留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文（通用19篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼牧粢稽c(diǎn)快樂(lè)給自己作文（通用19篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇1
在生活中，每每給別人帶來(lái)快樂(lè)。其實(shí)，偶爾也可以給自己一點(diǎn)快樂(lè)�？鞓�(lè)是可以和朋友分享的，快樂(lè)是每個(gè)人必須具備的。
快樂(lè)，顧名思義就是高興、開(kāi)心，不論是自己或者他人。有些人為了自己的快樂(lè)，而不惜讓別人付出代價(jià)，將快樂(lè)建立在他人痛苦之上�？墒�，我呢？為了他人的快樂(lè)，而不顧自身。因?yàn)槲乙恢毕嘈牛藶闃?lè)是快樂(lè)之本，只要他人快樂(lè)，我自己就會(huì)快樂(lè)。
在為別人創(chuàng)造快樂(lè)的同時(shí)，我卻不會(huì)給自己創(chuàng)造那么一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)。有時(shí)候，我甚至懷疑自己是不是得了“微笑抑郁癥”。為什么？我不斷的詢問(wèn)自己，到底是為什么呢？我用一個(gè)別人疑惑不解的形象去讓他們快樂(lè)，讓他們開(kāi)懷大笑。但是，我自己卻像一只受傷的小獸，獨(dú)自一個(gè)人在黑暗中舔著傷口。也許只是誤解，我的性格就是這樣，好聽(tīng)叫活潑爽朗，難聽(tīng)卻是“瘋瘋癲癲”。以前的我以為自己是無(wú)比的快樂(lè)，可一次又一次的現(xiàn)實(shí)打擊，讓我逐漸崩潰。直到有一次，我無(wú)意間看到一句話“有付出是否也都有回報(bào)？”這句話令我思考了好久，可是在嘴邊的答案卻偏偏在和我捉迷藏。
后來(lái)的一段時(shí)間，我好像變了。我開(kāi)始收起了笑臉，對(duì)人不再像之前那般熱情。我只是一個(gè)人，做自己想要做的事，不論是什么，只要我認(rèn)為我自己是快樂(lè)的，為我自己創(chuàng)造那么一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)。不想讓自己在這短暫的一輩子中，我在為別人付出，卻什么也沒(méi)有。真正的竹籃子打水——一場(chǎng)空。我明白了自己真正應(yīng)該做什么，我并不是使他人快樂(lè)再考慮自己是否快樂(lè)。只有我自己真正快樂(lè)了，我才能分享給別人快樂(lè)。
我不敢說(shuō)快樂(lè)是什么，我只能說(shuō)，快樂(lè)像一支清晨的歌，使你的生活變得多姿多彩；快樂(lè)像一道秋天的陽(yáng)光，溫暖卻不熱。
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己。
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇2
它跟著風(fēng)兒飛快的腳步，逆著小溪流水的方向，邁著頑強(qiáng)堅(jiān)定的步伐，跳著輕盈歡快的熱舞，到達(dá)了青春
——題記
呼呼！陣陣風(fēng)吹過(guò)，雪白雪白輕盈的蒲公英染白了整個(gè)天空，它們離開(kāi)了枝繁葉茂的童年，隨著風(fēng)的腳步，大步大步的跨入了青春。
我們似曾相識(shí)的童年早已離去，熟悉卻又陌生的青春無(wú)休止的伴隨著我們，當(dāng)眼淚滑落的時(shí)候，當(dāng)靜聽(tīng)自己心跳的時(shí)候，當(dāng)遭遇挫折的時(shí)候，當(dāng)壓力沉重喘不過(guò)氣的時(shí)候，當(dāng)悲觀的時(shí)候……誰(shuí)不曾想到那充滿歡笑、充滿快樂(lè)、沒(méi)有煩惱、無(wú)憂無(wú)慮的童年？
回憶過(guò)往已成傷絲絲點(diǎn)點(diǎn)的歡笑敲打在心間，朦朦朧朧，我們踏著朝陽(yáng)向上，時(shí)間此時(shí)正停留在青春站。
青春，我們繼童年之后的又一道靚麗的風(fēng)景線。青春的萌動(dòng)，心理的成熟，對(duì)事事的看法似乎也有些改變。
跟著時(shí)間漸漸的走著，青春的我漸漸也沉默了。青春的我長(zhǎng)大了、成熟了；青春的夜寂靜了、孤獨(dú)了；青春的路坎坷了、泥濘了；青春的節(jié)奏變緩了、沉重了……走了那么遠(yuǎn)，為什么對(duì)自己那么的殘忍，什么都沒(méi)有留給自己。
回首童年，天那么的藍(lán)，水那么的清、我那么的快樂(lè)。童年的我幼稚、不懂事，永遠(yuǎn)有一顆單純的心；童年的夜在夏天一樣，有蟋蟀彈唱的聲音；童年的路筆直、寬廣。一眼望萬(wàn)到頭；童年的節(jié)奏那么的歡快、那么的輕盈；童年的風(fēng)吹的那么得溫柔……
如果時(shí)間可以倒流，我愿回到剛上學(xué)的那一天。如果時(shí)間可以倒回人生的某一階段，我愿回到童年。
既然現(xiàn)實(shí)不能改變，那我們就改變自己，既然時(shí)間不能倒流，那我們就加倍的珍惜……時(shí)間不能停，我們依舊要走。在閑眼的時(shí)間里，留點(diǎn)空間，留點(diǎn)兒時(shí)的笑，留點(diǎn)童年給自己。
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇3
快樂(lè)，看似所有的人都擁有快樂(lè)，但又有沒(méi)有人想過(guò)，他們的快樂(lè)是真正的快樂(lè)嗎？這就不一定了吧。
看似所有的人都擁有著快樂(lè)，實(shí)際上，很多的人的快樂(lè)都是偽裝的也說(shuō)不定哦。學(xué)生，被學(xué)習(xí)所煩惱；大人，為事業(yè)所費(fèi)心；老人，又為自己的孫子孫女所操心；相比之下，還未進(jìn)入學(xué)習(xí)的小孩子應(yīng)該是最幸福的吧，無(wú)憂無(wú)慮，成天玩耍，雖有時(shí)被罵，但相比之下，還未入學(xué)的小孩子就是最幸福的了。
特別是學(xué)生，只要上的是好的學(xué)校，作業(yè)好像就特別多，每天都是作業(yè)作業(yè)，假期的時(shí)候，他們的生活就是，吃飯做作業(yè)，吃飯做作業(yè)，吃飯做作業(yè)，然后睡覺(jué)。幾乎每天都全是做作業(yè)，沒(méi)有任何的休息時(shí)間，不論哪個(gè)時(shí)間都被學(xué)習(xí)安排得緊緊的，沒(méi)有任何的空閑時(shí)間。難道那些老師的政治沒(méi)學(xué)好？不懂得勞逸結(jié)合？
