【推薦】最美的人作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的最美的人作文，歡迎大家分享。
最美的人作文1
最使我難忘的人是：我小學(xué)時(shí)候的徐老師�，F(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)有三四十歲。短短的頭發(fā)，在我的記憶里她是一個(gè)溫柔既嚴(yán)格的人，但是，在我的心中她卻是最美的人。
那時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)一直不怎么好，直到上六年級(jí)時(shí)，我被她獨(dú)特的教學(xué)方法吸引了，而我的語(yǔ)文成績(jī)也隨著上升了。
有一件小事，我不知道還值不值得提她，但回想起來(lái)，在那時(shí)卻占據(jù)過(guò)我的心靈。那時(shí)的我，在老師眼里是一個(gè)字寫得不好的差生，我就像丑小鴨一樣，沒(méi)有人注意我的存在，只有當(dāng)我考試考得不錯(cuò)時(shí)，老師想到還有我這個(gè)學(xué)生，當(dāng)時(shí)我很自卑。
直到上六年級(jí)的時(shí)候，遇到了徐老師。我交上第一次寫的作業(yè)時(shí)，她讓我進(jìn)辦公室，我忐忑不安的想著：是不是她和其她老師一樣，把我看成差生，還是我寫字寫的難看？走進(jìn)辦公室，徐老師慢慢地坐下來(lái)，和藹地說(shuō)：“雅妮同學(xué)，你也坐吧！”接著從抽屜緩緩地拿出一本嶄新的字帖，目光堅(jiān)定的望著我，露出了天使般的笑容，對(duì)我說(shuō)：“老師想把這本字帖送給你，其實(shí)你并不是寫不好字，而是沒(méi)有信心吧！你只要把這本練完，我相信，你一定會(huì)有所改正！”我望著老師燦爛的笑容，看著她堅(jiān)定又信任的眼神，我心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)。老師相信我，她鼓勵(lì)我，改變了我，她就是最美的人。
從那以后，我開(kāi)始練習(xí)寫字。慢慢地，我的字開(kāi)始寫好了。我對(duì)自己有信心了，我覺(jué)得自己由丑小鴨變成了天鵝！
現(xiàn)在，我還珍藏著老師送給我的那本嶄新的字帖。每當(dāng)看到這本字帖，我就想起她那時(shí)的微笑，想起我心中最美的人——徐老師。
最美的人作文2
我國(guó)首位女航天員劉洋以主講嘉賓的身份首先亮相，她娓娓道來(lái)的講述充滿了詩(shī)情畫意，生動(dòng)講述了太空之美、地球之美，同時(shí)也講述了她回到地球之后的人性之美，溫情感人。
今年倫敦奧運(yùn)的冠軍們的集體亮相：參加過(guò)兩屆奧運(yùn)會(huì)的蝶泳冠軍焦劉洋擔(dān)任主講嘉賓，為我們講述他們對(duì)于美的理解與感悟；中國(guó)首位奧運(yùn)帆船冠軍徐莉佳為大家講述她奮斗的歷程；倫敦奧運(yùn)會(huì)冠軍、體操男團(tuán)五名隊(duì)員張成龍、馮喆、鄒凱、郭偉陽(yáng)在隊(duì)長(zhǎng)陳一冰的帶領(lǐng)下與小朋友們通過(guò)做游戲的方式展開(kāi)互動(dòng)，隊(duì)長(zhǎng)陳一冰還將以主講老師的身份講述體操男團(tuán)的奪冠經(jīng)歷，為大家闡釋和諧之美；今年倫敦奧運(yùn)女子400米混合泳冠軍、女子200米混合泳冠軍葉詩(shī)文也與主持人撒貝寧進(jìn)行精彩現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，并講述奪冠背后的點(diǎn)滴故事。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》邀請(qǐng)籃球巨星姚明與林書豪擔(dān)任“課外輔導(dǎo)員”。姚明作為“野生救援協(xié)會(huì)”的形象大使，在非洲大陸向大家講述他探索美、發(fā)現(xiàn)美以及拍攝野生動(dòng)物保護(hù)的紀(jì)錄片《野性的終結(jié)》的一些故事。林書豪以特別的方式為大家送來(lái)他對(duì)全國(guó)中小學(xué)生的祝福，同時(shí)激勵(lì)孩子們勇敢追求自己的夢(mèng)想。
