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優(yōu)作文

溫暖優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-02-13 20:37:12 優(yōu)作文 我要投稿

溫暖優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的溫暖優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

溫暖優(yōu)秀作文

溫暖優(yōu)秀作文1

  有一種溫暖能振奮人心,有一種溫暖能消釋委屈,有一種溫暖能照亮前程,有一種溫暖能點(diǎn)燃自信……溫暖,有時(shí)就來自于這一句話——我相信你!你是最棒的!

  小鷹躲在窩里,翅膀緊緊包裹著自己,那明亮的眼睛里充滿恐懼,小鷹乞求母親:“媽媽我害怕,我不敢飛!”

  老鷹慈祥地鼓勵(lì)小鷹:“孩子,我相信你!你是最棒的!飛翔吧!藍(lán)天是屬于你的,你一定可以做到!”

  小鷹聽了媽媽的鼓勵(lì)后,心中充滿了自信:“媽媽,我不會(huì)讓你失望的!”小鷹走到懸崖邊,展開雙翅,向蔚藍(lán)的天空飛去。它飛過平原,那綠油油的草地上有著一群群悠閑的牛羊。它飛過無邊無際的大海,魚兒在水中歡快嬉戲。風(fēng)兒輕輕地竄過云朵,像是在與云兒玩捉迷藏!

  “我飛起來了!”小鷹是那樣開心,那樣快活。它在空中自由自在地翱翔。它快樂,它激動(dòng),它驕傲!

  是母親的那溫暖的話語使小鷹充滿自信。有時(shí)候,一句話就可以點(diǎn)燃心中的自信!小鷹曾因?yàn)檫@句話,獲得了飛翔的勇氣,我曾也因?yàn)檫@句話,驅(qū)散了心中的烏云。

  那一天,我正在彈鋼琴。突然,遇到了一個(gè)頑固的攔路虎,我怎么也彈不好。漸漸地,我煩躁起來,甚至聽到“鋼琴”兩個(gè)字,我就頭痛!

  媽媽讓我去練琴,我馬上拒絕了。媽媽安慰我:“孩子你看,現(xiàn)在這么多人都在學(xué)特長(zhǎng),而且你又那么有天賦,怎么能不學(xué)呢!”可我就是不同意!

  媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,彈鋼琴并不是什么壞事。我相信你,你一定能行!因?yàn),你是最棒的!?/p>

  媽媽的話如同冬日里的暖陽,照暖了我冰冷的內(nèi)心,趕走了我心中的烏云。我慢慢走到鋼琴前,坐了下來,我把手指輕輕地放在鋼琴上,似乎能感覺到鋼琴的心跳,鋼琴也在呼喚我。∥倚⌒囊硪淼貜椘饋。我的手指在琴鍵上來回跳動(dòng),如同十個(gè)跳芭蕾舞的小精靈。往日那枯燥的琴聲,今天如此優(yōu)揚(yáng)婉轉(zhuǎn),好似一個(gè)靈動(dòng)的音樂源泉,一串串美妙的音符涌了出來。小鳥站在窗臺(tái)上唱著婉轉(zhuǎn)悅耳的歌,好像在為我伴奏!

  媽媽,謝謝你!是你,在我傷心時(shí),用溫暖的一句話驅(qū)走我心中的烏云;是你,在我遇到困難時(shí),用溫暖的一句話幫助我解決困難;是你,在我失敗時(shí),用溫暖的一句話,使我充滿自信……您對(duì)我的關(guān)懷,我怎么能忘記?您對(duì)我的鼓勵(lì),我怎么能忽略?

  我相信你!你是最棒的!這句話一直溫暖著我!它使我振奮心情,它使我消釋委屈,它使我照亮前程,它使我點(diǎn)燃自信……

溫暖優(yōu)秀作文2

  那是一年冬天,天色陰陰冷冷,天空中飄落著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。我和媽媽從蘇州回來,到合肥乘車趕往淮南。

  我們剛上車,便看見一位白發(fā)蒼蒼的父親手里緊捧著熱氣騰騰的包子上了車,他將包子遞給了自己的女兒微笑著說:“快,趁熱吃吧,路上一定要小心,多保重!”女孩兒接過包子,感激地對(duì)父親說:“爸我知道了,您要注意身體。天冷,快回去吧!”父女倆的這番樸實(shí)的對(duì)話,不禁使我心里一陣悸動(dòng),望著香噴噴的包子我感到好溫暖;不禁有些嘴饞,便告訴媽媽:我也想吃包子!可是一問那姐姐,才知道那是自家親手做的包子,父親為了讓女兒嘗嘗鮮,便送到車站來了!

