我的課余愛(ài)好作文（精選29篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的課余愛(ài)好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的課余愛(ài)好作文 篇1
我的課余愛(ài)好有很多，諸如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、滑旱冰、打電玩……但我最喜歡的是滑旱冰。
那年夏天爸爸給我買了一雙藍(lán)色的旱冰鞋，我興奮的接過(guò)旱冰鞋，高興的都跳了起來(lái)，我迫不及待的穿上鞋，奔向旱冰場(chǎng)，因?yàn)閯倢W(xué)重心不穩(wěn)，所以剛邁出一步“啪嗒！”一聲我四腳朝天重重的摔在地上，“哎呦！”疼死了，疼死了，我努力的站了起來(lái)揉了揉屁股，怒視著那雙藍(lán)色的滑冰鞋心想“你可真不給力！讓我在爸爸面前出丑了。”我就不信你不給力！我跟你拼啦！于是我繼續(xù)奮勇向前，只聽(tīng)“啪嗒！”“啪嗒！”“啪嗒！”我連續(xù)摔了三跤，哦！居然失敗啦�。ㄅ。┪覞u漸失去了信心，乖乖坐到爸爸旁邊，爸爸微笑著看著我說(shuō)：“知道為什么摔跤嗎？”我無(wú)語(yǔ)！爸爸繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)槟氵^(guò)于心急，沒(méi)有掌握要領(lǐng)，就急于求成，哪能不會(huì)走就想飛啊！正在此時(shí)，不知從哪兒里來(lái)了一位小哥哥也是滑著滑輪來(lái)到旱冰場(chǎng)，我被他那嫻熟的動(dòng)作所感染，我心想“看來(lái)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)是不行的�！庇谑俏以谝慌宰屑�(xì)觀察他的一舉一動(dòng)，原來(lái)他是先彎腰把重心放底，腳成八字向前移動(dòng)，我鼓起勇氣站了起來(lái)，學(xué)著他的姿勢(shì)一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)，重心漸漸平穩(wěn)了，就這樣，一直……我居然沒(méi)摔跤，耶！我成功了！經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的磨練，我終于真正感受到了滑旱冰的樂(lè)趣，我盡興的滑著，風(fēng)在我耳邊“呼呼！”作響，使我感到了勃勃生機(jī)！我如同一顆正在飛行中的子彈，又好像小鳥(niǎo)在天空飛一般，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。
通過(guò)學(xué)滑旱冰，我明白了“功夫不負(fù)有心人！”的道理，同時(shí)我也體會(huì)到了滑旱冰給我?guī)?lái)的前所未有的快樂(lè)！
我的課余愛(ài)好作文 篇2
我是一個(gè)性格活撥開(kāi)朗的小女孩，我平時(shí)喜歡滑旱冰、畫(huà)畫(huà)、跳舞還有打羽毛球。在這些愛(ài)好之中我最喜歡的就是滑旱冰了。
說(shuō)起滑旱冰，還有一個(gè)小故事我要說(shuō)一下。記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去公園玩，走著走著，看到在公園的廣場(chǎng)上有幾個(gè)小朋友在熟練地滑著旱冰，當(dāng)時(shí)我特別羨慕他們。心里想著，我要是也能這樣熟練地滑著，那該多好�。∥揖蛦�(wèn)我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，我也想學(xué)滑旱冰可以嗎？”爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“可以啊！但是滑旱冰可不是簡(jiǎn)單的事，你可要做好摔跟頭，還有吃苦的準(zhǔn)備啊！這些你能做到嗎？”我立刻回答道：“當(dāng)然可以了，放心吧！這些都難不倒我，我有信心�！闭f(shuō)完，爸爸、媽媽就帶我來(lái)到一家滑輪的專賣店，讓我自己挑選自己喜歡的鞋子，從哪些鞋子中我選了一雙我非常喜歡的粉色的旱冰鞋，我特別高興。爸爸媽媽交錢給我買了那雙旱冰鞋還有一套漂亮的護(hù)具。我背著鞋子和護(hù)具高興地一蹦一跳的和爸爸媽媽離開(kāi)了專賣店。
下午，我和媽媽一起來(lái)到了紫金公園，在媽媽的幫助下我穿好了鞋子帶好了護(hù)具，一開(kāi)始慢慢站起來(lái)后東搖西晃的走幾下就摔了一個(gè)大跟頭。我這才明白，爸爸、媽媽為什么問(wèn)我怕不怕摔跟頭和要做好吃苦的準(zhǔn)備了，原來(lái)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。這時(shí)媽媽把我扶起來(lái)問(wèn)我：“還敢不敢滑了？”我說(shuō)：“當(dāng)然敢了，我今天一定要學(xué)會(huì)。”媽媽笑了笑說(shuō)道：“好樣的！慢慢學(xué)，不要著急。”就在媽媽的幫助下，我從一開(kāi)始只能滑一點(diǎn)點(diǎn)的距離練習(xí)到可以自己在沒(méi)人扶的情況下滑3米、5米、10米甚至更長(zhǎng)的距離，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！我終于學(xué)會(huì)了。”這時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗了。媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“好樣的，你真棒！”
滑旱冰不但鍛煉了我的身體，還使我明白了一個(gè)道理：不管學(xué)什么東西，做什么事情，只要認(rèn)真、努力的堅(jiān)持下去就肯定能做好。
我的課余愛(ài)好作文 篇3
我的課余愛(ài)好豐富多彩,但我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)讓我的課余時(shí)間充滿樂(lè)趣,讓我每天都能體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
從小的時(shí)候我就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是國(guó)畫(huà)。在古代,有很多人都用國(guó)畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的情感。當(dāng)然了,我也不例外。
在我學(xué)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中,有一次畫(huà)畫(huà),畫(huà)的特別難看,魚(yú)尾處要么水太多,要么墨太多;魚(yú)頭畫(huà)得又粗又大,比尾巴還大,還沒(méi)有型,難看“死”了!都要成“四不像”了。左右的同學(xué)看過(guò)后都哈哈大笑。我有些生氣,本想著不畫(huà)了,但心想：“堅(jiān)持就是勝利” 于是,我就打起精神,又畫(huà)了起來(lái)。我調(diào)好了均勻的量,一筆一畫(huà)的好好畫(huà)在紙上。但是畫(huà)完后,我自己不禁啞然失笑——我把魚(yú)眼睛畫(huà)歪了。于是我就又畫(huà)了第二次、第三次……終于畫(huà)好了!我不禁舒了口氣�？衫蠋熆春�,還是給了我一些點(diǎn)評(píng)。老師說(shuō):“總的來(lái)說(shuō),你畫(huà)的不錯(cuò)!”表面上我不動(dòng)聲色地點(diǎn)點(diǎn)頭,其實(shí)心里卻特別高興。