的確，做作業(yè)是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是，請(qǐng)不要布置太多的作業(yè)，請(qǐng)讓學(xué)生有休息的時(shí)間。老師們，你們難道只看到學(xué)生考出好成績(jī)時(shí)的高興，卻從沒(méi)看到他們每天悶在家里什么都不做，就做作業(yè)嗎？而且一直做作業(yè)做作業(yè)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)大幅度減低的。所以，老師們，請(qǐng)不要總是布置太多的作業(yè)，請(qǐng)給學(xué)生們一些休息的時(shí)間吧。不要整天悶在家里什么也不做，就做作業(yè)，也不運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉鍛煉身體，最好做到勞逸結(jié)合，這樣才能讓自己也精神愉快，心情舒暢，感受到真正的快樂(lè)。
成人們也不要多度的去工作，最好能在周末休息一會(huì)，不要再拼死拼活的去工作啦！休息一下，對(duì)身體也很有好處，和自己的子女一起出門(mén)玩一玩，就能讓你感受到快樂(lè)是如此的美好。
所以，人人都——留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧！
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇4
冬天的陽(yáng)光是偉大的，盡管它的溫暖很有限，但它總是盡自己的全力驅(qū)趕著嚴(yán)寒。陽(yáng)光就這樣普照，滿世界都是，一切都是暖暖的，一切都在慢慢地變著……
有很多故事在上演，也有很多在謝幕。漸漸長(zhǎng)大，很多事都不能像小時(shí)候一樣不顧后果，不顧別人的感受去做，說(shuō)話做事總要去考慮別人的感受。于是，說(shuō)出來(lái)的話和做出的事總有些是違心的。不想那么做、那么說(shuō)，可又不得不那樣，到最后自己也迷失了。也不知道自己在想什么，究竟想怎么做，似乎總是在尋找，卻又不知在尋找什么。
寒冷的冬天，在太陽(yáng)照射到的地方都是溫暖的地方，因?yàn)槟抢镉刑?yáng)放射出的暖心的光芒。而我卻不知在尋找什么，也許和人們一樣在尋找那暖心的光芒，也許不一樣；我也許在尋找陰暗，因?yàn)槟菧嘏墓饷⑻^(guò)刺眼，我并不適合處于這種光芒之下。
迷失了自己，快樂(lè)也沒(méi)有了，不知道自己是為了什么才去努力。發(fā)現(xiàn)自己做的很多，付出了很多卻沒(méi)有任何作用，就像物理所學(xué)的做“額外功”，我做的額外功太多了，所以“有用功”低下了，到最后連有用功的心思都沒(méi)有了，這樣的自己已經(jīng)不是自己了。
唉，何必想那么多呢？還是做一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自己，讓以前那段迷失了自己的故事謝幕。從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)簡(jiǎn)單的自己，快樂(lè)也會(huì)很簡(jiǎn)單，讓我的新的故事開(kāi)始上演。只有這樣，我才能找到自我，找到屬于我的那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光也越來(lái)越暖。在陽(yáng)光的照耀下，人們忙碌著自己的希望，而我也在悄無(wú)聲息地改變著，去開(kāi)始不同的嶄新故事……
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇5
詩(shī)人白居易曾說(shuō)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)。憂人之憂，人亦憂其憂。”若不懂得快樂(lè)，煩惱便永遠(yuǎn)伴隨一個(gè)人，所以，我們要以快樂(lè)為本，用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)看待生活。
快樂(lè)雖然不是生命之源，卻是成功之源。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，以前，有三個(gè)建筑工人，一位記者去采訪他們，其中一人說(shuō)，他在創(chuàng)造美麗的城市，另一個(gè)人告訴記者，他在建一棟漂亮的房子，而最后一個(gè)人卻說(shuō)，他在搬磚。幾年后，第一個(gè)人成了這個(gè)建筑公司的老板，第二人成了建筑師，第三個(gè)人依舊在搬磚。這個(gè)故事不正說(shuō)明樂(lè)觀快樂(lè)的重要性嗎？當(dāng)然，在生活中，我們可能會(huì)遇到挫折，可那只是一時(shí)的，我們要以樂(lè)觀的心態(tài)，看得遠(yuǎn)大，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
快樂(lè)，是一瓶沁人心脾的檸檬水，令人忘記煩惱；快樂(lè)是一杯香濃的奶茶，讓人走出憂傷。
快樂(lè)，也許是考試卷上的一個(gè)高分。那天我語(yǔ)文考了滿分，得意洋洋地回家，受到了爸媽的夸獎(jiǎng)，我在這贊揚(yáng)聲中汲取了快樂(lè)，將它保留在心中，以一種動(dòng)力督促自己更加努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。當(dāng)然也有考砸的時(shí)候，但以前收獲的快樂(lè)也能讓我突破困境，重新努力，可見(jiàn)快樂(lè)是多么重要啊！
李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)，快樂(lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。是呀，那次我送了表弟一份兒童節(jié)禮物，他便高興得一蹦三尺高，他快樂(lè)的情緒傳染了我，我也更加快樂(lè)了，給予是令人快樂(lè)的。
高爾基說(shuō)：“快樂(lè)，是人生中最偉大的事�！卑蜖柕滤拐f(shuō)：“快樂(lè)應(yīng)是美德的伴侶�！蓖瑢W(xué)們，快樂(lè)起來(lái)吧，用一種樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待世界，用快樂(lè)的心情來(lái)讓周圍的人也快樂(lè)起來(lái)吧！
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇6
