描寫洋的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫洋的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫洋的作文1
我的小床上擺著一個洋娃娃。那是我五歲生日時，外婆送給我的。我最喜歡這個洋娃娃了，把她當成我的寶貝，天天抱著她哄她玩。
別看我已經(jīng)九歲了，是小學三年級的學生了�？晌彝砩线�得讓小娃娃陪著睡覺呢。除了在學校讀書的時間，我天天都離不開這個不會說話的“小寶貝”，就連看電視、吃飯都抱著她。媽媽總說我沒出息，還像個三、四歲的小孩子似的天天抱著娃娃玩。唉，這又怪誰呢？我喜歡這個“小寶貝”。
“小寶貝”的眼睛會一眨一眨的，她十分聽話。每當我將她放在小床上，她便會閉上眼睛悄悄地入睡，從來不哭不鬧；每當我輕輕抱起她時，她便會微微睜開眼睛，又會起來和我玩了。她從不貪睡，我叫她就醒了，這不是很聽我的話嗎？
這個不會說話的“小寶貝”很善解人意。有一次，我獲得了“小靈童作文之星”的稱號。我拿著證書回到家里，抱起“小寶貝”高興地一連親了好幾下。她那櫻桃小嘴沖我微笑著，似乎向我表示祝賀又好像在提醒我不要驕傲。
啊，“小寶貝”呀“小寶貝”，你已伴我度過五個春秋了，你帶給我無限的幸福和歡樂。
描寫洋的作文2
青島海洋館的建成，給世界旅客提供了一個很好的旅游景點。
星期天，經(jīng)過一夜的風吹雨打，我終于來到這座剛剛建成的海洋館。我隨著媽媽來到這個奇妙的海洋館的時候，展現(xiàn)在我們眼前的是長江流域景觀。這里不僅有濃縮的三峽大壩，而且有在長江生長的鮭魚、鱒魚、鱘魚和鯉魚。再往前走，又是一種不同的景色。仔細觀察后才發(fā)現(xiàn)，在海草下，石壁上，都有許多草綠色的小魚躲在那里一動不動，不用說，這就是身體透明色的隱身魚。沒多久，我們又來到了食人魚的天地。別看它們一副溫順可愛的樣子，可一旦給它們東西吃，一定會兇相畢露，飼養(yǎng)員把一只小魚扔了進去，不一會兒，小魚便消失的無影無蹤，可見食人魚是多么厲害呀！
“哇啊——哇啊……！”正當我們看的著迷的時候，旁邊有一個灣小的池塘里，突然傳來一陣陣小孩的聲音，我想莫不是有人家的孩子落水了？我急忙往池塘跑，想盡快把小孩救出來�？墒俏易笳矣艺乙矝]找到落水的小孩。原來是兩條愛好模仿秀的娃娃魚在給我們開玩笑�。≌媸怯畜@無險�。�
最精彩的是活潑、可愛的海豹的表演。小海豹康康、聰聰在馴獸師的指揮下，為我們表演了頂球、滑板、套圈、仰泳等精彩節(jié)目，得到了在場觀眾的陣陣熱烈掌聲。同時，也讓我們開了眼界。
��！青島海洋館，一個奇妙的世界，一個宏大的人造奇觀，也是美妙的人間天堂。
描寫洋的作文3
美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物，為了加深對海洋生物的了解，我與同學結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展。
在一樓，我們看到了槍魚。海龜?shù)群Ｑ笊飿吮�。其中旗魚留給我的印象最深。旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子，還有許多凸出的線條。
旗魚的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠，圓而亮。最特別的屬旗魚的嘴，又細又長，而且還很尖。
還像一個大夾子，能把食物牢牢夾住，以防魚兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長。
看到這標本，我似乎也看到了這條旗魚當年的輝煌。它藍色的身子與藍色的海混在一起，稍稍一動，整個身子的優(yōu)美姿態(tài)，吸引了我，也吸引了同伴們。
接下來，我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。
五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家，不過，隨著它的生長，貝類會經(jīng)�！卑峒摇钡摹Ｘ愵惿锎蠖喔缴诤５椎膸r石上，也有生活在泥沙中的。
貝的種類不同，貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個貝殼同貽貝的兩個貝殼有很大的不同。
貽貝的兩個貝殼左右對稱，而牡蠣因為是用左殼固著在巖石或其他物體上的，所以兩個貝殼的大小、形狀都不同。
我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類，約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長牡蠣和大連灣牡蠣等5種。
它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類繁多的貝類，我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類賴以生存的寶貴財富，如今，大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕，而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標本。
化石。如果，我們再不保護海洋生物，保護海洋生物的家園，恐怕將來我們有可能會在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚的化石了吧!