當(dāng)我再大些的時(shí)候,就對(duì)素描很感興趣了。起初學(xué)的時(shí)候,覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)有新鮮勁兒,但是當(dāng)我畫(huà)調(diào)子的時(shí)候,就不好畫(huà)了,有的時(shí)候深,有的時(shí)候淺,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很難掌握,想放棄了。媽媽卻告訴我,不能半途而廢。我想:“當(dāng)時(shí)我既然說(shuō)要學(xué)了,那一定要學(xué)好這門(mén)手藝。”我便反復(fù)練習(xí),在家的時(shí)候也會(huì)偶爾練習(xí)。就這樣,我的繪畫(huà)水平飛速提高了。老師對(duì)我說(shuō):“畫(huà)的很好，就是臟。”老師的這句話讓我更加起勁了。一有空兒，就回去畫(huà)畫(huà)�，F(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)單色了，以后肯定會(huì)越來(lái)越好！
在畫(huà)畫(huà)班收獲可大了。我不僅學(xué)到了技術(shù)，還知道了許多故事，從中懂得了許多道理，增加了勇氣，真是一舉三得啊！
我的課余愛(ài)好作文 篇4
我的課余愛(ài)好我的課余時(shí)間豐富多彩，如：跑步、看書(shū)、打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、跳皮筋等等。
但我最喜歡在課余時(shí)間做的是踢毽子。我在學(xué)校里經(jīng)常和同學(xué)們一起玩欠毽，還有時(shí)一起玩?zhèn)麟Γ鎮(zhèn)麟Φ臅r(shí)候我們都很默契。我們有時(shí)還常常玩一踢一拍或是兩踢一拍或是兩拍呢！這一踢一拍就是踢一下再拍一下。
好了！我給大家說(shuō)了我的課余時(shí)間做的是踢毽子，下面就讓我為大家講一講踢毽子的好處吧：
1、能使腳、腿、腰、頸、眼等身體各部分得到鍛煉，其中最顯著的區(qū)別在于，它的動(dòng)作可以讓人體的關(guān)節(jié)得到橫向擺動(dòng)，帶動(dòng)了身體最為遲鈍的部位，從而大大提高了各個(gè)關(guān)節(jié)的柔韌性和身體的靈活性。
2、長(zhǎng)期踢毽子還能增強(qiáng)心肺功能，促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝。踢毽子要求技術(shù)動(dòng)作準(zhǔn)確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動(dòng)作須在瞬間完成，這樣就會(huì)使人的大腦高度集中，心神專一，從而排除了雜念，使踢毽者感覺(jué)到身心舒暢，活力無(wú)限。
3、經(jīng)常參加踢毽子運(yùn)動(dòng)，有利于增強(qiáng)身體的反應(yīng)能力或協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)腿部肌肉的增大和青少年骨骼的健康成長(zhǎng)，達(dá)到消除疾病，延緩衰老，身體強(qiáng)壯的目的。
看，這就是我的課余愛(ài)好，是不是很棒呢！
我的課余愛(ài)好作文 篇5
每個(gè)人都有自己的課余愛(ài)好，我也不例外，而且我的課余愛(ài)好還很廣泛，什么打羽毛球、學(xué)英語(yǔ)啊，我都去涉獵一番。在這些課余愛(ài)好中，令我最喜歡的還是數(shù)畫(huà)畫(huà)了。
我小時(shí)候，特別愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，看著那些五顏六色的小花和有趣的小動(dòng)物，心里就萌發(fā)出了一種想法：我要是能畫(huà)出這樣的畫(huà)該多好呀！
我八歲的時(shí)候，媽媽給我找了一個(gè)繪畫(huà)班，當(dāng)時(shí)我欣喜若狂，因?yàn)樾r(shí)候的夢(mèng)想，在不久的將來(lái)經(jīng)過(guò)我的努力就要實(shí)現(xiàn)了。開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，手好像在跟我作對(duì)似的，本來(lái)熊貓的臉是圓形的，可我一畫(huà)就變成了四方的了。這時(shí)我猶如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心里不住地責(zé)怪自己：怎么這么笨呀？連個(gè)圓都畫(huà)不好呀？老師似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用著急。剛接觸畫(huà)畫(huà)，手不太熟練慢慢來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話后，我的心情好多了，從此暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)。
日月如梭，三年過(guò)去了。我的畫(huà)畫(huà)水平提高了一大截，這和老師的耐心教導(dǎo)、家長(zhǎng)的熱心支持分不開(kāi)的。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，癡迷于畫(huà)畫(huà)。有了它，使我的生活更加豐富多彩，更加充實(shí)。
我的課余愛(ài)好作文 篇6
每個(gè)人都有業(yè)余愛(ài)好，當(dāng)然我也不例外，我的業(yè)余愛(ài)好就是當(dāng)節(jié)目主持人。
記得我在四年級(jí)時(shí)，還是一個(gè)默默無(wú)聞的孩子。五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校讓我班舉行一次中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，班主任老師信任我，讓我當(dāng)這次活動(dòng)的節(jié)目主持人。我當(dāng)時(shí)心里既高興又害怕，高興的是我有了表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，害怕的是萬(wàn)一我主持得不好，那不就當(dāng)眾出丑了嗎！我曾向老師提出不干，但最終還是在老師的鼓勵(lì)下接受了這個(gè)任務(wù)。
這天放學(xué)后，我急忙寫(xiě)好當(dāng)天的作業(yè)，又看了一會(huì)兒書(shū)，就把節(jié)目安排表拿出來(lái)讀讀、背背。正在這時(shí)，忽然聽(tīng)到外面有同學(xué)喊我去玩耍的聲音，我經(jīng)不住誘惑，就跑出去玩了。就這樣馬馬虎虎地過(guò)了兩天。第三天早上，老師突然對(duì)我說(shuō)明天要彩排，頓時(shí)把我嚇出了一身冷汗�；氐郊液螅沂置δ_亂地不知究竟干什么好，把我都快急瘋了！正在我怎么也背不出臺(tái)詞的時(shí)候，媽媽不僅沒(méi)來(lái)安慰我，反而狠狠地批評(píng)了我一頓。沒(méi)辦法，我只有抓緊背，大約背了兩個(gè)小時(shí)，我的眼皮開(kāi)始打架了，特別想睡，但想到臺(tái)詞還沒(méi)背好，只好又打起精神來(lái)繼續(xù)。就這樣，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我的臺(tái)詞終于背熟了。
