我的追夢(mèng)故事作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的追夢(mèng)故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的追夢(mèng)故事作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我呢想當(dāng)人類的工程師－教師。有人也許會(huì)問我:“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆�，越來越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾。也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì)忘記自己的親人,但他決不會(huì)忘記自己的老師,因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨凇?/p>
我也一樣，無論我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自己敬愛的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹?呵護(hù),愛的沐浴下長(zhǎng)大成才的,無論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè)。現(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。
我的追夢(mèng)故事作文2
我，是一個(gè)一年級(jí)開始就跟父母不在一起生活的女孩，我的追夢(mèng)故事很特別。
放學(xué)了，同學(xué)們都圍在一起討論自己的夢(mèng)想，有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生，有的同學(xué)想當(dāng)老師，還有的'同學(xué)想當(dāng)護(hù)士……當(dāng)輪到我說的時(shí)候，我卻什么也說不出來。
回到家后，我整個(gè)晚上都沒睡好，比我小3歲的表妹說：“別擔(dān)心，你一定有夢(mèng)想，但是藏地很深，你沒有發(fā)現(xiàn)它�！蔽液闷娴貑枺弧八卦谀膬�？”“在這兒！”說著，她拍了拍我的胸口。我和表妹在月光下談?wù)搲?mèng)想。突然，我明白了，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想我每天都在努力。
學(xué)校的活動(dòng)我都積極參加。最近在排練經(jīng)典誦讀《追夢(mèng)》，放學(xué)后，我都會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)……直到自己滿意為止。我還模仿著電視里明星的樣子，學(xué)他們的語(yǔ)言，獨(dú)自一人在房間里練習(xí)。
這個(gè)夢(mèng)想一直支撐著我，為了這個(gè)夢(mèng)想我一直在堅(jiān)持，一直在努力。如果不是這個(gè)夢(mèng)想，我可能就像一只迷路的小鳥，還看不清自己。我喜歡這個(gè)夢(mèng)想。
在我完成這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，遇到了很多挫折，可一想到電視上的明星是時(shí)，我就感覺身體里面充滿活力。
這個(gè)讓我大部分精力都花在它身上的夢(mèng)想，就是一名演員。
我的追夢(mèng)故事作文3
從我經(jīng)過了那個(gè)暑假后，就有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就是攢夠零花錢為外公、外婆買一臺(tái)冰箱和空調(diào)。
每到夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)驕傲地躺在天空正中央散發(fā)著自己的高溫，俯視著我們螞蟻的人類，鄙視地一笑。外公、外婆總是滿頭大汗地在田地里干活。暑假里我悠閑地坐在院子里，開著電風(fēng)扇（外婆、外公家沒有空調(diào)），玩起媽媽新買給我的`手機(jī)；外公則在田里辛苦地打農(nóng)藥，臉上豆大的汗珠時(shí)不時(shí)掉落下來；外婆則在院子的東角給雞們喂食，給蔬菜和花澆水。
而我，卻不懂事躺在仰椅上時(shí)不時(shí)大聲對(duì)外婆喊道：
