九月優(yōu)秀作文（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的九月優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
九月優(yōu)秀作文 篇1
老師，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，她像一支蠟燭，為我們?nèi)紵c(diǎn)亮光明，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)燒盡。老師，像一只雄鷹，帶我們遨游知識(shí)的天空。老師，像我的媽媽?zhuān)虝?huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。在我有困難的時(shí)候極力幫助我，教導(dǎo)我。
記得我七歲那年，剛上一年級(jí)，我們的班主任是 王銀環(huán)老師。那年冬天的一天，學(xué)校組織全體師生去看電影，回來(lái)的路上，我和同學(xué)們正興高采烈的談?wù)撝娪皶r(shí)，不知道是哪位同學(xué)一不小心把我絆了一跤，我像一根鐵柱子似的摔倒在地上，同學(xué)見(jiàn)到后立刻把我扶了起來(lái)。我嘗試著走了兩步，腳卻好像不是自己的一樣，不聽(tīng)使喚了，疼痛難忍，再次又摔在了地上，就在這時(shí)，聞?dòng)嵹s來(lái)的王老師什么也沒(méi)說(shuō)就把我抱上了自行車(chē)后座，自己騎著車(chē)子把我送回學(xué)校。那時(shí)正是冬天，學(xué)校離電影院還很遠(yuǎn)，正趕上是頂風(fēng)，王老師頂著風(fēng)寒騎著自行車(chē)吃力的蹬著，不一會(huì)就氣喘吁吁了，看見(jiàn)老師滿(mǎn)頭的汗，一幅疲倦的樣子，感動(dòng)的我眼淚奪眶而出，直到現(xiàn)在我都忘不了那天的情景。
老師對(duì)我也很?chē)?yán)格。有一次上寫(xiě)字課，老師把我叫到了講臺(tái)前，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)字怎么寫(xiě)的？”我仔細(xì)一看，原來(lái)我把撇寫(xiě)成了豎，老實(shí)嚴(yán)厲的說(shuō)：“最然只差了一個(gè)筆畫(huà)，但是這個(gè)字也就不同了�！崩蠋熞槐橐槐榈慕涛覍�(xiě)，一遍一遍的讓我練習(xí)，直到我寫(xiě)的非常漂亮了才讓我回到了座位上。
老師，你的恩情比天高，比海深，在這金秋時(shí)節(jié)祝您節(jié)日快樂(lè)，我會(huì)用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您，努力成才以報(bào)師恩。
九月優(yōu)秀作文 篇2
慌慌張張的時(shí)針在它的那方天空旋轉(zhuǎn)了六十五圈，我掰著微粗的手指數(shù)了好幾遍，吐了一口濁氣，心中說(shuō)著“還好還好，只剩下六天了�！毖壑杏侄喑鲆豢|清涼。
沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于在家翻滾于手機(jī)與電腦之間，我更渴望新學(xué)期的到來(lái)，高中！一個(gè)含著多少青春活力的字眼，而我心中想的則是許多的準(zhǔn)備，上學(xué)的行李、秋季的衣物、高一一系列的輔導(dǎo)書(shū)，更有時(shí)會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)“老師好”“你好我是你的同桌”每每想到這里，我便又會(huì)激動(dòng)的偷笑。
九月，那么值得期待。即使是初中的校園，即使是初一就練過(guò)的軍訓(xùn)，也依舊讓我在夢(mèng)里笑醒，只因它有不一樣的同學(xué)，不一樣的老師，不一樣的知識(shí)。