彩排那天，老師說(shuō)還行，但希望我把臺(tái)詞背得更加熟練一些。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和背誦，我終于迎來(lái)了觀摩的那一天。開(kāi)始我還有些緊張，但很快就進(jìn)入了狀態(tài)。由于我的認(rèn)真主持，活動(dòng)有序進(jìn)行，一直到圓滿結(jié)束。老師對(duì)我的`主持非常滿意，我的心里比吃了蜜還要甜。
打那以后，我就在學(xué)校里一舉成名了。后來(lái)我曾多次主持學(xué)校的重要活動(dòng)，我夢(mèng)想著長(zhǎng)大以后真地成為一名優(yōu)秀的主持人，上電視一展我的風(fēng)采。
我的課余愛(ài)好作文 篇7
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外。然而，我的這個(gè)愛(ài)好是—跳繩。那么我就給大家介紹介紹吧！
說(shuō)起我為什么會(huì)有跳繩的愛(ài)好，那是出自于一次比賽。
大約是一年級(jí)的時(shí)候吧，老師選我和李宇欣去雙人跳。為了不讓跳繩的時(shí)候死繩，于是我就每天下午去練一個(gè)小時(shí)的跳繩。久而久之，它變成了我的習(xí)慣，愛(ài)好了。
跳繩其實(shí)挺好玩的，可以練各種各樣的花樣。比如：弓步跳繩，向前辮花跳，雙搖，單腿辮花跳……所以，跳繩便成我的不變的愛(ài)好。
跳繩也可以練身體的素質(zhì)。這種跳躍的運(yùn)動(dòng)使熱量快速散發(fā)出來(lái)，然后就會(huì)出汗。這樣不容易生病，也會(huì)讓你體質(zhì)好，體育也很好。
這樣不間斷的付出，也一定會(huì)有回報(bào)的。這就是為什么我跳繩快了。
跳繩也不只一種，有短繩，長(zhǎng)繩之分。因此，我的愛(ài)好不僅有短繩，也有長(zhǎng)繩。
有的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)家人，或是同學(xué)來(lái)甩。長(zhǎng)繩也有很多種跳法，如：正面八字跳長(zhǎng)繩，反面八字跳長(zhǎng)繩，交互繩，跳大繩……每一樣都十分有趣。只要你跳，肯學(xué)，肯練。那么這也很可能成為你的愛(ài)好，融入其間，品味著其中的樂(lè)趣……
跳繩，是我課余的愛(ài)好，它能讓我放松一切學(xué)習(xí)緊張的事情，放松心態(tài)，甚至忘掉煩惱……所以，我喜歡這個(gè)愛(ài)好——跳繩。
我的課余愛(ài)好作文 篇8
我們的課余愛(ài)好有很多，比如踢足球、畫(huà)畫(huà)、玩游戲……我就很喜歡滑輪滑。
有一次，我來(lái)到樓下，空氣好極了，于是我去滑輪滑。我穿上滑輪鞋，帶好護(hù)罩，開(kāi)始練習(xí)，爸爸來(lái)看到了，對(duì)我說(shuō)：“我以前也滑過(guò)輪滑，要不我教你吧！”我說(shuō)：“那——好吧！”經(jīng)過(guò)了許多的磨煉，我的技術(shù)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，于是我向小伙伴發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們一共分三組，每組三人。于我我們開(kāi)始比賽，第一回合開(kāi)始了，我們竟?fàn)幍煤芗ち遥�，第一回合結(jié)束了。第二回合開(kāi)始了，我們組已經(jīng)把其他兩個(gè)組甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)了，不知不覺(jué)她們又?jǐn)f了回來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，第二回合結(jié)束了。那么我們來(lái)進(jìn)行最后一回合的比賽。比賽開(kāi)始了，大家都競(jìng)爭(zhēng)得很激烈，因?yàn)槎际亲詈笠换睾狭�，我們已�?jīng)2比0獲勝，過(guò)了幾分鐘，我們組贏了。我說(shuō)：“太好了，我們贏了！我們贏了！”大家都開(kāi)心得不得了。
從這里我知道了干什么事都是不容易的，只要努力就會(huì)成功！嘿，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊！
我的課余愛(ài)好作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，有唱歌、彈琴、跳繩，但我最喜歡的卻是滑冰。
記得剛學(xué)滑冰時(shí)，是在軒轅廣場(chǎng)，爸爸在旁邊既當(dāng)觀眾又當(dāng)教練。我開(kāi)始滑得是東倒西歪，仿佛喝醉了酒似的，怎么也站不穩(wěn)，我急得淚都快流出來(lái)了。爸爸和藹地說(shuō)：“寶貝，別慌，掌握平衡，目視前方就行了。”我連忙說(shuō)：“知道了�！焙髞�(lái)我聽(tīng)了爸爸的話，越滑越熟練，不由地心花怒放。爸爸看我的意的樣子，就增加了難度，他在地上放了幾個(gè)瓶子，讓我交叉滑行。我心里想：這有什么難的？結(jié)果一下子摔了個(gè)四腳朝天，我揉揉屁股站了起來(lái)，爸爸笑著說(shuō)：“穩(wěn)住，不能輕敵，更不能退縮�！蔽议L(zhǎng)出了一口氣，小心翼翼地滑行，哈哈，成功了！從此，一到周末，我就和伙伴們比賽輪滑。它成了我課余生活密不可少的一部分。
我喜歡滑冰，這就是我最喜歡的課余生活。
我的課余愛(ài)好作文 篇10
每個(gè)小朋友都有自己的課余愛(ài)好，有的人喜好跑步，有的人喜歡下棋，有的人喜歡跳舞，有的人喜歡轉(zhuǎn)呼拉圈……而我最喜歡的是溜冰。
我家門(mén)前有一家溜冰場(chǎng)。有一次，我和姐姐走進(jìn)溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)里面有許多男男女女的年輕學(xué)生，他們隨著音樂(lè)的節(jié)奏，時(shí)快時(shí)慢，一個(gè)個(gè)像輕盈的燕子在我面前溜過(guò)來(lái)又溜過(guò)去，我一下子就迷上了溜冰。
記得我剛開(kāi)始學(xué)溜冰時(shí)，像嬰兒學(xué)走路一樣：我扶著墻壁，彎著腰，小心翼翼地滑著。雖然我跌跌撞撞地向前移動(dòng)，但我興奮得合不攏嘴：啊！我有一雙“魔鞋”，我會(huì)“魔法”啦！我不用坐車、不用行走，也能在地面前進(jìn)啦！
滑著滑著，我可以不用扶著墻滑行了。我越滑越平穩(wěn)，越滑越起勁，連衣服被汗水浸濕了也不知道。我還記得那次本來(lái)打算和媽媽一起去外婆家吃飯的，因?yàn)閷W(xué)溜冰耽誤了時(shí)間，最后沒(méi)有去成，但我一點(diǎn)也不后悔。
學(xué)溜冰讓我改掉了膽小的毛病，使我變得更勇敢。現(xiàn)在我在緊張的學(xué)習(xí)之余，經(jīng)常穿上我心愛(ài)的“魔鞋”，體味那風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。
我的課余愛(ài)好作文 篇11
說(shuō)到愛(ài)好，我想同學(xué)們一定有許多各式各樣的愛(ài)好吧。我的愛(ài)好也有許多，有唱歌、彈琴、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工等等。