“外婆，給我倒杯水�！�
“外婆，去買一個(gè)棒冰給我。熱死了，熱死了！”
外婆在解決我這些問題，總是和藹地回答“好好”“就買給你”“等一下”。
暑假結(jié)束了，我隨媽媽回建湖了，媽媽在回去的路上問我：“在鄉(xiāng)下，你有沒有聽外公、外婆話呀？他們年紀(jì)老了，不要讓他們操心，自己能做的盡量自己做，能幫助外婆、外公分憂地盡量幫他們一些�！�
我的心猛然一怔，不知怎么回答，想著暑假里總是讓外婆做這做那，卻沒注意外婆臉上一絲絲皺紋，一粒粒汗水。
那天，我做出一個(gè)重要的決定，決定攢錢為外公、外婆買空調(diào)和冰箱。雖然這個(gè)決定對(duì)于一個(gè)十一、二歲的女孩很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)完成的。我時(shí)刻記著，我有一個(gè)對(duì)我來說不渺小，不偉大的夢(mèng)想！
我的追夢(mèng)故事作文4
美德童年的趣事如同飄落花瓣兒，在我的記憶里隨風(fēng)飄散，讓我隨手拾起一片與您分享吧！
在我5歲的那一年夏天的某一天，爸爸媽媽上班去了，外婆在家午睡，一個(gè)人無聊極了，動(dòng)畫片的詞我都能倒著說出來了。突然一個(gè)想法在我的小腦瓜子里一閃，媽媽經(jīng)常往頭發(fā)上不知道抹些什么，抹完了可漂亮了，我也要像媽媽一樣漂漂亮亮的`。
說干就干，我輕手輕腳的跑進(jìn)了媽媽的房間關(guān)上了門，平時(shí)媽媽碰都不讓我碰一下她的化妝品，今天我可要好好地美一美，梳妝臺(tái)上好多五顏六色的瓶子，有大的有小的，有圓的也有方的，它們認(rèn)識(shí)我，可我不認(rèn)識(shí)它們?cè)趺崔k，沒關(guān)系我每一樣都抹一點(diǎn)，肯定漂亮。就這樣我挨個(gè)地每一樣都往頭上抹了點(diǎn)，抹完最后一瓶我已是滿身大汗，頭上是奇香無比，對(duì)著鏡子還弄了個(gè)像雞冠一樣的發(fā)型，心里那個(gè)美呀。我要到樓下去，讓平時(shí)臭美的小儷和小勇他們看看，誰才是最漂亮的小公主。到了樓下不管是爺爺奶奶、叔叔阿姨還是還是平時(shí)一起玩的小伙伴們，他們?nèi)急晃业男掳l(fā)型驚呆了，在他們中間我還來回的走了好幾圈，王阿姨還用她手機(jī)幫我拍了好幾張照片呢，不知道外婆什么時(shí)候站在了我的身后，看見我的樣子是又好氣，又好笑，拉著我的小手回了家，把我的杰作洗了個(gè)干干凈凈，我還沒美夠呢，為這事生外婆的氣，給我做的紅燒肉我都沒吃。
到現(xiàn)在鄰居們有時(shí)候還跟我開玩笑說，安琪兒什么時(shí)候再美一美�。�
我的追夢(mèng)故事作文5
童年，是愛做夢(mèng)的!當(dāng)我還是小屁孩什么也不懂的時(shí)候，我想長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，領(lǐng)著一群小孩無憂無慮的玩樂;當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我又想當(dāng)一名醫(yī)生······而我，現(xiàn)在有一個(gè)夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名書法家。
記得有一次，我到書法老師家學(xué)習(xí)。當(dāng)下課的時(shí)候，由于有一個(gè)字怎么也寫不好，我又練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，下課的時(shí)候，別人都出去玩，但是，我沒有，我坐在椅子上，一筆一畫地照著字帖寫。功夫不負(fù)有心人，我終于把這個(gè)字寫的和字帖差不多了，當(dāng)時(shí)，我心里別提有多高興了。
在一個(gè)夏天的晚上，天氣很熱，大人都出去乘涼了。我在埋頭認(rèn)真地練習(xí)書法，豆大的汗珠從我的.頭上流下來，我的衣服全都濕透了，我全然不顧。夜深了，當(dāng)我抬頭看鐘時(shí)，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了。我準(zhǔn)備上床睡覺。我猛然發(fā)現(xiàn)，我的身后有一團(tuán)墨水。這時(shí)，只聽床頭傳來小表弟的笑聲，我才明白，原來是小表弟的“杰作”——我練書法練得太認(rèn)真了，連小表弟在我身后畫畫都不知道。
為了我的書法家之夢(mèng)，我一直努力著!我也相信，只要心中有夢(mèng)想，我的未來就不是夢(mèng)!
