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小學(xué)讀后感300字（通用54篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的讀后感的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)讀后感300字 1
螞蟻不投降，講了一只螞蟻――費(fèi)爾達(dá)的故事。它逃離了危險(xiǎn)后，遇到了一個(gè)螞蟻媽媽，費(fèi)爾達(dá)幫助了可憐的螞蟻媽媽，幫它干所有媽媽該干的事，后來，螞蟻媽媽有了一大群卵，它們都變成了螞蟻，螞蟻們建造了一座巨大的城堡，它們和森林的朋友們一起團(tuán)結(jié)起來，把可惡的奧特羅卡趕走了。
費(fèi)爾達(dá)和它的伙伴們都很聰明、機(jī)智、勇敢……比如，費(fèi)爾達(dá)機(jī)智、勇敢：智斗蜘蛛的時(shí)候它毫不慌張，而是想辦法讓自己逃出了這里；蜘蛛有求必應(yīng)、知恩圖報(bào)；當(dāng)奧特羅卡派出“傘兵”的時(shí)候，蜘蛛和它的子女們把“城堡”包圍起來，不讓奧特羅卡派出的那些神秘“傘兵”們，進(jìn)入螞蟻的.“城堡”。
螞蟻們十分有趣，它們竟然宣布，兩方在地上或者地下發(fā)出的挑戰(zhàn)居然是：誰先打造好地上（地下）城堡，可是，另人驚訝的是，它們?cè)谑奶熘埃崆巴瓿刹⒔Y(jié)束了這次挑戰(zhàn)。
最終，螞蟻們打敗了奧特羅卡，把它們趕出了森林。
小學(xué)讀后感300字 2
欣賞了雨果的著作《悲慘世界》，不禁感慨萬分，這世間還有于嗎?
可憐冉阿讓，偷了一小塊面包，結(jié)果坐了十九年的牢。出獄后，原想報(bào)復(fù)人類，可被善良的主教感化，決定重新做一個(gè)善良的人。于是，逃出指定的地點(diǎn)，來到一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn)，從此開始了他的神圣事業(yè)。由于他的出現(xiàn)，小鎮(zhèn)繁榮了，他成為人人尊重的市長(zhǎng)。
好景不長(zhǎng)，偵察員沙威發(fā)現(xiàn)了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開始了他的逃亡生涯…為什么曾經(jīng)犯過錯(cuò)的`冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報(bào)是什么?
拿破侖期間，人們之間充滿著欺騙，巴黎是淹沒一切的漩渦，走進(jìn)巴黎，就像進(jìn)了一個(gè)無底洞，到處是貧窮的人，有錢人可以欺壓窮人。整個(gè)巴黎是那么骯臟、污穢…
奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對(duì)比，可又有多少人是善良、正直、無私、忠于職守呢?就像沙威一樣，他維護(hù)社會(huì)秩序，他使法律發(fā)揮威力，他為社會(huì)除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人淫威布滿了天空，他發(fā)出萬丈光芒，殺人從不眨眼，確有一種無比偉大的氣概，但他卻無法辨別善惡。
希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿于！
小學(xué)讀后感300字 3
暑假，由于在家無聊，我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動(dòng)》來看，本來抱著打發(fā)時(shí)間的想法，翻開了第一頁，卻不曾料到之后再也無法放下。
《震動(dòng)》講了六名少男少女因?yàn)橐淮吻八从械拇蟮卣�，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的關(guān)系，變得更加微妙復(fù)雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學(xué)生”。但在經(jīng)歷災(zāi)難后，他們的心靈發(fā)生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……
讀完這本書的最后一頁，我無法用言語表達(dá)此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我為何常常會(huì)不知足？我應(yīng)該感謝身邊愛著我的人；我應(yīng)該感恩親人對(duì)我無微不至的關(guān)愛以及曾經(jīng)默默幫助過我卻也許素不相識(shí)的陌生人
災(zāi)難無情，它毀滅幸福，奪走一個(gè)個(gè)鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能為力，但是，至少我們可以讓有限的`生命盡可能地?zé)òl(fā)出最耀眼的光彩。
“風(fēng)雨過后是彩虹�！边@是我讀完《震動(dòng)》這書后的第一個(gè)感受�？赐辍墩饎�(dòng)》，我的內(nèi)心被震動(dòng)了，而我，也知道，我們每個(gè)人都應(yīng)該要有一顆積極樂觀的心態(tài)，讓自己可以微笑的面對(duì)風(fēng)雨，迎接彩虹。
小學(xué)讀后感300字 4
《愛的教育》全書共一百篇文章，這本書是意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成的偉大小說。其書是以主人公安利柯的視角以日記的形式來記錄的。讀完這本書，我的感受很深。
在這些文章中令我感受最深的就是機(jī)器貓?bào)w育課這篇文章。文中講的是同學(xué)們到操場(chǎng)上練習(xí)爬單桿，每個(gè)人都順利爬上去了，但是有一個(gè)叫耐利的孩子，他是一個(gè)駝背的人，想要爬上單桿非常不容易，每一次攀爬他都要用盡自己的全部力量，非常吃力。但他并沒有退縮，依然努力地向上攀爬，最終，他終于爬上去了，戰(zhàn)勝了自己。而在我們的生活中，不都是這樣嗎？不可能都是平坦的`道路，總是會(huì)有一些磕磕絆絆溝溝坎坎。所以我們一定要像耐利一樣，堅(jiān)持不懈、勇往直前，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難。不要以為自己做不到就退縮。就像有一次，我有一道數(shù)學(xué)題怎么都思考不出來，做也不會(huì)做，當(dāng)時(shí)，我真的想要放棄，但是我想到了書中的耐利，所以我又仔細(xì)的想了想，認(rèn)真地做，最后我終于做出了這道題。
《愛的教育》這本書，令我懂得了堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，我今后一定要向耐利學(xué)習(xí)，不怕困難，不要遇到困難就退縮，我非常喜歡這本書！
小學(xué)讀后感300字 5
讀了這篇文章后，我的心為之震憾。我尤其是喜歡文中最后一段當(dāng)海燕在閃電的鞭擊與暴風(fēng)雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！ 每當(dāng)讀到此句，自己的身心會(huì)不由一振，一只海燕不畏懼風(fēng)暴雷電，搏擊于大海與烏云之間，像箭一樣疾飛的身姿也會(huì)頓時(shí)來到眼前。
海燕雖然只是渺小的動(dòng)物，但它在狂風(fēng)怒吼的大海上電閃雷鳴的天空中，自由，高傲地飛翔。與惡劣的自然環(huán)境抗衡，不得不使人把它作為勇敢的象征。動(dòng)物的精神如此高尚，那么作為“萬物之靈”的`人類不是更應(yīng)該具備這樣的精神嗎？在惡劣的環(huán)境中不沉淪，不氣餒才是真正的熱愛生命。不可否認(rèn)，生活中的人們常為實(shí)現(xiàn)自己的理想而跋涉，而途中不順利者居多。但歷史上有成就的人，是絕對(duì)不會(huì)屈服于命運(yùn)的安排，命運(yùn)是掌握在他們手中的。
貝多芬曾經(jīng)說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，可它絕對(duì)辦不到！”這位音樂家在雙耳失聰后，仍然堅(jiān)定自己的意志，這樣頑強(qiáng)的毅力確實(shí)給人們莫大的鼓勵(lì)。我堅(jiān)定地認(rèn)為，既然艱難與困苦是生活中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對(duì)它，即不妨將這種逆境與坎坷當(dāng)作是人生的一次挑戰(zhàn)。
小學(xué)讀后感300字 6
“書是我們知識(shí)的源泉”最近我讀了《小丫林曉梅》這本書，這本書里有漂亮、聰明的林曉梅，自己為有幽默感的賈里，遇到一點(diǎn)事就會(huì)哈哈大笑的賈梅，嫻靜美麗的莊靜，愛張揚(yáng)，優(yōu)質(zhì)狂妄的張飛飛，可愛的魯勝智，大才子陳應(yīng)述，可憐的王小明，調(diào)皮可愛的邱士力。
林曉梅有個(gè)富翁爸爸，和美麗嬌小的媽媽，林曉梅不僅讀書好，而且還深受老師喜歡，她做事認(rèn)真，碰到困難會(huì)自己克服，是全校文明的大才女。林曉梅三歲學(xué)芭蕾舞，五歲發(fā)表文章。
林曉梅，一個(gè)與眾不同的女生，她和女生賈梅“一見傾心”，互稱“親愛的梅”她是一位聰明漂亮的公主，美麗而又有個(gè)性，惹來男生愛慕的'眼光，據(jù)說連故作深沉的男生賈里也把她的名字悄悄記在日記里，然而，她也有許多煩惱。她最煩惱的就是爸爸媽媽老是吵架。吵得不得安寧。
想林曉梅，雖然不家纏萬貫，可是爸爸媽媽卻老愛吵架，吵得她不得安寧。我很慶幸，我有一個(gè)幸福美滿的家庭，家里有疼愛我的爸媽。他們從不吵架，吃晚飯后經(jīng)常出去散步，有時(shí)買點(diǎn)生活用品回來。
小學(xué)讀后感300字 7
今天我讀了《草房子》收獲很大，這是著名的文學(xué)家曹文軒爺爺寫的一部純美少年小說。他用詩一樣的語言描繪出一幅百看不厭的江南風(fēng)景。在這不起眼的油麻地里生活著一群可愛的孩子：頑皮，聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜康以及柔弱文靜的紙?jiān)�。他們那摩純真善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的.光輝。曹文軒爺爺把文中的人物寫的栩栩如生，生動(dòng)感人。