我們身邊其實(shí)也有“最美人物”：比如最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)；還有許多美好的事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運(yùn)健兒奮力拼搏……這些美好的事物鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。
最美的人作文3
美，是每個(gè)人心中都向往的一個(gè)字。愛(ài)美之心人皆有之。每個(gè)人都想成為最美的人，但在我心中最美的人不是明星不是模特而是我們最親愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人。
我的家鄉(xiāng)是美麗的海邊小城威海，威海是第一個(gè)全國(guó)衛(wèi)生城。榮譽(yù)的獲得離不開(kāi)每個(gè)人的努力，但貢獻(xiàn)最多的還是環(huán)衛(wèi)工人。
清晨的一縷縷陽(yáng)光溫馨的.灑向威海這座小城，使城市變得更加美麗。當(dāng)我們還沉浸在美妙的睡夢(mèng)中時(shí)，親愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人早已拿著掃帚奔波在大街小巷，桔紅色的工作服在路燈的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)的光芒。他們沒(méi)有多余的話語(yǔ)，只有默默地奉獻(xiàn)。他們用辛勤的汗水洗刷著城市的臟亂，為我們提供一個(gè)干凈明亮的環(huán)境。
記得前幾天的一天早晨4點(diǎn)，我起床上衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間里聽(tīng)到外面有刷刷的聲音，我忍不住往窗外看了一眼，發(fā)現(xiàn)天空上密密麻麻的飄著雪花，雪花下有一個(gè)人拿著掃把正在一點(diǎn)點(diǎn)掃著馬路，前一秒還被雪花蓋著的馬路，后一秒就被清掃出了一條路。看到這樣的情景，我的心里很感動(dòng)。環(huán)衛(wèi)工人為了我們的安全出行盡著自己的一份力。
如果沒(méi)有這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市會(huì)怎么樣呢？所以，從我做起一定要尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果！不隨便扔垃圾，看到有垃圾也要順便撿起來(lái)扔到垃圾桶。如果我們每個(gè)人都這樣做，就減輕了他們的工作量，使他們不再那么辛苦！
環(huán)衛(wèi)工人我心中最美的人！
最美的人作文4
在寒假這段時(shí)間，不知怎么的我得了一種叫蕁麻疹的皮膚病，第一天發(fā)現(xiàn)的時(shí)候后背上的疙瘩已經(jīng)連成了一片了，在劇癢的情況下我又哭又鬧，媽媽在旁邊心痛的流下了淚，為了分散我的注意力，媽媽給我打開(kāi)電腦看動(dòng)畫片，可那是我哪看的進(jìn)去？身上的劇癢使得我發(fā)狂、發(fā)瘋，我問(wèn)：“媽媽，我會(huì)病死的吧？”媽媽哭著抱緊我：“不會(huì)，不會(huì)，你這是小的不能再小的病，媽媽小的時(shí)候也得過(guò)呢！”“媽媽也得過(guò)？”“恩，媽媽當(dāng)時(shí)也是哭，哭得比你還厲害呢！”“那姥姥也是這么陪媽媽的嗎？”“是呀，這只是皮膚病，就是癢，你千萬(wàn)不能撓，越撓越癢！要是撓破就會(huì)有疤了，我閨女這么好看要是有塊疤多難看啊”就這樣，媽媽陪我一直聊，直到我睡著了。
那幾天更是厲害，全身長(zhǎng)滿了大片疙瘩，媽媽抱緊我就是不送手，我說(shuō)：“媽媽，別抱我了，我怕我會(huì)傳染你”媽媽哭著說(shuō)：“傻孩子，就是傳染媽媽也不怕，這病幾天就好了，這幾天媽媽會(huì)一直陪著你的”“媽媽會(huì)不要我嗎？”似乎是被我的話逗到了：“媽媽怎么可能不要你呢？傻孩子，你是媽媽的心，誰(shuí)會(huì)把心扔掉呢？”我吧臉埋在媽媽的懷里，小聲的哭了起來(lái)，“不哭，你是最乖的孩子，你是不會(huì)因?yàn)檫@病哭的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)的幾天媽媽一直陪我，一刻也不離開(kāi)我，直到我好了。
