，已是兩個(gè)星期后，她剛剛放學(xué)，穿著肥大的校服，背著一個(gè)大大的書(shū)包，鼻上架著眼鏡，扎著低馬尾的頭發(fā)甚至有點(diǎn)油，臉色看起來(lái)很疲憊。她的眼神無(wú)光而呆滯，我覺(jué)得她有點(diǎn)像個(gè)機(jī)器人。她匆匆給我說(shuō)了兩句話就進(jìn)家門(mén)了，她說(shuō)她要學(xué)習(xí)。我看到她被書(shū)包壓彎的背影，感到同情和擔(dān)心……
熟悉的鋼琴聲不再響起，而能偶遇到小陳姐的次數(shù)越來(lái)越少，她甚至連假期也不出門(mén)。那個(gè)活潑開(kāi)朗的學(xué)姐好像從我的世界消失了……
時(shí)光飛快，今年的'高考落下帷幕。她家的大門(mén)緊閉，而我得不到什么確切消息，只愿她考上了一個(gè)好大學(xué)，畢竟她犧牲了太多。
當(dāng)我回到家中，進(jìn)入臥室，突然發(fā)現(xiàn)自己的課外書(shū)架子上空空如也，只摞著幾本嶄新的習(xí)題冊(cè)。我暗驚，趕忙質(zhì)問(wèn)正在做飯的媽媽�！罢炜茨切┎蝗凰牡恼n外書(shū)干什么？我全都分給親戚朋友家小孩了。你馬上升高二，學(xué)習(xí)緊張，難道你也想像隔壁鄰居家的女兒一樣，天天只玩鋼琴，落榜外出打工？“媽媽理所當(dāng)然地回復(fù)。原來(lái)，小陳姐也沒(méi)考上大學(xué)……
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 24
這個(gè)寒假，我去香港參加鋼琴比賽，獲得了評(píng)委們很好的評(píng)價(jià)。要想得到評(píng)委們的好評(píng)，您知道這其中需要付出多少的努力嗎？回想起我在備戰(zhàn)過(guò)程中的努力，是多么不容易啊。
去年暑假，媽媽告訴我有機(jī)會(huì)去香港參加鋼琴比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得歡蹦亂跳。可是，下一句話就不那么令人高興了。她繼續(xù)說(shuō)：“但是要想去香港，必須在廣州的鋼琴比賽中獲得很好的名次�！鳖D時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)了很多的問(wèn)題：如果沒(méi)有取得名次，怎么辦？我可以成功嗎？于是，我暗暗地下定決心，我一定要爭(zhēng)取到去香港參加比賽的機(jī)會(huì)，加油！接下來(lái)的日子里，我每天都認(rèn)真努力的練習(xí)，有幾次鄰居小朋友叫我出去玩，我很想和他們一起，可是想到香港的鋼琴比賽，我克制住自己，繼續(xù)專(zhuān)心練習(xí)彈鋼琴。隨著時(shí)間的流逝，終于到了廣州比賽的日子。在選手候場(chǎng)區(qū)的時(shí)候，我的心砰砰跳個(gè)不停。我緊張地的想：我平時(shí)那么認(rèn)真的練習(xí)，談得很不錯(cuò)，這樣也一樣，我可以的!
初賽我順利的獲得了金獎(jiǎng)！這個(gè)好消息讓我們?nèi)叶細(xì)g呼雀躍。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“真棒！有付出就會(huì)有收獲，接下來(lái)，你要更認(rèn)真練習(xí)才行哦，因?yàn)閰⒓酉愀垆撉俦荣惖男∨笥讯际菑母鱾�(gè)賽區(qū)選拔出來(lái)的優(yōu)秀選手，他們水平都不錯(cuò)，更重要的是他們都很努力。加油！我的寶貝。”媽媽的.話讓我冷靜下來(lái)，我又一次下定決心：我要在香港比賽也獲得很好的成績(jī)。
其實(shí)一直反復(fù)練習(xí)一首鋼琴曲，是非�？菰锏摹Ｎ矣泻脦状味枷敕艞墶５窍胫约寒�(dāng)初的決心和目標(biāo)，我又一次重新坐在鋼琴前面，用心地彈奏每一個(gè)音符。
真的站在了香港比賽的賽場(chǎng)，我看見(jiàn)大家都身著盛裝，彈奏得很棒。我不由自主的緊張起來(lái)，這個(gè)時(shí)候我想起老師給我說(shuō)的話：放松，相信自己的努力就好！你彈得非常棒！
到我上臺(tái)了！我平靜地走上臺(tái)，鞠了個(gè)躬，淡定地開(kāi)始彈奏。彈得時(shí)候，我完全沉浸在音樂(lè)中。甚至，忘記了我正在參加比賽呢。彈奏結(jié)束的時(shí)候，我得到了現(xiàn)場(chǎng)多位評(píng)委老師的一致贊賞。我覺(jué)得美滋滋的。最終，我榮獲了最高榮譽(yù)——金獎(jiǎng)！
這次經(jīng)歷是我更深刻的懂得，有付出才會(huì)有回報(bào)。學(xué)習(xí)也一樣，只有認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，才能取得理想的成績(jī)！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 25
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月辛辛苦苦的準(zhǔn)備，我終于迎來(lái)了最終的審判——考試。
我和另外三個(gè)應(yīng)考者來(lái)到了考場(chǎng)。我明顯感覺(jué)到我的心跳在不斷地加速，手攥出了冷汗，不停地抖動(dòng)，全身僵硬著，一動(dòng)不動(dòng)地坐在備考席上，心里暗暗保佑：“一定要彈好呀！”
很快，第一個(gè)應(yīng)考者就彈完了。第二個(gè)應(yīng)考者邁著緩慢的步子，走向了鋼琴。我心里既期待，又擔(dān)心，不禁胡思亂想了起來(lái)：“她彈得怎么樣呢？會(huì)不會(huì)比我好呢？我……”很快，隨著幾根手指的擺動(dòng)，她開(kāi)始了演奏。幾個(gè)音響起來(lái)了，監(jiān)考教師不禁皺起了眉頭，我心里頓時(shí)起了個(gè)疙瘩：一條好聽(tīng)的音階被她彈得七零八落，時(shí)斷時(shí)續(xù)，主旋律中夾帶著不堪入耳的錯(cuò)音。我有些詫異：“俗話說(shuō)‘人外有人，天外有天’，說(shuō)的是她嗎？要我說(shuō)，這應(yīng)該是‘沒(méi)有最差，只有更差’！”
接著，她演奏了技巧性練習(xí)曲。剛開(kāi)始，就是一連串跑動(dòng)的音符，她已經(jīng)顯得力不從心了，給人的感覺(jué)就是慌慌張張，里面還有一些不準(zhǔn)的音，更降低了她的等級(jí)。到了中段更復(fù)雜的跑動(dòng)，她演奏得就更“好”了——一大堆密密麻麻的錯(cuò)音，一些音根本沒(méi)有按下去，原本像“詩(shī)”一樣的曲子活生生地被彈成了“垃圾曲”。最后，監(jiān)考老師擺擺手，不耐煩地說(shuō)：“好好，下一個(gè)！”我在一旁即是擔(dān)憂，又是幸災(zāi)樂(lè)禍，擔(dān)憂的是我自己會(huì)不會(huì)這樣呢；幸災(zāi)樂(lè)禍的是幸好我準(zhǔn)備好了的.。
又隔了好久，終于輪到我了，我抱著一顆亂跳的心，坐在了鋼琴前。當(dāng)我彈奏技巧性練習(xí)曲的時(shí)候，我不慌不忙，強(qiáng)弱做得很流暢，那些音多的地方，我總是小心翼翼地慢慢彈了過(guò)去。我心想：“原來(lái)，我之前的擔(dān)憂只是杞人憂天，所有的一切困難在我的雙手前只是浮云！”很快，我順利地彈完了三條曲子，沒(méi)有一個(gè)地方卡殼，只有一個(gè)小小的錯(cuò)誤。
