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圓的奇妙旅行作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的圓的奇妙旅行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圓的奇妙旅行作文 1
從前，有一個畫在紙上的圓，他覺得自己活得孤獨很沒意義。于是他就從紙張里跳了出來，開始旅行，去尋找新的生活。
第一天，圓來到炎熱無比的赤道，看見了幾座房子，便走上前說：“房子先生，您能遮擋火熱的太陽，給主人們一片陰涼舒適的.空間，這太有意義了。您能幫幫我，讓我也做做有意義的事，好嗎？”房子想了想說：“這里異常悶熱，您還是安上三只扇葉做電風扇好了�！眻A聽了很樂意，趕緊裝上了扇葉，立刻飛快地轉起來，看著人們美美享受這涼風帶來的快樂，圓高興極了。
第二天，圓來到了北極，看到一層層厚厚的冰川，滿地的雪花，它感覺這里比冰窯還冷，這時迎面走來了一只巨大的北極熊，它光著頭，赤著腳，一步一搖頭，好象尋找著什么。圓趕緊跑上前有禮貌地說：“您好，大姐，我是一個普普通通的圓，我能幫您做些什么？”北極熊思索片刻，用顫抖地聲音說：“這里太冷了，我正缺頂帽子，您就做頂帽子吧。”圓聽了，心想：“這主意也不賴，能給人們帶來溫暖，這也是件快樂的事。”于是北極熊在圓的周圍加上棉布，做成了一頂漂亮的小棉帽，她往頭一帶，既溫暖又可愛，合適極了。
第三天，圓乘上了“神舟100號”飛船，向遙遠的宇宙飛去，它回頭一看：“呀！原來地球也是圓的。”它再仔仔細細察看了四周的天體，它們竟然幾乎全是圓的�！爱攬A的感覺真好！”……
圓的奇妙旅行作文 2
從前，有一個畫在紙上的圓，他覺得自已活得很孤單，很沒意義。于是它就從紙張里跳了出來，開始旅行，去尋找新的生活。
第一天，圓看見了一所學校，就想去里面看一看，可能還會幫上忙。它來到一個班級，看見里面的同學都在認真地寫作業(yè)。突然，圓聽見里面?zhèn)鱽怼鞍 钡慕新�，連忙趕過去，原來，是這位小同學寫錯字了，還沒帶橡皮，急得快哭出來了。圓連忙說：“小同學，讓我來當你的`橡皮吧！”那位小同學滿口答應。圓馬上變成了小同學的橡皮，讓這位同學擦得干干凈凈的。沒想到，小同學的作業(yè)得了滿分，圓也開心極了。
第二天，圓又來到了電影院，里面的雜技真是太精彩了！但就是有許多人在抽煙，把小朋友們都嗆得不行了。圓靈機一動，讓旁邊的小朋友把自已粘在墻上，再用鉛筆寫幾個字，就變成了禁煙標志。那些抽煙的人看見了，趕忙把煙給扔在垃圾桶里，電影院一天一天變得更干凈了，圓也高興極了！
現(xiàn)在，圓覺得自已比誰都幸福。
圓的奇妙旅行作文 3
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的同學說：“像雞蛋。”有的同學說：“像月餅�！庇械耐瑢W說：“像餡餅。”這時教室里哄堂大笑。
我在圓上畫了幾筆它就變成了一個可愛的小鬧鐘。它每天準時叫我起床，只要我睡懶覺，它就叮叮鐺鐺地響個不停。我只要一聽到這聲音就知道快要遲到了。我就會立刻跳下床，急忙穿好衣服，洗臉刷牙，背上書包去上學。
我又在圓上畫了幾筆，它就成了一個大大的蘋果。你可別看小它，蘋果是含有許多維生素C的水果。我們稱它為水果王，我最喜歡吃了。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一朵向日葵。它有一個大花盤，花盤上有許多黑線，每條線上有一粒向日葵瓜子。向日葵的用處可多了，它的花可以觀賞，它的瓜子可以炸油，也可以炒著吃，可香呢！
