《小櫻桃》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的《小櫻桃》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《小櫻桃》讀后感1
暑假里,我讀了好多書，其中《小櫻桃》留給我的印象最深。
小櫻桃是一名非常優(yōu)秀的小女孩。一開始她膽子很小，上課不敢主動(dòng)發(fā)言，就在家里和媽媽進(jìn)行“模擬上課訓(xùn)練”。媽媽扮演老師，小櫻桃扮演學(xué)生。家里沒有其他小朋友，小櫻桃想要多大聲就有多大聲的發(fā)言，就這樣小櫻桃敢在上課時(shí)大膽發(fā)言了。
回想我自己，在第一學(xué)期中，我膽子也很小，每次上課老師提問的時(shí)候，我總低著頭不敢舉手。因?yàn)槲液ε�，害怕我的回答是錯(cuò)誤的，害怕會(huì)被同學(xué)們嘲笑。后來，媽媽知道了這件事，便耐心地跟我說，“寶貝，不用害怕的，膽子放大一點(diǎn)。就算回答錯(cuò)了也沒關(guān)系，老師肯定會(huì)幫你分析錯(cuò)在哪里，為什么是錯(cuò)的，還會(huì)告訴你正確答案。而你至少舉手了，大膽參與了，說不定老師還會(huì)表揚(yáng)你呢！”聽了媽媽的一番勸說后，我在第二學(xué)期上課的時(shí)候膽子大了很多。我相信，我也可以像小櫻桃一樣，經(jīng)過努力變得越來越優(yōu)秀。
《小櫻桃》里的每一個(gè)故事都深深地吸引著我，既給我?guī)砹丝鞓�，還讓我增長了知識(shí)，讓我擁有了童真和快樂。讀著自己喜歡的好書，就像和同伴在一起。書，真是越讀越快樂！
《小櫻桃》讀后感2
如饑似渴的讀完了這本書，心中一片震驚——一個(gè)人竟然能寫成這樣動(dòng)人的故事。
當(dāng)我看題目時(shí)，以為這是一本童話，最少也是一本幻想小說。但沒想到，當(dāng)我看完這本書的第一章，就發(fā)現(xiàn)這是一本在真實(shí)不過的書了，簡直像刻在歷史書上的故事。 “飛翔的教室”這個(gè)題目起的再妙不過了。它以書中一個(gè)話劇而命名。話劇中(或書里)的幾個(gè)小伙子很令我佩服。馬丁，一個(gè)貧窮家庭的孩子，雖然是班里的學(xué)習(xí)尖子，但也不在乎打架。烏利，一個(gè)膽小而勇敢的孩子。馬茨，一個(gè)有些笨的孩子，他有個(gè)可笑的毛病，就是肚子總是填不飽。賽巴斯蒂安，一個(gè)聰明機(jī)智而勇敢的孩子。約尼，一個(gè)被父母拋棄的孩子，“飛翔的教室”這個(gè)話劇的主編。故事由這幾個(gè)孩子轟轟烈烈的開始，又由它們轟轟烈烈的結(jié)束。 再往后看，我們逐漸發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)講述友情、勇氣和自信的故事。這五個(gè)孩子，在成長的道路上，因?yàn)橛胁瞬┦亢筒怀闊煹娜说囊龑?dǎo)和幫助，使得他們的人生像一個(gè)明朗的方向前進(jìn)。 在圣誕節(jié)慶祝會(huì)上，他們共同出演話劇“飛翔的教室”取得了巨大的成功。伴隨著《靜靜的夜晚，神圣的夜晚》的歌聲，孩子們?cè)谝黄鹁凑?qǐng)的享受將來的美好。
馬丁在圣誕節(jié)即將來臨的時(shí)刻，因?yàn)闆]有足夠的路費(fèi)而不能回家。從此的一段時(shí)間，他的生活變味了。圣誕節(jié)也應(yīng)該有它的氣氛嘛，于是，伯克博士很從容的發(fā)現(xiàn)了馬丁，又很從容的給了他足夠的路費(fèi)。故事就在一個(gè)美好的圣誕節(jié)夜晚結(jié)束了，一顆流星劃過夜空。 “一個(gè)美麗的圣誕節(jié)故事”這是我看完這本書后第一個(gè)感受。往后，我又漸漸地感受到，即使是金錢，也無法買到：友誼和愛。
《小櫻桃》讀后感3
剛剛讀完寒假推薦書目《飛翔的小櫻桃》，感想很多。書中講的是一個(gè)善良勇敢的小男孩史平常與四個(gè)大自然仙人的故事。四個(gè)小仙人分別代表了土地、河流、空氣和種子，這是我們?nèi)祟惿姹仨毜乃臉訉氊�。四個(gè)小仙人團(tuán)聚在一起的時(shí)候擁有強(qiáng)大的力量，能夠變成一只五顏六色的大飛鳥，但是如果他們彼此分開就什么法力也沒有了。這讓我想到了老師常說的團(tuán)結(jié)力量大，一個(gè)人辦不到的事情幾個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起就能成功。
四個(gè)小仙人來到地球是為了幫助人們找到干凈純潔的空氣和水，但是邪惡的果汁露卻把小櫻桃擄走了。缺少一個(gè)人的小仙人們是無法變成大鳥救回同伴的，他們找到了小男孩史平常幫忙。史平常非常勇敢，戰(zhàn)勝了邪惡的大黃影果汁露，救回了小櫻桃。其實(shí)能夠戰(zhàn)勝果汁露不光靠勇敢，還得能抵得住誘惑。果汁露的味道非常誘人，但是喝了它就會(huì)變成大胖子失去語言功能，史平常能夠不受美味的干擾勇敢的戰(zhàn)勝大惡魔，真是值得我們學(xué)習(xí)。
讀完這本書意識(shí)到，從今以后我們一定要少喝飲料多運(yùn)動(dòng)，并且還要愛護(hù)我們的大自然，否則我們以后真得靠神仙才能找到干凈的空氣和水了!