  “我去買吧!眿寢屵呎f邊走下了車,望著寒風(fēng)中媽媽的背影和那撩亂了的秀發(fā),我真后悔,都怪自己一時(shí)嘴饞。天氣那么冷,讓媽媽一人在寒風(fēng)中為我尋找賣包子的地方……我感到小手小腳都冰涼的,哎!媽媽怎么還不回來?饑餓與寒冷交加著向我襲來,心里又不時(shí)地?fù)?dān)心媽媽。時(shí)間滴嗒滴嗒地過去了。車子準(zhǔn)備出發(fā)了,這下可把我嚇壞了,“請(qǐng),請(qǐng)等一下,還有人沒來……”

  這時(shí),我忽然看見窗外一個(gè)熟悉的身影,呀!是媽媽,她手里捧著熱氣騰騰的紅薯急匆匆地趕來,我忙前迎接?jì)寢。剎那間,我觸到了媽媽的手,雖然捧著紅薯,但是并不溫暖,只見媽媽氣喘吁吁地對(duì)我說:“實(shí)在沒有包子的,我買了一些紅薯!”我忙讓媽媽坐下歇息,感激地說:“媽媽你也嘗嘗吧。”媽媽的嘴角帶著甜甜的微笑:“我不吃,記得你小時(shí)候最愛吃紅薯了!

  我捧著又大又香的紅薯小心翼翼地吃著,生怕燙著。我覺得暖和極了,握著媽媽的手。紅薯真甜,好好吃!

  雖然窗外依然飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,但是我感覺溫暖極了;那年冬天,我好溫暖!還記得那紅薯的香甜……

溫暖優(yōu)秀作文3

  書本里夾著一枚來自深山的小小紅葉,雖然已經(jīng)收藏多年,但那火紅的色彩卻依然鮮潤(rùn)誘人。透過陽光看去,它經(jīng)脈分明,通體透紅。正是這枚小小的紅葉,時(shí)時(shí)向我傳遞著愛的溫暖。

  紅葉·琴

  從前,很古的時(shí)候,秋風(fēng)乍起時(shí),它們可曾有幸聽過人在樹下奏琴?最古的曲子當(dāng)然是《高山》《流水》了。高山有喬木,流水無知音時(shí),伯牙一砸琴,會(huì)有無數(shù)紅葉飄落成泥嗎?那琴,那被古人用木制成的琴,年輕時(shí)便是一棵樹啊。當(dāng)人的十指彈撥如雨,琴音流淌似水時(shí),那是樹的另一種生命形式,那時(shí)候,人和樹,怎么能會(huì)如此相通呢?望著這小小的楓葉,我聽到了傳遞友愛的天籟之音。

  紅葉·情

  在深秋風(fēng)中緩慢旋落的紅葉,讓我想起了京戲舞臺(tái)上那出慘烈的“霸王別姬”。身著紅裳的虞姬決斷地橫抹一劍,便在生命舞臺(tái)上輕盈深情地旋轉(zhuǎn)著,旋轉(zhuǎn)著,恰似一片紅葉,在命運(yùn)的風(fēng)中緩緩著地。但求以一己的美麗消亡,換取愛者的生存之路,那一片紅裳,濡濕了古今多少英雄淚水?真正是天地為之動(dòng)容的永恒一幕,接下來便是烏江自刎。至此,樹們又該嗟嘆人類的脆弱了,“無顏見江東父老”,難道如此便有顏見虞姬之魂?李易安自可以“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”,為項(xiàng)羽的英雄氣節(jié)擊掌贊嘆,但虞姬呢,那一片紅裳,算不算白白飄落在地?望著紅葉,我仿佛觸到了那至善至美的悲情。

  紅葉·恩

  山谷中的老楓樹仍然伸開它的手掌,我仿佛聽見它們善意的調(diào)侃和嘲笑:“人類是如何經(jīng)受不住疼痛啊,這么年輕就失去了感動(dòng)和愛的能力,只會(huì)躋身于熱鬧以求麻木和消解生命的疼痛,是多么愚不可及的一群!”心驚于樹的嘲弄,卻不得不承認(rèn)罵得好!明眸皓齒的我們,心已粗糙蒼老;而歷經(jīng)滄桑的紅葉,該是經(jīng)歷了多少次生命的大慟,卻依然維護(hù)住青翠年輕而充滿愛意的心。歲歲之秋,紅葉染山,那份生命的高貴,無法與人言語。我望紅葉,紅葉亦望我。藍(lán)天若水,紅葉如魚。我聽見有金屬的聲響,一陣陣愛的溫暖穿越內(nèi)心的深處,漸漸的升起。

  紅葉,傳遞了愛的溫暖,人間的真情,在火紅的葉中全部體現(xiàn),愛的涵義,愛的精神,愛的奉獻(xiàn)……雖然紅葉易逝,但生命永存!