九月，即便草木即將枯萎，但是在我心中那顆渴望知識(shí)的小樹(shù)卻拼命的汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)，人們都說(shuō)，高中，將是你成功與失敗得分岔路口，你的人生或閃耀或平凡，就在高中的你的手中，有太多人沒(méi)有掌握這個(gè)機(jī)會(huì)，忙忙碌碌一生歸于平凡，但是也有太多人敢于奮斗，敢于拼搏，贏來(lái)一生繁榮，我不想讓我以前九年的心血?dú)в谝坏�，更不想平平淡淡的過(guò)完我這短暫的一生，只有真心堅(jiān)持才能登上巔峰。
石英鐘還在滴答滴答的轉(zhuǎn)動(dòng)著，我相信，九月的我將如蟒蛇蛻皮般換來(lái)新生，愿我們所有人一同在人生之路上逆風(fēng)前行。
九月優(yōu)秀作文 篇3
九月，一個(gè)多雨的季節(jié)，很不幸，那天中午，我碰上了纏綿的秋雨。為了不被雨淋濕，無(wú)奈，不得不在大街上找一個(gè)地方避雨。
纏纏綿綿的秋雨，淅瀝瀝的下著。細(xì)密的雨絲在天地間織起了一張灰蒙蒙的幔帳。纏綿的秋雨，一絲一絲地飄著，像滿(mǎn)天飛舞的細(xì)沙，為大地綠物，帶來(lái)一份希望，滋潤(rùn)在葉俏。我的心也隨之顫動(dòng)。我吸著涼爽的空氣，望著灰色的天空，賓有一番情意。雨在不知不覺(jué)中下大了，像一根根透明的長(zhǎng)線直直地掉落下來(lái)，真不知道老天爺遇上了什么傷心事，竟哭得如此不能自已，眼淚像決了提似的嘩嘩直下。我伸出手，用手輕觸著這秋的使者。
它輕輕地點(diǎn)著我的手掌，就像慈愛(ài)的母親溫柔的呵護(hù)她的孩子似的。像絲一般，順著我的手，慢慢地滑落，它流動(dòng)的痕跡，深深地印在我的心里，像夢(mèng)一般唯美。雨，你是一支不協(xié)調(diào)的歌曲：天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，偌大的世界，好像只剩下我，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨，你是在和我哭訴嗎？如果是，那將一支黑色的挽歌……
雨，漸漸地停了，大街上也恢復(fù)了昔日的熱鬧，我也重新走上了回家的路。路上，在雨精心的洗刷下，一切變得煥然一新，空氣也變得清新了。呼吸著雨后的空氣，看著雨后的景物，忽然之間，覺(jué)的生命是如此的多彩。
九月優(yōu)秀作文 篇4
我站在九月的艷陽(yáng)下，抬頭看天空覺(jué)得刺眼，慢慢低下頭，眼前就漆黑一片，這個(gè)時(shí)候就會(huì)覺(jué)得自己挺傻的。
我常對(duì)自己說(shuō)，你要堅(jiān)持，要忍耐，要學(xué)會(huì)收斂自己的脾氣，要懂得人要想有所得就得先有所失，很多道理自己都懂，可還是做不好，最近的生活就是這樣，突然間意識(shí)到，這個(gè)社會(huì)，想要開(kāi)開(kāi)心心按自己的方式生活都是一種奢侈。
坐在公交車(chē)上望著窗外的風(fēng)景，看著一閃而過(guò)的每個(gè)人，每個(gè)物，想象著遙遠(yuǎn)城市里頭的那個(gè)人，現(xiàn)在做什么。是否像路人一樣匆忙的穿梭在人群之中。還是像我一樣，落莫的時(shí)候，仰望天空，回憶往事。
在這座熟悉到不能再熟悉的城市里，突然明白，其實(shí)生活原本就是一杯白開(kāi)水，乏而無(wú)味但是卻又如此的真實(shí)。雖然我們希望在平淡的人生中會(huì)不斷的遇到驚喜和插曲來(lái)充實(shí)自己無(wú)味的生活，但是越美麗的風(fēng)景走的越快，就像平靜的湖面激起的層層漣漪，最終還是會(huì)消失，需要的只是時(shí)間。
和朋友很久沒(méi)能聯(lián)系，這種習(xí)慣這我變得惶恐，怎么能堅(jiān)持下去的，心里即使那么想知道你過(guò)得好不好，卻還是不去打聽(tīng)了。
煙花散盡，留下的太多的牽掛和不舍，更多的是無(wú)法釋然和遺憾吧。
無(wú)法釋然的不是沒(méi)能一直像我想象中的那樣生活而是發(fā)生了我無(wú)法預(yù)料的結(jié)果。
遺憾的是真的是回不去了�？创巴廪D(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，突然明白，原來(lái)，漸漸的，慢慢的，那些我固執(zhí)認(rèn)定的記憶真的就要遺忘了。