我最大的愛(ài)好就是做手工。各式各樣的手工我都喜歡，比如折紙、剪紙、軟陶、布藝、十字繡、廢物利用、科技小制作等。說(shuō)到科技小制作，在我校舉辦第十七屆科技節(jié)時(shí)，老師要求我們每人做一個(gè)科技小制作，最好是利用廢舊物品做。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這件事很簡(jiǎn)單，正符合我的愛(ài)好，結(jié)果做起來(lái)很困難。我收集齊了各種廢舊物品，罐頭瓶、鐵絲、蠟燭頭等等，準(zhǔn)備做一個(gè)走馬燈，失敗了很多次，準(zhǔn)備放棄時(shí)，全家人都鼓勵(lì)我，最后還是在全家人的幫助下制作了一個(gè)“走馬燈”。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為“走馬燈”做的比較簡(jiǎn)單，甚至不太美觀，我比較失望。但令我震驚的是，我居然獲了獎(jiǎng)，還被評(píng)為科技制作小能手。當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)，心想：作品雖然簡(jiǎn)單，但我用心去做了，果然如媽媽所說(shuō)用心做事不求回報(bào)，你會(huì)有意外的收獲。
這次獲獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是巨大的鼓舞，它堅(jiān)定了我繼續(xù)發(fā)展我的愛(ài)好的決心和信心。
我的課余愛(ài)好作文 篇12
我的課余愛(ài)好是吹口風(fēng)琴。以前在學(xué)校經(jīng)常能看到高年級(jí)的同學(xué)拿著綠色袋子裝的口風(fēng)琴，我很羨慕，希望能早日像他們一樣擁有一個(gè)口風(fēng)琴。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，音樂(lè)老師就通知我們準(zhǔn)備好口風(fēng)琴，今天音樂(lè)課要教我們吹口風(fēng)琴。
我上周四剛跟媽媽說(shuō)完，第二天媽媽就給我買回來(lái)了。我第一眼看到我的口風(fēng)琴時(shí)，就被它深深的吸引住了，它擁有純凈的綠色外殼，上面有黑白鍵共37個(gè)，每個(gè)鍵似乎都在等待著我的手指去舞蹈。還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的的、彎彎的吹管。還沒(méi)正式開(kāi)始學(xué)，我的心里已經(jīng)勾勒出用它彈奏美妙曲子的情景了。
終于到了今天的音樂(lè)課，課堂上老師給我們彈奏了一首非常好聽(tīng)的歌�？陲L(fēng)琴吹奏起來(lái)的聲音雖然不像鋼琴聲那樣華貴高雅，但它卻十分輕便靈巧，它雖然沒(méi)有電子琴聲那樣響亮，但它的聲音卻格外的清脆悠揚(yáng)。更重要的是，它不但能使我沉浸在音樂(lè)里，還能鍛煉我的肺活量，讓我健康有活力。每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)忍不住吹一會(huì)兒口風(fēng)琴。
漸漸地，我越來(lái)越喜歡吹口風(fēng)琴了。
我的課余愛(ài)好作文 篇13
我的課余愛(ài)好有很多，比如：乒乓球、游泳、武術(shù)等等，但我最喜歡籃球。爸爸和歐叔叔常�？创蚧@球，我也跟著看就這樣我喜歡上了籃球，那時(shí)起我就想為中國(guó)隊(duì)中國(guó)隊(duì)爭(zhēng)光打敗外國(guó)隊(duì)。我學(xué)拍球的時(shí)候我覺(jué)得容易，投球就很難了。
我是在姑姑那里學(xué)會(huì)的。那一次，歐叔叔在和幾個(gè)男孩子打籃球，我說(shuō)：“歐叔叔我也要打籃球，好嗎？”歐叔叔說(shuō)：“好的�！蔽铱偸遣煌肚�，歐叔叔他們決定教我投球，另一個(gè)叔叔他老是把我抱起來(lái)投球。歐叔叔：“投球要斜著投�！睔W叔叔說(shuō)完這句話我好像模板過(guò)來(lái)了，我拿了個(gè)球，我一投就進(jìn)了，我學(xué)會(huì)了打籃球我好高興。從這時(shí)起我更加喜歡籃球了。我有兩個(gè)籃球偶像，那就是喬丹和姚明，我要像他們一樣，為自己的國(guó)家加油，打破世界記錄。
我的課余愛(ài)好作文 篇14
我的課余生活五彩繽紛，看書(shū)。畫(huà)畫(huà)。寫(xiě)字……而最我喜歡的就是看書(shū)。我的書(shū)可真多，電腦桌上有，床上也有，連廚房都放著幾本。僅僅得，看書(shū)成了我生活的一部分。
記得有一次，我去玩電腦，媽媽突然過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都玩多久了，快看看我給你買的書(shū)�！蔽抑缓貌荒蜔┑娜タ磿�(shū)，剛翻了一頁(yè)，突然，書(shū)上的那些事情和那些文章深深地吸引了我，那些我從見(jiàn)講過(guò)得奇怪事，和那些感人的文章讓我深深的愛(ài)上了看書(shū)。從此我每天都要看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)媽媽見(jiàn)了，說(shuō)我長(zhǎng)大了。
記得還有一次，我來(lái)到書(shū)店，看到了我夢(mèng)寐以求的《三國(guó)演義》，便津津有味的坐在地上讀了起來(lái)，媽媽叫我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我還一直站在哪看呢。我看完了，站了起來(lái)都到吃午飯的時(shí)間了�；氐郊冶粙寢尦袅R一頓。但我還是那么愛(ài)看書(shū)，媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)，就給我買了很多書(shū)，我高興的一蹦三尺高。
其實(shí)書(shū)中才是我們真正的精神糧食�。�(shū)中才能感受到真正的樂(lè)趣，我愛(ài)看書(shū)。
我的課余愛(ài)好作文 篇15
每位同學(xué)都有自己的課余喜好。有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人喜歡畫(huà)畫(huà)，有人喜歡打球……而我，是個(gè)“小書(shū)迷”，最喜歡看課外書(shū)。
課外書(shū)對(duì)我有著特別的吸引力。每天早上，一睜眼，我就會(huì)順手拿起一本課外書(shū)瞄兩眼。每天晚上睡覺(jué)前，我都要津津有味地看會(huì)兒課外書(shū)才能進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。甚至，坐在衛(wèi)生間的馬桶上，我也不會(huì)放過(guò)看課外書(shū)的機(jī)會(huì)，為此，沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評(píng)。反正，我對(duì)課外書(shū)情有獨(dú)鐘，只要逮住機(jī)會(huì)，我就會(huì)盡情地暢游在書(shū)的世界，流連忘返……
一次周末，我躲在臥室里看一篇叫《大灰狼與小山羊》的故事。當(dāng)看到善良的小山羊要從陷阱里救出大灰狼的情節(jié)時(shí)，情不自禁地大喊：“小山羊，千萬(wàn)不要救大灰狼呀！它會(huì)吃掉你的！”這時(shí)媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“誰(shuí)要救大灰狼？誰(shuí)要救大灰狼？”我緩過(guò)神兒回到現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，我正在看《大灰狼與小山羊》的故事，太入迷了！”媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
我就是這樣一個(gè)“小書(shū)迷”。讀書(shū)充實(shí)了我的課余生活，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，明白了很多道理，對(duì)我寫(xiě)作文提供了幫助。我寫(xiě)的作文《我送小鳥(niǎo)回家》還被網(wǎng)站采用了呢。