生活中難免有許多的痛苦與無(wú)奈�；蛟S就是因?yàn)樯钐嗔�，我們才要去苦中作�?lè)吧。在那些漫長(zhǎng)的冗長(zhǎng)與無(wú)奈當(dāng)中，總會(huì)有一些香香甜甜的快樂(lè)，只是那些快樂(lè)永遠(yuǎn)的追不上幸福而已，我們只能用這樣的方式來(lái)說(shuō)說(shuō)安慰自己。
這段日子對(duì)我來(lái)說(shuō)就是如此。但不在家的時(shí)候反而會(huì)覺(jué)得更痛苦一些。嗯，甚至自己已經(jīng)沒(méi)有多少要沖下去的理由了。那可能是大概10年以前的事情，那個(gè)時(shí)候差不多就在他的空間里面說(shuō)，如果不是為了家人，日子真的沒(méi)有太大意思。那個(gè)時(shí)候我也是因?yàn)槟蔷湓捄退a(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的共鳴。
現(xiàn)在想一想，所謂的人與人之間要支撐著才能活下去，可能更像是一個(gè)包括在躺椅里面的騙局。嗯，那里完全是苦澀的，讓你感覺(jué)不到�；蛘呤羌词垢杏X(jué)到了也無(wú)能為力，只能被捆綁著，勉強(qiáng)堅(jiān)持著活下去，這樣一個(gè)騙局，有的人看不破也就罷了，看透了就會(huì)覺(jué)得無(wú)比悲涼。
不教。嗯，舌苔厚這種現(xiàn)象它跟整體的身體狀態(tài)是有關(guān)系的，相當(dāng)于身體情況在舌頭上面的一個(gè)反應(yīng)，所以要整體性的看。最近一點(diǎn)點(diǎn)小小快樂(lè)的事情，就是因?yàn)樵谧鰞?yōu)惠活動(dòng)網(wǎng)站上有一些可以免費(fèi)購(gòu)買的商品，就是用各種各樣的紅包和優(yōu)惠券抵扣，盡管都是一些小件，但是也感覺(jué)還不錯(cuò)，買了一些自己常用到的商品，比如說(shuō)手套、手機(jī)殼、膠帶、桌布等等。
留一點(diǎn)小小的快樂(lè)給自己吧，生活那么苦澀啊。
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇7
成長(zhǎng)的路上，不是說(shuō)我們每一個(gè)人的經(jīng)歷都是一樣的，也不是風(fēng)調(diào)雨順的當(dāng)我們失敗時(shí)就感覺(jué)夢(mèng)破了，再也不可能完成了，其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，我認(rèn)為，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，總會(huì)成功的，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣，夢(mèng)想的道路并不是我們想的那么難走。
正如人們所說(shuō)的，人生的道路中，只有一條路，而我們也只能選擇一條路，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不能后退只能前進(jìn)，因?yàn)榍胺骄褪浅晒Φ闹悬c(diǎn)，我是一個(gè)內(nèi)向的人，我不喜歡和陌生的人說(shuō)話，我從不認(rèn)為自己快樂(lè)過(guò)因?yàn)槲颐刻於歼^(guò)著同樣的生活，每天都是，吃飯，上課，睡覺(jué)，這樣的日子一天一天的重復(fù)著，使我越來(lái)越憂愁，難過(guò)，我不知道是因?yàn)槭裁�，我總是這樣不會(huì)思考這些問(wèn)題，但自從我的好朋友來(lái)到的時(shí)候，我便明白了。是什么導(dǎo)致我變成這樣的。
在我剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她是一個(gè)可愛(ài)的女孩，話很多，有時(shí)候你不想笑的都會(huì)被她逗笑，她總是會(huì)拿我開(kāi)玩笑，說(shuō)，唉呀！你太內(nèi)向了不好哦！那樣別人會(huì)說(shuō)你太高傲了，所以為了不讓那些人誤會(huì)，你要多笑，多說(shuō)話，知道嗎？我總會(huì)回她一個(gè)無(wú)奈的微笑，她就會(huì)說(shuō)真的是拿你沒(méi)辦法了。
有一天我獨(dú)自一人坐在校園的一棵大樹(shù)下她跑過(guò)來(lái)和我坐，我想和你說(shuō)一些真心話，你愿意聽(tīng)么？我聽(tīng)著，你說(shuō)吧！她便說(shuō)，其實(shí)我一都看不透你不知道是為什么？我真心拿你當(dāng)好朋友，所以每次看見(jiàn)你總是一個(gè)人不說(shuō)話，不愛(ài)笑看起來(lái)總是憂傷的樣子，我真的很難受，很想去幫你，可是我又不知道該怎么做，直到昨天晚上我才明白，你為什么會(huì)變成這樣的，我問(wèn)你你快樂(lè)嗎？你辛福嗎？我，，聽(tīng)到她這樣說(shuō)我竟無(wú)言以對(duì)，是�。∥铱鞓�(lè)嗎？好像我從沒(méi)有快樂(lè)過(guò)吧！而她又繼續(xù)說(shuō)，其實(shí)你根本就不快樂(lè)。
為什么不留一點(diǎn)快樂(lè)給自己呢？那樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大千世界上是多么的多姿多彩，不要總是憂慮的樣子，那樣你就不會(huì)感到快樂(lè)。
是��！為什么不留一點(diǎn)快樂(lè)給自己呢？那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活中充滿陽(yáng)光。
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇8
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己是我的原則。一個(gè)人在生活中自然會(huì)遇到許多挫折，所以我們需要快樂(lè)。
我在學(xué)習(xí)緊張之余，總會(huì)去運(yùn)動(dòng)。因?yàn)閺倪\(yùn)動(dòng)中緩解和釋放壓力，那么一切學(xué)習(xí)煩惱都拋開(kāi)了，剩下獨(dú)是快樂(lè)。當(dāng)我重新拿起書(shū)本時(shí)，我感覺(jué)非�？鞓�(lè)，因?yàn)闊⿶辣会尫帕恕?/p>
