雪趣優(yōu)秀作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的雪趣優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪趣優(yōu)秀作文1
春天的花五彩繽紛，夏天的樹格外茂盛，秋天的果實格外的香，但永遠也比不上冬天的鵝毛大雪。
雪花又薄又小，像撕碎了的棉花紛紛飄落下來，又像高貴的天鵝落下的一片片白色的羽毛，雪漸漸下大了，像一位位神仙在天上搖晃著玉樹瓊花，又像老天派下來的白衣仙子，給人們帶來快樂。終于我忍不住了，我跑下樓去，不僅看到了世界都變成了白色，還看到小朋友們在堆雪人，打雪仗。于是，我也找了一組和我一樣大的孩子一起玩打雪仗，首先，我們堆了一堆雪掩護我們，然后，我們捏了幾個雪球，比賽開始了，我們分為了兩組，沒想到對手這么厲害，把我軍打了個落花流水，我一看陣勢不好，就和姐妹們沖了上去，我喊了一聲：“沖啊！”頓時，雪球像“炮彈”一樣，把他們打得夾著尾巴逃跑了，我們瞄準了他們的“指揮官”給他了一個大雪球，只見他身子往后一俯，“啪”的一聲倒在了地上，我哈哈大笑。我一不注意，，一個雪球向我拋來，扔到了我的嘴角，讓我吃了個“雪包子�！鳖D時，又傳來了一陣歡笑。
調皮的雪，可愛的雪，美麗的雪，你給我們帶來了快樂，你是冬天最活潑的伙伴。
雪趣優(yōu)秀作文2
“雪鈴，快點起來，下雪了�！�
爸爸向我喊道。我顧不上賴床，三下兩下穿好衣服就去開門，一股冷風吹進來，我卻不覺得冷，興奮地跑到花園里，伸著雙手去接雪。媽媽急忙把我拉進來，重新給我穿上厚厚的衣服，弄得我像個布娃娃。下午放學時，雪停了，出現(xiàn)在我面前的是一片白茫茫的景象。我一到家中丟下袋子就朝大草坪跑去。雪太厚了，我興奮地在雪地上跑來跑去，一點也不聽爸爸的招呼。趁別人不注意時抓起一把雪就打過去，別人來追我時，我又向雪深處跑過去，一不小心摔了個四腳朝天，大家頓時大笑起來。我躺在雪地里耍賴皮，爸爸來拉我，我也不肯起來，還在雪地上打滾，弄得周身都是雪。爸爸拿我沒辦法，自己過去滾雪球玩，雪球越滾越大，我一看就來勁，又跑去幫著爸爸滾雪球了，最后我們用幾個大雪球堆了一個大雪人才回家。
媽媽看到我的衣服鞋子全濕了，把我罵了一頓，又怕我著涼，趕緊給我換掉衣服。我卻一點也不覺得冷，還想到雪地里去跑。今天我實在是太興奮了。
雪趣優(yōu)秀作文3
雪代表的是純潔，純潔也是我們所張揚的。雪從天上飄落下來，落到人的手中它不是馬上融化，而是在人的手上停留。
我喜歡雪，因為雪在天空中翩翩起舞，十分美麗。我不僅喜歡看雪，還喜歡在雪地中堆雪人。我經常和我的同學在雪地中一起玩，非常得開心。
記得有一次，天空飄落著小雪花。我停下了腳步，看著這雪在天空中飛舞，像從枕頭縫中偷溜出來的幾片自色的羽毛，又像醉了酒的白蝶，在空中撲閃著翅膀更像一個舞女身穿白色的舞裙，在燈光下翩翩起舞……
沉醉與雪景之中的我，立馬想起了一件事，就朝著我的朋友們家里狂奔。我去把他們全叫了出來。他們出來時一個個都無精打采。但看到雪之后，就立馬精神起來。迅速跑到門外打起了雪仗。大家你扔一個來，我惹你一個去，玩得可開心了。
