尋找最美孝心少年作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的尋找最美孝心少年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找最美孝心少年作文1
這天，我們學(xué)校組織看20xx最美孝心少年，我還看不到一半同學(xué)們就潸然淚下。
第一個出場的是黃鳳她的家里只有一個爸爸還有一個身體不好的奶奶，但她還是努力的在家照顧他們，所以小黃鳳就是家里的頂梁柱，但由于家里的經(jīng)濟不足，小黃鳳無法給爸爸治病，之后小黃鳳就做出了一個大膽的決定，推著爸爸到城市里去看病，小黃鳳推著爸爸走了三天三夜，最后到了。但是醫(yī)生們卻是無能為力。小黃鳳就失望了。
第二位出場的是趙文龍，他是一個活潑開朗的小男孩，但是他的媽媽卻患了尿毒癥，小小年紀(jì)就開始照顧媽媽，他每一天推著媽媽做透析，還給媽媽做飯。每一天晚上睡覺都不足三小時。
看到那里我的眼淚就嘩嘩的像瀑布一樣落下來。
還有好多好多的孝心少年，他們都像黃鳳和趙文龍一樣都是家里的頂梁柱，照顧著自己的親人。
雖然我們的生活條件比他們好上一萬倍，但是他們的的精神和偉大我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)都超但是他們。我就想我們家庭條件好的孩子們?yōu)槭裁匆稽c都不孝敬自己的親人呢
我看完20xx最美孝心少年了我經(jīng)過了好久的自我反思，我此刻明白了，我們條件好的孩子也就應(yīng)孝敬父母，也要成為最美孝心少年。
尋找最美孝心少年作文2
有一種愛是無私的,她是父親母親給我們的關(guān)愛;有一種心是可貴的,那就是孝心!
孝字是把老子的“匕”換成了“子”,這就說明我們孩子應(yīng)該好好的孝敬老人!
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之孝�！边@句話剛好就照應(yīng)了《尋找最美孝心少年》的這些小孝星們,他們雖然瘦小,但是他們卻扛起了這個家庭的重?fù)?dān),把一家人的幸福全都抗在了肩上,給了這個已經(jīng)不是太幸福的家庭一些溫暖!
孝心可貴,我們孝敬父母卻不一定是很大的大事,也可以是生活中的一些瑣碎的小事:給父母捶捶背,給父母倒一杯熱茶,少讓父母有一些擔(dān)憂,讓父母每天都開開心心的!
我們的父母也已經(jīng)為我們操碎了心,可是我們卻還是那么的不懂事,沒有一點的感恩之心只是一味的向父母索取,而沒有回報他們。但是我想如果從現(xiàn)在開始孝敬他們也是不遲的,我們從身邊的小事開始做起,一起孝敬他們!
在此,我感謝所有給予我們生命的父母們,感謝你們!