我的追夢(mèng)故事作文6
小時(shí)候，我有一夢(mèng)想，就是讓蒲公英的種子帶我飛向藍(lán)天，飛向森林，飛向海洋。
如今，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，我在追求夢(mèng)想的道路上歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn)。
當(dāng)我還小時(shí)，就發(fā)誓：等自己到了三年級(jí)，一定要考個(gè)好成績(jī)回來。我在四五歲時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，可以看的書，我盡量自己去拿。六歲時(shí)，我差不多認(rèn)識(shí)常用字了，而且，我能看的書也越來越多了。這時(shí)，我就像即將成熟的'蒲公英的種子，準(zhǔn)備飛翔了。
到了一年級(jí)時(shí)，班主任楊老師是我姐姐同學(xué)的媽媽，她經(jīng)常鼓勵(lì)我，我的成績(jī)也上升得比較快，每當(dāng)看到她贊許的目光，我的心里就像抹了蜜。到了二年級(jí)，我的成績(jī)很好，經(jīng)常受得楊老師的表?yè)P(yáng)。楊老師的表?yè)P(yáng)讓我感覺自己飛在了空中，并且飛得越來越高。到了三年級(jí)，我更加勤奮，成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。我感覺自己飛到了高空，我看到了一碧如洗的藍(lán)天，蔥翠無比的森林，平靜柔美的大�！�
這就是我的追夢(mèng)故事。人們啊，你們能聽懂一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的兒童的心聲嗎？
我的追夢(mèng)故事作文7
夢(mèng)想，是人一生的起航帆。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了奮斗的目標(biāo)；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才去奮斗，去努力，明天也因此更加燦爛；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了信念和堅(jiān)持，是它，為我們的成長(zhǎng)推波助瀾！
我還記得，七歲那年，自己獨(dú)立讀了人生中第一本書《三毛流浪記》。自從那以后，我便深深地愛上了看書，也正是因?yàn)檫@樣，我才有了夢(mèng)想——長(zhǎng)大后做一名作家。
我知道，完成夢(mèng)想是要行動(dòng)的，所以，我便開始了自己的.追夢(mèng)計(jì)劃。
�、俑改该棵拷o我發(fā)零花錢時(shí)，我都舍不得花，總是把錢攢下來，準(zhǔn)備買書用。也正是因?yàn)檫@樣，我再也不亂買玩具和零食了。
②每當(dāng)我看到書上精彩的語(yǔ)段時(shí)，總覺得不記錄下來真是太可惜了，由此也養(yǎng)成了我經(jīng)常寫讀書筆記的習(xí)慣。有時(shí)候，我讀完一篇文章或一本書時(shí)，總覺得文采就像泉水般涌了過來，恨不得立刻將這種感受寫下來，由此也養(yǎng)成了我經(jīng)常寫讀后感的習(xí)慣。
�、畚疑钌钪�，想要成為一名好的作家，必須要將基礎(chǔ)打好。從那以后，每次上課時(shí)，我都認(rèn)真聽講，一些重要的地方還要記下來，不懂的問題還要學(xué)會(huì)尋根問底。
小小的我，有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但是我相信，堅(jiān)持不懈的努力是有回報(bào)的！20年后的我，是否是一個(gè)萬人囑目的大作家呢？
我的追夢(mèng)故事作文8
童年是多姿多彩的，每一個(gè)人的童年都不一樣。從5歲開始學(xué)畫，我的童年就與書畫結(jié)下了不解之緣。我喜歡信手涂鴉、喜歡給娃娃搭配衣服、更喜歡五彩斑斕的色彩……我夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后成為一名畫家，畫出祖國(guó)美麗的山川，畫出我們美好的生活。
暑假的.一天，媽媽外出辦事去了，我和爸爸在家中，我畫畫，爸爸看書，不知不覺中爸爸睡著了。站起來去拿水彩筆的我靈機(jī)一動(dòng)，冒出一個(gè)念頭：我為什么不用畫筆把爸爸打扮得漂亮點(diǎn)呢?說干就干，我先拿來紅色水彩筆輕輕的在爸爸臉上畫了兩個(gè)紅暈，又用黑色水彩筆幫爸爸加了個(gè)“八字胡”，再用綠色水彩筆在爸爸指甲上涂上去，做為指甲油……我忙上忙下，終于把爸爸打扮得“漂漂亮亮”，看著自己的杰作，我滿意的拍了拍手。
媽媽回到家，看到熟睡的爸爸，不由嚇了一跳，接著便忍不住哈哈大笑起來。爸爸被媽媽的笑聲吵醒了，在媽媽的示意下來到鏡子前，一見鏡子里的自己也嚇了一跳。我興沖沖的站在一邊，一會(huì)兒看看笑彎了腰的媽媽，一會(huì)兒看看目瞪口呆的爸爸，心里美滋滋的，還等著爸媽表?yè)P(yáng)呢!正要發(fā)火的的爸爸也被我感染了，摸摸我的頭說：“小調(diào)皮，把爸爸當(dāng)成你的作品了!”
這就是童年的我，一個(gè)既頑皮又可愛的小女孩。如今，我和我追逐的夢(mèng)一起漸漸長(zhǎng)大，我的書法和國(guó)畫均通過了國(guó)家八級(jí)考試，還被評(píng)為了校園“美術(shù)之星”，我的書畫作品多次獲獎(jiǎng)，并積極參加各類書畫公益活動(dòng)，畫畫已經(jīng)成為我生活的一部分……我努力、我奉獻(xiàn)、我快樂!