媽媽，你知道嗎？我非常喜歡您，您總是說(shuō)您現(xiàn)在老了不好看了，但在我心里，您永遠(yuǎn)不會(huì)老，您是最美麗的人。
我愛(ài)你，媽媽！
最美的人作文5
最近，學(xué)校舉行了“禮儀主題大單元”的活動(dòng)，做得好不僅能得到表?yè)P(yáng)還能拿到啟航卡呢！這個(gè)消息一傳出就在同學(xué)中立馬刮起了一陣“禮儀之風(fēng)”。不僅學(xué)校盛行這個(gè)活動(dòng)，連班級(jí)的同學(xué)也變得更文明更有禮儀了！
自從這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)始，就有許多同學(xué)不僅把自身不文明的缺點(diǎn)改掉，還把禮儀越做越好！其實(shí)在這之前就有同學(xué)這樣做了呢！
楊賜宸是個(gè)樂(lè)觀向上的男生，他平時(shí)愛(ài)樂(lè)于助人，更愛(ài)為班級(jí)打掃，把我們的教室變得干凈整潔。他是我們班的勞動(dòng)委員，他看見(jiàn)垃圾不是像同學(xué)那樣視而不見(jiàn)，卻總能彎腰撿起。有一天，輪到我值日，他熱情地幫我洗拖把，他還熱心的教我拖地的方法。最后他還把打掃間清理了一下，我向他說(shuō)：“謝謝你！今天是我值日，不該麻煩你的，以后我自己來(lái)就好了！”，他卻說(shuō)：“不用謝了，這是我應(yīng)該做的。班級(jí)是我們的家，把班級(jí)打掃干凈讓同學(xué)們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，是我應(yīng)該做的�！睏钯n宸的這番話深深的感動(dòng)著我，不僅是我，班上好多同學(xué)也被深深的感動(dòng)著。像楊賜宸這種奉獻(xiàn)精神的人，難道不是身邊最美的人嗎？
我們身邊美的人還有很多。他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中能夠互相幫助，都能真心地說(shuō)句“謝謝”。簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻讓我們大家心里暖暖的，既使再冷的冬天也不會(huì)覺(jué)得寒冷。尋找最美的人？身邊的同學(xué)們難道不是嗎？他們做得這樣那樣的小事雖然微不足道，但是卻能感動(dòng)著我們，傳播著正能量，使我們的心靈更美！
讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生，讓校園變得更美好！
最美的人作文6
為人民服務(wù)是雷鋒提出來(lái)的，雷鋒說(shuō)人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這也是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。而在我們的生活中也有許多的雷鋒。
比如說(shuō)最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍，最美女教師張麗莉等，這些人都是我們值得尊敬的。雖然，我們并不能做到和他們一樣偉大。但是，幫助他人就要從身邊的小事做起。例如給別人讓座，幫助同學(xué)共同進(jìn)步等，這些都是我們應(yīng)該做的。
記得五年級(jí)的時(shí)候，班里的掃把、拖把等衛(wèi)生工具都有些破損，使搞衛(wèi)生變得不方便。當(dāng)老師說(shuō)起這件事時(shí)，都沒(méi)有同學(xué)愿意為班級(jí)購(gòu)買一些新的衛(wèi)生工具。這時(shí)，一雙手舉了起來(lái)。她在班上的成績(jī)并不是數(shù)一數(shù)二的，但是，她的這種為他人服務(wù)的精神是值得人尊重的。這也是我至今還念念不忘這件事的原因。