我呼吁：從現(xiàn)在開始，保護海洋，珍惜海洋生物!
海洋生物與人類的關(guān)系是密切的，現(xiàn)在你保護海洋生物，也就是保護人類，讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!
描寫洋的作文4
前幾天，我們一家四口去了青島游玩。在青島游玩的第二天，我們就去了極地海洋世界。
極地海洋世界的入口擠滿了人，我們好不容易才擠過了入口，進入了海洋世界。
剛進入海洋世界，眼前便一片灰暗�？勺笄胺絽s有幾絲光明，還有許多人圍在那兒看，原來里面飼養(yǎng)的是一只北極熊，熊與人們被透明的玻璃隔開，人們紛紛拍照留念。接下去我們又看到了企鵝、水獺等等海洋里生活的動物。走著走著，我看到了幾個色彩繽紛的字：“接下來，讓我們進入夢幻的海底世界”。再往前走了一點，忽然，上方的墻變成了玻璃，里面還有許多說不上來名的魚在游來游去，色彩斑斕。接著往前走，又看到了用玻璃隔開的魚兒們，這些魚兒，可不跟前面的大魚一樣，它們小得就像一個小蘋果，有的甚至比蘋果還小。欣賞完之后，我們繼續(xù)游覽。忽然，我眼前一亮，“美人魚！”有人叫到。只見玻璃后面有一個正在游來游去并不斷翻動著尾巴的美人魚，呵，這位姐姐扮的還挺像呢�！懊廊唆~”的旁邊有許許多多的小魚大魚，還有許多美麗的不停動著的珊瑚，這一幕，真是美極了。
動物表演場到了！我們一家進入了表演場，只見人山人海，座位迅速變少，我們趕緊找了一排座位坐下了。表演開始了！一位海豚首先秀了秀它的海豚音，后來我竟然看到海豚在水里馱起了訓練者，還繞著表演場的水池周圍走了一圈，場里一片驚呼。還有更絕的呢，一圈走完后，訓練者竟然從水里浮了上來，原來是訓練者站在了海豚的鼻子上，呼聲更高了！接著，其它海豚都出場了，一共有6個呢。4位訓練者對海豚做了幾個動作，接著有2個海豚原地不動，其它4個海豚沉入了池底。突然，幾個海豚躍了出來，水花都蹦到了觀眾席上，離池面大約2、3米的4個小紅球被4個海豚頂?shù)氖菗u搖晃晃，幾乎全部觀眾都鼓起了掌。
接著，訓練者又對一個海豚做了什么動作，然后扔了球出去，只見海豚沉入水底，猛地一躍，把球撞飛到最高一排的觀眾席上，頓時呼聲高揚�？旖Y(jié)束了，幾個海豚又入了池底，然后整齊地一躍，頓時掌聲沸騰。
看完表演，我深有感概：訓練者能把海豚訓練得這么好，要花費多少心思啊！
青島極地海洋世界，果真名不虛傳！
描寫洋的作文5
今天，奶奶帶我去海邊玩。
