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贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 1
為紀(jì)念定居浙江省開(kāi)化縣大郡村，金土根的族祖在屋后的山腳種下一棵紅豆杉……每到災(zāi)難來(lái)臨，金家人總能挺身而出護(hù)樹(shù)。花開(kāi)花落，不知已過(guò)多少年歲，如今紅豆杉已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，每年給村里帶來(lái)百萬(wàn)元收益。如若金家人不重視這棵紅豆杉，恐怕它也不能存活下來(lái)，金鄉(xiāng)人護(hù)樹(shù)的付出，使之得到了回報(bào)。
正因有此，“花朵”從不懼怕謝敗。范仲淹從小家境貧寒，他深知百姓疾苦，在擔(dān)任官員之后也不忘人民，他高呼，先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)。家人牽掛著他，但他更牽掛百姓，他曾三次路過(guò)家門(mén)，但因時(shí)間緊急而未入家門(mén)，面對(duì)黃河的咆哮，他記著人民，他是大禹，一位治理黃河水的英雄。正因有他們的.存在，他們無(wú)私的付出，使他們也獲得了相應(yīng)的回報(bào)。
正因有此，花兒才越來(lái)越美。他是一位孤寡老人在他60多歲的時(shí)候他看到電視上孩童沒(méi)錢(qián)上學(xué)，便下決心要資助他們上學(xué)。但他自己也沒(méi)有多少積蓄，她變賣家產(chǎn)，每天只能上街去收廢品，除了維持生活外其他的錢(qián)都捐了出去，他騎著廢品車晃悠晃悠，便這樣過(guò)了，20幾年，他資助了十幾個(gè)孩子上大學(xué)，他雖無(wú)妻兒，但是因此有了孩子們，他們說(shuō)：“正因?yàn)橛兴�，我們知道，不怕我們有都有�?shū)讀了”。正因他的付出才讓他們讀上了大學(xué)，正因他的付出他擁有了家人。
正因有此，世界才會(huì)更美好，小草從不懼怕風(fēng)雨，因?yàn)橛写髽?shù)的遮蔽；溪流從不懼怕去處，因?yàn)樗来蠛＝K究會(huì)容納它的；孩子從不懼怕外面世界，因?yàn)樗浪�有一個(gè)家，一個(gè)溫暖的歸宿；人民從不懼怕災(zāi)難，因?yàn)橹肋�有一個(gè)國(guó)家在保護(hù)著。
玫瑰贈(zèng)予你，可我的手也留有香氣。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 2
很早很早的時(shí)候就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的成語(yǔ)，雖然道理很好明白，但是總覺(jué)得現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有那么多事例是這樣，至少在遇到這件事情的時(shí)候是這么認(rèn)為，后來(lái)的后來(lái)，深深體會(huì)到，這句話的深刻含義，原來(lái)，中國(guó)的語(yǔ)言是如此的精髓。
那天，我去從合肥去往杭州，正逢著元旦，人特別特別的.多。中國(guó)人口眾多在這個(gè)時(shí)候才明顯的感覺(jué)得到，人擠人的場(chǎng)景，讓車站格外的水泄不通，大包小包的行李塞滿了候車室，總之你放眼看去全是人頭。我算得上是短途，所以就輕松的找一個(gè)地方坐了下來(lái)，歸家的人來(lái)來(lái)往往的從面前走過(guò)，就在我打著游戲，正嗨的時(shí)候，提著兩大包的行李的一個(gè)女孩子從面前走過(guò)，余光瞄見(jiàn)什么東西從她的口袋滑下來(lái)，我移開(kāi)視線，發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)掉在了我的腳邊，我撿起手機(jī)，說(shuō)：“姑娘，你手機(jī)掉了�！彼@嚇的回頭，一摸口袋，果真是沒(méi)有了，驚訝又帶著些許慶幸看著我，說(shuō)：“謝謝啊，我都不知道東西掉了，還好你叫住了我，不然我下火車都不知道往哪走了”。我笑著說(shuō)“沒(méi)事”。彼此就沒(méi)有過(guò)多的交流了，過(guò)了沒(méi)一會(huì)就開(kāi)始檢票上車了，我是站票，下意識(shí)的走在了最里面，結(jié)果，我看到了那個(gè)姑娘，我們雙目對(duì)視，她看著我，指了指身邊的座位說(shuō)，“來(lái)，我們擠一下”。人很多，我也就沒(méi)有推辭，就坐下了，之后我們交流甚歡。原來(lái)她是去廣州工作，強(qiáng)烈好久才搶到一張坐票。她還拿出大包小包的零食，讓我吃，我想，她應(yīng)該是感謝我之前撿了她的手機(jī)吧，就這樣，我沒(méi)有坐票的情況下，一路說(shuō)說(shuō)笑笑到了杭州，我很感謝她，她也很感謝我，或許這就是最簡(jiǎn)單的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的故事吧，不轟轟烈烈，也不拖泥帶水，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通，就是生活中的小事情。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 3
我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！睂�(duì)于這句話，我有深刻體會(huì)。
那天，我去少年宮上培訓(xùn)班，去時(shí)就見(jiàn)陰云滾滾，為了以防萬(wàn)一便帶了一把傘。果然不出所料，課上到一半，“轟隆……”一聲響雷過(guò)后，便是滂沱大雨一發(fā)不可收拾。我暗自慶幸∶幸好帶了傘，否則啊，真是不知道該怎么辦��！
窗外的雨夾雜著雷聲，仿佛一位心緒不寧的演奏者，煩悶而又沉重。似乎也影響了大家的心情，都迫不及待地想要回家。好不容易等到了下課，少年宮大門(mén)就是擁擠的人潮，我便想在門(mén)口石椅上坐會(huì)兒，等人走得差不多了自己再走。
忽然一瞥眼看到石椅上有個(gè)小妹妹，扎著兩個(gè)小辮，本該翹起的羊角辮卻隨著主人的'心情耷拉而下。我不禁的向她走去，蹲下身，與她平視：“小妹妹，怎么了，不高興嗎？”“ 姐姐你好！我沒(méi)帶傘，不知道該怎么回家�！毙∶妹靡荒樀木趩�。看著真是于心不忍∶“那爸爸媽媽沒(méi)有送傘來(lái)嗎? ”小妹妹悶悶的說(shuō)：“爸爸媽媽都在上班。”小妹妹頭垂著，兩個(gè)小辮吹在肩頭極為可愛(ài)。我聽(tīng)著，目光不禁望到手上的傘，這傘如果給小妹妹，她就能回家，可若是不給，這雨看樣子要下很久，她看起來(lái)也就約莫六、七歲，讓她冒雨回家，定要生病的呀！若我冒雨回家，也不會(huì)有什么事，何況，爸爸常說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
看著小妹妹焦急而沮喪的臉龐，我輕輕的說(shuō)；“姐姐我這里有把傘，你拿去吧！”“可是……姐姐你怎么回家？”她有些猶豫�！敖憬愦龝�(huì)兒有人來(lái)接��！”“好！那姐姐下次我來(lái)把傘還給你哦！再見(jiàn)……”她撐起傘，沖進(jìn)了雨中，輕盈而愉快，臉上澄凈的笑容使我不禁呆住了……
看著小妹妹愉快的身影，臉上不經(jīng)意間浮起一抹笑容，以前的雷鋒叔叔幫助了別人，大概也是這般高興吧……
點(diǎn)點(diǎn)雨花敲擊出我心中歡快的曲調(diào)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香……
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 4
接受還是付出，就如哈姆雷特的生還是死一樣是一個(gè)困擾人的問(wèn)題。我們且不作任何評(píng)述。看如下三段：
一、亡國(guó)·復(fù)國(guó)
春秋的歷史是龍的叱咤。這個(gè)時(shí)代豪杰輩出，成王敗寇的定律一次次被驗(yàn)證。我所要提到的就是為人所熟知的勾踐。他是一個(gè)亡國(guó)之君，為了復(fù)國(guó)，他臥薪嘗膽，他付出了太多才有了三千越甲涌進(jìn)姑蘇的一天。身為一個(gè)君王，他付出了高貴，身為一個(gè)人，他付出了尊嚴(yán)。相形之下吳王夫差就只知坐享江山，高床軟枕美人在懷，終于淪為階下之囚。昔日的'亡國(guó)之君上演了一出王者崛起的傳奇。
成敗就在得失之間，懂得付出才能成為最后的勝利者。
二、瀑布·礁石
小橋流水，雅致至極，但總覺(jué)得缺少一種氣勢(shì)。瀑布則不一樣，萬(wàn)千水珠如九天銀河飛瀉直下，讓人心懷欽慕�？此迫崛醯乃畢s蘊(yùn)含了如此駭人的力量。為了體驗(yàn)在空中飛揚(yáng)的瞬間，為了成就那堪稱慘烈決然的壯美，水珠付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。再看那海邊的礁石，浪打千回，卻只知接受，最終被挫傷了銳氣，磨平了棱角，還浸透苦澀。
