有趣的游戲小學(xué)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的有趣的游戲小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲小學(xué)作文1
大家玩過游戲嗎？我猜，大家一定在游戲時間里玩的非常開心。不過有時候，大家有時候會在游戲里發(fā)生小矛盾，我讓大家來聽聽我怎樣玩游戲吧：我和何楠、黃韋萍和黃瑋欣一起玩兒，也是很容易有矛盾的好朋友。
有一次上體育課，大家都拿呼啦圈到風雨亭去搖�？墒�，我、韋萍和何楠、瑋欣吵起來。因為，何楠搶了黃韋萍大姐的位置，所以我們吵起來了。何楠跟黃瑋欣一對，黃韋萍跟我一對。何楠說：“老師說過了，我們是一對知己，沒有人會把我們分散掉的�！秉S瑋欣說：“你們��！一個瘦一個胖，真不配！”我立刻反駁道：“你們還不是！一個矮，一個高，還有一個少頭發(fā)的，一個多頭發(fā)的呢！”“你才是！”何楠氣氣憤的說。（那件是是上幾個星期的事）以后我們就分散了。
我們覺得一年級的體育課是最好玩的，因為，有兩個可以讓我們跑來跑去。我們剛剛開學(xué)的時候，根本誰也不認識，我們只是互相認識。那時候，我們在踢足球的地方追來追去。追誰呢？就是葉安明和葉安昊。我們像著魔似的追趕他們，就是為了讓他們跟我們玩。
我們上圍棋課的時候也發(fā)生的矛盾。上個學(xué)期，葉安明和我們一起下棋。何楠跟葉安明一對，瑋欣韋萍跟我一對。那是，我的隊里來說，我比黃韋萍厲害一點，所以歸我下棋。我讓黃韋萍走一步，誰只，她走錯了。所以，一放學(xué)我們就吵起來。過了好幾天，我們才和好。
現(xiàn)在二年級了，我們?nèi)匀辉隗w育課上追追跑跑。我們有一次竟然向比我們大的男生發(fā)起攻擊。他們是：招子鍵、區(qū)嘉杰、余英偉和黃昊延。首先，我們搶他們的足球，可是，都不成功。那我們干脆分成一組一組的，可是，我們都不想追了，就玩“丟手卷”。玩丟手卷可是一個很開心的時期哦！我們看了黃韋萍表演兩次，一次是唱“大長今”的歌，另外一次我就不記得了。又過了一節(jié)快樂的體育課！
有趣的游戲小學(xué)作文2
周末，我的表哥樂樂邀請我到他家去玩體感游戲。什么是體感游戲呢？我疑惑不解，于是抱著試一試的心情來到他家。
他家客廳的墻上掛著一臺超大的電視機。只見他麻利地將電視機打開。我奇怪地問：“不是玩體感游戲嗎？你開電視機干什么？”樂樂朝我神秘地笑了笑：“你待會兒就知道了。”他快速選好了星球大戰(zhàn)雙人版，對我說：“游戲馬上開始了�！�
只見屏幕上出現(xiàn)了一艘飛船，緩緩地降落在我們的星球上。屏幕上有兩個人，慢慢地邊走邊看，樂樂指著他們對我說：“這兩個人就是你和我。紅色衣服的是你，藍色衣服的是我。”我頓時來了勁，這太好玩了。我們上了飛船，飛躍太空，降落在一個巨大的星球上——這就是我們的目的地。樂樂揮了揮手，屏幕上穿藍色衣服的人也揮了揮手。我扭了扭頭，屏幕上穿紅衣服的人也扭了扭頭。樂樂邁開右腳，屏幕里的人就向前跑起來。��！用身體的動作帶動人物活動，原來這就是體感游戲的秘密。
