童年的風(fēng)箏作文(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的童年的風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的風(fēng)箏作文1
走在文化廣場中，看見無數(shù)的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛舞，童年記憶的閘門頓時(shí)敞開，那段與風(fēng)箏共度的時(shí)光也如排山倒海似的回想起來。
那時(shí)，我家門前有一塊大空地，那也成為了我童年時(shí)期的樂園，當(dāng)時(shí)，我才兩歲，還在蹣跚學(xué)步，爺爺就帶著我一起去放風(fēng)箏。他拉著我的手走向空地，用慈祥而又柔和的聲音對我說：“孩子，爺爺今天教你放風(fēng)箏！”那天我真是高興極了，但是無論我怎么努力，風(fēng)箏就是放不起來，后來，爺爺開始手把手地教我，他舉起我的手，慢慢的放出線，經(jīng)過我們的共同努力，風(fēng)箏終于放了起來，那一刻的喜悅，現(xiàn)在回想起來還會不禁咧著嘴笑呢！
后來，我慢慢長大了，放風(fēng)箏的手法也要比以前嫻熟的多，一些基本放風(fēng)箏的小事自己也能解決了，不一會兒，你就能看見兩只風(fēng)箏在天空中相互媲美，但是我放的依然沒有爺爺放的高。
再長大些，我就已經(jīng)能夠完全駕馭了每一個(gè)風(fēng)箏了。當(dāng)我的風(fēng)箏已經(jīng)沖入云霄時(shí)，此時(shí)的爺爺還在擺弄著那兩根纏住的線，并且已經(jīng)大汗不止了，那一刻我真的覺得爺爺已經(jīng)蒼老了許多了，過了一會兒，爺爺才把風(fēng)箏弄好，不久便追了上來，這時(shí)，我們已經(jīng)看不見風(fēng)箏了，只能看見天空中兩個(gè)橘黃色的小點(diǎn)，也許是爺爺老了；也許是爺爺在讓我，他的風(fēng)箏比我的矮了好多，因?yàn)轵湴�，我有時(shí)還會把風(fēng)箏收回一些線，再放上去，心中就會有一股莫名的快活和興奮，就連爺爺看了也不禁對我放的風(fēng)箏拍手叫好，那一天的時(shí)光不知道是怎么過去的，只覺得時(shí)間靜止了。
再后來·，我上了小學(xué)，放風(fēng)箏的機(jī)會就少了很多，但我還會背著媽媽偷偷去放，仿佛只有放風(fēng)箏的時(shí)候，我才會快樂，然而，我每當(dāng)放起風(fēng)箏時(shí)就會想起和爺爺共度過的那片樂園；想起和爺爺一同放風(fēng)箏時(shí)的情景……可如今那只風(fēng)箏早已不復(fù)存在了，但我也永遠(yuǎn)不會忘記我與爺爺一同放風(fēng)箏的快樂時(shí)光。
風(fēng)箏，你是我生命中密不可分的一段小插曲，你，也永遠(yuǎn)在我的記憶深處的一個(gè)角落中，讓我難以忘懷。
童年的風(fēng)箏作文2
三月氣候，萬物復(fù)蘇。陽光充滿了活力，把家鄉(xiāng)門前的小河照映的晶瑩剔透，晃得魚兒都躲到陰暗處去了。春風(fēng)也開始游走于天空和大陸之間。她吹綠了草原，吹化了冰封的小河，吹化了山頂?shù)姆e雪。這樣的一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，最應(yīng)該放風(fēng)箏。
拿好風(fēng)箏揣好線，再帶上足夠的水，就和朋友出發(fā)了。
腳踩大地，頭頂藍(lán)天，聞著泥土的芳香，我們行走在天地之間。這真是一種享受啊。它讓風(fēng)箏染上了香味，也讓我們感到身心愉悅。
