我的故事作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的故事作文1
姍，不知不覺，已經(jīng)五年了，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)送我們身邊流去，抬頭一看對方才發(fā)現(xiàn)我們都長大了。
今天，我莫名的惆悵，我第一次發(fā)現(xiàn)我也是一個(gè)特容易感傷的人。我想我做不到若無其事的去想那一片片快樂憂傷的回憶，我發(fā)現(xiàn)我還是會哭泣，我發(fā)現(xiàn)我們還只是孩子。 想到了一些往事，就躺在床上哭，我總是不知道為什么眼淚就掉下來，枕頭濡濕了一大片一大片，心莫名的泛酸，我覺得眼淚把它弄臟了。 我手上出現(xiàn)了一道很深的傷口，我忘記是什么時(shí)候劃得了，看上去像是新傷，我沒看到它時(shí)，并沒有覺得哪里疼，當(dāng)我看見了它，用冰涼的手指撫上，才發(fā)現(xiàn)那鉆心的疼，我一瞬間明白了是心理作用，我反復(fù)擠壓傷口，看眼淚滴在傷口上，我說，我可以名正言順的流淚了，因?yàn)槟莻�(gè)傷口大家可以看到，但對于那些沒人看得到的傷口，我只能偷偷的流淚。
我想起一些回憶，那些干凈的如同牛奶的回憶，我看到它們，它們就在我的眼前，于是我命令自己不許再哭泣，我害怕眼淚滴在那里面，我害怕它也變得苦澀，我希望它是甜的。
姍，想起剛剛你打電話，我告訴你我發(fā)燒了，37度9，躺的太久站起來會站不穩(wěn)，你對我說：“要乖乖吃藥，好好養(yǎng)病，多喝開水�！碑�(dāng)時(shí)我心里特幸福，真的。
我們彼此對對方都產(chǎn)生了依賴，越來越不想離開對方，就這點(diǎn)讓我覺得我其實(shí)特幸福，那是平淡樸實(shí)的感情，也最真。
我們在陽光下笑的沒心沒肺，一見面就瞎貧，其實(shí)我特欣賞你的性格，喜歡不喜歡都說出來，悲歡都讓人一目了然，很清晰的樣子。其實(shí)你做很多事都特讓我感動(dòng)，或許連你都不知道，但真的，你讓我明白朋友其實(shí)是可以永久的。
你總是說你不是幸福的主角，可是你不知道，你還擁有很多很多愛你的人，其實(shí)，你是幸福的，你在一部戲里充當(dāng)了配角，說不定卻在另一部戲里充當(dāng)了主角，或許你自己都沒察覺，都不知道。
我又用7個(gè)小時(shí)看完了《夢里花落知多少》，覺得你跟林嵐挺像的小學(xué)生作文，表面上一挺牛的一女孩，其實(shí)心底特脆弱，有時(shí)，你給我的感覺就像一長不大的丫頭，特想照顧你。
姍，謝謝你，留下那些干凈的回憶，其實(shí)，你一直在我的故事里。
PS:充當(dāng)著最最重要的主角。
我的故事作文2
十一根五彩的蠟燭在我眼前點(diǎn)燃，十一個(gè)小小的火苗在我面前跳躍�；厥走@十一年的歲月，逞強(qiáng)自大，油嘴滑舌，多愁善感引起一件又一件趣事傻事……自從認(rèn)識幾個(gè)字起我心里就開始盤算著看書了。于是我纏著父親硬要他給我買一本書看。父親無奈，只能給我買了一本魔幻小說，名叫《哈利波特與魔法石》�？墒歉赣H卻硬說我不會看，要我把它念出來。我惱火地清了清嗓子，讀道：“家住女貞路四號的德恩禮……”話音未落，父親笑得前仰后合。他喘著氣說：“是德思禮，不是德恩禮！”我心里既羞愧又窩火，打定主意以后再也不逞強(qiáng)了。
三年級時(shí)，父親給我出過一道題，就是用“既……又……”造句。我不假思索地說：“你既然想讓我成材，就不要拿這種又難又煩的題目來浪費(fèi)我的時(shí)間�！薄澳恪备赣H愣住了，隨后咕噥了一句“油腔滑調(diào)”就離開了。我對自己豎起了大拇指。
四年級初，我期盼已久的《哈利波特與混血王子》上市了。我匆匆忙忙地趕到書店里買下了僅剩的幾本《哈利波特與混血王子》之一。然后，就開始瘋狂地閱讀。
故事很好，語言很好，一貫的風(fēng)格，可愛的人物……廢寢忘食地閱讀，幾乎忘記了這本書里原來還有死亡這回事。
一路順順地讀下來，終于到了被閃電擊中的塔樓。
“斯內(nèi)普舉起了他的魔杖并直接把它指向了鄧布利多�！卑⑼哌_(dá)索命！“從斯內(nèi)普的魔杖頂端射出一道綠色的光，不偏不倚射到了鄧布利多的胸膛上�！�
我安慰自己：不要緊的，不要緊的，不過是中了一個(gè)昏迷咒，你當(dāng)然會爬起來的，一個(gè)普通巫師的咒語怎么會傷得了你？
但斯內(nèi)普可不是普通巫師。即使是，他仍然從一百英尺的高空摔了下去。
“他死了�！�
好簡單，好殘酷。
那一瞬間大腦一片空白。隨后，能記住的就是無窮無盡的眼淚。尤其是在看到那句“哈利的眼睛卻怔怔的盯著最高的塔樓腳底下的一片空地，那是鄧布利多摔下來的地方，在他的想象中那里躺著一個(gè)蜷縮著的黑影，但事實(shí)上那里的距離是如此的遙遠(yuǎn)，他不可能看見任何東西……”的時(shí)候，感覺淚腺已經(jīng)不再受自己控制。
