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講話稿

讀書主題國(guó)旗下的講話稿

時(shí)間:2021-02-08 15:18:19 講話稿 我要投稿

讀書主題國(guó)旗下的講話稿

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們?cè)絹?lái)越需要講話稿,講話稿也稱“發(fā)言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的讀書主題國(guó)旗下的講話稿,歡迎閱讀與收藏。

讀書主題國(guó)旗下的講話稿

讀書主題國(guó)旗下的講話稿1

  老師們、同學(xué)們,大家早上好。

  4月23日,是世界讀書日。我國(guó)旗下講話的題目是 《讓書香溢滿人生》寫在第21個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際

  世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要讀書好,好讀書,讀好書。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。

  同學(xué)們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是文化課課本,特別是語(yǔ)文書,仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理,感同身受文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國(guó)作品到外國(guó)作品,從學(xué)校圖書室到校外書店,只要是有圖書的地方,就要有我們的身影。 讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過(guò)程中,也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么,應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如,要愛(ài)護(hù)圖書,要持之以恒,要做好讀書筆記,要保持環(huán)境的安靜。

  培根曾說(shuō)過(guò):讀書足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。和書籍交朋友吧,讀書立志,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書香溢滿我們的童年! 謝謝大家!

讀書主題國(guó)旗下的講話稿2

  老師、同學(xué)們:

  早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《與書為伴,快樂(lè)同行》。

  蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說(shuō):書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基小時(shí)候,家里貧苦,他只上過(guò)五個(gè)月的學(xué)。11歲那年,他成了孤兒,被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒,靠做苦工掙錢。繪圖師的老婆不讓他讀書,打他、罵他,但是這些都沒(méi)有動(dòng)搖他的信心,他用微弱的爐光讀書。他說(shuō)我撲到書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。由于他的不懈努力,最終成了舉世聞名的文學(xué)家。

  愛(ài)讀書的孩子一定會(huì)有這樣的體會(huì),不知不覺(jué)被書中的情節(jié)卷入,時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染,獨(dú)自笑起來(lái);有時(shí)看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我的心怦怦跳個(gè)不停;有時(shí),又會(huì)被書中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚。 通過(guò)讀書,我們一定會(huì)漸漸嘗到甜頭:讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,會(huì)明白做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要知難而退,而要知難而上;讀《神筆馬良》,就明白只有努力學(xué)習(xí),盡快掌握科學(xué)知識(shí),才能使手中的筆變成神筆;讀《雷鋒日記》,明白了雷鋒就是這樣,自己活著,是為了使別人生活得更加美好。 當(dāng)然,大量的課外閱讀一定能豐富的我們的語(yǔ)言文字,讓我們也能得心應(yīng)手地表達(dá)自己的感情,寫出一篇篇美文。世界的大文豪都是在閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)的,寫出流芳百世的不朽巨著的。

  那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),我們可以讀哪些書呢?我們可以在什么時(shí)間讀書呢?

  我建議,讀課外書的時(shí)間可以安排在每天中午上課之前,用以調(diào)節(jié)一下自己的情緒。每天晚上臨睡前半小時(shí)靜下心來(lái)讀讀自己喜歡的書也是非常愜意的。雙休日可以抽出時(shí)間讀書,到了寒暑假可以制定一個(gè)讀書計(jì)劃,多讀一些書。那我們可以讀哪些書呢?當(dāng)然可以根據(jù)興趣自己去選擇。,老師建議低年級(jí)學(xué)生童話故事入手,中高年級(jí)的同學(xué)可以讀些經(jīng)典美文、文學(xué)名著、科普讀物等等,光讀一本語(yǔ)文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,同學(xué)們一學(xué)期起碼應(yīng)該讀五本比課本更厚一些的課外書。

  1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議,將每年的4月23日定為世界讀書日,并呼吁:希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣。同學(xué)們,世界讀書日只有一天,但它的意思在于使每一天都成為讀書日。身在熱愛(ài)讀書的國(guó)度,我們更應(yīng)該在每一天享受讀書帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。

  同學(xué)們,成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)書的這位朋友,與書相伴讓我們不再孤單。 讓我們一起踏著書的階梯,更上一層樓吧!