尋找最美孝心少年作文3
今天下午班隊會的時候，我們一起觀看了《眾里尋你》尋找最美孝心少年的活動。
我們看了徐沁燁的生活，她的媽媽有敗血病，但媽媽還是要繡十字繡，繡十字繡的時候，手要一抬一下，一抬一下，可是，她媽媽手上插著輸液管，所以不能一抬一下，她也提醒過她媽媽，可媽媽說：“如果現(xiàn)在不繡，可能以后就沒法繡了�！眿寢屝薜氖掷C的名字叫“旭日東升�！边�說要把這幅畫等著徐沁燁長大結(jié)婚以后掛在墻上，結(jié)果卻在不久后去世了。凌蘭芳先生給徐沁燁頒獎的時候，我又感動，又替她感到驕傲。
平時如果是我，可不能得到這么大的榮譽，不過我可以從日常的好事做起：扶老奶奶過馬路，主動給公交車上的老、弱、病殘者讓座等等，這些都是我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。比如說，一位老奶奶在公交車上滑到了，別人把老奶奶了扶起來，這是別人留下的“孝”。再比如說，在學(xué)校里，老師的作業(yè)本掉了一地，我?guī)屠蠋煋炝似饋恚@是我給老師留下的“孝”。
我希望每個人都能當(dāng)上合格的最美孝心少年！
尋找最美孝心少年作文4
“尋找最美孝心少年”觀后感--孝心
用真誠的心和深沉的愛尋找到10位新時期的好少年，他們孝敬父母、孝敬長輩；他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭職責(zé)；他們自強不息、陽光向上、奮發(fā)有為。透過樹立新時期孝心好少年
的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀用心的人生態(tài)度。
湖北女孩黃露露自幼喪父，她一人照料癱瘓的媽媽十幾年，是家里唯一的依靠。升高中后，她靠親友資助在學(xué)校邊租了一間房，開始帶著媽媽上學(xué)。為了讓媽媽開心，她在蘋果上畫個笑臉，自己上學(xué)時，就讓笑臉陪著孤獨的母親。期望這位@最美孝心少年能如愿考上大學(xué)。
在重慶巫溪大山深處，11歲的陳禮燕從小就和爸爸相依為命，1歲時媽媽離家出走，三年前爸爸因患肺結(jié)核喪失了勞動潛力，8歲的她就開始操持家，種地做飯事無巨細(xì)，小小的她扛起了整個家。她期望做一只守護(hù)爸爸的小燕子，照顧好爸爸每一天。
尋找最美孝心少年作文5
今天放學(xué)回家，我和爸爸媽媽一起觀看了“尋找最美孝心少年”頒獎晚會，“尋找最美孝心少年”觀后感作文�？赐旰笪覀兌几袆拥臒釡I盈眶。這個節(jié)目主要講的是十位最美孝心少年，沒有一個完整的家庭，他們從小像大人一樣，照顧家，照顧自己的父母，但他們沒有因為這樣而放棄學(xué)習(xí)，相反他們樂觀開朗，成績名列前茅，讓我非常佩服，小學(xué)四年級作文《“尋找最美孝心少年”觀后感作文》。其中最讓我感動的是十六歲的黃鳳，他的爸爸不幸從樓上摔下來，癱瘓在床，面對媽媽的離開，當(dāng)時只有六歲的黃鳳勇敢地?fù)?dān)負(fù)起照顧爸爸的重?fù)?dān)，還想辦法帶著爸爸四處看病，她的孝行也感動了許許多多的好心人，得到了一些幫助。她十年如一日幫著爸爸翻身、擦背、喂藥，真是太了不起了�？赐赀@個節(jié)目我的心里久久不能平靜，想想現(xiàn)在的我，飯來張口，衣來伸手，有著優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，還時常會抱怨這，埋怨那，真是太不應(yīng)該了。
就像張老師寫給我們的信中說的，我們的父母不指望我們每天幫著洗衣做飯，但我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來表達(dá)對父母的孝心，回報他們。
尋找最美孝心少年作文6
尋找最美孝心少年
尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，這次借著“尋找最美孝心少年”的契機，我想講講我班王廣紅同學(xué)的孝行。
