【精選】教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)模板集合五篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編精心整理的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)5篇，歡迎閱讀與收藏。
教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 篇1
從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨我自己一個男教師。這樣看來未來小學(xué)新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責(zé)任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓(xùn)的時間雖然很短但是，內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，其中老教師的言傳身教更是應(yīng)我們現(xiàn)階段之需，甚至可以直接拿過來用的，對我的幫助很大。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長，老前輩對我們新教師的一些建議，了解學(xué)生的心里教育(通過實際案例更是生動形象)、班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導(dǎo)，雖然一起學(xué)習(xí)的時間并不長，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對于我們小學(xué)的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓(xùn)，我也得到了相當大的收獲，現(xiàn)如下幾點：
一、經(jīng)過此次培訓(xùn)對老師這個職業(yè)有了更清楚的認識。
在本次培訓(xùn)中，聽了老教師的自己成長歷程，特別是自己在這幾年的感悟后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！边@是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”正是這個意思，這里也涉及到做人的問題，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的身心發(fā)展。第四，教師是父母�！皭圩约旱暮⒆邮侨耍瑦蹌e人的孩子是神。”而作為一名新教師更要富有愛心，教師對學(xué)生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點、心里困惑、心里壓力等，并及時給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。與此同時，對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛生如子”時時為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動學(xué)生。新時代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強的語言表達能力和感染力。對待學(xué)生要多問“為什么?”還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo)，說實話。少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
二、經(jīng)過這次培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
本次的培訓(xùn)貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等;鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實現(xiàn)自己的意志。也許，對于我來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始，而好的開始，便是成功的一半”。
最后，各位長輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學(xué)，用時間來我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服，在生活上更應(yīng)該幸�？鞓贰�
教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 篇2
我校在中心校的精心組織下于20xx年8月27日進行了班班通應(yīng)用的培訓(xùn)。雖然這次培訓(xùn)的時間很短，但對我校教師來說受益匪淺，充分認識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點和重要性。培訓(xùn)使教師的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。下面就此次培訓(xùn)活動總結(jié)如下：
一、思想重視，營造氛圍
在接到通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一時間找到參與市班班通培訓(xùn)的教師，了解情況做好分工，布置教案和課件，并制作懸掛條幅，積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、培訓(xùn)有序，學(xué)有所獲