在文中，尤其紙?jiān)履羌儍舻拿溃娜�，恬靜，深深地吸引著我，她不但學(xué)習(xí)好，而且生性善良，懂事。她的一言一行都有著一股巨大的力量，感染和改變著周圍的每一個(gè)人。紙?jiān)屡c桑桑做好朋友之后，桑桑變干凈了，不在于妹妹掙東西了，知道節(jié)約糧食了。當(dāng)桑桑生病時(shí)，紙?jiān)滤腿ス膭?lì)和安慰。有時(shí)我就想：我也要像紙?jiān)乱粯�，做個(gè)善解人意的小姑娘一樣，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情。無論你做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好。
加油吧！
小學(xué)讀后感300字 8
今天我把《笨狼的故事》這本書看完了。這本書是我九歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
這本書講的是一只笨狼在爸爸、媽媽出去旅游時(shí)，遇到的事情和各種各樣的問題。它又是怎么跟它的'朋友聰明兔一起想辦法解決這些問題的。
笨狼很笨，經(jīng)常鬧這樣那樣的笑話，例如：笨狼看到剛孵出的小鳥沒有毛，到處找毛線，張羅著給他們織毛衣。冬天天很冷，笨狼想讓朋友們都能暖和些就給太陽寫信，讓太陽像鴨子孵蛋一樣給大家多孵幾個(gè)太陽出來。笨狼也很善良，勇敢又堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難從不輕易放棄，而是積極想辦法解決問題。還有笨狼和朋友聰明兔之間的友誼，平時(shí)它們一起玩耍。遇到困難時(shí)，它們互相幫助，一起克服困難。
讀了這本書我知道了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處。笨狼雖然有時(shí)候笨笨的、憨憨的，也一樣有很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處值得我們學(xué)習(xí)。通過它的故事我明白了很多道理，更知道了朋友之間應(yīng)該怎樣相處，如何對(duì)待朋友才能得到真正的友誼。
小學(xué)讀后感300字 9
讀了小屁孩日記這本書讓我知道。米多的四年級(jí)大多數(shù)是快樂的。當(dāng)然，也帶給了別人快樂。比如：義賣會(huì)上，“我們” 和蜥蜴進(jìn)行了一次“伸舌頭大賽”；竟選班長(zhǎng)的時(shí)候，“我”異想天開地竟選班主任；“我”成立了一個(gè)“快又好”作業(yè)公司，幫助大家解決頭疼的作業(yè)難題；為了幫助蘇拉減肥，“我”用醬油，醋和媽媽的頭油、香水制做了一瓶“神奇減肥藥水”。
“小屁孩”的日記雖然大多數(shù)都是快樂的.，但也惹了不少麻煩。比如：流動(dòng)的“笑臉”這一章，“小屁孩”一不小心說錯(cuò)了班級(jí)，使四年二班扣了很多分，最后好不容易得到的“笑臉”又被拿走了；“小屁孩”上臺(tái)發(fā)言，卻把他們班養(yǎng)兔子的事說了出來；“小屁孩”考試又沒有及格，但是，“小屁孩”無論怎么把這個(gè)分?jǐn)?shù)抹掉還是會(huì)回來。最后，爸爸發(fā)現(xiàn)了，把“小屁孩”吵了一頓。
你們覺得這本書好看嗎？
小學(xué)讀后感300字 10
這段時(shí)間，我一直在看一本書 ，這本書名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，看完了以后，我深有感觸 。
據(jù)我所知，現(xiàn)在有將近百分之七十的家長(zhǎng)在同學(xué)們的周末或假期給同學(xué)們報(bào)補(bǔ)習(xí)班。偶也是“受害者”啊!爸爸媽媽給我報(bào)了n多補(bǔ)習(xí)班，有羽毛球，有鋼琴，有跳舞，還有英語課......他們希望我成為全面發(fā)展的好孩子，但卻從未想過我的感受。書中的主人公蔡一心也是如此，她的爸爸媽媽也幫她報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，為此她感到很累。而有的同學(xué)卻很幸福，他們只要做完作業(yè)就能休息了，就能做自己想做的.事，而我卻要補(bǔ)課，每次補(bǔ)完課，我都只能眼睜睜地看著樓下的小朋友自由自在地玩耍，聽著他們歡快的笑聲，但可惜這一切都并沒有發(fā)生在我身上。真惋惜。
正如可中所唱的:“爸爸聽我說，媽媽聽我說，我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳;爸爸聽我說，媽媽聽我說，我也喜歡和你們打打鬧鬧......”爸爸媽媽，我希望你們關(guān)注我，但 我不希望你們關(guān)住我。
小學(xué)讀后感300字 11
讀了《奪冠作文》這一書后，我受到很大的啟發(fā)，對(duì)寫作文越來越感興趣。同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣寫作文，能使作文更生動(dòng)。
讀《奪冠作文》這本書時(shí)，我仿佛身臨其境，與許多小記者見面，與我分享他們的快樂；與我一起經(jīng)歷危難；給我們介紹他們最仰慕的人；還給我講述家鄉(xiāng)的錦繡山河，描繪城市的繁華景象等。從中我為聰明的作者戰(zhàn)勝困難而感到高興；我為實(shí)驗(yàn)成功而感到驕傲；作者筆下的風(fēng)景非常美麗、生動(dòng)。我還知道寫人物時(shí)，首先要留心觀察，其次要抓住人物個(gè)性，第三要學(xué)會(huì)寫的常用技法，這樣才能把一個(gè)人寫完整。知道了什么叫做敘事文，敘事文是指偏重于寫事通過一件或二件事來表現(xiàn)中心主題的文章。要想寫好敘事文，必須注意：
一、要把事情的.來龍去脈寫完整；
二、選材要新穎，寫出文章的新意；
三、要寫真事；
四、事情的經(jīng)過、結(jié)果要寫具體；
五、要突出中心、詳略得體。
這本書還教會(huì)了我怎樣寫景，使景色能讓人感到身臨其境，怎樣寫動(dòng)物，使動(dòng)物更生動(dòng)、可愛等。
這本書是我寫作的好幫手，我的好朋友！
小學(xué)讀后感300字 12
以前，我單純地認(rèn)為，要想寫好作文就只能看書多積累素材，并沒有什么竅門。今天，我讀了《滿分作文》這本書，對(duì)“作文”又有了新的了解。
通過看這本書，我發(fā)現(xiàn)好作文可以分為幾個(gè)類型：一、最有感受力篇;二、最具內(nèi)涵篇;三、最具觀察力篇;四、最富學(xué)識(shí)篇;五、最出色文采篇;六、構(gòu)思最巧妙篇。其中，“最有感受力篇”，我十分有感觸。
我認(rèn)為一篇作文，要抓住有效的細(xì)節(jié)進(jìn)行特寫，這樣可以營(yíng)造出生動(dòng)逼真的氛圍，創(chuàng)設(shè)出強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感與真實(shí)感，增加文章的.感受力。無論是寫人、寫景、寫事、寫情的文章中，總是有人物存在的，是文章中不可缺少的內(nèi)容，因?yàn)槿宋锍袚?dān)著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展與抒發(fā)感情的作用，而且情節(jié)要真實(shí)，不可以一口氣吃個(gè)大胖子，要放大自己心中最美好的一面。
讓我們用心去關(guān)注我們每一個(gè)人吧，觀察人們的肖像、語言、動(dòng)作、神態(tài)，觀察發(fā)生在我們身邊的日出日落、花開花謝、四季更迭等方面，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)人其實(shí)都不簡(jiǎn)單，他們的經(jīng)歷是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中可用來借鑒的教材。讓我們從身邊寫起，從小事寫起，逐步提升寫作能力。
小學(xué)讀后感300字 13
《貓咪小貝》講的是這樣一個(gè)故事：一只小貓出生時(shí)非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個(gè)名字“小貝”。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個(gè)小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開始了它驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。小貝遇上洪水、見到食肉動(dòng)物，都機(jī)智地躲開了。它還交了許多朋友，學(xué)會(huì)了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強(qiáng)壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬苦，搭獵人的車回了城，獵人停車后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發(fā)現(xiàn)家里空無一人，原來它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小貓，卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶，它哥哥已經(jīng)在媽媽的溺愛下，和小貝形成了鮮明的`對(duì)比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，小貝比小寶高大，而且比小寶堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!以后，它們一家又過起了快樂的生活。
看過這部電影后，使我懂得了一個(gè)道理：人不經(jīng)過磨練，就不會(huì)成器。大家說，對(duì)嗎?