九月優(yōu)秀作文 篇5
那夜，所有的“花朵”都祈盼著黎明，黎明，所有的菊花都競(jìng)相開(kāi)放。因?yàn)樗鼈冎�，今天是教師�?jié)。九月金秋，教師是季節(jié)的主題，三尺講臺(tái)，一支粉筆，便是他們?nèi)康娜松鷮?xiě)照。清晨，孩子們結(jié)伴同行，歡笑著，去采摘最圣潔的菊花，一束，兩束，讓我——“花的使者”，去郵遞一份真誠(chéng)的祝福，表達(dá)我們無(wú)限的敬意。
我，帶著真誠(chéng)與希望，踏著金秋的朝霞，懷著激動(dòng)的心情，走近那徹底明亮的辦公室窗前，輕輕關(guān)滅那疲倦的臺(tái)燈，望著老師那微笑的睡姿，多么像我手中的九月菊啊！春夏，它默默地充實(shí)著自己，到了金色的秋天，才展開(kāi)那迷人的笑臉。傾身，伸手，輕輕地，把一束散發(fā)著清香的九月菊，放在老師的筆筒里。金色的朝霞在老師的臉上，刻下歲月的痕跡；九月菊在老師身邊，留下濃濃的芳香；同學(xué)們的祝福在老師心里，埋下美好的記憶。
輕點(diǎn)，輕點(diǎn)，別把老師吵醒，老師在夢(mèng)中笑了；睡吧，睡吧，您為我們熬過(guò)多少個(gè)夜晚。還記得那首詩(shī)嗎？給我魚(yú)者，父母，送我網(wǎng)者，老師，扶我走者，父母，指我路者，老師，盼我成人成家者，父母，教我成才成業(yè)者，老師，孝敬父母，應(yīng)盡兒女心，敬重老師，更顯桃李情。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，老師醒了，第一眼望見(jiàn)，在陽(yáng)光下、帶著露珠、散發(fā)著清香的九月菊，她，笑了。
九月優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)間可真快，一眨眼，金色九月就這樣結(jié)束了，我們迎來(lái)了銀色十月。回顧上個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有很多收獲，但也有不少的遺憾。
上個(gè)月，我與身邊的同學(xué)處好了關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。特別是我的同桌，她雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但她平時(shí)總愛(ài)幫助我。記得有一次，上課的時(shí)候老師讓我們聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，我拿出聽(tīng)寫(xiě)本，可是筆怎么找也找不著，我心急如焚。我的同桌看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你怎么還不寫(xiě)呀！我急切地說(shuō)道：“我筆不見(jiàn)了�！睕](méi)等我說(shuō)完。我的同桌就拿出了一支筆說(shuō)：“快寫(xiě)吧，都快要聽(tīng)寫(xiě)完了。”頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心里，讓我真切地感受到了朋友之間真摯的情感。
接下來(lái)的這個(gè)月，我要調(diào)整好精神狀態(tài)，安排好作息時(shí)間，該玩的時(shí)候好好玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真努力地學(xué)，做到學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。另外，我還得更加積極主動(dòng)，上課舉手發(fā)言，討論環(huán)節(jié)主動(dòng)融入小組討論當(dāng)中，主動(dòng)提出自己的想法，認(rèn)真聆聽(tīng)組員的觀點(diǎn)。多閱讀課外書(shū)籍和與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
