給自己一些贊美作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的給自己一些贊美作文，希望能夠幫助到大家。
給自己一些贊美作文 篇1
炎炎夏日，暑假無(wú)聊，能干的事太少了。于是，趁著偶爾天陰時(shí)，我便沖出家門(mén)，在外溜達(dá)溜達(dá)，乘乘涼，解放解放整日和書(shū)、電腦打交道的眼睛，還有那顆疲倦的心。
我向水塘走去，沿著水塘邊的一條小路前進(jìn)。小路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不時(shí)有幾只驚起的小鳥(niǎo)飛遠(yuǎn)。繼續(xù)往前走，小路越來(lái)越窄，兩邊的樹(shù)林也越來(lái)越密。不知走了多久，窄窄的小路被一條大道所取代，大路很少有車(chē)輛經(jīng)過(guò)。我又沿著大路走了一會(huì)，前方又出現(xiàn)一條小路。于是，我拐進(jìn)了小路，又走了許久之后，一幅美麗的畫(huà)面出現(xiàn)在我面前，一個(gè)被樹(shù)林包圍的只剩一大一小兩出口的秀麗大草場(chǎng)，上面覆蓋一些小花。空氣中突然飄來(lái)一陣刺鼻的氣味，不過(guò)，隨后就被草場(chǎng)芬芳的氣息給壓下去了。我在這上面自由的奔跑，高歌，好不快活！
自從發(fā)現(xiàn)這個(gè)世外桃源后，我每天都來(lái)這玩耍一會(huì)。不過(guò)，刺鼻的氣味卻與日俱增。
直到第七天，我正在那高歌時(shí)，一輛卡車(chē)從大點(diǎn)的入口進(jìn)來(lái)了，車(chē)上滿(mǎn)是臭氣熏天的垃圾。跟著有工人下來(lái)挖坑。可惡，竟敢破壞這么美好的地方！我過(guò)去阻止他們，可是，他們居然理都不理我。于是，我迅速跑回村子，找爺爺，奶奶。爺爺奶奶找來(lái)了許多人。我們?nèi)チ四抢铩Ｄ切┕と苏诿β�，看到一大群人�?lái)了，準(zhǔn)備跑。我們馬上擋住了他們。后來(lái)在村委會(huì)熱火朝天地教育了他們兩小時(shí)后，他們終于認(rèn)了錯(cuò)，讓他們挖走了以前填埋的垃圾后，才讓他們離開(kāi)。
這是我非常自豪的一件事，為我美麗的村莊盡了一份力。我要為自己點(diǎn)個(gè)贊！你真棒！加油！
給自己一些贊美作文 篇2
人們常說(shuō)表?yè)P(yáng)是成功的泉源，每一個(gè)人都希望得到他人的表?yè)P(yáng)。而我也不例外，但是我的媽媽卻不喜歡表?yè)P(yáng)我，有時(shí)還給我小小心靈無(wú)法承受的打擊。
記憶的年輪漸漸回轉(zhuǎn)，我——仿佛回到了那一天。
燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)教室里，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái)，接過(guò)老師遞給我的語(yǔ)文試卷。“95。5分！”我驚訝地讀起試卷上的分?jǐn)?shù)，樂(lè)不可支。想想自己一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生竟能考出這等成績(jī)就覺(jué)得不可思議，哈哈~，回到家媽媽肯定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我。
放學(xué)了，我得意洋洋地走在大街上，大搖大擺的模樣十足像一個(gè)剛打完勝戰(zhàn)的將軍凱旋而歸，路旁?xún)傻烙粲羰[蔥的植被像是圍觀我的群眾，向我點(diǎn)頭哈腰，在微風(fēng)的演奏下，為我優(yōu)異的成績(jī)而翩翩起舞。我感到高興極了，想想等會(huì)兒媽媽對(duì)我的驕傲和表?yè)P(yáng)，心里就是一陣樂(lè)。
一入家門(mén)，就迎來(lái)媽媽那懶洋洋的“問(wèn)候”：“考得怎么樣？”我驕傲地告訴她：“95。5分！”我滿(mǎn)懷激動(dòng)和期盼，希望媽媽能表?yè)P(yáng)我?guī)拙�，沒(méi)想到——“哎喲喂，‘瞎貓撞見(jiàn)死耗子’嘍！”我聽(tīng)了，心頓時(shí)涼了半截，心里不由得涌起一團(tuán)火，向媽媽振振有詞地反駁道：“媽媽?zhuān)筒荒鼙頁(yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我嗎？我努力地預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，就是為了取得好成績(jī)。學(xué)習(xí)態(tài)度稱(chēng)得上是‘好學(xué)深思’，如今換來(lái)的竟是您著句話(huà)！”媽媽聽(tīng)了突然大發(fā)雷霆，對(duì)我“吼”道：“我不表?yè)P(yáng)你，不就是怕你驕傲嗎？所謂滿(mǎn)招損，謙受益�？即魏贸煽�(jī)不代表你就很厲害……”我聽(tīng)呆了。我突然覺(jué)得我像一只負(fù)著重罪的小羔羊，在威武的媽媽面前手足無(wú)措。自己本想得到媽媽溫暖的表?yè)P(yáng)，不料到自己卻“引狼入室”。
我是一名小學(xué)生，一名普通而平凡的小學(xué)生，我不渴望媽媽給予我轎車(chē)別墅，只是真誠(chéng)地向媽媽乞求：請(qǐng)多一些表?yè)P(yáng)我，我需要您那可貴地話(huà)語(yǔ)，它們能使我的心充滿(mǎn)自信，走向成功！
給自己一些贊美作文 篇3
小時(shí)候，我總會(huì)因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責(zé)而心灰意冷。記得讀四年級(jí)的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時(shí)常贊美自己，覺(jué)得自己是最美的，最棒的。爸爸的話(huà)，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。