書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉。以后，我一定多讀有用的書(shū)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的課余愛(ài)好作文 篇16
我有許多的課余愛(ài)好，比如打乒乓球、下象棋、看課外書(shū)等�？晌易钕矚g的還是打乒乓球，因?yàn)榇蚱古仪虿粌H使我的反應(yīng)能力提高了，還使我懂得了一些知識(shí)。老舍有云：多得些知識(shí)絕不是壞事。所以我還是很敬佩我們班的乒壇小霸王——李靖。別看李靖人小，打起乒乓球來(lái)誰(shuí)都是心服口服。
當(dāng)然，這肯定會(huì)有許多乒乓球能手不服，不錯(cuò)，就連我也不服，我想人要臉樹(shù)要皮，誰(shuí)也不愿意被人踩在腳下，堂堂七尺男兒怎能咽得下這口氣。
于是，我趁這個(gè)星期六去李靖家，定要和他分個(gè)高低。我來(lái)到李靖家，李靖見(jiàn)我，便幽默地說(shuō)：“小作家親臨寒舍，蓬蓽生輝呀！有失遠(yuǎn)迎，還望莫怪�！蔽业溃骸盁o(wú)事不登三寶殿，閑話少說(shuō)，今天就是要打敗你！”“古人云：虎死威不倒，何況我還沒(méi)死呢�！崩罹刚f(shuō)�！澳銊e得意，長(zhǎng)江后浪推前浪，再說(shuō)我這次可是有備而來(lái)，開(kāi)局�！蔽乙呀�(jīng)有些迫不及待了。
我想：這次可是小巫見(jiàn)大巫，不能硬拼，只能智取。我來(lái)了個(gè)蠢驢十八滾，不料球被李靖輕松接住并打回，我以螳螂擋車之勢(shì)變招打回，我不敢怠慢，沉著應(yīng)戰(zhàn)，以供變守。不久，李靖的打法被我看破，我便使出渾身解數(shù)與李靖周旋，看樣子，李靖開(kāi)始動(dòng)真格了，只見(jiàn)球在咱倆之間穿梭。我本想以迅雷不及掩耳之勢(shì)打垮李靖，可卻被一個(gè)餓虎撲食打回。我想：這招講究快、狠、準(zhǔn)，沖擊力大，要想破解需后退幾步，可我卻在應(yīng)接球時(shí)力道不夠，敗下陣來(lái)。
打乒乓球不僅能強(qiáng)健我的體魄，還提高了我的應(yīng)變能力，真有意思！
我的課余愛(ài)好作文 篇17
我是個(gè)瘦瘦的小男孩，但是我有一個(gè)課余愛(ài)好，就是跑步。這個(gè)愛(ài)好讓我在班級(jí)中贏得聲望，在學(xué)校的體育活動(dòng)中取得了很好的成績(jī)。
我是從一節(jié)體育課上偶然喜歡上跑步的。在那節(jié)體育課的時(shí)候，老師組織了一場(chǎng)班級(jí)的跑步對(duì)抗比賽，這是一次淘汰賽，三輪過(guò)后，我比下去了許多對(duì)手，就在我接近體力不支的時(shí)候，我們班跑得最快的王曉明站了出來(lái)。看到他，我又精神飽滿，心想：我終于能和我們班跑得最快的王曉明比跑步了！稍微歇息之后，老師一聲令下，比賽開(kāi)始！我們?cè)谫悎?chǎng)上奔馳著，起初王曉明比我跑得快，但是就在決勝時(shí)刻，我咬牙堅(jiān)持加速，快馬加鞭超過(guò)了王曉明，贏得了這場(chǎng)比賽。之后，我被學(xué)校的田徑隊(duì)錄取了，我十分開(kāi)心。
從那以后，我每天都在田徑隊(duì)里練跑步，因?yàn)楫?dāng)時(shí)操場(chǎng)上都是沙子，我又練得很拼，就經(jīng)常摔倒，摔得最慘的一次是摔在跑道邊緣，頭摔了一個(gè)大包。老師經(jīng)常一邊給我抹藥一邊說(shuō)我是“拼命三郎”。
但是功夫不負(fù)有心人，我開(kāi)始練跑步以后，成績(jī)穩(wěn)步提高，第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我就跑了全校第三，第二次跑了全校第二，第三次終于全校第一！被表?yè)P(yáng)的喜悅和勝利后的開(kāi)心，是別人體會(huì)不到的。
我還在成長(zhǎng)，我還在堅(jiān)持跑步，我希望我的跑步水平繼續(xù)提高，有一天能跑進(jìn)奧運(yùn)會(huì)，為國(guó)爭(zhēng)光！
我的課余愛(ài)好作文 篇18
我的課余愛(ài)好是玩象棋，象棋不但給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，而且還鍛煉了我的思考能力。
我為什么喜歡玩象棋呢？這得從頭說(shuō)起。從我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常在小區(qū)里看見(jiàn)老爺爺們玩象棋，漸漸地，我對(duì)象便產(chǎn)生了興趣，回到家就纏著爸爸給我講關(guān)于象棋的知識(shí)和玩法。生日的這天，爸爸給了我一個(gè)禮物，打開(kāi)一看，是一副象棋和一本象棋書(shū)，我很高興，心里像吃了蜜糖一樣甜。
每天放學(xué)回家，我開(kāi)開(kāi)心心地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我要求爸爸陪我玩一會(huì)。爸爸先教我如何擺棋，我照樣子擺的整整齊齊的，然后我們一邊下棋，爸爸一邊給我講規(guī)則。諸如：“馬走日，象走田，小卒一去不回還�！�
爸爸認(rèn)真地講，我認(rèn)真地聽(tīng)，可我玩的時(shí)候還是不會(huì)�！拔也皇潜亢⒆樱蔽艺f(shuō)，“為什么我還是下不好象棋呀？”“要經(jīng)過(guò)日積月累不斷學(xué)習(xí)才能成功”，爸爸說(shuō)。功夫不負(fù)苦心人，數(shù)月后我終于可以跟爸爸對(duì)弈了。
媽媽提出了一個(gè)建議，要我和爸爸每天比賽下棋，輸?shù)囊环揭獛蛬寢屪黾覄?wù)，我跟爸爸欣然接受了�？蛇@一來(lái)二去總是我輸，有些失落，爸爸看出我的心思，偶爾會(huì)輸我一次，我明白，爸爸是想鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)不驕不躁、勤于思考、堅(jiān)持不懈、百折不撓。
漸漸地，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做任何事經(jīng)過(guò)千錘百煉不斷努力，總有成功的那一天。
我的課余愛(ài)好作文 篇19
我的課余生活真是豐富多彩。我喜歡畫(huà)畫(huà)、舞蹈、彈鋼琴、唱歌、看書(shū)，但我最喜歡的還是吹葫蘆絲。
自學(xué)校組建葫蘆絲演奏隊(duì)以來(lái)，我那裝有葫蘆絲的手提包，伴我上下學(xué)，與我形影不離，成了我的好伙伴、好朋友。每當(dāng)完成作業(yè)后的課余時(shí)間，我總要吹上幾曲。
經(jīng)過(guò)學(xué)校的培訓(xùn)和自己的勤學(xué)苦練，我的演奏技巧有了不小的進(jìn)步，能完整地吹奏多首曲子了。前不久，在周一的全校朝會(huì)上，由我領(lǐng)隊(duì)的我們班的葫蘆絲演奏隊(duì)，向全校師生進(jìn)行了匯報(bào)演出。《粉刷匠》和《我是一只小羊羔》聯(lián)奏，贏得了觀眾熱烈的掌聲。全校師生向我們投來(lái)贊許的目光，我們開(kāi)心極了！
在家的閑暇時(shí)間，我就喜歡在陽(yáng)臺(tái)上吹奏葫蘆絲。悠揚(yáng)的曲調(diào)一響，窗外總會(huì)飄來(lái)同樣的曲調(diào)。原來(lái)有個(gè)一起學(xué)葫蘆絲的同學(xué)，跟我家同住一個(gè)小區(qū)，一聽(tīng)到同樣的曲子，就會(huì)吹起葫蘆絲，跟我一起和。一時(shí)間，小區(qū)像孔雀寨了。還有已過(guò)花甲的奶奶，只要聽(tīng)到我的葫蘆絲聲，即使再忙，也要停下手中活兒，像打了雞血似的，興高采烈地跑到我身邊，是給我伴唱。我就演奏她最喜歡最熟悉的《北風(fēng)吹》《金孔雀》，奶奶樂(lè)得合不攏嘴。