培訓(xùn)過程中培訓(xùn)老師熱情飽滿，老師們傾聽認真，討論熱烈，改變了一部分教師對信息技術(shù)的畏難情緒。尤其許光老師講解的電子白板的直觀性和易操作性，以及多種教學(xué)軟件的介紹，楊玉萍老師講解的河南省基礎(chǔ)教育資源和國家教育資源的網(wǎng)站及多個教學(xué)網(wǎng)站板塊的資源搜索，視頻的下載等，通過相互交流等環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，使大家感到長了許多見識，教學(xué)思路靈活了，興趣濃了，對自己的教學(xué)也有了新的目標和方向。為教師的教學(xué)進一步提升奠定了基礎(chǔ)。
1、電子白板等同于黑板的功能
電子白板具有替代黑板的功能：與黑板相同的書寫、繪畫和擦除功能，這些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用；部分特殊效果的簡單使用：如拉幕、探照燈、拍照等，這些功能簡單易學(xué)。此功能的應(yīng)用，使老師們心中會有安全感，可以保證課程按照自己原有已習(xí)慣的方法進行，不會出現(xiàn)大問題。
2、電子白板便于記錄保存教學(xué)過程
利用“互動式電子白板”，可以將老師在電子白板上所書寫的全部內(nèi)容完整記錄并保存，課后可以即時打印輸出，作為筆記保留。同時將教師的授課內(nèi)容及講課錄音合成記錄到網(wǎng)站上，使學(xué)生在不同的時間、地點都可以重溫課堂內(nèi)容或補習(xí)所缺課程。在遠程培訓(xùn)時，教師不必親臨現(xiàn)場授課即可完成講學(xué)任務(wù)，從而降低培訓(xùn)成本，更好地利用人力資源。
3、電子白板操作簡單，兼容性強
學(xué)過電子白板的老師都知道，電子白板操作也比較簡便，一個“工具箱”闖天下，通過一些簡單的設(shè)置，我們的課件完全可以就用一個工具箱來完成整個教學(xué)過程。另外白板的兼容性也比較好，以前的PPT即便不導(dǎo)入也是完全可以在白板這個平臺下使用。電子白板制作課件側(cè)重于課前的教學(xué)程序與教學(xué)媒體的設(shè)計；側(cè)重于教學(xué)資源收集整理（電子版課文、圖片、動畫、視頻等）；側(cè)重于課堂教學(xué)中隨機生成；側(cè)重于微教學(xué)單元的開發(fā)。白板的機動性也非常不錯，如果在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)在我們準備的資源中，沒有導(dǎo)入課件，課時我們也能即時的在平臺下使用這些資源。
總之，交互式電子白板是實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育結(jié)合的一款全新的、功能強大的高科技教學(xué)工具，它既繼承了普通黑板這一教學(xué)手段的優(yōu)點，又整合了現(xiàn)代多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，特別是它在交互式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)、啟發(fā)式學(xué)習(xí)等方面具有獨特優(yōu)勢。它的多功能性為教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)提供了嶄新的舞臺，發(fā)揮交互式電子白板的輔助教學(xué)優(yōu)勢，將更有利于實現(xiàn)課堂教學(xué)方式的變革和教師自身專業(yè)化的成長。
但是它畢竟只是一種工具，一種協(xié)助師生教學(xué)相長的工具。作為教師，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多，為了讓我們能更好的使用電子白板，我們還應(yīng)加強自身的學(xué)習(xí)！
三、定期交流，提高素養(yǎng)
今后我們學(xué)校將結(jié)合培訓(xùn)知識做好以下工作：
1、在日常工作中把信息化教學(xué)作為日常教學(xué)的內(nèi)容，不定期組織教師交流學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教學(xué)能力和信息素養(yǎng)。
2、積極開展信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的實踐，探索適合我們學(xué)校實際的教學(xué)模式。提高學(xué)�，F(xiàn)有資源的利用效率。
3、每個參加培訓(xùn)的教師準備一節(jié)電子白板課，供大家學(xué)習(xí)交流。
教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 篇3
短短兩天的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動圓滿結(jié)束了。雖然這次活動已離我們而去，但留在每個人心中的回憶卻是刻骨銘心的。