到了那兒，我看見無邊無際的蔚藍的大海，金黃色的沙灘閃閃發(fā)光，還有在水里捉小魚或在沙灘上見鵝卵石的游客。我開始玩起來，先在水里捉水母和海星，奶奶坐在岸邊看。哇!我發(fā)現(xiàn)了一只大水母，我放慢腳步悄悄走到它跟前，用手輕輕把它撈起來，馬上放到桶里，因為我聽說水母會蜇人。我找了一會兒，又發(fā)現(xiàn)一只小海星，它身上有藍色的、白色的、還有黃色的小點點，這只小海星真可愛，口中不停地吐著一堆堆小泡泡。更好看的是，過了一會它就粘到桶邊上。我很好奇地問奶奶：“為什么海星會粘到桶邊上呢?”奶奶說：“因為海星腳上有粘性，所以會粘到桶邊上�！蓖媪艘粫䞍�，我對奶奶說：“我想游泳�！蹦棠陶f：“你在這兒等著，我去買泳衣。”
一會兒，奶奶回來了，她幫我穿上泳衣，還買了泳鏡，這樣眼睛就不會進水了，開始游泳了，我在上海學過泳衣，現(xiàn)在能游二十多米了。奶奶怕我有危險，所以一直在旁邊看著我。這次游泳好幸運，我在水里又找到一只大海星�？此逯唤怯灿驳臉幼�，以為它死了，就扔掉了。上岸后，我問奶奶：“海星的角硬了，是不是死了?”奶奶回答說不是的，還講了道理，我真后悔把它扔掉了。
描寫洋的作文6
我站在海的背面，隔著心壁，看海想海，心中的海，以一種戀讀不完的心境走進你的柔溫深處，詩化的用筆總在最初與最后的真情里走不出愛的主題。生活勝似一枚熟透的草莓，酸甜了敏于思想的觸角，多事的目光在愛的空間總索性捕捉細節(jié)。擔憂自我累彎的日子，無邊無盡的疑問，永無休止的打擊，將四季輪回的往事在不愿沉默的海面洶涌成五月的波濤，吹皺了�；辏嗤戳怂�，拍擊了本應平靜的沙灘。
寵愛忍讓串起長夜，一夜夢醒我看見心枕著情淚在不眠之夜里漂泊，破譯情感的船再也載不動美麗的幻想，疲憊的雙漿劃開了起伏曲折的歲月，付出的一切努力總在旋渦里寫滿了難舍難分的情韻。
鷗鳥在低吟一首千百年古老的戀歌，憂傷的聲音飄在藍天的紫色里，在現(xiàn)代生活情調(diào)中，在云淡風清的日子里，你灑脫如風，我守望成礁孤。
孤獨之航你到底要飄蕩向哪？風翻遍所有的海浪，桅桿在疑問中偽裝成樹。心中的海不知道你幾時才是我等待的海岸，不知道你幾時才是我依靠的港灣，海的性格我并不是不清楚，有風暴的時刻你不應該給下海者太多擔憂和安危，更應該給知海者更多的自信與溫柔，因為我不是移游的海草，我是一尾離不開水的魚，脆弱的心愿意在痛苦和幸福的烈焰中接受炙烤，溫馨之家本應心靈兩相照映......
