【推薦】技術年終工作總結范文匯總5篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家收集的技術年終工作總結5篇,歡迎閱讀與收藏。
技術年終工作總結 篇1
在學校領導的關心支持下,我在這一年立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質,F將這個學年工作總結如下:
一、立足實際、搞好教學
我校的學生在信息技術方面的狀況比較特殊,因為擁有一些轉學生,與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不明白鼠標的用法,不明白開關機的方法,而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找游戲,明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“分層教學”的'模式,并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
二、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下,這個學期的工作是十分正常的,每個月都有工作小結,集中學習的時間、地點,資料落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,資料針對強。
三、加強學習,提高業(yè)務水平
我平時注重自己的文化、業(yè)務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫必須質量、教學論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,信息技術更是如此。在學校領導的支持下,我參加了20xx年市教育局組織的培訓,并從中汲取了不少經驗。
根據上述總結,我深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,就能使我的工作有所開拓,有所進取。
技術年終工作總結 篇2
鋁礦技術裝備科工作總結20xx年即將過去,近一年來,我們技術裝備科在礦黨委、礦部的正確領導下,在全科員工的共同努力下,圍繞礦部生產經營目標,以提高我礦技術裝備水平為重點,以提升全礦設備管理理念、提高設備技術狀況、提高設備臺時產能、降低設備故障率為目標,強化設備“點巡檢”工作,努力做好破碎機、裝載機、推土機、重型汽車和變電所等關鍵設備的技術管理、備件供應,積極解決制約我礦生產中影響礦石質量、產能及效率的設備瓶頸難題,圓滿完成了全年的設備大修任務。同時加強服務車間的意識,積極協(xié)調、解決車間生產中的設備難題,先后解決了破碎稀油潤滑油溫的自動控制、斯太爾汽車加裝空調、推土機離合器和變速箱漏油等難題,對破碎料倉放料安裝助卸器進行科研立項,目前助卸器已完成前期設計,進入設備制作階段。一到十月份,技術裝備科完成了165萬備件采購任務,整改設備缺陷85項,解決重大設備技術難題10余項,這些成績的取得,為洛陽鋁礦取得前10個月供礦51.43萬噸,超年計劃6.43萬噸的優(yōu)異成績奠定了堅實的裝備基礎,F將技術裝備科20xx年的工作總結如下:
一、圍繞礦部方針,高效務實工作今年伊始
礦部實施了開拓外圍礦源的策略,先后開辟了仁村坻塢、汝陽大安等供礦基地,配套設施都需要電氣系統(tǒng)、計量稱重系統(tǒng)、破碎輸送系統(tǒng)等。我科及時派出工程技術人員奔赴現場,勘察地形、收集技術參數,在較短時間內拿出了設計總圖,按照礦部要求及時完成了變壓器、破碎機、膠帶輸送機、電子汽車衡等設備的訂貨及現場安裝任務,為兩地順利供礦創(chuàng)造了有利條件。隨后又完成了卡博供礦破碎場的建設。我礦的起重設備共有8臺,在去年洛陽市特種設備檢測所的檢驗中有7臺不合格,存在嚴重危及安全的隱患,受到政府質量技術部門和上級公司的警告,我們今年把這項工作作為重點來抓。自年初開始就與政府相關部門協(xié)調,與有資質的特種設備檢修公司聯(lián)系,高質量地對這7臺天車進行了檢修和改造,恢復到了良好的技術狀況,順利通過了特種設備檢測機構的檢驗。尤其是張窯院破碎的天車由原來得人力拉動改造為電動,大大地提高了作業(yè)效率并降低了人的勞動強度,在這次破碎機的大修中受到了工人們的一致好評。
二、提高服務意識,做好設備的技術管理
備件供應工作20xx年,技術裝備科圍繞洛陽鋁礦生產大局,做好關鍵設備的管理,對車間以技術服務為主線,不以設備檢查為主,主要給車間提供好的設備管理思路、解決辦法。樹立管理就是服務,只有技術裝備科做到服務到位,備件供應及時、質量好,才能要求車間做好設備檢修的管理思路。在設備缺陷的處理中,只要車間要求技術裝備科進行參與,技術裝備科便義無返顧進行全程服務,包括技術指導,備件供應。一到十月份,技術裝備科深入車間80余次,提供150萬元的備件,在洛陽鋁礦設備嚴重老化,故障率高,生產任務量大的情況下,通過技術裝備科的積極參與及全礦員工的共同努力,確保了設備的完好率,為××礦取得前10個月供礦51.43萬噸,超年計劃6.43萬噸的優(yōu)異成績奠定了堅實的裝備基礎。