小學(xué)讀后感300字 14
因?yàn)樾∝i很笨，所以人們都叫它笨笨豬。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚會(huì)上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油燜蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物。
笨笨豬還有一個(gè)壞毛病，就是睡覺喜歡打呼嚕。有一次，笨笨豬和他的伙伴們?nèi)ワw龍山看飛龍日出，不過它們必須要在飛龍山上住上一夜。可是，山上只有一間小木屋，大伙只好住在一個(gè)屋子里面了。大家都累了，想睡覺了。笨笨豬不敢睡，它怕打呼嚕吵著了伙伴們。笨笨豬是最累的，一路上背著所有的.東西。它實(shí)在是太困了，慢慢的就睡著了。夜深了，狼來了，小伙伴們都被狼叫聲驚醒了，都很害怕，當(dāng)大灰狼靠近小木屋時(shí)，被笨笨豬的呼嚕聲給嚇跑了，這樣，笨笨豬又救了大伙。
笨笨豬因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂，自己也快樂了，就這樣得到了別人的喜愛。
小學(xué)讀后感300字 15
讀朱自清寫的《匆匆》這篇散文，讓我收獲許多道理。人人都知道這句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間正在從身邊一分一秒的過去，一去不復(fù)返！有時(shí)候，我會(huì)問自己，為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？“日子如云煙，被微風(fēng)吹散……”可是，遺憾后悔不能改變一切，世界上是沒有后悔藥吃的'。過去的已經(jīng)過去，新的時(shí)光又要來到。
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸�！被叵胍幌�，放學(xué)回家后，我是否一進(jìn)家門就開始做作業(yè)？還是先東竄竄，西竄竄浪費(fèi)幾分鐘的時(shí)間才去做作業(yè)？當(dāng)我自己每天浪費(fèi)幾分鐘，積少成多的時(shí)候，我是否也像朱自清頭涔涔而淚潸潸呢？
以后的日子會(huì)怎么樣？和原來一樣虛度年華，荒廢時(shí)間嗎？不，絕對(duì)不會(huì)，從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，珍惜每一天，每一分，每一秒。
時(shí)間來得匆匆，去的匆匆，這是誰也控制不的事實(shí)。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時(shí)每刻都過得充實(shí)起來。從現(xiàn)在看是我就要行動(dòng)起來！
小學(xué)讀后感300字 16
今天，我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇課文，文中的哈默給我留下了深刻的印象。課文主要講了沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當(dāng)許多難民大嚼大咽時(shí)，只有一個(gè)人例外，他認(rèn)為不勞動(dòng)而吃到食物是別人施舍給他的'，盡管他饑寒交迫，也不愿意接受別人施舍給他的食物。最后，杰克遜大叔讓哈默給他捶背，杰克遜最后把哈默留了下來，并把自己的女兒許配給了哈默，因?yàn)榻芸诉d認(rèn)為，雖然哈默現(xiàn)在沒有許多錢財(cái)，但憑著哈默高尚的人格，肯定能創(chuàng)造出一大筆財(cái)富。后來，哈默沒有辜負(fù)杰克遜的希望，他成了石油大王。其實(shí)，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，就要看你爭(zhēng)不爭(zhēng)取。哈默他不因窮困潦倒而自卑，向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手換取應(yīng)得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實(shí)。哈默正是靠著這種尊嚴(yán)堅(jiān)持不懈的努力，從而取得了事業(yè)上的成功。
我從哈默身上學(xué)到不接受施舍，不能不勞而獲，而且要自尊、自愛、自強(qiáng)的好品質(zhì)，在杰克遜大叔身上學(xué)到了要尊重他人，看重人品，懂得什么是自尊的好品質(zhì)。
小學(xué)讀后感300字 17
這是一本集快樂與豐富的科學(xué)知識(shí)于一體的漫畫書，以趣味十足的漫畫形式介紹了地球的誕生、地球的歷史、內(nèi)部外部的形成等。這不僅能夠提高我讀書的興趣，激發(fā)我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的'熱情，同時(shí)也能讓我熟悉地球，了解地球。
讀了這本書之后，我了解了地球這顆行星從古到今各個(gè)時(shí)期的變化。但是，由于人類的亂砍濫伐以及嚴(yán)重的大氣污染而使地球生病了。
從汽車排出的尾氣，從工廠排出的廢氣、廢水，燃放煙花爆竹等產(chǎn)生的污染會(huì)破壞臭氧層，如果臭氧層被破壞了，就無法吸收來自太陽的紫外線，紫外線的照射會(huì)增加，許多生物都會(huì)死去。還有，像二氧化碳等污染物質(zhì)充溢在大氣中，會(huì)使地球溫度變高，冰川就會(huì)慢慢融化，海平面上升造成水災(zāi)。
人類為了眼前的利益不斷破壞著森林，這終究會(huì)給人類帶來災(zāi)難，地球現(xiàn)在污染非常嚴(yán)重，已經(jīng)對(duì)人類生存的環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。森林可以吸收二氧化碳而生成氧氣，所以我們一定要多植樹造林，不能亂砍濫伐。
為了使我們的生活變得更加美好，我們要愛護(hù)大自然，保護(hù)地球環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園。
小學(xué)讀后感300字 18
今天，我讀了一篇故事，它的名字叫《富翁》。這篇文章的作者是葉圣陶，葉圣陶是現(xiàn)代著名的作家、教育家，原名葉紹鈞。
這篇文章主要寫了：
有一個(gè)地方的孩子還在搖籃里的'時(shí)候，長(zhǎng)輩就教訓(xùn)他們：你們要克勤克儉的過日子，錢越多越好，這樣你就是大富翁了。一天，一個(gè)石匠為了給大富翁造房子，到山中采石頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大寶庫，他叫全家人都來挖金子，到了天黑，他超過了最富的富翁。過了幾天，消息傳開了，大家都來挖金子，成了富翁后他們都想穿華麗的衣服，到了服裝店，可店關(guān)門了。
沒過幾天，大家的糧食都吃光了，很多人都要到糧食店買糧食�？墒�，糧食店的老板帶著金子也要去買糧食，因?yàn)樗业募Z食也吃光了。到了后來，富翁們都躺在床上，全身一點(diǎn)勁也沒有了。
其中我印象最深的是：在田間直立的是玉蜀黍稈，貼著地面蔓生的是甘薯，栽種的一點(diǎn)空隙也沒有。可農(nóng)民成了富翁，他們有的是金子，都預(yù)備過尊貴舒泰的生活，已經(jīng)有好些天沒去澆水、鋤草、除蟲了，那些雜糧枯的枯，爛的爛，蛀的蛀。
這篇故事告訴我們，做人不能太貪心了，一定要勤勞，如果成了富翁也要勤勞。
小學(xué)讀后感300字 19
今天晚上，我看完了《花園》這一本精品文集�？赐炅诉@一本精品文集之后，我真是回味無窮，久久沒有遺忘。
《花園》這一本書的作者是江蘇高郵人汪宵祺，他是中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物，不管怎么說。汪曾祺是一個(gè)在文學(xué)方面比較全能的'人了。他的作品有《受戎》、《晚飯花集》、《逝水》、《晚翠文談》等。與其它眾多的中國(guó)當(dāng)代作家比較起來，他的作品已經(jīng)算很少的了。所以他比較的不是那么有名的一個(gè)當(dāng)代作家。
《花園》這一本書講的是汪曾祺幼年時(shí)期和上學(xué)時(shí)期的一個(gè)個(gè)小故事。這一本書就是汪曾祺回憶上學(xué)時(shí)期寫的一篇篇作文編成的一本精品文集。
我看完了《花園》這一本書，懂得了我們要勤學(xué)好問，如果又不懂地要立刻向老師請(qǐng)教。
說到勤學(xué)好問，我一點(diǎn)兒都沒有做到。因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候根本沒有提問過。在期末的時(shí)候我也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)過一次。所以，我下定決心，一定要勤學(xué)好問，立志做一個(gè)好學(xué)生。