這時，許多瘦骨嶙峋的怪物從四面八方朝我們走來。它們有的露著獠牙，眼中閃著兇光；有的舉著槍，好像隨時都可以把我們擊斃；還有的揮舞著棍子，發(fā)出可怕的叫聲，張牙舞爪地朝我們撲過來……我們毫不畏懼迎著它們跑了過去，舉起利劍亂劈一氣，怪物們紛紛倒地。我們順利地通過了這一關(guān)。誰知一波未平，一波又起。屏幕上又出現(xiàn)了許多背上長著螺旋槳的怪物，它們忽高忽低地在我們頭上盤旋，找準機會就朝我們投炸彈。樂樂大喊：“使用原力的時候到了。”說著便用力地揮舞起手臂。我學(xué)著他的樣子，把手掌對準一個怪物，使勁往下一甩胳膊。那怪物瞬間從我頭頂上掉了下來，一頭栽倒在地上，氣絕身亡。
我闖過了一關(guān)又一關(guān)，完全沉浸在了游戲世界里。歡樂的時光總是過得很快，不知不覺四小時過去了，我也該回家了。
體感游戲真有趣，我和樂樂約定下次再一起玩。
有趣的游戲小學(xué)作文3
小朋友,你們玩過“斗蛋”的游戲嗎？在這立夏即將到來之際,我?guī)е棠逃H手幫我煮的兩個雞蛋,興高采烈地來到了尖尖角作文館,和同學(xué)們一起玩起了有趣的斗蛋游戲。
大家給自己的蛋取了有趣的名字,有“完蛋”、“臭蛋”,“蛋王”......這些滑稽的名字,逗得大家哈哈大笑。我給我的蛋取的名字是“精靈蛋”,因為我希望我的蛋能像動畫片里的精靈一樣使用瘣法,來保護自己不被打破。取完名字后,我悄悄地對蛋說:“精靈蛋啊精靈蛋,你可不能讓我失望啊,一定要取得‘蛋王’的稱號�。�"
比賽快要開始了，我心里好緊張啊,生怕我心愛的蛋被撞破。
老師說了比賽規(guī)則:找好對手,－手握蛋,相互碰撞,蛋破為輸。
第一次,我找陳秦璐做對手,我左手拿著蛋,眼睛緊緊盯著我的蛋和她的蛋,只聽陳老師喊道:“開始！”陳秦璐的蛋猛地朝我的蛋撞過來,我也毫不示弱,迎了上去,就在兩個蛋相撞時,我閉上了眼睛,心想:我那弱小的雞蛋－定斗不過她的蛋。只聽"啪"的一聲,我睜開眼睛,看看我的蛋,又看看她的蛋,發(fā)現(xiàn)我的蛋被撞得粉身碎骨,而陳秦璐的蛋卻完好無損,這一輪我輸了。第一輪結(jié)束了,贏的同學(xué)們喊道:"我贏啦,我贏啦！"有的還手舞足蹈起來,輸?shù)耐瑢W(xué)唉聲嘆氣。
經(jīng)過一次次的比賽,馬亦豪的鴨蛋贏了,我還有點不服氣,又拿出－個雞蛋,和他舉行了一場決賽,我又聽見了“啪”的一聲,我的蛋碎了,我很沮喪。
比賽完了以后,我津津有味地吃起了我的小雞蛋。
斗蛋的游戲真有趣呀！
有趣的游戲小學(xué)作文4
“今個老百姓呀，真呀真高興”。我情不自禁的唱了起來。為什么呢？因為老大又帶我們上了一堂室外游戲課。
今天的室外游戲有四個，分別是“銜紙杯傳水”，“搶收搶種”，“1.25米組合成語接力賽”和“雙龍戲珠”。其中我最喜歡的是“1.25米組合成語接力賽”。
這個游戲的規(guī)則很有趣：老大拿幾個寫有字的牌子對我們說：“你們仔細看這些牌子上的字，會發(fā)現(xiàn)只要找對字四個牌子連在一起是一個成語”。然后，老大又說：“我把這些牌子放在黃線那里，你們四人為一組接力賽，哪組用時最短先完成一個成語，就是贏家”。