一個(gè)月的初中生活，在我的人生長(zhǎng)河中留下深深的烙�。灰粋�(gè)月所積累的知識(shí)，必然會(huì)為今后的學(xué)習(xí)進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)月是我人生路上的第一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水與成長(zhǎng)。我將更加努力，不辜負(fù)老師的期望！
九月優(yōu)秀作文 篇7
九月是一個(gè)美麗的月份，天空清澈明亮，云朵流動(dòng)，太陽(yáng)會(huì)聚到它以前的力量，變得溫暖而深情。我走在九月，仿佛走在美麗的夢(mèng)里。
池塘里的水平面經(jīng)不起一絲波浪。睡蓮的葉子枯萎了�；ㄆ谶^(guò)后，他在那里采摘紫褐色的果實(shí)，沒(méi)有人采摘。沒(méi)有蜻蜓，也沒(méi)有蝴蝶光顧它們。反而在孤獨(dú)中顯得有些優(yōu)雅，靜靜的站在那里。好在魚(yú)多，東游西游。大概有十多條錦鯉擺動(dòng)著它們漂亮的尾巴。風(fēng)一吹，池塘邊的樹(shù)抖落幾片落葉，樹(shù)葉告訴睡蓮，秋天到了，要做好準(zhǔn)備。聽(tīng)到睡蓮慵懶的笑聲，很快就睡著了。
云從這里經(jīng)過(guò)，照在水面上。她一定是把池塘當(dāng)成了鏡子，所以她陷入了沉思。水真的映出了她白皙美麗的臉龐。然后她笑了，但是藍(lán)天也笑了。
秋天來(lái)了，帶著平靜和莊嚴(yán)。接近收獲的袁野，此時(shí)仍是一派青澀。玉米的紅纓綠纓下，胖棒帶著昨夜的露水，靜靜地聽(tīng)著地面?zhèn)鱽?lái)的呼喚。一只綠色的蟲(chóng)子正躺在一片寬玉米葉的頂端。她不知道自己丑陋的身體正在經(jīng)歷巨大的變化。青蟲(chóng)變成蝴蝶的出現(xiàn)不可避免的來(lái)了，我清晰的聽(tīng)到她血液里血管爆裂的聲音。趕上末班車(chē)，還不晚。
九月，我期待著一場(chǎng)鮮花的盛宴和豐收的喜悅。不是到處都是菊花嗎？踩著頻繁的雷聲，九月的雷聲不比三月的雷聲好。這是期末的電話(huà)。聽(tīng)說(shuō)整個(gè)人都膨脹了，有朝高天飛的欲望。
九月優(yōu)秀作文 篇8
暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。處暑之后，秋意漸濃，也是人們迎秋賞景的好季節(jié)。
9月，是一個(gè)美麗的時(shí)節(jié)，景色宜人。你看，天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣；你看，落葉鋪滿(mǎn)大地，像給大地渡上了一層金色地毯，格外耀眼。
9月，是一個(gè)豐收的季節(jié)，碩果累累。你看，那一片片莊稼，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了花。正所謂“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”人們都期盼著大豐收。因此，秋更是豐收的季節(jié)，果園里，琳瑯滿(mǎn)目，果香四溢。稻田里，稻穗金黃，秋風(fēng)拂過(guò)，波浪陣陣，給人希望，令人神往！秋天是美好的季節(jié)，帶來(lái)收獲，孕育希望。
9月，不但風(fēng)景美，人的心情更美。有莘莘學(xué)子踏入理想大學(xué)的興奮；有田間農(nóng)民期盼豐收的希望；有千萬(wàn)家庭月圓團(tuán)聚的向往。是呀，每當(dāng)快到中秋節(jié)，我都會(huì)細(xì)細(xì)的數(shù)著日子，計(jì)算著團(tuán)聚的臨近，不由得一陣陣急切。
回想過(guò)去，不知有多少短暫的停留，又匆匆的離去，那份牽掛，涌在心頭。時(shí)光，就這樣暈開(kāi)在眼底，思緒，又爬上心墻，想起初始的美麗，道生：珍重！秋已深，需添衣。
遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)正在緩緩落下，它像一個(gè)巨大的火球，中間橙紅，四周散發(fā)著無(wú)比壯觀的金光，慢慢的與天相接，漸漸消失。我遠(yuǎn)望天空，進(jìn)入無(wú)限遐想…
九月優(yōu)秀作文 篇9