每天就這樣在快樂(lè)中度過(guò)。爸爸媽媽還喜歡聽(tīng)我演奏小曲，他們都熱情地說(shuō)：“小寶貝的演奏讓一家老小這么愉快，還真是豐富我們的家庭生活呢！”感謝爸爸媽媽這么開(kāi)明，學(xué)習(xí)葫蘆絲和學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)并不是矛盾的。有一樣自己真正熱愛(ài)的東西，只要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，定會(huì)有意想不到的收獲！
我的課余愛(ài)好作文 篇20
在美好的生活中，人們的業(yè)余愛(ài)好是多種多樣的，有的愛(ài)好下棋，有的喜歡養(yǎng)花……
而我喜愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)。養(yǎng)鳥(niǎo)能調(diào)劑精神，聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲會(huì)使人精神煥發(fā)。在爸爸單位的大院里，有很多小鳥(niǎo)，一有空閑我就去觀賞這些小生靈。
今年冬天，爸爸給我買了一只小鳥(niǎo)，它真可愛(ài)，尖尖的小嘴，黃黃的肚皮，別提有多棒了。可惜，有一天我打開(kāi)籠子門(mén)想往里面放個(gè)盛水的小杯子時(shí)，一不小心，小鳥(niǎo)從籠門(mén)飛走了，因?yàn)檫@只鳥(niǎo)我傷心了好一陣子。
后來(lái)爸爸又給我買了一只小鳥(niǎo)，灰色的腦袋，淺黃的脖子，淺綠的翅膀上還帶著幾條紅道道，再加上一雙精致的小爪子，看上去是那樣機(jī)靈漂亮。
我自然十分快樂(lè)，給它吃米，給它喝水，漸漸地鳥(niǎo)和我有了感情。每天回家，我第一件事就是看看小鳥(niǎo)。
我在電視上看到喜愛(ài)動(dòng)物的人，很多都把自己養(yǎng)的小鳥(niǎo)放回了大自然，因?yàn)榇笞匀徊攀切▲B(niǎo)的家，在藍(lán)天白云中小鳥(niǎo)可以自由自在地飛翔。我決定把小鳥(niǎo)也放回大自然。放飛那天，小鳥(niǎo)我和依依不舍地離開(kāi)。小鳥(niǎo)飛走了不一會(huì)又飛回來(lái)了，落在了我的肩上，“唧唧”地叫著，跟我說(shuō)著話，不愿離開(kāi)我。我把小鳥(niǎo)拿在手里，輕輕扔在天空，小鳥(niǎo)在我的頭頂上，盤(pán)旋了好幾圈，最后飛走了，我目送它漸漸遠(yuǎn)去的身影，直到看不見(jiàn)為止，那時(shí)候我的心里好難受啊！。
真沒(méi)有想到，一只鳥(niǎo)和人有這么深的感情。
我的課余愛(ài)好作文 篇21
我的課余愛(ài)好主要是讀書(shū)。
一開(kāi)始，我對(duì)課本以外的書(shū)并不感興趣，爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，良好的讀書(shū)習(xí)慣就像一根“魔杖”，哪個(gè)孩子一旦被它點(diǎn)中，就會(huì)變得更聰明，在學(xué)習(xí)上更有潛力。我是個(gè)聽(tīng)話的孩子，為了不讓爸爸媽媽失望，我抱著試一試的態(tài)度，開(kāi)始嘗試讀書(shū)。我記得我讀的第一套書(shū)是《女孩子必讀的100個(gè)公主故事》系列，我被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引了，一口氣讀完了三本。哇！原來(lái)讀書(shū)是這么美妙的一件事情！
從此，我的課外閱讀量越來(lái)越大。爸爸媽媽很支持我的這一愛(ài)好，我們經(jīng)常去書(shū)店，只要是我想看的書(shū)，爸爸媽媽就給我買。兩年來(lái)，我先后讀了《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列》、《西頓動(dòng)物小說(shuō)系列》、《杜利特醫(yī)生系列》、《羅爾德·達(dá)爾系列》，《絕境狼王系列》、《淘氣包馬小跳系列》、《笑貓日記系列》等等，多得連我自己都數(shù)不清啦！
我最愛(ài)看的是楊紅櫻的《笑貓日記》系列，為什么叫《笑貓日記》呢？那是因?yàn)檫@套書(shū)的主人公是一只會(huì)笑的貓，名字叫笑貓，它會(huì)冷笑、狂笑、微笑、大笑、獰笑、奸笑，還會(huì)皮笑肉不笑，真是太有意思了，我經(jīng)�？吹萌滩蛔⌒Τ雎晛�(lái)。
這就是我豐富多彩的課余愛(ài)好——讀書(shū)，我希望小伙伴們和我一樣也能喜歡讀書(shū)，共同分享讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè)。
我的課余愛(ài)好作文 篇22
我有很多課余愛(ài)好，其中我最喜歡的就是彈吉他。
雖然我現(xiàn)在吉他彈的非常好，但是我學(xué)吉他的過(guò)程是非常艱辛和漫長(zhǎng)的。
記得有一天，我在電視里看到了tfboys成員的演出，他們一邊彈著吉他，一邊唱著歌，那樣子真是帥極了！于是我便立即和媽媽說(shuō)：“媽媽看他們的樣子多帥呀！我也想學(xué)吉他�！眿寢岄_(kāi)心地回答道：“好哇！但是學(xué)吉他很辛苦，你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽很快就給我報(bào)了一個(gè)吉他班。一開(kāi)始我以為媽媽是騙我的，學(xué)吉他怎么會(huì)辛苦呀，就六根琴弦隨便彈幾下不就會(huì)了嗎？但是我想錯(cuò)了，我把它想得太簡(jiǎn)單了。老師先教我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的爬格，可是我怎么都彈不好，總是彈不出聲來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣�？煜抡n了，我才彈出幾個(gè)簡(jiǎn)單的音�；氐郊液�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，只有堅(jiān)持不懈才能成功�！庇谑俏衣�(tīng)了媽媽的話，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。
幾個(gè)月過(guò)去了，我每天都堅(jiān)持練習(xí)，再加上媽媽和老師的夸贊和鼓勵(lì)，我更加自信也更加進(jìn)步了。一年以后，老師讓我們參加一個(gè)小型的比賽，我也報(bào)了名。剛開(kāi)始的時(shí)候我有一點(diǎn)緊張，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)我終于放松下來(lái)。最后，當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)：“比賽中最小的同學(xué)鄭欽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。”當(dāng)時(shí)我心里真是高興極了！我手里捧著獎(jiǎng)杯激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次比賽，讓我明白了只要你堅(jiān)持不懈就一定能成功。并深深地懂得了，古人常說(shuō)的一句話：“失敗乃成功之母”的含意。