描寫洋的作文7
從小，就喜歡海，在我的心中，她，就是清澈的見證，是美麗的代詞，至少，我是這么認為的，游海洋公園作文。精衛(wèi)填海，這個美麗的神話，一直就埋藏在我的心里。我畏懼海的氣魄，卻也一直向往著她。她是人類的傳奇，她是中華民族的搖籃！海洋，是時光的見證人，我喜歡她，喜歡她的氣魄、喜歡她的勇往直前、喜歡她的……但我卻更喜歡她的主宰——海洋生物。
種子在土壤中發(fā)芽，夢想也在土壤中萌生。我的夢想，就是能夠親眼見一下征服海洋的“水中霸王”。今日，夢想終成真——媽媽同意帶我去南昌的海洋公園游玩，同行的還有一個比我小兩歲的小伙伴。“你看你看，我們到海洋公園門口了耶！”我興高采烈地對他說。
“嗯，我們快進去吧！”大家迫不及待地進入公園。
“你最喜歡什么動物�。俊痹诳煲竭_海底世界時，我攔著他問�！班�？……海馬�！甭牭竭@個答案，我也答到：“是哦是哦，我也是，海馬是最可愛的動物�！薄澳憧茨憧�，這個鯊魚好恐怖哦！”“這個魚好淘氣哦！”在公園里，我們興奮地叫著、玩著�！斑@個公園真��！”不一會兒，這里全都踏上了我們的足跡�！皟蓚�傻孩子，這里不是還有一個洞��！”媽媽把我們叫喚過去�！巴�，原來這里‘別有洞天啊！’”我們兩個拍了拍腦袋，恍然大悟地向媽媽走去�！昂俸�，這里真長啊，可夠我們觀賞咯！”我高興的說�！笆前∈前��！彼哺胶椭艺f�！昂ｑR，海馬！”這時候，伙伴忽然叫了起來，我連忙跑去�！罢娴恼娴�，太可愛了！”我看了看那只最小的海馬，由衷的`喜歡上了這只小海馬。
“你看，那只樹干，是黃色的耶！”伙伴興奮地叫了起來�！笆前∈前�，大自然真是無奇不有，連樹干都千奇百怪�！蔽乙哺胶椭�。說完，還把媽媽拉來：“媽媽你看，這根樹干很好看耶！”
“是我先發(fā)現(xiàn)的耶！”伙伴急忙向媽媽‘請功’�！皟蓚�小傻瓜，這是海龍��！”“啊，他怎么這么像樹干？”“嗬嗬，大自然是無奇不有啊�！薄芭杜丁！蔽覀儌z似懂非懂的點點頭�！髞恚覀冇挚戳撕芏鄤游�，有聰明的海豚、有可愛的海獅、有可怕的鯊魚、有小巧玲瓏的熱帶魚、有笨得可愛的海龜……他們，讓我至今都難以忘懷。
描寫洋的作文8
神秘的海洋世界可有趣了，一進入海洋世界的門，首先看到的是有關(guān)海洋生物的介紹，乘上電梯進入海洋世界的中心部分，沿途會發(fā)現(xiàn)有許許多多的深水魚在您身邊游動，海里的魚花花綠綠的，各式各樣，襯著海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫。
海里有山，有峽谷，還有森林和草地，植物的顏色多種多樣，有黃色，藍色，還有紅色，那美麗的景色真是惹人喜愛。另外，水里還有自動喂食機器人，每隔一段時間，機器人就會去給海洋動物喂食，只要機器人一下水許多魚就會爭先恐后地去搶食，場面可壯觀了。乘著電梯繼續(xù)往前走，就來到了動物們的表演廳，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演。其中最受大家歡迎的要數(shù)海豹表演了，不管飼養(yǎng)員做出什么動作，小海豹都會跟著做，但小海豹是個小饞鬼，它每做一個動作要吃兩條魚，小海豹不但會模仿人做簡單動作，還能來個“水中接環(huán)”，飼養(yǎng)員事先給海豹喂五條魚，然后才開始表演，飼養(yǎng)員每丟出去一個環(huán)，小海豹都接住了，臺上頓時歡呼起來，小海豹也更加賣力表演，甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”，只聽見刺溜一聲，小海豹鉆進了水底，過了一會兒，小海豹又躍了出來，撞到了空中的球，小海豹和飼養(yǎng)員可真是一對好搭當啊！表演完了，小海豹還不想走，好象在說：“我好不容易才表演一場，再玩玩吧！”，逼得飼養(yǎng)員只好用盡口袋里的魚才把頑皮的小海豹哄走。