幾十年來(lái)，許許多多的榜樣、模范，曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國(guó)人的生活，他們?cè)诓煌臍v史時(shí)期被樹立起來(lái)，或短暫或長(zhǎng)久，成為人們學(xué)習(xí)、模仿、懷疑、拋棄的對(duì)象；但沒(méi)有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì)。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他毫不為己，專門利人的精神。這正是當(dāng)今社會(huì)所需要的！這些都是最美的人！
最美的人作文7
當(dāng)傾盆大雨灑向大地，當(dāng)刺骨的寒風(fēng)吹向大地，當(dāng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射大地時(shí)，我們坐在家里舒舒服服地享受著幸福。而清潔工卻冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑在外工作。
那天，遠(yuǎn)處傳來(lái)了震耳欲聾的雷聲，緊接著一點(diǎn)一點(diǎn)地“珠子”灑向大地。我從夢(mèng)中驚醒，放眼望去天空沉睡不醒。一位老奶奶正漫步在這片漆黑中，頭發(fā)中不見(jiàn)一絲黑發(fā)的蹤影，顫抖的嘴唇顯得格外清晰。風(fēng)怒吼著，雨滴落著，但是老奶奶卻手持掃帚，在風(fēng)雨中勤勤懇懇、毫無(wú)怨言地工作。在平凡的崗位做出不平凡事跡的人也是英雄，雖然他們很平凡，但所做的事卻是不平凡的……在我們的小區(qū)里，有這樣一位老清潔工。她大約有六十多歲，矮矮的，瘦瘦的身材，后背稍稍有點(diǎn)兒駝，腿還不好，走路一邊高一邊低。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋。她總是帶著一個(gè)灰不溜秋的口罩，穿著一套油漬斑斑的衣褲和一雙舊雨鞋。
最令我感動(dòng)的還是那一次。那是一個(gè)冬天的早晨，天上下起了鵝毛大雪，別人都躲在家里不出來(lái)。我以為清潔工阿姨不會(huì)來(lái)了，可不一會(huì)兒，一陣“刷刷”聲傳入我的耳中。咦，那是什么聲音呢？我一下子從被子里爬了出來(lái)，套上衣服跑出家門。哦，原來(lái)又是清潔工阿姨。她正在鏟雪。雪很深，很厚，鏟一個(gè)小時(shí)也不一定能鏟一塊雪呢！再加上天上還下著大雪，阿姨都被雪覆蓋住了，變成了“雪人”�？伤�在堅(jiān)持，仍然一鏟一鏟地將雪費(fèi)力地鏟倒一旁的草地中。我看到了這一幕，被深深地感動(dòng)了。
她，一個(gè)普通的清潔工，卻讓我們的城市更加美麗，但，殊不知，最美麗的人是她們啊。
最美的人作文8
媽媽在手機(jī)上給我看了一個(gè)感人的視頻。他和常人不一樣，行動(dòng)不便，是一個(gè)殘疾人，不過(guò)從他的所作所為，我忽然覺(jué)得他很高大，是世間最美的人。
北京街頭，一陣狂風(fēng)忽然吹來(lái)，街頭的共享單車全都被吹倒了，一個(gè)疊一個(gè)，雜亂不堪。街頭人來(lái)人往，行色匆匆，但是沒(méi)有一個(gè)停下腳步。有的人看一眼，嘀咕幾聲;有的人看都不看一眼，好像身邊什么事都沒(méi)發(fā)生，徑直往前走;還有的人拍個(gè)照，然后低頭擺弄這手機(jī)，也若無(wú)其事地走開(kāi)了�？吹竭@里，我不由自主地說(shuō)了聲：“怎么沒(méi)有一個(gè)人去扶一下啊!真是的!”
正感嘆世風(fēng)日下的時(shí)候，鏡頭下出現(xiàn)了一位弓著腰，走路一瘸一拐的中年男子，只見(jiàn)他徑直走到那些車前，一輛接一輛，非常吃力的將倒地的自行車重新扶了起來(lái)，看他努力的樣子，我仿佛看見(jiàn)那豆大的汗珠從頭上滴了下來(lái)，一滴一滴，滴在地上，也滴在人們的心里。車輛整整齊齊的又重新排列在街邊，在太陽(yáng)的光輝下閃著奪目的光彩。我默默的為那位不知名的中年男子點(diǎn)贊，人間多些這樣的人，世界多美好!
記者尋找到了這位好心人，采訪他當(dāng)時(shí)的感想時(shí)，他說(shuō)了一番普通卻震撼人心的話：“雖然我的身體是殘疾的，但是我的心卻不殘疾，我要在能力范圍內(nèi)多做善事。因?yàn)槲乙步?jīng)常得到別人的幫助!”旁邊圍觀的人群發(fā)出了持久的掌聲。我也暗暗為他鼓掌。心里稱贊他是最美的!