我希望你們也來看一看這本精品文集。
小學(xué)讀后感300字 20
這是個(gè)古代流傳下來的小故事：陸慧曉知道農(nóng)夫十分辛苦的從大老遠(yuǎn)跑來,于是熱情的招待他。因?yàn)殛懟蹠宰钣憛拕e人對(duì)她無禮，所以她對(duì)農(nóng)夫十分尊敬。
看完這個(gè)故事，它讓我懂得了對(duì)待別人就如同對(duì)待自己，別人不喜歡的.事情，我們要想到自己也不喜歡，所以就不能做。要懂得將心比心。
記得以前，我一直很羨慕別人有兄弟姐妹，渴望自己也有，這樣我就不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，經(jīng)常責(zé)怪媽媽為什么不多生一個(gè)孩子，這樣我也好有個(gè)伴，就不會(huì)孤獨(dú)了。但現(xiàn)在我知道了，從媽媽的角度，媽媽養(yǎng)育我已經(jīng)十分辛苦了，而且多生一個(gè)小孩就會(huì)讓媽媽多經(jīng)歷一次痛苦，花費(fèi)的精力也就比現(xiàn)大要多一倍，我不想媽媽太勞累，所以就打消了這個(gè)念頭。
有一次，我在小區(qū)內(nèi)看到了一群小孩一直按住電梯不讓走，當(dāng)時(shí)看了十分生氣，他們?yōu)槭裁床幌胂脒�有其他的人正等著用電梯而心急如焚呢，竟然做如此自私的事情。于是我上前阻止了他們這種行為，并決定不與這些人為伍。通過這件事使我領(lǐng)悟到了：做任何一件事情之前首先應(yīng)該想到會(huì)不會(huì)影響別人，要懂得換位思考，將心比心，多站在別人的立場(chǎng)想想，只有這樣才能拉近人與人之間的距離。
小學(xué)讀后感300字 21
《鯨》內(nèi)容簡(jiǎn)介：漫長(zhǎng)的故事始于貧瘠的山村坪岱，一個(gè)丑陋老婦一生艱辛，積攢了巨額錢財(cái)卻分文未花，帶著對(duì)孤獨(dú)和世界的深深怨恨死去了。她留下可怕的詛咒，只為了報(bào)復(fù)這個(gè)世界……
美麗少女金福逃到海邊，大海中壯觀的藍(lán)鯨，給了她戰(zhàn)勝死亡的'巨大生命力和永恒生命形象的最原始感動(dòng)。她為龐大的事物和夢(mèng)幻般的電影著迷，希望借助大的事物戰(zhàn)勝渺小、死亡和恐懼。風(fēng)韻無限的金福充滿誘惑和欲望，又擁有出色的商業(yè)直覺和經(jīng)營(yíng)頭腦。電影成了她逃離痛苦、進(jìn)入激情世界的向?qū)А?/p>
她終于建成了酷似鯨的宏偉劇場(chǎng)，也達(dá)成了她的終極目標(biāo)，就是變成男人，從而超越女人。正如夜幕悄悄降臨，詛咒時(shí)刻也在慢慢逼近。大魚已落入山中，末日將近。丑陋老婦借助巫師之口發(fā)出可怕鬼語，成為將數(shù)百人推入火坑的復(fù)仇火神！悲劇降臨在金福的女兒春姬身上……
盲目的熱情和欲望，愚蠢的魅惑和無知，令人難以置信的幸運(yùn)和誤會(huì)，殘忍的殺戮和流浪，奇異的變身和矛盾，極度曲折的榮辱和興衰，就在大銀幕被火燒毀的瞬間，伴隨著充滿無法解釋的復(fù)雜和諷刺的她或他的龐大人生，煙消云散……
小學(xué)讀后感300字 22
《寬容》這部署是荷蘭裔美國(guó)作家房龍寫的，里面作者以人文主義的立場(chǎng)從不同宗教派別的沖突尋找背后的深層根源，揭示出了一個(gè)個(gè)不為人知的悲劇始因。
通過《寬容》這本書，我們能夠更好地了解西方，了解他們的宗教歷史，了解其中對(duì)立與融合、迫害與犯迫害的一些問題。可以說作者房龍恰恰是一個(gè)擁有獨(dú)到眼光的作家，能夠如此犀利得看清楚這些不同宗教之間的矛盾沖突。借助房龍的眼睛，我們能夠看到一些清晰的精神文化輪廓。
不可否認(rèn)，《寬容》這本書是以宗教為載體來闡述這個(gè)社會(huì)的`變遷的，我覺得大部分人只是了解《寬容》這本書的大致意思，不能夠深層地區(qū)了解其中蘊(yùn)含著的真諦。我們知道這個(gè)世界上存在著“善”與“惡”，有人犯錯(cuò)犯罪了，就存在著“寬容”與“不寬容”兩種選擇。
而人類歷史恰恰就是在這樣“寬容”與“不寬容”兩種選擇當(dāng)中不斷前行，其中交織著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，在《寬容》這本書當(dāng)中得到了很好體現(xiàn)。
我覺得大家有機(jī)會(huì)應(yīng)該去閱讀這本書，有助于大家更深層次的了解這個(gè)世界。
小學(xué)讀后感300字 23
《路燈》這篇文章主要講了在夜幕徐徐降臨，黑夜已將整座城市籠罩的時(shí)候，默默無聞的路燈盡自己最大的力量去照亮條條馬路，雖然疲倦與勞累無可非議的伴隨著它，但是它從來不在人們需要他幫助時(shí)歇息。清晨，一縷曙光照耀在大地上，路燈暫時(shí)結(jié)束了它的使命，可在傍晚，人們永遠(yuǎn)需要它的幫助，可是卻沒有人注意過它。
這篇文章內(nèi)容特別新穎，我們是離不開路燈的，可是并沒有人感到他是那樣的偉大，但是閱讀了小作者的一番為路燈所訴說的'一切，我望了望窗外一排排路燈，突然明白過來，路燈的作用是那樣的大：它不僅能點(diǎn)亮我們前行的道路，還能使怕走夜路的孩子減少一份恐懼，增添一份勇敢，如果沒有了路燈，我們?cè)诮值郎弦苍S伸手不見五指，在回家路上的人或許會(huì)被躺在路上的石頭所絆倒等等……任何事情都會(huì)在那黑暗的一晚發(fā)生，沒有了路燈，夜晚就會(huì)如此可怕。路燈，我為你自豪，為你驕傲。
《路燈》這篇文章還給了我啟示：別人不注意的物品往往特別精彩，十分吸引小讀者，這又不僅讓我感激路燈，我覺得在生活中還要感謝溫暖人體的棉被，將牙齒刷干凈的牙刷，承受一定重量的鞋子……都是默默奉獻(xiàn)的“好朋友。”
小學(xué)讀后感300字 24
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！边@是寫在書的封底的話，也是我通過一個(gè)演講視頻看搜索查看這本書的初衷。
當(dāng)我用心看完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》后，再回味視頻中演講者說到的：“朋友們?cè)谶@個(gè)世界上你要知道，也只有他們是世界上唯一到現(xiàn)在還會(huì)對(duì)你說過道看著點(diǎn)車啊，他們也是這個(gè)世界上唯一一個(gè)還會(huì)對(duì)你說記得吃飯喝水，他們也是這個(gè)世界上唯一覺得你穿秋褲漂亮的人�！睍r(shí)我突然有一種冰塊慢慢在咽喉融化的感覺，敬愛的父母親啊，他們的親情永遠(yuǎn)是甜膩膩的，可是我們做孩子的，有能讀懂多少呢？真如哪位演講者所說的您們給我們的愛是肆無忌憚的`，而我們做子女的回報(bào)您們的確實(shí)敷敷衍衍的。對(duì)此向您們由衷的說聲：“對(duì)不起，兒錯(cuò)了！”
《目送》讓我明白了天之大唯有您們的愛是最完美無瑕的，我只有珍惜才不枉他們對(duì)我的一次次目送。
小學(xué)讀后感300字 25
今天是8月8號(hào)，紀(jì)念媽媽和朋友相識(shí)20周年，為此我們自駕游去云南騰沖、七百弄、壩美、陽朔，一聽就知道不是幾天就可以玩好的，我們這次準(zhǔn)備去10天，雖然說10天但是媽媽說時(shí)間很緊�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴......”我興奮的5點(diǎn)30就起來了，而媽媽因?yàn)樾欣钸�沒整理，慌慌張張的起來收拾。
出發(fā)了！我們進(jìn)過洞口縣，到達(dá)昆明，終于到達(dá)第一站目的地云南騰沖縣古鎮(zhèn)。我們住的地方是:青軒寒舍，這里曾拍過電視劇。一進(jìn)門就有一只小狗撲過來，雖然下了一跳，但是可愛極了！這里的房子是用木頭做的，而且住在這里有一種舒適感。
清早，空氣清新，身體舒服極了，我們?cè)缟先フ页缘模@里有許多賣菜的的`和小店，氣氛非常的好，吃完我和兩個(gè)朋友在這個(gè)鎮(zhèn)里逛，這里有許多可愛的小東西掛鏈、手鏈、梳子、裝飾品......有的梳子是自己做的上面畫了很優(yōu)雅的花紋，有的手鏈上面有一些感覺是用橡皮泥做的。每個(gè)都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)都想買。這里最有特點(diǎn)的事火山巖，一些盆都是用火山巖做的可想而知這里以前有過火山爆發(fā)。那邊的酒都是自己釀的比如說“胭脂紅”聽說吃了嘴唇會(huì)變紅，我喝了一口有點(diǎn)果汁味酒精度并不濃。
小學(xué)讀后感300字 26
今天，老師講了一篇課文《野草》，我深受感動(dòng)。
你知道世界上力氣最大的是什么嗎?告訴你你可能會(huì)大跌眼鏡，那就是植物的種子!