有時(shí)付出便能造就短暫但絢爛的一次成功，而接受卻最終會(huì)被歲月掩蓋鋒芒。
三、人生·賭局
人之初，性本善。但在物欲橫流的今日，你卻不得不承認(rèn)有些人的人性在蛻變。只知索取，不知回報(bào)成了他們的人生信條。其實(shí)人生便是一場(chǎng)賭局，你想贏便要下注。只有付出，你才會(huì)有贏的機(jī)會(huì)，或許你會(huì)因此血本無(wú)歸，但做一個(gè)旁觀者，只想不勞而獲，那么你沒(méi)有開(kāi)始
賭便已輸?shù)靡桓F二白。
學(xué)會(huì)付出，你才能笑到最后，你才能鋒芒畢露，你才能擁有機(jī)會(huì)。讓我們牢記這句話吧：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)你付出時(shí)，人生便已準(zhǔn)備好了相應(yīng)的回報(bào)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 5
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
——題記
助人為樂(lè)是一件普通，平凡，且又高尚的事，這樣的行為也常常在我們的身邊發(fā)生著：幫同學(xué)解答難題，幫腳受傷的同學(xué)打飯，扶老奶奶過(guò)馬路……這些小小的舉動(dòng)都能給別人帶去溫暖。
古人云：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”意思是說(shuō)當(dāng)你捧著鮮花送別人時(shí),首先聞到花香的是你自己，幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)。我校也以這句古話作為我們一年一度“愛(ài)心義賣”活動(dòng)的主旨。
“愛(ài)心義賣”這一天下午，操場(chǎng)上擺滿了各式各樣的攤位，每個(gè)班都大聲的吆喝，推介著自己班上的產(chǎn)品。陽(yáng)光散落在操場(chǎng)的每個(gè)角落，每個(gè)同學(xué)的笑容上。每個(gè)班的生意都很好，來(lái)買東西的顧客很滿意，同學(xué)們也更高興。兩個(gè)多小時(shí)以后，活動(dòng)圓滿落下了帷幕。這次“愛(ài)心義賣”所賣的所有物品都是同學(xué)們自己捐出來(lái)的八成新以上的物品，將賣出去的物品所賺的'義賣愛(ài)心款都回捐給我校貧困學(xué)生，這是我校舉辦活動(dòng)的意義所在。
義賣愛(ài)心款為貧困同學(xué)送去了溫暖，這份善良與關(guān)愛(ài)就像那穿透憂傷的陽(yáng)光，溫暖著你我的心房。
曾經(jīng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事，有位醫(yī)生趕著去給一位兒童進(jìn)行搶救，行至半路，竟發(fā)現(xiàn)路前方有一條深溝，他無(wú)法過(guò)去，于是他求助于路旁的一臺(tái)推土機(jī)的司機(jī)。司機(jī)答應(yīng)了，他為醫(yī)生填好了深溝。醫(yī)生一路飛奔，終于孩子得救了。在回去的路上，他感激地向那位司機(jī)道謝，“謝謝你，是你救了孩子一命。”不料，司機(jī)卻說(shuō)道“我根本不知道那是我的孩子”。故事的結(jié)局出人意料，但卻告訴我們，幫助別人其實(shí)也是幫自己。
最好的滿足就是給別人以滿足，僅僅是舉手之勞就可以使很多人受益，我們又何樂(lè)而不為呢？
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 6
胡銘宇姐姐是我二媽的女兒，在她很小的時(shí)候二爹就去世了，二媽靠打工勉強(qiáng)維持生活。
暑假的一個(gè)星期天，我們?cè)谕馄偶揖鄄停埡笾宦?tīng)二媽在一旁自言自語(yǔ)地嘆氣：“哎，我要下崗啰，孩子又上高三，這可怎么辦喲！”她的話恰好被我聽(tīng)到了，我在心里也默默地為她難過(guò)�；氐郊�，我還在想著這件事，如果因?yàn)闆](méi)錢(qián)影響了姐姐的學(xué)習(xí)，那會(huì)讓她多么傷心遺憾��！因此，我萌生出了一個(gè)大膽的想法：發(fā)動(dòng)我們這一大家族為她捐款。
我的'想法得到了爸媽的肯定，他們還贊揚(yáng)我說(shuō)這是一個(gè)了不起的舉動(dòng)。我像吃了定心丸，開(kāi)始進(jìn)行我的計(jì)劃。
我先打的電話給大媽，當(dāng)我一本正經(jīng)地跟她商量捐款的事時(shí)，誰(shuí)知她以為我是說(shuō)著好玩的，哈哈一笑就掛了電話。我仍不灰心，再次跟她聯(lián)系上后，認(rèn)真地跟她說(shuō)了這件事，大媽很感動(dòng)，立即答應(yīng)捐款。
第一次成功讓我信心大增，馬上又給大媽的女兒一一我大姐李夢(mèng)媛打電話，她不假思索就捐出了半個(gè)月的工資，我頓時(shí)興奮得跳了起來(lái)。 但幺媽家的經(jīng)濟(jì)不如大媽家寬裕，我非常猶豫要不要他們捐款。但是多一個(gè)人就多一份力量，思來(lái)想去，我最后還是打了電話給幺媽，讓人感動(dòng)的是，幺媽家捐的比大媽一家還多。
好了，現(xiàn)在輪到我們家捐款了，我想盡量讓爸媽多出點(diǎn)力。看到我期盼的眼神，他們爽快地同意了。我也迫不及待地打開(kāi)自己的小金庫(kù)，經(jīng)過(guò)整理，一共有152元錢(qián)，這可是我收集爸爸診所的紙箱，賣了15次才積攢起來(lái)的，但我毫不猶豫地全部捐了出去。
又一個(gè)星期天到了，我們又在外婆家聚餐，當(dāng)我把裝著厚厚一疊錢(qián)的信封親自交給胡銘宇姐姐時(shí)，她感動(dòng)得熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你，小弟，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答你們�！眲x那間，我感覺(jué)自己像完成了一件驚天動(dòng)地的大事，所有的親人都向我投來(lái)贊許的目光。我不好意思地把臉轉(zhuǎn)向窗外，今天的陽(yáng)光是那么明媚，天空是那么湛藍(lán)……
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 7
四年級(jí)的暑假，我參加了一元慈善家活動(dòng)，贏得了去云南的機(jī)會(huì)，過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。今天，我還收到了云南小朋友的回信和禮物。
時(shí)間過(guò)去了半年多，但云南的所見(jiàn)所聞，還是記憶猶新。去昆明尋甸回族彝族自治縣仁德新田小學(xué)結(jié)對(duì)的路上，經(jīng)過(guò)的`都是崎嶇的山路，地上則都是牲畜的糞便。和我結(jié)對(duì)的同學(xué)叫張金圓，已經(jīng)上初中了。我去了她的家里，屋子里很暗，連個(gè)燈泡都沒(méi)有，為了生活，她們家前半部分開(kāi)了個(gè)小賣鋪，后半部分就是她的家了。她家里有張破舊的沙發(fā)，沙發(fā)里的彈簧已經(jīng)沒(méi)用了，一坐下去，我整個(gè)人都陷在沙發(fā)里。蚊子在我耳邊叫個(gè)不停。家里的飯桌只有我家兩把小凳子拼起來(lái)那樣大，還非常舊。張金圓告訴我，他們這里的人平時(shí)一天就吃兩頓飯，就是早餐和晚餐，每日重復(fù)著吃地里種出來(lái)的土豆及白菜。想到自己的家裝修豪華，爸爸、媽媽每天給我吃最喜歡吃的魚(yú)、蝦……而他們的生活這么艱苦，差別真是太大了，我真應(yīng)該好好珍惜。
當(dāng)晚，在宿舍里，我和同去的“一元慈善家”們聊著結(jié)對(duì)同學(xué)的生活，蓋著學(xué)校準(zhǔn)備的粗糙的毛毯，我的心中久久不能平靜，翻來(lái)覆去睡不著。云南小朋友的艱難生活令我感到驚訝，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，世界上還有人過(guò)著這么貧窮的生活著。我暗暗告訴自己，一定要盡自己所能去幫助他們。
我用整整一個(gè)暑假的時(shí)間組織并參加了各項(xiàng)慈善活動(dòng)，籌集到了5000多元錢(qián)，全都捐給貧困山區(qū)兒童建圖書(shū)館，還給我的結(jié)對(duì)伙伴張金圓寄去了一頂帽子，讓她在冬天不再寒冷。
后來(lái)，我還參加了一元慈善家表彰總結(jié)會(huì)，會(huì)上我們通過(guò)視頻回顧了一元慈善家整個(gè)暑假生活，心中有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)想表達(dá)出來(lái)。暑假中那份辛苦，那份開(kāi)心，是他人無(wú)法感受到的。最后，我還獲得了“愛(ài)心創(chuàng)意獎(jiǎng)”稱號(hào)，并獲得了禮物“小熊儲(chǔ)蓄罐”。我們約定，每天往儲(chǔ)蓄罐中塞入一元錢(qián)，直到年底，再次聚會(huì)，并將積攢的錢(qián)合起來(lái)，為云南小朋友再多建一座圖書(shū)室!