溫暖優(yōu)秀作文4

  又是一年冬天,大雪紛飛,一切都是雪白的顏色,窗外白雪皚皚,銀裝素裹,大地仿佛蓋上厚厚的白被子。寒風(fēng)刺骨,被風(fēng)吹著,宛如刀割似的疼。

  我習(xí)慣性的趴在窗戶上,嘴里時(shí)不時(shí)的吐出一股白煙,緊盯門口看了好一會(huì),又失望地垂下頭。外婆看到我失望的樣子,走過來摸摸我的頭,說:“他們會(huì)回來的”,我聽后堅(jiān)定的重復(fù)道:“嗯,他們會(huì)回來的”?杀粍⒑U谧×说难劾铮瑓s充滿迷茫。爸爸媽媽真的會(huì)回來嗎?當(dāng)初說好的來看我的承諾還算數(shù)嗎?是不是不要我了?一瞬間,身體好似墜入了冰冷的冰窖,血液仿佛都被凝固了,心變得冰涼。我咬著發(fā)白的嘴唇,深吸一口氣,硬生生的把將要涌出的眼淚逼了回去。外婆心疼的看著我,嘆了口氣,出去了。

  窗外,仍然雪白一片。好像那年冬天,爸爸媽媽工作特別的忙碌,于是就把我送到外婆家,一送就是五年。五年里,我做的最多的事就是趴在窗戶上緊盯著那個(gè)拐角,希望下一秒就能看到他們的身影。春暖花開;枝繁葉茂;黃葉飄零;北風(fēng)呼嘯,我等待了多少個(gè)四季輪回。漸漸地,等待就變成了一種習(xí)慣,心卻已不在像剛剛開始時(shí)充滿期待。

  我看了眼窗外的雪,起身準(zhǔn)備睡覺,忽然外婆從門口跑進(jìn)來說:“你爸爸媽媽回來了!”“別騙我了,姥姥,今天又不是節(jié)假日,他們?cè)趺纯赡艹槌鰰r(shí)間回來?”我平靜的語氣沒有半點(diǎn)波瀾,說完,又自嘲的笑了笑。

  突然,一雙手臂有力的從背后緊緊地抱住了我,瞬間使我有些喘不過氣來,“寶貝,我們回來了”。溫柔、熟悉的嗓音從背后響起,我不敢轉(zhuǎn)過身去,害怕這美好在我轉(zhuǎn)身的一瞬間就消失不見了,又怕是在夢(mèng)境中,轉(zhuǎn)身后會(huì)驚醒,但我還是忍不住試探性的問道:“是媽媽嗎?”“嗯”媽媽輕聲回應(yīng)道,溫柔的把我抱入她溫暖的懷中。此刻,我才確認(rèn)這一切都是真的,我眼里閃著淚光,當(dāng)初想要訴說的千言萬語,這一刻卻只從嘴里擠出一句:“我很想你們!闭f完后,我眼淚再也忍不住了,滴答滴答地從眼眶掉落下來。媽媽慈祥的看著我,點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“爸爸媽媽也很想你”。我笑了,真好,我不是被拋棄的孩子!我不是被拋棄的孩子!心中的疑團(tuán)頓時(shí)云開霧散,原來我一直都被愛著,剎那間冰冷心恢復(fù)火熱,我趴在爸爸媽媽耳邊輕聲道:“我愛你們”。

  我靠在媽媽懷里看著窗外的雪,不知何時(shí)雪已經(jīng)化了。心想:這一年冬天,真的好溫暖!好溫暖!

溫暖優(yōu)秀作文5

  那是一個(gè)初秋的夜晚,不知怎么,天空逐漸變得陰暗,下起了傾盆大雨,我和父親此時(shí)正走在回家的路上,回家的路并不長(zhǎng),但突然下起的大雨讓我們始料不及,沒有雨具,沒有穿足夠保溫的外套,濕冷的衣服裹在身上令我有些發(fā)抖。

  我和爸爸用手裹住肩,飛快的往家跑去,爸爸見我冷,于是就把身上的外套遞給我,說:“別凍著,快穿上吧!”“可是······”看著爸爸單薄的襯衫,我不忍心父親受冷,便擺了擺手,把衣服輕輕朝爸爸推了推,意思是說“你穿吧,我沒事!卑职忠娢也辉敢饨舆^他的外套,皺著眉頭,有些急了,“你這孩子,感冒了可怎么辦!”我看爸爸有些生氣,只好穿上了外套,說了聲謝謝。風(fēng)依然刺骨,雨劈里啪啦地下個(gè)不停,穿上爸爸的外套,我暖和多了,但爸爸卻穿得那么少,我心想:一定要把外套給爸爸穿,不然,他會(huì)生病的。

  心想著就把外套脫下來遞給爸爸,說:“我不冷,你穿吧!”

  “那怎么能行,你還是個(gè)孩子呢!經(jīng)不起這種天氣,再說了,后天你還要上學(xué),總不能生著病去吧?爸爸一點(diǎn)也不冷,快穿上吧!卑职殖錆M愛護(hù)的說。

  就這樣把一件外套推來推去,我們也到了家。剛進(jìn)門,爸爸就連打了好幾個(gè)噴嚏,我急忙拿出一張紙巾遞給爸爸,“爸爸,洗個(gè)熱水澡趕快休息吧!”我說道!班!卑职只卮

  從爸爸的鼻音就明白他感冒了,我的眼淚不禁流了下來,多好的父親呀!為了不讓我凍著,把外套給我,自己卻受涼了,想到這兒,我抹去了眼淚,煮了一些姜水,待爸爸洗完澡后遞上一杯溫?zé)岬慕?/p>

  我把濕答答的衣服晾在陽臺(tái)—包括那件外套,外面的雨還在下,想著明天風(fēng)和日麗衣服晾干時(shí),那件外套一定會(huì)格外鮮亮!