  我的講話完了,謝謝大家。

讀書主題國(guó)旗下的講話稿3

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  現(xiàn)代教育理論認(rèn)為:學(xué)校最強(qiáng)大的教育力量就是文化的力量。作為一種傳統(tǒng)美德愛(ài)讀書是世界上所有有大成者,或者普通凡人的共同的追求與享受。讀書,可以使人思維活躍、聰疑智慧;讀書可以使人豁然貫通、柳暗花明;讀書,可以使人博學(xué)多識(shí)、學(xué)富五車;讀書,可以使人無(wú)憂無(wú)慮、回味無(wú)窮;讀書,可以使人思想插上翅膀,感情綻放火花。

  為了營(yíng)造充分放大校園文化的教育力量,讓我們的校園蘊(yùn)有書香氣,老師賦有書卷氣,同學(xué)育有書生氣,讓我們的學(xué)校通過(guò)書香校園建設(shè)而更加高雅、儒雅、文雅,同時(shí)賦予讀書成為學(xué)校教育支柱與生命增長(zhǎng)點(diǎn)的強(qiáng)大功能,我們共同議定了讀書是一種責(zé)任的主題。

  上學(xué)期以來(lái)的讀書節(jié)、捐書義賣、沙龍活動(dòng)、書評(píng)交流、佳作推薦、筆記展覽等等活動(dòng),由于師生們熱情高漲、積極踴躍,學(xué)校高興地看到用書香滋潤(rùn)心靈,以經(jīng)典成就人生、最是書香能久遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華,已成為大家漫步書林、暢游書山的自覺(jué)追求。學(xué)校的校風(fēng)、校貌,班風(fēng)、學(xué)風(fēng),也在與圣賢牽手、與經(jīng)典共伴中,潛移默化地得以提高、得以升華,用優(yōu)秀的文化充盈自己的心靈、豐厚人生的人文底蘊(yùn)師、觸摸民族的脈搏,并實(shí)在地、與時(shí)俱進(jìn)地豐富了學(xué)校的文化積淀。學(xué)校要祝賀你們,同時(shí)也要感謝你們,因?yàn)殡S著讀書活動(dòng)的無(wú)限延伸,我們已經(jīng)懂得了讀書是一種樂(lè)趣、一種享受、一種陶冶、一種人生,更是一種責(zé)任!

  讀書是一種責(zé)任。關(guān)于讀書古今中外格言警句、多如繁星。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的源泉,是無(wú)言的導(dǎo)師;聞一多先生對(duì)大家說(shuō):讀書呀,讀書,做學(xué)生的天職就是讀書。一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程離不開(kāi)讀書,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈、紛繁復(fù)雜的社會(huì)更需要讀書。同學(xué)們讀書不只是簡(jiǎn)單的個(gè)人行為,而是個(gè)人鑄就人生的準(zhǔn)備、歷練,還是一種公民的義務(wù)和責(zé)任。一個(gè)學(xué)生讀書的好壞,除了直接影響個(gè)人發(fā)展,牽動(dòng)全家人的喜怒衰樂(lè),而一個(gè)時(shí)代學(xué)生的讀書更事關(guān)的民族興衰成敗的千秋大業(yè)。

  讀書是一種責(zé)任。作為師生無(wú)論你再忙、再累,千萬(wàn)不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動(dòng),勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。要讀好書,我們必須像牛,辛勤耕耘;像馬,默默出力;我們無(wú)法選擇自己的.出生和國(guó)籍,但我們可以選擇讀書,選擇自己的責(zé)任,用自己的知識(shí),為中華民族未來(lái)的大廈,添磚加瓦。

  讀書是一種責(zé)任。既然是責(zé)任,那么就是所有道德品質(zhì)中最重要的一種,它需要冰清玉潔的誠(chéng)信,這是我們學(xué)會(huì)做人的根本。都說(shuō)智育不好,會(huì)成次品;體育不好,就誠(chéng)劣品;品德育不好,一定是危險(xiǎn)品。所以我們的德育教育,就希望同學(xué)們務(wù)必強(qiáng)化自己的責(zé)任感和榮譽(yù)感,成為時(shí)代所需要、所歡迎,日后能夠堪擔(dān)家庭、社會(huì)責(zé)任的精品。

  讀書是一種責(zé)任。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。我們要承擔(dān)責(zé)任,就必須記取艱難困苦,玉汝于成,要吃苦、要耐勞,所謂青燈黃衫、秉燭夜讀,懸梁刺股、鑿壁偷光,古人讀書的精神,值得我們發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)然我們還應(yīng)記取讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路的古訓(xùn),要從生活學(xué)習(xí),從實(shí)踐中培養(yǎng),通過(guò)的書學(xué)以致用地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任。從這個(gè)意義上說(shuō),就是讀書,要記,記在心里。通過(guò)讀書教育,不斷磨練,以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。

  同學(xué)們,老師們:從善如登,從惡如崩。讀書是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母、子女、家庭負(fù)責(zé)。知識(shí)就是力量,讀書使人增長(zhǎng)才干,提升素質(zhì),整個(gè)中華民族的國(guó)民素質(zhì)提高了,中國(guó)何愁不富強(qiáng),國(guó)家何愁不復(fù)興?