我曾經(jīng)也有經(jīng)歷失敗的時(shí)候。比如同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，而我卻在下面鼓掌。其實(shí)，學(xué)習(xí)落后一些沒(méi)關(guān)系，在為別人鼓掌其實(shí)也是為自己鼓掌，只要把別人的成功當(dāng)成一種目標(biāo)，我們也能從中取得快樂(lè)。學(xué)習(xí)成績(jī)不行沒(méi)關(guān)系，別灰心，千萬(wàn)不要放棄，你可以挖掘自己其他方面的潛能，例如體育運(yùn)動(dòng)、畫(huà)畫(huà)、歌唱等。所以我從不會(huì)小看自己，我在校運(yùn)會(huì)總會(huì)獲獎(jiǎng)，我知道自己也有長(zhǎng)處，這樣一想我也就獲得快樂(lè)了。
父母平時(shí)嘮叨在我看來(lái)也是一種快樂(lè)。媽媽叫我剪頭發(fā)總要剪那種合她心意的，時(shí)間一長(zhǎng)我會(huì)煩，和她吵兩句�；仡^一想，這是為我好啊，有個(gè)這樣的媽媽我為什么要生氣呢？后來(lái)，我心平氣和地和她說(shuō)了一番，她認(rèn)同了我的意見(jiàn)，我又從中獲得快樂(lè)。
獲得快樂(lè)的基礎(chǔ)是懂得調(diào)節(jié)情緒。一個(gè)人只要多點(diǎn)快樂(lè)，生活就會(huì)喜氣洋洋、多姿多彩。
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇9
快樂(lè)，是什么？有些人說(shuō)：“快樂(lè)是你知道好吃的東西時(shí)。”；有人說(shuō)：“快樂(lè)是你買到你夢(mèng)寐以求的玩具是。”；還有人說(shuō)：“快樂(lè)是你被表?yè)P(yáng)時(shí)。”
而我的快樂(lè)我也不知道在哪，我只知道，在我小的時(shí)候才能真正的體會(huì)到快樂(lè)，而現(xiàn)在……快樂(lè)是種怎樣的心情，受這樣的滋味我都忘了……
如果說(shuō)，長(zhǎng)大了，就感受不到快樂(lè)是什么，那小時(shí)候的快樂(lè)到底是真還是假？如果說(shuō)是真的，就會(huì)讓人覺(jué)得這是一種很縹緲的感覺(jué)。如果這是假的，那為什么讓人感覺(jué)那么真實(shí)？
小時(shí)候的快樂(lè)沒(méi)人懂，長(zhǎng)大之后的快樂(lè)更沒(méi)有人能體會(huì)的到了！
現(xiàn)在，我都分不清，什么誰(shuí)叫真快樂(lè)，什么叫做快樂(lè)。如果說(shuō)，真快樂(lè)就是得到自己夢(mèng)寐以求的東西，那是不是有些太不真實(shí)了？
我不喜歡這種不真實(shí)的快樂(lè)，也不會(huì)有人喜歡的，只有那些傷心久的人才會(huì)喜歡這種不真實(shí)的快樂(lè)……
那讓人覺(jué)得舒服而真實(shí)的快樂(lè)到底在哪？
沒(méi)有人知道……不過(guò)，我是真的不知道，很少人體會(huì)過(guò)這種真實(shí)的快樂(lè)……
為什么這個(gè)世界就不能多給我們一點(diǎn)快樂(lè)呢？也許，不是世界不肯給我們？而是，我們沒(méi)有把真實(shí)的快樂(lè)留紿過(guò)自己……
其實(shí)，真實(shí)的快樂(lè)，是要由自己創(chuàng)造的，而不是給別人給的，也不是什么快樂(lè)不是自己的，快樂(lè)永遠(yuǎn)是你自己的，只不過(guò)是你沒(méi)有自己去創(chuàng)造而已，如果你自己去創(chuàng)造，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)快樂(lè)是多么真實(shí)，多么美好�。�
其實(shí)，每一個(gè)人沒(méi)必要假笑沒(méi)必要裝快樂(lè)，因?yàn)�，快�?lè)，是自己留給自己的！
如果，你能把傷心放在一旁，那你都快樂(lè)，已經(jīng)被你留下了！
加油！發(fā)現(xiàn)更好的快樂(lè)，把傷心放在一旁！多留一些快樂(lè)給自己哦！
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇10
“沙沙沙”傍晚下起了雨。我和弟弟正在玩玩具，突然“砰”的一聲他把玩具車咋壞了。媽媽正好從廚房里出來(lái)看見(jiàn)這輛壞掉的小汽車，就問(wèn)是誰(shuí)弄壞的。這時(shí)，弟弟趕快哭了起來(lái)說(shuō)：“媽媽，姐姐把我的小汽車砸壞了！”我頓時(shí)傻了，媽媽沒(méi)有搞清楚就指責(zé)我，我的心里很不是滋味，跑回了房間。
第二天清晨，我在小區(qū)的花園里散步，想著昨天的事，心里很不舒服。從樹(shù)葉的縫隙里，柔和的晨光投下一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)，映照在樹(shù)葉上的一顆又一顆露珠上，晶瑩剔透，熠熠生輝�？吹竭@么美好的景象，我的心悸動(dòng)了，萌發(fā)出一絲愜意。
繼續(xù)前行，我來(lái)到友誼廣場(chǎng)�？匆�(jiàn)一位媽媽牽著自己的兒子，正在悠閑的散步，老爺爺老奶奶正在練太極。我坐在廣場(chǎng)的扶手欄桿上，注視著清晨的一切，我的那顆，封閉已久的，心似乎打開(kāi)了一扇窗。瞧，那對(duì)母子正面對(duì)著面，在一起逗笑，那些爺爺奶奶專心致志地做動(dòng)作。��！他們是多么快樂(lè)！那發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
太陽(yáng)不愿意讓云遮住自己驕人的臉蛋，偷偷的從云層里鉆出來(lái)，溫暖整個(gè)世界。我的心里也漸漸涌起一陣熾熱，吞噬了內(nèi)心的寂寞。我突然感覺(jué)原來(lái)陽(yáng)光可以給我快樂(lè)。
我懂了，不是沒(méi)有快樂(lè)，而是不知道讓自己如何快樂(lè)。世上美好的東西那么多，又何必讓自己不快樂(lè)呢？自己不讓自己快樂(lè)，誰(shuí)又可以給你快樂(lè)呢！拿出一份好的心態(tài)去迎接世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，有這么多東西能給自己快樂(lè)。
是�。o(wú)論如何都要留一點(diǎn)快樂(lè)給自己。
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇11
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……"走在廣場(chǎng)上，音響里傳來(lái)了這首兒時(shí)的歌，看著小孩子們?cè)趶V場(chǎng)上跳，我不禁笑了，是冷笑。
自從升入了初三，成為千萬(wàn)升學(xué)大軍里的一員，我深知我的責(zé)任比天大，父母的希望，老師的鼓勵(lì)，親友的幫助，無(wú)疑成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，我就像一只蝸牛，拖著壓力，慢慢的朝著終點(diǎn)爬行。