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我助人，我快樂(lè)!
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 8
今天陽(yáng)光燦爛，爸爸媽媽帶我去行政中心吃飯。吃完飯后十分晚了，我們一家?guī)缀醵冀钇ＡΡM了，于是，我們便搭上了回家的環(huán)城車。
上車后，我們渾身無(wú)力地癱坐在椅子上，一句話都不想說(shuō)，巴不得立刻就在軟綿綿的大床上呼呼大睡。突然，一個(gè)急剎車，差點(diǎn)沒(méi)把我從座位上抖下來(lái)！只聽(tīng)見(jiàn)駕駛員嘴里不停地催促著：“快點(diǎn)嘛，這么大歲數(shù)了，惱火得很！”我往車門(mén)口一瞧，見(jiàn)一位滿臉皺紋、滿頭白發(fā)的老爺爺，牙齒已脫落了一大半，拄著一根拐杖，顫巍巍地走上車來(lái)，這時(shí)，車上早已沒(méi)空位了。
老爺爺剛上車，還沒(méi)拉好扶手，駕駛員便把車開(kāi)走了，嘴里還罵罵咧咧地說(shuō)：“投幣！’’老爺爺沒(méi)有說(shuō)話，拿出了一元錢(qián)投了進(jìn)去。我心里早已經(jīng)把駕駛員罵得狗血淋頭了。他怎么能這樣對(duì)待老年人呢？他的同情心到哪兒去了？看著老爺爺可憐的樣子，我想給那位老爺爺讓座，但我現(xiàn)在真的好累啊，感覺(jué)連站著的力氣都沒(méi)有了。
但我前兩天才看了《光輝的'旗幟》里一篇名叫“尋找雷鋒的足跡”的文章。寫(xiě)的是：雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，為了趕早車，他早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣往撫順車站趕，路上看見(jiàn)一位大嫂背著一個(gè)小孩，還領(lǐng)著一個(gè)小孩正艱難地向車站走去，雷鋒脫下雨衣披在大嫂身上，又把自己僅有的饅頭給他們吃。想到這些，我覺(jué)得我應(yīng)該給老爺爺讓座，這和雷鋒做的好事相比，簡(jiǎn)直是微不足道。于是我對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，這里來(lái)做。”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”頓時(shí)，全車的人向我投來(lái)贊許的目光。
回家后，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼琢耸裁词恰百?zèng)人玫瑰，手有余香”！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 9
這是晴朗的一天。天空萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，告訴人們它心中的喜悅。
我穿戴整齊，懷著悠閑地心情走出家門(mén)，要往菜市場(chǎng)去買早飯。
一路上微風(fēng)輕輕地吹在臉上，感覺(jué)甚是舒服。晴朗的天氣、清新的空氣仿佛有一種魔力，就像是一位法力高強(qiáng)的魔法師，瞬間將人們所有的煩惱都隨風(fēng)飄走，讓人心曠神怡。
來(lái)到賣早飯的地方，看到賣早飯的叔叔阿姨們臉上都洋溢著燦爛而熱情的微笑，我想，倘若人間的每個(gè)人心里都充滿陽(yáng)光，那世界將會(huì)多美好��！
買完早飯，我走在回家的路上，眼睛時(shí)不時(shí)地看著街道上來(lái)來(lái)往往的人群。我正走著，突然看到了和我一棟樓的一位老奶奶，她的歲數(shù)已經(jīng)很大了，可手里還提著一個(gè)大麻袋，里面裝著很重的東西，正吃力地朝著我家那棟樓的.方向走去。我看了后，心里產(chǎn)生的猶豫，覺(jué)得老奶奶很是辛苦，到底該不該幫助她呢？我消停片刻，大邁步地向前走去。先是喊了聲奶奶好，接著就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你提吧！”
“這怎么好意思��！”奶奶回答道。
我說(shuō)：“沒(méi)事的�！�
于是我提起麻袋，向前走去。邊走邊覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
走到了她家樓道口，奶奶說(shuō)：“真真，真是太謝謝你了！”
我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事！”就邁著輕快的腳步朝著我家的方向走去，心想，幫助別人真的會(huì)很快樂(lè)！
我臉上帶著笑容，心思漸行漸遠(yuǎn)……
這件事使我懂得“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�，即使是一件不起眼的小事，也會(huì)給人留下一個(gè)深刻的印象。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 10
今天在學(xué)校我懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的意思。這句話是說(shuō)即使你微不足道的舉動(dòng)也會(huì)給別人帶來(lái)莫大的幫助，而且在你幫助別人的同時(shí)也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。
現(xiàn)在我想把我的記憶推到去年的一個(gè)下午。放學(xué)后，我走在寬闊的人行道上，一位郵遞員叔叔的身影進(jìn)入了我的視線。這位叔叔正在卸貨，他的手往后一伸，不小心碰到了車架上的箱子�？膳碌氖虑榘l(fā)生了，只見(jiàn)箱子失去了平衡，就像我家里掛的.擺鐘一樣左右不停地?cái)[動(dòng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步奔過(guò)去，箱子不偏不倚地落到了我的手中。郵遞員叔叔接過(guò)箱子說(shuō)：“要不是你，這個(gè)花瓶一定會(huì)被打碎，我不知要賠多少錢(qián)呢，還要被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲地批評(píng)一頓。真是謝謝你了！”“不用謝！其實(shí)根本沒(méi)想那么多，只是順手扶了一下而已。”我說(shuō)。他繼續(xù)說(shuō)：“怎么可以不用謝呢，就算花瓶被打碎的話，我還得去一片一片地?fù)旄蓛�；要是我撿不干凈的話，那些開(kāi)車的和過(guò)馬路的人就遭殃了，因?yàn)槟切┧槠瑢?huì)劃破車輪，刺破他們的腳�！�
此時(shí)此刻我被他滔滔不絕的言語(yǔ)愣住了，真沒(méi)想到我這不經(jīng)意的舉動(dòng)能讓一位普通的郵遞員叔叔在沒(méi)有打草稿的前提下，說(shuō)出比作家還要流利、順理成章的，富有想象性的一串話�；蛟S是他得到了別人的幫助后發(fā)自肺腑的感激之言吧。原來(lái)“幫助”的力量是這么的巨大呀！
他一步三回頭地向我微笑點(diǎn)頭，看著他逐漸遠(yuǎn)去的身影，我覺(jué)得我已不再是我了，我儼然是一位使者，是一位長(zhǎng)有一對(duì)潔白的翅膀的天使，我要把馨香的玫瑰贈(zèng)給每一位需要者。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 11
有位女作家到國(guó)外租房子決定簽合同時(shí)，不小心把老人昂貴的玻璃杯打碎了，而老人看后卻不租房子給她了。為什么呢？因?yàn)檫@位女作家并沒(méi)有將玻璃碎片與垃圾分類，這個(gè)故事告訴我們什么呢？應(yīng)該是幫助他人，從自身做起。
老人將玻璃碎片與垃圾分類后并貼上標(biāo)語(yǔ)，這大大減輕了環(huán)保人員的工作量。一個(gè)隨手之舉，還可以帶給他人幫助，何樂(lè)而不為呢？假使老人并無(wú)這種習(xí)慣，那么環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的時(shí)候會(huì)不會(huì)受傷？會(huì)不會(huì)使其工作量增大呢？我們不得而知，可老人這種行為也就避免了以上狀況的發(fā)生。