當(dāng)我剛接手這個班的時候并不知曉她的狀況，直至在上次的“家訪”活動中，使我更加的了解了這個身體瘦小，卻有著極強生命力和“孝心”的孩子。王廣紅，孤兒，在12年前被此刻的父親收養(yǎng)，養(yǎng)父在20xx年的`煤礦事故中落下了終生殘疾，該生家中還有常年重病臥床不起的養(yǎng)祖父祖母。其家庭條件十分艱苦。但是，生活的重?fù)?dān)卻沒有壓倒這個善良、純樸的家。
據(jù)小廣紅的養(yǎng)父說，小廣紅四歲時就學(xué)會了做家務(wù)，每一天都起的很早，打掃院子衛(wèi)生，生火做飯，為年邁體衰的爺爺奶奶洗衣服，最后才匆匆的吃幾口去上學(xué)，我聽到那里，我的眼睛濕潤了，我為我班有這樣的學(xué)生而驕傲。
小廣紅的鄰居們也告訴我說，小廣紅十分孝敬養(yǎng)父，有好吃的東西都要給養(yǎng)父留著，從來不伸手向家人要漂亮的衣服，她的衣服都是穿親戚家穿剩下的，但她從來沒有怨言，反而漸漸的養(yǎng)成的勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
這就是一個看似平凡，卻又觸及心靈的一個12歲小姑娘的故事。
尋找最美孝心少年作文7
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們沐浴在愛的陽光里，愛滋潤著人間的親情，但我們卻不知道什么是“孝”往往對“孝”這個字感到陌生。當(dāng)我看了“最美孝心少年”才知道什么是孝。
就在昨天周六我看了“最美孝心少年”頒獎典禮，被評為最美孝心少年的有：看完之后我認(rèn)為他們的美不在外表的美而是心靈的美他們懂得孝敬老人，承擔(dān)自己的責(zé)任。他們就是真正要學(xué)習(xí)的人。
在這么多孝心少年中，給我印象最深的是10歲的王齊悅，他整天和時間賽跑，每天別的小朋友都還在睡覺的時候他卻早早起來，給雙眼失明的父母做飯之后又牽著父母的手把父母送到盲人工作的按摩店，這樣才開始了她一天的學(xué)習(xí)時間。放學(xué)后他又趕緊跑回家來照顧爸爸媽媽。小小年紀(jì)的她承擔(dān)了家里所有的家務(wù)，而他卻一直那么的樂觀。有時候做家務(wù)還和爸爸媽媽做游戲。還表揚媽媽做的好，其實是在鼓勵媽媽，要讓媽媽堅強。一家人，三個人一雙眼睛，她說她要一直成為爸爸媽媽的眼睛他身上傳承著中華傳統(tǒng)美德“堅強、自立、孝親、擔(dān)當(dāng)”就像金子一樣照亮一個家庭的夢。她讓我懂得了要“自立擔(dān)當(dāng)孝順”
看完《最美孝心少年》我明白了孝順就像一間房子父母在里面不受風(fēng)吹雨打，我們在外面保護(hù)著一個家的溫馨。
尋找最美孝心少年作文8
今天晚上8時我和姐姐一起觀看【最美孝心少年】我觀看了那些同學(xué)他們都是我們的榜樣，要愛護(hù)老人，保護(hù)家人，幫助家人。 我在電視上看見一位大同學(xué)，他的媽媽在一次下樓梯的時候不小心撞到了墻上，后來他的媽媽成了植物人，他每天上學(xué)的話就拿一個錄音機把他對他媽媽說的話錄一遍。之后他用這樣的方式喚醒了他的媽媽。還有一位小同 學(xué)才上一年級，他的爸爸得了病，媽媽在外地打工，他的爺爺奶奶身體不好，所以他是一個人照顧的爸爸，他用這樣的方式讓自己的媽媽快快回來，有一天他的媽媽真的回來了。他在家是小英雄，在學(xué)校是小班長，他說他很幸福。
我看了他們每個人自己或自己的家人都不幸運，但他們依然快樂，依然高興。他們沒有被困難嚇倒，反而用自己的力量撐起了這個人就家。主持人說好好學(xué)習(xí) 是孝心，聽家長的話是孝心，我看過后很感動，以后我要向他們學(xué)習(xí)，做個有孝心，懂事的孩子。
【尋找最美孝心少年作文8篇】相關(guān)文章：
尋找最美孝心少年作文300字01-05
尋找最美孝心少年作文12篇01-05
尋找最美孝心少年作文(11篇)01-01
尋找最美孝心少年作文11篇01-01
尋找最美孝心少年400字作文12-23
尋找最美孝心少年作文(8篇)11-23
尋找最美孝心少年作文(4篇)10-04
尋找最美孝心少年作文4篇10-04
尋找最美孝心少年作文(集錦11篇)01-02
尋找最美孝心少年作文(合集11篇)01-01