原來一個普通的'圓，經過想象和添畫就能成了一個有趣的東西。圓給我?guī)砹藰啡�。圓是多么奇妙呀！
圓的奇妙旅行作文 4
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：我畫的是什么圖形呢？同學們異口同聲地回答：圓！鄭老師接著問：這個圓像什么呢？我知道、我知道同學們爭先恐后地說了起來，有的笑瞇瞇地說像好吃的月餅，有的滿心歡喜地說像天上的月亮，有的手舞足蹈地說像紅彤彤的.臉蛋
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個色彩斑斕的氣球。它是小朋友的好伙伴，小朋友每天牽著氣球到處玩，氣球一會兒飛到東，一會兒飛到西，氣球去到哪兒，笑聲就去到哪兒！
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個圓溜溜的鬧鐘。它像公雞一樣，每天唱著歌叫我起床。當我想知道現(xiàn)在是幾點，它會告訴我時間。它真是我們的好朋友啊！
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一臺涼快的電風扇。夏天炎熱的天氣熱得使人透不過氣，但是只要你把開關打開，就會有一股涼爽的清風向你吹來，立馬能夠解決你夏天炎熱的煩惱。它真是人們的好幫手�。�
小朋友們，這就是我看見圓時所想到的，你們會想起什么呢？說出來，一起分享吧！
圓的奇妙旅行作文 5
每個人對圓的感受各不相同。在畫家的筆下它是美麗的環(huán)，在苦難者的臉上它是憂傷的淚，而在我眼里它是奇妙的、快樂的符號。
學校里，語文老師在給小朋友認讀拼音“o”。小花見了連忙搶著說：“這是我早上吃的雞蛋�！薄安粚�，不對，”愛臭美的小玲說，“這是我家最好看的鏡子�！薄斑@是我運動時的網(wǎng)球”愛運動的小明說。教室里小朋友們你一言我一語地討論著。教室里充滿著歡聲笑語。這真是一個奇妙的'圓呀！
下課了，小朋友們吹出許多大大小小，圓圓的肥皂泡，在陽光的照射下，小泡泡五彩繽紛的，好似一個個自由的小精靈。在深藍色的乒乓球桌上，圓就是那圓溜溜的小乒乓球，隨著“乒乒、乓乓”的聲音奏起，小圓球劃出一道道完美的弧線。每一組成功的攔截，就是一陣擂動，你來我往的跳躍，讓勝利的歡呼聲飄蕩在校園的每個角落�？荚嚭�，那耀眼的圓是100，當兩個小小的圓并排躺在我的答卷上的時候，我的心便早已歡呼雀躍。在我眼里這些圓都是快樂的符號。
圓給我?guī)砜鞓罚蚁矚g奇妙的圓。
圓的奇妙旅行作文 6
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學們異口同聲地回答：“圓�！编嵗蠋熃又謫枺骸斑@個圓像什么？”同學們爭先恐后地回答，有的說像大西瓜，有的說像雞蛋，有的說像香甜的蘋果，還有的說像太陽。
我在圓上加了幾筆，它變成了一個特別精致的鬧鐘。它可是我們一家人的好幫手，當我們每天賴床時，它就用優(yōu)美的歌聲把我們鬧醒，然后我就開開心心地起床，高高興興地去上學。
我在圓上加了幾筆，它變成了一只武藝高強、神氣十足的美猴王。每當唐僧遇到危險時，它就幫唐僧斬妖除魔，最終取到了真經。
我在圓上加了幾筆，它變成了一個炒鍋。它可是爸爸的好幫手，爸爸用它幫我們一家人炒美味可口的'飯菜。它還可以幫我們燒開水，炸酥脆的油餅……讓我們遠離垃圾食品，這樣我們的身體才會棒棒噠！
聽到同學們把圓千變萬化，我就在想：“圓是可以千變萬化的，只要你有豐富的想象力，你想把它變成什么，它就會變成什么。圓是幸福的象征，只要你平時多注意觀察，大膽去想，世界才會變得多姿多彩。”