  熱愛(ài)讀書吧!讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園,讓讀書人生伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳步,肩負(fù)著讀書的責(zé)任,矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過(guò),走向自信、充實(shí),走向國(guó)強(qiáng)民富裕、繁榮昌盛的美好未來(lái)!

讀書主題國(guó)旗下的講話稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我,是一個(gè)嗜書如明的女孩,書讓我的作文常常居全班之冠,但它讓我鬧了不少的笑話,經(jīng)常讓大家開(kāi)懷大笑,這不,我又因?yàn)樽x書入了迷

  而出了丑。

  這天,我正在讀《紅豺》,讀到母豺火燒云對(duì)養(yǎng)女甜點(diǎn)(也是一匹豺)的母愛(ài)喪生的地方時(shí),我留下了眼淚,心中不禁感慨動(dòng)物界中的母愛(ài),這時(shí),媽媽對(duì)趴著讀書的我說(shuō):女兒,幫我去買幾棵蔥好嗎?而我正在感慨,媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)一下也沒(méi)說(shuō)一句話,又問(wèn):行不行?這時(shí),我才暈乎乎的反應(yīng)過(guò)來(lái),說(shuō)了一句:哦,行!

  我爬下床,拿過(guò)媽媽給我的錢,跑下樓梯,走出大門,到了賣菜的地方,買菜人問(wèn)我:小朋友,你要買什么菜呀?我大驚失色:哎呀,我好想沒(méi)聽(tīng)呀,應(yīng)該是大蒜吧,我好像聽(tīng)到了她說(shuō)了蒜。所以我說(shuō):買大蒜!,他哦了一聲,稱好了菜,遞給了我。

  我拎著菜忐忑不安的回到家,把大蒜遞給媽媽,媽媽看了一眼大蒜,楞了一下,然后笑得腰都直不起來(lái)了,我尷尬的站在她的面前,她忍住笑,說(shuō):傻孩子,我讓你買的是蔥,不是大蒜呀!說(shuō)完又笑起來(lái),這時(shí),我才想起來(lái),大喊:對(duì)呀,對(duì)呀,是蔥!我又想起來(lái)我不應(yīng)該喊,我低下頭,爬上床面壁思過(guò)但過(guò)了一會(huì)兒,我又忍不住拿起書看了。

  看,我就是這么一個(gè)女孩,我的讀書經(jīng)歷是說(shuō)都說(shuō)不完的,我相信,書是人們一種少不了的生活必需品,沒(méi)有了書,那世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一片空白,一片不知的空白。

讀書主題國(guó)旗下的講話稿5

老師們,同學(xué)們!早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《翰墨文化,書香校園》。華陽(yáng)中心學(xué)校是望江縣書香校園特色學(xué)校,學(xué)校德育處每學(xué)期都開(kāi)展一次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。讀書節(jié)期間,學(xué)校開(kāi)展了系列讀書活動(dòng),如規(guī)范字書寫比賽,朗誦比賽,作文比賽,班級(jí)文化評(píng)比等活動(dòng),除此之外學(xué)校還要對(duì)讀書活動(dòng)里表現(xiàn)出色的教師、學(xué)生、班級(jí)進(jìn)行表彰,授予讀書之星和書香班級(jí)稱號(hào),通過(guò)這些活動(dòng)展現(xiàn)我校師生的精神面貌,營(yíng)造洋溢著人文底蘊(yùn)的我校書香校園。

  捧起一本好書,就是捧著一個(gè)偉大的思想,翻開(kāi)書頁(yè),就是與作家的智慧和文化進(jìn)行交流。讀書,能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀,最規(guī)范的語(yǔ)言?擅慨(dāng)清晨,我們來(lái)到學(xué)校后,你在干什么呢?中午誦讀時(shí)間又在干什么呢?讀書和寫字貴在堅(jiān)持,在堅(jiān)持中養(yǎng)成良好的書寫和讀書習(xí)慣,我們天天抽點(diǎn)時(shí)間在書中遨游,行走在筆墨之間,久而久之,就形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書是這個(gè)時(shí)代的主旋律,希望讀書節(jié)活動(dòng),使大家養(yǎng)成寫好字、讀好書的習(xí)慣。

  最后我希望老師們?yōu)閷W(xué)生多搭建一些學(xué)生讀書練字平臺(tái),給學(xué)生的鍛煉的機(jī)會(huì),預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)了的普通話朗讀比賽和漢字書寫比賽中取得好的成績(jī)。讓書香飄逸校園,讓文化浸潤(rùn)我們的心靈,啟迪我們的人生。

  我的講話完了,謝謝大家!

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