走出考試，我長(zhǎng)松了一口氣，滿懷信心地想：“前幾個(gè)都這么差，不過(guò)，人和人不一樣，我可是在家每天認(rèn)真練鋼琴長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)呢！這次，我一定能取得滿意的成績(jī)！”
俗話說(shuō)，見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。前面幾個(gè)應(yīng)考者之所以彈得不好，客觀原因是有的，但是，主觀原因也是必不可少的。只有真正每天堅(jiān)持彈琴，認(rèn)真彈琴的人，才會(huì)順利通過(guò)考級(jí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 26
清晨，一束陽(yáng)光射進(jìn)房間，房間內(nèi)傳來(lái)一陣優(yōu)美的鋼琴聲。我彈奏著《Flower Dance》,中文是《花之舞》。
這是一首絕佳的曲子。先以短暫的空寂平靜下氣氛，后以韻律緩慢撥動(dòng)的前奏開(kāi)頭，仿佛在輕輕訴說(shuō)著什么，之后戛然而止，用輕快的節(jié)奏漸漸步入高潮，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，每一次似乎都在撥動(dòng)著心弦，恰到好處地展示了人生的跌宕起伏。這是一首將各種美好景象交織在一起的曲子。
鋼琴?gòu)棾雎曇羧缛性屏魉銖闹搁g傾瀉而下；鋼琴聲如天籟，奏出心中最美的歌謠；鋼琴聲如山澗小徑，蜿蜿蜓蜓、白折千回；鋼琴聲如大自然的歌聲，不禁雕琢、質(zhì)樸自然；鋼琴聲是心聲，它詮釋著彈奏著內(nèi)心的.波瀾起伏；鋼琴聲是泉水，配合著心的律動(dòng)，流入血液……
我靜靜沉醉與此，美好的音符從指間輕輕滑過(guò)，帶給人無(wú)限遐想，用心默默聆聽(tīng)……
另一首是《夜的鋼琴曲5》，這是一首比較傷感的樂(lè)曲，旋律優(yōu)雅、舒緩，給人一種干凈、心曠神怡的境界。傾聽(tīng)這首曲子，可以讓人的心靈得到一種安慰，內(nèi)心感到平靜，是自我精神的超越得到升華。反而感覺(jué)不到傷心，人們的靈魂深處又有一股清泉涌到心頭。
音調(diào)是單純而豐富的，柔如冬日陽(yáng)光，盈盈亮亮，溫暖平靜；清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨；烈如咆哮的深海，蕩人肺腑；深入暗夜，有聲若無(wú)聲，自有無(wú)底的力量漫向天際……
縷縷琴聲，悠悠蕩蕩，有令人回腸蕩氣。坐在琴椅上，全身心地投入到鋼琴里去。《Flower Dance》與《夜的鋼琴曲5》都是我最喜歡的鋼琴曲之一，宛如行云，有猶如流水，美妙的韻律回蕩在耳中。
我喜歡鋼琴，不僅僅因?yàn)樗囊羯珒?yōu)美、好聽(tīng)，還因?yàn)殇撉倌苁惆l(fā)我內(nèi)心的情感，凈化我的內(nèi)心。每當(dāng)我彈起鋼琴，煩惱、憂愁都被我拋在腦后。有空時(shí)，我便會(huì)坐在琴椅，選一首最符合我當(dāng)時(shí)心境的曲子彈奏。有時(shí)一彈就是好久，或許是因?yàn)殇撉俾曉谀磉_(dá)我的內(nèi)心和用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的感受。有時(shí)，就連聆聽(tīng)一首鋼琴曲都能讓我的心得以平復(fù)，鋼琴就像我的知心朋友一般……
我彈奏著《Flower Dance》與《夜的鋼琴曲5》，幻想著自己在一處美好的地方，時(shí)而彈奏樂(lè)曲，時(shí)而聽(tīng)著音樂(lè)，翩翩起舞……
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 27
今天早上，外面下著“沙沙春雨”，我在睡夢(mèng)中被媽媽叫醒：“快起來(lái)，今天不是還得去普蘭店參加鋼琴比賽嘛，真佩服你還睡得著，快起來(lái)吧，車(chē)馬上就來(lái)啦！”
我立馬翻身起床，穿好衣服，沖進(jìn)衛(wèi)生間……一切事情都讓我在10分鐘內(nèi)搞定。我猛勁兒擠出來(lái)了10分鐘，這10分鐘是用在這兒——練鋼琴。還沒(méi)彈熱乎，車(chē)來(lái)了。我懷著忐忑的心情上了車(chē)，一路上一直看著車(chē)窗外剛栽的小樹(shù)，看著它們?cè)陲L(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。終于到站了，我最后一個(gè)下的車(chē)，由于緊張的原因，看到矗立在自己眼前那宮殿似的大廳，腿有些發(fā)軟。我走著走著，一抬頭，哇！一個(gè)龐然大物——黑色三角鋼琴！這就是我夢(mèng)寐以求的鋼琴�。�
是多么高貴，多么典雅，多么華麗��！我按耐不住此時(shí)的激動(dòng)，真想擁有它，更想能真正的駕馭它。一切準(zhǔn)備活動(dòng)已完畢，要進(jìn)入正式的比賽了，我是4號(hào)選手。我在下面坐著，一邊欣賞這些小選手們的演奏，一邊發(fā)慌，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面有些緊張，看到那幾個(gè)評(píng)委就更緊張了。我最害怕但又最渴望的時(shí)刻到了。當(dāng)主持人念到了我的名字時(shí)，我深吸一口氣，不慌不忙地走上前，平平穩(wěn)穩(wěn)地坐在那臺(tái)華麗的三角鋼琴前。我在演奏前和往常一樣，自然地閉上眼睛，心想，王淼啊，現(xiàn)在不正是你想要的嗎，宮殿式的環(huán)境，華麗的鋼琴，臺(tái)下還有那么多的人聽(tīng)你演奏，你不能緊張，也不應(yīng)該緊張呀。
我鼓足勇氣，用最柔美的感情按下了第一個(gè)琴鍵。��！我瞬間感受到強(qiáng)大的氣場(chǎng)蜂擁而至！優(yōu)美的旋律如一群自由自在的小魚(yú)在我的腦海里暢游，音樂(lè)的小魚(yú)把快樂(lè)分享給了每一個(gè)人，大家都戀上了我的琴聲。我音樂(lè)的小魚(yú)給每個(gè)人帶來(lái)了歡樂(lè)。
到了高潮，我已完全愛(ài)上了這種感覺(jué)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我的`手指?jìng)鬟f著我此時(shí)的情感，我用全身心去體驗(yàn)這種微妙的感覺(jué)。鋼琴比賽結(jié)束了，我此時(shí)的表情如陽(yáng)光般燦爛，非常有成就感。果真，最終我已優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了復(fù)賽。我們坐車(chē)返回，一路上我的心情異常舒暢，但我一言未發(fā)，望著窗外的小樹(shù)，不知為什么，總覺(jué)得風(fēng)雨中的小樹(shù)更高了，葉子更綠了。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 28
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想著坐在鋼琴前，指尖輕輕一彈，一個(gè)個(gè)美麗的音符，一首首優(yōu)雅的樂(lè)曲就從我的指縫之間流了出來(lái)......