圓的奇妙旅行作文 7
“叮呤呤”，上課了，同學們請回到自己的座位上。老師在黑板上畫了一個圓問：“這像什么？”有的同學說：“英文字母O�！庇械恼f：“像泡泡�！边�有的說：“像雞蛋同學們，插上你們想象的翅膀，在圓圈周圍加幾筆能變成什么？”老師話音剛落，同學們就埋頭畫了起來。
我在圓圈下面加了許多圓和線，變成許多束氣球，氣球慢慢的變大了，在空中飛呀飛，氣球把傷心的'小朋友逗樂了，氣球真有用��！我在圓圈周圍畫上了幾條射線，它又變成了又大又紅的太陽，太陽一出現(xiàn)，樹木的葉子長多了，變綠了，越來越茂盛，小草們慢慢地長大了，太陽還把河面照得金燦燦的，閃閃發(fā)光。有了太陽，到處充滿了生機。我又變出了奶奶的老花鏡，奶奶有了老花鏡，什么都看得見了。能織毛衣、看報紙、做健身操 …… 我還要變出一副眼鏡送給左皓東，讓他一定不會看錯東西，保護自己的心靈之窗——眼睛。
讓我們展開想象的翅膀，讓這個簡簡單單的圓變成各種各樣的東西，表達人們美好的祝愿，多神奇的圓��！
圓的奇妙旅行作文 8
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的同學一馬當先說：“像地球�！庇械耐瑢W對答如流：“像圓圓的月亮……”大家議論紛紛，課堂上人聲鼎沸。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了精美的窗花。“春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。貼頭豬，貼只羊，貼只小鴨水上游，貼頭耕牛田里走，大街小巷喜洋洋。”
我在圓上畫了幾筆，它就變成了我的.好朋友——足球。每當放學，它準時來到學校的足球場上，盡情地奔跑著，在我們的腳下歡快地跳躍著，給我們帶來了無限的快樂。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個地球儀。地球儀咕嚕咕嚕地轉，我在上面尋找英語課堂《動物來自哪個國家》上剛學的，中國China，美國TheUS，加拿大Canada，澳大利亞Australia，印度India。真想坐上飛機，去各個國家探訪小動物們的家鄉(xiāng)��！
圓千變萬化，只要我們發(fā)揮想象力，它會變成無限的可能！
圓的奇妙旅行作文 9
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了個圓，笑瞇瞇地問：我畫的是什么圖形呢？同學們異口同聲說：圓！鄭老師接著問：這個圓像什么呢？有的同學說：像雞蛋。有的同學說：像月餅。有的同學說：你們說的.都不對，這是我最愛吃的大餅。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個長滿花紋的籃球。別看它長得胖，力氣可大著呢！瞧！它能幫人們解氣，因為它怎么也摔不爛。它又能讓人們運動起來，你搶我奪，可激烈了。同時還能讓大家強身健體。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個紅通通的蘋果，像小朋友的臉蛋。清風一吹，它就和風婆婆一起在粗壯的大樹上蕩秋千，玩得可開心了。當人們路過這里的時候，紅紅的蘋果散發(fā)出淡淡的香味，好像在捉弄行人：快來吃我呀！非常調皮。路過的行人看著口水直流。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了太陽。春天的太陽給世界萬物帶來了生機勃勃，給人們帶來了溫暖。秋天的太陽，給農民伯伯帶來了豐收，果園里果實累累。