你見過竹筍的成長(zhǎng)嗎?你見過被壓在大石頭下一粒幼苗的成長(zhǎng)嗎?他們追求陽光，渴望生長(zhǎng)，用堅(jiān)強(qiáng)的`生命力頂開了他們頭上的石頭，將根擠進(jìn)了身下的石縫。堅(jiān)強(qiáng)地挺立在了貧瘠的山崖上。
課文中有這樣一個(gè)故事：人的頭蓋骨，結(jié)合得非常致密�？茖W(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切辦法都沒有分開它，后來有一個(gè)人想了一個(gè)辦法：將一粒種子放進(jìn)頭蓋骨里，給它營(yíng)養(yǎng)和溫度，這粒種子，硬是將一切機(jī)械力所無法分開的頭蓋骨完整的分成了兩半。植物種子力量之大，如此如此。
我們?cè)谏钪胁灰彩沁@樣嗎?頭上越是艱難，我們?cè)揭獖^發(fā)向上，頂開困難。再了解一下這篇文章的時(shí)代背景，1940年，恰巧是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱難的時(shí)期。作者夏衍恐怕是想借這篇文章鼓舞人們抗戰(zhàn)到底，不屈不撓的勇氣吧!
我最喜歡文章最后的一句話：只有那些開始就帶著考驗(yàn)來的種子，才能對(duì)著玻璃棚中的盆花哄笑。
小學(xué)讀后感300字 27
今天我又一次讀了《掌聲》這篇課文。我深深地被文中的英子的勇氣打動(dòng)了，也被文中的同學(xué)們打動(dòng)了。
課文講的是上小學(xué)的時(shí)候，英子得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，她很自卑，不想讓別人看見她走路的姿勢(shì)。但就在有一天，老師叫他們輪流講故事。輪到英子了，同學(xué)們給她了掌聲。講完后，同學(xué)們又給英子掌聲。從那以后，英子有了勇氣，微笑面對(duì)生活。我心想：掌聲的力量真大�。�
我讀了這篇《掌聲》的.課文，我想起來了我上一年級(jí)的時(shí)候，有一位領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校檢查。我下午過來的時(shí)候看見領(lǐng)導(dǎo)來了。我一看到領(lǐng)導(dǎo)就跑，不敢上前去。但我跑到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一位小學(xué)生在跟領(lǐng)導(dǎo)問好。我看了連忙跑過去，跟領(lǐng)導(dǎo)問好說：“領(lǐng)導(dǎo)，您好！”領(lǐng)導(dǎo)看了說：“小朋友，你真有禮貌�！蔽衣犃祟I(lǐng)導(dǎo)的話，我的臉頓時(shí)變得紅彤彤的，而且領(lǐng)導(dǎo)走了的時(shí)候，我又大聲地跟領(lǐng)導(dǎo)說：“領(lǐng)導(dǎo)，再見，希望可以再見到你！”
所以，我希望我們?cè)谏钪�，遇到困難時(shí)，都能有勇氣去面對(duì)。
小學(xué)讀后感300字 28
作者在這一本書里寫了她對(duì)男孩子的害怕心理，因?yàn)檫@些男孩子經(jīng)常欺負(fù)她們這種膽小的女生，所以像這種膽小的女生特別害怕男生。
讀到這里我認(rèn)為男生不應(yīng)該欺負(fù)膽小的女生，大家應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，這樣敵人就不容易攻擊我們。
作者還討厭她們班班主任Y老師。因?yàn)檫@個(gè)Y老師，動(dòng)不動(dòng)就罵作者，而且也不喜歡作者。
這里，我認(rèn)為她們應(yīng)該好好相處，不應(yīng)該有師生之仇，而且老師不動(dòng)不動(dòng)就罵學(xué)生，這會(huì)在學(xué)生的心理留下疤痕。
好像有一次，作者和她們的好朋友久兒一起玩過家家的游戲，可是卻被她們班的Y老師看見了，立馬搶過去說：“這么大的人還玩這些小朋友玩的游戲，真搞笑！”
讀到這里，我我覺得孩子們應(yīng)該有自己的.愛好和夢(mèng)想，誰都不能阻止，特別是家長(zhǎng)更加不能阻止自己的孩子。
她們班的Y老師都特別喜一個(gè)女孩子，有什么好玩的東西，給她玩…
看到這里我覺得老師不應(yīng)該喜歡這個(gè)學(xué)生，不喜歡那個(gè)學(xué)生。
看完這本書我以前太自私，不懂得關(guān)心別人，而且我以前也太驕傲，總是認(rèn)為自己很了不起�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了關(guān)心別人和虛心，相信我，我一定會(huì)微笑地面對(duì)生活！
小學(xué)讀后感300字 29
我最近讀安徒生童話（一）這本書，我喜歡上了故事《豬倌》，為什么呢？我現(xiàn)在來告訴大家。
故事大體：從前有一個(gè)王子，他想給皇帝的女兒結(jié)婚，他送給皇帝的女兒，一棵美麗的玫瑰和一只夜鶯，但是公主就是不讓他見自己，王子就把臉涂成松色，把帽子往下，敲門，王子問：“你能在宮里找到一個(gè)差事嗎？”皇帝說：“他家有很多豬，想有人看豬�！蓖踝幼詈螽�(dāng)了豬倌，他當(dāng)了豬倌以后，他用他的鍋和玩具的'奇妙，讓公主吻他，最后皇帝看見，把豬倌和公主趕走了，然后豬倌換上自己王子的服裝，公主立馬轉(zhuǎn)變了態(tài)度，但是他走了，他把皇帝的女兒關(guān)在王國(guó)外，插上了門閂。
人物感受：我喜歡那個(gè)貧窮的王子，他為了自己的真愛，勇敢的用自己的方法來讓公主吻他。我感覺公主很傻，因?yàn)橥踝酉矚g上了她，她還不珍惜，王子把那么好的夜鶯和玫瑰送給她，她不要，最后讓那些鍋和玩具吸引了她，和豬倌親吻，最后什么都沒有了。
喜歡的句子：這鳥兒唱起歌來，就好像小小的喉嚨里藏著一切和諧的調(diào)子似的。
讀完的心得：我們要像善良的王子那樣，勇敢，真誠(chéng)，有智慧；一定別想愚蠢的公主那樣，不珍惜真愛！
小學(xué)讀后感300字 30
我這一周讀了《二年級(jí)的小豆豆》，這本書講了小豆豆上二年級(jí)的有趣經(jīng)歷，小豆豆是個(gè)調(diào)皮又可愛的小朋友。
小豆豆很調(diào)皮，比如說有一次他把同學(xué)畫的很丑，還展現(xiàn)給全班人看。小豆豆也很可愛，比如說有一次甜甜老師闖紅燈了，警察把甜甜老師的'“小馬駒”給沒收了，小豆豆帶著班里的幾個(gè)同學(xué)去找警察，最后警察把“小馬駒”還給了甜甜老師。
小豆豆有五六個(gè)朋友，他們很喜歡小豆豆，有的時(shí)候也會(huì)和小豆豆發(fā)生矛盾。有一次，小豆豆說自己的扁桃體經(jīng)常發(fā)炎，要切掉扁桃體，朋友們都安慰小豆豆，并鼓勵(lì)他不要傷心、不要害怕。
發(fā)生在小豆豆的身上的事都很有趣，很快樂。我以前一直以為在學(xué)校里并沒有什么歡樂、快樂，小豆豆讓我明白了學(xué)校里的事也是很有趣的，我們可以自己去尋找快樂。
小學(xué)讀后感300字 31
大仲馬的作品《三劍客》是我最喜歡的書之一，這本書不僅好看，還有很大的教育意義，使我受益匪淺。
《三劍客》這個(gè)故事就是在路易十三與紅衣主教爭(zhēng)鋒相對(duì)的年代，而這也是真實(shí)的歷史，主人公一位少年達(dá)達(dá)尼昂，離開家鄉(xiāng)，來到同鄉(xiāng)人特雷威爾為隊(duì)長(zhǎng)的火槍隊(duì)中謀職，希望也能當(dāng)一名火槍手，就這樣，波爾多斯，阿托斯，阿拉米斯這三位火槍手，與他從陌生到熟悉，從相識(shí)到信任，最終一起生死與共，在追捕米拉迪時(shí)達(dá)達(dá)尼昂與他的.伙伴合公爵合他的劊子手6人一起策劃，最終殺了米拉迪，后來，達(dá)達(dá)尼昂被紅衣主教抓住，又開始審問他，身為主謀，達(dá)達(dá)尼昂泰然自若，視死如歸，實(shí)言相對(duì)，黎舍留看重他的義勇雙全，便提升他為火槍總隊(duì)副營(yíng)長(zhǎng)。
我覺得只有信任對(duì)方的人才會(huì)獲得別人最真誠(chéng)的的友誼，只要我們都相信自己身邊的朋友，團(tuán)結(jié)起來，一起分享喜怒哀樂，酸甜苦辣，就會(huì)讓世界更加美好。
小學(xué)讀后感300字 32
今天我講的這個(gè)故事沒有名字，但在我的腦海里留下了很深的印象。
男孩養(yǎng)了一只烏龜，在一個(gè)寒冷的冬天，男孩想讓烏龜探出頭來。但任男孩怎么敲，怎么拍，烏龜就是不出來，男孩生氣了。爺爺見了，把烏龜放到了暖氣片上，一會(huì)兒，小烏龜便把頭、四肢和尾巴伸了出來。男孩破涕為笑。后來，爺爺說：“當(dāng)你想讓別人按照你的'意思做時(shí)，不要攻擊，要給予關(guān)懷和溫暖”。