倚窗，月光如潺潺流水般流入我的心田。思緒被風(fēng)撫亂，當(dāng)月下的花兒悄然飄落時(shí)，頃刻間，無(wú)數(shù)的芬芳回憶浮現(xiàn)在眼前，我凝望著夜空，回想許多與你一起的時(shí)光……
九月的天空，很藍(lán)很藍(lán)。
我在不經(jīng)意間，走過(guò)了一個(gè)學(xué)年，在新舊交替間，我遇上了你。你那高高的個(gè)頭，似乎可以望穿一切世俗的雙眸，命運(yùn)似乎故意安排你與我結(jié)識(shí)。我敬佩你那引人深思，眾妙畢備的散文；敬佩你那容納天下，目空世俗的胸懷；還有你那鍥而不舍，重情重義的性格。我嘆！你竟在短短的幾個(gè)月把英語(yǔ)給徹底征服！你似英雄一般，騎在戎馬上，握刀拔劍殺個(gè)英語(yǔ)不留。在那個(gè)九月里，我有你這個(gè)知己朋友已無(wú)憾�。∫�?yàn)樾闹杏信c你一起馳戰(zhàn)沙場(chǎng)，盡顯雄姿英發(fā)的壯舉；有與你一起交談詩(shī)意，話(huà)道深院鎖清秋的細(xì)語(yǔ)；有你一起奔跑在草長(zhǎng)鶯飛的夢(mèng)幻中，日子多么逍遙自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
九月的天空，宛如夕陽(yáng)！
逍遙的日子度過(guò)了，又在一個(gè)新舊交替的學(xué)年，我道別了你。風(fēng)徐徐吹來(lái)，你悄無(wú)聲息的離去如楓葉緩緩飄落一般。當(dāng)我與王需要等知道你已轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)時(shí)腦里如被狂風(fēng)襲來(lái)，一片空白。我們不知你為何你要轉(zhuǎn)學(xué)，也不知你為何要不留痕跡的走了。我們當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)恨你！但你最后還告訴我原因！但我們?yōu)槟銣I痕兩行。這個(gè)九月，因?yàn)槟愕碾x去而變得黯然失色！如夕陽(yáng)一般，即美麗又可惜……
如今，我站在窗前，祝福你能依然快樂(lè)。
九月優(yōu)秀作文 篇10
盼望著，盼望著，西風(fēng)來(lái)了，清秋的腳步近了。她如同一個(gè)輕縷飄飄的仙子，輕輕一吹，把炎炎烈日帶來(lái)的酷暑吹走了，把秋高氣爽的天氣帶來(lái)了。她如同一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘，悄悄的，把通知書(shū)遞到我的桌上。
九月的天是灰蒙蒙的，如同一個(gè)大罩子，灰灰的，好似紗一般的布，輕輕的，籠罩著天際。那云，似有似無(wú)，如同在天際上的一塊墨點(diǎn)，速散開(kāi)來(lái)……
九月的天空是清爽的，略帶溫?zé)岬�。如同在冰箱前呼吸。那風(fēng)，也是清爽的，輕輕的、慢慢的，撫摸你的發(fā)梢，不急不燥，如同一個(gè)體貼的仙子，在與你交流……
漫步樹(shù)林中，一片落葉，輕輕的，在你眼前飄落。我撿起來(lái)，仔細(xì)地端詳。啊，那是多么的美，多么神奇！如同一位畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)，有綠到紅，經(jīng)歷無(wú)數(shù)色彩，無(wú)數(shù)日月……如同那一根根將白的頭發(fā)，由黑到白……
低頭向下一看，那一叢叢，一簇簇的野花，就是那位作家的作品把，旁邊的小草，似乎就是那位畫(huà)家的畫(huà)筆，隨處可見(jiàn)。那位神奇的畫(huà)家，在一筆一筆訴說(shuō)著九月……
“汪，汪汪汪……”看，小狗也不甘示弱的叫了起來(lái)。哦，原來(lái)，九月的足跡也以走到它身上。她給小狗織了一件更暖和，更舒適的衣服。
九月是美麗的，是神秘的。我喜歡嗅她的芳香，喜歡欣賞她的景物，喜歡感受她的氣息……我輕輕閉上眼睛，靜靜地，靜靜地接觸清秋九月，接觸大自然……
九月優(yōu)秀作文 篇11
時(shí)光悄然溜走，盛夏也隨著暖風(fēng)告別了我們。九月是開(kāi)學(xué)季，我們也離開(kāi)朝夕相處的小學(xué)，來(lái)到了新的環(huán)境，新的集體中。