凝望著十一歲的蠟燭，以前的回憶一幕幕閃現(xiàn)在眼前。是啊，她們構(gòu)成了我，一個(gè)普通的十一歲女孩。
我的故事作文3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書可以把我們帶入世界各地游賞，真的是妙趣橫生！書有書的芳香，書有書的甘甜，更多的時(shí)候，我像一只如饑似渴的小狼，貪婪地啃著……
有一次，我在家看書。媽媽叫我去買一瓶醬油應(yīng)急，我頭也沒回跑下去拎上一瓶，匆匆歸來。不想?yún)s買來一瓶醋，媽媽竟沒有生氣，是因?yàn)槲乙郧安粣劭磿�，現(xiàn)在愛書上癮，高興還來不及。只是我還不夠等級，書老是招惹我。
飯做好后，媽媽叫我吃飯，我完全沒理睬，早已如癡如醉了。媽媽這次可氣急了，都是書害我掉入了“陷阱”，媽媽板著臉，自行吃了起來。我把房門關(guān)了，躲在里邊津津有味地看著。這是我鐘愛的《綠山墻的安妮》，這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實(shí)。安妮長大后考上了大學(xué)，這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書的故事情節(jié)一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。安妮堅(jiān)強(qiáng)樂觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在之后的學(xué)習(xí)中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學(xué)。
看完這本書后，安妮的樂觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對生活的熱愛、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢想的精神，深深感動(dòng)了我。不知不覺，我的肚子已餓得直叫。趕忙跑到廚房問媽媽：“媽媽，您把飯碗收了我吃什么呀？”媽媽理直氣壯地說：“自己炒！”我怯怯的說：“我沒做過飯……”
“沒做過，也自己炒。”
我怏怏地開始動(dòng)起來，我自己炒的飯難吃極了。媽媽說：“看你以后聽不聽話�！蔽疫B連答道：“聽話，聽話！”不想媽媽卻來了句：“聽話，以后天天給你買書。”我高興得一蹦三尺高。
書是打開知識寶庫的鑰匙，書也是我的幸運(yùn)石，我喜歡看書，有書真好！
我的故事作文4
夕陽緩緩落下，燦爛的陽光在大地上灑滿了一片碎金，微風(fēng)徐徐吹拂。我和表妹走在白云山的路上。
“姐!你看我多厲害，能一下子跑上兩個(gè)臺階!”
聽到聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，果然，表妹正在一步兩個(gè)臺階地向上跑去。
“小心……”
“哎呀!”
我還來不及喊完，表妹已經(jīng)趴在臺階上了。我急忙跑過去，還好，只是擦破了皮，我看著表妹咧著嘴，揉著發(fā)紅的膝蓋，思緒如同一只小鳥飛到了幾年以前。
“爸，來抓我呀，追上我就給你一個(gè)驚喜，游戲開始吧!”我興奮地在前面奔跑著，而爸爸卻不緊不慢地跟在我后面，也不來抓我。一抬頭，便看見那精致的亭子，“哈哈!到了!”自語一聲，我便往上跑去。只有一步了，嘿嘿，我也就只能把這喜悅藏肚里嘍!還沒來得及跨上半步，我就被拎了起來，轉(zhuǎn)過頭，一臉不服氣地望著爸爸，爸爸笑著道：“小兔崽子，抓到你了，快和爸爸說說有什么喜事?”
“好吧，嗯……英語滿分!”
“不錯(cuò)嘛!”
“那是當(dāng)然的!”
我們一前一后地繼續(xù)走，慢慢的我發(fā)現(xiàn)跟不上爸爸了，他已經(jīng)把我落下十一個(gè)臺階了。我奮力一躍，竟跨過了三個(gè)臺階，我又?jǐn)�足力氣，連續(xù)跨了幾下，終于超越了爸爸。
“爸爸，看，我把你落遠(yuǎn)了!”話音剛落，我便發(fā)出了痛苦的呻吟：“哎喲，哎喲，疼死我了，這臺階，哎!”我坐在臺階上哭喪著臉，如一個(gè)泄了氣的皮球。休息了一會兒，我生氣地站起來，不顧膝蓋的疼痛，把氣全撒在臺階上，狠狠地踏著，發(fā)出“啪啪”的響。
“嘿，沒事吧，看來要疼好幾天了呢!”爸爸沒心沒肺地笑著。
“你，還笑!都怪這臺階�！�
“明明是你自己太著急!”
“沒有——”
“哎”爸爸嘆了一口氣，一改笑嘻嘻的神態(tài)，皺起眉頭嚴(yán)肅起來，“寶貝，臺階是要一步步地上，路也是要一步步地走，在成長的道路上，別好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地呀!