在學(xué)校里，看見(jiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不如同學(xué)就會(huì)感到無(wú)地自容，便在心里默默地念著：“楊梅啊，難道你就真的這么笨嗎？為什么就不如人家呢？”總是這樣自責(zé)，從而對(duì)自己失去信心，以致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。換個(gè)角度想想，其實(shí)，我還有其他優(yōu)點(diǎn)�。≡趯W(xué)校里舉行寫(xiě)字比賽、作文比賽，都獲得過(guò)獎(jiǎng)賞，而且，我還會(huì)打籃球、打乒乓球等等，一次學(xué)校乒乓球比賽，我還奪了一個(gè)女冠軍哩！其實(shí)，我也不差��！什么技不如人，都只是一些客套話(huà)。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，做人還得謙虛點(diǎn)才行，俗話(huà)說(shuō)得好“取長(zhǎng)補(bǔ)短”吧。
讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由，就像人們常說(shuō)的一句話(huà)：“愛(ài)是不需要理由的”。同樣，愛(ài)自己，贊美自己也不需要理由，隨時(shí)隨地你都可以對(duì)自己說(shuō)：我今天做得真是太棒了。
有人說(shuō)，人類(lèi)最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛(ài)自己的能力來(lái)挑戰(zhàn)所有自我感覺(jué)，那又是一種怎樣的情形呢？我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂(lè)。
每天都發(fā)自?xún)?nèi)心地、真誠(chéng)地對(duì)自己說(shuō)上一聲：今天，我做得很成功！長(zhǎng)此以往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂(yōu)愁將會(huì)離你而去。
朋友，你對(duì)自己有信心嗎？如果沒(méi)有，那就學(xué)我吧！多多贊美自己。如果生活中沒(méi)有贊美，那生命的舞臺(tái)就會(huì)缺少激情，平淡的人生缺少對(duì)自身價(jià)值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個(gè)自信的理由！
給自己一些贊美作文 篇4
校園的美，美在景，美在人，美在校園生活的豐富多彩。
我的校園，首先進(jìn)門(mén)就是開(kāi)闊的大操場(chǎng)，還記得當(dāng)我第一天來(lái)到校園時(shí)的情景。夏末秋初，朗朗的陽(yáng)光明媚異常，從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過(guò)，在我穿過(guò)校園的大門(mén)后，這豁然開(kāi)朗的一幕為我的內(nèi)心里帶上了些許的震撼。
寬廣的大操場(chǎng)，在這個(gè)開(kāi)學(xué)的日子里無(wú)比的熱鬧。紅色的跑道包圍著操場(chǎng)，在操場(chǎng)的另一邊是一排排的教學(xué)樓與宿舍樓，樓棟緊緊的排列將操場(chǎng)更襯托出一種廣闊來(lái)。
在校園里度過(guò)一段時(shí)日后，我熟悉了校園，同樣也熟悉了校園里的同學(xué)們。在班級(jí)上我找到了幾個(gè)志同道合的好朋友，每天一起上下課，一起回宿舍睡覺(jué)。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚。
校園生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛(ài)，我的同學(xué)們是如此的親切，我的老師們是如此的盡心負(fù)責(zé)。校園里的他們都是校園里最美的風(fēng)景，因?yàn)樗麄兊拿篮�，使得我的校園也變得如此美好。
校園生活里，可不只有學(xué)習(xí)，在課后的時(shí)間里，校園里的活動(dòng)極為豐富。偌大的操場(chǎng)上，聚集了很多的同學(xué)，有打球的，有散步的，甚至還有放風(fēng)箏的。每到課后的時(shí)間里，學(xué)校的同學(xué)們幾乎來(lái)了操場(chǎng)，在這個(gè)寬闊的操場(chǎng)上盡情的玩著這些能帶給我們歡樂(lè)的游戲。
我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球，分成兩隊(duì)來(lái)上一場(chǎng)精彩激烈的籃球賽。在我們比賽途中，有著不少的同學(xué)在一旁觀看，他們的加油聲讓這個(gè)校園變得更加的美麗了。
贊美校園，我的校園里有著太多的地方值得去贊美，我愛(ài)我美麗的校園。
給自己一些贊美作文 篇5
火柴是微不足道的，很少有人能夠可以注意到它。正因?yàn)楹苌儆腥俗⒁馑运棚@得渺小，然而它卻有著巨大的作用。
在一個(gè)停電的夜晚，家里烏黑烏黑的，有一些火柴，情況就會(huì)發(fā)生變化了。火柴可以為你照明，把黑暗趕走。
如果你是一位喜歡吸煙的人，當(dāng)你想抽煙時(shí)，煙已放到了嘴上，可是打火機(jī)卻沒(méi)油了，這時(shí)的你一家多么希望可以擁有一根火柴��！
火柴就是這樣默默無(wú)聞，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)。它不求有什么回報(bào)，只求為人類(lèi)服務(wù)。
在這一個(gè)和諧的社會(huì)中有許多人都具備著這種火柴精神。清潔工，老師，各大活動(dòng)中的志愿者……
清潔工人們，每天都迎著第一絲陽(yáng)光，來(lái)到馬路上打掃。這時(shí)馬路上是垃圾的樂(lè)園，隨處可見(jiàn)果皮紙屑，灰塵和垃圾袋漫天飛舞。這時(shí)清潔工會(huì)拿出秘密武器之大掃把，用上三十六計(jì)；使出十八般武藝，不一會(huì)兒，這路上的垃圾便都成為清潔工的階下囚了。
老師，是一種不平凡的職業(yè)。他們教給了我們知識(shí)，引導(dǎo)著我們走向光明。他們用午飯后的時(shí)間留下了為我們批改作業(yè)；用下班后的時(shí)間留下班上的差生，幫他們補(bǔ)課。