三、致力于技術創(chuàng)新
努力解決關鍵設備的'技術難題20xx年,技術裝備科積極推行“以點檢制為核心的設備管理模式”,加強運轉設備的基礎管理,針對生產中需要設備解決的技術難題,在設備操作、維護、檢修等方面加大科技創(chuàng)新力度。
(1)1月份,技術裝備科針對采破車間潤滑油溫加熱系統(tǒng)存在的操作復雜、存在重大火災隱患、浪費電能嚴重等缺陷,設計、安裝了溫控儀,實現了油溫的自動控制,避免了潤滑油的長時間加熱,節(jié)約了電能,消除了火災隱患,確保了設備的安全、正常運行;
。2)3月份,由技術裝備科組織,對采破車間賈溝破碎潤滑管道進行改造,由剛性連接改為柔性連接,提高了設備的可靠性。賈溝破碎系統(tǒng)的正常運轉,確保了賈溝礦石的正常外運。
。3)9月份,根據礦部要求,針對賈溝破碎料倉粘倉堵塞、人工清倉存在的重大人身安全隱患,技術裝備科組織專業(yè)人員進行了科技攻關,采用請進來、走出去的辦法,充分利用“外腦”,加快料倉助卸器的設計、制作步伐。目前助卸器已經進入設備制作階段。安裝結束后,將減輕操作人員的勞動強度,提高勞動效率,確保清倉人員的人身安全。
(4)5月份,河南省由于電煤緊張、用電負荷增加,造成了全省供電出現較大缺額,為保證電網安全可靠運行,確保城鄉(xiāng)人民正常生活用電,提出了“限工業(yè)、保民用”的原則。我礦屬于大工業(yè)用電,在被壓限負荷之列。為了確保我礦生產、生活用電的正常進行,技術裝備科積極與新安縣電業(yè)局協(xié)調,積極爭取盡可能多的用電負荷,同時,技術裝備科出臺了相關措施,加強礦內用電的技術管理,科學調度,調整用電時間,錯峰添谷。經過努力,不但確保了全礦用電的正常進行,沒有出現一例因停電而耽誤生產現象,同時節(jié)約了20多萬元的電費。
。5)在外運車間破碎機的大修中,技術裝備科根據目前市場中破碎機新型稀油潤滑設備功能強大、設備可靠性好、能耗低的優(yōu)點,淘汰了原有的稀油潤滑設備;同時結合大修后出礦粒度變小、重板給礦量大的情況,及時在修理過程中對重板電機加裝了變頻調速裝置,使得重板供礦速度可調,避免礦石堵塞破碎機,提高破碎機的臺時產能,減少破碎機、重板給礦機的機械磨損,降低設備故障率。四、統(tǒng)籌安排,全力做好設備大修工作設備進行大修能基本恢復設備的性能,提高設備技術狀況,滿足生產需要。20xx年,我礦經公司批準可以開工的項目大修共6項、176萬元,目前所有大修任務已經基本結束。在每一項大修過程中,技術裝備科采用了以下幾種措施:
1、期多次深入車間,摸清設備狀況,落實大修方案;
2、提前做好備件、材料計劃,及早訂貨;
3、指定專人全程負責,現場監(jiān)督,協(xié)調各方面關系;
4、制定施工進度表,按計劃落實每一個大修項目。
5、制定獎罰措施,落實責任,獎罰兌現。在車間破碎機的大修過程中,技術裝備科有關人員多次和機修車間大修人員一道中午在現場吃飯,禮拜天照常上班。由于一系列措施的實施,確保了破碎機大修有計劃、按步驟進行。20xx年,××礦超年計劃的供礦壓力,對洛陽鋁礦的設備提出了嚴峻的考驗,同時也對技術裝備科的設備管理水平提出了更高要求。在技術裝備科全體員工的共同努力下,設備管理工作滿足了生產對設備的要求,圓滿的完成了礦部交給的每一項任務,為××礦提前兩個月完成全年的供礦計劃作出了積極貢獻。
技術年終工作總結 篇3
自從我踏入工作崗位后,就開始在建筑工地項目部,參加管理工作,在這期間,憑著對建筑事業(yè)的不懈追求和各級領導的無限關愛,應該說許多成績和榮譽伴隨我成長,詳細內容請看下文職稱專業(yè)技術年度工作總結。
任職期間,我在各項專業(yè)技術考核均為優(yōu)秀。同時,連續(xù)幾年獲得“公司優(yōu)秀管理職工”的榮譽稱號。代表我所在的項目部,參加過多次大、中型工程的疑難研討會。也多次代表公司參加各類工程質量方面的評比,取得了較好的成績。
我慶幸在包鋁建安工程有限責任公司工作,我更慶幸公司領導給了我廣闊的發(fā)展空間。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。在我內心深處充滿了對公司的愛。一顆感恩的心常催促我加倍工作,不知所止。
我任職技術員,主要負責現場的施工放樣等。我端正學習、工作態(tài)度,認真完成施工員交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經驗的同事們請教,直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下,在較短的時間里,我的業(yè)務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與工程的基礎驗收、主體驗收及圖紙會審,得到了領導及同事們的肯定。我參與的“包鋁西區(qū)1#住宅樓工程”、“包鋁南區(qū) 住宅樓工程”均榮獲包頭市建筑工程質量“金鹿杯”獎。在工作中,我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作,努力提升自身專業(yè)技術水平和綜合素質。