我忓悔著自己，爸爸的話，讓我永不能忘……
我轉(zhuǎn)過頭，看著表妹，說道：“不怎么疼了吧，記住，臺階要一步一步地上，路也要一步一步地走，必須腳踏實(shí)地，明白嗎?”表妹似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夕陽已經(jīng)落下，天邊留下了一道美麗的余暉。
我的故事作文5
杜甫有句話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，也有一句話說“讀萬卷書，行萬里路”不錯(cuò)在作為一個(gè)21世紀(jì)少年，我們有如此優(yōu)越的條件去獲取知識，所以我們便應(yīng)該博覽群書，讓知識充滿我們的大腦，讓知識充實(shí)我們的生活。
世上書的種類琳瑯滿目，有地理類，有探險(xiǎn)類，有歷史類，有文學(xué)類，有科普類，有藝術(shù)類……在知識的海洋中遨游的我們確實(shí)應(yīng)該選擇各種書籍進(jìn)行閱讀，這樣我們不僅有了廣泛的閱讀愛好，而且也會使得自己更加地有學(xué)識，有內(nèi)涵，有思想，有修養(yǎng)。
我是一個(gè)有著廣泛的閱讀愛好的人，我對不同的書籍，都懷揣著憧憬，擁有者濃厚的興趣，我喜歡地理、偵探、科普類書籍，我也喜歡散文、小說、文學(xué)類書籍……廣泛的閱讀讓我實(shí)在受益匪淺，不同的書籍讓我進(jìn)入了不同的世界，學(xué)到不同的知識，有著不同的體會。
我喜歡閱讀地理書，兩百多個(gè)國家組成的大陸，和廣袤的蔚藍(lán)色的海洋構(gòu)成的地球在我心中轉(zhuǎn)動(dòng)，我從地理書中學(xué)到了不同地區(qū)的語言、文化、歷史、經(jīng)濟(jì)。這使我對每個(gè)國家都也有所了解，聯(lián)系了各方面的知識，我開始對一個(gè)國家的興衰開始有了自己的體會與見解。
我喜歡閱讀偵探書，偵探小說家的獨(dú)到的思維，嚴(yán)密的邏輯，無不感染著我，培養(yǎng)了我的觀察能力，鍛煉了我的思維，使我分析問題有自己的獨(dú)到分析，在詳細(xì)的分析中又不失嚴(yán)密的邏輯，柯南道爾筆下的福爾摩斯使我變得更加沉著睿智。
我喜歡閱讀小說，《老人與海》使我學(xué)到了我們應(yīng)當(dāng)與困境抗?fàn)�，不要屈服，《魯賓孫漂流記》繞我明白了我們應(yīng)當(dāng)懷著積極地心態(tài)去克服生活中的中的種種不幸，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了我們將要把有限的生命用于偉大的事業(yè)之中，而不要自甘墮落。
在博覽群書之后，我覺得我不僅僅學(xué)會了看書，學(xué)到了書中的知識，我更學(xué)會了如何做人。書中的知識豐富了我的生活，改變了我的形象，是我變得沉穩(wěn)、堅(jiān)強(qiáng)、睿智、有思想。朋友們，當(dāng)你博覽群書之后你便會有一種“腹有詩書氣自華”的充實(shí)的感覺。所以我認(rèn)為對我們來說最好的閱讀書籍的方法莫過于博覽群書了，所以讓我們以書為伴，創(chuàng)造精彩人生吧！
我的故事作文6
同升湖就像我的第二個(gè)家，在這里生活了12年，一個(gè)懵懂的小孩經(jīng)歷了，成長了。
嚎啕大哭的我，被老師拉著，痛苦的看著父母離去。這是懵懂小孩，接觸這個(gè)新家的第一幕。受慣了父母單獨(dú)的愛，一下子很難融入，同學(xué)們都快樂的玩耍，而我卻只想呆在一旁，一個(gè)人獨(dú)處。學(xué)校的作息和規(guī)定，我一開始受不了，想睡的時(shí)候要起床，困了不能休息，上課不能講話......那時(shí)的我不想講話，不想與別人交流。而老師卻時(shí)刻關(guān)注著我，給我牛奶，陪我，談心，幫助著我。可我仍舊十分想家，經(jīng)常在夜晚流淚。和我一個(gè)班的，有幾個(gè)老鄉(xiāng)，他們是我唯一的玩伴，是我唯一有話講的幾個(gè)人，想家時(shí)安慰我，教我怎樣用卡打電話。就這樣我糊涂的過了兩年，基本上認(rèn)得我們班的同學(xué)了，開始與他們講話，笑，與他們一同分享。第一次運(yùn)動(dòng)會，我什么也沒參加，本想去睡覺，但老師逼我們在一旁看，看著奔跑的同學(xué)，一種緊張油然而生，這是我第一次為別人緊張，生怕同學(xué)摔跤，班級拿不了名次，這也是后來我才知道，這叫班級榮譽(yù)感。老師在這種無心插柳柳成蔭的培育下，一種種做人的準(zhǔn)則，在我心中萌發(fā)，責(zé)任感，助人為樂......老師還讓我擔(dān)任班長，在老師和同學(xué)們之間當(dāng)交流的媒介，這讓我讓我我漸漸有了自信，變得更加陽光。