志愿者也有這種火柴精神，他們發(fā)揮出了巨大的作用。為迷路的人們指路，幫助與父母走失的兒童重新回到父母的身邊。他就是這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)。
我記得雷鋒叔叔在日記中曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一棵樹(shù)苗；如果你是一絲光芒，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命；如果你是一顆不起眼的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上。
我們就應(yīng)該這樣去做。
給自己一些贊美作文 篇6
菊花，這種花卉大家熟悉吧，它來(lái)自秋天。它得顏色代表秋天得顏色，我欣賞菊花是因?yàn)樗利悾喾N多樣，富有詩(shī)意。
菊花雖然沒(méi)有茉莉清香，沒(méi)有玫瑰引人注目，沒(méi)有水仙清新脫灑，沒(méi)有牡丹雍容華貴，卻有自己獨(dú)特地美。它外表美，亭亭玉立得站在風(fēng)中，頭稍低，像一個(gè)羞澀得小姑娘。我欣賞菊花，不僅看它得外表，更欣賞它得價(jià)值，它得花瓣可以泡茶喝，泡得茶，清香適宜，茶香撲鼻；它得花瓣可以縫制香包；菊花還有很多藥用價(jià)值。
菊花得顏色多種多樣，數(shù)不勝數(shù)，往往不同得顏色，總會(huì)給人以不同得想像：紅色得菊花別有情致，小巧玲瓏，清新俊俏，被風(fēng)一吹，微微仰面，得意洋洋；黃色得菊花，花瓣圍著花蕊向外伸出，好像“千手觀音”一樣。茉莉沒(méi)有它芳香，玫瑰沒(méi)有它艷麗，水仙沒(méi)有它得多姿多彩，牡丹沒(méi)有它樸素華麗。
自古以來(lái)，菊花都是詩(shī)人贊美得對(duì)象，正所謂“菊花如端人，獨(dú)立凌冰霜”，這句詩(shī)生動(dòng)形象得刻畫(huà)出了菊花得美麗，又寫(xiě)出了菊花戰(zhàn)勝冰霜得頑強(qiáng)。
菊花也包含了人們對(duì)家鄉(xiāng)得思戀，正如王維在《九月九日憶山東兄弟》中寫(xiě)道“遍插茱萸少一人”，這一句詩(shī)生動(dòng)地刻畫(huà)出了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)比思戀得感情，又從側(cè)面反映出菊花中包含得情誼之深。
我欣賞菊花是因?yàn)椤扒锞漳馨裂L(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其耐何”。沒(méi)錯(cuò)，百花爭(zhēng)艷，各有千秋，但能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬得寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)。百花爭(zhēng)艷又如何，最后，還不是枯死。菊花既使經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，也能傲然存活，啊，謝謝你，菊花，你教會(huì)我做人不僅要外表美，也要有奉獻(xiàn)精神；謝謝你，菊花，你教會(huì)我在人生得路上要經(jīng)受得了風(fēng)雨；謝謝你，菊花，是你教會(huì)我做人得根本。
菊花你真不愧為“花中君子”。
給自己一些贊美作文 篇7
人人都知道上 “ 天使”原是指天神的使者，現(xiàn)在指活潑、可愛(ài)、又給人帶來(lái)幸福、快樂(lè)的人。在生活中也有不少“天使”呢！
我最喜歡“白衣天使”——-醫(yī)生為什么呢？因?yàn)樗麄儠?huì)救死扶傷，為人民服務(wù)，所以他們?cè)谖倚闹惺亲畲蟮摹疤焓埂薄Ｋ麄兪制椒�，整天每時(shí)每刻都穿著一身白衣服在醫(yī)院里來(lái)回走動(dòng)，“快！有一位病人要打點(diǎn)滴，動(dòng)作快點(diǎn)！”他們焦急地說(shuō)著。因?yàn)闀r(shí)間就是生命，不能疏忽大意。所以他們動(dòng)作極快，在醫(yī)院里，每天都可以看到許多只白色的影子來(lái)回穿梭，他們有的整日都在手術(shù)室里度過(guò)，有的不僅要上10小時(shí)的班還要加班，有的為人們打點(diǎn)滴加班到半夜，有的為了幫人們做手術(shù)就像從血窩里爬出來(lái)的但他們?nèi)徊活�，有的為了救人幫人做人工呼吸都不怕臟……他們?yōu)榱巳藗兊纳�，像士兵和魔鬼一樣作斗�?zhēng)。之前有一次我生病了，需要掛一瓶時(shí)間特長(zhǎng)的水，一直掛到12：00那是一個(gè)什么時(shí)候？路上車(chē)少人少，深更半夜的，醫(yī)院里人也很少，只有三個(gè)病人和兩位醫(yī)生，看醫(yī)生們雙眼皮被都要合上了，還在工作崗位上工作，太辛苦了。誰(shuí)愿意在三更半夜出門(mén)工作呢？但醫(yī)生會(huì)再苦再累他們也不會(huì)當(dāng)成一回事的，因?yàn)榫热艘o。曾經(jīng)在廣州等地區(qū)流行一種疾病——非典型肺炎，他能奪去人們的生命，有的醫(yī)生舍生忘死寧死不屈的為病人治療，都忘記自己的生命安危了，結(jié)果也得了非典了。時(shí)刻為人民服務(wù)是他們的座右銘。他們很厲害，是我心目中的“天使”。
醫(yī)生就是我心中的天使，人們的生活中少不了他們，他們時(shí)刻為人民服務(wù)，舍死忘生的精神十分令人敬佩。正因?yàn)橛辛税滓绿焓�，生活才更加美好。如果沒(méi)有他們的話(huà)會(huì)疾病肆虐的。所以醫(yī)生就是我心中的“天使”
給自己一些贊美作文 篇8