通過這次的培訓(xùn)活動，讓我們更加深入了解公司管理制度、教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、教師如何備課和講課等。印象最深刻的是吳總為我們講解的關(guān)于教師、學(xué)生、家長三者之間的關(guān)系處理問題。在這之前我一直認為憑著自己幾年的教學(xué)經(jīng)驗，與學(xué)生、家長的溝通是沒有問題的。但在吳總講話后，我才發(fā)現(xiàn)自己與學(xué)生、與家長的溝通存在很多的問題，比如說不注意說話的方式與技巧、說話時心態(tài)沒有擺正等。作為教師，不僅僅只是做好一名教師，單純的為學(xué)生傳授知識，更重要的是要成為學(xué)生的朋友，將愛心、責(zé)任心、細心與耐心傾注在學(xué)生身上，讓學(xué)生感受到愛與溫暖。會議過程中有一個情景模擬環(huán)節(jié)，也是為了提高我們的口語表達及溝通能力，培養(yǎng)我們的隨機應(yīng)變能力。通過這個環(huán)節(jié)，相信每位老師都從中明白了很多的道理，也為以后輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做了更充分的準備工作。帶著這樣的信心與勇氣，我想每個人都會憧憬著今后的教學(xué)工作會越做越好，與家長、與學(xué)生之間的關(guān)系會越來越融洽。
另外，雖然天氣寒冷，但是嚴寒的天氣卻抵擋不住我們的熱情，因為大家的心里都溫暖無比。在劉校長的帶領(lǐng)下，所有可愛的同事們都團結(jié)一致，當看到同事上臺講課時，比自己講課還緊張，每個人都在相互配合、相互幫助。雖然大家才認識不到一個月，卻像是相親相愛的一家人一樣。
總之，關(guān)于這次的培訓(xùn)體會，想說的還有很多。但是，總結(jié)起來我只能說自己受益匪淺，收獲了更多的教學(xué)經(jīng)驗，收獲了團結(jié)一致的溫暖，收獲了成功的喜悅。
市府校區(qū)教師：夏 琴
20xx年x月x日
教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 篇4
研訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動中受益匪淺，并促進了個人的成長步伐。在這段時間里，我主要參與了如下研訓(xùn)學(xué)習(xí)活動：
一、積極參加學(xué)校開展的研訓(xùn)活動。
1、積極參與到學(xué)校開展的每位教師上的研討課。
在活動中，我積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策，認真研究教材向有經(jīng)驗的老師請教，努力上好每節(jié)課，同時積極聽取別的老師的課，吸取別人的優(yōu)點，努力揚棄自己的不足之處，使自己的專業(yè)水平得到提高。
2、積極參與英語組開展的教研活動。
英語組的教研活動是學(xué)校校本研訓(xùn)重要內(nèi)容之一。針對校本研訓(xùn)的新要求，我們英語組也相應(yīng)地開展了多種多樣與新課標同步的活動。我也積極投身到這一活動中去，積極參與英語組組織的專題講座、網(wǎng)上研訓(xùn)，觀看教學(xué)錄像、閱讀教育刊物等活動。在活動中，我積極痛別人交流，取長補短。
3、積極參加學(xué)校組織的集體備課活動。
為了使老師共同提高業(yè)務(wù)水平，學(xué)校開展校本研訓(xùn)的又一項內(nèi)容是集體備課。我本著這目標，我非常積極地參與到集體備課這一項研訓(xùn)活動中來�；顒又�，我毫無保留地說出自己的看法，然后同去別人的意見和建議，不斷改進自己的備課思路，逐漸融入新課標的新理念。
二、加強自身研訓(xùn)的理論學(xué)習(xí)。
1、擬定個人成長計劃。
在計劃里，我詳細制定了個人學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)習(xí)的方向和目標，希望自己在學(xué)習(xí)中能在各方面快速成長起來。
2、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)。
為了增強自己的理論水平，這段時間，我進行了一下的學(xué)習(xí)活動。
�。�1）閱讀教育書刊報紙。在繁忙的教學(xué)中，我依然義無反顧地抽出一些課余時間來認真閱讀最新的教育刊物和報紙，學(xué)習(xí)里面新的專業(yè)知識和理論，讓自己在新課改中不掉隊。
（2）在教學(xué)中，要求自己不斷反思教學(xué)中的不足與亮點，邊及時寫出案例或反思，使自己的理論水平不斷提高。
（3）閱讀教育專著。為了是自己的理論水平有一個質(zhì)的飛躍，我給自己定下了一學(xué)期閱讀兩本教育專著，并寫下心得體會。
（4）撰寫教學(xué)論文。為了能寫好一篇論文，我平時督促自己多練筆，要求自己每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文，使自己的寫作水平不斷提高。
總而言之，在這一年多來的校本研訓(xùn)中，我積極參加研訓(xùn)活動，主動加強自身學(xué)習(xí)，取得了一定成效。但離新課標的要求還差深遠。因此，在今后的研訓(xùn)中，我會更加努力，使自己的專業(yè)知識和理論水平更上一個臺階。
教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 篇5
新崗一班在xxxx年x月到xxxx年x月，我有幸參加了新教師的培訓(xùn)。一年的培訓(xùn)，一年的學(xué)習(xí)，讓我有幸聽了很多優(yōu)秀教師的講座，走入了一些經(jīng)典的課堂，從中汲取了太多寶貴的經(jīng)驗財富，讓我從一個門外漢成長為了一名適應(yīng)教學(xué)生活的年輕老師。各前輩的經(jīng)驗之談也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義�，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容摘要：
�。ㄒ唬┬陆處煶砷L第一步：
1、新教師要自我檢查，存在許多問題，怎樣走好“站上講臺”——“站穩(wěn)講臺”——“站好講臺”三步曲。
2、新教師要珍惜崗位
�、龠M一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把教書職業(yè)當成事業(yè)來做