“注意及時(shí)添加衣物 ，不懂得多問老師，記得打電話�！薄昂煤�.....”面對父母的嘮叨，我不耐煩的連聲答好，其實(shí)早就想跑去和同學(xué)們打球，和朋友們分享假期的快樂。這是第二幕，這時(shí)的我，已不再是當(dāng)初那個(gè)只會哭的小孩，我已經(jīng)成長了，與同學(xué)們相處融洽，喜歡參加活動(dòng)。這時(shí)的校園生活已經(jīng)成了一種享受。我們班成了正真的一個(gè)大家庭，擰成了一股繩，而我自己也在這個(gè)大家庭中磨練自己，培養(yǎng)自己領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)能力......在這種無聲的培養(yǎng)下，我已經(jīng)放開了束縛，在同升這片沃土上奔跑，翱翔�；貞浧鹦r(shí)候孤僻的我，對比起來覺得現(xiàn)在的生命充滿了色彩。
當(dāng)然，現(xiàn)在回憶起來是甜的，但是這一路走來，我也不知道吃了多少的困難，挫折。但慶幸，這個(gè)故事的結(jié)尾是好的，這片同升凈土，洗去了我的膽怯，孤僻，自卑，帶給我了自信，喜悅......我的同升故事將會是，我人生故事中永遠(yuǎn)值得回味的一段。
我的同升故事還在上演，每一步定會更加精彩，三年后，定會給這段故事畫個(gè)圓滿的句號！
我的故事作文7
我們的國家由五十六個(gè)民族組成的，我出生在新疆這個(gè)多民族的地區(qū)，我看見，聽見的都是民漢之間血濃于水的魚水深情，作為一名哈薩克族學(xué)生，更能在學(xué)習(xí)生活中感受到來自漢族同學(xué)的關(guān)心和幫助。
記得一次，我上課的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下就慌亂了起來，沒有筆，沒有文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字呀！這個(gè)時(shí)候，第一節(jié)課的上課鈴聲響了，語文老師進(jìn)了教室，讓我們寫抄詞本，全班同學(xué)都低頭認(rèn)真的開始寫起來，唯獨(dú)我在那里傻傻的看抄詞本，一個(gè)字也沒有寫，我正發(fā)愁呢，旁邊的漢族同學(xué)劉加好問我為什么不寫，我說我忘記帶文具盒了，劉加好熱情的說來用我的的吧！接下來的美術(shù)課，英語，和數(shù)學(xué)課，同學(xué)們知道我忘記帶文具盒，人人都伸出友愛之手，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)借我一塊橡皮，還有美術(shù)課同學(xué)們都借我彩色筆，讓我完成了一幅美麗的畫。
這雖然只是一件小事，但是卻讓我深深體會到了困難的時(shí)候能得到同學(xué)們的幫助是多么溫暖呀！
我做為一名哈薩克族學(xué)生，我也以身作則當(dāng)看見同學(xué)需要幫助的時(shí)候積極伸出援助之手。記得有一次下大雨，我們班的陳月怡同學(xué)沒有帶雨傘，我看見了，我對她說：“我們一起打傘吧，我們一起走。”我家近，我到家后，我就把雨傘給她，直接讓她打上回家了，也許在你看來是微不足道的一點(diǎn)幫助，但是讓我學(xué)習(xí)到了幫助與被幫助的快樂，也讓我看見我們班各民族同學(xué)的愛心。讓我心里認(rèn)定只要遇見困難不管是什么民族的同學(xué)大家都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那還有什么困難能難倒我們呢？
我們很幸運(yùn)，能生活在這個(gè)多民族的大家庭里，每天都能看見各民族同學(xué)互相幫組的感人故事。我是多么幸運(yùn)，可以和許多不同的民族同學(xué)生活在一起，成為好朋友，感受著不同的文化。我愛我的各民族同學(xué)，我愛新疆，我愛新疆的山山水水，愛新疆的人民。讓我們攜手共創(chuàng)祖國的未來，弘揚(yáng)民族精神，愛我中華。
我的故事作文8
我，賀朝歡。有關(guān)于我的故事有很多，但是，樂得合不攏嘴，愁得一言不發(fā)，這兩類在我身上，自然是前者大于后者。因?yàn)槲�，時(shí)常臉上掛著一幅笑容，心中寫著一串自由�，F(xiàn)在，就由我來分享我的故事吧！
故事一――捅蜂窩
一天到晚，我不是這事兒，便是那事，從來沒有消停過。這不，看到一個(gè)蜂窩，又準(zhǔn)備拿起棍子往上捅�！把�。你干什么呢？那可是蜂窩，你想讓馬蜂蜇你一口嗎？”奶奶站在身后，一臉驚訝的說道。“說不定它們正在睡覺呢。”我不屑地說到�！澳阌譀]看見，萬一你把它們?nèi)客毕聛�，不說全部的馬蜂蜇你，就算一只馬蜂蜇你，也會讓你疼得半死了�！薄澳俏乙桥芸禳c(diǎn)，跑回家不就可以嗎？”“你是用一雙腳跑，馬蜂是用一對翅膀飛，你有翅膀嗎？”“那，那我不捅了可以了嗎？”我笑著說道。”“你不捅，可以。但你敢保證嗎？”“哈哈，我才不呢�！闭f完，我一溜煙便跑了�，F(xiàn)在想起，要是真的捅了蜂窩，我還真有點(diǎn)后怕。
故事二――睡沙發(fā)
