苦惱的一天優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的苦惱的一天優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
苦惱的一天優(yōu)秀作文1
隨著鬧鐘的叮鈴鈴的的響聲，我哭惱的起床，拖著疲憊的'身子，洗臉，刷牙，拿起書包，隨著砰的一聲響關(guān)上了門，離開了家，約十分鐘，隨著黑夜的漫路，終于來到了學(xué)校，看著別人精神勃發(fā)的樣子，而我無精打采的小雞一樣，終于走到了班級(jí)，然后還沒打開門，就聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，他們都好精神��！
心想，終于打開了門，我看著老師在走廊邊散步，我偷偷的一口一口的吃著今天的早餐，苦惱地從書包里隨便拿出一本書開始無厘頭地讀了起來，自從上了八年級(jí)以后，每當(dāng)上學(xué)時(shí)都無精打采像個(gè)瞌睡蟲兒，下課了就活蹦亂跳像個(gè)小子一樣，終于挨到了早自習(xí)下課，又挨了三節(jié)課，終于到了第四節(jié)，我立馬歡新鼓舞起來，終于要放學(xué)了，第四節(jié)是物理課哦，同桌問我：“你的物理練習(xí)冊(cè)寫完了嗎？”我驚呆啦，什么老師留物理作業(yè)了嗎？同桌也驚呆了，“什么你忘記了嗎？昨天晚自習(xí)留的，”什么昨天晚自習(xí)不是語文嗎？同桌唉嘆了一聲說：“昨天晚自習(xí)是物理，前天的晚自習(xí)才是語文呢，你這是睡蒙了，”可是我一點(diǎn)也不為自己擔(dān)心，我心想老師肯定一百多個(gè)人肯定不止叫我一個(gè)人啦，但是呢，我還著急忙慌的抄著別人的作業(yè)，隨著鈴聲的叮鈴鈴的響聲，物理老師走進(jìn)了班級(jí)，物理老師打開了班級(jí)錄，第一個(gè)念的就是我的名字，我驚呆啦，渾身發(fā)抖地走上了講臺(tái)，魏老師打開了我的物理練習(xí)冊(cè)，“什么！你一點(diǎn)也沒寫嗎？給我站講臺(tái)一節(jié)課，”終于站了下課，累的腿都酸啦，終于挨到了放學(xué)，我在家里吃了飯，就火急火燎的來到了班級(jí)，又開始了苦惱的下午。
到了放學(xué)，我依然在苦惱，晚上吃完飯睡覺時(shí)我依然在苦惱今天的經(jīng)歷，唉！今天真是苦難的一天，隨著我的一聲驚嘆今天好苦惱好倒霉哦！
苦惱的一天優(yōu)秀作文2
今天是星期六，我本想舒舒服服的睡一個(gè)好覺，起來后看電視，中午去奶奶家吃飯，下午去逛街，可是沒想到這么完美的計(jì)劃卻泡湯了。
早晨8點(diǎn)，媽媽叫我起床，我只好迷迷糊糊的睜開雙眼，然后我穿好衣服，洗漱完后，我坐在電視機(jī)前看著動(dòng)畫片，可是我卻看著動(dòng)畫片睡著了，這時(shí)，我被一場(chǎng)惡夢(mèng)驚醒了，此時(shí)，我感覺非常難受，就對(duì)媽媽說：“媽媽我難受，”媽媽看我無精打采，就說：“你是不是發(fā)燒了？”媽媽邊說邊拿體溫計(jì)，要經(jīng)我量體溫，五分鐘過去了，媽媽從我的腋下拿出體溫計(jì)一看，我的體溫是39.4度，我竟然發(fā)燒了，這時(shí)媽媽好像想起了什么，忙穿好外衣就領(lǐng)著我往外走，我明白了，媽媽要去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“沒什么大事，就是一點(diǎn)感冒，我給她打一瓶退燒針，再開點(diǎn)感冒藥就行了，”我和媽媽取來了我要打針的，然后來到了二樓配藥的地方，醫(yī)生給我配好了藥，領(lǐng)我們來到了打針室，在打的時(shí)候，我只覺得一陣疼痛，但是這種疼痛過一會(huì)兒就消失了，媽媽就坐在我的身旁，不斷的鼓勵(lì)我，說：“打完針就好了，”在我打針的時(shí)候，我覺得時(shí)間過的太慢了，竟然睡著了，打完針后，媽媽和我一起回家，在路上，她給我買了很多的小食品和水果，還買了一條魚，說給我補(bǔ)身體，可是我的燒還沒有退，這可把媽媽急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可這時(shí)，我的燒不但沒退我的牙還疼了起來，這個(gè)蛀牙威力還真不小，疼的我在地上打滾，在床上跳舞，媽媽又給我找藥，又用她的偏文，轉(zhuǎn)眼間到了晚上，我的燒終于退了，牙也不疼了，我終于可以睡一個(gè)安穩(wěn)覺了。
唉!這苦惱的一天終于過去了，不知道明天會(huì)怎么樣。
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