最初，我們來到田野上。我舉著風(fēng)箏，朋友拿好線。我一跑，他就放線。柔和的春風(fēng)加上我奔跑的速度使風(fēng)箏有向上飛的趨勢。我自信的松開了手。可是線放的太長了，使風(fēng)箏在空中做了一個(gè)“自由落體”。不過我并沒有生氣，可朋友小李卻非常懊悔，開始自責(zé)起來，仿佛這樣能得到我的原諒。我看著他那已經(jīng)變了形的臉：小嘴撅得很高，兩眼發(fā)出了無助的眼神，黝黑的臉上因?yàn)榕挛业呢?zé)怪有了幾絲紅潤。這個(gè)樣子我還能說些什么呢？
隨后，我們又重來了一次。這次，還是他主管放線。我這回跑得更賣力氣，風(fēng)箏已經(jīng)有了把我?guī)咸斓牧α苛�，可我還是不松手。心里想著：風(fēng)箏，你飛呀，你飛不起來吧？你多吃點(diǎn)風(fēng)，我就放了你。風(fēng)箏似乎要被“撐”散架了，我才松開手。小李那邊謹(jǐn)慎的收繩、放繩。那倔強(qiáng)的風(fēng)箏在空中舞蹈，似乎在慶祝自己獲得了自由。我看著風(fēng)箏，真想像它一樣在空中飛翔。
最后，我們躺在地上，嗅著只有在春天才有的氣息。紅綠相間的風(fēng)箏宛如小燕子一般，靈活地在空中鉆來鉆去。它紅綠的身體被藍(lán)天白云映的是多么的美麗。可它是一個(gè)有“志氣”的風(fēng)箏。它不甘這樣的狀態(tài)，它要升高，脫離天空與大地，要進(jìn)入那無限高的天空里，和白云一比高低。
風(fēng)箏帶我掠過童年，來到現(xiàn)在；風(fēng)箏載著我飛過小學(xué)，飄到初中。我雖被封鎖在教室，可我有風(fēng)箏那樣的志氣，那樣敢于與藍(lán)天、白云一決雌雄的志氣。我相信，我能掙脫束縛我的繩子，成為能翱翔藍(lán)天的雄鷹。
童年的風(fēng)箏作文3
我走在記憶的沙灘上，轉(zhuǎn)過頭望望后面留下的串串腳印，那個(gè)踩得最深的腳印，是令我永生難忘的那一天……
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！來不及了！”我一邊跑一邊向后面的女孩招手，那個(gè)女孩是我童年的好友，比我大兩歲，我每天除了上幼兒園都會和她在一塊玩耍。
我們來到一塊長滿青苔的大石頭前，旁邊還有好多閃著點(diǎn)點(diǎn)波光的小水坑，石頭旁還有淺淺的溪流，潺潺地朝著遠(yuǎn)方流去。她從后面拿出一個(gè)未完工的風(fēng)箏，笑瞇瞇地對我說：“快來一起做吧！”我也趕忙從兜里拿出三、四支顏料和兩支毛筆，這可都是偷偷從我姐姐那拿過來的。我學(xué)著她的樣子，在手上抹了一點(diǎn)顏料，在紙上擦拭，不一會兒，各種花樣在我們的手下變幻，一只花蝴蝶一般的風(fēng)箏就出世了。我們又一路小跑找來幾根小木條和繩子，把風(fēng)箏的骨架扎好，再把紙貼上去。看著靜靜躺在地上的那只風(fēng)箏，我們都自豪地說：“太好了！完工了！”
太陽快要下山了，我們坐在石頭的最高處，微風(fēng)吹進(jìn)我的心間，火紅的余暉照耀著她的臉頰，不知道為什么平時(shí)不喜歡陽光的她，一直愣愣地看著太陽卻不跟我說話。她終于開口了：“我要搬家了�！边@如同一個(gè)晴天霹靂，我拉著她的手焦急地問道：“你要搬到哪里去呀？遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”她指著太陽對我說：“我要搬到太陽那里去，離這要四五小時(shí)的車，我后天就要走了�！蔽揖o緊地抱住她，腦海里翻騰著我們一起玩耍的畫面，聽到心底有聲音在吶喊：我不要離開你！