中午，我們一致同意午休。我原本想睡在床上，但太熱了，所以，我只能屈身于沙發(fā)了。一開始，睡不著，我便拿了本書，邊看邊睡。漸漸的，眼皮如兩塊磁鐵，緩緩地吸住了。我入夢了，在那窄窄的沙發(fā)上翻了個(gè)身，只聽到“咣”的一聲，定神一看，我從沙發(fā)上摔了下來。摸摸胳膊，再摸摸腿，全身上下都沒事，只是有點(diǎn)疼痛感而已。這時(shí)，弟弟從房間里走了出來，我裝作沒事一樣�！案绺纾銊偮牭侥南肓艘幌聠�？”“哦，那個(gè)呀，就……就是我剛從沙發(fā)上摔了一跤�！蔽也缓靡馑嫉卣f著�！芭丁！蔽铱嘀樞α艘恍�，“睡在沙發(fā)上，應(yīng)做好疼痛的準(zhǔn)備。這是我的忠告，記住哦！”
故事三――快教題
放學(xué)了，太好了，我沒作業(yè)，可以回家玩耍嘍！一回家，書包往房間一放，正準(zhǔn)備獨(dú)自玩耍，媽媽卻叫住了我的腳步：“快教你弟做題，馬上開飯�！薄坝质俏医�？好吧�！闭f著，我便滔滔不絕地講了起來。講著講著，他睡著了，大概是瞌睡蟲朋友又想他了吧！我叫醒了他，又津津有味地講了起來�？赡闹�，我講了一個(gè)字，又是一個(gè)字；講了一句話，又是一句話；講了一道題，又是一道題。我都口干舌躁了，他還是沒有聽懂。我的弟弟，對他我也是醉了。
我的故事有很多，這只一部分而已。下次，讓我告你更多吧！
我的`故事作文9
從我記事時(shí)起，我就十分喜愛書。每一本書，不同的年齡階段，不同的人物，不同的情節(jié)，帶給我的，卻是同樣的樂趣。
七、八歲時(shí)，剛升入小學(xué)不久，喜歡童話性質(zhì)的書。這時(shí)，楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的伙伴們走入了我的世界。依稀還記得，笨女孩安琪兒，漂亮的夏林里，好玩的杜真子還有笑貓，毛超，張達(dá)，唐飛他們給我?guī)淼目鞓�。我那時(shí)還在傻傻地想，要是我也有這些朋友該多好啊，我一定要他們帶我去看看“跳跳娃”，去看看櫻桃溝，去認(rèn)識小非洲。童真、童趣，這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。
九、十歲時(shí)，我喜歡新鮮、刺激。于是，托馬斯的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》把我?guī)нM(jìn)了小偵探們的世界。在那里，我和小虎隊(duì)的路克、碧吉他們一起冒險(xiǎn)，去解開魔術(shù)之謎，去解開神秘的法老王的密碼，去抓住網(wǎng)絡(luò)上的大盜，去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊(duì)一起，我學(xué)會了很多偵探小妙招，也變得開始學(xué)會動(dòng)腦了。自信、機(jī)智，這就是小虎隊(duì)們所教給我的。
十一歲了，開始喜歡一些感性的書，喜歡一些文字唯美的作家，比如郭敬明。自從看過第一本他的書：《悲傷逆流成河》，我就不可救藥地喜歡上他的文字。后來還接連買了一些他的書，如《幻城》，《夏至未至》。我為他一個(gè)80后能寫出這么干凈純澈的文字而感慨。他的書，是我至今仍在喜歡的為數(shù)不多的令我感動(dòng)的書之一。
十二歲時(shí)，媽媽為了我的學(xué)習(xí)而買了一些英漢雙譯的作品給我看，而我，就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因?yàn)橄矚g上了《小婦人》，我才開始去接觸國外的作品，才為心靈的書柜添加了更多的收藏。非國內(nèi)的作品，我最喜歡的大概就是《島》，《小婦人》，《呼嘯山莊》，《我與狗狗的十個(gè)約定》還有《長腿叔叔》了。在與這些書的了解中，我感受到了許多西方的文學(xué)特色，正是我們中國所沒有的，當(dāng)然，我們中國的古代名著和中國傳統(tǒng)文化也是他們所無法借鑒的。在廣闊的閱讀中，我不僅增加了增加的閱歷，知識面也廣了許多。
至現(xiàn)在，我已十三歲了，喜歡的書類型也多了，但是閱讀所給我的最初的感動(dòng)是無法忘卻的。閱讀伴隨我成長，而今后，我也不會停止在書的世界里前進(jìn)的步伐。
我的故事作文10
我喜歡看書，就像大人們喜歡追連續(xù)劇一樣癡迷，讓我沉浸在書的海洋無法自拔。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”只要多看書就可以不斷增長自己的知識和見解。有些人把書當(dāng)做閱覽查資料的工具，對我而言它是我的良師益友，是我的精神食糧。我喜歡書它的歡樂和憂愁承載著我的快樂與惆悵。
我喜歡的書目有很多比如《笑貓日記》里的球球老老鼠、笑貓、地包天……聽著它們千奇百怪的名字是它們讓我的想象長出了一雙五彩斑斕的翅膀�！毒永锓蛉俗詡鳌纷屛疑羁痰睦斫獾健罢l說女子不如男”這句話的真諦�！睹鞒切┦隆纷屛铱吹搅艘粋�(gè)不一樣的歷史，它的詼諧幽默讓我知道枯燥的歷史原來也可以以有趣書寫的呈現(xiàn)給我們。通過《明朝那些事》讓我更迫切的想要去了解中華五千年的歷史文化。我喜歡的書目有很多每一本都給我不一樣的感悟和見解。