溫暖優(yōu)秀作文6

  生活中,到處都是溫暖的色彩。在別人有困難時(shí),也許你的一句安慰,一個(gè)笑臉,都會(huì)溫暖別人的心。

  在《與美同行》這本小書中,《日行一善的小天使》中的丁誠(chéng)華同學(xué)使我十分感動(dòng)。她每天都在用自己的愛心幫助著別人——為汪佳敏姐姐捐獻(xiàn)零花錢,做志愿者;為戴超哥哥義演;和同學(xué)們一起幫助殘疾小朋友麥爾哈巴。亞庫普到杭州圓夢(mèng)……她那助人為樂的美好心靈四處傳遞著溫暖。

  這位善良可愛的小天使使我想起一件溫暖我心的事,這件事發(fā)生在學(xué)校的教室內(nèi)。

  那天,我正在教室內(nèi)打掃衛(wèi)生。擦窗戶時(shí),我的腳一直踮著,當(dāng)我蹲下來時(shí),腳一不小心扭了。我叭的一下摔倒在地上,痛得使我滿面都是眼淚與汗水!巴炅耍F(xiàn)在很晚了,學(xué)校沒有人,我怎么辦!”我哭哭啼啼地對(duì)自己說。我忍住疼痛,想站起來,可是無論我怎么用力也站立不起身子。無助與絕望涌上我心頭,我又哇哇的哭了起來。

  “咦?小玲你怎么了?”這時(shí),后面突然傳來了一個(gè)著急的聲音。我欣喜若狂地回頭,但是心中希望的火苗馬上又熄滅了。身后,站著的是班里的殘疾學(xué)生小笠,她自己都拄著拐杖,怎么幫我!我爸媽又出差了,打電話也沒用……我看看小笠,她側(cè)了側(cè)身子,要扶我起來。

  “不用不用!”我用力地?cái)[手,“我只是腳扭了!你自己都推著拐杖,幫不了我的呀!”她回頭沖我輕輕一笑“沒事的你別擔(dān)心,我力氣可大了!本褪沁@一句安慰,使我的心平靜了下來。她抓住我的手臂,用一條拐杖為支撐點(diǎn)將我慢慢地扶起來。在這樣做的途中,她好幾次險(xiǎn)些摔倒,都是靠扶住了墻才重新站起來。最后,我們兩個(gè)每人一條拐杖,互相扶持著離開了教室。

  “你家在哪里?我送你回去!”剛走出學(xué)校她就問我。“啊,這么晚了,我自己跳著回去就行了!我家就在附近,而且你太晚回家也不好吧!”我連忙推托。她沖我盈盈一笑,說:“我家也不遠(yuǎn),還是我送你回去吧!”于是,她又扶著我把我送到了家。“謝謝!”我感激地對(duì)小笠說!安挥弥x,誰讓我們是同學(xué)呢!”她笑了笑,拄著拐杖走了。我看著她離去的背影,心中涌起了一股暖流。

  到現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事,心中都暖洋洋的。我也明白了,有一種溫暖,是可以用心去傳遞的。愿這溫暖化作一股請(qǐng)風(fēng),永駐人們的心間!

溫暖優(yōu)秀作文7

  冬日會(huì)給你帶來寒冷,陽光會(huì)帶給你溫暖。寒冷就似困難,溫暖就似關(guān)心,人生中總是少不了這兩大因素。

  冬日里的陽光就似一張紙巾,掩蓋住了傷口,溫暖了心靈。

  記得有一次假期我和幾個(gè)同學(xué)回校做黑板報(bào)。到了教室,幾個(gè)人忙去準(zhǔn)備工具,就開始揮筆開寫了。不知不覺,在歡聲笑語中,一塊精美的黑板報(bào)就做好了。最后由我來收拾工具,其他人都嗖地一下走光了。唉,沒辦法,只好收拾了。誰知,我的右腳剛從椅子踩到地上的那一霎,打滑了,“砰”,和著聲音,我摔了一跤,我當(dāng)時(shí)并沒感到疼痛,只感到無助與悲傷交織在一起的滋味。一會(huì)兒,疼痛像火山爆發(fā)似的出來了。我終于再也控制不住自己,哭了起來,再過下一秒,聽到教室外傳來了腳步聲。

  外面的人好像聽到了我的哭聲,腳步開始放慢,到最后,腳步聲越來越近,我抬頭一看,一個(gè)陌生的男孩在我面前看著我。我們就這樣注視了一會(huì)兒,只見他遞給我一張紙巾,對(duì)著我微笑:“男子漢大丈夫,哭什么哭,像我這樣,樂觀點(diǎn)嘛!碑(dāng)他見我不在哭泣時(shí),走開了……我望著他的背影,淚水再一次模糊了我的雙眼。