最美的人作文9
一天，一個(gè)年輕人站在小鎮(zhèn)中心，聲稱他的心是整個(gè)山谷最美麗的。一大群人圍了過(guò)來(lái)，人人都贊賞他的心確實(shí)完美無(wú)缺，沒(méi)有一絲傷痕或瑕疵。他們一致認(rèn)為這是最美麗的心。年輕人深感自豪，更大肆鼓吹起來(lái)。
突然，一個(gè)老人出現(xiàn)在人群前，說(shuō)道：“我的心比你的更美麗�！贝蠹叶伎粗先说男�。這顆心有力地跳動(dòng)著，布滿了傷痕，有的地方甚至還有很深的溝壑，那里的整個(gè)部分完全沒(méi)有了。
人們凝視著，心想——他怎么能說(shuō)自己的心更美呢？年輕人看著老人的心，大笑起來(lái)�！澳陂_(kāi)玩笑吧，”他說(shuō)，“與我的心相比，您的布滿了傷疤和裂痕，而我的是那么完美。”
“是的，”老人說(shuō)：“你的心看起來(lái)是很完美，但我絕不與你交換，你看，每一個(gè)傷疤都代表著我對(duì)別人的愛(ài)——我付出一份真心，他們常會(huì)回贈(zèng)一份，填在我的空白處，由于不是完全吻合，傷口的邊緣就會(huì)留下疤痕。我非常珍惜這些傷疤，他們常使我想起我們共有的愛(ài)心。有時(shí)，我付出了真心，但卻沒(méi)得到回報(bào)，因此就出現(xiàn)了這些溝壑——獻(xiàn)出愛(ài)心其實(shí)也是一種冒險(xiǎn)。這些溝壑整日敞著，雖然很疼痛，卻讓我想起曾給予別人的愛(ài)。我希望有一天，他們能回來(lái)填補(bǔ)我心上的空白�，F(xiàn)在，你明白什么是真正的美麗了吧？”作文
年輕人默默地站著，眼淚順著臉頰流下來(lái)，他走到老人身旁，把手伸進(jìn)自己完美年輕的心，撕下一片，顫抖著雙手獻(xiàn)給了這位老人。
最美的人作文10
在生活中處處都體現(xiàn)著美，處處都有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)美的心靈。
人們都渴望幫助，感受關(guān)懷，生活中美有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體，美有時(shí)離你天涯海角，有時(shí)又近在咫尺；奉獻(xiàn)是美，給予是美，獲得是美，一句祝福安慰的話是美，一個(gè)理解的眼神也是生活中的美。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去一個(gè)月了，大家相處了一個(gè)月，同學(xué)們已經(jīng)融入這個(gè)大家庭，隨著時(shí)間的飛逝生活中的美更像時(shí)間一樣川流不息，到處都是好人好事，到處都是美的人。
夏令營(yíng)期間，王穎的胳膊摔傷了，同學(xué)們都在積極幫助她，最讓我感動(dòng)的是在寢室里李文文、徐果、周思涵、胡芯蕊等同學(xué)每天早晨幫她梳頭、擦臉、疊被子、系鞋帶……同學(xué)們難道不是生活中的美嗎？難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？
李昂同學(xué)更是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，他樂(lè)于助人，毫無(wú)怨言。曹雨豪同學(xué)胳膊拉傷而導(dǎo)致做事不方便，李昂同學(xué)看到了馬上幫他打飯，這還不算什么，他還熱心地幫助課代表抱作業(yè)，61個(gè)人的書本，竟被他小小的身板一口氣抱到老師辦公室，當(dāng)他回班時(shí)汗水順著臉頰流了下來(lái)，我被那一幕感動(dòng)了；這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的手被刮傷了，可他沒(méi)有一句怨言，只是微微一笑說(shuō)：“助人為樂(lè)，快樂(lè)之本”，一句話深深印在心里，我會(huì)員永遠(yuǎn)記住這句話。李昂同學(xué)難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？難道不是生活中最美的人嗎？
讓我們向李昂同學(xué)學(xué)習(xí)吧！讓我們的生活中處處都體現(xiàn)美，讓我們每個(gè)人都融入到這個(gè)班級(jí)，注入美的力量吧！作文
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