電視里正在演著廣告，而我已經(jīng)無(wú)心去看了，機(jī)械般的打開(kāi)書(shū)包拿出試卷，一遍又一遍的寫(xiě)著看似相同的題目。突然，電視里傳來(lái)一聲：快樂(lè)學(xué)習(xí)，你還在等什么。這句話像一只手將我從烏云中推了出來(lái)，對(duì)啊，快樂(lè)學(xué)習(xí)，但又咋樣快樂(lè)呢？我立馬放下筆，跑到電視跟前，電視里的大姐姐熱情的說(shuō)道：”你還在為了作業(yè)而煩惱嗎？你還在為作業(yè)而加班熬夜嗎？你還在升學(xué)的路上拼命奔跑嗎？”一邊對(duì)我像小雞啄米一樣拼命點(diǎn)頭，就像抓住了救命稻草。電視里又說(shuō)道：“那就快樂(lè)學(xué)習(xí)吧，命運(yùn)等著你我改變，機(jī)會(huì)掌握在你的手中。'我瞪大了眼睛，想把電視望穿。“那就快點(diǎn)打電話購(gòu)買我們的光盤(pán)吧，現(xiàn)在撥打電話還有優(yōu)惠哦，只要998”切，只是賣產(chǎn)品的��！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哦？又換人了啊，昨天是個(gè)男的在賣這個(gè)，有什么好看的，快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)吧。
天啊！連電視都救不了我啊，趴在桌子上望著白花花的卷子，看著窗外的碧水藍(lán)天，我猶豫了，迷茫了，不知所措了。
推開(kāi)烏云，推開(kāi)卷子，我在馬路上狂奔，傾聽(tīng)花兒開(kāi)放的聲音，抬頭仰望不是那么藍(lán)的天空，呼吸著雨后的空氣，我笑了。最后我還是選擇了快樂(lè)，久違的快樂(lè)。
狂奔過(guò)后，坐在書(shū)桌前，卷子還是卷子，作業(yè)還是作業(yè)，不同的是，我沒(méi)有那么煩了，也許這就是快樂(lè)學(xué)習(xí)吧，也許這才是解藥吧！
走在廣場(chǎng)上，還是那首歌，我也情不自禁的拍拍手，也許快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單吧，只需要你身出手來(lái)拍一拍。
記住，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己！
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇12
坐在書(shū)桌旁，看向旁邊的窗子，窗外，已是深秋的景象，地上微黃的梧桐葉，襯著那如水洗過(guò)的藍(lán)天，如同油畫(huà)一般�？晌覅s無(wú)那閑情雅致去欣賞這畫(huà)面，埋頭刷題。
不知不覺(jué)中，已是深夜了�？粗撬⒌迷蕉噱e(cuò)的越多的題，放下筆，心中一絲愁苦涌上來(lái)了：我真的很差嗎？
繼而抬頭望向窗外，那月，是多么的美�。】刹灰粫�(huì)兒，她就被厚厚的云層給蓋住了�？粗唤锌哼@不正是我嗎？曾經(jīng)的輝煌早就已經(jīng)被那打滿叉的試卷給替代了。我的心，早已被罩上了一層厚厚的云，終日見(jiàn)不得光。
這是，媽媽進(jìn)來(lái)了，看著我的動(dòng)作與神情，仿佛明白了什么。走過(guò)來(lái)，坐在我身邊，說(shuō)“丫頭，其實(shí)沒(méi)什么的。你自從受了那次的打擊后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的快樂(lè)的笑臉了，見(jiàn)到的全是你的愁苦，不知所措的臉，不要這樣了�！蔽肄D(zhuǎn)頭看向她，“你看那月，不也是一樣的嗎？”
我又轉(zhuǎn)頭看向月亮，不知何時(shí)，那云霧已經(jīng)不知何時(shí)被風(fēng)吹走了。
媽媽接著又說(shuō)：“丫頭，你看月亮，人家被罩上云霧后，不也重見(jiàn)光明，露出笑容了嗎？所以，只要你努力，就一定能成功，但一定，記住一定要留點(diǎn)快樂(lè)給自己。”
聽(tīng)了媽媽的話，我若有所悟。
是啊，學(xué)習(xí)的路是漫長(zhǎng)的，不能一直愁眉苦臉下去，也要留點(diǎn)快樂(lè)給自己，不是嗎？學(xué)習(xí)，是可以停留的，但不能停留太久，一切都要向前看，帶著那快樂(lè)……
隨后，我看了那月亮，抬頭、起身、邁步、前進(jìn)！向著那夢(mèng)的光點(diǎn)，向著那遠(yuǎn)方，帶著快樂(lè)！進(jìn)發(fā)！
在學(xué)習(xí)生活中，我們一定要留點(diǎn)快樂(lè)給自己！
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇13
快樂(lè)，是人的基本要求，每個(gè)人都應(yīng)該快樂(lè)，快樂(lè)有很多種，有開(kāi)心的快樂(lè)，有幸福的快樂(lè)，也有感動(dòng)的快樂(lè)。只要快樂(lè)，就是最幸福的�？晌矣械臅r(shí)候不這們認(rèn)為，甚至覺(jué)得這是騙人的，我真的快樂(lè)嗎？難道快樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很奢侈嗎？
在家里，氣氛總是很沉悶，讓我感覺(jué)很壓抑。爸爸媽媽和少說(shuō)話，有時(shí)候家里安靜的讓我覺(jué)得有點(diǎn)恐怖，人人都說(shuō)家是溫暖的，是我們的.避風(fēng)港，是，家是我的避風(fēng)港，也很溫暖，但那不是我喜歡的，我向往一家人常坐在一起有說(shuō)有笑，和樂(lè)融融的，那才是最溫暖，最幸福的。人家家里都可以這樣，為什么我們不行呢？在家里，我并不快樂(lè)。
在學(xué)校，有很多同學(xué)，也有很多朋友，可他們愛(ài)開(kāi)玩笑，而且都很過(guò)分，但又不好生氣，因?yàn)榇蠹叶己荛_(kāi)心，都知道是在開(kāi)玩笑，并不是真的。如果生氣了，大家就會(huì)說(shuō)你小氣，開(kāi)不起玩笑，所以只能將憤怒之火壓下去，藏在心底，然后裝著沒(méi)事一樣，繼續(xù)和他們玩。之所以我現(xiàn)在脾氣那么好，很有耐性，就是因?yàn)樗麄儭ＬK格拉底曾說(shuō)過(guò)“在你發(fā)怒的時(shí)候，要閉緊你的嘴，免得增加你的怒氣”，這一點(diǎn)，我做到了；杰弗遜說(shuō)過(guò)“生氣的時(shí)候，開(kāi)口前先數(shù)到十，如果非常憤怒，先數(shù)到一百”，這一點(diǎn)，我也做到了。在他們面前，我總是忍氣吞聲，掩飾最真實(shí)的自己，這樣真的很累，但我又不想讓他們真正地了解我，因?yàn)槲遗�，怕他們看到真�?shí)的我以后就不喜歡我了，我有很多缺點(diǎn)，我怕他們知道以后就不跟我玩了，我不愿意讓他們知道，所以我盡量的偽裝自己。