生活中隨處可見(jiàn)標(biāo)語(yǔ)。草地旁的“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”；廁所里的“來(lái)也匆匆，去也沖沖”；馬路上的“開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車”。這些標(biāo)記時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們這些身邊的小事。不僅能養(yǎng)成習(xí)慣，還能幫助他人。你看你，不亂踩草坪，不就減輕了園丁的`工作量了嗎？你隨手沖水，不就減輕了清潔人員的工作量嗎？你不酒駕，不就減輕了交警的工作量，以及保障了自身和他人的安全了嗎？還有許許多多的小事都是有利于他人的。當(dāng)然，別人在做點(diǎn)滴事情的時(shí)候也幫助了你。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！闭\(chéng)如斯言，你給予她人玫瑰，手中自然有玫瑰的香氣。你給予了別人幫助，自身也會(huì)感到快樂(lè)以及自豪。正如材料中的老人一樣，老人的隨手之舉，卻讓那位作家自愧不如，為什么呢？因?yàn)樽骷也o(wú)老人這種習(xí)慣，女作家認(rèn)為自己連這都沒(méi)做到，而老人卻懂得幫助他人，自然羞愧。相反，老人可能覺(jué)得他這種行為很正常，殊不知在他人角度看來(lái)是多么的了不起。
現(xiàn)如今，老人摔倒了扶不扶成了嚴(yán)重問(wèn)題。一些人認(rèn)為扶了老人，以為是你撞的，讓你賠錢(qián)那怎么辦？我認(rèn)為這就是一件小事。如果老人摔倒了，扶起老人是舉手之勞，是對(duì)他人的一種幫助。何來(lái)賠錢(qián)呢？再說(shuō)周圍都是路人、監(jiān)控，也不怕自身被污蔑。這些小事，還需從自身做起。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！睆淖陨碜銎�，去幫助他人，無(wú)形之中也有益于自己。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 12
渴望被人需要，其本質(zhì)就是“刷存在感�！笨捎械娜藚s以被人需要為樂(lè)，隔壁住的王爺爺就是很好的例子。
老王身材并不高大，身長(zhǎng)七尺，才六十多歲，臉上就已寫(xiě)滿歲月的滄桑。老王腿腳硬朗，每天清晨從六樓下來(lái)，提著水壺為花草澆水，又邁著鏗鏘有力的步伐回到家中。
年復(fù)一年，老王堅(jiān)持下來(lái)澆花。他說(shuō)，人退休了，身邊沒(méi)有老伴陪著，多無(wú)聊，便下樓澆澆花。原先光禿禿的泥巴地里，蹦出幾棵翠綠的苗，綻開(kāi)了幾朵斑斕的花，活像一個(gè)小花園。
有一次，花不知被誰(shuí)踩踏，變得蔫巴巴的�？吹竭@副景象，老王不知多么焦急，每天竟下樓三次為花澆水、呵護(hù)，直到花重拾生機(jī)。
一個(gè)急風(fēng)驟雨的星期六，我被一聲雷電驚醒�？粗L(fēng)和雨交織的景象，我想老王大概不會(huì)去澆花了吧�！斑诉恕睒堑览锞箓鱽�(lái)清脆的腳步聲。我心里一顫，這不是老王嗎？我穿好衣服，躡手躡腳地出門(mén)，追蹤著老王，果然，他又去照料那寶貝花了，真是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸“呀！
老王看見(jiàn)了我，朝著我微微一笑，又轉(zhuǎn)回頭去，這大概是老人沉默的'智慧吧。老王不愛(ài)開(kāi)口，在我的第二次盤(pán)問(wèn)中才道出了養(yǎng)花的原因：他養(yǎng)花，不僅僅是緩解一個(gè)人的寂寞，還是讓路過(guò)的人也欣賞美景，放松一天的壓力。他回憶道，他們單位以前有個(gè)同事，在公司的墻上貼上了激人奮進(jìn)的話語(yǔ)，蒼白的墻竟多了一份生機(jī)，同事們也整天怨氣大減。老王為此感動(dòng)，便打算用生活中的點(diǎn)滴讓他人積極向上。老王看著今天的雨，感嘆道，這點(diǎn)雨并不能澆滅他的熱情。
我的心又一顫，我得到了一種寶貴的東西，那就是樂(lè)于助人的品質(zhì)。
每當(dāng)我看見(jiàn)樓下的花時(shí)，我都會(huì)想起一位老人和他可貴的精神。一個(gè)人雖不能大有作為，但也可以通過(guò)生活中的點(diǎn)滴來(lái)影響他人，使他人積極發(fā)展�！敖o永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”，如果你給予了人快樂(lè)，那你也會(huì)快樂(lè)，像老王，即使他不刷存在感，他也一樣會(huì)被人關(guān)注。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。無(wú)私的奉獻(xiàn)，換來(lái)的是別人的快樂(lè)，更是自己滿滿的幸福！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 13
舍得，舍得，要舍。才有得。不學(xué)會(huì)舍，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到什么。
贈(zèng)人以微笑，心存愉悅；送人以玫瑰，手留余香。這正是在生活中所體會(huì)到的。
記得很小很小的時(shí)候，在回家的路上有一家人，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)古怪的老頭。住在一個(gè)搖搖欲墜的破屋里面，不過(guò)雖然他的房子很破，不過(guò)他的門(mén)前屋后都種滿了各種各樣的果樹(shù)：蘋(píng)果樹(shù)，桃樹(shù)，櫻桃樹(shù)，葡萄樹(shù)……我只記得這些了，總之他平日里就重來(lái)沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)。樣子看上去很可怕，加上平日里父母又說(shuō)不能和那個(gè)“老頭”說(shuō)話，他是個(gè)“神經(jīng)病”。于是在上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候我們幾個(gè)小伙伴都會(huì)“繞道而行”�？墒怯幸淮�-----放學(xué)后，由于老師有時(shí)把我留了下來(lái)，回家的時(shí)候只有我一個(gè)人，又恰好要經(jīng)過(guò)那個(gè)“老頭”的果園，走進(jìn)果園，四處果香四溢，那些美味的葡萄，無(wú)花果……似乎都在向我招手，我一想到個(gè)“老頭”的樣子就覺(jué)得毛骨悚然的。又想起了父母的忠告，我于是聳聳肩走了過(guò)去�？僧吘乖谌思业墓麍@待了這么久，沒(méi)想到我還沒(méi)走出果園，那個(gè)“恐怖的老頭”已經(jīng)站在我的面前，我當(dāng)時(shí)都沒(méi)嚇哭了，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮說(shuō)：“老爺爺，我沒(méi)吃您的'水果，不信您看。”說(shuō)著我張開(kāi)了嘴。“孩子，想吃就摘幾個(gè)吃吧�！币宦�(tīng)到聲音，“咦，是誰(shuí)的聲音，好慈祥�！币豢丛瓉�(lái)是那個(gè)老爺爺在和我說(shuō)話，“老爺爺，您是在和我說(shuō)話嘛�！蔽矣脦е蓡�(wèn)的聲音問(wèn)道。老爺爺沒(méi)有說(shuō)話，只是慈祥的笑了笑，真是沒(méi)想到，這個(gè)老爺爺?shù)男θ菔悄敲吹拇认椤Ｎ矣谑前胄虐胍傻陌咽稚煜蛄四且淮坪跤旨t又紫的葡萄。我心動(dòng)了，伸手摘下來(lái)……
后來(lái)那位；老爺爺去世了，他的果園也因?yàn)�，修什么東西給占用了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 14
我原想擁有一縷陽(yáng)光，你卻給了我整個(gè)太陽(yáng)；原想擁有一棵小草，你卻給了我整片草原；我原想擁有一朵白云，你卻給了我整片天空；我原想擁有一滴泉水，你卻給了我整片海洋。
飄零的生命，常常如風(fēng)吹柳絮，或雨打浮萍。因?yàn)樽児�，因�(yàn)闉?zāi)難，往往孤單而無(wú)助，當(dāng)被這個(gè)世界拋棄的時(shí)候，總有愛(ài)，將我們收留；總有愛(ài)，領(lǐng)我們回家。