夏天的高溫總是逼得人們蝸居在家，秋姑娘對(duì)此很不滿(mǎn)。她怒氣沖天對(duì)著夏天說(shuō)：“你以折磨人們?yōu)闃?lè)嗎？簡(jiǎn)直太過(guò)分了！”夏天不以為然，不屑地說(shuō)：“反正我也要下班了，那你想咋樣就咋樣唄�！鼻锕媚镆灿兴囊惶妆绢I(lǐng)。她吹了口氣，于是，秋風(fēng)蕭瑟。一股沁人心脾的涼風(fēng)襲來(lái)，在讓人們愜意的同時(shí)，也提醒人們：“要加衣服啦！”人們脫下T恤，換上了將手臂全部遮住的長(zhǎng)袖襯衫。她想，或許人們更享受這樣的環(huán)境吧。
入秋以后，不僅人們的生活發(fā)生了變化，各種水果和農(nóng)作物也開(kāi)始有了動(dòng)靜。
讓人垂涎三尺的水蜜桃，碩大無(wú)朋的西瓜，此時(shí)已淡出大自然的舞臺(tái)。田野里，就像是被金色的筆墨渲染一樣，金燦燦亮閃閃的，別提有多美了。麥子，高粱總是隨風(fēng)飄蕩，向人們招手，仿佛在說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了！”果園里，紅彤彤的蘋(píng)果宛如一個(gè)害羞的少女，誘人極了；一個(gè)個(gè)梨歪著他們黃燦燦的臉蛋，又大又圓，真惹人喜愛(ài)呢！
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！比绻闳ヒ巴獬虺�，定會(huì)被這良辰美景勾住魂。不知道是哪位大畫(huà)家，隨手揮動(dòng)神奇的筆，繪出一片“火�！�。一團(tuán)團(tuán)“火”落下，在地上又鋪成一張火紅火紅的地毯，如若躺在上面，想必也有一番情趣。公園里，菊花遍地都是：黃色的，紫色的，白色的，五彩斑斕，讓參觀的.游客流連忘返。
我愛(ài)上了秋天。
九月優(yōu)秀作文 篇12
了一聲。風(fēng)一吹，樹(shù)葉子和花兒們發(fā)出一陣好聽(tīng)的“沙沙”聲，一股濃濃的花香讓我感到神清氣爽。你看那一朵朵金色的小碎花，好像一只只小小的蝴蝶，微風(fēng)輕輕一吹，就驚得它們飛了起來(lái)，輕輕地，輕輕地飄落在了地上。
但最有趣的還是和大人們一起走向田野。大人們下田了，一把把鋒利的鐮刀在陽(yáng)光下閃著白光，手一起一落，只要輕輕一揮，那稻谷就可以倒在那強(qiáng)壯的臂彎里，“咔嚓，咔嚓”那聲音很是清脆，聽(tīng)起來(lái)很是激動(dòng)人心。
小孩兒呢，那可就閑的多了。跑到路邊這里走走，那里走走，有時(shí)會(huì)見(jiàn)到幾朵開(kāi)的不怎么鮮艷的小野花，那時(shí)我便會(huì)鬼鬼祟祟的走到那朵小花旁，悄悄地將它摘下來(lái)，然后再扯一些藤蔓，做成美麗的花環(huán)戴在頭上。
有時(shí)，我還會(huì)和鄰居家的孩子，一起到別人家的田里偷摘瓜果，那時(shí)免不了被人看見(jiàn)，然后我們迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)；我們還會(huì)一起在大路上瘋跑亂叫，像極了“野猴子”;我們還會(huì)一起到田里找田鼠，不小心踩到了他們的尾巴，它們扯著嗓子尖叫，我們也扯著嗓子尖叫……
太陽(yáng)漸漸的落下，它停在山頭，那羞紅的臉?lè)路鹗且嬖V我們?cè)摶丶伊恕?/p>
大人們干好了農(nóng)活，鄰居家的孩子的父母也在大叫:“回家咯！”我也就只好收起玩心，和他們一道走向那條來(lái)時(shí)的路。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”我愛(ài)家鄉(xiāng)的九月天，家鄉(xiāng)的九月天是那樣的快活，充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
九月優(yōu)秀作文 篇13
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，您滿(mǎn)頭青絲站成了蒼茫的雪山；老師，您飽滿(mǎn)前額站成了道道山川；老師，您癡心的守后著，守望一片陽(yáng)光，守望一片田野.......