我們組的組長叫“小帥哥”，他先把我們四個隊員叫在一起開了一個臨時小會，商量拿什么成語，因為不知道有什么成語，最后定第一棒先以速度取勝，沖上去隨便拿個牌子回來再組�！靶浉纭笔堑谝话�，他今天上身穿花色外套，下身穿著牛仔褲，臉上洋溢著快了的微笑。游戲開始，只見“小帥哥”像箭一樣的沖了出去，跑到黃線那順手拿了一張牌子看也不看就往回跑，邊跑邊舉起手中的字讓我們看。我們在他身后一邊喊加油，一邊做好接棒的準備，好在老大給的成語都不難，當我們看到“小帥哥”手中的字時，就商量好了成語�！靶∈葑印笔堑诙簦灰娝呀�(jīng)做好接棒的準備了，“小帥哥”一到，他馬上也飛快的跑了過去，到黃線的時候，他也沒有耽誤很快找到了要找的字，跑了回來，和“小帥哥”按順序站好了。我在第三棒，我的速度也不慢，沖到黃線的時候差點沒有剎住車，我想這回我們肯定能拿第一了，心里那個美呀，可是，第三個字呢？怎么找不到呀，我們組的人在我身后大喊：“加油！加油！”。不能急，越急越找不到，我想了一下成語，看了看地下的牌子，啊，我找到了，在其它牌子地下壓著呢，就露出半個字，我沖過去拿起牌子就往回沖，但是已經(jīng)遲了，在我找字耽誤的時間里，其他組已經(jīng)完成了。我拿著牌子沮喪的低著頭，組長過來拍拍我說：“沒關(guān)系，下個游戲我們再努力”。我們互相看了一眼，都笑了。
雖然這幾個游戲我們組完敗，但是我們收獲了知識，收獲了快樂，收獲了友誼。
有趣的游戲小學(xué)作文5
“鈴——鈴——”老師慢悠悠地走上講臺，然后笑瞇瞇地對我們說：“安靜！同學(xué)們，我們今天來玩一個“擊鼓傳球”游戲！一聽到老師這句話，同學(xué)們聽了之后，既緊張又興奮。
接下來，老師就給我們講述了游戲規(guī)則：首先，所有同學(xué)一起圍成一個大圓圈，然后選出一個同學(xué)第一個開始傳球。當音樂聲響起時，第一位同學(xué)馬上開始沿著圓圈傳球，當音樂聲停止時，球落到在哪位同學(xué)手里，誰就要上臺抽簽表演節(jié)目。如果傳球途中有誰把球亂扔、亂拋，就屬于犯規(guī)，同樣也要上臺表演。老師剛說完后，同學(xué)們就開始七嘴八舌地討論起來了。
“咚咚咚——”游戲開始了，老師開始播放音樂，球像跑車一樣，快速地一個接著一個傳球。同學(xué)們和我一起都把球小心翼翼地傳給下一個同學(xué)，生怕自己就是那一個“幸運兒”。那么球到底會花落誰家呢？我時而期待，時而緊張。突然，音樂聲停止了，“中獎”的竟然是黃琳超，大家激烈地說道。他非常不情愿地走上臺，小心翼翼地抽出一張紙條，居然是：扮一個鬼臉和哭臉，只見他用雙手把眼皮向上翻，嘴里吐出一條長長的舌頭，逗得大家開懷大笑。
緊接著，第二輪開始了，很快，“幸運兒”落在了一個“小矮子”的身上——董榷峰，他將要表演的是背誦古詩《靜夜思》，只見他無可奈何地背誦道：“床前明月光，疑是地上霜……”只見他背誦的非常不流暢，同學(xué)們都一臉嫌棄地說：“切……”然后大家都一直在笑話他，逗得大家樂呵呵！
今天的游戲玩的真有趣��！我還想再玩一次！
有趣的游戲小學(xué)作文6
童年如畫，是一幅美麗的畫，童年如歌，是一首動聽的歌;童年如夢，是一個美妙的夢……童年就像一串珍珠，現(xiàn)在，我就取一顆璀璨的來讀取其中的故事吧!