  冬日里的溫暖就似一件毛衣,給我?guī)砹藴嘏,拂去冬日的寒冷?/p>

  那一次是在上學(xué)時(shí)發(fā)生的。那一天,屋外的寒風(fēng)使人感到瑟瑟發(fā)抖,樹枝的斷裂聲更讓人多了幾分恐懼感。剛出屋外,寒風(fēng)好像跟我作對(duì)一樣,我向前,它使勁把我往后面吹,好像要把我趕回家里一樣。最終,我那薄薄的衣裳不是寒風(fēng)的對(duì)手,我感冒了。我感到一股股寒風(fēng)像毛毛蟲一樣鉆進(jìn)我的身體里,全身被寒冷覆蓋了。突然,一件軟綿綿的東西披在我身上,我扭頭一看,原來是一個(gè)大約只有三四歲的小男孩為我披上了一件羊皮大衣。我只聽見他對(duì)媽媽說:“媽媽,這個(gè)哥哥感冒了,好可憐哦。”我剛想對(duì)他們說聲謝謝,他們卻先走了。這就是冬日里那縷溫暖的陽光嗎?我想是的。

  人生就是這樣,總會(huì)有許多磕磕碰碰,當(dāng)你感到自己無法面對(duì)這些困難時(shí),他人的幫助會(huì)使你感到溫暖,不再懼怕寒冷,勇往直前。冬日里那縷溫暖的陽光,會(huì)給你帶來溫暖,拂去寒冷。

溫暖優(yōu)秀作文8

  溫暖,就好比冬日的陽光,融化了冰川;溫暖,就如同一陣柔風(fēng),雖力不強(qiáng)卻依然能夠驅(qū)散心中寒冷;溫暖,就猶如一杯茶,沁入經(jīng)寒風(fēng)而冰冷的心靈。

  小學(xué)的一個(gè)冬日,屋外寒風(fēng)呼嘯,冰冷的風(fēng)一刀一刀刮在臉上,樹木雖都是強(qiáng)壯挺立,但光禿禿的樣子在這樣的寒風(fēng)下也免不了顯得略微凄楚。猶如與強(qiáng)風(fēng)對(duì)抗般,噼里啪啦地作響。

  我免不了在這樣的天氣下頭暈?zāi)垦。頭一貫地被風(fēng)錘猛敲,像是吃了什么苦藥,一陣苦苦地疼感在腦中徘徊。無奈被叫去量體溫。老師忙得實(shí)在焦頭爛額,只得叫位同學(xué)陪著我去。她輕輕地扶著我,陪著我進(jìn)行一系列的繁瑣檢查。

  確實(shí)是發(fā)燒了。我虛弱地趴在桌子上,等待著家長(zhǎng)的到來。教室里一陣喧亂如往常一樣,說的說,笑的笑,玩的玩。我盡量屏蔽這嘈雜的聲音試圖減輕頭疼的程度,但一切徒然,只有漫不經(jīng)心地回復(fù)著同學(xué)們你怎么了?之類的問題。

  屋外的溫度被寒風(fēng)吞噬著,屋內(nèi)也漸漸冷卻。

  突然,一個(gè)溫?zé)岬臇|西觸了一下我的手,只覺得烙在手上溫暖無法驅(qū)散。我抬起頭,看到了一杯茶,熱乎乎的,騰在空氣中的白煙一縷一縷地?cái)U(kuò)散開來。接著,一雙手拍了拍我:教室里有熱茶,剛倒的,趁熱多喝點(diǎn)水。一抬眉,她出現(xiàn)在我眼里。接過遞來的熱水,溫暖隨之在心中蕩漾開去。我心中的感動(dòng)化作一句謝謝。她笑笑。捂在手中的杯子似乎也散發(fā)著熱度,通過手掌心直鉆心底。那一縷縷熱騰騰的白煙,不斷蘊(yùn)繞在我身邊,化解了周邊的寒冷。相比起其他同學(xué)的好好休息四個(gè)字甚至是視而不見,聽而不聞,我更喜歡一杯沒有任何語言的熱水。它讓我溫暖,她更讓我溫暖。

  寒風(fēng)似乎也感受到了溫暖。它沒有停止呼嘯,只不過在我看來,好像沒那么猛烈了。

  一杯茶,卻有無限溫暖。她是我的一個(gè)同學(xué)僅僅只是一個(gè)同學(xué),卻用溫暖融化了我心中的冰川。

溫暖優(yōu)秀作文9

  溫暖是什么?溫暖是寒夜里的一點(diǎn)燭光,為我們帶來光明;溫暖,是炎日里的一陣清風(fēng),為我們帶來涼爽。

  溫暖,是愛心的代名詞;溫暖,是關(guān)懷的代名詞。它讓我們的世界有了美好。

  我在生活中會(huì)經(jīng)常幫助他人,希望能為他人分擔(dān)一些煩惱和解決一些困擾。每當(dāng)看到一張張笑臉和一句句謝謝時(shí),我的內(nèi)心就像吃了蜜一樣,甜絲絲的。