九月十日，辛勤園丁的節(jié)日。讓我獻(xiàn)上一束菊花，向老師表示最衷心的祝賀！九月的菊花，載滿(mǎn)了我對(duì)老師千萬(wàn)個(gè)美好的祝福！
老師為了我們學(xué)習(xí)祖國(guó)歷史文化，讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把我們從一個(gè)個(gè)幼稚無(wú)知的孩子培養(yǎng)成有知識(shí)，有道德，有修養(yǎng)的人才，老師付出了多大的代價(jià)�。《嗌倌�，是老師含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我地工作，為了祖國(guó)的新一代能夠茁壯成長(zhǎng)，為了祖國(guó)明天能夠繁榮富強(qiáng)，您付出了多少個(gè)不眠的長(zhǎng)夜，多少苦心的勸導(dǎo)啊！在這里，我要向老師說(shuō)一聲：“謝謝了！”九月的菊花，載滿(mǎn)了我對(duì)老師的深深感謝！
我記得，老師您說(shuō)過(guò)，您不戴眼鏡看不清字了。您白天工作，晚上又要背課。多少個(gè)夜晚，您伏在教科書(shū)上睡著了。是它陪您度過(guò)了２０個(gè)春秋，老師，您的汗水沒(méi)有白流，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了豐碩的果實(shí)。當(dāng)初，差一點(diǎn)的同學(xué)趕上來(lái)了，好的同學(xué)更上一層樓；如今，您已是桃李滿(mǎn)天下，有的學(xué)生做了醫(yī)生，有的同學(xué)做了工程師等等，然而，他們都像您一樣，在自己的崗位上盡職盡則，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。九月的菊花，凝結(jié)了我對(duì)老師的深情后誼！
今年，又是一個(gè)菊花盛開(kāi)的九月。
九月優(yōu)秀作文 篇14
炎熱的夏季不知不覺(jué)地離我們而去了，而秋卻伴隨著涼爽的微風(fēng)，悄悄向我們靠近。九月，到了。
清晨的第一縷陽(yáng)光越過(guò)那道阻隔外界喧囂吵鬧的圍墻，溜進(jìn)了九月的校園中。步入校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘，各色的鯉魚(yú)還在水中嬉戲著，可一旁的大樹(shù)卻已沒(méi)了往日的生機(jī)，樹(shù)葉顯出斑駁的黃綠色。只有一旁花壇中不知名的小花小草還呈現(xiàn)出點(diǎn)滴的嫩綠色，在這里，留下了夏日姍姍離去的腳步。
操場(chǎng)邊旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，與藍(lán)天白云相呼應(yīng)，形成了一道金秋的美景。陽(yáng)光通過(guò)葉隙灑落在籃球場(chǎng)上，不時(shí)還會(huì)看到幾個(gè)拍著籃球跳躍的身影。路邊粉嫩的小花也已枯黃，萎縮成一團(tuán)，掉落在綠綠的草叢中，像一顆顆小星星。
秋季的陽(yáng)光灑在高大的教學(xué)樓上，湊近點(diǎn)兒，仔細(xì)一聽(tīng)，各個(gè)教室里都傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，或是老師們講課的聲音。噓，安靜！一些老師正在認(rèn)真地備課呢，千萬(wàn)不能打擾他們！
伴隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲，同學(xué)們從教室里一擁而出，校園里立刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，與剛才寂靜無(wú)聲的學(xué)校簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界。操場(chǎng)上的人也愈來(lái)愈多，三三兩兩地走在一起，有人在悠閑地散步，有人在低頭思考，有人在嘰嘰喳喳地談?wù)撘惶熘邪l(fā)生的趣事，他們都在感受秋天帶來(lái)的涼爽和甜美，他們都在享受秋天的舒適與愜意。
一天就這么無(wú)聲地溜走了，每當(dāng)我放學(xué)后，踏出校門(mén)的那一刻，都會(huì)依依不舍回首眺望：“舜中，明天見(jiàn)！”
九月優(yōu)秀作文 篇15
五年級(jí)，在文海已經(jīng)生活四年了。