《小櫻桃》讀后感4
我是一名一年級(jí)的小豆包，自從老師教會(huì)拼音以后，我就可以自己讀書了，不用再像以前那樣求著媽媽講故事了。媽媽給我買了許多一年級(jí)的故事書，我最喜歡的是《一年3班的小櫻桃》。
小櫻桃名叫姜櫻哲，她第一次自我介紹的時(shí)候，跟我當(dāng)時(shí)一樣緊張得心砰砰亂跳。有一次小櫻桃發(fā)言說錯(cuò)了，全班同學(xué)都嘲笑她，以后她再也不敢發(fā)言了。后來媽媽知道了，幫她在家多多練習(xí)發(fā)言，她成了班里發(fā)言最多的同學(xué)，因?yàn)樗忻孛芪淦骶褪恰罢n堂模擬訓(xùn)練”。我上課發(fā)言時(shí)候也常常擔(dān)心說錯(cuò)了被同學(xué)們笑話，所以有時(shí)候不敢舉手。看過小櫻桃的.故事后，我也在家練習(xí)回答問題，現(xiàn)在我上課也愛積極發(fā)言了。
小櫻桃還是一年級(jí)3班的識(shí)字大王。她為什么會(huì)認(rèn)識(shí)這么多字呢？因?yàn)樗貏e喜歡到大街上去識(shí)字，看到廣告牌上的生字就會(huì)問媽媽怎么讀。她還隨身帶個(gè)小本子，把不認(rèn)識(shí)的字記在小本子上，有空時(shí)就拿出來看看。媽媽過去也給我準(zhǔn)備了生字本，只是我很少用，以后我要向小櫻桃那樣隨時(shí)記下不認(rèn)識(shí)的字。
小櫻桃很有愛心，學(xué)校組織捐款她就把自己攢下來的零花錢拿出來捐給災(zāi)區(qū)小朋友了。前兩天我們學(xué)校也組織捐款，我像小櫻桃學(xué)習(xí)，沒找爸爸媽媽要錢，而是把自己的零花錢捐出來了。我還要把零花錢存起來，幫助災(zāi)區(qū)小朋友。
以前小櫻桃不收拾房間，屋子亂糟糟的都是媽媽收拾，有一次媽媽生氣了，小櫻桃開始自己收拾了房間�，F(xiàn)在我每天看完書，寫完作業(yè)也把自己房間收拾干凈。媽媽看見我整齊的房間，笑得可開心了。
書中小櫻桃和我一樣大，小櫻桃的故事很多我都經(jīng)歷過�？赐赀@本書我感覺我越來越像小櫻桃了，我變得和小櫻桃一樣可愛、善良和勇敢了。
《小櫻桃》讀后感5
我看了一本書名叫《飛翔的小櫻桃》，這本書是由張之路寫的，任夢晨畫的。它有九章故事。
這本書的主人公是四個(gè)神奇的小精靈和一個(gè)叫史平常的男孩，四個(gè)精靈分別叫小青山、小綠水、小彩虹和小櫻桃，二男二女。當(dāng)他們把手拉起來，高喊著：“飛翔吧，我們是神奇的大鳥”時(shí)，他們立刻就能變成一只色彩斑斕的大鳥，它們只有正常人的小姆指一樣大，在他們當(dāng)中最漂亮的是小櫻桃。
她最喜歡別人在夸她的時(shí)候說的第一句話就是：“啊!你真美呀�！倍约旱目陬^語是：“啊!好美呀”。有一天，要睡覺時(shí)，小櫻桃聽一朵花在說：“小櫻桃，你好美�！毙烟揖蜎Q定睡在那朵花上。沒想到就被一個(gè)黃色影子抓走了。于是小仙子們的拯救行動(dòng)開始了……
仙子們遇到了一個(gè)又勇敢又善良的男孩，名叫史平常，小仙子們把一種叫小水的水給史平常喝，他就有了魔力。幫助小仙子們救回了小櫻桃，并打敗了大惡魔。
讀后，我明白了一個(gè)道理：一是不能輕信他人，否則會(huì)有危險(xiǎn);二是友愛可以化解危險(xiǎn)，友愛是可以相互傳遞的。將我們的愛代代相傳，幫助他人，幸福全世界。
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