海洋世界令人留連忘返，有機會，你也去看看吧！
描寫洋的作文9
我們迎著燦爛的陽光，一路上歡聲笑語，終于到達了目的地：海洋公園。
我們來到到售票處買了三張票。決定先去四樓觀看。我們乘電梯來到四樓，首先看到的是對動物的階紹。有六個動物，分別為貘、眼鏡熊、粉色海豚、食蟻獸、鳳梨、犰狳。
參觀完四樓，我們來到三樓。首先展現(xiàn)在我眼前的是一個瀑布，一股清泉從上往下飛快地流動著。巖石上還爬著幾位蜘蛛俠，就跟真的似的。我們來到探險洞，上方是玻璃做的，透明的，有許多魚，還有鯊魚，我知道這個洞為什么叫探險洞了，因為糨讓我們?nèi)ヌ诫U，要突破自我，戰(zhàn)勝自己的恐懼。我們就這樣一直走，走出了探險洞，就看見了鯊魚的牙齒，好大哦！都有兩米高了，我站進去，就像被吞到鯊魚肚子了！走過去就有一個木頭做的美人魚，她好像向我招手請我坐下呢！
一樓冰雪世界，我們來了！我在心里大喊。我想：冰雪世界因該很冷吧！走進去就看見有許多企鵝，它們好像都在炫耀自己的優(yōu)點，第一只企鵝入水了，它在水中飛快地轉(zhuǎn)了五圈，似乎跟火箭一樣。另一只企鵝仿佛在想：我要比第一只有特色！它先倒立在雪上再轉(zhuǎn)了五圈，一越而起，跳入水中，轉(zhuǎn)了一圈，又一越而起，站立在冰雪中。這些企鵝好可愛哦！我贊嘆道，冰雪世界好美哦！
我們依依不舍地告別了海洋公園。
描寫洋的作文10
今天剛來到教室，就發(fā)現(xiàn)同學們的臉都喜氣洋洋的參觀海洋館。這是為什么呢？參觀海洋館因為我們要去海洋館了。雖然我已經(jīng)去過一次，但我依然很高興。
大客車載著我們的歡歌笑語上路了參觀海洋館。路上，同學們一直在討論著海洋館，在我的記憶里，它是美麗的神秘的。不知現(xiàn)在是什么樣子？參觀海洋館
終于到達了海洋館，我迫不及待地跑進去一看，并沒有多大變化，只是新發(fā)現(xiàn)了一個海豚灣，好漂亮！
我們走進展區(qū)，里面什么樣的魚都有，有鯉魚、金魚、草魚、還有海龜。有一種我叫不上名字的魚，它特點大，他的身體幾乎比我還要大，所以我給它命名為“巨大魚”。
又走到另外一個展區(qū)，這是介紹有關(guān)鯨的知識的，正當我聚精會神，地看一個展板的時候，眼睛往旁邊的一個展板上瞄了一眼。天哪，我做夢也不會想到，有人會這樣捕殺鯨。如果我是總統(tǒng)，我一定不會讓他們捕殺鯨了。
經(jīng)過了幾個展區(qū)，我們又來到了海底劇場。去看海獅，海豚表演。表演開始了，首先是海獅，它表演了倒立和唱歌，最后表演了一個跳躍動作，絲毫不比海豚差。然后是海豚，它表演了一個游泳，還和一個阿姨表演了“海洋騎士。真精采��！
我們要回家了，我心想：“以后我還要來海洋館。”
描寫洋的作文11
洋是一只小白狗，它特別可愛、溫順。而我呢？別提有多喜歡它了！