我的鋼琴夢(mèng)從我第一次看見(jiàn)老師彈奏鋼琴曲開(kāi)始。那是幼兒園開(kāi)學(xué)的第一天，爸爸媽媽送我上學(xué)，可是我不愿意和爸爸媽媽分開(kāi)，正在我鬧情緒的'時(shí)候，我聽(tīng)到一首歡快的樂(lè)曲傳來(lái)，我循聲找去，看見(jiàn)老師正坐在鋼琴前彈奏，我一下子就被吸引了，忘卻了和爸爸媽媽分離的焦慮。放學(xué)后，我就和爸爸媽媽說(shuō)：“我想彈鋼琴�！卑职謰寢尯芸旖o我報(bào)了一個(gè)鋼琴興趣班，我開(kāi)始學(xué)鋼琴了。
可是，學(xué)習(xí)鋼琴并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。那時(shí)，我的手還很小，彈不了一個(gè)完整的八度，為此我很苦惱。鋼琴老師幫我想了個(gè)辦法，她讓我彈八度的時(shí)候，手指從琴鍵上快速地跳過(guò)去，她還鼓勵(lì)我：“加油！你一定可以的！”我在老師的指導(dǎo)下，盡力地張開(kāi)手指，彈好第一個(gè)音，第二個(gè)音盡快跟上，我每天都努力練習(xí)，終于能順利地彈完一個(gè)八度了。
我越來(lái)越喜歡彈鋼琴了。每天做完作業(yè)后，我都要彈奏鋼琴曲，沉浸在那優(yōu)美的樂(lè)曲中。漸漸地，老師也建議我參加一些鋼琴比賽鍛煉一下。有一次，我報(bào)名參加了香港鋼琴比賽。我的參賽曲目是《前奏曲》，這首樂(lè)曲第二部分要求速度很快，我很容易出錯(cuò)。雖然經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，但是還是沒(méi)有改進(jìn)。在預(yù)賽時(shí)，我心里特別緊張，果不其然，第二部分我還是卡住了一個(gè)音。預(yù)賽后，我挺沮喪的，媽媽安慰我說(shuō)：“放輕松！只要努力，你會(huì)成功的！”我想：我已經(jīng)失敗過(guò)了，就沒(méi)什么害怕的了。如果我更加努力練習(xí)，肯定會(huì)成功的。于是，我更加刻苦地練琴，終于在決賽前克服了困難，流利地彈完了曲子。在決賽時(shí)，我冷靜下來(lái)，順利地彈好了參賽曲目，贏得了評(píng)委和觀眾的掌聲，并且獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地?zé)o法形容。
現(xiàn)在，鋼琴仍然是我最親密的知心朋友。煩惱時(shí)，彈一首《黃昏的歌》，舒緩一下心情，瞬間豁然開(kāi)朗；開(kāi)心時(shí)，彈一曲《四小天鵝舞曲》，仿佛我就是一只快樂(lè)的小天鵝，正在愉快地跳著舞......顯然，我已經(jīng)陷入了鋼琴的魅力中了。
鋼琴，它伴著我成長(zhǎng)。我要努力讓我的鋼琴夢(mèng)插上翅膀飛向遠(yuǎn)方。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 29
有句話說(shuō)得好“有志者事竟成”。只要你相信自己、經(jīng)歷挫折、堅(jiān)持不懈，就一定成功。
今天是一年一度鋼琴考級(jí)的日子，也是我學(xué)習(xí)鋼琴以來(lái)的第一次考級(jí)。為了這一刻的到來(lái)，我已足足準(zhǔn)備了兩年的時(shí)間。在考場(chǎng)等候區(qū)內(nèi)人頭攢動(dòng)，熱鬧異常。我坐在墻角的椅子上，看似平靜，其實(shí)我心中就好像裝著一只小鹿，不停地亂竄，快要從喉嚨里跳出來(lái)似的。等待的時(shí)間可真漫長(zhǎng)！終于輪到我了，我平復(fù)了一下緊張的心情，在媽媽充滿期盼的目光下走進(jìn)了考試教室。我朝主考老師深深鞠了躬，便坐在鋼琴邊，把手放在琴鍵上，靈活地飛舞起來(lái)，音樂(lè)的節(jié)奏越來(lái)越明快。漸漸地，我仿佛置身在媽媽?xiě)驯A述心聲，美好而又幸福。一曲終了，我彈得淋漓盡致，主考老師將“優(yōu)秀”兩字寫(xiě)在我的成績(jī)單上，成功了！這一刻，我的`心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
回想起學(xué)琴的時(shí)光，有苦更有甜。幼兒園大班時(shí)，我開(kāi)始接觸鋼琴得到了很好的啟蒙，我喜歡上了鋼琴和音樂(lè)，于是我的鋼琴之旅就此開(kāi)始。一年后，正式跟隨現(xiàn)在的老師學(xué)習(xí)鋼琴，她要求非常嚴(yán)格，說(shuō)一不二，每次上課非常怕自己彈不好挨罵，緊張得彈琴的手指都在顫抖，更不敢與她有多余的交流，每周的作業(yè)很多，大大小小的曲子有十幾首，練習(xí)新曲從一個(gè)個(gè)音符的識(shí)別，到結(jié)結(jié)巴巴地合手，再一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，時(shí)間就這么一小時(shí)一小時(shí)的過(guò)去，直到手指從酸疼到僵直，身體好像散了架，每天這樣從不間斷，這種苦的滋味，讓我有過(guò)不止一次想放棄的念頭。功夫不負(fù)有心人，在我無(wú)數(shù)次揮灑過(guò)汗水與淚水之后，我在鋼琴上越來(lái)越自信，老師夸贊我的次數(shù)越來(lái)越多，曲子越彈越優(yōu)美，心中的甜蜜不言而喻。鋼琴見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)之路�；厥淄�，心中對(duì)老師充滿了感激之情，如果沒(méi)有她的嚴(yán)厲，沒(méi)有她對(duì)基本功苛刻的要求，就沒(méi)有今天我對(duì)鋼琴的崇敬，老師在我心中的形象無(wú)比高大，跨越了媽媽的位置。老師、鋼琴、我之間越來(lái)越和諧，讓我明白，這條路會(huì)一直伴隨我，不會(huì)中斷。
鋼琴之路，更是成長(zhǎng)之路。一路上留下了我的每個(gè)腳印，我掌握了學(xué)習(xí)鋼琴的技巧。同時(shí)，讓我在生活中學(xué)會(huì)了尊重他人、珍惜幸福，學(xué)會(huì)了直面挫折，在遇到難題時(shí)昂起頭說(shuō)“我能行”。成長(zhǎng)的路上擁有了自信、堅(jiān)持、勇敢就一定能成功！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 30