我的追夢(mèng)故事作文9
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《翻越遠(yuǎn)方的大山》這篇課文。這篇課文留給了我很深的印象，我知道了劉翔是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人，他為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，最后終于站在最高的'領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了多年的夢(mèng)想，我們要向他學(xué)習(xí)。
我以前有一個(gè)夢(mèng)想—古箏。古箏也稱七弦琴，是我國(guó)的傳統(tǒng)樂器。我上二年級(jí)時(shí)開始學(xué)古箏，那時(shí)候我的夢(mèng)想是考四級(jí)。每天晚上，我做完作業(yè)就要彈古箏。剛開始，我古箏彈的結(jié)結(jié)巴巴的，一個(gè)譜子都背不上。我真害怕考不上四級(jí)。后來，經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練，只要是我學(xué)過的歌，我都能背上了，能很熟練的把它們彈出來。暑假古箏四級(jí)考試，無論是南藝還是中央美院，我都順利通過了。我高興的跳了起來�，F(xiàn)在，我開始學(xué)習(xí)五級(jí)。今年暑假我要實(shí)現(xiàn)我的下一個(gè)目標(biāo)了。
我的第二個(gè)夢(mèng)想就是溜冰。一到放假的晚上，吃過晚飯我就會(huì)出去溜冰。一開始，我一溜就跌跟頭，跌得我十分疼。后來，一到星期天，我自己就穿著溜冰鞋出去溜冰了。漸漸的，溜冰似乎變得十分的簡(jiǎn)單了�，F(xiàn)在，我一溜，想跌倒也跌不倒了。我現(xiàn)在可是溜冰高手了呢！我為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，不怕吃苦。最后總是能取得成功。我現(xiàn)在要考上古箏五級(jí)，學(xué)會(huì)倒溜。
我的追夢(mèng)故事作文10
童年是多姿多彩的，每一個(gè)人的童年都不一樣。從5歲開始學(xué)畫，我的童年就與書畫結(jié)下了不解之緣。我喜歡信手涂鴉、喜歡給娃娃搭配衣服、更喜歡五彩斑斕的色彩。我夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后成為一名畫家，畫出祖國(guó)美麗的山川，畫出我們美好的生活。
暑假的一天，媽媽外出辦事去了，我和爸爸在家中，我畫畫，爸爸看書，不知不覺中爸爸睡著了。站起來去拿水彩筆的我靈機(jī)一動(dòng)，冒出一個(gè)念頭：我為什么不用畫筆把爸爸打扮得漂亮點(diǎn)呢？說干就干，我先拿來紅色水彩筆輕輕的在爸爸臉上畫了兩個(gè)紅暈，又用黑色水彩筆幫爸爸加了個(gè)“八字胡”，再用綠色水彩筆在爸爸指甲上涂上去，做為指甲油。我忙上忙下，終于把爸爸打扮得“漂漂亮亮”，看著自己的杰作，我滿意的拍了拍手。
媽媽回到家，看到熟睡的爸爸，不由嚇了一跳，接著便忍不住哈哈大笑起來。爸爸被媽媽的笑聲吵醒了，在媽媽的示意下來到鏡子前，一見鏡子里的自己也嚇了一跳。我興沖沖的站在一邊，一會(huì)兒看看笑彎了腰的媽媽，一會(huì)兒看看目瞪口呆的爸爸，心里美滋滋的，還等著爸媽表?yè)P(yáng)呢！正要發(fā)火的'的爸爸也被我感染了，摸摸我的頭說：“小調(diào)皮，把爸爸當(dāng)成你的作品了！”
這就是童年的我，一個(gè)既頑皮又可愛的小女孩。如今，我和我追逐的夢(mèng)一起漸漸長(zhǎng)大，我的書法和國(guó)畫均通過了國(guó)家八級(jí)考試，還被評(píng)為了校園“美術(shù)之星”，我的書畫作品多次獲獎(jiǎng)，并積極參加各類書畫公益活動(dòng)，畫畫已經(jīng)成為我生活的一部分。我努力、我奉獻(xiàn)、我快樂！
我的追夢(mèng)故事作文11