不是嗎？就像男孩對(duì)待烏龜一樣。有時(shí)，我們只是期待別人聽取自己的建議，讓別人去改變。別人不改變，自己就會(huì)發(fā)怒。而發(fā)怒，往往是愚人的行為，是無能的表現(xiàn)。其結(jié)果，往往是不盡人意，甚至是適得其反。若能適時(shí)適度地給人一些微笑和溫暖，那不但不會(huì)使你的建議大打折扣，反而還會(huì)使你的意見得到別人的贊同。
待人不妨“微軟”一點(diǎn)兒，你將會(huì)收到意想不到的驚喜。
小學(xué)讀后感300字 33
我愛好閱讀名著，不久前我在學(xué)校里看見同學(xué)們常常拿起《海蒂》這本書在看，于是，我不管那么多，就向同學(xué)借了這本書。它精美的封面和金光閃閃的書名立即吸進(jìn)了我。
回到家，我立刻放下書包，匆匆忙忙得找了一個(gè)地方坐下來。但不知不覺中，我就被書里描述的那個(gè)小女孩戰(zhàn)勝了困難，更為那個(gè)小女孩樂于助人的精神所折服。我陶醉著、感嘆著進(jìn)入了一種會(huì)意忘文的世界。
這個(gè)未滿六歲的.小女孩竟是一個(gè)孤兒，跟爺爺（不是親的）一起生活，過了3年的歲月，如今她已經(jīng)八歲了，他來到法蘭克福塞斯曼先生家里，塞斯曼先生的女兒是個(gè)殘疾人，經(jīng)過海蒂和善良的爺爺努力下，終于幫克拉拉（塞斯曼先生的女兒）恢復(fù)了正常。
我不知道怎么用語言形容來贊美這本書，但我被她天真活潑、善良淳樸、熱愛生活、熱愛自然的精神所感動(dòng)。
我愛這本書，我愛這本《海蒂》！
小學(xué)讀后感300字 34
《親愛的漢修先生》這本書寫的是雷伊在二年級(jí)時(shí)讀了一本讀物，作者漢修先生，雷伊很喜歡他，從此他們就以書信為聯(lián)系方式。到六年級(jí)時(shí)，由于老師布置了一樣作業(yè)，這是他和漢修先生的關(guān)系更加密切了，雷伊告訴漢修先生自己的'父母離異了和在學(xué)校的煩惱。漢修先生教給了雷伊許多道理，讓他理解父母對(duì)他的愛。
故事中的雷伊被作者寫的可愛有趣，我為雷伊的命運(yùn)感到悲傷，又為父親和母親對(duì)雷伊的愛而感動(dòng)。雷伊家的房子又小又?jǐn)D又陰暗的畫面從文字中都能感覺出來。讀者可以從他的書信和日記中接觸他的內(nèi)心世界，雷伊的心情我們也能從文字中看出，也有同樣的感受。
感悟：從雷伊身上我看到了我自己是多么幸福，寬敞的房子，明亮的教室，父母的關(guān)愛!我一定不能浪費(fèi)了時(shí)光!我以前也很討厭寫作，老師一布置這類作業(yè)時(shí)，我就唉聲嘆氣，頭痛，比生病還難受�？吹嚼滓聊敲磹蹖懽魑曳浅＞磁�!我以后寫作是一定要好好寫，覺得哪寫的不好，我就改正錯(cuò)誤!
小學(xué)讀后感300字 35
在《人生第一課》被我讀了第一遍的時(shí)候，《人生第一課》說了剛剛進(jìn)幼兒園的小朋友，在一位老師的教育下出了一本非常簡(jiǎn)單的書，其中讓我最感動(dòng)的是老師鼓勵(lì)他們說：“現(xiàn)在你們還小，長(zhǎng)大后，你們一定會(huì)出很多的好書的。”老師教他們寫書，是讓他們對(duì)書有興趣，樹立信心，實(shí)現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)在我們身邊也有很多這樣的例子，如：上午在學(xué)校，英語課上完后，老師就布置作業(yè)，其中背單詞就轉(zhuǎn)有很多。當(dāng)時(shí)我覺得太多了，根本完不成。但是老師說：“回去好好背，相信你們一定能背下來的'�！被丶液笙肫鹄蠋熣f的話，我就更加有信心了。我反反復(fù)復(fù)的讀，認(rèn)認(rèn)真真的背，就全會(huì)背了。
人只要對(duì)自己有信心，有些即使是平時(shí)不可能完成的事情，我們都可能完成。這不由得讓我感嘆：人的一生卻什么都行，可千萬不要缺少了信心！讀了《人生第一課》之后真是讓我受益匪淺啊。
小學(xué)讀后感300字 36
我在暑假里看了幾本書，最吸引我的是《苦兒流浪記》。
這本書主要寫了雷米小時(shí)候是個(gè)苦兒，被小偷偷走了放在巴黎的路邊，巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了她。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的維泰利斯，從此，雷米和維泰利斯過這顛沛流離的生活，辛好維泰利斯對(duì)他還不錯(cuò)。不久，維泰利斯被餓凍死了，真是雪上加霜。好心的花農(nóng)收養(yǎng)了可憐的雷米，雷米住了一段時(shí)間，花農(nóng)遇上了麻煩，雷米又去流浪，在路上碰見了自己的好朋友馬西亞，為了報(bào)答巴伯蘭媽媽，他們共同苦攢了錢，買了一頭奶牛送給巴伯蘭媽媽，表明一片孝心，后來雷米經(jīng)過千心萬苦找到了自己的母親，米利根夫人。
讀了《苦兒流浪記》，我被雷米那不怕苦難的'精神所打動(dòng)，也被雷米那勤奮好學(xué)，有一片孝心的精神所感動(dòng)，在這么苦的日子里度過了自己的童年，和我比，我實(shí)在是太幸福了。我以后要學(xué)雷米那不怕苦不怕累的精神，還要報(bào)答幫助過我的人要有一片孝心，并且勤奮好學(xué)。
小學(xué)讀后感300字 37
愛迪生小時(shí)候好奇心強(qiáng)，無論做什么都喜歡問個(gè)為什么，而且只要可能，他喜歡動(dòng)不動(dòng)就做實(shí)驗(yàn)，為此常鬧出笑話來。
他六歲時(shí)，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢?一天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說他是個(gè)傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責(zé)罵他，還鼓勵(lì)他多思考。長(zhǎng)大以后，愛迪生發(fā)明了1000多種物品，他發(fā)明的燈就照亮了全世界。
讀了它，我深深地感到：我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太自覺，做作業(yè)總要老師和爸爸媽媽來嚴(yán)加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫完作業(yè)怎樣去玩，不會(huì)多去問幾個(gè)為什么。
讀了它，我懂得了一個(gè)道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的.大腦;只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)讀后感300字 38
我很喜歡讀書，今天，我就讀了羅爾德·達(dá)爾的書。這本書的名字是《女巫》，這是幻想小說，內(nèi)容很精彩，使我一看就不舍得停止。
這本書講的是：一個(gè)7歲的小男孩在英國(guó)出生，是挪威人。在給姥姥去挪威過圣誕節(jié)的時(shí)候，出了車禍，爸爸和媽媽死了。姥姥是一位研究女巫的愛好者，她帶著小男孩住在挪威。后來和姥姥齊心想辦法消滅了女巫。
讀完了這本書，我特別喜歡小男孩在舞廳的經(jīng)歷。那個(gè)小男孩才七歲，他被女巫變成了老鼠，他并沒有哭，也沒有慌亂，而是樂觀勇敢的去看待一切，想盡辦法消滅女巫。他去女巫大王的`房間里偷了一劑變鼠藥，他在被女巫大王變成老鼠后還能從容的逃走并跑到廚房給女巫的湯下藥，使女巫變成老鼠的勇氣讓我佩服。要是是我，可能早就因?yàn)槊嫒莞淖兌癖罎⒘恕?/p>
這本書讓我學(xué)到了很多，讓我學(xué)會(huì)怎么勇敢做人。我相信，熱愛看書的人會(huì)從書里學(xué)到更多。
小學(xué)讀后感300字 39
讀書破萬卷，下筆如有神。今天，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本人生感動(dòng)的書。這是一本能滋潤(rùn)孩子的心的經(jīng)典童話。
本書開頭會(huì)有一首文質(zhì)兼美的'詩句。主要把這篇故事的內(nèi)容合成一句句精妙絕輪的話語，真是看了一次還想看。這本書的主人公就是：烏丟丟和吟癡�？诖先说哪九肌蔼�(dú)腳大俠”的腳被口袋老人無意丟失了。
后來，有個(gè)殘腿的小女孩，名叫珍兒，把“獨(dú)腳大俠”的腳帶回了家，她媽媽為它織了一個(gè)小不娃娃，把小腳按上去后，就成了一個(gè)人。
珍兒起了一個(gè)好名字：烏丟丟。一天，烏丟丟睡在一輛卡車上，卡車詩人吟癡家，他跳如了吟先生的詩簍里。詩人看見他時(shí)要和他一起找口袋老人和珍兒，讓愛得到回報(bào)，不料口袋老人病死了。找到了珍兒。
我們要報(bào)答愛，這是整本書的含義。
小學(xué)讀后感300字 40