我似乎天生就喜歡音樂(lè)。從小時(shí)我就愛(ài)敲敲打打，聽(tīng)發(fā)出的清脆悅耳的聲音。所以，大概在4年前，爸爸給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，我開(kāi)始非常興奮，卻不知道今后困難重重。
后來(lái)家里買(mǎi)了鋼琴，我便迫不及待地上去彈奏了一番。鋼琴那美妙的聲音令我陶醉，仿佛有一種大師的感覺(jué)。那一個(gè)個(gè)美妙的音符，成了我最大的快樂(lè)。我覺(jué)得，彈琴就是我最大的享受。而這只是一個(gè)開(kāi)始。
要考一級(jí)了，我顯得十分緊張。雖然曲子很容易，我很快就考完了。但是，我發(fā)現(xiàn)以后要彈的曲目在當(dāng)時(shí)的我眼里越來(lái)越難，而且需要的技巧和連貫性也越來(lái)越高。為了考過(guò)4級(jí)，我每天都要“加班加點(diǎn)”，周末別人都可以玩，而我卻只能在家中練琴。練練練，日子一天天過(guò)去，這樣的痛苦讓我連五線譜都不想再多看一眼。從此，彈琴成了一種負(fù)擔(dān)，琴聲也成了一種煩惱。
不過(guò)努力總會(huì)有收獲的，只是不到時(shí)候。所以，我又重新燃起來(lái)信心。天天練琴，天天都想真成功后能彈好聽(tīng)的曲子，我越想越興奮，更加努力的彈。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了。我又考過(guò)了4級(jí)，那句話仿佛真的'靈驗(yàn)了，我便更有信心了，可是我完全想錯(cuò)了！
就在考級(jí)過(guò)后的幾個(gè)星期里，我又參加了一次比賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟，易如反掌。我根本就沒(méi)用心準(zhǔn)備便參加了比賽，初賽與復(fù)賽都很簡(jiǎn)單，但在最后的決賽中，我竟然被意外淘汰了。這個(gè)消息來(lái)得很突然，像暴風(fēng)雨死的，突如其來(lái)。我的信心驟然間破滅了，我甚至不想再學(xué)下去，傷心地?zé)o法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我嗚咽著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次疫@么努力卻沒(méi)有通過(guò)呢？”媽媽想了一會(huì)說(shuō)：“你雖然練了很長(zhǎng)時(shí)間，卻沒(méi)有對(duì)這次比賽認(rèn)真對(duì)待。怎么會(huì)通過(guò)呢？”從此，我記住了這句話，認(rèn)真彈奏。
每一個(gè)曲子在我的手中自由飛揚(yáng)，每一個(gè)音符在我的腦海里翻騰跳躍，每一分旋律在我心中激蕩，終于我又考過(guò)了六級(jí)�，F(xiàn)在我又覺(jué)得鋼琴師一種美得享受了。
鋼琴是我的愛(ài)好，更是一門(mén)偉大的藝術(shù)。我在這藝術(shù)的海洋里自由暢想，學(xué)到了很多知識(shí)。在每一個(gè)音符中透露出我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，我與鋼琴的那段美好的回憶，久久回蕩在我的心中……
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 31
說(shuō)起我和琴的故事，那可真不少哩！我們仿佛是有緣，偏偏讓我遇見(jiàn)你——那個(gè)聲音動(dòng)聽(tīng)的龐然大物。一聽(tīng)到你的聲音，就像是遇到了知已，對(duì)你一見(jiàn)鐘情。那么，就一起來(lái)回憶一下我們的往事吧……
相識(shí)
那天，無(wú)意中看到了你在電視中的身影。人們正在盡情演奏，一雙手靈巧地在黑白鍵上跳躍飛舞，發(fā)出如此動(dòng)聽(tīng)美妙的.聲音。那旋律，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，好似山間小溪潺潺流淌，沁人心脾；時(shí)而鏗鏘激昂，好似巍峨高山在我面前聳立，令人熱血沸騰；時(shí)而悲慘凄涼，好似可憐的人兒在哭泣，讓人心生憐憫……音樂(lè)已停，我的心卻久久不能平靜，仿佛那動(dòng)人的旋律還縈繞在我耳畔。我隨即愛(ài)上了你，夢(mèng)想便萌了芽，對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)鋼琴，我也要當(dāng)鋼琴家！”
相知
經(jīng)過(guò)一番努力，你終于搬來(lái)了我家，正式成為家中一員。學(xué)琴的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我一定不會(huì)讓爸媽還有你失望！我每天不停地練習(xí)指法，彈得手指都磨破了皮。盡管練習(xí)內(nèi)容枯燥乏味，我依然憑借著心中那個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持下去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，鋼琴上那雙跳躍飛舞的小手，房間里悅耳動(dòng)人的音樂(lè)，從未停息。雖然中途曾想過(guò)放棄，但不付出，何來(lái)收獲？不經(jīng)艱難困苦的洗禮，哪來(lái)風(fēng)雨后絢麗燦爛的成功？我于是更加努力地練習(xí)，一步步向夢(mèng)想前進(jìn)！
相伴
經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我終于獲得去武漢參加鋼琴比賽的資格，但在臨出發(fā)之際，我又打起了退堂鼓：“我行不行？”這時(shí)，媽媽走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)初是你非要學(xué)琴，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)展示自己，你卻臨陣退縮！你看看你的手，皮破了多少次，繭也結(jié)了多少？如果你放棄了，那么這幾年的努力不就白費(fèi)了嗎？”我望向身旁的鋼琴，你仿佛也堅(jiān)定地告訴我：“你能行！”我在心中默默地回應(yīng)你：“嗯，加油！……”