春天，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的柳樹(shù)也早已換上新裝，在春風(fēng)中舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿。從古至今，柳樹(shù)深受文人墨客的喜愛(ài)，在眾多寫(xiě)歌誦柳的詩(shī)中，我最喜歡的要數(shù)賀知章的《詠柳》了。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”讀著詩(shī)句，我的眼前柳樹(shù)仿佛幻化成了一婷婷玉立的`少女，她一定身穿著一席翠綠的衣裳，一定有著清秀的面容，那細(xì)柔的細(xì)帶一定束約著她纖細(xì)的楊柳腰。這是一個(gè)楊柳依依的女孩，是誰(shuí)將她打扮得如此美妙。是那春風(fēng)，它一定擁有一把金剪刀，正是因?yàn)橛辛诉@把金剪刀，才能裁剪出柳樹(shù)的清新、淡雅，整齊，雅致。這讓柳樹(shù)成了春日里的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在我們的生活中也有很多像春風(fēng)一樣的人。我記得，在二月的一個(gè)溫暖的的春日里，那天該我值日，我很早就到了。站在校門(mén)口，看著那位清潔工叔叔在學(xué)校默默無(wú)聞地打掃著，他已經(jīng)在學(xué)校工作了兩年，每天早上6點(diǎn)起床，他要在老師和學(xué)生上課前把操場(chǎng)打掃干凈，他住在一間不到10平米的小房子里，還要供小女兒讀書(shū)。劉師傅打掃的清潔區(qū)域有五百多米長(zhǎng)，動(dòng)作再快也要幾個(gè)小時(shí)，刮風(fēng)的時(shí)候最難掃，風(fēng)一吹，垃圾就會(huì)淘氣地追著風(fēng)兒賽跑，害得劉師傅只得追著垃圾跑。而學(xué)校花壇兩側(cè)的柳樹(shù)，是劉師傅剛到學(xué)校時(shí)栽種的，幾年時(shí)間已得長(zhǎng)得很茂盛了，許多家長(zhǎng)都夸贊我們學(xué)校綠化和衛(wèi)生搞得好，說(shuō)起這些，劉師傅很是自豪呢！
我們的社會(huì)正是有這些像春風(fēng)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，默默付出的人，人間才會(huì)溫暖如春天。
在2000多年前的唐代，詩(shī)人賀知章大膽的想象寫(xiě)出了柳樹(shù)的高雅，春的萬(wàn)紫千紅，用獨(dú)特的視角贊美了春風(fēng)。而在2000多年后的今天，我從他的詩(shī)中讀出了都所有勤勞善良的人的贊美之情。
給自己一些贊美作文 篇9
春天是彩色的，夏天是碧綠的，秋天是金黃的，冬天是純白。在這一年四季里，此時(shí)我最想贊美的就是冬天，這個(gè)純潔無(wú)瑕的冬天。
冬天雖然少去天五彩的花，少去了最綠的葉，少去了最璀璨的黃，但是冬天用它最純凈的白給我們帶來(lái)了不一般的震撼。在雪花飄舞的季節(jié)里，冬天的雪為大地穿上了不然纖塵的棉襖，厚厚的、茸茸的，光瞧著就讓人心獲寧?kù)o。
贊美冬天，贊美冬天給大地繪上了如此美麗的畫(huà)面，給我們帶來(lái)了如此美麗的景象。冬天的景色，白茫茫的，晶瑩剔透的，銀裝束裹的。每一種景色都給我們帶來(lái)了一種不同的感觸，就如放眼白茫的大地，能讓我們獲得心靈上的安詳，廣袤的白色大地，將世間一切的凄涼之景全都覆蓋，好似讓大地重新回歸新生一般，讓一切都?xì)w為了零。
贊美冬天，“瑞雪兆豐年”今年的這一場(chǎng)大雪也就預(yù)示著明年春天萬(wàn)物的茂盛�，F(xiàn)在的我行走在這柔軟的積雪之中，腳下在雪地里形成了深深的腳印，我想著在這腳印之下可還有來(lái)年即將冒出嫩芽來(lái)的種子？
當(dāng)我腦海中的這個(gè)念頭冒出來(lái)的時(shí)候，我的周?chē)袷潜皇┝四Хㄒ话�。白色的積雪瞬間消失不見(jiàn)，取而代之的是從泥土里鉆出來(lái)的小芽。不同品種的小芽在我的周身紛紛成長(zhǎng)了起來(lái)，越長(zhǎng)越高，越來(lái)越密，我瞧著這些小芽成長(zhǎng)，看著長(zhǎng)成植物的它們開(kāi)花、結(jié)果，接著熟透了的果實(shí)從枝葉間掉落下來(lái)，滾落至我的腳旁，這一瞬間，我的周身都彌漫著水果的芳香。時(shí)間也就在這一刻戛然而止，這些夢(mèng)幻般的景象一一散盡，待到我睜開(kāi)眼里，我的身邊還是冰天雪地的模樣。但我知道，我剛才見(jiàn)到的是來(lái)年的景象。
給自己一些贊美作文 篇10
“你，就是你，退到白線(xiàn)后面去！”我騎著單車(chē)沖出了白線(xiàn)就遇到了一個(gè)身穿綠色衣服的交警，他皺著眉頭大聲喊道：“退到白線(xiàn)后面去”！本來(lái)太陽(yáng)照著這里就像一個(gè)火爐一般讓人感到煩躁，再遇到這么一個(gè)兇悍的人，我心里越發(fā)煩躁了，我只好退到白線(xiàn)后面。
每次我都會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)路口，所以每次我都會(huì)遇到這個(gè)兇悍而冷漠的交警，好幾次他都對(duì)我指這指那，我對(duì)他的印象也極其不好，直到有一次，我覺(jué)得他是一個(gè)善良的人。
記得上次我在“交警優(yōu)秀榜”里瞟了一眼，竟然出乎意料地看到指責(zé)我的交警的照片，什么還有他？他配嗎？我百思不得其解。
就因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我一直在觀察那位交警，他還是擺著那幅冷漠臉，還是跟往常一樣在指責(zé)別人，但是我突然發(fā)現(xiàn)一位老頭騎著自行車(chē)，正要過(guò)紅綠燈的時(shí)候自行車(chē)的輪胎忽然沒(méi)氣了，但是他還停在馬路中央，那位交警看到了急忙走過(guò)去，讓其他車(chē)輛先走，把單車(chē)搬到了一旁檢查一遍，然后馬上跑到警察廳，我以為他會(huì)袖手旁觀。沒(méi)想到，他從警察廳拿出了給輪胎充氣的充氣機(jī)，那位交警一邊踩著機(jī)器一邊檢查。
老頭嘴唇顫抖著不知說(shuō)什么好，等輪胎充好氣了才開(kāi)口說(shuō)道：“謝謝你，要不是你我就影響了交通”，老頭似乎還想說(shuō)什么，但卻欲言又止，當(dāng)交警要走時(shí)他才說(shuō)：“小伙子，我這兒有點(diǎn)錢(qián)，看夠不夠，雖然只有幾塊錢(qián)，請(qǐng)收下吧”。交警笑了笑打破了他剛才的冷漠說(shuō)：“錢(qián)就不要了吧，這是我應(yīng)該做的”。老頭有點(diǎn)擔(dān)心，剛要喊交警，可發(fā)現(xiàn)交警已在管理交通不忍心去打擾他，只好頭也不回的走了。