但丁說：我崇拜勇氣、堅(jiān)忍和信心，因?yàn)樗鼈円恢敝覒?yīng)付我在塵世生活中所遇到的困境。
在《勇氣》這本圖畫書里，就蘊(yùn)藏著無限的勇氣，看著封面、封底，我編了一個(gè)故事：
一個(gè)小男孩，怯怯的、弱弱的.站在跳板上，不敢往下跳。下面是有些透明、水藍(lán)色的海，旁邊還站著很多人。飛機(jī)和熱氣球跳板那邊飛來，上面有很多人。熱氣球和飛機(jī)好像出了什么故障，朝跳板的方向飛過去。小男孩沒有退路，只能跳下去，可看樣子他十分害怕，海邊的人在鼓勵(lì)他，就來飛機(jī)和熱氣球上的人都在為他加油！必須要趕快往下跳，不然，就會(huì)被直升機(jī)和熱氣球撞傷。
勇氣，有時(shí)候真的能助人一臂之力。
春秋戰(zhàn)國(guó)后期的荊軻，據(jù)歷史上傳說荊軻此人能在任何危險(xiǎn)情景下面不改色、心不跳，刺殺秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞于不顧而冷靜自若，可說是非常大膽了，是一個(gè)具有膽大性格的人。
勇氣，不是可有可無的東西，勇氣，是每一個(gè)人必不可少的東西！
小學(xué)讀后感300字 41
早在幾年前就有《木偶奇遇記》這本書了，可是一直沒有細(xì)看。這幾天，我認(rèn)真地讀了讀，一下子被深深吸引。
那個(gè)叫匹諾曹的小木偶，天真無邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，但也任性、淘氣、搗亂、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)謊。皮諾曹在開始的時(shí)候很不懂事，因?yàn)槁牪贿M(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命，雖然得到仙女的'搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹吠痢庇奕藝?guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚腹……幸運(yùn)的是，一直有一位仙女在幫助他。經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后，皮諾曹學(xué)到了做人的很多道理，終于變成了一個(gè)真正的男孩。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我要改掉自己身上的一些毛病，做一個(gè)懂事的好孩子。
小學(xué)讀后感300字 42
高爾基的《童年》，使我感受深刻。
阿廖沙四歲時(shí)失去了父親，便跟著悲痛欲絕的母親，到瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭、為了家不顧一切的米哈便洛和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。阿廖沙常常被惡毒的外祖父毒打，但善良的外祖母處處護(hù)著他。深愛著阿廖沙的伊凡，每次都會(huì)用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但他還是會(huì)用盡全力來保護(hù)阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，他的童年結(jié)束了。
阿廖沙的童年是貧窮的，也是悲慘的。但阿廖沙沒有被惡蒙蔽雙眼，而是在外祖母的.影響下做了一個(gè)善良的人。而我，每天有奶奶風(fēng)雨無阻的接送，有爸爸媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)督促，衣來伸手飯來張口。我要珍惜這美好的童年生活。
我們不能身在福中不知福，要珍惜父母的關(guān)愛，珍惜現(xiàn)在美好的生活，在生活中做一個(gè)善良的人。
小學(xué)讀后感300字 43
今天，我讀了一個(gè)關(guān)于北宋寓言故事——《摸鐘辨盜》，讀完后我受益匪淺。
這個(gè)故事講的是：北宋有一個(gè)官員叫陳速古。在建州浦城縣做官。一次，有戶人家被小偷偷了東西。后來抓到了幾個(gè)嫌疑犯，但無法查明*。一天，陳速古對(duì)那些人說：“那個(gè)廟里有一古鐘，能辨認(rèn)出誰是盜賊�！�
陳速古就派官差去把那古鐘搬到了自己家的后院，并帶著官差對(duì)他燒香跪拜那古鐘。陳速古叫人把鐘用黑布包起來并偷偷涂上了墨汁。陳速古說：“你們進(jìn)去摸鐘，鐘響了就是小偷。現(xiàn)在你們可以進(jìn)去摸鐘了。”過了一會(huì)兒他們都摸過鐘出來了。只有一個(gè)人手上沒有墨汁，陳速古就命令官差把他抓住依法處置，審訊后果然是他偷的。
這個(gè)故事讓我得了一個(gè)道理：只要做過虧心事的人終究要路出馬腳的。沒有做過虧心事的.人是不會(huì)心虛的。
小學(xué)讀后感300字 44
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》以后，我的心情不能平靜下來。
魯濱遜是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，他一個(gè)人的'孤島上生活了二十八年又九個(gè)月。魯濱遜到過世界上很多的地方，也遇到過很多危險(xiǎn)。有一次，他乘坐一艘開往南美洲的船，在途中遇到了風(fēng)暴。他乘的船翻了，他的同伴都死了，而他自己被大浪沖到了一個(gè)海島邊。一個(gè)人生存了下來。后來一艘船開到了這個(gè)小島邊，停了下來……他回到了闊別以久的英國(guó)。
魯濱遜正是有了永不退縮的精神和頑強(qiáng)不屈的意志，才會(huì)在島上生存下來。在遇到困難時(shí)，這些精神和意志成了他的力量，使他戰(zhàn)勝了一切困難。這種永不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，我就沒魯濱遜那么勇敢。一遇到難題，我就留著不做，字也寫的很潦草。我和他一比較，我實(shí)在是不如魯濱遜啊！我一遇到困難就退縮，不去克服困難，也沒有克服困難的勇氣和決心。
今后，我一定去克服那些困難和挫折做。
小學(xué)讀后感300字 45
男孩方雨獵一年級(jí)時(shí)碰到紫瞳小姑娘凍小藍(lán)，他管她叫凍凍。凍凍屬貓喜歡倒走路倒騎自行車，在他倆一起種下西瓜苗后消失不見，只留下一只紫發(fā)圈和男孩的神秘感應(yīng)。多年后方雨獵在女同學(xué)基德啟發(fā)下，給看不見的小姑娘寫信，沒想到竟然收到回信，凍凍更抱著西瓜從天而降，還賦予他預(yù)言能力引起轟動(dòng)！方雨獵知道了凍凍來自骨朵摩多星球，從小被養(yǎng)在地球，因?yàn)榕c生俱來的特征，她成為無法融入學(xué)校生活的超能怪小孩，只能回到在兩個(gè)星球間的`漂流教室讀書。
方雨獵再一次眼睜睜看著凍凍消失，卻無能為力！上了中學(xué)的方雨獵，在一次COSPLAY比賽發(fā)現(xiàn)了美瞳姑娘凍凍，他一一幫她實(shí)現(xiàn)了成為地球少女的愿望清單：逛街吃小吃、送花給她、頭靠頭看著一本書……凍凍最后還是離開了！
小學(xué)讀后感300字 46
今天，媽媽帶我去書城。我看到了一本書，名叫《月光下的肚肚狼》。我被這本書迷住了，要媽媽給我買了下來。到了家里，我迫不及待地打開書本看了起來。這本書主要寫了：主人公——肚肚狼，假扮乞丐。他為了讓自己的變身時(shí)間延長(zhǎng)，也為了好讓玉碎先生買到黑寶石。每當(dāng)?shù)搅嗽聢A之夜，肚肚狼就會(huì)化身為王子，可是，連續(xù)了三個(gè)月，變身的時(shí)間還是十八分鐘。后來，小紅鞋得了白血病。肚肚狼把黑寶石賣掉，把掙過來的錢，拿去給小紅鞋看病用。到了第二個(gè)月圓之夜肚肚狼站在愛心醫(yī)院的`噴泉上唱歌。結(jié)果，所有病人的病，全愈好了�？戳诉@本書，我感覺到肚肚狼很有愛心。我要向它學(xué)習(xí)，愛幫助人。如果我的朋友遇到苦難的時(shí)候，我也會(huì)盡力地去幫助他們，因?yàn)閹椭鷦e人也是一種美德。
小學(xué)讀后感300字 47
寒假里，我看了一本《中國(guó)名家經(jīng)典童話》，里面有一個(gè)故事叫《雪孩子》。
一個(gè)冬天，下過一場(chǎng)大雪之后，住在樹林里的兔媽媽和兔寶寶在雪地里堆了一個(gè)雪人。雪孩子被堆起來的時(shí)候，它很頑皮，嫌棄自己短短的鼻子太丑了，當(dāng)它聽小白兔說會(huì)給他安一個(gè)最漂亮的胡蘿卜鼻子，它就滿意了。后來兔媽媽去采胡蘿卜了，小白兔自已在家里燒火取暖。小白兔睡覺前在爐子里放了太多的木柴而引起了火災(zāi)，可是因?yàn)樾“淄盟怂恢�，仍然呼呼大睡。雪孩子為了救小白兔，它沖進(jìn)火房子，救出了小白兔，自己卻融化了。