終于，我們的努力有了回報(bào)，我在比賽中取得了第三名的好成績(jī)。感謝你的默默相伴，一路走來(lái)，我們哭過(guò)，也笑過(guò)�，F(xiàn)在，我終于明白了：臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘！
親愛(ài)的鋼琴啊，你是否還記得我們的往事？相信你一定沒(méi)忘吧！你就像我的老師，教給我深刻的道理；你也是我的知己，默默相伴，傳達(dá)我的喜怒哀樂(lè)。讓我們堅(jiān)守彼此的信念，共同攜手向夢(mèng)想前進(jìn)吧，加油！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 32
你猜我今天去干什么了？學(xué)畫(huà)畫(huà)？去游泳？到同學(xué)家做客？哈哈，通通都不對(duì)！實(shí)話告訴你吧，我去參加鋼琴考級(jí)了。
在我想象中，鋼琴考級(jí)很難：一個(gè)諾大的演出廳里，空蕩蕩的舞臺(tái)上就一架孤零零的鋼琴，當(dāng)然，還有我；而臺(tái)下，是密密麻麻的觀眾和一排表情嚴(yán)肅的評(píng)委。一想到這里，我就緊張得要命，一緊張就更彈不好琴，而且越臨近考級(jí)，似乎越是沒(méi)了陣腳。家長(zhǎng)和老師見(jiàn)了我這個(gè)樣子，出于關(guān)心，也紛紛提出指導(dǎo)意見(jiàn)。有的說(shuō)我手指力度不夠，有的說(shuō)我節(jié)奏不對(duì)，有的說(shuō)我是塌指而不是弓指……聽(tīng)得我心里更像是十五只水桶——七上八下的。
事已至此，害怕也不解決問(wèn)題，我索性豁出去了，“無(wú)論如何，堅(jiān)持下去，專(zhuān)心練琴，就算考試時(shí)沒(méi)有彈好，我只要盡了全力，也就不后悔了�！�
轉(zhuǎn)眼間就到了考級(jí)的日子，就是今天。我既興奮，又忐忑地走進(jìn)考場(chǎng)。一看，根本不是我想象的場(chǎng)景，很小的教室里靠窗的位置上，只坐了兩位評(píng)委老師，都正左手摁著記錄本，右手握著簽字筆，在給前面一個(gè)同學(xué)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)……我懸著的`心“咕咚”一聲掉了下來(lái)。
待前面的同學(xué)離場(chǎng)，我平靜地入座，短暫沉思了一下該怎么彈，然后把雙手放在鋼琴上，剎那間，兩只手像是有魔法一樣，幾乎不用我刻意回憶下一個(gè)音該彈什么，就這么自然、準(zhǔn)確而又流暢地配合起來(lái)。在琴曲接近尾聲的時(shí)候，我不由自主地興奮和驕傲起來(lái)：“哈！原來(lái)考級(jí)這么簡(jiǎn)單��！”結(jié)果，剛一分心，有個(gè)音就彈錯(cuò)了，真是千不該萬(wàn)不該�。∥亿s緊把思想調(diào)回到彈琴上，這才順利完成了余下的琴曲，結(jié)束了這次考級(jí)，并且成功通過(guò)。
這次考級(jí)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，不僅僅是因?yàn)槲页晒^(guò)級(jí)，更因?yàn)槲颐靼琢耍悍彩乱獙?zhuān)注才有好的結(jié)果，多想無(wú)益，不管是緊張的念頭，還是驕傲的念頭，通通放下，專(zhuān)注在自己真正做的這件事情上，才可能成功。
文章寫(xiě)的非常棒，不僅將自己考前的緊張心情寫(xiě)了出來(lái)，而且也對(duì)考級(jí)過(guò)程中的情況及考后的心情、感想進(jìn)行了介紹，用語(yǔ)也很恰當(dāng)，繼續(xù)加油，爭(zhēng)取看到你更多的優(yōu)秀作品！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 33
我穿著一身白紗裙，頭發(fā)扎的高高的，身體緊繃著，雙腿并齊抵在踏板上，雙手輕放在黑白琴鍵上。全場(chǎng)靜靜的，我緊張地聽(tīng)見(jiàn)自己有節(jié)奏的心跳。臉漲的通紅，對(duì)上你對(duì)我的微突，那微笑透露著，是鼓勵(lì)、期許。我按下第一個(gè)音符，腦中卻是有關(guān)你的回憶。
初次見(jiàn)你，是我剛上初一，荒廢了一年的鋼琴又被拍去了塵土，打開(kāi)琴蓋。我手忙腳亂的彈了一首《夢(mèng)中的婚禮》，你在旁邊靜靜地聆聽(tīng)，不像一位嚴(yán)肅的鋼琴老師，卻好像一位聽(tīng)眾，屏息凝身神地，專(zhuān)注地聽(tīng)著我彈奏的樂(lè)曲。我卻慌了神，在匆忙中按下第一個(gè)音符，中間更是彈得含糊其辭，我紅著臉、低著頭不敢看你，你卻笑了：“彈得還不錯(cuò)嘛！不要這么緊張，我只是一個(gè)聽(tīng)眾。好我們來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)下你的問(wèn)題：只是手腕有些松，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，大部分基礎(chǔ)還好�！蔽也唤鹆祟^，驚訝地看著你。你又笑了，兩條粗而黑的眉毛也彎下來(lái)幾顆小雀斑也好像雀躍起來(lái)，不知怎的，我不緊張了，就這樣我上了一堂令我十分放松卻很充實(shí)的鋼琴課。
那是我第一吹見(jiàn)你，第一次了解到我在你的課堂可以彈除考級(jí)書(shū)外的流行曲，可以與你四手聯(lián)彈那些打好基礎(chǔ)卻無(wú)聊的練習(xí)曲，可以邊彈邊唱自己喜愛(ài)的英文歌，可以在生日開(kāi)自己的'音樂(lè)會(huì)。是你讓我真正認(rèn)識(shí)了鋼琴，它不再是黑白的琴譜，而是絢爛的音符，是跳動(dòng)的手指，是飽話情感的抒情日記。
還記得有一個(gè)星期我沒(méi)有練琴，本想插科打渾請(qǐng)假不上，你卻已經(jīng)來(lái)上課了。我便大吵大鬧，十分不情愿的翻開(kāi)了琴蓋，打開(kāi)琴譜，百般無(wú)聊的敲下音符，興致闌珊。你卻認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槲抑讣饬Χ炔粔蚨谖沂稚献瞿７�，一下又一下，指尖傳遞了力量，也傳遞了態(tài)度“像小鼓捶那樣，力量擊中在一個(gè)點(diǎn)”你認(rèn)真的看著我，眼神很堅(jiān)持，也很堅(jiān)定，這句話深烙在我心里上，我也因此認(rèn)識(shí)到自己的態(tài)度，再也沒(méi)有因?yàn)閼卸瓒慌銮�，反而十分自覺(jué)，因?yàn)槲也幌肟吹侥阏J(rèn)真的眼神里不小心透出失望。