這就是這位交警，他雖然很冷漠，但他現(xiàn)在在我印象里并不冷漠，而是一個(gè)善良，有愛(ài)心的人，如果生活中能多點(diǎn)這樣的人該多好啊……
給自己一些贊美作文 篇11
是誰(shuí)，還堅(jiān)持半夜批改作業(yè)？是誰(shuí)，誰(shuí)病了還堅(jiān)持上課？是誰(shuí)……老師！
人們常說(shuō)：老師就像勤勞的園丁，呵護(hù)每一朵花；像無(wú)私的蠟燭，燃燒自己照亮他人；像一支白粉筆，粉碎自己，傳授知識(shí)。教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。我們已經(jīng)從無(wú)知的孩子變成了黃金少年，再到知青。哪些沒(méi)有老師的功勞？
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地時(shí)，我們敬愛(ài)的老師總是早早地在教室等著我們。在課堂上，老師經(jīng)常被粉筆泡沫弄得手指發(fā)白，尖叫聲嘶啞。他們從不抱怨。半夜，我常常整夜備課……歲月在老師的臉上刻下皺紋，在老師的手上留下一層老繭，在老師的頭發(fā)上涂上銀霜。
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，而師愛(ài)如涓涓細(xì)流，如綿綿細(xì)雨，默默滋潤(rùn)著我們的心。 5.12地震中，譚千秋老師用自己的身體保護(hù)了四個(gè)孩子的生命。在山村小學(xué)任教四年的鄧麗老師，和孩子們一起唱起了最美的民謠……當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，你是幫助我們的人。
我們的中文老師熱情而善良。記得有一次，我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。一開(kāi)始，我們班的跑分成績(jī)并不是很好。我們非常沮喪。老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“不要沮喪，要冷靜。只要努力就能成功。”后來(lái)我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我們的數(shù)學(xué)老師既嚴(yán)厲又和藹。有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)很差。之后，老師經(jīng)常幫我補(bǔ)課，給我提問(wèn)。后來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了很多。我的老師雖然沒(méi)有鄧麗老師那么出名，也沒(méi)有譚千秋老師那么厲害，但他們也是我心目中最美的老師。
老師，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的心。
給自己一些贊美作文 篇12
當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我知道秋天來(lái)了；當(dāng)一場(chǎng)秋雨下過(guò)，我也知道秋天來(lái)了。秋，總是匆匆地來(lái)、匆匆地去。在這涼爽的秋天里，千萬(wàn)不要忘了那美麗的菊花呀。
當(dāng)其他的花無(wú)法忍受住寒冷時(shí)，菊花便開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，它慢慢地伸直了腰，緩緩地舒展開(kāi)花瓣來(lái)，那一片片花瓣井井有條地排列著，好似一張燦爛的笑臉。在這黃金時(shí)節(jié)，花那美姿，那精神無(wú)不為這季節(jié)增添光彩！
而我呢？正因?yàn)榫栈遣晃穱?yán)寒的精神而深受啟發(fā)�！叭绻以谧鍪路矫嬉材芟窬栈ㄒ粯�，那我肯定能成功；如果，我在打擊面前也如此，那我就能走得更遠(yuǎn)！”想到這里，我下意思地告訴自己：“一定要努力！”從此，菊花的精神便成為我的座右銘。
記得有一次，老師讓我和班級(jí)里另一位同學(xué)去參加演講比賽，可我卻不想去，我怕被人笑話(huà)，更怕那一雙雙炯炯有神的眼睛。正當(dāng)這時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出菊花的身影，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別害怕，勇敢向前，你一定行！”我也不知怎么的，就這樣答應(yīng)了。
我天天回家看稿子，天天回家練習(xí)……比賽的日子一天天向我逼近，我也跟著越來(lái)越緊張。正當(dāng)那天，我看著那一個(gè)個(gè)的選手發(fā)揮得如此之好，我不禁全身發(fā)抖，擔(dān)心自己是否也能這樣？輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)去，先是有禮物地鞠一躬，接著我便開(kāi)始演講起來(lái)。我的心跳得特別厲害，導(dǎo)致我快無(wú)法呼吸了。忽然我看見(jiàn)有人低著頭，發(fā)出“呵呵”的笑聲，我的臉“唰”地一下，紅了起來(lái)，頓時(shí)忘記演講內(nèi)容。我呆呆地站在那里，不知所措，突然我又想起了“它”。我開(kāi)始慢慢回想演講內(nèi)容，就這樣，我的演講結(jié)束了。
秋天來(lái)了，萬(wàn)物都枯萎了，只有菊花在寒風(fēng)中揚(yáng)起笑臉。它那傲霜挺立的精神值得我們學(xué)習(xí)。
菊花，我愛(ài)你。
給自己一些贊美作文 篇13
有一種關(guān)懷是無(wú)私的，還有一種愛(ài)是非常偉大的，有一種奉獻(xiàn)是平凡的，當(dāng)繁花盛開(kāi)的春天，也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔，誰(shuí)又會(huì)想到那一片片默默無(wú)聞的綠葉呢？如果把醫(yī)院比做生命之樹(shù)，護(hù)士就是那枝頭上一片最小的綠葉，懷著對(duì)護(hù)士工作的一種深深地敬意，我要贊美我們可愛(ài)的白衣天使。