媽媽總是說我看書總是太過忘我，到了一種讓媽媽“咬牙切齒”的地步。我時(shí)時(shí)刻刻都想看。只要有我的地方就有“書”書桌上、床上、飯桌上……但凡有一點(diǎn)空余的時(shí)間哪怕瞅也要瞅上幾眼。最典型的要數(shù)在衛(wèi)生間看書被媽媽抓包的時(shí)候了。一進(jìn)衛(wèi)生間就出不來的特性久而久之就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，為此媽媽對衛(wèi)生間進(jìn)行了大清理，上衛(wèi)生間的時(shí)候媽媽像特務(wù)一樣的還要對我搜身防止我把書帶進(jìn)衛(wèi)生間。于是我和媽媽打起了游擊戰(zhàn)我提前把書藏到衛(wèi)生間里，一次兩次的后來還是被發(fā)現(xiàn)了，媽媽也拿我沒輒了。每當(dāng)在衛(wèi)生間呆的時(shí)間久了就會聽到媽媽：“咬牙切齒的怒吼。劉晨你怎么還不出來是掉到廁所里了嗎，用不用我拿耳朵勺去撈你�！泵慨�(dāng)這時(shí)候我都會以最快的速度沖出衛(wèi)生間并向媽媽保證不在衛(wèi)生間看書才能平息老媽的怒火。
我就是這么一個(gè)調(diào)皮又愛看書的小女孩�？磿粌H讓我收獲了知識，還讓我的生活更有樂趣。讓我不光明白了很多道理也讓我知道世界上還有許多的東西等著我們這些祖國的花朵利用自己所學(xué)的知識去探究個(gè)清楚明白。
我的故事作文11
總愛在夜深人靜之時(shí)，和著柔柔的燈光，翻開薄薄的書頁，讓油墨的清香輕輕地濡染我的指尖、發(fā)際，最后柔柔地觸及我的心尖，那時(shí)的我是幸福的。是的，讀書是幸福的。
幼時(shí)的我也喜歡在晚上讀書，卻是為了媽媽端上的那碗好吃的夜宵。清清的湯水，白色的煮蛋小鴨子般上下浮動(dòng)，輕輕地咬上一口，還有流動(dòng)的蛋黃。許是貪戀這齒間的溫暖，我總會很認(rèn)真地看那些黑色的小字。在這小小的貪念的驅(qū)使下，我讀完了《西游記》《愛的教育》。
當(dāng)外在的誘惑對我漸漸失去吸引力以后，我又漸漸地學(xué)會了自我誘導(dǎo)。我曾經(jīng)把一篇長文分成三部分，在自己面前擺上三四塊巧克力，我告訴自己，讀完一部分，就可以吃一塊巧克力來慰勞自己，全讀完便可以吃兩塊，結(jié)果那篇長文很快便被我搞定了。還有一次，在讀完《簡·愛》之后，我特想傾訴自己內(nèi)心的感受，但又沒有聽眾，我便抱起我的毛絨狗，給它講簡·愛的善良和對尊嚴(yán)的維護(hù)，而且還不時(shí)按按狗狗的腦袋，表示它在聽，當(dāng)時(shí)的感覺真是太爽了。但碰巧的是，這一幕偏偏被前來借書的好友逮了個(gè)正著，笑得她直蹲在地上捂肚子。
步入中學(xué)的我仍愛讀書，但已不再需要誘惑和誘導(dǎo)。此時(shí)，我已真的愛上了讀書，不僅用眼去讀，而且還在用心去讀，用情去讀，讀著世界上的書，也在讀著書中的世界。我讀《駱駝祥子》時(shí)，就很為祥子的遭遇感到不平。一天，我和媽媽去商場購物。為了方便，媽媽叫了輛三輪車。到目的地時(shí)，我隨手多給了車夫一塊錢。那位車夫怔怔地看著我。媽媽也不解地看著我。我愣是一句話也不說，拉著媽媽轉(zhuǎn)身離開。為這件事，媽媽說了我半天，后來還在給爸爸的電話中說了這件事。爸爸聽完后直發(fā)笑，說就當(dāng)是我讀書多花的錢吧。而我堅(jiān)持認(rèn)為那是自己對勞動(dòng)人民的感同身受。
時(shí)光悄悄地從指間滑過，我對書的摯愛也與日俱增。撫摩著軟軟的封皮，心底常常漫起一股暖流。在我的眼里，書就是一束束散發(fā)著油墨清香的鮮花，而我則是花叢中的一只小蜜蜂，每天都在輕舞飛揚(yáng)，采集著屬于自己的那份人生的快樂。
我的故事作文12
在紅軍二萬五千里長征中，發(fā)生了許多感人的故事。其中，一個(gè)年僅13歲的小紅軍給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事的名字叫《一袋干糧》。這個(gè)故事講述了一個(gè)13歲的女戰(zhàn)士小蘭，歷盡千辛萬苦得來了一袋干糧。然而，讓大家意想不到的是，小蘭在過一座橋時(shí)，因?yàn)樽⒁饬θ性谡樟弦晃徊∪松砩�，沒有留神到自己的干糧掉入了河中，結(jié)果干糧被湍急的河流沖走了。
此后的每一天，小蘭為了讓大家有足夠的干糧吃，沒有一個(gè)人知道小蘭沒有干糧的消息。小蘭一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦下去，每天只能吃一點(diǎn)野菜，由于小蘭的背包總是鼓鼓的，所以誰也不知道，這背包里裝的全部都是野菜。不久，小蘭的身體不行了，當(dāng)護(hù)士發(fā)現(xiàn)了那裝滿野菜的背包時(shí)，大家都非常感動(dòng)，大家都拿出了一部分屬于自己的干糧送給小蘭。小蘭也體會到了在整個(gè)紅軍的大家庭中，別人給小蘭送去的溫暖。一個(gè)年僅13歲的小女孩在自己糧食不足的情況下，沒有考慮自己，而是先為別人著想，她不想因?yàn)樽约憾尨蠹叶甲兊萌币律偈�。小蘭完全可以丟下那傷員不管，然而她沒有那么做。難道那袋大米在小蘭眼里真的那么不重要嗎？小蘭真的不喜歡吃食物嗎？不可能。她不想讓大部隊(duì)的紅軍們一個(gè)個(gè)為了她而挨餓，她不想拖大部隊(duì)的后腿。
