感知幸福的作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的感知幸福的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感知幸福的作文1
終于出了校門(mén)，我望著這晚霞，大大的松了一口氣。全班隊(duì)伍也全散開(kāi)了，和我們一樣，連人帶隊(duì)都松松散散。我和吳馨怡討論著小學(xué)畢業(yè)后的暑假去哪兒玩的事情，旁邊幾個(gè)男生不知道說(shuō)的是Iphone還是什么，總之，出了校門(mén)，我們身上的學(xué)生氣依然在，只是又添進(jìn)了一種世俗的氣息，熟悉而又溫暖。
才走了二三米，就有一位賣(mài)小雞的老伯。我沒(méi)怎么注意他，他腳旁邊的紙箱里的小雞引起了我的注意。毛嫩黃嫩黃的，一吹就要蓬開(kāi)來(lái)。我沒(méi)摸過(guò)，卻認(rèn)為這毛的觸感極好的`，軟軟的，暖暖的的。小雞的臉上，是完完全全的稚氣和不諳世事的天真，神態(tài)像極了嬰兒。或許，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物在生命之初都是一樣的吧。
一樣稚氣，一樣天真，一樣幸福。
來(lái)到這個(gè)上的人，都是幸福的，因?yàn)榭梢愿兄@個(gè)世界，可以有屬于自己的喜怒哀樂(lè)，可以了解許多很有用的知識(shí)，可以有和你一起笑，一起哭的，可以有無(wú)窮的愛(ài)和溫暖……
可是，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有些人因此怨天尤人，也有些人克服困難，踏上成功之路。成敗在于感知幸福，只有認(rèn)為自己幸福，才能克服苦難獲得更好的幸福。苦難，在幸福前不堪一擊，每個(gè)人應(yīng)該深深記住，人只要來(lái)到世界，就是一個(gè)幸福的人。
在長(zhǎng)河里，我常常默念：我很幸福。
感知幸福的作文2
幸福它瑣碎、細(xì)小，像透過(guò)樹(shù)林那抹細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，溫暖地灑在生活每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)角落
題記
我想，這幸福之一就是，我是您的女兒。
每至周五，伴著清涼的風(fēng)、摩托車(chē)的轟鳴聲，帶著愉悅的心情回到家。一打開(kāi)嘎吱的木門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)您歡快的聲音：呀！回來(lái)了！快坐下，媽給你做好吃的我蹦跳著放下書(shū)包就看見(jiàn)您拖著圓滾滾的身體在廚房里忙來(lái)忙去，不過(guò)多時(shí)，廚房里便傳出沉郁醉人的飯菜香，我一進(jìn)去總看到滿(mǎn)桌都是我的最?lèi)?ài)。菜式豐富，色香味俱全，米飯粒粒生香，滿(mǎn)口都是幸福的味道啊！幸福就這么簡(jiǎn)單！
我想，這幸福之二就是，我是您們的學(xué)生。
每周每天每節(jié)，都是不同的課。而風(fēng)格迥異的老師總會(huì)有不同趣味的課堂。歷史課上淵博漂亮的歷史老師將這上下五千年的中國(guó)歷史娓娓道來(lái)帶領(lǐng)我們走進(jìn)歷史的潮流；語(yǔ)文課上活潑智慧的語(yǔ)文老師打開(kāi)了詩(shī)詞的世界，讓我們感受陳子昂懷才不遇、世事蒼茫的感慨，讓我們擁有：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情壯志；英語(yǔ)課上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的英語(yǔ)老師則讓我們與英語(yǔ)這位智者交朋友，讓我們懂得更多這是獲得知識(shí)的幸福，幸福在于學(xué)習(xí)新知識(shí)！
我想，幸福之三就是，感受生活中的小幸運(yùn)。
感受生活中那些被忽略的美，用心、用力去感受一切。當(dāng)你口渴時(shí)，瓶中不多不少正好有足夠解渴的水；當(dāng)你正好望向窗外時(shí)，看到了最后一抹殘霞。當(dāng)你累了、倦了、乏了的時(shí)候，看看四周景色樹(shù)木青翠、花草正茂，天空正藍(lán)，所有美好正與你不期而遇，所有幸福正在你身側(cè)悄然綻放，細(xì)細(xì)撿起生活中遺落的美好，組成幸福。
其實(shí)幸福就在身邊，它瑣碎、細(xì)小，像打碎了的陽(yáng)光灑在生活每個(gè)不經(jīng)意的角落，只要用心，就能感知幸福。
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