不知何時(shí)，我開始羨慕站在舞臺(tái)上歌唱的人�？偸怯X得，我的心能隨著音樂而跳動(dòng)。歌聲澎湃，我心澎湃；歌聲苦澀，眼角流淚。我開始習(xí)慣于唱出自己的心聲；我開始憧憬有一天我也能像歌星那樣，站在舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下千萬掌聲，面對(duì)臺(tái)下無數(shù)搖晃的熒光棒。這就是我的夢(mèng)想嗎？一向內(nèi)向的我為了這個(gè)夢(mèng)想不斷改變自己，不斷超越自己，一次又一次地表現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn)：在追夢(mèng)中，我變得更加勇敢啦！這就是夢(mèng)想的力量嗎？擁有夢(mèng)想的人就等于把握住了奇跡。因?yàn)閴?mèng)想能改變生活，改變命運(yùn)。相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我勇往向前不彷徨！在夢(mèng)想面前，每個(gè)人都是平等的。只要肯努力、肯拼搏，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。少年朋友們，勇敢追夢(mèng)吧！不畏艱險(xiǎn)追夢(mèng)的歷程就是成長(zhǎng)的.歷程。因?yàn)檫@個(gè)世界上最強(qiáng)大的信念就是夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠指引我們走向勝利的彼岸。夢(mèng)想快樂，快樂夢(mèng)想！我一定會(huì)在追夢(mèng)中繼續(xù)努力前行，直到走向成功的彼岸。因?yàn)槿松驂?mèng)想而美麗！
我的追夢(mèng)故事作文12
童年都是愛做夢(mèng)的 , 每一個(gè)夢(mèng)都懷抱著希望。我的夢(mèng)呢，是當(dāng)一名書法家。每天拿著筆，生活的樂趣是寫，生活的味道是墨香，整天過著充滿韻味的生活，這應(yīng)該非常有趣吧？
每個(gè)星期六，我都要去為這一夢(mèng)想奮斗，去專業(yè)的`書法培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，真正體會(huì)那充滿墨香的韻味生活。每到那時(shí)，我總會(huì)看到一位位同學(xué)認(rèn)真練字的樣子，也仿佛看到了我自己。這里的每個(gè)人心中都有一個(gè)書法夢(mèng)吧，大家都再用勤奮去實(shí)現(xiàn)它！每次我都先仔細(xì)觀察字的整體結(jié)構(gòu)、形狀及各部分的特別之處，然后才專心致志地去臨帖，爭(zhēng)取把每個(gè)字都寫得有模有樣，多一些書法的味道。 “ 功夫不負(fù)有心人 ” ，終于，我寫得和字帖差不多了，我開心得比吃了蜜還要甜。
回到家后，我總會(huì)繼續(xù)練字。不論在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天，大家都會(huì)看到我埋頭苦練的身影。有時(shí)，我會(huì)陶醉其中，甚至 “ 流連忘返 ” 了。
我多想穿越到晉代，去大書法家王羲之的身邊，請(qǐng)教他怎樣更好得練書法。我也早聽說過他 “ 墨池 ” 的壯舉，真是天才在于勤奮�。∏趭^，是智慧的根源。我將帶著它，走上未來之路，微笑面對(duì)一切。因?yàn)槲覉?jiān)信，我的未來不是夢(mèng)！
我的追夢(mèng)故事作文13
人生的路不平坦，有成千上萬的坎坷和困難，只要你有信念，就一定會(huì)成功。剛進(jìn)入小學(xué)，我有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想。
可真正寫我的夢(mèng)想，我寫的卻是：書法家，這個(gè)夢(mèng)想使我幼小的心靈萌發(fā)了種子。第一次書法考試，我既緊張又激動(dòng)，滿懷信心得以為自己會(huì)有一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但結(jié)果卻讓我頗為失望，只有 7 分，當(dāng)時(shí)的跌倒使我放棄了對(duì)這個(gè)夢(mèng)想的追求。在朋友一次又一次地說服下，我恢復(fù)了對(duì)這個(gè)夢(mèng)想的追求。暑假到了，我心想這可是個(gè)練字的好機(jī)會(huì)啊。便央求媽媽買百字格，媽媽只問了我一句話：“練字十分辛苦，你真的能堅(jiān)持下來嗎？”“我能�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。等百字格到家以后，我便從最簡(jiǎn)單的“一”字開始練起，盡量把筆鋒都頓出來，為的是把夢(mèng)想種子扎根牢固。沒過幾天，手上便出了老繭，還磨出了很多的水泡，看到這些，我再次動(dòng)了想放下了的`念頭，但朋友的支持，父母的安慰，使我再次上了路。漸漸地，我的字可以不用寫筆劃了，可以寫字了，我心中十分開心。便更加努力練字。等到下一次寫字考試，我考了 9 分，心中十分開心，當(dāng)然這也感謝朋友。