那天上午，爸爸媽媽帶著我去舅媽家玩。一到她們家，表弟劉強和表妹劉蕓就拉著我玩她們學(xué)�，F(xiàn)在最火熱的游戲——“盲人”游戲。
規(guī)則很簡單：首先通過剪刀石頭布來確定“盲人”，“盲人”要用三層紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，來抓另外二人，先抓到誰，誰便當?shù)诙值摹懊と恕薄?/p>
游戲開始了，第一局劉蕓來當“盲人”。她左走三步，右走三步，因為我和劉強移動起來都躡手躡腳的，所以劉蕓無法辨別我們的方向。我想：劉強十分好動，我只要堅持，劉蕓一定會抓到他的。果然不出我所料，“啊丘!”劉強打了一個劇烈的噴嚏，劉蕓“聞訊趕來”，一把抓住了劉強，掀喜若狂：“抓到你了!我贏了!”劉強萬般無奈，只好認輸了。
第二局隨即開始了。他走了幾步，前面有個桌子，他竟奇跡般地繞開了。我大吃一驚：它是怎么知道的?不會他有千里眼?難道他偷看了?還是……終于，我發(fā)現(xiàn)他每過幾秒鐘，他仰一次頭。好你個劉強，竟敢犯規(guī)。我厲聲喝道：“劉強你偷看!”他面紅耳赤，經(jīng)商議，我來幫劉強蒙眼，重來。第二次開始了，這次劉強變得十分笨拙，仿佛失去水一樣;沒有了之前的靈敏，好幾次都重重地撞在了桌椅上。突然，“呼”的一聲，原來是劉強一頭撞在了墻上，我和劉蕓都哈哈大笑，他自己也不好意思的笑了……
每當想起這件事來，我都會開懷大笑。童年真有趣!
有趣的游戲小學(xué)作文7
1.有趣的游戲
今天，體育老師讓我們玩了一個有趣的游戲，叫丟沙包！
首先，老師把我們分成幾個小組，每一組有四個人，兩人是扔沙包的，另兩人是多沙包的。然后，老師給每組一個沙包，就開始游戲了！
扔沙包的同學(xué)個個都充滿了信心，一定可以打中對手！中間躲沙包的同學(xué)——也包括我被兩邊扔沙包同學(xué)兇猛的眼神給嚇壞了！眼睛盯著沙包飛來的地方，喊:“��！��！救命啊！”伙伴們越玩越興奮！這時一個扔沙包的把胳膊高高舉起，猛地一扔！我們在中間躲的全都鳥散般四散奔逃。咦？沙包呢？他哈哈大笑說:“你們上當了，我沒扔，哈哈哈哈！”原來他是假扔啊，我們都被他騙了！他又假裝扔了許多次，我們也不知哪次是真哪次是假，就像小貓一樣躲來躲去。后來他突然一扔，我們都沒反應(yīng)過來呢，嚇了我們一大跳，果然有一人被他打中了！
這個游戲給我?guī)砹丝鞓�，我愛丟沙包！
2.有趣的游戲
我喜歡玩扔沙包的游戲。還記得上一次體育課上，老師讓同學(xué)們分小組做這個游戲。我、張澤儒雅、劉學(xué)政、閆宇浩，我們四個人一小組，玩得高興極了。
首先，張澤儒雅和我是站在兩邊投沙包的，劉學(xué)政、閆宇浩是站在中間躲沙包的，然后我們就開始玩游戲了。 看，張澤儒雅發(fā)了一個“快速球”，沙包嗖的一聲直奔劉學(xué)政，劉學(xué)政手疾眼快，一抬腿沙包就從他的褲邊飛了過去。 這回是我投沙包了，我裝作不認真的樣子，左看看、右看看，突然來了一個猛烈進攻。 閆宇浩也不甘示弱，他彎下腰，來了一個“海底撈月”，一把抓住了沙包。就這樣，我們的扔沙包游戲繼續(xù)進行。
我喜歡扔沙包的游戲，更喜歡和小伙伴一起玩扔沙包的游戲！
有趣的游戲小學(xué)作文8
語文課上，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室前面的兩個同學(xué)看，還不時傳來一陣陣的爆笑聲，這是在干什么呢？原來今天老師和同學(xué)們做了一個游戲——“你指揮，我來做”。