我為包鋁建安公司維修項目部項目經理,負責包鋁廠區(qū)及福利區(qū)建筑設施綜合維修工作,廠區(qū)廠房、辦公樓改造工作。從小工程逐步變成大工程,我也一點點豐富著自己的知識,我自學取得內蒙古工業(yè)大學土木工程(建筑工程)專業(yè)本科畢業(yè)證書。
一、 政治、思想
我身著強烈的主人翁意識,隨時關注包鋁集團建安工程有限公司發(fā)展,切身想到包鋁集團建安工程公司、項目部的利益,堅定包鋁集團建安工程公司會不斷的發(fā)展、壯大,對包鋁集團建安工程有限公司的未來充滿了熱情與期望。我 加入中國共產黨,我將以黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅持不懈地克服自身的'缺點,彌補自己的不足,在以后漫長的歲月中經得起考驗,時刻不忘自己是一名中國共產黨員。
我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起并持之以恒,在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦,我要不斷的提高自己的崗位本領,努力精通本職的崗位知識,做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實地的做好本職工作。
二、 工作態(tài)度
無論在工作還是生活當中,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學習,不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作,工作投入,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位。
技術年終工作總結 篇4
本學期在學校計劃的安排下,結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期的工作,總結如下:
一、結合計算機的硬件實際,開展好常規(guī)教學。
1、開學初,便結合我校的計算機硬件實際,制定出切實可行的教學計劃,并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學中,我經常研究學生的思想發(fā)展變化,為了提高學生學習信息技術的興趣,在不影響教學的情況下,我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,讓學生既鞏固了所學知識,又提高了學習興趣,并有助于學生智力發(fā)展。經本期實踐,取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識,比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、加強教學教研,努力提高業(yè)務水平。
教學的成敗取決于教師,教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量,在本學期,在教學之余,加強了對業(yè)務的鉆研。
在本學期,我們信息技術老師認真鉆研新課程標準,研究教材,探索新教育教學方法,提高業(yè)務水平,在網上還注意收集相關資料,以擴大學生的視野。
學期末,我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記,并做好責任人的簽字工作。
三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術教師,應走在學校信息技術發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術教育教學外,我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。
信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學,還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。
本學年,本人擔任初二級六個班的政治科任。一學年來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,本人時刻從現實身心健康,根據學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。
通過一學年努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學年授課時間較短,復習內容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學年教學成績未達所想。
在以后的教學工作中,要不斷總經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
一年來在上級領導的關心與支持下,在社會各界的幫助努力下,全體師生精誠團結,負重拼搏,學校各項工作順利開展,得到了社會各方的.廣泛贊譽。學校狠抓內部管理,教育教學日趨完善、嚴密、高效,無論是教風和學風都有了明顯的改善,F將xx年學校工作總結如下:
一、完善硬件,優(yōu)化育人環(huán)境。
逐步改善學校辦學條件,加強學校硬件建設,校園美化、綠化、凈化,更好地服務于教育教學工作。
▲學校建筑面積近11286平方米,校園綠化工程投資1.7萬元,綠化面積3500平方米,生均綠化面積達29.5平方米。學校教學區(qū)、生活區(qū)分離,布局合理,消防設施,排水設施,供電設施完好。校園做到了美化、凈化和綠化,空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。
▲投資35萬元新建圍墻175米,基本實現封閉式辦學。學校大門改建為自動伸縮門。
▲全面排查檢修了供電線路和電器開關及自來水等設施。投資25余元更新了學生電腦43臺,11個教室安裝了多媒體設備,對校園廣播及網絡系統(tǒng)進行了整修。
▲完成綜合樓屋頂300余平方米清理了原來的隔熱層,平改坡。
▲清除原升旗廣場地磚,澆注水泥地面700余平方米。
▲教學樓三樓、四樓改建成學生宿舍,墻面進行粉刷。
▲改建了學生餐廳,本學期開始實行供餐制。
▲裝修20人會議室一個,配置了多媒體投影、空調等設備。
▲因原化糞池塌陷,拆除新建了化糞池一個。
▲更新學生課桌200套。對學生上下鋪進行了檢查維修。
二、與時俱進,健全管理機制。
▲繼續(xù)遵循“以人為本、和諧發(fā)展、改革創(chuàng)新”的原則。繼續(xù)推進校長負責制。實施“雙向選擇五級聘任”制度,管理體制上實行學校聘任年級組長,年級組長聘任班主任,班主任聘任課教師。
▲實施中層干部競聘上崗,打破干部終身制,實現任人唯賢,能上能下的良好機制。
▲逐步實現各項工作規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化,實現管理精細化,加強執(zhí)行力建設。完善《中學行政人員分工表》、《安全管理制度》《教師教學常規(guī)》、《班主任工作常規(guī)》等各項規(guī)章制度,明確崗位職責,簽訂《崗位目標責任書》、實施量化考核。
▲完善《績效工資考核辦法》,拉開分配檔次,實現多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬。
三、警鐘長鳴,確保安全生產。
安全事關全體師生的生命和財產,安全事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,是學校一切工作開展的基礎。
▲學校重視安全工作,每月組織力量積極開展了安全大檢查和隱患排查活動,有針對性的進行了防范。修改和完善了學校消防安全制度和應急預案,積極開展應急疏散演練,增添了30只滅火器按有關規(guī)定安置各個樓層,加強了檢查力度,落實了各班安全員隨時監(jiān)控各班物質或人為的安全事故。
▲認真組織學生乘車安全工作,與車隊簽訂安全協(xié)議,做到定車定時定點,有序安全可靠。
▲積極開展綜合法制教育宣傳月、安全教育生產月等系列活動,大力宣傳法制、安全教育和相關知識。清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、十一節(jié)、中秋節(jié)等假期放假之前都要做好交通安全、飲食安全和防溺水安全等有關知識的宣傳教育,并書寫告家長書,讓每個家長積極參與管理、監(jiān)督,有效的提高了師生的安全意識。
四、積極參與,加強民主管理
▲學校重大改革措施及方案的出臺,均經教代會通過,再付諸實施!肚鍥龇宄跫壷袑W績效工資實施細則(修改)》已于今年xx年1月召開的教職工大會通過實施,并在不斷的實踐中修改、完善。xx年教職工大會將于12月30日召開。
▲提高校務公開的實效,對學校的重大改革,評優(yōu)評職,財務,學;,貴重物品采購,考勤考績等切實做到了公開,接受民主監(jiān)督。
▲積極組織開展有益的各類活動,調節(jié)教職工身心,陶冶情操。xx年學校組織了全校女教職工赴東陽橫店影視城參觀學習;組織了教職工的登清涼峰活動;組織了全體教師暑假赴青島大連考察學習;組織教職工進行太極拳的演練培訓;組織全體班主任赴東路參觀考察;組織了退休教師到青山湖的休閑活動等。
五、教師發(fā)展,構建名師工程。
教學質量是立校之本,而提高教學質量關鍵在于提高教師隊伍的整體素質。xx年學校通過一系列行之有效的師德工程、崗位練兵、教學觀摩、理論研討、典型示范等系列活動,造就一支“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的教師隊伍。鼓勵教師積極參加省、市、區(qū)各學科教學大賽,力爭有賽必參,有獎必奪,建設一支由校中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊伍,使他們在教育教學中充分發(fā)揮帶動和輻射作用,實現由經驗型教師向研究型教師的轉變。