直到有一次，他們把我惹急了，人的忍耐是有限度的，我再也忍不下去，我用了上面兩個(gè)方法都不管用，我一下從座位上站起來(lái)，和他們吵了起來(lái)，氣得我把所有心里話都說(shuō)了出來(lái)，他們聽(tīng)了后，不知道該說(shuō)什么好。后來(lái)，他們來(lái)找我談心，一開(kāi)始我還有點(diǎn)保留，慢慢的，我不管了，把心里所想的毫無(wú)保留地說(shuō)了出來(lái)，因?yàn)槲艺J(rèn)為既然我們是朋友，就應(yīng)該真誠(chéng)相待，用心去交談，讓他們真正的了解你，誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢？我們聊了很多，那時(shí)的我，真的好快樂(lè)！
就是要像這樣，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，要努力讓自己快樂(lè)，也要努力讓別人快樂(lè)！
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇14
生活中我們或許常常因一件小事而亂發(fā)脾氣，得罪了別人也得罪了自己；學(xué)習(xí)上，我們或許常常因一道難題而浮躁不已完成不了難題更完成不了課程。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微不足道，漸漸地讓我們?cè)絹?lái)越疲憊，越來(lái)越勞累，所以，為什么我們不留點(diǎn)快樂(lè)給自己？為什么不把微笑留在臉上？
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)與工作，收獲的是疲憊不堪的精神和看似優(yōu)異成績(jī)，幼小的心靈整日整夜都是懸著的，脆弱的神經(jīng)每分每秒都是緊繃的。這時(shí)，與其拖著超負(fù)荷的身體繼續(xù)奮戰(zhàn)，倒不如用最后的體力留點(diǎn)快樂(lè)給自己，給予自己快節(jié)奏生活中慢節(jié)奏的品味。然后在慢節(jié)奏中釋放自己，尋找自己心靈最原始，最真實(shí)的想法。而后，你會(huì)發(fā)覺(jué)世界又變了，又變得擁有激情與活力了，隨之你會(huì)知道，當(dāng)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，留點(diǎn)快樂(lè)給自己，收獲的更多。
當(dāng)數(shù)不清，做不完的瑣事堆在眼前，遮擋住了原本能夠照進(jìn)你的世界中的陽(yáng)光時(shí)，其實(shí)根本沒(méi)有必要趕走這些刺眼的烏云，因?yàn)槲覀兛梢裕餐耆心芰τ貌屎绲墓饷⑹菫踉啤巴噬�，讓它們都變成點(diǎn)綴天空的白云。那發(fā)出光芒的彩虹其實(shí)就是每個(gè)人最真心的笑容，其實(shí)就是每個(gè)人都會(huì)擁有的微笑，而那微笑的源泉?jiǎng)t來(lái)自于心中快樂(lè)的力量。所以，留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧，因?yàn)槟銊?dòng)人的微笑足以是冰山積雪相融，因?yàn)槟銊?dòng)人的微笑可以帶來(lái)陽(yáng)光，照耀進(jìn)每一個(gè)人的心房。
快樂(lè)，既是每個(gè)人動(dòng)力的源泉，又是緩解生活的一劑良藥：煩惱，既是每個(gè)人放棄的起始點(diǎn)，又是帶來(lái)壓力從而獲得動(dòng)力的推動(dòng)器。快樂(lè)與煩惱，在我們?nèi)松斑M(jìn)的道路上都必不可少，但往往人們?cè)谧非蟾呶镔|(zhì)享受的同時(shí)，迎來(lái)了太多的煩惱，丟失了太多的快樂(lè)。比如在外面打拼的人，因?yàn)橄胍o家庭提供更好的物質(zhì)享受而整日奔波勞碌，給自己增添了許許多多的事情，可是他們都忘了自己早就丟掉了與家人共度時(shí)光的幸福與快樂(lè)，當(dāng)有一天恍然大悟時(shí)，為時(shí)已晚，再也找不回那份美滿了。所以，偶爾丟掉那些沉重的包袱，甩開(kāi)那些煩惱，用好不容易閑暇的時(shí)光留點(diǎn)快樂(lè)給自己，不要到了最后，想要尋回那份真摯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己早已走得太遠(yuǎn)了。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧，這是一個(gè)人，在自己人生旅途中必不可少的忠告。因?yàn)榭鞓?lè)可以使自己發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，驅(qū)走黑暗，重拾微笑，展現(xiàn)活力。學(xué)會(huì)讓快樂(lè)充斥在自己生活的一點(diǎn)一滴之中！
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇15
快樂(lè)，看似所有的人都擁有快樂(lè)，但又有沒(méi)有人想過(guò)，他們的快樂(lè)是真正的快樂(lè)嗎？這就不一定了吧。
看似所有的人都擁有著快樂(lè)，實(shí)際上，很多的人的快樂(lè)都是偽裝的也說(shuō)不定哦。學(xué)生，被學(xué)習(xí)所煩惱；大人，為事業(yè)所費(fèi)心；老人，又為自己的孫子孫女所操心；相比之下，還未進(jìn)入學(xué)習(xí)的小孩子應(yīng)該是最幸福的吧，無(wú)憂無(wú)慮，成天玩耍，雖有時(shí)被罵，但相比之下，還未入學(xué)的小孩子就是最幸福的了。
特別是學(xué)生，只要上的是好的學(xué)校，作業(yè)好像就特別多，每天都是作業(yè)作業(yè)，假期的時(shí)候，他們的生活就是，吃飯做作業(yè)，吃飯做作業(yè)，吃飯做作業(yè)，然后睡覺(jué)。幾乎每天都全是做作業(yè)，沒(méi)有任何的休息時(shí)間，不論哪個(gè)時(shí)間都被學(xué)習(xí)安排得緊緊的，沒(méi)有任何的空閑時(shí)間。難道那些老師的政治沒(méi)學(xué)好？不懂得勞逸結(jié)合？