只見一位同學(xué)眼睛蒙著圍巾扮作“小木偶”，她的任務(wù)是聽指揮去黑板上畫一張人臉。另一位同學(xué)則在一旁當“指揮官”，指揮“小木偶”去畫�！爸笓]官”大喊：“往前走！”“小木偶”聽了命令，手握粉筆，手臂向前伸直，小心翼翼地邁出步，一點一點向前摸索著，生怕摔倒了，磕著了。
“小木偶”邊走邊摸索著，終于她的手碰到了黑板，她一手摸著黑板，一手用粉筆在黑板上畫了一個圓�！爸笓]官”眼看著畫的那張臉就要在頭頂上長出一個“小尾巴”，連忙大喊：“停�！薄靶∧九肌敝雷约阂欢ㄊ前褕A畫得過了頭，立刻停了筆。接著“指揮官”又指揮她“向左，向右，向下……”找到了合適的位置畫上了眼睛�！靶∧九肌遍_始畫嘴了，剛一畫完，同學(xué)們就大笑起來，原來嘴畫錯了位置，長在了右邊的腮幫子上。畫耳朵時大家又大笑了起來，“指揮官”氣得直跺腳。原來兩只耳朵畫得不對稱，一高一低，還一大一小，整張臉就像一個怪物，怪不得大家笑呢！“小木偶”摘下了圍巾，看到了自己的“杰作”，也忍不住笑了。
最搞笑的是三號“小木偶”，他完全不聽“指揮官”的指揮，自己大搖大擺地走到黑板前，任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞，又喊又叫，又蹦又跳，他像什么也沒聽見一樣，自顧自地快速在黑板上畫了一張臉。他還沒畫完，同學(xué)們就笑壞了，全都跑到講臺上圍著那張臉看，那張臉是個不規(guī)則的橢圓，歪向一邊，眼睛、鼻子、嘴擠作一團，甚至連耳朵也擠在橢圓里。哪里像一張人臉呢，跟個長了幾個窟窿的大土豆似的，十分丑陋。同學(xué)們都笑得喘不過來氣，只有“指揮官”抱著腦袋作痛苦狀。
哈哈，太有趣了！
有趣的游戲小學(xué)作文9
叮鈴鈴，上課鈴響了，語文老師走進教室，笑呵呵地對我們說：今天，我們一起來玩游戲吧！我們異口同聲地喊道：太好了，太好了！玩什么游戲呢？有同學(xué)提出了疑問。只見老師在黑板上寫了成語接龍四個大字。老師剛剛寫完，我們就七嘴八舌地議論起來。有的說：成語接龍，這東西是啥玩意呀？有的說：不就是成語接龍嗎，小菜一碟。還有的說：成語接龍，不是吧，這也太難了。 老師先給我們講了游戲規(guī)則，由一方出題，另一方用題目的最后一個字說出一個成語，接著由出題方說，這樣以此類推，中間如果每方停頓，由對手從十開始倒數(shù)，如果數(shù)到零還沒有答出來，則罰這位同
學(xué)背一首唐詩。然后，老師把我們分成兩組。由于人數(shù)不平衡，老師就把一個女生分到我們這邊來了。游戲開始了，首先由我們出題。我想了一會兒，給了她們一槍百米沖刺。刺，刺什么？她們正在冥思苦想，就在這時，我們班的起哄分子大聲喊道：快點，我們要倒數(shù)了。10，9，8。7&&3，2，1，0！等起哄分子數(shù)完了，她們還沒有答出來，她們只好乖乖的罰背一首唐詩。 至關(guān)重要的第二局來了，輪到女生出題了，丁佳藝想直接揭了我們的老底，出了個空手而歸。我們馬上接了個歸心似箭，她們接到劍拔弩張，我們接到張冠李戴，戴罪立功&&。突然，女生們說了一個末尾是此字的成語。我馬上還了個此地無銀三百兩。這時，她們又卡住了。最后，我們憑著這個優(yōu)勢，一舉擊敗了對手。 一場唇槍舌戰(zhàn)過后，這次比賽我們以完勝告終。對方雖然全力以赴，但卻因為實力不濟而敗北。江西贛州市章工區(qū)大公路二小三（3）班三年級:劉承志
有趣的游戲小學(xué)作文10
同學(xué)們，你們玩過“爭座”的游戲嗎？今天下午，我們文學(xué)社的同學(xué)玩了這個游戲，有意思極了！
輪到我們這組游戲時，悠揚的樂聲響起來了，大家都圍著方凳轉(zhuǎn)起圈來。