  我能如此的幫助別人,當(dāng)然是有故事的。

  一個(gè)夏季的下午,天空像潑了墨一樣的黑,雨點(diǎn)“嘩嘩啦啦”地從天空爭(zhēng)先恐后地跳了下來。此時(shí)的我在校門口的角落里站著,在擁擠的人群中期待著家人的身影。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,人群在一點(diǎn)一點(diǎn)的稀疏,而家人的身影還未出現(xiàn)?粗皇O挛易约旱奈蓍,便灰心喪氣的跑了出來。雨還是很大,但天卻更黑了。我一個(gè)人深一腳淺一腳地在雨中小跑著,腳踩的地方生出許多小水珠,一點(diǎn)一點(diǎn)的濺在我的小腿上,我感受到我的.小腿一點(diǎn)一點(diǎn)的冰涼。

  還未跑到一半呢,我就累得氣喘吁吁,不由得停了下來。雨水順著額頭留下來,和淚水混合著,不知是酸的還是咸的。

  這時(shí),一位老奶奶披著雨衣,騎著三輪車走過,看見了我喊道:“這是誰家的孩子呀,淋壞了吧?”我勉強(qiáng)朝她擠出一個(gè)笑臉!鞍ミ瞎怨,這兒有傘,快打上吧!蔽一琶Φ慕幼,打開,遮到了頭頂。

  “奶奶您家住哪兒,等雨!痹挍]說完,她擺擺手:“不用了,快回家吧,家人該等急了!蔽抑缓棉D(zhuǎn)過身,朝家走去。一路上我的心都是暖的。

  溫暖,來自家人的關(guān)懷,也來自陌生人的關(guān)心。人間處處有真情。只要帶上一顆赤誠(chéng)的心,世界就是美好的天堂。

溫暖優(yōu)秀作文10

  一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,窗外正刮著大風(fēng),雨斜斜地打下來,濺起一朵朵水花,天氣異常寒冷,雖然我坐在教室里,可心卻已經(jīng)降到了冰點(diǎn),因?yàn),我的語文書沒帶。

  想起昨天晚上,我正在看電視,媽媽從屋子里探出頭來對(duì)我說:“快點(diǎn)來,把書包收拾了!蔽倚牟辉谘傻卣f了一聲:“馬上!笨墒侨耘f沒有去收拾。今天早上,媽媽又提醒了我一聲,可我卻不耐煩地回了聲:“別嚷嚷了。”此時(shí),我是多么后悔呀,為什么我不好好聽媽媽的話,把東西收拾了再去看電視也不遲呀。

  雨越下越大,我的心也隨之凍結(jié)起來!俺么笳n間的時(shí)候跑回去拿?”我在心里嘀咕道,“不行,窗外正下著傾盆大雨呢。去老師辦公室打電話給媽媽,叫她把書送來?不行,媽媽正在上課,不能打擾她。轟!從窗外不遠(yuǎn)處傳來一陣?yán)醉,雨好像下得比剛才更大了,那絲溫暖從我的心中閃過了一下,就一下,便消失了。

  時(shí)間一分一秒地過去,我多么希望今天不上語文課了呀,可是我知道,這是不可能的。我深深地嘆了一口氣,吸了一口冷冽透骨的空氣。此時(shí)的我不時(shí)地抱怨自己,為什么出門的時(shí)候不多看一眼,多看一眼就會(huì)看到桌上擺著的語文書。此時(shí),心情就像那黑壓壓的天空烏云密布,沒有半點(diǎn)陽光。絕望吞噬了我。

  就在這千鈞一發(fā)之際。我的視線里突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。哦,是媽媽!我的心中感到了一絲溫暖,馬上凍結(jié)的心慢慢融化。風(fēng)使勁地刮,好像快把身材嬌小的媽媽刮跑了似的。自行車在風(fēng)雨中左搖右擺,好像快倒了。風(fēng)把媽媽藍(lán)色雨披上的帽子給刮了下去。媽媽好不容易騰出一只手把帽子戴了上去,無情的風(fēng)又把帽子給刮了下去。雨無情地淋濕了媽媽的頭,但是媽媽已經(jīng)顧不上了。她艱難地向教學(xué)樓騎來。就在我還沉浸在自責(zé)中時(shí),媽媽已經(jīng)飛奔到我身邊。

  “給,你的語文書!睖喩頋裢傅膵寢寶獯跤醯貙(duì)我說。只見她的頭發(fā)已打成結(jié),不住地往下滴水,一道道水柱掛在她的臉上,身上無一處干爽的地方。褲角緊貼著大腿,不住地往鞋上滴水。她從一個(gè)袋子里拿出我的語文書,之后拍了拍,說:“還好,沒有被雨打濕。給你!”她把書塞到我的手里,又說:“馬上就要上課了,你快進(jìn)教室吧,我也要去備課了!闭f完轉(zhuǎn)身就走了。我拿著帶有媽媽體溫的語文書,頓時(shí)覺得一股熱流貫穿了我的身體。望著媽媽離去的背影,雨水和淚水同時(shí)順著臉頰盡情地流淌……