想象是個很奇妙的東西，它可以讓我們天馬行空，能帶我們去任何的地方，它還能給我們帶來快樂和驚喜。
圓的奇妙旅行作文 10
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“這是什么圖形？”同學們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么？”同學們有的說像雞蛋，有的說像地球儀，有的說像蓋子。然而，我不是這樣想的，我覺得它更像是一個指南針，為什么我覺得它像指南針呢？因為它的作用可大了，如果你在森林里探險時迷了路，有了它就可以幫你指明方向，走出森林。
我變，我變，我變變，我在紙上畫了一個圓，它就變成了一個小句號，可以表示一句話的結束，明顯的停止等。
我在圓下加了一條線，它就變成一個氣球。氣球慢慢地升高，在空中飛呀飛，它把傷心的小朋友逗樂了，氣球真是有用呀。
接著，我在圓的四周畫上幾條射線，它又變成又大又紅的`太陽。太陽一出來，樹的葉子變綠了，有了太陽，大地到處充滿了生機。
我又變出了奶奶的老花鏡，奶奶有了老花鏡，什么都看得見了，能織毛衣，能看報紙……
我們每個人都是小小的魔法師，只要在圓上添上幾筆，就能變成我們想要的東西。
圓的奇妙旅行作文 11
一天傍晚，我和爺爺出去散步。爺爺說：“考考你，請你說說哪些東西是圓的？”
我立刻回答：“太陽和月亮是圓的，還有車輪、方向盤是圓的。小狗的眼睛是圓的。早上，小草上的露珠也是圓的�！�
“說得真好�！睜敔敱頁P了我。
爺爺又問我：“家里還有哪些東西是圓的？”
“杯子是圓的。吃飯的碗是圓的。”我說。
“不錯，不錯。再找找，還有哪些東西是圓的？”
我向四周看了看，說：“洗臉的臉盆是圓的，熱水瓶是圓的�！蔽易罂从铱矗业�'衣服扣子又大又圓。鞋子上亮閃閃的釘子也是圓的。��！圓的東西真是數(shù)不清。
為什么這么多的東西都是圓的呢？我撐著下巴，仔細琢磨著，如果飯碗不是圓的而是方的，吃飯時就容易掛傷嘴，不容易把碗洗干凈。如果車輪不是圓的，車子就可能跑不快，甚至開不動。如果麻圓坨不做成圓的，就可能角和邊炸煳了，中間的還沒有熟。如果我們的屁股不是圓的而是方的，我們的褲子就很容易被磨穿。人們一到晚上就要縫褲子，多麻煩呀！
圓的好處太多了，難怪生活中有那么多的圓。
圓的奇妙旅行作文 12
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：我畫的是什么圖形呢？同學們異口同聲回答：圓！鄭老師接著問：這個圓像什么呢？同學們有的不假思索地說：像圓雞蛋！有的搶著說：像西瓜！有的說：像氣球！
我在圓上畫了幾筆，它就變成了太陽。我覺得很溫暖，因為在寒冷的冬天，人們就算穿著厚厚的棉衣走在大街上，冷風一吹還是會凍得瑟瑟發(fā)抖。可是只要太陽一出來，陽光照在人們身上，暖烘烘的，那感覺就舒服了。
我在圓上畫了幾筆，它變成了氣球。帶著成千上萬個夢想，飛到天空。完成我們的夢想，為我們帶來新的希望。
我在圓上畫了幾筆，它變成了西瓜。切開墨綠色的皮，里面是鮮紅鮮紅的果肉，吃一口，滿嘴都沾滿了紅紅的西瓜汁，讓人吃了還想吃，在夏天吃，解渴又解暑。
一個普普通通的圓，經過我們的想象，變成了奇思妙想的圓，只有我們想不到的.，沒有大家做不到的。大自然中、家里、超市都有圓形的東西。在生活中哪里都有美，只要我們用心去尋找，總會發(fā)現(xiàn)的。
圓的奇妙旅行作文 13
上課了，老師在黑板上畫了一個大大的圓，它就像一個圓圓的大月餅，我真想一口把它給吃個精光;又像一個圓圓的皮球，我真想拍一拍啊;還像一個圓圓的車輪，我把它裝在車上，讓它路上飛奔啊!真奇妙啊!
