我愛我的紅領(lǐng)巾作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我愛我的紅領(lǐng)巾作文，歡迎大家分享。

我愛我的紅領(lǐng)巾作文1

　　自從，我讀二年級(jí)的時(shí)候，我可愛的伙伴紅領(lǐng)巾就陪伴著我生活。

　　一年級(jí)的時(shí)候，看到那些哥哥姐姐們每人都有一條鮮艷的.紅領(lǐng)巾，我就非常喜歡它了，時(shí)間過(guò)得真快呀，我終于上了二年級(jí)，六一兒童節(jié)的那天，哥哥姐姐們把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾系在了我的脖子上，那時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛看著心愛的紅領(lǐng)巾，心里有說(shuō)不出的高興。

　　現(xiàn)在，我有了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，它教我這個(gè)大姐姐做的事沒有一件是壞的，它是我的伙伴，每個(gè)星期都要幫它洗一兩次澡，我學(xué)會(huì)了愛護(hù)我的紅領(lǐng)巾，它更加陪我做好事了。

　　我可愛的紅領(lǐng)巾，我只有一年的時(shí)間陪伴它了，離開了母校再以回不到我美好的童年了，也回不到這永遠(yuǎn)忘不了的時(shí)光，我真的感到有一種深深的留戀，有一種舍不得離開它的情結(jié)。

　　它整整陪我度過(guò)了四至五年的時(shí)間了，我孤單的時(shí)候，它也會(huì)告訴我要勇敢的站起來(lái)。面對(duì)困難，讓我的心情好一點(diǎn)兒，好好學(xué)習(xí)。

　　我可愛的同伴，我這一生都會(huì)愛著它，這么多年來(lái)它陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我學(xué)習(xí)，我愛我的紅領(lǐng)巾。

我愛我的紅領(lǐng)巾作文2

　　記得我剛進(jìn)學(xué)校大門，非常羨慕那些高年級(jí)的同學(xué)，每當(dāng)看見他們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾向國(guó)旗敬禮時(shí)，我都會(huì)低下頭看著自己空蕩蕩的胸前，渴望早點(diǎn)掛上紅領(lǐng)巾。

　　在那天，當(dāng)老師宣布少先隊(duì)員的名單，聽到了自己的名字時(shí)，我欣喜若狂。記得入隊(duì)儀式那天，幾位老隊(duì)員為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我莊嚴(yán)的宣了誓。

　　戴上紅領(lǐng)巾以后，我處處以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有一天，我看兩個(gè)小朋友在打鬧，我過(guò)去制止他們。我對(duì)他們說(shuō)：“打鬧很容易受傷，大家都是好朋友，就不要打鬧了，好嗎？”兩個(gè)小朋友握了握手，聽了我的勸阻。最終和好如初了。

　　還有一次，有時(shí)不想做作業(yè)了，紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō)：“你做完了作業(yè)，就可以去玩了，但是是，如果你不做完作業(yè)，就不能玩了。我趕快寫作業(yè)，沒過(guò)一會(huì)兒，就把作業(yè)搞定了。

　　做為少先隊(duì)員，應(yīng)該維護(hù)紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，不應(yīng)該做損害紅領(lǐng)巾的事。

我愛我的紅領(lǐng)巾作文3

　　今天是“六一”，我懷著激動(dòng)的心情早早的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲冶辉u(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。當(dāng)我即高興又自豪的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)取“優(yōu)秀少先隊(duì)員”獎(jiǎng)狀時(shí)，心里無(wú)限的感慨，你們不知道，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員是多么的難呀!

　　我喜歡看書，喜歡寫作，喜歡書法，還喜歡畫畫。可就是在做這些事情時(shí)總是思想不集中，尤其是上課總是不由自主地說(shuō)話。老師經(jīng)常提醒我，媽媽常常批評(píng)我，我也想改，可又改不掉。上周老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我第二次當(dāng)值周班長(zhǎng)，說(shuō)當(dāng)好了就可以當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，為了能當(dāng)上這個(gè)少先隊(duì)員我決心要改掉毛病。在一張紙上用筆寫上“不要亂說(shuō)話認(rèn)真聽講”放在最顯眼的地方，當(dāng)我思想不集中時(shí)，只要一看到它，我就不再思想開小差了。還得到了老師的表?yè)P(yáng)，老師的鼓勵(lì)更增強(qiáng)了我改掉毛病的信心。

　　看著鮮紅的獎(jiǎng)狀，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾，它們時(shí)刻警告我不要再跟同學(xué)說(shuō)悄悄話了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員，我要以身作則。

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