  窗外的雨漸漸地停了,金色的陽光穿過云層,灑在大地上,溫暖著我的心……

溫暖優(yōu)秀作文11

  人生的是由無數(shù)個(gè)美好的瞬間組成,瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著美麗,精彩,幸福,也包孕著悔恨,無奈和痛苦.也許,上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn),注定我是個(gè)積極樂觀的人,使我的腦中鐫刻了無數(shù)幸福的瞬間……

  回首,我走過的十四個(gè)步伐,似乎不都是渾然有力的,而是有虛有實(shí)。的確,有許多東西我已淡忘,也許,是因?yàn)槟切〇|西沒有真正

  感動(dòng)過我而已,是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧?對(duì)我來說,那只不過是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書中有一種情感,永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光所稀釋,它好像石墨一般穩(wěn)若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友誼。

  曾幾何時(shí),當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí),嬰兒房中,我的床邊,也同樣躺著一個(gè)他;曾幾何時(shí),當(dāng)我還是一個(gè)咿呀學(xué)語的幼兒時(shí),幼兒園里,和我瘋玩的,總是一個(gè)合適的玩伴:曾幾何時(shí),當(dāng)我踏入學(xué)校之門,學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí),形影不離的,一直是那個(gè)同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。

  “友誼是瞬間開放的花兒,而時(shí)間使它結(jié)果。”友誼必須傾聽,友誼必須訴說,友誼必須交談的時(shí)候雙目凝視,傾聽的十分貫注。友誼有時(shí)候是那樣的脆弱,甚至一句不經(jīng)意的言辭也會(huì)傾倒整個(gè)大廈。這個(gè)世界日新月異,在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里,唯有友誼,保持著它古老的準(zhǔn)則:朋友就像文物,越老越珍貴。

  人生是有惰性的,注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是,我的心不懶惰,因?yàn)橛颜x是我堅(jiān)持的信仰,我的鏡頭將對(duì)準(zhǔn)無數(shù)個(gè)溫馨的瞬間上,繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。

  好是永存的,而揣測(cè)的美麗往往是一種幻想?傆腥俗哌^了一段年輕的歲月時(shí),才會(huì)恍然大悟,原來追求的那種美,只是一個(gè)浪漫的虛幻。親情,友情,愛情,總有一種情感,曾深深打動(dòng)過你的心靈。去吧,透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間,珍藏它,讓那些稍縱即逝變成永恒。

溫暖優(yōu)秀作文12

  溫暖是一種奇怪的東西,它不但讓我們的身體變得暖和,還會(huì)讓我們的心靈靠得更近。有一件溫暖的事情讓我永遠(yuǎn)難忘,那是什么呢?是我的好朋友送我回家的一件事!

  在我四年級(jí)的一天,天下了大雨,只見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回了家。我不禁地向天抱怨起來,開始了喃喃自語:我為什么不聽老爸的話?他說‘今天早晨會(huì)下雨,你帶上雨傘吧!’我卻偏偏不帶上雨傘,為什么我不聽老爸地話!

  這時(shí),“程昱凱”一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵,我一看是劉宇西同學(xué)。我一看見他就想起了那一件事,我不好意思地把頭扭到了一邊!就在我不知所措的時(shí)候,劉宇西一把拉住我的手,說:“咱倆一起走吧!”他撐著雨傘,我倆走在回家的路上。我們一起走到半路上,我發(fā)現(xiàn)我的身上沒有一點(diǎn)雨水,可是我看了一下劉宇西的半邊衣服,都被雨水淋濕了。我還是不知所措,欲言又止,我的臉不由地變紅了。劉宇西看到后,很關(guān)心地問我:“你怎么了?是身體感覺不舒服嗎?”

  我心里的那件不愉快的事情又浮現(xiàn)在了我的腦海中:我和劉宇西又是同學(xué),又是鄰居,學(xué)習(xí)上你幫幫我,我?guī)蛶湍,我們的關(guān)系好得不得了!有一次,劉宇西向我借鋼筆,我故意借了一支十分難用的鋼筆給了他。他寫完作業(yè)時(shí)不小心用手壓了一下,鋼筆壞成了兩半。我看到鋼筆壞了,便立馬哭著喊著要他賠償我?墒,他卻什么話都沒有說,就默默地走開了。當(dāng)時(shí),我的心里頓時(shí)感到特別地不自在,特別地自責(zé)。強(qiáng)烈的自責(zé)讓礙于面子的我,在那件事之后就在沒理過他。

  但是這次,下雨天,在我遇到困難的時(shí)候,沒想到他卻伸出援手,竟然幫助了我。想到這里,一股暖流傳遍了我的全身,我的心里暖暖的。這時(shí),我把嘴放到他耳邊,悄悄地對(duì)他說:“你明天上學(xué)的時(shí)候,你在家等我,我去叫你,我們一起上學(xué)去!”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  雨下得越來越大,我們的兩只手挽得更緊了,就像心靈的花在心中怒放。