我贊美護(hù)士有著純潔的心靈，高尚的情操，走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑，不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了我們心中的驕傲，黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒，超負(fù)荷的工作連著疲憊的心身，我們想著的還是患者的需要。在情感的沼澤地面前，我們帶給患者的是擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學(xué)知識(shí)撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，用醫(yī)學(xué)知識(shí)為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)
我贊美護(hù)士有著無(wú)私的愛(ài)，面對(duì)多重性格的患者，我們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷。面對(duì)刁難者，縱使自己受了天大的委屈，我們對(duì)病人講得也是醫(yī)德和表率；我贊美護(hù)士能夠在瑣碎而又繁雜、艱辛而又辛苦的工作中正視平凡；我贊美護(hù)士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān)，面對(duì)生命垂危需要救助的患者，我們只知道挺身而出，面對(duì)身患絕癥心理失常的患者，溝通與交流成了我們最拿手的絕招。我們?nèi)绱禾斓挠曷赌茏虧?rùn)患者久旱的心田；如夏日清爽的微風(fēng)能帶走患者心靈的煩躁；如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸；如冬天的陽(yáng)光能溫暖患者一顆失常的心。
我贊美護(hù)士奉獻(xiàn)的是絲絲溫情，暖暖關(guān)愛(ài)，滴滴汗水，份份真情；奉獻(xiàn)的是最寶貴的青春，換來(lái)的是千家萬(wàn)戶(hù)的幸福還有健康擁有者的一份安祥；南丁格爾精神永不滅。我贊美護(hù)士造福于人民，歌頌護(hù)士情灑病房愛(ài)灑人間。
給自己一些贊美作文 篇14
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。我愛(ài)秋天，但也贊美它。
當(dāng)夏天離開(kāi)季節(jié)的舞臺(tái)時(shí)，秋風(fēng)女孩悄悄地走向世界，給世界帶來(lái)美麗的秋天。她用魔杖把綠色的稻田變成了金黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野像一張金色的地毯；田野里，河邊，河邊，地毯上繡著綠柏樹(shù)；在田埂上和草叢中，生長(zhǎng)著各種各樣的彩色花朵，它們是鑲嵌在地毯上的彩色珍珠。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，吹在稻子上，稻子有金色的波浪；吹在樹(shù)上，樹(shù)葉像蝴蝶在田野里跳舞一樣落下來(lái)。風(fēng)吹水稻的“沙沙”聲，草叢中昆蟲(chóng)的“啾啾”聲，樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒的“吱吱”聲，孩子的笑聲，匯成一個(gè)合奏；像交響樂(lè)一樣，它演奏了豐收的樂(lè)章。
秋天的水果飽滿(mǎn)誘人，蘋(píng)果的臉上沾滿(mǎn)了紅色的粉末，像紅色的燈籠；梨子穿著金色的衣服，耀眼而美麗；橙色涂有黃色顏料，像一顆大金豆。秋天的花五顏六色，菊花穿著各種各樣的衣服，白色，紫色和金色.桂花噴上香水，散發(fā)出淡淡的清香。
秋天的樹(shù)林也很美，五顏六色的樹(shù)葉像裝飾品一樣掛在樹(shù)上，仿佛每棵樹(shù)上都披著美麗的衣服，這讓我想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)“駐足與楓樹(shù)深情地坐，霜葉紅于二月”。那些楓葉展現(xiàn)了生命的堅(jiān)韌，直到生命的盡頭，它們帶著美麗的舞蹈離開(kāi)這個(gè)“家”，飄向大地的懷抱。
秋天的天空總是看起來(lái)很高，但偶爾會(huì)有一兩朵白云在藍(lán)天上悠閑地漫步。這個(gè)時(shí)候總有很多風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的飛向天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……這些美麗的風(fēng)箏承載著人們的理想和美好的祝愿，讓天空更加美麗。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的熱情，愛(ài)她把地球打扮得如此美麗，愛(ài)她辛勤勞動(dòng)，愛(ài)她給農(nóng)民叔叔們帶來(lái)歡樂(lè)，給人們帶來(lái)希望。
給自己一些贊美作文 篇15
樹(shù)根實(shí)在是不平凡的，我要贊美樹(shù)根！
參天大樹(shù)，頭頂著天，腳踏著地，甚是壯觀，猶如蓋世英雄；靚麗小樹(shù)，頭戴小花，散發(fā)迷人香氣，猶如人間仙境；繁茂灌木，綻開(kāi)花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫(huà)幅幅。烈日當(dāng)空，熱火朝天，樹(shù)木們撐開(kāi)自己那華麗大傘，給過(guò)路的人一個(gè)遮陰納涼的地方�？耧L(fēng)暴雨，會(huì)讓地動(dòng)，會(huì)讓山搖，但是有地球的衛(wèi)士——樹(shù)，暴風(fēng)雨都起不了什么作用。
以上的這些豐功偉績(jī)都是樹(shù)干、樹(shù)枝創(chuàng)造的嗎？不，不是的。我們最應(yīng)該贊美的是樹(shù)根。
它像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找做菜的過(guò)程？買(mǎi)東西算錢(qián)？做湯要多長(zhǎng)時(shí)間？什么樣料子的衣服相對(duì)來(lái)說(shuō)更好？那么我相信，如果你懶惰了，想一個(gè)人生活的話(huà)，想好好生活下去的可能幾率為零。