在震驚全世界的汶川地震后，世界的每個(gè)角落都紛紛為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出愛(ài)心，讓災(zāi)區(qū)人民知道，英雄的中國(guó)人民不會(huì)撇下他們，知道世界上的人不會(huì)拋棄他們。魯迅說(shuō)：“無(wú)窮的地方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)�！睘�(zāi)難當(dāng)頭，我們用行動(dòng)詮釋了這句話的意義！全中國(guó)乃至全世界人的心在這一刻緊密相連。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去”，在人生的道路上，我們需要感情的理解，安全的庇護(hù)，精神的安慰，在我們憂傷的時(shí)候希望別人可以傾聽(tīng)自己的訴說(shuō)；成功的時(shí)候，希望別人可以贊揚(yáng)自己的成就；困難的時(shí)候，希望別人可以幫我度過(guò)難關(guān)。漫漫人生長(zhǎng)路，希望有人可以和我們有福同享，有難同當(dāng)。但若是你只是想得到別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出自己的真心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人漸漸離你而去，最后陪伴你的，只有那無(wú)窮無(wú)盡的`孤單和寂寞。心，若失去了愛(ài)的滋潤(rùn)便不再是心！
生活教會(huì)我們，用愛(ài)心、善心、責(zé)任心面對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界，只有奉獻(xiàn)自己的關(guān)愛(ài)，才會(huì)獲得友誼、信任、諒解與支持，才能擺脫孤單的靈魂，用微笑迎接美好的明天。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。伸出你的這雙手將這抹芳香傳遞下去，讓玫瑰芳香永駐人間。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 15
春天給了鮮花一片天地，鮮花在爭(zhēng)奇斗艷中也彌補(bǔ)了春天的寂寞與空白;黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補(bǔ)了黑夜的冷清與肅穆;清泉給了魚(yú)兒一些空間，魚(yú)兒在暢快游弋的同時(shí)，也增添了清泉的情趣;大海給了流水一片空間，在激活流水的同時(shí)，也豐富了自己。
送人玫瑰者，手留余香
俗語(yǔ)說(shuō)：“與人方便，自己方便。”生活本是如此，有所失有所得，或許你贈(zèng)予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當(dāng)年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主;唐太宗寬恕直言進(jìn)諫的魏征，創(chuàng)“貞觀之治”流芳百年。
卞之琳在《斷章》中寫(xiě)道：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的.窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。樓上的別人，橋上的你，天上的明月，無(wú)論缺少任何一方，都不會(huì)是一幅完整的圖畫(huà)。不要吝惜將自己的歡樂(lè)分給別人，因?yàn)檫@樣你就可以得到雙倍的快樂(lè)。中法互辦文化年，中國(guó)的特色服裝，各色小吃開(kāi)始走出國(guó)門(mén)，而法國(guó)的時(shí)尚也源源不斷地流入中國(guó)，為中國(guó)市場(chǎng)增加了一條亮麗的風(fēng)景線�！耙晕抑�，美人之美，美美與同，美美大同�！币宰晕抑姥b飾他人之美，同時(shí)也收獲美麗，送人玫瑰，何樂(lè)而不為?
相反，以自我為中心的人不能夠體會(huì)到這種快樂(lè)，他不能體會(huì)藍(lán)天的寬廣和大地的遼闊，他不會(huì)知道給予別人是一種別樣的快樂(lè)。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒(méi)在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會(huì)發(fā)霉變味。
有人說(shuō)天堂和地獄的距離并不遙遠(yuǎn)，不是為別人，而僅僅為自己，那便是地獄;不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂;走出了封閉的自己，敞開(kāi)胸懷給予一切，包容一切，便走進(jìn)了天堂。
當(dāng)你以一顆博愛(ài)的心去包容他人時(shí)，他人會(huì)回贈(zèng)你同等的愛(ài)，當(dāng)你微笑著面對(duì)世界時(shí)，整個(gè)世界都在對(duì)你微笑。送人玫瑰，手留余香。贈(zèng)人以愛(ài)，在收獲愛(ài)的同時(shí)也會(huì)愛(ài)滿人間，芳香永存。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 16
“她一直是一位送花的人�！�
一枝有些殘敗的花，正放在窗戶前。這是迄今為止收到的第九十九枝花。每枝花過(guò)了幾天都失了色，可沒(méi)幾天又會(huì)有花準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在窗戶前，她明白是一只鳥(niǎo)兒每天清晨不辭辛苦銜來(lái)的第一滴露水送給自己，只因?yàn)樗戎^(guò)路途中的它，便得以銘記在心，風(fēng)雨無(wú)阻地送上遙遙致意。今日卻有所不同，這枝花在陽(yáng)光襯托下顯得黯然失色，沒(méi)有以往的光鮮，無(wú)法與光耀爭(zhēng)輝。也許是鳥(niǎo)兒有了困難，她想，心下有了主意。
枕著手透過(guò)窗戶看對(duì)街來(lái)往的人流，一位瘦弱的男孩吸引著她的目光。男孩畏畏縮縮，瘦弱的身軀和暗淡的神采，有時(shí)看見(jiàn)行至身旁的人衣著光鮮會(huì)欲言又止，投以羨慕的'眼神。她盯著看了一會(huì)兒，男孩便注意到她，揪著衣角赧然地笑。也許是突然覺(jué)得男孩很像某種花，又或許是人固有的同情心。她挑了一枝素凈的花，便向?qū)肿呷�。男孩一下有些無(wú)措，卻還是緊張捏著衣角不動(dòng)，等到她在男孩面前站定，才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)還這么小。蹲下來(lái)將花遞給男孩，他先是欣喜，又無(wú)意識(shí)拿手擦了擦衣服，才小心拈過(guò)花枝，眼里傳達(dá)喜悅的訊號(hào)。送花人被感染著，摸了摸男孩的頭，男孩瑟縮一下，又對(duì)她笑起來(lái)，那笑就像那枝素凈的花一樣干凈，瞳仁烏亮映著一點(diǎn)白，像光。
夜晚的城市在洶涌燈光中微微傾斜。她聽(tīng)見(jiàn)窗戶邊窸窸窣窣的聲音，大著膽子開(kāi)了窗，卻沒(méi)看見(jiàn)曾經(jīng)的小鳥(niǎo)。窗前留有一枝花，沒(méi)有清晨的慘敗，而帶著素凈的花。那花有些熟悉，她略微思索，便恍然大悟。在月光的軟化下，花也帶著不一樣的味道，男孩的一腔柔情在此時(shí)無(wú)以遁藏。她笑笑，便將花插進(jìn)花瓶中，和著傾瀉進(jìn)的月光沉沉入夢(mèng)。
夢(mèng)里看見(jiàn)男孩代替遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo)為她編織美好的清晨，傳達(dá)遙遙致意。用笨拙又可愛(ài)的方式送給別人幸福和快樂(lè)，笑里藏著柔軟，眼里蓄著露水。她聽(tīng)見(jiàn)男孩對(duì)著素凈的花說(shuō)，“謝謝你。”于是無(wú)論破敗還是光鮮，都沒(méi)了意義。只有男孩的話語(yǔ)久久回蕩在心頭。
是清晨，一位送花人收到了一枝花。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 17
俗話說(shuō)得好，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。意思是說(shuō)，幫助別人，別人也會(huì)幫助你。這話一點(diǎn)兒都不錯(cuò)。
王嘉怡是我的一個(gè)同班同學(xué)。在學(xué)習(xí)、生活上，我們都互幫互助。
一天班級(jí)里考試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都來(lái)得差不多了，連忙坐到自己的位置上。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿出書(shū)時(shí)，看見(jiàn)王嘉怡正用請(qǐng)求的眼神看著我。我感到很奇怪，問(wèn)她，怎么了？她快要哭出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“胡瓊……我……忘記帶鉛筆盒了……”呀！今天可是考試哎！可能她昨天復(fù)習(xí)得太晚，都忘了把鉛筆盒放回去了。我連忙拿出昨天剛買的新筆，說(shuō)：“考試的時(shí)候如果需要什么文具，就小聲跟我說(shuō)一下�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。這種幫助人的感覺(jué)真好！