②學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)，進行適當補修，提高學(xué)歷層次
�、圻M一步學(xué)習(xí)教學(xué)技能（如何備課、如何組織課堂、如何做好學(xué)生輔導(dǎo)工作……）
④進一步協(xié)調(diào)各種關(guān)系（校長、班主任、老師和學(xué)生、老師和家長的關(guān)系等）
⑤多關(guān)注同年級或經(jīng)驗豐富老師的教學(xué)、多聽別人課
�、拗朴喅鲎约旱陌l(fā)展規(guī)劃
�、哒液脗鲙蛶У膸煾�
�、嗾J真?zhèn)浜谜n，認真上好課，認真批改作業(yè)，認真落實常規(guī)工作。
�。ǘ╆P(guān)于“說課”的思考與培訓(xùn)
1、說課的主要性質(zhì)
2、說課的整體要求
3、說課的基本程序
4、說課、講課的主要特點以及今后要研究的`問題
（三）教師素質(zhì)、教育智慧與課堂規(guī)則
教育是一個充滿理想與激情的事業(yè)；教師是一個充滿智慧與愛心的職業(yè)。
1、學(xué)生喜歡什么樣的老師？
2、教學(xué)效果取決于什么？
（四）聽課、評課
1、看課例《學(xué)奕》
2、一堂好課的標準是什么？
3、聽課、評課的目的、意義
4、怎么聽課、評課？
5、走向理想的聽課評課
�。ㄎ澹┱n例觀摩《荷葉圓圓》
�。╅L沙市小學(xué)科學(xué)課堂實驗教學(xué)研討活動
（七）特級教師李愛萍講座——教師怎樣找準人生的航標
二、今后努力方向：
首先，要努力成為一名認真負責(zé)型教師。俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”，在老師的身上就是很好的體現(xiàn)。作為一名教師，你只有認真對待自己的工作，刻苦鉆研教材，才能對自己所要教學(xué)的內(nèi)容有一定的了解，在此基礎(chǔ)上虛心向前輩老師請教，經(jīng)過這些努力后再結(jié)合自己的思考和感受創(chuàng)造出適合自己班級特色的課堂教學(xué)，這樣才能取得很好的教學(xué)效果；其次，對于學(xué)生來說，每一個學(xué)生在老師的心目中都一樣的重要，所以老師要對每一個孩子認真，負責(zé)，也許在一個班級中，一個孩子只是幾十分之一，可是對于父母來說，他們就是家庭的唯一，就是百分之百，每個孩子被送入學(xué)校來學(xué)習(xí)知識，他們都是平等的，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利，任何老師都要有耐心，認真地教導(dǎo)這些孩子，只有這樣才是對他們負責(zé)，對他們的家庭負責(zé)，從實質(zhì)上來說也是對老師自己負責(zé)。我想一名教師能做好這一點才能稱之為合格的人民教師。
要努力成為一名有計劃的教師。從教師自身來說，平時的教學(xué)活動要制定好科學(xué)的教學(xué)計劃，只有這樣才能保證日常教學(xué)工作的正常進行；對于教師自己的專業(yè)發(fā)展，也要有一定的計劃，要給自己在不同階段所要完成的任務(wù)制定明確的要求，讓自己知道在每個階段所要努力的方向，只有這樣教師才能為了自己確切的目標而奮斗，才能一步一步地成長起來；對于學(xué)生而言，針對不同的班級教師要“因地制宜”，制定這個班級日常的教學(xué)計劃，在短期內(nèi)的目標，長期所要達到的水平，每個階段所要進行哪種類型的訓(xùn)練，每一個環(huán)節(jié)都要計劃好，才能保證教學(xué)活動正常有序而且是更有效的進行，特別是對于一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，老師自己要制定一個輔導(dǎo)計劃，對于他們自己而言更要制定一個自己學(xué)習(xí)的計劃，雙管齊下，才能取得預(yù)期的效果。
要努力成為一名反思型的教師。在一年的崗位培訓(xùn)中，經(jīng)常聽到的詞語就是“反思”，看似簡單的兩個字，做起來卻是很難，有人也許會說：不難啊，我也反思過。沒錯，反思自己的行為，反思自己的課堂語言，反思自己的教案，反思自己的教學(xué)過程，看起來確實不難，可是你能把這一次兩次的反思變成每一次的反思，變成一種習(xí)慣嗎？我想能做到這一點確實不是件容易的事情，因為它需要耗費太多的時間和精力，沒有多少人能持之以恒地做下去。但是反思是一個非常好的幫助教師快速成長的途徑，在不斷的反思中可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時得到改正；并且在這樣的過程中使得自己原有的知識得到更深入地思考，引出更多的新思考，新問題，在這樣循環(huán)的過程中得的知識就象一個雪球般越滾越大�？傊�，努力成為一名反思型的教師才能使自己得到不斷的發(fā)展。
作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。
最后，我要感謝教科中心為我們新教師提供了一個這么好的學(xué)習(xí)平臺，讓我們汲取養(yǎng)分，迅速地成長。其次，感謝班主任鄧老師，她認真負責(zé)，態(tài)度和藹可親，班級管理水平高，是一位非常了不起的好老師，是我們效仿的好榜樣。另外，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我們新教師的關(guān)心與支持，為了我們更好更快地成長，學(xué)校組織了“青藍工程”——師徒結(jié)隊活動，為每位新老師配備了師傅。還要感謝新崗一班的三位正副班長，他們?yōu)榘嗉壒ぷ髯隽舜罅康墓ぷ�，建立了QQ聯(lián)系群，大家彼此交流，談學(xué)習(xí)、談工作……
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