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有什么的作文

有趣的投球比賽作文

時間:2021-02-13 10:03:42 有什么的作文 我要投稿

【精】有趣的投球比賽作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的有趣的投球比賽作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】有趣的投球比賽作文

  20xx年9月20日17時,奧華四教室里傳來一陣陣吶喊聲:“加油、加油,進(jìn)了、進(jìn)了!”你一定會問這是在干什么,如此熱鬧?告訴你吧:“我們在張老師作文課上舉行投球比賽呢!”

  老師的課堂不僅豐富多彩而且還是玩中帶學(xué),每次同學(xué)們都特別興奮也特別期待。第二節(jié)上課的哨聲剛剛響過,只見老師在黑板上寫上兩個大字“投球”教室里一片沸騰,難道老師又要和我們做游戲?我想:“投球比賽到底投什么球兒?是用排球;是用足球;還是用籃球呢?”

  正當(dāng)我百思不得其解時,張老師彎腰從講臺下面拿出兩個藍(lán)色網(wǎng)狀的紙簍,她對我們說“今天我們玩投兵乓球比賽,兩人一組,自己組合,每人投一次,按一次計算,每人投20個球然后交換位置,按一次進(jìn)球多者為贏家,大家聽明白了嗎?“聽明白了”,同學(xué)們異口同聲地回答。

  首先上場的兩組女隊員,一組是顧芯伊和李湘怡,二組閆雅琪和張子軒。他們站到了指定地點,各自準(zhǔn)備好投球工具,張老師說:“預(yù)備,開始!”她們開始投的'投,接的接,飛出去的兵乓球畫成一條條美麗的弧線,有些兵乓球砸到了同學(xué)的頭上,有點砸到了桌子上,還有的砸到了家長的頭上。最后第一局比賽一組獲勝了。交換位置重新比賽,張老師大聲說開始!又一輪新的比賽開始,一組進(jìn)了1個球,二組也進(jìn)了1個球,一組又進(jìn)了2個球,雙方你不讓我,我不讓你,好不熱鬧。最后二組以15:11的好成績?nèi)〉昧说诙直荣惖膭倮W詈箅p方以1:1打成了平局,教室里一片沸騰!

  終于輪到我和王亮上場了,我投他接,我們的對手是王天佑和李明,他倆是實力非常強的對手,我神情很緊張,心想:“一定要贏,不要給我們一組丟人!”我站到了前面第一個桌子的邊上,王亮則站在最后一個桌子的邊上,我們面對的距離大約2米,我手端20個白兵乓球的小紅筐,小亮雙手捧著紙簍,萬事俱備,只等口令,張老師問:“你們準(zhǔn)備好了嗎?”我們都點了點頭,老師說:“比賽開始”,在老師一聲令下,我們開始投球,我一手拿球盒,一手拿球,瞄了瞄紙簍的位置,就扔了出去,扔出的球朝王亮右側(cè)飛去,他連忙向左移動藍(lán)色網(wǎng)狀的紙簍,可白球還是落到了紙簍外,一見沒投進(jìn)去,心里有點著急,這正是:“說起容易,做起難”。我深吸一口氣,又拿起一個白球就像紙簍方向扔了出去,白球滑成一道美麗的弧線,在他的眼前著落,他連忙向前移動藍(lán)色網(wǎng)狀紙簍,球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落進(jìn)了紙簍里,我的信心大增,又拿起一個白球扔了出去,球再次穩(wěn)當(dāng)進(jìn)入到紙簍里。我忙中抽閑偷偷瞄一眼二組進(jìn)球的情況,我心里一直在數(shù)進(jìn)了多少球,一共進(jìn)了6個球,看對手的一共進(jìn)了4個球,他們沒有我們投進(jìn)的球多,心里美滋滋的,我又趕忙投球,時間不知不覺過去,盒子里的球已經(jīng)投完了,我跑到王亮旁邊,開始數(shù)我們進(jìn)了多少個球,數(shù)來數(shù)去,一共進(jìn)了10個球,心里喜出望外,覺得我們肯定贏定了,這時他們也投完了,他們數(shù)筐里面球一共11個球,只比我們多一個,聽到這個消息,心里很是不甘心。

  這時老師讓我們交換位置,我接球王亮投球,比賽繼續(xù)開始,我心里想一定要贏回這一局,接球時盯住球投來的方向移動,我還在幻想時,一個白球沖我而來,我手忙腳亂移動球筐,把筺往前移了一下,球一下子進(jìn)到了筺里,啊!接住了,老天都在幫忙,我高興地手舞足蹈,,恨不得要跳起來,可是還沒高興完,下一個球已經(jīng)飛了過來,我還沒有反應(yīng)過來,球以呼嘯而過,趕忙的移動,還是晚了,球落到了身后,我趕緊定定神,安慰自己一下,別著急只要接好下一個球就行,投球比賽還在進(jìn)行,時間一眨眼就過去了,比賽結(jié)束了,又到最后關(guān)鍵時刻,我們組進(jìn)球12個,比上一回還多2個,心想:“我們一定是平局了,可是當(dāng)他們數(shù)完后,報出結(jié)果又比我倆多2個,我們組還是輸了,心里有“沮喪之情,不言而喻”。

  老師最后做出總結(jié),告訴我們一個道理,其實輸贏不重要,最終讓你們知道的是,只有配合默契,才能拿到好成績,老師的話深深打動了我,可我還是希望再玩一次投球比賽,做一次配合默契的隊員。

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