一次，我像往常一樣來(lái)上學(xué)。因?yàn)榭爝t到了，所以出門(mén)時(shí)慌慌張張，從下車開(kāi)始，都是一路小跑著到教室的，心里急死了。到了教室，發(fā)現(xiàn)大家都還在早讀，老師還沒(méi)開(kāi)始上課，一顆浮躁的心終于平靜了下來(lái)。我放下書(shū)包，加入了早讀的行列。突然，我身邊的.王嘉怡問(wèn)我：“胡瓊，今天有美術(shù)課哎！你……怎么沒(méi)帶工具箱？”“哎呀！”我一拍腦袋，“我給忘了！”我真是后悔，剛才出門(mén)時(shí)怎么會(huì)忘記了呢？要是沒(méi)帶工具箱，老師就要扣入期末總分，說(shuō)不定就沒(méi)有A了……怎么辦怎么辦……
王嘉怡問(wèn)我：“胡瓊，電話卡你帶了吧？”對(duì)呀，我有電話卡！美術(shù)課是在下午，我吃飯的時(shí)候去打個(gè)電話不就好了？這次，我沒(méi)有忘記。這可是我最后一絲希望！
吃完飯，我和王嘉怡說(shuō)，我去拿工具箱了。王嘉怡說(shuō)，我陪你去吧。我說(shuō)，不用了，中午還有數(shù)學(xué)作業(yè)呢！王嘉怡說(shuō)，那點(diǎn)作業(yè)，一下就寫(xiě)好了！再說(shuō)，上次考試時(shí)你還借了我筆，我總不能有忙不幫吧？我說(shuō)不過(guò)她，只好讓她陪我一起去了，反正也不是什么壞事。就這樣，我在王嘉怡的幫助下，順利解決了這個(gè)問(wèn)題。
歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。當(dāng)對(duì)方遇到困難時(shí)，我們就會(huì)毫不猶豫地幫助對(duì)方，幫助對(duì)方渡過(guò)難關(guān)。這份珍貴的友誼，我哪有不好好珍惜的道理呢？
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 18
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。顧名思義：送給別人玫瑰，可手里還有玫瑰的芳香。要是在往遠(yuǎn)一點(diǎn)想的話，那就是，幫助了他人，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。就像蘇聯(lián)作家高爾基對(duì)他兒子說(shuō)的話一樣“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
俗語(yǔ)說(shuō)：“與人方便，自己方便。”生活本是如此，有所失有所得，或許你贈(zèng)予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當(dāng)年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主；唐太宗寬恕直言進(jìn)諫的魏征，創(chuàng)“貞觀之治”流芳百年。“以我之美，美人之美，美美與同，美美大同�！币宰晕抑莱扇酥�，同時(shí)也收獲美麗，送人玫瑰，何樂(lè)而不為？
相反，以自我為中心的人不能夠體會(huì)到這種快樂(lè)，他不能體會(huì)藍(lán)天的寬廣和大地的遼闊，他不會(huì)知道給予別人是一種別樣的快樂(lè)。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒(méi)在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會(huì)發(fā)霉變味。
有人說(shuō)天堂和地獄的距離并不遙遠(yuǎn)，不是為別人，而僅僅為自己，那便是地獄；不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂；走出了封閉的自己，敞開(kāi)胸懷給予一切，包容一切，便走進(jìn)了天堂。
當(dāng)你以一顆博愛(ài)的心去包容他人時(shí)，他人會(huì)回贈(zèng)你同等的愛(ài)，當(dāng)你微笑著面對(duì)世界時(shí)，整個(gè)世界都在對(duì)你微笑。送人玫瑰，手留余香。贈(zèng)人以愛(ài)，在收獲愛(ài)的同時(shí)也會(huì)愛(ài)滿人間，芳香永存。
物欲橫流，人生紛紜，世態(tài)炎涼，衡量人性的天平有時(shí)難免傾斜，杠桿的`力量有時(shí)難免失去方向，致使贈(zèng)人玫瑰，并不能獲得回報(bào)和喝彩；真誠(chéng)付出，可能被誤認(rèn)為別有企圖；無(wú)私奉獻(xiàn)，反而被指責(zé)為乘機(jī)出名。贈(zèng)人玫瑰應(yīng)當(dāng)是人永遠(yuǎn)的承諾、不變的誓言。請(qǐng)相信，天地之間，正義的玫瑰永遠(yuǎn)不會(huì)凋零枯萎。
送人玫瑰，手有余香。留下一份愛(ài)，回饋一份人性之美，讓我們的世界變成美好的人間。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 19
于謙有詩(shī)一篇：“鑿開(kāi)混沌得烏金，藏蓄陽(yáng)和意最深。爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。鼎彝元賴生成力，鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林�！贝嗽�(shī)詠的，就是毫不起眼、黝黑丑陋，卻又無(wú)私奉獻(xiàn)、在嚴(yán)寒中為人們帶來(lái)溫暖的煤炭。
在童話故事《金子和煤炭》中，我就看到了一位低調(diào)謙虛、不妄自菲薄、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的煤炭先生。燦爛的陽(yáng)光下，美麗動(dòng)人的金子小姐擺出一副高高在上的姿態(tài)，刻薄地挖苦著貧窮丑陋的煤炭先生。煤炭先生禮貌地肯定了金子小姐的美貌，又表達(dá)了自己雖丑陋，但仍要把溫暖帶給人們的愿望。冬天來(lái)臨，金子小姐已被灰塵包裹，孤獨(dú)地躺在土堆中，而煤炭先生被人撿起，投入了火爐，發(fā)出了耀眼的光芒，帶給了一家人一個(gè)幸福溫暖的夜晚。
“是啊，您是金子，您很富有，我是煤炭，我很貧窮，可是，我依然愿意做我自己……”煤炭的這番話，表達(dá)出了我們大多數(shù)人的心跡。我們沒(méi)有小小年紀(jì)就鋒芒外露光彩照人，我們沒(méi)有過(guò)人的智商、非凡的.膽識(shí)、可以任意揮霍的家底、美若天仙的面龐，可我們的生活依舊豐富多彩、樂(lè)趣非凡。即使我們有時(shí)也會(huì)遇到這樣那樣的麻煩，我們還是愿意做自己，做一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單快快樂(lè)樂(lè)的普通人，為他人、為集體、為國(guó)家、為社會(huì)盡自己的微薄之力，做出自己的貢獻(xiàn)。
人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。在我們的日常生活中，我們是不是也應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)呢？承載生命希望的獻(xiàn)血車一輛一輛，寄存生活希望的捐款箱一個(gè)一個(gè)，需要幫助的人在等待我們的援助之手……在這之間，是否有我們奉獻(xiàn)之心走過(guò)的痕跡呢？對(duì)身邊的人寬容大度，為他們分擔(dān)煩惱、增添快樂(lè)；對(duì)陌生人點(diǎn)點(diǎn)頭微微笑，他們需要幫助時(shí)不吝惜自己的善良……這些，不都是最簡(jiǎn)單的奉獻(xiàn)嗎？我們何不從點(diǎn)滴小事做起，為這個(gè)美好世界奉獻(xiàn)呢？
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。做一塊無(wú)私奉獻(xiàn)的煤炭，在漫漫人生路上逐漸實(shí)際自身價(jià)值，為世界帶來(lái)自己獨(dú)特的光亮。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 20
團(tuán)結(jié)互助自古以來(lái)就被人們傳承著，它是我中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，一種值得我們傳承的精神。