在生活中，只要注意每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你還會發(fā)現(xiàn)，這樣的例子還真不少！你瞧，在1998年夏天，九江賽城湖的大堤被巨大的洪水沖垮了，上百名戰(zhàn)士肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了步行快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了他們的腳趾，他們卻全然不顧，一心想著一定要保住祖國的大堤。這難道不是一心為人民服務(wù)，而不怕英勇犧牲的精神嗎？
我們的母親，每當(dāng)我們生病時(shí)，每次不都是我們的母親最先趕來的嗎？記得有一次，我發(fā)燒40°在醫(yī)院掛水。當(dāng)時(shí)也無聊，沒人陪我聊天。媽媽聽說我發(fā)了高燒，正在外地出差的她立刻來到我身邊。媽媽為了我，連家也沒有回，重重的旅行包還拎在她手上。至今，她那匆匆的背影我還難以忘懷�！� ……
總之，千言萬語也離不開“舍己為人”！讓我們共同向小蘭學(xué)習(xí)，向身邊的英雄學(xué)習(xí)！
我的故事作文13
要問我在休息的時(shí)候最愛做什么，是看電視嗎? no，我最愛做的事是“讀書”。我可謂是“無處不讀”，走路時(shí)看，上車時(shí)看，休息時(shí)看，睡覺前看，就連上廁所的時(shí)候，我也在看。雖然我知道有些習(xí)慣對眼睛非常不好，但我還是抵抗不了書對我極大的誘感。有一次晚上時(shí)間還早，媽媽就讓我上床睡覺，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不困，便靈機(jī)一動(dòng)，拿了一本書和一個(gè)小電筒，躲在被子里津津有味地看了起來。我拿的是一本剛從圖書館借來的《海底兩萬里》，當(dāng)我看到最精彩的地方時(shí)，實(shí)然感覺到一陣涼風(fēng)襲來，抬頭一看，原來是媽媽掀開了我的被子，正板著臉看著我呢！我只好賠著笑臉，對媽媽說：“嗯……這個(gè)吧，我只看了一會兒，等我把這段看完，好不好？”媽媽生氣地喊道：“都快10點(diǎn)了，你明天不上學(xué)啦！”我知道已經(jīng)沒有商量的余地了，便極不情愿地把書放了回去，乖乖地上床睡覺了。雖然人是躺在了床上，但我的心早已飛到海底世界里去了�！胞W鵡螺號”到底會發(fā)生什么事，我在夢中還在思考著這個(gè)問題。
記得還有一次，媽媽讓我?guī)退ツ靡幌孪茨樏�，我一邊看著書，一邊去拿毛巾，視線沒有離開過那本書，走到衛(wèi)生間隨便拽了一條就遞給了媽媽，便又回到書房里看書去了。媽媽把汗都擦完了才發(fā)現(xiàn)，我給她的竟然是條擦腳的毛巾。媽媽大聲喊道：“�。∈悄_布�！薄蚁矚g漫游在書的海洋中，貪婪地吮吸著豐富的知識大餐。在書的世界里，我似乎已經(jīng)成為了書中的某個(gè)人物，同他一起去探險(xiǎn)。每一本書都讓我受益非淺。如：雨果的《悲慘世界》就告訴了我，要像文中的那個(gè)苦役犯一樣，雖然身上掛著“苦役犯”的牌子，可他還樂于助人，無私奉獻(xiàn)，甚至他還能寬宏大量地原諒那些曾經(jīng)傷害過他的人。又如凡尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，它告訴我當(dāng)人陷入困境時(shí)，不要坐以待斃，而是要努力想辦法，靠自己現(xiàn)有的一切來幫助自己脫離困境。
俗話說得好：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼o我?guī)砹藷o限快樂，讓我的課外生活變得豐富多彩，我喜歡讀書。
我的故事作文14
我的上網(wǎng)的故事作文
文明是清晨問候時(shí)，那抹親切的微笑。文明是撿垃圾時(shí)的一個(gè)美麗的彎腰······，而綠色上網(wǎng)，我覺得也是一種文明。我是一個(gè)“電腦謎”，經(jīng)常上網(wǎng)打游戲，手只要一碰到鍵盤，那高興的勁兒就甭提了。時(shí)間長了，結(jié)果視力下降了，脊椎疼了，背也駝了，因?yàn)樽鲎鳂I(yè)時(shí)想著玩游戲，學(xué)習(xí)成績也下降了。媽媽看在眼里，急在心里，想控制我上網(wǎng)，就和我“約法三章”：一、要上健康的網(wǎng)；二、上網(wǎng)要做有益的事，不要只玩游戲；三、必須要寫完作業(yè)才可以上網(wǎng)，時(shí)間不要太長�？蓩寢屗趺纯吹米∥夷兀课沂且娍p插針，一有空就瞞著媽媽偷偷上網(wǎng)，一直玩到媽媽下班回來。