學,F有教職員工41人,一線教師37名,其中年齡30周歲以下的17人,占46%;31至40歲的17人占46%。37名專任教師均為大專以上學歷,其中34認為本科學歷;任教8年以上的教師22人,中級職稱的19人,級職稱比例達80%以上上(86.4%),童文華老師為中學高級職稱。學校現有教壇新秀4人,(張劍、周舟、陳美仙、鄒文海),名師培養(yǎng)對象9名(王葆、葉華明、章秀英、洪健、陳美仙、陳志林、章美花、鄒文海、邵春燕)!鴛x學年共有8位老師獲得各項榮譽。(章美花老師獲語文優(yōu)質課評比三等獎;程躍忠老師被評為XX市“先進老干部工作者”;童文華老師被評為XX市“優(yōu)秀工會積極分子”;葉華明老師獲初中數學首屆說題比賽三等獎;章國剛老師榮獲 “紅燭獎”;富根月老師榮獲歷史與社會優(yōu)質課評比二等獎;周 舟老師獲首屆初中數學青年教師教學基本功展示與評比三等獎;俞琴洲老師獲科學實驗調研評比三等獎。)
▲落實教師“五個一”活動(一篇教學案例,一篇教育教學論文,一次“教學反思”報告,一堂公開課,一本好書);
▲結合“互助共同體”、兩場地區(qū)教師學科培訓活動,開展課堂教學研究活動;學校每周安排校級公開課,涵蓋所有學科,通過說課——講課——評課——反思等環(huán)節(jié)讓年輕教師磨課,讓老教師通過評課傳授經驗,
▲開展教師論壇、班主任研討會、師徒結對等形式充分發(fā)揮骨干教師的引領作用。
▲學校堅持走“以質興校,以研興教”之路,通過“走出去、請進來” 與民進XX市委會,民進杭十中支部,XX市青春中學結對幫扶,同時,加強集體備課,打造高效課堂,加強常規(guī)檢查,抓規(guī)范、抓落實,提升教學質量。
六、科研興校,推動內涵發(fā)展。
教科研是學校內涵發(fā)展的動力源泉,教科研能力是衡量教師教學水平的重要依據。學校積極倡導“問題即課題、教學即教研,成長即成果”的科研理念,把課程改革、課堂教學、培養(yǎng)學生的良好行為習慣、學習習慣和心理品質等研究作為教育科研的核心任務。在xx學年我校共上交論文(案例)10篇,其中獲得一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎1篇,合格獎2篇。(▲葉華明老師的論文《開放題的幾個案例及其教育價值》獲得XX市二等獎;唐 霞老師的論文《初中英語小組合作學習低效現象分析及解決策略》獲得XX市合格獎;方嫩平老師的論文《輻射體育組獨特魅力,為學校管理錦上添花》獲得XX市合格獎!赬X市青春期性健康教育優(yōu)秀案例評比中我校唐霞老師的案例《知“性”之旅,真愛需要等待——中學生早戀案例分析》榮獲XX市一等獎!赬X市第二十六屆中小學(幼)教育科研成果評審中,我校陳志林老師的論文《羞答答的玫瑰靜悄悄的開————農村初中生性知識來源和現狀調查》獲得XX市二等獎;章美花老師的論文《農村初中實施親情教育的實踐研究》獲得XX市三等獎。)
▲建立完善科研制度。與上級教育科研部門形成網絡體系,加強互動,培養(yǎng)一批我校自己的教科研骨干人才。建立校本教研機制,學校自行研發(fā)一些課題,把課題研究的根扎在本校的教育教學土壤上。
▲加強教學反思研究。組織每月一次“反思論壇”,加強教后反思,做到具體化、制度化、規(guī)范化、過程化,引導教師在備課、講課、批改作業(yè)上開展研究,研究放在教學過程,把教、研、學納入一體,讓反思成為提高教學效率的有力手段。
▲開展課堂觀摩活動。一學期內,一個老師的課至少在本學科內被觀摩或研究一次。請專家來我校聽課、講課、說課、評課,推進實效性的教學觀摩研討活動。校長、副校長、教務主任要親自參加教研活動。做到有聽課必須有評課,有評課必須有反饋。
技術年終工作總結 篇5
時間真快,在平淡與忙碌中,做班主任四個多學年的日子已經一晃而過。這是我與孩子們相處的第五個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經意的。不經意間,他們的個頭長高了很多,不經意間,他們懂事了很多,他們學會了很多不經意間,他們就這么一點一滴地成長起來了。作為他們成長的見證者,我最大的感受是:苦中有樂,F在我將參加工作以來的點點滴滴,歸納起來有以下幾方面:
一、加強學生思想教育,培養(yǎng)學生的良好習慣
學生良好習慣的養(yǎng)成,是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養(yǎng)成,必須從學生思想認識加強上來落實。因此,在班主任工作開展過程中,我從學生的思想教育入手,重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。第一、行為規(guī)范教育,也包括社會公德教育。由于學生的年齡小,自我約束力差,所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規(guī)范內容,督促學生在思想上提高認識平時,發(fā)現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹立榜樣,發(fā)現不良現象及時糾正。在班里實行班干部分工負責,讓學生自己管理自己。