我很緊張，一邊走一邊撓著頭，眼睛緊盯著方凳，生怕凳子會飛了似的。下面有同學(xué)在叫：“莫佳偉的樣子真滑稽，活像只小猴子！”小伙伴們聽了，笑得前仰后合！我向他們膘了一眼，心里嘀咕著：笑什么笑？奪得冠軍才是真功夫！突然，耳邊聽到“咔嚓”一聲，我一下子反應(yīng)過來——音樂停了！搶座！身邊的方凳立刻被我“占領(lǐng)”了！我朝四下得意地看了看，小伙伴們?nèi)甲讼聛�，只有兩個同學(xué)共坐一張方凳，占凳的面積小的同學(xué)，首先被淘汰了！凳了被搬走了一張。
游戲繼續(xù)進行著，一個又一個同學(xué)被淘汰，只剩下三個人了，氣氛越來越緊張，我和另外兩位同學(xué)緊張地轉(zhuǎn)著圈。老師真狡猾，音樂才放了一會兒就停了，田培銘沒反應(yīng)過來，我和莫斌杰已占據(jù)了僅有的兩張凳子！
游戲到了最后關(guān)頭，場上只剩下我和堂弟莫斌杰了，觀看游戲的伙伴們興奮極了，一起為我們加油！有的在說：“一定是哥哥贏，哥哥穩(wěn)重！”還有的在說：“不一定，弟弟機靈些！”此時此刻，我暗暗下決心：沉住氣，一定要奪得冠軍！音樂又響起了，我的耳朵像要豎起來似的。我定下了心，剛聽到“咔——”音樂要停的聲音，趕緊屁股一蹭，坐到了凳子上，我心中的石頭終于落地了，堂弟只比我慢了半秒鐘，他只坐到了一個凳角！我贏了！我高興得一蹦三尺高！
游戲結(jié)束了，老師對我們說，今后同學(xué)們在工作和學(xué)習(xí)中，處處都有競爭，只有靠自己的實力和智慧，才能取得成功！
有趣的游戲小學(xué)作文11
今天，老師帶我們玩了一個游戲，名叫：某天某人某地某事。規(guī)則是：每人寫四張紙條，分別寫上時間、地點、人物、事件，寫好分別放在4個容器里。兩人一組，每人抽兩張，再將紙條上的內(nèi)容組合成一個句子。
游戲開始了，第一組是朱誼嘉和張嵐鑫，她們倆各抽了兩張，展開看了起來，朱誼嘉一打開紙條就笑得岔了氣，原來她抽到的是“20xx多年前”和“人”。再看張嵐鑫呢，她也快笑掉了大牙，她抽到的是“在我的房間”和“叫我起床寫作業(yè)”。連起來就是：“20xx多年前，人在我的房間叫我起床寫作業(yè)”。頓時，全班笑炸了，同時又在想一個問題：這個“人”是誰呢？也有人在想：這個“人”是我的老師嗎？媽呀！要是我的老師可慘了，非得把我嚇死不可！
第二組是王星舒和張函寧，人翻開紙條時是笑得人仰馬翻。王星舒抽到的是“一天夜晚”和“王梓陽”，張函寧抽到的'是“在公園”和“獨自玩�！�，連起來就是“一天夜晚，王梓陽在公園里獨自玩耍�！鳖D時，神圣不可侵犯的教室成了“狗窩”，有的笑得肚子痛，有人笑得眼淚都流了出來。
第三組是……
終于輪到我和曾麒了，我走上前去，忐忑不安地伸出手，心想著我會抽到什么呢？當我和他說出詞語時，全班人大牙掉了一地，我們拼出的句子是：50000年前，陳一飛在臥室里玩游戲。很多人在想50000年前有游戲嗎？也有人在想50000年前陳一飛出生了沒？
同學(xué)們抽出的最后一句是：三國初期，王梓陽在我的房間里流口水。全班人笑得眼睛瞇成了縫，特別是曾麒，他已經(jīng)笑得失去自我了。
時間過得真快，眨眼間，游戲結(jié)束了，笑聲還似乎在我們耳邊回旋呢！
有趣的游戲小學(xué)作文12
今天上午，我們在教室里玩了一次有趣的游戲——擠氣球。
老師給我們每人發(fā)了三個氣球，我們先坐在座位上吹氣球，蘭雨菲用食指和大姆指捏住氣球的開口處，猛吸一口氣，嘴對著開口處一吹，氣球大約變大了三倍，像個金黃色的芒果。她捏住開口處，把氣球拿出來看一看，覺得不夠大，又重復(fù)剛才的動作，腮幫子一鼓一鼓的，臉都漲紅了。氣球又變大了，像個大西瓜。就這樣同學(xué)們吹了許多五顏六色，形態(tài)各異的氣球。有的像一個葫蘆，有的像金燦燦的梨，有的像紅彤彤的蘋果……