溫暖優(yōu)秀作文13

  母親的懷抱是有一股熱氣在寒冷的冬天替你保暖,母親的懷抱會(huì)在你遇到苦難,挫折的時(shí)候用那一顆慈祥的心來安慰,鼓勵(lì)我前進(jìn)。

  在母親的懷抱中成長(zhǎng),上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,還是一個(gè)不成熟,不懂事的孩子,做事莽莽撞撞。都是由母親來陪伴我們做作業(yè)、上學(xué),等。但直到現(xiàn)在我已經(jīng)是一位初中生了,仍然離不開母親,因?yàn)槟赣H的懷抱仿佛一間尋歡作樂的游樂園,進(jìn)去了就沒有想過出來。

  記得有一次考試的前一天晚上,我在臥室里專心致志地在溫習(xí)語文。不知不覺,鬧鐘的時(shí)針像火箭一樣飛到了極點(diǎn),已經(jīng)來到了12點(diǎn)正。我炯炯有神的眼睛不由自主的閉上了。“鈴鈴鈴”,鬧鐘響了起來,新的一天開始了,給人帶來希望,快樂的心情。但卻給我?guī)斫辜、不安、緊張的心情。我起來一看,怎么書包還沒收拾好,作業(yè)本亂七八糟、如果晚上不收拾好書包,早上等起來,刷牙、洗臉、扎辮子、再收拾書包,到學(xué)校去肯定遲到。便很憤怒地去找母親大孔:“為什么沒有幫我收拾書包,你明明知道早上收拾肯定會(huì)遲到的,你知不知道,我今天要考試!”母親還是很溫柔地說:“你晚上做作業(yè)!我睡覺的時(shí)候,你還沒有溫習(xí)完啊!你自己的東西本來就要自己收拾呀!”說完母親就快手快腳地收拾好了

  我急匆匆來到學(xué)校,使一個(gè)勁地跑去課室。打開書包一看,皺著眉頭說:“我的鉛筆盒呢?真是的,我現(xiàn)在怎樣考試!“不經(jīng)意地看了課室外面,怎么這樣一個(gè)熟悉的身形,一頭烏黑的頭發(fā)。睜大眼睛一看,怎么是母親,只見她手里拿著一個(gè)鉛筆盒,上氣不接下氣地說:你怎么就聽不見了,我從家里一直叫到學(xué)校來!边@時(shí),我眼眶里有一滴永遠(yuǎn)不會(huì)流失的眼淚,所謂“春蠶到死尸方盡,蠟炬成灰淚始干”。母親是一種巨大的火焰,再?zèng)]什么能比人的母親更偉大。

  我永遠(yuǎn)是一個(gè)活在母親的懷抱里的幸福小孩,永遠(yuǎn)也不會(huì)從那充滿快樂的游樂園里走出來。沒有了母親,也就沒有我。正如“父愛如山高,母愛如海深”,每一個(gè)母親都是我的榜樣,每一個(gè)母親都是孩子的另一半,我心里要抱著一顆感恩的心,感謝父母給我?guī)淼男腋!?/p>

溫暖優(yōu)秀作文14

  幸福是什么?有人說是收獲;有人說勇敢是一種幸福,它給人帶來自信;而我卻說幫助是一種幸福,它給人帶來快樂。

  每當(dāng)我看見膝蓋上那淡淡的傷疤時(shí),我都會(huì)想起他們,是他們的幫助使我倍感溫暖。

  一個(gè)陽光明媚的午后,我和全班同學(xué)玩著“一二三,木頭人”的時(shí)候,我突然摔倒在粗糙的水泥地上,雖然褲子沒磨爛,但是兩只膝蓋擦破皮,出血了,右手被一顆米粒似的又帶有棱角的石子劃破了,但沒流太多血。

  我站起來,把石子扔掉,去教室拿著一包紙巾,忍著疼痛緩緩地向衛(wèi)生間走去。先輕輕地洗了洗手,接著把一張紙巾弄濕,然后又緩緩地走回教室,又把褲子撩起來,把濕紙巾輕輕擦了擦膝蓋上的傷口,一股涼絲絲的感覺涌進(jìn)了我的心頭。

  后來,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我不見了,有一位同學(xué)說看見我回教室了,便回教室來找我,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我受傷了,就告訴了老師。老師讓班長(zhǎng)等幾位同學(xué)扶我到辦公室去,我死活都不肯去,她們硬拽著我過去,老師看了看我的傷勢(shì),二話不說,馬上準(zhǔn)備好消毒水幫我清洗傷口,老師先用棉花幫我受傷的傷口消毒,清毒好之后,接著又給我涂紅藥水,涂完之后,同學(xué)們才扶著我回到座位。因?yàn)槲也荒茉偻嬗螒蛄,所以她們和其他同學(xué)就在教室陪我聊天,一直到上課才散開了。放學(xué)后,她們順路的又扶著我一步一步嘻嘻哈哈地走在回家的路上,直到到家時(shí)才分開。雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但是同學(xué)和老師對(duì)我的關(guān)懷,讓我至今難忘。

  生活中的感動(dòng),讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎,我記錄下了這所有的感動(dòng)。

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