可惜時(shí)間不長。一天，媽媽下班回來，得意地對我說：“你這個(gè)孫悟空，現(xiàn)在再兇也逃不過我如來佛的手掌心了。我們現(xiàn)在綠色上網(wǎng)了，你再也不能隨心所欲地玩電腦了。”“綠色上網(wǎng)？”我奇怪地說：“只聽說過綠色環(huán)保，保護(hù)綠色家園，還沒聽說過綠色上網(wǎng)呢！”媽媽興高采烈地對我說：“現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)增值業(yè)務(wù)，提供互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容過濾服務(wù)，有了它，我可有效地設(shè)置你上網(wǎng)訪問權(quán)限和時(shí)間，可以阻斷不良信息對你的影響，防止你沉迷于網(wǎng)絡(luò)，靈活地控制你上網(wǎng)的時(shí)間、時(shí)長，保證你學(xué)習(xí)、休息、上網(wǎng)三不誤。
“真有這么神嗎？”我半信半疑，坐到電腦前，果然如媽媽所說，我剛隨意點(diǎn)了一個(gè)網(wǎng)址，系統(tǒng)立刻自動(dòng)彈出一個(gè)拒絕訪問頁面，需由媽媽輸入“服務(wù)密碼”才能進(jìn)入，我哀求媽媽讓我進(jìn)入，可是玩興正濃時(shí)，系統(tǒng)又提醒我“時(shí)間快到，該休息了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬叵铝司��！皼]騙你吧？”媽媽意味深長地說：“孩子，綠色上網(wǎng)給你們提供一片安全、純凈、健康的網(wǎng)絡(luò)天空，你要好好珍惜啊！”
從那以后，我只有做完作業(yè)以后上網(wǎng)玩一會兒游戲，不過因?yàn)榫G色上網(wǎng)，有了電腦老師的提醒，游戲到時(shí)自動(dòng)關(guān)閉。在老師的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)查資料，搜集處理信息的能力大大增強(qiáng)，老師還經(jīng)常表揚(yáng)我呢！綠色上網(wǎng)讓家長放心，讓我們玩得舒心，這真是“暢享綠色上網(wǎng)，我們健康成長！”
我的故事作文15
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！标P(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。而我想說：“書籍是我打開智慧之門的鑰匙�！�
屈指算來，從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了六年書了。除了課本，我還讀了不少課外書�！度龂萘x》中蕩氣回腸的故事情節(jié)；《西游記》中唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)的故事；《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的俠肝義膽；《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇……名著中的故事讓我回味無窮，如癡如醉。
要說我記憶中最深刻的一本書，還得從今年五月份爸爸送給我的一本書說起。我的爸爸是語文老師，有一次，他從臺州開會回來。一到家，爸爸就從包里掏出一本書對我說：“祎程，看！我給你帶了一本馬三棗的新書�！薄榜R三棗？好有趣的名字��！”我迫不及待地接過書。書名也很有趣——《魔鬼與我同桌》。翻開目錄：“才出魔窟，又入虎穴”“人鬼大會師”“美人魚媽媽”……想必這些故事都很有趣吧！
晚上，爸爸媽媽都已經(jīng)入睡了，我還在津津有味地讀著書中那些生動(dòng)有趣的故事。時(shí)間在一分一秒地流逝，我看來看手表，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我這才依依不舍地放下書。
第二天早上，媽媽看到我的眼睛有點(diǎn)腫，擔(dān)心地問我：“祎程，你怎么了？眼睛都腫了�！蔽倚α诵φf：“可能是沒有睡好吧？沒事的�！蔽易焐险f著，心里卻想著：“媽媽，你可知道，昨晚我的收獲可不小哦�！�
過了一個(gè)星期，我們班級開展好書推薦活動(dòng)。輪到我發(fā)言時(shí)，我對照著PPT，把《魔鬼與我同桌》推薦給大家。同學(xué)們聽得津津有味，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。讀到特別有趣的地方時(shí)，有的同學(xué)捧腹大笑，就連一貫嚴(yán)肅的簡老師也忍不住笑了。一場推薦會結(jié)束后，同學(xué)們紛紛向我借這本書。就這樣，《魔鬼與我同桌》成了我們班級最“暢銷”的一本書。
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