我的課余愛(ài)好作文 篇23
我有許多課余愛(ài)好，比如看書(shū)、下象棋、玩積木、踢足球等，其中，我最喜歡的課余愛(ài)好是玩積木。
這種積木和別的積木不一樣，它是由塑料制成的，有大、有小、有高、有矮、有寬、有窄……，形狀千奇百怪，顏色各異，它就是“樂(lè)高積木”，它可以按圖紙拼出，也可以展開(kāi)自己豐富的想象力拼出各種造型的機(jī)器人、飛船、汽車等。它既能鍛煉我的想象力，又能鍛煉我的動(dòng)手操作能力，還能鍛煉我的專注力。樂(lè)高積木的難度系數(shù)有高有低，簡(jiǎn)單的就只有幾塊積木組成，復(fù)雜的由上萬(wàn)塊組成，有的還需要安裝發(fā)動(dòng)機(jī)，這又考驗(yàn)了我的電力知識(shí)，每當(dāng)我完成一個(gè)作品時(shí)，我都興奮不已，還可以收到父母的贊美。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候就開(kāi)始玩樂(lè)高玩具啦，它是我從小到大的好伙伴，陪我一起成長(zhǎng)，每次父母給我買玩具，我都會(huì)到商店選擇各種各樣的樂(lè)高玩具，現(xiàn)在我有許多許多成套的樂(lè)高積木，而且我現(xiàn)在可以獨(dú)立拼裝許多大型難度高的作品。每當(dāng)拼裝樂(lè)高玩具時(shí)，我都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，它能使我內(nèi)心平靜下來(lái)，使我沉浸在自己的世界中，想象它們可以飛起來(lái)、可以跳起來(lái)、可以生龍活虎與我一起玩耍，這就是為什么我喜歡玩樂(lè)高積木的原因。
樂(lè)高積木給我的童年增加了不少的樂(lè)趣，也豐富了我的課余生活。樂(lè)高，我愛(ài)你！
我的課余愛(ài)好作文 篇24
我的爸爸是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，同時(shí)也是一位書(shū)法教師。他每天練字到深夜。漸漸的，我也愛(ài)上了書(shū)法，尤其是對(duì)毛筆書(shū)法格外感興趣。
于是，我便拜爸爸為師，開(kāi)始學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法。
到了星期六，我就跟爸爸“學(xué)藝”我準(zhǔn)備好了毛筆和墨汁，等待著爸爸。爸爸說(shuō)：“我們今天先學(xué)橫�！蔽艺f(shuō)：“只學(xué)橫?太少了吧!”爸爸回答：“你要是能寫(xiě)好就不錯(cuò)了，只怕你寫(xiě)不好�！蔽乙宦�(tīng)，就知道爸爸在笑我。我說(shuō)：“寫(xiě)就寫(xiě)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”
說(shuō)完，爸爸就給我打字頭了。打完字頭之后，爸爸又讓我寫(xiě)完。我把后面的幾行字寫(xiě)完了。我看看自己寫(xiě)得歪歪扭扭的、像毛毛蟲(chóng)一樣的字，又看看爸爸寫(xiě)得鋼勁有力的大字，不禁慚愧地低下了頭。這時(shí)，在一旁看著我的爸爸走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你還是好好的練吧!在寫(xiě)字的時(shí)候你要做到：眼到、心到、手到。說(shuō)完，爸爸又給我講起”王獻(xiàn)之習(xí)字“的故事。王獻(xiàn)之苦練了十余年，寫(xiě)完了18大缸水。聽(tīng)完之后，我大有感悟，我以后要好好練字。因?yàn)榫氉謱?duì)我們很有好處。
一手好字可以給別人留下深刻的印象，得到別人的尊敬，只有擁有一顆平靜的心，克服浮躁情緒的人，才可以練好字。能練好字的人，無(wú)論是做人還是行事，都會(huì)很踏實(shí)，很認(rèn)真。練字本身是一件很估躁的事情，但我卻體會(huì)到了其中的快樂(lè)。
這就是我的課余愛(ài)好。讓我也分享一下你的快樂(lè)吧!
我的課余愛(ài)好作文 篇25
我的課余生活豐富多彩，有打電腦、練書(shū)法、滑旱冰、騎自行車、玩籃球，沒(méi)有一樣是我不喜歡的。但我喜歡的課余生活是滑旱冰。說(shuō)起滑旱冰，我還真是吃了不少苦頭。
我一開(kāi)始練習(xí)是在家里滑，我穿好旱冰鞋小心翼翼的站了起來(lái)，腳有些抖，身子晃來(lái)晃去的。漸漸的，我站穩(wěn)了，便大膽向前滑，身子一下子失去了平衡，身子一仰，摔了個(gè)仰面朝天，真痛啊!我站了半天才站起來(lái)，心想：看來(lái)，還得先扶著家具滑。我便扶著家具慢慢向前滑，像個(gè)正在學(xué)走路的孩子，一小步一小步顫顫巍巍的。漸漸的，我可以不扶家具了，便叫爸爸帶我去江邊的廣場(chǎng)上滑。到了廣場(chǎng)上剛一邁步兩腳就不由自主的向前滑”咚“的一聲就摔了一跤。我有些氣惱有些不想學(xué)了，爸爸趕快把我扶了起來(lái)，似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”兒子，學(xué)旱冰摔跤是家常便飯，要有信心，堅(jiān)持到底才行啊!你如果遇到這么一點(diǎn)困難就退縮，怎么能學(xué)呢?“爸爸的話給了我很大的勇氣。我想：我就不信我滑不好，我一定要學(xué)會(huì) !雖然剛開(kāi)始旱冰鞋好像故意和我作對(duì)，像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，就是不聽(tīng)我的指揮，讓我摔了一次又一次，可是最后，我終于征服了它，掌握了其中的要領(lǐng)，成功的滑了好幾圈。
學(xué)習(xí)滑旱冰，讓我喜歡上這種有點(diǎn)飛翔的感覺(jué)的運(yùn)動(dòng)，也讓我明白了，有志者事竟成的道理。
我的課余愛(ài)好作文 篇26
我的課余生活豐富多彩，打乒乓、唱歌、畫(huà)畫(huà)……都是我的愛(ài)好，但說(shuō)最喜歡的、最拿手的就是一個(gè)人安安靜靜地坐下，畫(huà)幾筆工筆畫(huà)。
我愛(ài)工筆畫(huà)，所以也愛(ài)畫(huà)工筆畫(huà)，我可還沒(méi)成為工筆畫(huà)師，我只把畫(huà)畫(huà)當(dāng)做我生活中的樂(lè)趣，畫(huà)畫(huà)得好壞我都不計(jì)較，只要我是用心完成的，看著自己的勞動(dòng)成果被學(xué)校錄用，心里自然特別喜歡。
升入六年級(jí)，我的課余時(shí)間少了，盡管這樣，我還是堅(jiān)持抽時(shí)間去看望我的課余好伙伴，真所謂“日久見(jiàn)真情”，一來(lái)一去，我便摸準(zhǔn)了它的一些古怪的脾氣：分染時(shí)要乘著水還沒(méi)干就畫(huà)上去，不然就染不開(kāi)了；但照染時(shí)就一定要等底層完全干了，才能染上去，不然顏色就會(huì)混在一起，成了“大花臉”；用吹風(fēng)機(jī)吹干比自然干快得多，而且掌握好就不會(huì)影響畫(huà)面效果。不是亂吹，這就是知識(shí)呀！多學(xué)點(diǎn)知識(shí)不是什么壞事。