接著我們又分組玩起堆雪人。我用手一推，地上的雪就會被吸上來，不一會兒雪人的肚子就好了。接著又做好了雪人的頭，然后再給雪人身上和頭上裝飾一些東西，讓它變得好看。不久，雪越下越大，我們回到屋里，只看見門外雪花像一個白衣天使輕盈落下，裝扮著美麗的人間。我們站在門外伸出手，一朵朵雪花落入我手中，靜靜地躺在手心，在我的體溫感化下，最終融化成一滴滴的水。
大自然的精靈——雪，你為何如此可愛？
雪趣優(yōu)秀作文4
雪花飛舞，似蝴蝶，卻美過蝴蝶。踩上雪，“咔嚓，咔嚓”細小的聲音，惹人喜愛。那一腳踏下，緩慢地往下落的感覺，這是冬天的感覺，這只有冬天有，獨一無二。
飄落的雪花，沒有落葉飄落的憂愁，沒有雨水滴落的滴答聲，沒有白絮飛舞的惱人。倘若不加以留意，那么，他無聲無息，降臨在人間�？芍灰约右杂^察，那雪花不顧一切，朝著地面飛舞的情景，令人著迷，多像那為了夢想而執(zhí)著拼搏的一個個人兒�。∧茄┗�，被腳底碾壓，微弱的聲音，微弱卻又洪亮。無論自身，多么渺小，也要證明自己的`存在，多像那些曾經與惡勢力斗爭的人們，永不放棄，哪怕連一絲希望也沒有，也要創(chuàng)造希望。
聽著孩童們明朗的笑聲，多么，像兒時的我們啊。
早已一步一步遠離孩童時代的我們，也依然，愿意，在意，留意這美麗的雪景，在這之中，駐足停留。
雪球翱翔在天際，東一個，西一個。看得不知不覺中，竟能入了迷。立馬也想加入這場戰(zhàn)斗，可虛榮心仍在作怪，生怕同學們的笑話聲。突然，背后受到“重擊”，一扭頭，同學一臉笑嘻嘻地看著我。雙手一捧，“武器”拿來，馬上反擊。
嚴寒，阻擋不住我們的歡笑；虛榮，更阻擋不住我們的歡笑；暴雪，依然阻擋不住我們的歡笑。雙手哪怕沒了知覺；雙手哪怕顫顫發(fā)抖；雙手哪怕一碰就疼，笑聲永不止。這份感受，我們獨享，這份感受我們永不忘。
雪趣優(yōu)秀作文5
下雪了，下雪了，說實話雪下的真好看，他們下鵝毛一樣漫天飛舞，像元宵一樣在孩子們的手里蹦來蹦去，一只小白貓走了過來，我竟然沒有看見，一直到弟弟叫了一聲。
我們立即奔跑過去，不一會兒就沒了影。我們又開始在池塘旁鑿冰“為民服務”。到了水池旁，媽媽就遞來了兩個小鏟子，弟弟就用鏟子使勁鑿，一會兒就把冰鑿成5半了，我們現(xiàn)在就開始把冰侵在水里。
我發(fā)現(xiàn)只能用指甲才能把冰拿上來，否則因為冰太滑，我們還可能會掉下去，所以我負責把冰拿上來，弟弟負責把冰鑿碎然后將它融化。我們的“工程”馬上就做好了。
到了下午，弟弟去上學去了，姐姐在寫作，只有我在下面玩兒，我就決定要做一件壞事——破壞雪人，一想到這里我就哈哈大笑。突然壞笑停止了，因為我看見了第一只“獵物”，馬上飛奔過去以最快的速度開始踩踏雪人，該使用最后一個大招了，“雙鏟飛刃擊”一招下去這個雪人就被我KO了。
今天可真高興啊，幫助別人做了一件好事——把水池里的冰鏟除掉，還做了一件壞事——破壞雪人，真是太高興了。
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