老師又在黑板上添了一個圓，這兩個圓像一對圓圓的大眼睛，正盯著我們看呢!又像一個荷包蛋，調皮的小孩把荷包蛋里的蛋黃給吃了，而蛋白留在那了，還像一個珍貴的手鐲，戴在手上漂亮極了。
我在圓上加了幾筆，它變成了圓圓的大西瓜。記得有一次，爸爸買了一個又大又紅的大西瓜，不一會兒，我就把大西瓜給吃完了。西瓜沒了，而我的肚子卻變成了一個成熟的大西瓜了。
我又在圓上添了幾筆，哈哈，它變成了紅通通的太陽。春天到了，太陽公公把暖洋洋的陽光照在我們身上，舒服極了。夏天到了，太陽公公老愛發(fā)脾氣，都快把地給烤焦了。秋天到了，太陽公公把涼爽的'陽光照在我們身上，舒服極了。冬天到了，太陽公公最受歡迎了，只要太陽公公一來，媽媽們就把被子拿出來曬曬。
再看別的人畫的，有眼鏡有毛毛蟲……
奇妙的圓，把我?guī)肓似婊玫氖澜纭?/p>
圓的奇妙旅行作文 14
“O”是美味的。酸、甜、苦、辣、咸、盡在其中！“�。≌嫦阊�！”一碗濃湯里的“O”正在泡澡呢！咦？他們去哪兒了？喔！原來，是身體太重了，掉下去了！不一會兒，一個個可愛的“O”露出了笑臉！它們浮在了上面。我瞄準了一個白白胖胖的“O”，一下子把它撈了上來！我小心翼翼的把它送到嘴邊，輕輕地吹了吹它，然后“啊嗚”，一個白胖胖的“O”被我吃到了肚子里！頓時我滿嘴流油，肉汁和肉的味道在我的`口腔里蔓延開來，一股暖流涌入食道進入我的胃里，讓我的胃好像一下子被激活了！有勁道的皮被我細細嚼碎，那味道從舌尖一直彌漫在嘴里！
一個一個“O”不停的被我塞進嘴里，真是美味極了！吃“O”還有很多方法呢！一個略有棕色的“O”先要咬出一個小洞，吸吮出油亮亮的肉汁，再慢慢吃它的皮，不然一不小心就會噴射出肉汁弄臟你的衣服呢。還有一種“O”需要把它放在碗里剁碎，那這碗湯就會非常美味、鮮香！
現(xiàn)在你是不是很想知道那些美味的“O”是什么嗎？哈哈！是什么呢？讓我來告訴你答案，它就是我們大家都非常喜歡吃的美食——丸子！
圓的奇妙旅行作文 15
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板畫了一個圓，笑瞇瞇地問：我畫的像什么圖形呢？同學們異口同聲回答：圓！鄭老師接著問：這個圓像什么呢？我說：老師，是皮球嗎？老師笑著點了點頭。然后同學們有的在下面議論紛紛，有的爭先恐后舉手回答問題，有的坐在位置上安靜地傾聽。老師讓我們在圓上添幾筆，看一下能變成什么，然后說一下你畫的是什么，為什么要畫然后還讓我們學習孫悟空的七十二變，以下是我七十二變中的.三變，請看。
第一變：我在圓上畫了幾筆，它便變成素描畫課上的圓柱體。它增添了我對素描的興趣和好奇，還讓我看到了我的夢想和光輝，還有成功，還有風雨后的彩虹！
第二變：我在圓上畫了幾筆，它變成古代的日文字，讓我看到了倉頡是怎樣造字的，古代人又是怎樣生活的�？傊@個文字樂趣無窮。
第三變：我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個太陽，照耀著我們美好的心靈。
同學們紛紛發(fā)言，聽完同學們給圓畫幾筆的答案，全班哄堂大笑，這真是一堂有趣的語文課。
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