我從小脾氣就倔，一遇到不順心的事就燥，亂發(fā)脾氣，連爸媽都拿我沒(méi)辦法，自從迷上工筆畫(huà)之后，常常一個(gè)人靜靜坐著畫(huà)畫(huà)，既修身養(yǎng)心，又改掉了我毛毛燥燥的壞毛病，還能提高我的畫(huà)畫(huà)水平。夏天是最炎熱的，去畫(huà)會(huì)兒畫(huà)，就涼快多了，正所謂“心靜自然涼”嘛。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候。去年就有了這么一回，由于雙休日要學(xué)英語(yǔ)，忘了把畫(huà)收藏好。第二天回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的畫(huà)被鉤破了一個(gè)小洞，“是誰(shuí)毀了我的畫(huà)的‘容’？”這使我?guī)滋於疾婚_(kāi)心。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，修養(yǎng)身心，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣！
我的課余愛(ài)好作文 篇27
我是一個(gè)熱愛(ài)竹笛的小男孩，竹笛伴隨著我無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
讀大班時(shí)聽(tīng)到了悠揚(yáng)的笛聲，我沉浸在優(yōu)美的笛聲中無(wú)法自拔，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”，從那時(shí)起學(xué)笛子的種子就播撒在我的心中。
剛開(kāi)始學(xué)笛子的時(shí)候，覺(jué)得吹笛子很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我學(xué)吹第1個(gè)音的時(shí)候，心里特別緊張，生怕自己不認(rèn)真練習(xí)，體驗(yàn)不到成功的甘甜。于是，我挺直腰桿，鼓起腮幫子，用力一吹，試了好幾遍，漲紅了臉，還是失敗告終。我整個(gè)人都崩潰了，心急到了嗓子眼。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)，我終于吹出了聲音，走出了學(xué)笛子生涯的第一步。回到家我就馬不停蹄地將新學(xué)的知識(shí)，反復(fù)練習(xí)，直到能流暢地吹下來(lái)為止。
上了一節(jié)節(jié)課，收獲了許多有趣的樂(lè)理知識(shí)以及好聽(tīng)的曲子。記得老師開(kāi)始教我用第2種指法吹《快樂(lè)的小笛手》，不管我怎樣死記硬背，也記不清，這些指法在腦中模模糊糊的，老是吹錯(cuò)音，我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直搞不懂，緊皺眉頭，心急如焚。終于，老師流暢地為我示范吹了一遍，并講解了其中的奧秘，我恍然大悟。課后在家我刻苦練習(xí)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次起早貪黑的練習(xí)，終于茅塞頓開(kāi)，會(huì)倒背如流地吹《快樂(lè)的小笛手》，并且在學(xué)校三獨(dú)比賽獲得“優(yōu)秀小樂(lè)手”引以為傲的成績(jī)。
學(xué)笛子就是需要勤奮練習(xí)才能學(xué)好，我熱愛(ài)竹笛，始終對(duì)它不離不棄，我要用最真正的那顆心去喜歡它，熱愛(ài)它，這樣才能讓自己閃爍光彩！
我的課余愛(ài)好作文 篇28
我的課余愛(ài)好很廣泛，我喜歡下棋、跑步、打羽毛球、跳繩等等。
但是我最喜歡的還是看書(shū)。我喜歡每天早上起來(lái)時(shí)翻開(kāi)書(shū)看一篇作文或故事，每次我都會(huì)因?yàn)樘撩杂跁?shū)本里的故事忘了洗漱，下樓總會(huì)總會(huì)爸爸媽媽罵，不過(guò)我一點(diǎn)兒也不悲傷，因?yàn)槲铱吹搅艘恍┖玫墓适隆Ｏ胫牢覟槭裁聪矚g看書(shū)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！在我10歲那年，我遇到了一個(gè)老人，他看起來(lái)很孤獨(dú)，很悲傷，我走過(guò)去問(wèn)他怎么了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：老了，不中用了，看不清楚字了，我的女兒在下廈門(mén)沒(méi)回來(lái)，自己的膝蓋不聽(tīng)我使喚，痛得厲害去不了城關(guān)買眼鏡，沒(méi)法看書(shū)了！我聽(tīng)了很同情這位老人，我對(duì)他說(shuō)；沒(méi)事我念給您聽(tīng)，但是，我有的字不懂念錯(cuò)了不要怪我哦！他老人家欣喜諾狂，對(duì)我說(shuō)；沒(méi)事沒(méi)事，你真是乖啊！我開(kāi)始翻起書(shū)來(lái)講一篇又一篇的，我不由得愛(ài)上了書(shū)上的人物，看得入迷，老人笑了笑說(shuō)：孩子，看你這么乖，我看這本書(shū)就送你吧！以后長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一個(gè)有用的人，幫幫貧苦的人家，幫助不識(shí)字的人，好嗎？我用奇怪的眼神看著他說(shuō)：老爺爺，如果不答應(yīng)你，你不送我書(shū)是嗎？是啊，你答不答應(yīng)好，我答應(yīng)你我跟老爺爺拉了勾，我就回家了，從那以后我就愛(ài)上了看書(shū)。
書(shū)籍是人類的階梯；書(shū)籍是最好的精神糧食，也是我們做好的伙伴。我已經(jīng)離不開(kāi)他了。
我的課余愛(ài)好作文 篇29
課余愛(ài)好人人都有，但愛(ài)好卻各有不同。有人喜歡書(shū)法，有人喜歡踢足球，而我則喜歡畫(huà)畫(huà)。因?yàn)閻?ài)畫(huà)畫(huà)，所以父母還為我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班哩！
沒(méi)錯(cuò)，在畫(huà)畫(huà)班一年半的時(shí)間里，你說(shuō)這故事還能少嗎？
原本我以為畫(huà)畫(huà)就是在紙上涂涂抹抹，可刮畫(huà)卻讓我徹底改變了這一想法。
假期，我第一次在畫(huà)畫(huà)班里接觸到刮畫(huà)。第一次畫(huà)，老師的要求不高，能畫(huà)出來(lái)就行。我隨便一畫(huà)，也畫(huà)得不錯(cuò)。我想：刮畫(huà)也不過(guò)如此，一點(diǎn)兒難度也沒(méi)有。無(wú)聊！可是，一年后，我又在老師的指導(dǎo)下是由刮畫(huà)紙，老師的要求更高了。這時(shí)，我才明白什么是刮畫(huà)。老師說(shuō)要認(rèn)真，一幅畫(huà)上盡量不要千篇一律，每個(gè)物體上要有相同元素。聽(tīng)了老師話，我便接著畫(huà)起來(lái)�？梢徊恍⌒�，我竟畫(huà)了出去�！霸懔恕保壹眽牧耍爱�(huà)一定毀了！”正巧老師走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我著急的樣子，便問(wèn)我怎么了。我指著畫(huà)傷心的說(shuō)：“畫(huà)壞了�！崩蠋熆粗沂种赶虻奈恢茫p輕一笑，提起筆加上幾條線，亂線竟成了幾多美麗的花！畫(huà)不光沒(méi)壞，還添了彩。我高興得眉開(kāi)眼笑。真沒(méi)想到，畫(huà)畫(huà)還可以如此千變?nèi)f化、變廢為寶、畫(huà)龍點(diǎn)睛！
經(jīng)常畫(huà)畫(huà)，我的畫(huà)畫(huà)本領(lǐng)強(qiáng)了不少。美術(shù)課上，老師總表?yè)P(yáng)我畫(huà)的好。我的畫(huà)還被老師拿到別處展覽。這是一件多么快樂(lè)的事��！
偷偷告訴你，我想當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)椤八囆g(shù)家一開(kāi)始總是業(yè)余愛(ài)好者”。
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