洋洋是一只女狗狗。它渾身的毛雪白雪白的。洋洋的眼睛像兩顆烏黑發(fā)亮的黑寶石，嵌在它嫩嫩的小臉上。它那可愛的小鼻子總愛東嗅嗅，西嗅嗅。洋洋的耳朵很靈，一聽我走過去，就猛地一回頭，會把人嚇一跳。它的尾巴，像個小絨球，毛茸茸的，摸上去很舒服。洋洋跑起來很快，這可都歸功于它那四條修長的腿。
洋洋吃起狗食來可有趣啦！我從袋子里抓一把狗食。不用叫，它那機靈的小鼻子早就嗅到了。洋洋眼里閃著興奮的光芒，蹬蹬蹬地向我跑來。我蹲下身子，攤開手掌，它便把嘴埋在我手里吃了起來，它像餓了一天似的，吃得提別快，不一會兒，一手的狗食就消失得無影無蹤了�？粗笱笏`靈的眼睛，我只好再抓一把，它又咕嚕嚕地馬上吃完了。洋洋真是只小饞貓。
洋洋活潑開朗，人見人愛。它最喜歡的就是和我玩兒。我站在墻邊，拍拍腿喊道：“洋洋！來。”它聽了，連飯都顧不得吃，沖過來就往我腿上撲，撓得我哈哈大笑。洋洋是不是一直那么愛動呢？不是的。它也有安靜的一面。它還是喜歡靜靜地趴在地板上，讓主人——一個阿姨給它梳毛。每到這時候，我就會摸摸它。它也輕輕地抖抖毛。我估計那些虱子，都飛出去了吧？
可如今，洋洋已經(jīng)不在了——它被車子撞死了。我難過極了。我多想對它說：“洋洋，回來吧！我想做你的小主人。你愿意嗎？”
描寫洋的作文12
過大年，有的各處走訪親戚，有的則是長年居住外地，僅此一次闔家歡樂。
而我家也是拜訪親戚，我們?nèi)チ送馄偶�，妹妹早在等我了，她一臉童真的問我：“為什么要過年呢？”于是，我開始了講述。
中國古時侯有一種叫”年”的怪獸，頭長尖角，兇猛異常。“年”獸長年深居海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避“年”的傷害。
今年的除夕，鄉(xiāng)親們都忙著收拾東西逃往深山，這時候村東頭來了一個白發(fā)老人對一戶老婆婆說只要讓他在她家住一晚，他定能將“年”獸驅(qū)走。眾人不信，老婆婆勸其還是上山躲避的好，老人堅持留下，眾人見勸他不住，便紛紛上山躲避去了。
當“年”獸象往年一樣準備闖進村肆虐的時候，突然傳來白發(fā)老人燃響的爆竹聲，“年”獸混身顫栗，再也不敢向前湊了，原來“年”獸最怕紅色，火光和炸響。
這時大門大開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人哈哈大笑，“年”獸大驚失色，倉惶而逃。第二天，當人們從深山回到村里時，發(fā)現(xiàn)村里安然無恙，這才恍然大悟，原來白發(fā)老人是幫助大家驅(qū)逐“年”獸的神仙，人們同時還發(fā)現(xiàn)了白發(fā)老人驅(qū)逐“年”獸的三件法寶。
從此，每年的除夕，家家都貼紅對聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燈火通明，守更待歲。這風俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日”過年”，妹妹似懂非懂的點了點頭。
描寫洋的作文13
國慶節(jié)長假，我和爸爸、媽媽到青島海洋館游覽，那里的動物真可愛，我非常喜歡它們。
走進海洋館，我一眼就看到了北極熊，它有兩個成年人那么大，皮膚很白并且感覺也很厚實。旁邊是一條一歲大的白鯨，它全身上下全是白的，頭很大，大約有兩米長。我正準備照相，白鯨做了一個三百六十度的大旋轉(zhuǎn)，也就及時搶拍了這“白鯨大轉(zhuǎn)身”。