不知不覺(jué)，伴隨著回憶，我抑揚(yáng)頓挫的彈完了《夢(mèng)中的婚禮》，那其中飽含你的教海，曲畢，全場(chǎng)掌聲如潮水涌起，我微笑著站起，鞠躬謝幕。，抬起頭時(shí)，第一眼便看見(jiàn)了你，眼中是滿意與贊揚(yáng)，而我則在心里暗暗說(shuō)：“謝謝你！是你讓我愛(ài)上鋼琴！”
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 34
我有一架豪華的鋼琴，我非常喜歡它。
第一次見(jiàn)到鋼琴的時(shí)候是在電視里，那鋼琴格外明亮，能當(dāng)一面鏡子。演奏鋼琴的人彈鋼琴的時(shí)候，頭一擺一擺的，瀟灑自然，別具一格，我簡(jiǎn)直陶醉了，也想彈彈鋼琴，連做夢(mèng)都想著它。
我對(duì)媽媽說(shuō)：＂我也要彈鋼琴。”媽媽說(shuō)：“彈鋼琴是一件辛苦的事，你行嗎？再說(shuō)了，鋼琴是很貴的哦，現(xiàn)在家里沒(méi)有這個(gè)余錢(qián)，等以后在讓你如愿好嗎？＇只好這樣了，我噘個(gè)小嘴不說(shuō)話。
后來(lái)，我我一再要媽媽買(mǎi)鋼琴，媽媽看我這么喜歡它，就說(shuō)給你買(mǎi)一架，可要好好彈��！于是，媽媽帶我去了琴行看鋼琴。鋼琴真大真氣派，我用手第一次，我多高興啊，我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了。
媽媽給我選了一架黑色的鋼琴，它真像個(gè)鏡子一樣，我的小臉映在上面，清楚及了，媽媽又給我請(qǐng)了一為鋼琴老師姓林。每個(gè)星期天，我都要到林老師那里去學(xué)琴，老師很耐心的指導(dǎo)我。在買(mǎi)鋼琴的時(shí)候我興奮的不得了。我想這是很容易的事，不就是＂１２３４５６７１＂而已�？墒悄�，不是那么回事。開(kāi)始學(xué)是，我能行，到了后來(lái)就有點(diǎn)架不住了。每天至少要練２個(gè)小時(shí)，五線譜，Ｆ大調(diào)，Ｅ大調(diào)，梁祝，夢(mèng)中的婚禮……我簡(jiǎn)直覺(jué)得太難了。媽媽說(shuō)：＂既然買(mǎi)了干親就要好好學(xué)，要有志氣。＂媽媽說(shuō)過(guò)一個(gè)人遇到一點(diǎn)困難，就叫苦叫累，那么他什么也看不成。媽媽的這句話給了我勇氣。每天我早早起床，反復(fù)練琴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的琴藝提高了，我也不覺(jué)得難了，反而簡(jiǎn)單了好多......
有一次，我我到林老師那學(xué)琴，老師發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)毛病，那就是，我彈是彈出來(lái)了，可是沒(méi)有表情。他邊說(shuō)邊示范，老師彈琴時(shí)，手指輕快的在鍵盤(pán)上跳動(dòng)著，是那么輕巧，那么動(dòng)人。音樂(lè)在他的'手指先充滿了表情，時(shí)而像丁冬的流水，時(shí)而像急劇的鼓點(diǎn)。老師邊彈邊唱，姿勢(shì)是那么優(yōu)美，我也禁不住陶醉了。老師對(duì)我說(shuō)：“彈琴一定要有耐心，要?jiǎng)幽X筋，要有思想，你彈琴的時(shí)候，就想著，你要發(fā)出什么樣的聲音、是什么顏色，只要刻苦，才有成績(jī)。在我看來(lái)，老師的嚴(yán)厲就是溫和，我把林老師的話記在心里。
現(xiàn)在，我的琴技已經(jīng)過(guò)要過(guò)八級(jí)了，老師，爸爸媽媽?zhuān)従佣伎湮沂莻�(gè)聰明勤奮的好孩子。
我愛(ài)我的鋼琴，而且我為自己能彈奏出許多樂(lè)曲感到自豪
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 35
昨天，我我去參加了我有史以來(lái)第一次的鋼琴比賽。
我1點(diǎn)半就到表演的地方——西安音樂(lè)廳。到了那里，還要化妝和換衣服，真麻煩！我化好了妝后，還有很久才要比賽，把我等的很急很急！終于，希希老師讓我們排隊(duì)準(zhǔn)備演出，我連忙跑過(guò)去排隊(duì)�？赡悄慕小皽�(zhǔn)備演出”呀，分明是讓我們站著嘛！
終于，老師開(kāi)始給我們講要求了。這總比站著好啊！將完了要求，老師們讓我們中級(jí)組的先去休息。我、朵朵、笑笑、菲兒仿佛是離開(kāi)鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒一般，又是跑，又是說(shuō)，可開(kāi)心啦！后來(lái)，我們又把書(shū)交換看，又“點(diǎn)評(píng)”了一下，又開(kāi)始嘰嘰喳喳地說(shuō)起來(lái)。
我們終于要開(kāi)始了啊！我們不再說(shuō)話，一個(gè)個(gè)都緊張地繃著臉。輪到我彈啦！我給大家演奏的是巴赫的小布舞曲，上臺(tái)我先給大家來(lái)了個(gè)90度鞠躬，便坐在琴上開(kāi)始彈了。終于彈完了��！最后一個(gè)音落音不過(guò)幾秒鐘，我已經(jīng)站起來(lái)了，我特緊張。
彈完后 我站到剛才鞠躬的位置，給觀眾們深深地鞠了一個(gè)躬。掌聲“啪啪啪啪啪”地響了起來(lái)。我就在掌聲中慢慢的退下了…… 在后臺(tái)，我變得輕松極了，快活地等待著笑笑和朵朵表演完。她倆彈完后，老師把我們帶到二樓。
我、笑笑、菲兒和朵朵都下樓到家長(zhǎng)那兒去了。我不知道他們是怎樣下來(lái)的，反正我謊稱要去拿水，就順利的回到媽媽身邊。后來(lái)我們又看了很多老師小孩們的表演，比如二胡的《賽馬》、多種樂(lè)器的《大手拉小手》、鋼琴的《浪漫曲》……好精彩呀！
終于，我們要頒獎(jiǎng)了。我也不知道自己是第幾名，反正我一聽(tīng)到名字，就連忙跑上去。老師給我了一張獎(jiǎng)狀和一枚獎(jiǎng)牌。獎(jiǎng)狀上寫(xiě)了一段話，獎(jiǎng)牌上清清楚楚寫(xiě)著“優(yōu)秀獎(jiǎng)”三個(gè)字。拍了幾張照片后，就能回家了。雖然沒(méi)得到前三名，但我覺(jué)得也挺歡樂(lè)的。