在這篇文章里，我最喜歡雪孩子，因?yàn)樗鼧酚谥恕⑸屏加赂�。它悄悄幫助過被雪壓彎了腰的小樹苗、摔下樹的`松鼠、快要凍僵的翠鳥。它陪小白兔玩，給小白兔帶來了歡樂。小白兔家著火了，它知道沖進(jìn)火房子會(huì)有危險(xiǎn)，可是它還是勇敢地去救小白兔。最后自已化成了一朵白云。
我喜歡雪孩子。
小學(xué)讀后感300字 48
大仲馬的作品《三劍客》是我最喜歡的書之一，這本書不僅好看，還有很大的`教育意義，使我受益匪淺。
《三劍客》這個(gè)故事就是在路易十三與紅衣主教爭(zhēng)鋒相對(duì)的年代，而這也是真實(shí)的歷史，主人公一位少年達(dá)達(dá)尼昂，離開家鄉(xiāng)，來到同鄉(xiāng)人特雷威爾為隊(duì)長(zhǎng)的火槍隊(duì)中謀職，希望也能當(dāng)一名火槍手，就這樣，波爾多斯，阿托斯，阿拉米斯這三位火槍手，與他從陌生到熟悉，從相識(shí)到信任，最終一起生死與共，在追捕米拉迪時(shí)達(dá)達(dá)尼昂與他的伙伴合公爵合他的劊子手6人一起策劃，最終殺了米拉迪，后來，達(dá)達(dá)尼昂被紅衣主教抓住，又開始審問他，身為主謀，達(dá)達(dá)尼昂泰然自若，視死如歸，實(shí)言相對(duì)，黎舍留看重他的義勇雙全，便提升他為火槍總隊(duì)副營(yíng)長(zhǎng)。
我覺得只有信任對(duì)方的人才會(huì)獲得別人最真誠(chéng)的的友誼，只要我們都相信自己身邊的朋友，團(tuán)結(jié)起來，一起分享喜怒哀樂，酸甜苦辣，就會(huì)讓世界更加美好。
小學(xué)讀后感300字 49
北京西北郊，一座舉世聞名的皇家園林圓明園，這里收藏著中國(guó)數(shù)以萬計(jì)的奇珍異寶和名人書畫�？墒�，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍毀掉了這一園林藝術(shù)的瑰寶。大火連燒三天三夜，昔日的輝煌也已剩下幾根柱子
當(dāng)我讀到第三自然段時(shí)，仿佛置身在當(dāng)時(shí)宏偉的建筑旁，欣賞這無與倫比的美景，這百年來的稀世珍寶，不禁讓我給他贊嘆！
而讀到最后一自然段時(shí)，我的心情截然不同既嘆息又憤怒！英法聯(lián)軍這些貪婪者，奪走了我們數(shù)以萬計(jì)的奇珍異寶，至今還有很多下落不明，她們看見什么就拿什么，紅藍(lán)寶石，水晶石，珍珠，長(zhǎng)袍，掛鐘，綢緞，皮衣這些原本屬于我們的'東西飄搖海外，現(xiàn)在我們還要花重金贖回來咸豐皇帝卻無能為力這是我國(guó)最大的恥辱之一！
這個(gè)課文讓我明白了一個(gè)道理：落后就要挨打！雖然我們現(xiàn)在還小，干不了太大的事，但是，我們是中國(guó)人，我們要為祖國(guó)奉獻(xiàn)出我們的智慧！好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國(guó)的國(guó)之重器！
小學(xué)讀后感300字 50
在我讀了《景陽岡》這篇課文之后，我發(fā)現(xiàn)像吳用這樣的英雄在《水滸傳》中都是被逼上絕路的'。
這些人物中，我最喜歡武松，因?yàn)樗且粋�(gè)性格豪爽，大大咧咧的人。我最喜歡他的性格。
課文講了武松喝醉后，拼盡全力把大蟲打倒在地，后來武松筋疲力盡，下岡去了。武松不僅大大咧咧，性格豪放，而且很有智慧，不逞能。
這點(diǎn)，我是分析出來的，大家看，文中有一處細(xì)節(jié)，就是打死虎后，筋疲力盡的武松知道如果再來一只大蟲，他著實(shí)是累得打不動(dòng)了，于是，下岡去了，這就說明了武松粗中有細(xì)，不逞能，有著自知之明。
讀到這里，我悟出了一個(gè)人生道理：
在危急時(shí)刻，我們要權(quán)衡利弊，千萬不要強(qiáng)逞英雄，懂得取舍，才能立于不敗之地。
小學(xué)讀后感300字 51
這個(gè)故事講的是莉莉把從書上讀到的故事講給老鼠們聽，白天講，黑夜也講，漸漸的老鼠們變了，變得若有所思了，尤瑟夫說到“我真沒想到，故事會(huì)有那么大的影響力，從今天起我對(duì)此堅(jiān)信不疑，故事能讓一只老鼠發(fā)生變化”，而大家對(duì)大頭領(lǐng)的.警報(bào)已經(jīng)充耳不聞了。所以，大頭領(lǐng)召集大家開會(huì)說“從現(xiàn)在開始，禁止朗讀，禁止講故事，禁止傳播故事！誰朗讀，誰宣講，誰傾聽，誰就是群體的公敵，書籍有什么用處？它的最大用處就是供大家攀爬，應(yīng)該將書一頁一葉的撕掉，應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)焚毀，誰敢違反禁令，就會(huì)被逐出群體”。莉莉?yàn)闆]有禁止他閱讀而在睡夢(mèng)中微笑。
我覺得這個(gè)故事告訴我們讀書是很有意義的事情，能增長(zhǎng)很多知識(shí)，還能獲得快樂和喜悅，我也像莉莉一樣喜歡閱讀。
小學(xué)讀后感300字 52
讀了《詹天佑》這篇文章，我被詹天佑的愛國(guó)精神打動(dòng)了。他不怕困難，毅然接受了修筑京張鐵路這個(gè)十分艱巨的任務(wù)，想出一切辦法，只為修好鐵路，最終，他不但修好了鐵路，還比計(jì)劃少兩年，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
我的.感受是：我們一定要愛我們的祖國(guó)，可能我們做不到為祖國(guó)干這種大事，但是，我們可以為祖國(guó)做一些力所能及的小事，這也是愛國(guó)。只要我們愛國(guó)，我們的國(guó)家就會(huì)永遠(yuǎn)繁榮，昌盛，這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更好，大家就會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們的國(guó)家就會(huì)因此強(qiáng)大，繁榮起來。所以，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，將來，就可以報(bào)效我們偉大的祖國(guó)，把這個(gè)社會(huì)建設(shè)得更加美好。
“愛國(guó)”這兩個(gè)字一定要在每個(gè)中國(guó)人的心中傳承下去，也要做到這兩個(gè)字，為祖國(guó)母親爭(zhēng)光！
小學(xué)讀后感300字 53
今天我讀了一篇文章《圓明園的毀滅》，讀完后，我想了好多好多。
《圓明園的毀滅》這一篇文章描寫的是在北京西北郊，曾經(jīng)被譽(yù)為萬園之園的圓明園，它過去是一座皇家園林，是園林藝術(shù)的.瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館，藝術(shù)館，由于侵略者的入侵并焚燒，圓明園遭到毀滅，現(xiàn)在我們看到的只有殘桓斷壁和廢墟。讀了《圓明園的毀滅》這一篇文章，我不經(jīng)感慨忘記過去就等于背叛。圓明園里，荒野的風(fēng)嗚咽地講述著一個(gè)古老的故事，殘留的斷壁，痛苦地書寫著一個(gè)過去的恥辱，圓明園的大火早已經(jīng)熄滅，可是我們的思考不能停止。中華兒女要記住這段恥辱，記住用血與淚換來的教訓(xùn)，貧窮就要受欺辱，落后就要挨打。只有萬眾一心，使國(guó)家強(qiáng)威，民族興旺，這樣才能使得歷史的悲劇不用再重演。
讀了這一篇文章，我受益匪淺。
小學(xué)讀后感300字 54
在歡樂的暑假，我讀了一本我喜歡的書，叫《奔跑的螞蟻》。這本書，作者是“魯沂東”。我看完這本書，有很大的感悟，我就給大家說說是怎樣的感悟吧。
作者寫了一篇發(fā)人深思的時(shí)文。文中，作者不厭其煩的敘述和描摹一個(gè)家庭每一位成員疲于奔命的生活狀態(tài)。令惜人們生活狀態(tài)的對(duì)比中，自然而然地對(duì)快節(jié)奏的現(xiàn)代生活提出質(zhì)疑。我們現(xiàn)代化的'生活確實(shí)出現(xiàn)了問題，現(xiàn)代化不僅沒有把人們從勞碌中解脫出來，反而讓人們的心靈投下了一個(gè)個(gè)抹不去的陰影，如：失業(yè)，生態(tài)危機(jī)，科學(xué)成果的不掌控等等問題。而且現(xiàn)代化的要求越高，對(duì)人才的要求就越強(qiáng)。
最后我想說的是，在滿足了基本生存后，生活真的力爭(zhēng)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，在簡(jiǎn)單一點(diǎn)，錢是永遠(yuǎn)掙不足的。第一只有一個(gè)，人生定位，不需最好，只需正好！
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