綜合起來(lái)，缺少了知識(shí)的人，是不可能安心地過(guò)日子的�！爸R(shí)就是力量”這句話(huà)，則更好地反映了這一事實(shí)，知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，它的作用是沒(méi)有什么可以比得上的。舉個(gè)例子，有一天你聽(tīng)到你身邊的人，都在討論什么菜最好吃，怎樣做，而你卻聽(tīng)得一頭霧水，什么油啊鹽啊味精啊，你連做菜什么時(shí)候放它們你都不知道，還談什么和他們?nèi)跒橐惑w。
也許現(xiàn)在的你覺(jué)得這些知識(shí)學(xué)著真的很讓人厭煩。但，沒(méi)有知識(shí)，會(huì)讓人瞧不起，討人，厭甚至連有時(shí)別人用更深點(diǎn)的句子罵你，你都聽(tīng)不懂，你會(huì)覺(jué)得這樣很好嗎？你也別去自以為自己學(xué)了那么點(diǎn)知識(shí)就可以獨(dú)立了，就是天才了。
哪有什么天才，不靠后天努力怎會(huì)有日后的成就？
所以現(xiàn)在努力起來(lái)吧，努力尋找你應(yīng)得的水分，到時(shí)候你的蔥郁挺拔遲早會(huì)有人注意到的。
給自己一些贊美作文 篇16
蠟燭是生活中再不平常不過(guò)的東西了，但它卻有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！它燃燒了自己，照亮了別人。盡管如此，它從不求回報(bào)，所以，它的死是重于泰山的！
蠟燭一直在為人類(lèi)服務(wù)。它從點(diǎn)燃到熄滅，只有短短的時(shí)間里，它驅(qū)散了黑暗，點(diǎn)燃了光明……說(shuō)到這里，有一件往事卻讓我記憶猶新；那是一個(gè)星期五的晚上，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家。當(dāng)我正在津津有味地看電視時(shí)，突然停電了。當(dāng)時(shí)我害怕極了，看到四周漆黑漆黑的，我不禁大聲喊道：“好黑呀！”就在喊的過(guò)程中，我想起了蠟燭，用火點(diǎn)燃了它。頓時(shí)，整個(gè)房間亮了起來(lái)。雖然只有微弱的光芒，但我還是把那個(gè)提心吊膽的我給趕跑了。看著點(diǎn)燃的蠟燭，安全和快樂(lè)又涌上我的心頭了。
蠟燭的高尚品質(zhì)，讓我想到了那一棵棵嬌嫩的小草。小草24小時(shí)地裝點(diǎn)著大地，為人類(lèi)服務(wù)，卻一無(wú)所求。長(zhǎng)大以后，我也要像蠟燭一樣做個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
記得有一次，我與婆婆在家看電視。突然，“�！钡囊宦�，家里陷進(jìn)了一片黑暗。我頓時(shí)害怕極了。一頭擁進(jìn)婆婆的懷中。婆婆親切地說(shuō)：“謚子，不用怕。我去點(diǎn)蠟燭過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完，婆婆跑去點(diǎn)蠟燭了。我一個(gè)人站在那里，一回頭，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)大頭鬼，嚇得魂飛魄散。這時(shí)，婆婆過(guò)來(lái)了，手里正拿著燃燒的蠟燭�？吹剿彝鹑绲玫搅丝梢跃让慕馑幍囊粯影踩�。
臨睡前，我望著那上竄下跳的蠟燭，心想：謝謝你，蠟燭。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，我望著那已變成油的蠟燭，說(shuō)：“蠟燭，你燃盡了生命，卻成為了保護(hù)我的神。點(diǎn)燃蠟燭，點(diǎn)燃希望！你就是我心中的英雄！
蠟燭燃燒了自己，給我們帶來(lái)快樂(lè)。它那默默無(wú)聞。無(wú)私奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
給自己一些贊美作文 篇17
我的家鄉(xiāng)在七朝古都——開(kāi)封，它素有北方水城的雅名，這是因?yàn)殚_(kāi)封湖面面積站城市1/4緣故。
周六的午后，我和媽媽來(lái)到開(kāi)封水系工程最南端——冬凝園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就看見(jiàn)了包公湖，它像一塊鑲嵌在水中的碧玉，寧?kù)o而光滑，走近一看，微風(fēng)徐徐，水波蕩漾，湖面上好像鋪了一層抖動(dòng)的綠色綢緞。湖邊有許多藍(lán)藻，隨著湖面的晃動(dòng)，這些藍(lán)藻也有節(jié)奏的跳著輕盈的舞蹈。只有岸邊的石頭，安詳?shù)奶稍谀抢�，以靜制動(dòng)�？吹竭@幅畫(huà)面，不禁讓我想起我們的教室，下課時(shí)，同學(xué)們像沸騰的開(kāi)水一樣打鬧不停，只有我們幾個(gè)像這石頭一樣專(zhuān)心致志的看書(shū)，全然不顧教室的喧鬧。
沿湖北上，路邊有許多棕櫚樹(shù)和海桐(又名七里香)，因?yàn)樵缟纤麄儎倓偨?jīng)過(guò)一場(chǎng)小雨的洗禮，變得更加蒼翠欲滴，看著這欣欣向榮的景象，呼吸著泥土的芳香，我感到家鄉(xiāng)的空氣如奶酪般甜潤(rùn)。
再往前走就是西司橋了，橋分為上下兩層，上層可以行駛車(chē)輛，下層供人行走，他雖沒(méi)有氣勢(shì)如虹的外觀，但也玲瓏精致，著實(shí)令人喜愛(ài)。走在橋下，橋壁上雕刻著古代四大發(fā)明，看到后讓我對(duì)古人的聰明才智更加肅然起敬。
走出西司橋，湖邊有一大片梅林，別看冬婆婆已經(jīng)走了，可在這乍暖還寒的春天，我們還能看到梅花的身影呢，原來(lái)他也是對(duì)春天戀戀不舍呀!此時(shí)，春的使者已經(jīng)占據(jù)了天空，他們忙著筑巢、覓食、求偶……
看到這生機(jī)勃勃的景象，讓我想到了一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤，我要抓住人生這大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗!