我一見(jiàn)媽媽?zhuān)痛咚禳c(diǎn)回家，媽媽只好用最快的速度回家�；丶液�，我脫了衣服洗了手后，連忙捧起我的.獎(jiǎng)牌看。獎(jiǎng)牌很漂亮，顏色是透明的，旁邊還有精心打造的波紋……我美滋滋的撫摸著我那有史以來(lái)第一個(gè)競(jìng)獎(jiǎng)牌，半天不肯放下。很快就到了吃飯時(shí)間，我不得不放下了。我輕輕的把這精致的獎(jiǎng)牌掛在臺(tái)燈的燈架上，戀戀不舍地望了它一眼，然后覺(jué)扭頭去吃飯了。
希望以后我還可以拿到金牌。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 36
我借用寒假的時(shí)間看了一點(diǎn)《名人傳記》，其中鋼琴之王——李斯特特別吸引了我，于是，我就一直看了下去……
當(dāng)我知道李斯特在幼年時(shí)就可以彈奏一部協(xié)奏曲的主題音樂(lè)時(shí)，我不禁吃了一驚，他居然可以在很小的時(shí)候就可以用鋼琴?gòu)棾瞿敲春寐?tīng)的音樂(lè)來(lái)了，想一想，我在6歲時(shí)連鋼琴是什么東西都不知道呀，更別說(shuō)彈出一支很好聽(tīng)的曲子出來(lái)了，而且，他是在沒(méi)有譜子的情況下彈出來(lái)的呀！這時(shí)，我真得很佩服這位大音樂(lè)家了，有這么大的音樂(lè)天賦，這可是一般的人沒(méi)有的呀！
“六個(gè)匈牙利貴族聽(tīng)了李斯特的演奏后，非常驚嘆他的音樂(lè)天賦，于是，便共同湊了一大筆錢(qián)，贈(zèng)個(gè)這個(gè)孩子，作為他六年深造音樂(lè)的費(fèi)用”我讀到這兒是不禁頓了一下，這個(gè)孩子真是太有才了，那些貴族肯定聽(tīng)過(guò)不少音樂(lè)會(huì)，他們都習(xí)以為常了，可是，僅有10歲的.李斯特卻讓他們驚嘆不已，還用自己的財(cái)產(chǎn)湊了一大筆錢(qián)他繼續(xù)學(xué)音樂(lè)，我想，李斯特的鋼琴技術(shù)已經(jīng)到達(dá)了鋼琴家的地步了吧！要不，他是怎么彈奏出連貴族都為之驚嘆的鋼琴曲呢？
李斯特在13歲在演奏會(huì)上彈的樂(lè)曲使樂(lè)隊(duì)隊(duì)員聽(tīng)出了神，連樂(lè)曲告終都忘掉了，我看了這段后，眼前仿佛出現(xiàn)了他在彈奏鋼琴的畫(huà)面：在一架三角鋼琴前，李斯特平靜地坐在凳子上，穿著燕尾服，手指在黑白分明的琴鍵上精靈似地跳著舞，一段段歡快而又優(yōu)美的音樂(lè)從他的手指縫間瀉了出來(lái)，臺(tái)上的觀眾都陶醉在了他的琴聲中了，有的還跟著琴聲哼起了調(diào)子……
在讀完這篇文章后，我是這畫(huà)了一張表，，他的生命里充滿了音樂(lè)：幼年時(shí)六歲時(shí)九歲時(shí)十歲時(shí)十三歲五十歲六十歲會(huì)彈琴識(shí)樂(lè)譜開(kāi)公演出門(mén)學(xué)習(xí)震動(dòng)音樂(lè)界作曲創(chuàng)辦音樂(lè)學(xué)院可見(jiàn)，鋼琴之王李斯特的生命中時(shí)時(shí)刻刻都存在著音樂(lè)呀！其實(shí)，他不僅是鋼琴?gòu)椀煤�，而且為人也很好，很寬容。�?tīng)說(shuō)有一次，一位名氣不高的女音樂(lè)家冒充成了李斯特的弟子，以為李斯特不知道，而李斯特卻恰好在這時(shí)來(lái)到了這家旅館，知道了此事，他不僅沒(méi)有責(zé)怪那個(gè)人，而是讓她真的成了他的弟子，從這看出，李斯特是個(gè)怎樣溫柔，容易寬容他人的人呀！李斯特為人好，鋼琴技術(shù)更為精湛，他真的不愧為世界鋼琴之王！！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 37
又是一個(gè)忙碌的周末，我合上書(shū)本，看著房間里那一架烏黑發(fā)亮的鋼琴，我不由地慚愧地低下了頭：好幾天沒(méi)練琴了！三日不練手生，該練練琴了！我調(diào)整好琴凳，坐了下來(lái)，小心翼翼地打開(kāi)琴蓋，翻開(kāi)琴譜，開(kāi)始彈起了練習(xí)曲。手指在琴鍵上翻飛著，優(yōu)美的樂(lè)曲從指尖流淌出來(lái)。
彈鋼琴，相信在素有“鋼琴之島”的廈門(mén)，琴童的數(shù)量肯定不少，但是，能堅(jiān)持下來(lái)的又有多少呢？
我學(xué)鋼琴，是從二年級(jí)時(shí)開(kāi)始的。
那時(shí)，我剛放棄對(duì)小提琴的學(xué)習(xí)，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不喜歡拉小提琴，那想學(xué)什么樂(lè)器呢？”我不假思索地說(shuō)：“我喜歡彈鋼琴！”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是你自己的選擇，如果真的喜歡，就必須堅(jiān)持到底，不能半途而廢喲！”從此，我開(kāi)始了我的學(xué)琴生涯。每天，我都要堅(jiān)持練上一個(gè)小時(shí)的琴。
記得有一次，老師布置了一個(gè)曲子，我彈了幾遍，總是彈不下來(lái)，我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“這首曲子也太難彈了，我不想彈了！”媽媽聽(tīng)了我的話，臉色立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“做事情要堅(jiān)持不懈，否則是做不好事的。你聽(tīng)過(guò)德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的故事嗎？他雖然已經(jīng)耳聾，卻憑著那生命不息，戰(zhàn)斗不止的頑強(qiáng)精神，堅(jiān)持不懈的.創(chuàng)造了在音樂(lè)界上一個(gè)又一個(gè)奇跡。堅(jiān)持不懈已經(jīng)成為他生命中的一部分了。來(lái)，再把難彈的地方多彈幾遍就會(huì)了�！蔽抑缓脴O不情愿地照著媽媽的話，把難彈的地方又彈了幾遍，終于，我能把那個(gè)曲子彈了下來(lái)。