近日，共享單車出現(xiàn)上私鎖、劃編號(hào)等現(xiàn)象，當(dāng)人們正在焦慮的時(shí)候，出現(xiàn)了溫暖人心的“補(bǔ)牌俠”，這一行為值得被大眾肯定，值得被大眾學(xué)習(xí)。
有一次，有人問(wèn)我“你最值得驕傲的事是什么？”我想了想，給他講了一個(gè)故事，而這故事的主人公只有我和一位頭發(fā)花白的老奶奶。
一個(gè)下雨天，上學(xué)騎車不方便，于是我決定搭公交去學(xué)校。下車時(shí)，我注意到身后的一位老奶奶，她兩只手都提著東西，所以沒(méi)空余的手來(lái)?yè)蝹�。我就停在那里，為老奶奶打傘，本想著等她把傘撐開(kāi)再離開(kāi)的，又想著幫人幫到底吧，更何況她現(xiàn)在如此艱難。我問(wèn)她去哪？得知就在這附近，于是我提出送她。主動(dòng)接過(guò)一只籃子。
一路上和奶奶聊著家常，很奇怪那次的話這么多，還是對(duì)待一位素未謀面的人，可能是覺(jué)得很親切吧，就像我的'外婆。
原來(lái)，老奶奶提著的是菜，送給大女兒的，還說(shuō)以前家里窮，她大女兒沒(méi)上完學(xué)就外出打工賺錢(qián)供弟弟妹妹上學(xué)，現(xiàn)在生活過(guò)的很苦，她做這些只是想盡些力，我從她的描述中感到她對(duì)大女兒的歉意。
但是，一位母親冒雨給兒女送菜讓我感動(dòng)，我對(duì)這奶奶生出敬佩之情。后來(lái)，她說(shuō)沒(méi)什么東西給我，說(shuō)著還準(zhǔn)備拿些菜給我。我連忙阻止，這只是舉手之勞，幫助了別人我心里也美滋滋的，一路上哼著小曲兒，這不正應(yīng)了那句“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嗎？
幫助他人，快樂(lè)自己，這句話一直在我心中，所以每每在街頭遇到拿些露宿街頭的人，我都會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一絲微薄之力。我想，他們的碗里哪怕多出一塊錢(qián)也能讓他們多吃一點(diǎn)，不必感受六七十年因吃不上飯而饑腸轆轆的無(wú)力感。
幫助他人有時(shí)候是無(wú)形的，有時(shí)候不會(huì)得到別人的感謝，但它會(huì)豐富和填充自己的內(nèi)心，讓心里住進(jìn)一個(gè)高尚的靈魂。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 21
有一次，我看了一部宣傳片，講的是一個(gè)貧困山村的小學(xué)，校舍破舊不堪，學(xué)生的文具不齊，學(xué)校十分需要資金的支持。
我十分吃驚：貧困山村的孩子，原來(lái)過(guò)的那么艱苦！我馬上想起來(lái)我不久之前買來(lái)的削筆刀，悄悄地把它拿了過(guò)來(lái)一個(gè)價(jià)格昂貴的削筆刀，每個(gè)面上都有不同的變形金剛的圖案，每個(gè)男生都愛(ài)不釋手的圖案，每個(gè)都印刷精美的圖案。而且它還是嶄新的，從沒(méi)用過(guò)。我不知有多少個(gè)不同款式的削筆刀，還沒(méi)用過(guò)，就不知道丟到哪個(gè)角落里去了。想必那些貧困山村的孩子，都不知道有這么精美的削筆刀吧！更不用說(shuō)幾十種顏色的鉛筆，精美的鉛筆盒，功能多樣的書(shū)包
身在福中不知福的我��！頓時(shí)汗顏，默默地翻找我那些還沒(méi)用過(guò)的文具：鉛筆、橡皮、削筆刀、鋼筆、文具盒、書(shū)包、各種各樣的玩具
眼睛的余光不經(jīng)意地撇到我自己身上，看看我肥胖的身軀，再看看貧困山區(qū)那些瘦弱的孩子；看看我多的不知丟到哪里去的文具，看看那些孩子握著鉛筆頭還在小心翼翼地寫(xiě)字，生怕寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，浪費(fèi)了他們稀有的鉛筆；看看我堆積如山卻沒(méi)看多少的課外書(shū)，那些孩子滿眼渴盼知識(shí)的目光深深打動(dòng)了我。原來(lái)生活條件的差異如此巨大！
父母的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)了我的物質(zhì)充裕的生活，我有什么理由浪費(fèi)父母的汗水？我有什么借口浪費(fèi)父母的光陰？我有什么資格浪費(fèi)父母的勞動(dòng)？
汗流浹背的.我收拾出來(lái)滿滿一大箱子的文具書(shū)本，都是嶄新的。這滿滿一大箱，包含了多少父母辛勤的汗水，包含了多少父母的寵愛(ài)，又包含了多少我的懵懂無(wú)知？父母無(wú)私的愛(ài)，我該好好珍惜！
每類我都挑出一個(gè)或者一本留下，其他的交給媽媽，請(qǐng)她幫我送給貧困山村的孩子，以物盡其用。
今后，想必我一定會(huì)盡最大的努力節(jié)約生活，盡最大的努力刻苦學(xué)習(xí)，盡最大的努力關(guān)愛(ài)我的父母！
小小的宣傳片，大大的教育家！幸福的童年，幸福的生活，幸福的我！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 22
森林舞會(huì)快開(kāi)始了，小熊妹妹“嘀嗒嗒”準(zhǔn)備參加舞會(huì)，她一直認(rèn)真練習(xí)，可她還是沒(méi)有信心。小熊哥哥“嘀嗒嘀”一直鼓勵(lì)她，可她還是沒(méi)有信心。于是她決定去找舞蹈皇后鵝姐姐，嘀嗒嘀說(shuō)：“明天去吧！天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有暴風(fēng)雨�！毙⌒苊妹弥缓么饝�(yīng)了。
第二天一早，她就穿上媽媽做的裙子出發(fā)了，她開(kāi)開(kāi)心心地走著，半路看到哭泣的小螞蟻，原來(lái)他叫“丁豆”，嘀嗒嗒問(wèn)：“你怎么了？為什么要哭哇�。俊毙∥浵亗牡卣f(shuō)：“我的家被昨晚的暴風(fēng)雨淹了，我無(wú)家可歸了，嗚嗚嗚”嘀嗒嗒二話不說(shuō)就在身上扯下一大片羽毛給了他，螞蟻十分感謝：“謝謝你，你真善良！”嘀嗒嗒開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
嘀嗒嗒繼續(xù)走著，走到了池塘邊看見(jiàn)了魚(yú)先生，就喊到：“魚(yú)先生，天鵝姐姐在哪呀？”魚(yú)先生說(shuō)：“天鵝姐姐去幫農(nóng)民了，昨晚農(nóng)民們有災(zāi)難，天鵝姐姐一早就去幫忙了，可能一會(huì)兒才能回來(lái)�！编粥驮跇�(shù)下等著，等著等著就睡著了。小松鼠看到那羽毛，想著如果能鋪在床上，睡覺(jué)一定很舒服。于是就去扯了一片，她被這聲音吵醒了，喊著：“你為什么要拿我的羽毛？花花！”“我……不知道這是你的裙子，我只是想鋪床�！庇谑撬殖读艘淮笃鹈o了她�！翱赡愕娜棺�。”嘀嗒嗒搖了搖頭。準(zhǔn)備回家，在回家的路上看見(jiàn)了它哥哥嘀嗒嘀，又看見(jiàn)他手里抱著一只小雞，她不但打噴嚏而且還全身發(fā)抖，嘀嗒嘀連忙跑上去問(wèn)：“它怎么了？從哪里來(lái)的？”哥哥說(shuō)：“我想來(lái)找你半路看見(jiàn)它在草叢里，我就把它帶回來(lái)了�！编粥挚纯醋约荷砩系�.最后一點(diǎn)羽毛，又扯下了一大塊給了它，把羽毛穿到它的身上，它就不打噴嚏也不發(fā)抖了。她們就回家了，回家她讓媽媽再做一件裙子給她。晚上她夢(mèng)見(jiàn)自己剛出場(chǎng)就摔了，她馬上坐了起來(lái)，看見(jiàn)媽媽做好的裙子，又安穩(wěn)的躺下了。
第二天，嘀嗒嘀去參加舞會(huì)，雖然沒(méi)有得到第一名，但是天鵝姐姐給她發(fā)了“最佳愛(ài)心”獎(jiǎng)，還得到了所有觀眾的表?yè)P(yáng)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 23
手捧一束玫瑰花，把它誠(chéng)摯地送給需要它的人，兩手捧起，送到鼻尖，一種迷人淡雅的芳香撲鼻而來(lái)，讓我們心曠神怡，樂(lè)在其中。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽艺窃诮o予他人的時(shí)從中得到了快樂(lè)。
在上個(gè)星期，一本由曹文軒寫(xiě)的《草房子》使我念念不忘。終于，一個(gè)星期的時(shí)間錢(qián)攢夠了。