現(xiàn)在我們開始擠氣球。鄧力銘和唐浩然一組，鄧力銘蹲下來，隨意選了一個紫色的較大的氣球，讓氣球的口子朝下，放在鄧力銘和唐浩然的肚子之間，小鄧雙手交叉，捆住小唐的脖子，小唐抱住小鄧的背，他們用了九牛二虎之力，但氣球始終不破。小鄧放下肚子之間的氣球，重新挑選了一個黃色的氣球，又重復(fù)剛才的動作，只見氣球被壓扁了，發(fā)岀“咕咕”的聲音，小鄧閉上雙眼，張大嘴巴，腳緊貼在地上，使勁蹬地，漸漸地向旁邊的小桌子移動，喊叫著“呀……”的聲音，可氣球還是不破。小唐選了一個青綠色的氣球，這次放在了小唐的背和小鄧的肚子之間，小唐反手抱著小鄧的背，很用力地向后仰，氣球還是沒破，他們又換成了第一種方法，突然“砰”的一聲，氣球爆炸開來了，教室里傳來一陣歡呼。
接下來輪到我和陳羽晗了。我精心地挑選了一個粉紅色的氣球，放在我們倆的背之間，用了九牛二虎之力，但氣球還是不破。氣球就像個調(diào)皮的娃娃在捉迷藏，一會兒左邊探岀頭來，好像在喘氣；一會兒從右邊探岀頭來，好像對同學(xué)們說：“嘿！我在這里！”接著我們又將氣球放在我的肚子和她的背之間，我使岀了吃奶的力氣向后仰，腳上像粘了膠水一樣緊貼在地上，可氣球還是不破，我著急地想：這氣球的生命力怎么這么頑強呀！最終，我們倆放棄了。
雖然我沒有把氣球擠破，但我仍然覺得這個游戲真好玩！
有趣的游戲小學(xué)作文13
今天的寫作課上孟老師提出了一個問題？你知道紅心在哪嗎？有位同學(xué)快速舉手回答，“他用左手指著心臟的位置，說：在這里！”這時寧靜的教室立刻沸騰起來！
一陣喧嘩聲過后，孟老師告訴我們今天的寫作課是一場有意思的游戲。游戲的名子叫“紅心在哪里”，是一張畫有紅心的卡片，找兩位同學(xué)一人藏，一人找。找的同學(xué)被老師叫到教室門外，藏的同學(xué)留在教室開動腦筋想辦法。游戲中更有好玩的呢！找的同學(xué)走到離紅心近的地方，全班同學(xué)的就會鼓起雷鳴般的掌聲。當他遠離紅心時，掌聲就越來越弱。游戲規(guī)則剛剛宣布，還沒等老師說舉手，每位同學(xué)都迫不及待的想?yún)⑴c活動之中。真實地去感受其中的快樂。
第一組幸運孩是我的好朋友鄭俊堅和劉澤芃，藏的同學(xué)是劉澤芃，一陣掌聲中送走了找的同學(xué)鄭俊堅，淘氣的俊堅還不時地蹦腳眺望門窗探情報，可惜窗口早已被孟老師提前做了手腳，貼了一張雪白大紙，啥都看不見，唉！遺憾！
沒有一點經(jīng)驗的劉澤芃緊張的把卡片扔到地上，急得一位家長快速地把紅心卡片藏在一位同學(xué)的屁股下面。剛剛藏好鄭俊堅急得破門而入，在老師的帶動下全體同學(xué)們的掌聲響起，隨著掌聲的起伏，沒過一小會的時間，聰明的俊堅就找到了紅心。他還美美的親吻了卡片，大喊：耶！耶！獲勝的心情爽歪歪！得意的拿到老師的獎品回到自己的座位。
這組的同學(xué)真是經(jīng)驗十足，同時也有了難度。兩人藏，兩人找。當藏的同學(xué)先后把卡片藏好后，還相互擊掌對視，很會配合對方。找的同學(xué)一進門沒受同學(xué)們掌聲的影響，相互擠了擠眼睛，快速跑到教室的后面，聽到掌聲減弱，兩人一點一點地慢慢前進，隨著掌聲的升起，他們停下了來分析，凝視著同學(xué)們不斷變化的表情，窺視著隱藏者緊張的心理。團結(jié)協(xié)作快速地找到了兩張紅心卡。