的確，做作業(yè)是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是，請(qǐng)不要布置太多的作業(yè)，請(qǐng)讓學(xué)生有休息的時(shí)間。老師們，你們難道只看到學(xué)生考出好成績(jī)時(shí)的高興，卻從沒(méi)看到他們每天悶在家里什么都不做，就做作業(yè)嗎？而且一直做作業(yè)做作業(yè)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)大幅度減低的。所以，老師們，請(qǐng)不要總是布置太多的作業(yè)，請(qǐng)給學(xué)生們一些休息的時(shí)間吧。不要整天悶在家里什么也不做，就做作業(yè)，也不運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉鍛煉身體，最好做到勞逸結(jié)合，這樣才能讓自己也精神愉快，心情舒暢，感受到真正的快樂(lè)。
成人們也不要多度的去工作，最好能在周末休息一會(huì)，不要再拼死拼活的去工作啦！休息一下，對(duì)身體也很有好處，和自己的子女一起出門(mén)玩一玩，就能讓你感受到快樂(lè)是如此的美好。
所以，人人都——留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧！
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇16
大詩(shī)人白居易曾說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂�！辈欢每鞓�(lè)之道，煩惱便永遠(yuǎn)伴隨你。所以我說(shuō)，留點(diǎn)快樂(lè)給自己。
成長(zhǎng)的道路上，我們難免會(huì)遇到很多的困難和挫折，考試的失誤、成績(jī)的退步、同學(xué)的誤會(huì)、家長(zhǎng)的不理解、激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力……這些常會(huì)讓我們傷心、彷徨。但我不會(huì)因?yàn)檫@些煩惱而停下追逐夢(mèng)想的步伐，我常常告訴自己，我們的明天更加美好，要留一點(diǎn)快樂(lè)給自己。上了初中，我們煩惱可越來(lái)越多了。
書(shū)本越來(lái)越厚，知識(shí)越來(lái)越深，作業(yè)越來(lái)越多，不能再像小學(xué)那樣有太多的時(shí)間看電視、上網(wǎng)、和鄰居的小伙伴游戲……可我天生是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，我在自己煩惱時(shí)，在自己傷心時(shí)，便會(huì)努力去想自己開(kāi)心的事，打起精神，繼續(xù)前行。畢竟，煩惱都是浮云，未來(lái)更加美好，無(wú)論多苦多累，我們總是要留點(diǎn)快樂(lè)給自己。
學(xué)習(xí)的壓力時(shí)常折磨著我們。相信每一個(gè)來(lái)咱們學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)，都會(huì)感受到巨大的壓力。咱們中學(xué)集結(jié)了本市最優(yōu)秀的學(xué)生，個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)都爭(zhēng)分奪秒，非�？炭啵B下課都在教室里學(xué)習(xí)，許多貪玩的同學(xué)都不好意思去玩。我也不敢有絲毫懈怠，否則也會(huì)被其他同學(xué)超過(guò)。不止在學(xué)校如此，每天回到家里也會(huì)把時(shí)間安排得滿滿的，競(jìng)爭(zhēng)的激烈遠(yuǎn)超想象。個(gè)中甘苦誰(shuí)人知？真可謂是“壓力山大”。然而激烈的競(jìng)爭(zhēng)不只帶給了我們壓力，也帶給了我們成長(zhǎng)的動(dòng)力和快樂(lè)的源泉。
“書(shū)中自有黃金屋”，通過(guò)廣泛閱讀，我認(rèn)識(shí)了文學(xué)巨匠列夫。托爾斯泰，大詩(shī)人泰戈?duì)�，時(shí)常徜徉于安徒生、格林的美妙的通話故事里。通過(guò)歷史的學(xué)習(xí)，我了解華夏上下五千年悠久、燦爛的中華文明，自豪之情常油然而生。地理課堂讓我領(lǐng)略了宇宙的浩瀚，自然界的圣神。遇上困難的習(xí)題，經(jīng)過(guò)冥思苦想之后，思路豁然開(kāi)朗，那種歡愉總能刻骨銘心。特別是獲得優(yōu)異成績(jī)，得到老師、家長(zhǎng)、親友的鼓勵(lì)時(shí)，那種愉悅的心情更是難以名狀。其實(shí)，壓力并不可怕，可怕的是不能正確對(duì)待壓力。俗話說(shuō)“沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力�！蔽覀円獙毫D(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，這樣就會(huì)樂(lè)觀、開(kāi)心的學(xué)習(xí)生活。
畢竟，成長(zhǎng)的道路可能滿是泥濘，布滿荊棘，留點(diǎn)快樂(lè)給自己，保持愉悅的心境，才能忘卻旅途的勞頓；留點(diǎn)快樂(lè)給自己，才能發(fā)現(xiàn)道路兩旁五彩的風(fēng)景。
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇17
風(fēng)從水上掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從樹(shù)中穿過(guò)，留下縷縷溫暖；花瓣從微風(fēng)中飄過(guò)，留下甜甜馨香，我從人生路上走過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，載走我許多悲傷的往事，時(shí)間又如一本大書(shū)，記下我許多美好的回憶。我把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴收藏在記憶深處，猛然間才發(fā)現(xiàn)，我為自己積累了一筆寶貴的財(cái)富—快樂(lè)。
如山的作業(yè)，亂舞的試卷，深?yuàn)W的問(wèn)題，讓我痛并快樂(lè)著。在語(yǔ)文天地咬文嚼字，在數(shù)學(xué)世界智力賽跑，在英語(yǔ)王國(guó)盡情遨游，在地理沙漠悠閑徜徉，在歷史海洋深入觀賞……這樣的跋涉，這樣的奮斗，讓我疲憊，讓我憔悴，但我卻能從中領(lǐng)略到奮斗的快樂(lè)。雖然在學(xué)習(xí)中，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些小風(fēng)浪，但我卻把它看作上天對(duì)我的考驗(yàn)，享受在考驗(yàn)中與風(fēng)浪搏擊的樂(lè)趣。我要像高爾基筆下的《海燕》那樣，在海浪中越飛越高，越搏越勇，但“暴風(fēng)雨”后的彩虹更加絢麗，我也為自己留下了別樣的快樂(lè)。