我們上了二樓，看見有只企鵝很淘氣，頑皮地把站在身邊的一只企鵝推下水里。有一個小朋友正在給一條大白鯨拋喂食物，大白鯨接吃之后，就在水里做了一個高難度的空中跳躍……
上了三樓，我們?nèi)ビ^看動物節(jié)目表演。一個工作人員進行拖地，一只表演的海豹故意把他的水桶弄倒，如此三次。工作人員去拿了一個水管，海豹有意最咬住中間不讓水管出水。工作人員只好用海豹弄撒的水繼續(xù)拖地面，海豹就淘氣地用嘴把工作人員頂?shù)惯M水里。動物真可愛，表演得很頑皮，贏得了不斷的掌聲。
游覽海洋館，我學到了很多知識，增加了對海洋的認識，更加熱愛海洋動物，懂得應該很好地保護海洋環(huán)境，使動物們有一個快樂的家！
描寫洋的作文14
我很喜歡動物，已經(jīng)看過《鯨和海豚》《小豆豆動物劇場》《法布爾昆蟲記》《我的野生動物朋友》和《十萬個為什么·動物卷》，這些書讓我對各種各樣奇妙的動物十分著迷。
沒想到電視上的動物世界更加精彩有趣。這天晚上，我看了一集動物紀錄片，講的是海島潟湖周圍的海洋動物。讓我最感興趣的有三種動物：
第一種名叫雪花蛇鱔。它細長的身體布滿花紋，捕食的方法最為奇特，先用自己長滿尖牙的嘴巴咬住小魚不放，再從喉嚨里彈出一個神奇的“小嘴巴”，給小魚注入毒液并拖回胃中，看上去像電影里的深海怪獸。
第二種就是大家又熟悉又陌生的水母。“熟悉”是因為大家在水族館、海底世界都看過它，有的像燈籠，有的像蘑菇，還有的像帽子，安靜又可愛�！澳吧笔强醇o錄片上說，水母沒有大腦沒有心臟，只能跟著海浪隨波逐流，而且它的消化系統(tǒng)只有嘴巴和胃，吃進去東西，殘渣只能從嘴里吐出來。
第三種是海里最快的游泳健將海豚。海豚捕食馬鮫魚的“追逐戰(zhàn)”精彩極了。它們先從幾百米開外發(fā)出聲波，確定魚群的位置，再沖向魚群，把魚趕向沙灘，自己也冒著擱淺的風險沖上沙灘，再把捕獲的魚叼回海里慢慢享用。
海洋世界太神奇了，我想以后能更多了解它的奧秘。
描寫洋的作文15
放假了，映著藍藍的天空，我們踏上了旅游之路。我們打算去姥姥家。姥姥家在水鄉(xiāng)，藍藍的天、新鮮的空氣，再加上綠油油的蘆葦和流動的水繪成了獨特一景。
天上飛著一只只不知名的候鳥，他們顏色很多，有紅的、白的、灰的、黑的、顏色可多了，他們儀態(tài)萬千、風度翩翩，有的還在捕魚呢，有的飛的特別低像一架架巡察機，監(jiān)視水面上的動靜。突然，精彩的一幕出現(xiàn)了，一只白鳥從河里抓住了一條魚，不知怎么的魚從他嘴里滑落下來，小魚快樂的搖晃著身體仿佛說：“我自一由了�！蹦侵话坐B一個俯沖從高空沖下來，一口又死死的叼一住了魚，是那麼的精準，那麼的極速，這下，小魚難逃一死了。
這么壯觀的情景我怎能忘懷？
下午我們搖著小船去淀里玩，荷葉很小有的還是荷葉卷，甚至才剛露出一水面，時不時的有蜻蜓停在荷葉卷上，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡漠嬀�。在這寧靜的時光里，波光粼粼，成群的鳥兒在空中盤旋著、嬉戲著，給寧靜的夏天帶來別樣的樂趣。
時間過得真快，天已經(jīng)快黑了，在回家的路上，我們看見了許多小魚，它們把頭伸出一水面呼吸著新鮮空氣。不知不覺中夕陽西下，我們的小船緩緩的行駛著，此時此景，還真有點“船在江中走，人在畫中游。”的感覺。
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