給自己一些贊美作文 篇18
一頭翠綠的秀發(fā)，滿(mǎn)是皺紋的樹(shù)干，加上數(shù)不勝數(shù)的纖細(xì)的樹(shù)枝，構(gòu)成這棵奇崛的老榕樹(shù)，在夏季六、七月時(shí)，正是老榕樹(shù)長(zhǎng)得最旺盛的時(shí)期，在炎熱干燥的夏日，老榕樹(shù)仍挺立在那兒，守衛(wèi)著這片美麗的家園。郁郁蔥蔥的老榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒最好的安巢之所，在枝葉之間搭起了一個(gè)個(gè)小巢，建起了一個(gè)個(gè)溫馨的小家。
樹(shù)下，我和我最好的朋友聊天、游戲。即使炎陽(yáng)在猛烈，我們也不會(huì)被照曬到，因?yàn)橛欣祥艠?shù)為我們擋著，給予我們陰涼。我們?cè)诶祥艠?shù)前歡聲笑語(yǔ)，嘻戲玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。老榕樹(shù)是我們的嘉賓，見(jiàn)證我們的一次次聚會(huì)，那是多麼的融融泄泄呀！好景總是不長(zhǎng)的，朋友之間總有分離的時(shí)候，我們總有離開(kāi)老榕樹(shù)的時(shí)候。我們分離了，各自奔向各自的天涯，而我們的老榕樹(shù)卻只能永遠(yuǎn)的留在那兒。思念呀！思念！思念我的朋友，思念我們的老榕樹(shù)，思念那些我們逝去的快樂(lè)時(shí)光。
而如今，又是一個(gè)炎炎夏日，又是一片蔚藍(lán)的天，又是一棵高大挺拔的榕樹(shù)。樹(shù)上鳥(niǎo)兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。翡翠綠般的樹(shù)葉，不計(jì)其數(shù)，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝密密的交織著，形成無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)縫。在陽(yáng)光的照射之下，折射成許多的光柱照在地上，使得原本毫無(wú)色彩的地面變得金光燦爛。筆直的樹(shù)干堅(jiān)定挺拔，它不枯瘠而頎長(zhǎng)，猶如一位戰(zhàn)士。它與我們的老榕樹(shù)好像，難道它就是我們的老榕樹(shù)嗎？可是似乎缺少了點(diǎn)什么。是什么呢？我凝眸著這棵榕樹(shù)，腦海中絡(luò)繹不絕地浮現(xiàn)出我與朋友一起玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面。對(duì)了！是友誼！這棵榕樹(shù)缺少了我們寄托在老榕樹(shù)上的友誼。
懷念呀！懷念！什么時(shí)候才能再與朋友一起坐在老榕樹(shù)下暢談未來(lái)。
給自己一些贊美作文 篇19
當(dāng)我迷失在黑暗中，當(dāng)寒冷侵入我的五臟六腑，當(dāng)我絕望時(shí)。你，便會(huì)從那黑暗中站出來(lái)，給我?guī)?lái)一絲光明，照亮我那黑暗的世界。
——題記
在我童年的記憶中，我來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校，一切都變了樣。我偷偷看著，猜測(cè)誰(shuí)會(huì)跟我一起玩耍，卻未曾想過(guò)主動(dòng)之后處處碰壁。是你用那雙溫柔中帶著和藹的杏眼望著我，把手抬起來(lái)，輕輕的撫摸著我的頭，“你叫什么？你干什么呢？”那話(huà)語(yǔ)就如春天的清雨，滋潤(rùn)了我那小小的心田。
我要贊美你，朋友。那天正下著暴雨，天空打著響雷，烏云遮滿(mǎn)了天空，同時(shí)也遮住了我的內(nèi)心。我急切地在教室里盼望著，盼望著能有一絲希望降臨在我的頭上�？墒俏蚁脲e(cuò)了，同學(xué)們都已被爸媽接回家，只剩我呆呆的立在那。這時(shí)，是你突然轉(zhuǎn)到我的身旁，二話(huà)不說(shuō)地把傘遞給我，并叮囑我要趕快回家，不要管你�？晌夷哪軖佅履隳�，剛想伸手挽留住你，可你卻推了我一把，自己跑進(jìn)簾珠般的大雨，直至成為一個(gè)黑點(diǎn)，再也不能看清。第二天，我來(lái)到學(xué)校，卻看見(jiàn)你的座位空著，我已明白緣由。便情不自禁地低下頭，只覺(jué)兩眼一熱，臉便有了兩條清晰的淚痕。
我要贊美你，朋友。每當(dāng)我有困難之時(shí)，你便會(huì)伸出援手，對(duì)我進(jìn)行慷慨的幫助。天氣正熱，大地似乎都被熱的快融化了，你來(lái)我家找我聊天，你卻發(fā)現(xiàn)我總也不能把一個(gè)魔方拼好，急得焦躁不安。這時(shí)你只是會(huì)心一笑，拿過(guò)魔方對(duì)我說(shuō)：“馬上就能拼好�！庇谑�，你就匆忙的下樓去了。我想應(yīng)該要不了多長(zhǎng)時(shí)間，可不經(jīng)意間往窗邊一看，你正頂著烈日努力的拼著魔方，汗水肯定如雨珠般滴落。最后魔方真的就神奇的拼好了。
朋友，你正是這樣，在我的心間，無(wú)心插柳柳成蔭！我要贊美你，贊美你那種助人為樂(lè)的好品質(zhì)。
給自己一些贊美作文 篇20
有許多花卉和植物都可以代表人的品質(zhì)。其中，最經(jīng)典的要屬梅、蘭、竹、菊了。這四種植物被譽(yù)為花中君子，梅是高潔志士，蘭為世上賢達(dá)，菊謂世外隱士，而我最喜歡的是竹的謙謙君子。
在春天，春風(fēng)吹來(lái)，百花怒放，花兒隨風(fēng)搖擺，仿佛在嘲笑竹子：“我們都開(kāi)花了，你連腦袋都還沒(méi)伸出來(lái)！”可竹子毫不在乎，默默的汲取養(yǎng)分，把根扎深。它耐心的等待著，終于有一天的夜晚，百花熟睡時(shí)，一聲轟響，打破了夜晚的寂靜，下起了春雨。在此時(shí)，百花低下了頭，竹子卻開(kāi)始蓬勃向上，它以驚人的速度向上生長(zhǎng)，一下子冒出來(lái)好長(zhǎng)一節(jié)，真可謂厚積薄發(fā)。
它開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，它直沖云霄，讓我仰望。但是，成長(zhǎng)總不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)狂風(fēng)呼嘯，暴雨傾泄，可竹子們?cè)谝黄�，它們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，而暴風(fēng)雨也毫不示弱，雨越來(lái)越大，風(fēng)越來(lái)越疾，把樹(shù)葉吹掉了，把樹(shù)枝吹斷了，把樹(shù)根拔起了……雖然風(fēng)雨勢(shì)不可擋，竹子卻在風(fēng)雨中挺立著，在這實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)抗中，竹子靠自己的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)反抗，把暴風(fēng)雨擊潰了。這真讓我嘆服：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！�
竹子還會(huì)遇到來(lái)自人類(lèi)的威脅。人們因?yàn)樯疃撤ブ褡�，可竹子并沒(méi)有因此而倒在人類(lèi)的屠刀下，因?yàn)樗母偛卦诖蟮伢w內(nèi)。它會(huì)生根、發(fā)芽……與草一樣，春雨一降，春風(fēng)一吹，它們又會(huì)破土而出。這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！
它耐心等待，只為更好生長(zhǎng)；它堅(jiān)忍不拔，為了繼續(xù)向上；它生命頑強(qiáng)，讓我驚嘆不已。竹子，你的品質(zhì)將是指引我成長(zhǎng)的明燈！
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關(guān)于贊美自己的作文04-06
贊美自己家鄉(xiāng)的作文06-22
給自己一些快樂(lè)作文01-13