對有些學生多講、多提醒、多督促,對不好行為及時指出,要求改正。通過大家的努力,絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范,維護集體榮譽。第二,集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響,學生自我意識較強,缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以,開學來,通過學校各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動,增強學生的集體榮譽感,樹立集體意識,教育學生團結協(xié)作、互幫互學,增進友誼,大家共同進步,并通過參與,培養(yǎng)學生的集體意識,大大增進了集體的凝聚力。
在各種活動中,我班學生都表現的比較突出。第三,學習重要性教育。我有意識地引導學生學習。一是加強和任課老師聯(lián)系,了解學生上課情況,對學習自覺性差的學生,共同教育、幫助;二是通過加強閱讀來提高孩子的學習,鼓勵學生多讀書讀好書;三是注意對他們的教育方法!凹顒儆陧灀P,表揚勝于批評”。在日常工作中,我總是告訴學生:“你是最棒的`!”“你很聰明!”“老師相信你能做好!薄凹佑!老師為你們喝彩!弊寣W生在鼓勵中發(fā)揚長處,在微笑中認識不足,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦發(fā)現他們有一點點進步,就給予表揚。同時,給予他們生活上的關心和學習上的幫助,使他們的學習積極性得到提高。
二.重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣
各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎,低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生良好的習慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風,學生會在各方面得到提高的。所以,我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣,無論是學習習慣,上課習慣還是衛(wèi)生習慣。
三、重視與家長的聯(lián)系
老師要教好學生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學生教育好。平時我十分注意做好這個工作,特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學,更要與家長共同管理。班級有部分同學升入三年級后,學生退步很大,不能跟上班級前進的步伐,因此,我及時聯(lián)系家長,向家長反映孩子在校表現,并于家長共同商量解決辦法,對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低,所以我先耐心指導家長回家后對孩子的教育方法。后來,經過老師和家長的多次教育,這一部分學生現在改變很大,尤其是一些基礎內容,如默寫背誦進步不小。本學期,通過我班全體師生的共同努力,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助,形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中,還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的自控能力比較差,自我約束力不強。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性,跟不上其他同學的步伐,影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。
三、培養(yǎng)班干部,發(fā)展孩子的能力
班干部是班級的核心,是班級的骨干力量。要建設一個良好的班集體,首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。工程師專業(yè)技術總結衛(wèi)生方面,我們二年級的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務相當繁重。為此,我安排了兩隊同學隔周打掃,每隊有一個能力較強的學生當組長,打掃好之后,組長帶領組長對整個操場進行檢查。并采取了兩隊間競賽的形式,這樣有利于更好地完成班級的值日工作。
學習方面,我把全班同學分成了3個小組,每個小組都設有一名組長(組長都是學習成績及能力相對較好的學生)。我讓每個小組長監(jiān)督本組學生。,這樣組長可以很方便地監(jiān)督本組組員的作業(yè)上交、背書情況等等。我還特地把各組學生座位安排在一起,便于他們平時的學習和生活交流。
總之,小學班主任工作的內容是復雜的,任務是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆。
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