在去書(shū)店的路上走著走著，便有一個(gè)聲音使我放慢了腳步：“謝謝啦，謝謝啦。”循聲望去，便看見(jiàn)一位老奶奶正在跪著向路邊的行人道謝，她穿的衣衫襤褸，用銀絲般的頭發(fā)在腦后挽了一個(gè)簪，額頭上已被皺紋所占據(jù)。在她的旁邊坐著一個(gè)小男孩，他沉默寡聞，面無(wú)表情，一件藍(lán)色的上衣和一條灰色的褲子上面已滿是許多五顏六色的補(bǔ)丁。等走近一看，卻才發(fā)現(xiàn)男孩只有一只手臂。在他們面前，放著一個(gè)臟兮兮的不銹鋼的碗，里面盛著大大小小的毛錢(qián)和硬幣�？吹胶�，我的心靈像被一把鋒利的劍刺傷一般，痛極了！心想：本來(lái)，這位小男孩應(yīng)該像我一樣在書(shū)海中自由自在地翱翔，享受讀書(shū)的'快樂(lè)的！而現(xiàn)在，他那花一般年齡的美好時(shí)光只能獻(xiàn)給當(dāng)乞丐上！
越想，越感到心酸。我便把手伸到口袋里，摸了摸里面那省吃儉用的錢(qián)，卻又想到了《山羊不吃天堂草》里那些好看的故事情節(jié)，又迅速地把手拿了出來(lái)。但我又馬上問(wèn)自己：難道就這么狠心嗎？不，不，不是這樣的，我把手再次伸到口袋了，雙手緊攥著錢(qián)，這時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)男孩在一直盯著我，只見(jiàn)他的眼睛里被渴望與可憐所充滿。我緊閉雙眼，只聽(tīng)“嘣”地一聲，我知道，錢(qián)已進(jìn)了碗里。緊接著，就是男孩和老奶奶的道謝聲：“謝謝了，小姑娘，謝謝了�！蔽覜_他們笑了笑，便二話沒(méi)說(shuō)，往家的方向跑去。
噓！我舒松一口氣，心里無(wú)比的舒暢，身體像是飛了起來(lái)一般！真的好快樂(lè)啊！我奔跑在路上，我要把這件事趕緊告訴媽媽。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我正是在給予他人時(shí)得到了快樂(lè)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 24
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這句話是我們常說(shuō)的一句俗語(yǔ)，意思是：送給別人一朵玫瑰，自己受傷還會(huì)留有余香。我覺(jué)得這句話就是一句真理。
有一個(gè)商人在一團(tuán)漆黑的路上小心翼翼地走著，心里懊悔自己出門(mén)時(shí)為什么不帶上照明的工具。突然前方出線了一點(diǎn)燈光，并漸漸靠近。燈光照亮了附近的路，商人走起路來(lái)也順暢了一些。待到他走近燈光時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)提著燈籠走路的人竟然是一位雙目失明的盲人。
商人十分奇怪地問(wèn)那位盲人說(shuō)：“你本人雙目失明，燈籠對(duì)你來(lái)說(shuō)一點(diǎn)用處也沒(méi)有，你為什么要打燈籠呢？不怕浪費(fèi)燈油嗎？”
盲人聽(tīng)了他的.問(wèn)話后，慢條斯理地回答道：“在黑暗中行走，別人看不見(jiàn)路，自然也看不見(jiàn)我，我便很容易被人撞到。而我提著燈籠走路，燈光雖不能幫助我看清前方的道路，卻等讓過(guò)往的行人看到我，從而不會(huì)撞到我。而且，我打著燈籠，也可以幫助別人看清道路呀！”
無(wú)獨(dú)有偶。在英國(guó)有位孤獨(dú)的老人，無(wú)兒無(wú)女，體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院，出售掉他漂亮的住宅。
住宅的底價(jià)是8萬(wàn)英鎊，但人們很快將它炒到了10萬(wàn)英鎊，并且價(jià)格還在不斷攀升。
一位衣著樸素的青年來(lái)到老人面前，彎下腰低聲說(shuō)：“先生，我也想買這棟住宅，但我只有1萬(wàn)英鎊�！薄暗牵牡變r(jià)就是8萬(wàn)英鎊�！崩先说卣f(shuō)，“而且它已經(jīng)升到10萬(wàn)英鎊了�！鼻嗄瓴⒉痪趩�，他誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果您把住宅賣給我。我保證會(huì)讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報(bào)、散步，相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您！”老人站了起來(lái)，示意人們安靜下來(lái)�！芭笥褌儯@棟住宅的新主人已經(jīng)誕生了！就是這個(gè)小伙子！”
打著燈籠的盲人為他人照明，卻也避免別人不小心撞到他的可能；孤獨(dú)的老人將陪伴自己大半生的住宅賤賣給了年輕人，卻換來(lái)了青年無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，讓自己不再孤獨(dú)。這都說(shuō)明了一個(gè)真理：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！在幫助別人的時(shí)候，自己也會(huì)受益，何樂(lè)而不為呢？
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文600字 25
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”是英國(guó)的一句諺語(yǔ)，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛(ài)花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋一位盲人伯伯，每晚都要到樓下去散步雖然他只能順著墻摸索著前行，但每次都一定會(huì)按亮樓道中的燈一天，鄰居忍不住，好奇地問(wèn)道：“你的眼睛看不見(jiàn)，為何還要開(kāi)燈呢？”盲人伯伯回答道：“開(kāi)燈能給別人上下樓帶來(lái)方便，也會(huì)給我?guī)?lái)方便”鄰居疑惑地問(wèn)道：“開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢？”盲人伯伯答道：“開(kāi)燈后，上下樓的人都會(huì)看見(jiàn)東西，就不會(huì)把我撞倒了，這不就給我方便了嗎”鄰居這才恍然大悟看到了嗎？
這不就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嗎？方便了別人的同時(shí)又方便了自己其實(shí)這種高尚的行為在我們身邊也比比皆是：當(dāng)我們背著書(shū)包地踏入校門(mén)時(shí)，校門(mén)口的兩旁，等候迎接我們歸校的老師們，她們微笑嫣然，文明有禮，讓你感受到如同給你送上一朵最溫馨的`玫瑰花“512”汶川大地震牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心，電視上一幕幕感動(dòng)人心的救援情景；醫(yī)護(hù)人員在不分晝夜地精心照料著傷員；校園里捐款箱前排起的長(zhǎng)龍；海地大地震，中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)堅(jiān)守在救災(zāi)第一線，盡最大努力幫助更多的海地災(zāi)民……是啊，我們生活在這個(gè)世界上，對(duì)他人的關(guān)愛(ài)就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛(ài)在這個(gè)大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺(jué)，更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)同學(xué)身體不舒服，給他遞杯茶水，關(guān)切地問(wèn)候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊……關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關(guān)心、幫助他人就是在自己開(kāi)心的同時(shí)也讓別人開(kāi)心；關(guān)心、幫助他人就是理解別人當(dāng)困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，擁有了整個(gè)春天！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”但愿我們每一個(gè)人都能為他人點(diǎn)亮一盞明燈的同時(shí)，為自己鑄造一個(gè)更加燦爛的世界。
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