這場游戲在意猶未盡的氣氛中結(jié)束了！我也是參與者，你猜猜？我是成功還是失敗了呢？對！恭喜你猜中了！我是贏家！祝賀我吧！在這節(jié)課中我學(xué)習(xí)了很多！總結(jié)了很多！快樂更多！你呢？一起來吧朋友！把游戲復(fù)制到你的班里吧！
有趣的游戲小學(xué)作文14
今天吃晚飯時，我向爸爸媽媽宣布："長大了我要當一名足球運動員。"爸爸媽媽聽了以后相互看了看，會心的笑了。
晚飯后，爸爸說："兒子，我倆做一個游戲。''我一聽要做游戲可高興了，馬上幫助媽媽將客廳騰了出來。
爸爸說："我們先熱身，''我倆開始做俯臥撐，我按爸爸要求俯下去卻一個也撐不起來，爸爸卻一口氣做了十個，我真佩服爸爸。
接下來我和爸爸練足球，我們相互傳球。頂球。過人，由于我技術(shù)不到位，動做很滑稽，媽媽笑彎了腰，爸爸說："要想做好一件事，首先要有強健的體魄，還要有扎實的基本功。''
我終于明白了爸爸讓我做游戲的目的，從今以后，我不再挑食，努力學(xué)習(xí)，練好基本功，做一名足球運動員。
今天老師教我們玩?zhèn)髟捰螒颍液荛_心。
老師把我們分成兩大組，叫每組的第一個同學(xué)上來傳話。我很幸運成為第一名同學(xué)。老師把我叫上講臺，把嘴貼在我耳邊，雖然聲音模模糊糊，但是我還是聽見了她說的是“今天我過生日”。我急忙告訴了下一個同學(xué)。我把嘴對著他耳朵小聲的重復(fù)了老師的話。他又把話傳給了下一位同學(xué)，就這樣你一句我一句的把話傳出去了。不知道李向星是怎么搞的從方亞明嘴里說出的話竟然是“今天你過生日”，氣得我滿頭大汗，我以為我們輸了呢？
可是對方他們的字全錯了，樂得我哈哈大笑。
最后老師宣布我們組贏了，我們大家齊聲喊到“ye”。
有趣的游戲小學(xué)作文15
星期天下午，我興致勃勃地來到媽媽的同事——蔡阿姨家里，玩模擬打網(wǎng)球的游戲。
蔡阿姨打開電視，經(jīng)過漫長地調(diào)試，終于展現(xiàn)出了一塊網(wǎng)球場地，我已躍躍欲試，場地上有兩個人，前面那個女孩就是我！蔡阿姨說：“拿好遙控器，模擬畫面的人物，要在適當?shù)臅r間，用適當?shù)牧Χ认蜻m當?shù)慕嵌葥]“拍”，人物就可以接到球，贏得分數(shù)，至于跑場地，電腦會替你完成�！�
真正的比賽開始了。我馬上就融入其中，仿佛就是奧運冠軍李娜，謹慎地盯著對手手中那彈跳的球�？矗騺砹�！那是一個低球，敏捷的我一個健步?jīng)_到前場，華麗地給球來了個“當頭一拍”，這個Poes被我定格了一秒鐘，我抬頭一看，什么？我怎么會輸了！我被這盆冷水拉到了現(xiàn)實。畫面中的我沒有接到球，反而摔了一跤，和現(xiàn)實中完美的這一球截然不同。我才想起是不用跑步的，它也許認為我提前揮拍了。第二局，我接受了教訓(xùn)，站在原地一動不動，腳被膠水粘住似的。果然成功了，扳回了一局。最后一局定勝負，我手心冒出了汗。他的球向我的邊界飛來，畫面上的我跑得可真慢啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，就在這個危急關(guān)頭，我又忍不住了，向邊界沖了過去，來了個舍身救球。這個球本來還有希望，可這樣一來，徹底讓這個球落了地上，我又輸了。哎呀！我又把它當成真的在打網(wǎng)球了，后悔也來不及了。
這個游戲太有趣了，既讓我輕松輕松，還讓我活動筋骨，對身體有好處，想不想嘗試下？溫馨提示：千萬不要在場地上跑，當成真的比賽，那可會輸?shù)暮軕K哦！
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