踏進(jìn)501班第一步，我看到了一個(gè)新面貌——她長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，兩眼炯炯有神，又細(xì)又長(zhǎng)的眼睫毛一眨一眨的，可大家都沒(méi)有主動(dòng)跟她說(shuō)話(huà)。我知道，她就是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。我心想：“她的性格是怎樣的？會(huì)不會(huì)大哭?會(huì)不會(huì)······”一心追究細(xì)節(jié)的我，真是打破砂鍋問(wèn)到底。
等這位新同學(xué)介紹完之后，我才知道，她叫王嘉麒。
這個(gè)學(xué)期我當(dāng)上了宣傳委員。我突然發(fā)現(xiàn)，王嘉麒老是癡迷地看著我出黑板報(bào)。她那兩只眼睛時(shí)時(shí)刻刻地看著黑板報(bào)，連上課都依依不舍地轉(zhuǎn)過(guò)身去欣賞，一秒一分都不放過(guò)。
“李、李佳航，"她吃力地說(shuō)出了我的名字,“我覺(jué)得這個(gè)顏色···涂綠色，好嗎？”我感到了一絲驚喜，往常她還沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)幾句話(huà)呢，難道······我似乎知道了她的意愿。我笑著：“你來(lái)畫(huà)畫(huà)看吧！”“真的嗎?!真的？”王嘉麒很是激動(dòng)。她小心翼翼地接過(guò)筆，在黑板上畫(huà)了起來(lái)：那流暢的筆鋒，那鮮艷的顏色，和那愉悅的心情，使我也情不自禁地感到了一種令人難以忘懷的心情。畫(huà)玩了，王嘉麒興奮地像只小鴨，手舞足蹈。
從那以后，王嘉麒成了我的好幫手，我又有了一個(gè)好朋友，我又多了一份歡樂(lè)。
這個(gè)九月的新同學(xué)，我喜歡！
九月優(yōu)秀作文 篇16
九月，我又回到了校園，疫情過(guò)后的校園變得更加美麗了。
來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)用水泥漆刷過(guò)的大門(mén)顏色格外鮮艷，“福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)字十分醒目。走進(jìn)校園，通廊邊上有一面教師墻，一個(gè)個(gè)四方形的相框中，老師們個(gè)個(gè)笑容像花兒綻放。想起疫情期間，老師們?cè)诰�上辛勤地付出，教給了我們?cè)S多的知識(shí)，我真想對(duì)她們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”走在操場(chǎng)上，碧綠的草坪顯得更加生機(jī)勃勃。抬頭望去，學(xué)校的角落有一棵大樟樹(shù)，樟樹(shù)青翠而挺拔，像一把碧綠的大傘，默默地給同學(xué)們撐起一片清涼的樹(shù)蔭，讓大家在綠蔭底下盡情地嬉戲玩耍。
走上樓梯，我們來(lái)到了“崇一書(shū)吧”。為了讓同學(xué)們更熱愛(ài)閱讀，學(xué)校在每個(gè)樓層的轉(zhuǎn)角處都建有書(shū)吧。下課時(shí)間，同學(xué)們除了可以來(lái)這里看看書(shū)，還可以和同學(xué)對(duì)坐著下盤(pán)棋，切磋一下棋藝。瞧！有的同學(xué)看書(shū)看得都入迷了，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，一會(huì)兒喃喃自語(yǔ)，一會(huì)兒微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛身臨其境，正在和書(shū)中的人物聊天對(duì)話(huà)呢。而下棋的同學(xué)一個(gè)用手撐著腦袋，靠在書(shū)架上，一個(gè)聚精會(huì)神地盯著棋盤(pán)，擺弄著手中的棋子�！芭尽钡囊宦曧懀粋�(gè)棋子落在棋盤(pán)上，勝敗已成定局，周?chē)耐瑢W(xué)立刻歡呼起來(lái)，夸贊那位贏了的同學(xué)棋藝精湛。
不一會(huì)兒，上課鈴響了，同學(xué)們這才依依不舍地回到教室。這就是我的校園，希望疫情早日結(jié)束，讓我們?cè)琰c(diǎn)兒摘下口罩，一起仰望九月這湛藍(lán)的天空，在明媚的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！
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