兩年過(guò)去了，我聽(tīng)從了老師的勸告，參加了一次鋼琴比賽。不久，成績(jī)出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)。我非常高興，到處?kù)乓�。媽媽看在眼里，�?yán)肅地批評(píng)了我：得了一點(diǎn)成績(jī)，就驕傲自滿了。并給我講美國(guó)國(guó)務(wù)卿賴斯的故事。靜下心來(lái)，我想，媽媽的批評(píng)是對(duì)的。驕傲使人落后，要想取得成功，必須付出比別人更多的努力。
今年，我準(zhǔn)備參加鋼琴第八級(jí)的考試，我的夢(mèng)想就是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，能通過(guò)鋼琴十級(jí)的考試。雖然我可能無(wú)法像鋼琴家朗朗一樣，成為家喻戶曉的音樂(lè)家，但我相信，鋼琴將陪伴著我，成為我生活中不可缺少的一部分。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 38
小時(shí)候，常常去姐姐家。姐姐愛(ài)彈鋼琴，我在一旁聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，就入了迷。每每聽(tīng)到姐姐彈著一手流利的鋼琴曲，羨慕之心就油然而生，我真希望有朝一日，我也能彈出這樣優(yōu)美的鋼琴曲。彈鋼琴，幾乎是我小時(shí)候的夢(mèng)想。
等我長(zhǎng)大一些了，終于是按捺不住心中的希望，央求媽媽給我報(bào)名參加鋼琴培訓(xùn)班。媽媽看我誠(chéng)心誠(chéng)意地想學(xué)，也不忍心打斷我的求學(xué)之夢(mèng)，便給我報(bào)名了。媽媽要求我，要學(xué)就要學(xué)好，不能半途而廢，我滿口答應(yīng)下來(lái)。
開(kāi)始學(xué)了，老師教我一些關(guān)于鋼琴的基本知識(shí)，我很快就掌握了，連老師都夸我聰明。其實(shí)，以前姐姐教了我一些，所以我學(xué)得很快。因此，我在這段時(shí)間以及這段時(shí)間后不久，學(xué)得十分輕松，十分起勁。再難也不會(huì)難到哪去。
可是，什么事情都是愈學(xué)愈難的。學(xué)了幾年，隨著我的鋼琴水平的提高，學(xué)的曲子不那么簡(jiǎn)單了。我覺(jué)得我對(duì)鋼琴越來(lái)越反感了，我不再是為了我小時(shí)的夢(mèng)想努力，而是因?yàn)槲覍W(xué)之前答應(yīng)媽媽的.話，礙于面子，迫不得已地繼續(xù)學(xué)習(xí)。
直到有一次，老師給我彈了一首好聽(tīng)的曲子，布置給我的作業(yè)正是這首曲子。我十分高興，想馬上把這首曲子彈出來(lái)，姐姐一定會(huì)夸我彈得好的。于是，一回到家，我翻開(kāi)書(shū)看——頓時(shí)愣住了，這是一首難度十分大的曲子，一看就讓人厭惡。我一向看這類(lèi)曲子不順眼。更何況，這首曲子不僅布滿升號(hào)、降號(hào)，節(jié)奏不好把握，還特別長(zhǎng)。
我對(duì)這首曲子沒(méi)興趣了，就換了一首以前彈過(guò)的曲子。我翻到以前學(xué)的彈了一遍，現(xiàn)在彈上去并不費(fèi)力，可是當(dāng)時(shí)剛彈的時(shí)候不是很吃力嗎？以前都堅(jiān)持下來(lái)了，現(xiàn)在怎么不能繼續(xù)堅(jiān)持呢？學(xué)了那么久，花了那么多心血，我怎么忍心就此放棄呢？不行，我一定要堅(jiān)持，我要對(duì)得起我流下的汗水。這首曲子最終在我手指下的琴鍵上流利地溜了出來(lái)。
我知道，往后的路途會(huì)更加艱難。但我一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)定不移地朝我認(rèn)定的方向走去。
這就是我的鋼琴之路。這是一條艱辛的路，這是一條坎坷的路，這是一條漫長(zhǎng)的路。走過(guò)的路上，留下了我的心血和汗水，但我拾起了堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)的毅力。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴的作文 39
每一個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不同，而我們的理想都是要經(jīng)過(guò)奮斗和努力才能取得成功。我的理想就是當(dāng)一名鋼琴家。
當(dāng)我聽(tīng)到一些鋼琴家彈奏鋼琴曲時(shí)，我的心情感覺(jué)到非常舒緩而平靜。看到那些女孩子優(yōu)美又靈活的手姿，那身優(yōu)雅又高貴的氣質(zhì)，我就已經(jīng)開(kāi)始迷戀上鋼琴了。媽媽也樂(lè)于讓我學(xué)習(xí)一下，便為我報(bào)了名。
我深深地知道，當(dāng)一位鋼琴家不是隨口說(shuō)出就能做得到的，只要自己愿意，就要去努力學(xué)習(xí)。我每個(gè)星期天都要去上鋼琴課，都會(huì)好好地利用這短短的45分鐘，學(xué)習(xí)好每一段練習(xí)曲，因?yàn)槔蠋煾嬖V我，學(xué)習(xí)鋼琴是先要打好基礎(chǔ)，才能慢慢提高，我自己也不能浪費(fèi)媽媽幫我付出的`血汗錢(qián)，我需要去努力，為自己奮斗！
二年多了，我長(zhǎng)進(jìn)了很多，已經(jīng)學(xué)會(huì)彈奏不少動(dòng)聽(tīng)的曲子，老師和父母都相信我的能力，就帶我參加了我第一次的鋼琴比賽，記得當(dāng)時(shí)上臺(tái)演奏時(shí)，由于太緊張了，轉(zhuǎn)身時(shí)不小心把腳崴了一下，大家沒(méi)有注意到，還以為我是在鞠躬呢！這可讓我為自己捏了一把汗，當(dāng)評(píng)委給我評(píng)分時(shí)，這是最緊張的時(shí)刻了，當(dāng)我聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí)，我有點(diǎn)失落，只差一分就可以進(jìn)入決賽了，當(dāng)時(shí)心情也很難過(guò)，媽媽這時(shí)在
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