只要心中有信念，什么事都可以成功的！
我的追夢(mèng)故事作文14
童年里，是每個(gè)人努力、堅(jiān)持、追求夢(mèng)想的開始。我一直以來都想當(dāng)一位電子琴老師，然后，再考鋼琴。所以，我開始了我追夢(mèng)故事……
我上幼兒園的時(shí)候，我的大姨也在那里做老師，每次吃午飯的時(shí)候，我都去那兒吃。有一次吃完午飯，其他小朋友都準(zhǔn)備去睡覺，我看見有一架鋼琴，又黑又亮，真美呀！上面還有一本音樂書，我問大姨：“大姨，我能彈琴嗎？”大姨說：“可以”。我就高高興興地向鋼琴走去，我坐在椅子上，彈第一個(gè)音時(shí)，咦……怎么沒有聲音呢？我一看，呀！原來我的`腳沒有踩呀！我剛開始不會(huì)用雙腳交錯(cuò)踩，只能用一只腳去不停的踩 ，我的手不停的彈，像在琴鍵上忙著拾豆子。我每天都這樣練習(xí)。慢慢地，我對(duì)電子琴和鋼琴的興趣越來越濃了。有一次放假，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我能學(xué)電子琴嗎？”媽媽知道我喜歡電子琴，所以媽媽就爽快的答應(yīng)了。我在那里學(xué)得很認(rèn)真，周老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。周老師教每位同學(xué)時(shí)都很溫柔，好像每個(gè)人都是她的好朋友呢。
漸漸地，放暑假了，我們要去考級(jí)，我是考二級(jí)，曲子是《洗衣歌》，我們坐公交車去鹽城考級(jí)，我考得很好，順利地拿到了證書。二年級(jí)的時(shí)候，我暑假又去考五級(jí)了，我很開心，因?yàn)榭嫉梅呛芎�。我暗暗下了決心，等我考完十級(jí)，我就繼續(xù)學(xué)鋼琴。只要我努力、堅(jiān)持，我相信我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的追夢(mèng)故事作文15
2008年汶川大地震給汶川人民帶來了災(zāi)難，也讓全國(guó)人民的心懸浮在空中。我觀看了汶川大地震慈善晚會(huì)演出，有許多叔叔阿姨用動(dòng)聽的歌聲，讓人們那顆懸浮的心得到了安慰，使我的心也緩緩落下。從那一刻起，我就放飛了一個(gè)夢(mèng)，那就是—歌唱夢(mèng)，因?yàn)楦璩茉谧约簞诶蹠r(shí)，放松心情；在自己悶悶不樂時(shí)，解除煩惱；在別人悲傷時(shí)，讓別人得到安慰；在大家高興時(shí)，增添氣氛。
我知道，只有夢(mèng)想沒有努力不行。于是媽媽給我報(bào)了聲樂培訓(xùn)班，我開始了我的追夢(mèng)之路，我每天堅(jiān)持完成自己定的計(jì)劃：早上練30分鐘，中午練45分鐘。漸漸地，我唱得越來越好。但是年級(jí)高了，作業(yè)多了，任務(wù)重了，練歌的時(shí)間自然就少了，但是我相信魯迅先生的.一句名言：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總是會(huì)有的。每天，我擠出一分一秒去練習(xí)唱歌，同學(xué)們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，我在練習(xí)；同學(xué)們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，我還在練習(xí)......
功夫不負(fù)有心人，五年過去了，我已經(jīng)隨口就能唱出一首動(dòng)聽的歌了。噓—聽！“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家......”這是誰在唱歌？當(dāng)然是我！我在干什么呢？原來我放假了，來到媽媽班上玩，媽媽班上許多同事都知道我會(huì)唱歌，就叫我唱一首。我已經(jīng)唱完了，大家有的豎起了大拇指，有的在夸我，有的還在說我會(huì)成為一名歌手......
現(xiàn)在我已經(jīng)考過了中央聲樂考級(jí)8級(jí)，在大大小小比賽中還得了許多榮譽(yù)證書。
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真追尋每一分鐘......”，我的追夢(mèng)人生才剛剛起步，我要朝著我的夢(mèng)想飛翔......
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