生活是個(gè)魔法師，有時(shí)它會(huì)給你帶來(lái)驚喜，有時(shí)它也會(huì)為你設(shè)置一些障礙。陽(yáng)光燦爛的日子里，我慢慢地閉起眼睛，輕輕唱起陽(yáng)光下久遠(yuǎn)的歌曲。在陰霾黑暗的日子里，我也敞開(kāi)歌喉，即使五音不全，也會(huì)微笑著唱出心中的快樂(lè)。在成功中進(jìn)步，在進(jìn)步中收獲喜悅，在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感受無(wú)限風(fēng)光。我愛(ài)生活，愛(ài)生活的多姿多彩，愛(ài)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正因?yàn)檫@份執(zhí)著和摯愛(ài)，我為自己走過(guò)的人生留下了無(wú)盡的快樂(lè)。
家，是我的避風(fēng)港，是我的安樂(lè)窩，生性戀家的我只要一放假，就盤(pán)踞在家中，惹惹媽媽，逗逗爸爸，享受和家人生活的幸福時(shí)光。和媽媽在廚房里忙碌，與爸爸在棋場(chǎng)上搏殺，和弟弟沉迷在動(dòng)畫(huà)片的世界，與姐姐陶醉在音樂(lè)的海洋，這就是所謂的“溫馨的家�！庇袝r(shí)，這個(gè)溫馨小窩也會(huì)展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)，大多是由于一些雞毛蒜皮的小事，但這些小插曲卻給平淡的日子綴滿了歡快的音符。我為自己逝去的歲月留下了快樂(lè)的印跡。
人生旅途中可能有許多的艱難與悲傷，但那只是人生的點(diǎn)綴，會(huì)讓我們的生活更加的精彩！其實(shí)，完美是美，遺憾也是美，高興是美，憂傷也是美。只要你以美麗的心情看待生活，用美麗的心情感受世界，你就會(huì)覺(jué)得人生風(fēng)光無(wú)限，留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧，不要讓自己的心靈感到空虛！
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇18
時(shí)光過(guò)得可真快，一眨眼，我也已經(jīng)在這世上呆了十幾年了，看看現(xiàn)在的自己：“品學(xué)兼優(yōu)喜歡助人為樂(lè)�！倍r(shí)候的我呢，卻截然相反。
小時(shí)候的我比較悲觀，常常遭人欺負(fù)，又因?yàn)樽约菏峭獾厝耍孟裼X(jué)得低你們一等。那是上幼兒園的時(shí)候，我還是像往常一樣在玩著滑梯，這時(shí)來(lái)了幾個(gè)大班的孩子，他們插隊(duì)到了我前面，我說(shuō)：“你們插隊(duì)了，你們應(yīng)�！闭f(shuō)到這時(shí)，他們幾個(gè)惡狠狠地瞪著我，使我把另外半句話寧是咽了下去，他們還不肯罷休，最終，我只能離開(kāi)了滑梯。
還有一次是在上小學(xué)時(shí)，哥哥帶著我去外面玩，這時(shí)旁邊來(lái)了幾個(gè)大孩子，他們?cè)谂赃吶枇R著我們，我也就罵了他們兩句。在那一天的晚上哥哥一直沒(méi)回來(lái)，找了一晚上，爸爸才終于找到了哥哥。直到以后我才知道，原來(lái)哥哥是看不慣我被罵就去找他們“評(píng)理”去了。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“那是哥哥被幾個(gè)人按在陽(yáng)臺(tái)的墻角下，接受著拳頭的洗禮。如果我晚來(lái)一些的話，你哥哥可就危險(xiǎn)了�！�
還有小時(shí)候我所經(jīng)歷的種種，使我的童年時(shí)代幾乎成為了灰色的。
兩年前，我從小學(xué)畢業(yè)了，每當(dāng)我看到童年時(shí)的照片，就會(huì)想起我“灰色”的童年，就會(huì)想起我童年時(shí)所經(jīng)歷的種種，每當(dāng)那時(shí)，我的心都在默默流淚。在學(xué)校中與同學(xué)閑聊時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)同學(xué)留起美好的童年，每當(dāng)聽(tīng)同組的同學(xué)唱著《童年》：“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上�！蔽揖驮谙耄骸拔也荒茏屛业纳倌陼r(shí)代也成為灰色的，我一定要在少年時(shí)代留一筆“寶貴的財(cái)富”給未來(lái)的我回憶。
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇19
在成長(zhǎng)路上，有成功也有失敗，有快樂(lè)也有悲傷，我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹。那么，我們?cè)摿粢稽c(diǎn)什么給自己呢？
當(dāng)然，快樂(lè)是最重要的。
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己會(huì)讓我們受益終生。快樂(lè)可以使我們有一個(gè)良好的心態(tài)，有了良好的心態(tài)，我們才可以認(rèn)真的做好每一件事，一絲不茍的做好每一件事。
在生活中的點(diǎn)滴小事都會(huì)有快樂(lè)，那么我們?cè)撊绾瘟粢稽c(diǎn)快樂(lè)給自己呢？我們可以把我們的快樂(lè)記在我們的日記里，當(dāng)自己憂傷的時(shí)候，把日記拿出來(lái)看看，自然而然憂傷會(huì)減輕許多；在平常的時(shí)候拿出我們的日記來(lái)，這些快樂(lè)都會(huì)值得我們細(xì)細(xì)品味，心中又多了一份快樂(lè)。
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己是多么幸福的一件事��！他如同有偉大的神力，可以把憂愁化作快樂(lè)；他好像是一個(gè)神醫(yī)，可以抹平我們心靈上的創(chuàng)傷。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始記錄生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，讓快樂(lè)在我們心中永存！
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