她拿起風(fēng)箏對我說：“這個(gè)風(fēng)箏送給你吧，以后可能不能和你一起做了。”我的淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里又一陣抽疼。我擦掉眼淚說：“聽別人說，把愿望寫在紙上疊成紙飛機(jī)放飛，就會實(shí)現(xiàn)，我們把愿望寫在風(fēng)箏上，一定也可以�！闭f做就做，我們迫不及待地把愿望寫在風(fēng)箏上放飛。風(fēng)箏飄呀飄，越升越高，五彩的顏料像一道道絢麗的彩虹在漸漸昏暗的天空鋪開，我默默地在心里祈禱：一定要實(shí)現(xiàn)呀！
后來，她還是走了，我一直目送著她離開，我們一直在揮手，滾燙的淚水在臉頰上流淌，如果時(shí)間一直定格那一天，那該有多好啊，可那天的風(fēng)箏已經(jīng)飄去了太陽的方向……
童年里的風(fēng)箏一直在飛，飛在我的記憶里，飛在我的心里，希望也能飛到她那兒，帶去我的思念……
童年的風(fēng)箏作文4
在我的童年里，發(fā)生的事情像天上的星星一樣多，數(shù)都數(shù)不清。而在這繁多的星星中，最讓我記憶猶新的，還是那件事……
星期天，我立刻把我的作業(yè)寫完。而寫完又不知道干什么。唉！我的腦靈一激光，想到玩游戲�？伞墒峭媸裁茨�？我對著天發(fā)呆，想到了放風(fēng)箏！于是，我叫上我的如朋友小明、小紅一起去公園放風(fēng)箏。
我們來到了公園，拿出我們自己心愛的風(fēng)箏。這公園里的人那真是人潮涌動(dòng)，人山人海��！我們東望望，西看看，找了個(gè)好地方。等著風(fēng)兒吹來，在我們等得不耐煩的時(shí)候，一陣風(fēng)呼得一下吹來了。我們拿好風(fēng)箏，讓它們飛上藍(lán)藍(lán)的天空。頓時(shí)，天上的風(fēng)箏應(yīng)接不暇、琳瑯滿目、五顏六色，有蝴蝶風(fēng)箏、愛心風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏。
我們玩了很久，玩得不亦樂乎�？傁胪纥c(diǎn)挑戰(zhàn)性的游戲，我靈機(jī)一動(dòng)，率先提出玩一場放風(fēng)箏比賽。旁邊有許多人在看我們比賽，他們在旁邊為我們加油助威，此時(shí)此刻公園里熱鬧非凡。正因如此，我心里七上八下的，生怕贏不了小朋，在大眾面前出丑。因?yàn)樾∶骺墒且郧暗姆棚L(fēng)箏高手��！比賽前小明還在我前面吹牛，原本小明在我前面遙遙領(lǐng)先。我一直在他后面，可是我也不是那么容易放棄的。我一口氣像獵豹一樣沖了過去，超過了小明。小紅由于跌倒退出了比賽。
于是我是第一，小明第二，小紅第三。小朋輸了，小明覺得自己很沒面子，因?yàn)樗荣惽斑�吹牛說自己一定能贏，可是他最終讓我給反超了。我心想：小明心里肯定難過，作為他的朋友，我應(yīng)該去安慰。對！于是我過去安慰小明：“友誼第一，比賽第二。不是嗎？”小明聽了這番話語，甚是感動(dòng)。我們大家都開心地笑了起來。
比賽就在大家的歡聲笑語下慢慢地結(jié)束了，而此時(shí)天也慢慢地黑了起來。而我們卻對放風(fēng)箏仍然依依不舍，總還想再玩一會兒，可是又怎樣，只能下次再玩了。不過這次的放風(fēng)箏真是好有趣呀！希望下次還能來玩！
童年的風(fēng)箏作文5
我家住在一個(gè)偏僻的小山村里，每當(dāng)春天暖風(fēng)吹起的時(shí)候，我總喜歡在家門口的曬谷場上放風(fēng)箏。
爸爸曾用他那靈巧的手，為我編扎了一只只輕巧的蘆葦風(fēng)箏。爸爸，您還記得您扎風(fēng)箏我放風(fēng)箏的日子嗎？ 那時(shí)，您的雙手常被鋒利蘆葦劃出一道道深深的口子，我心疼地用嘴為您吮著，用手為您揉著。您也常常用您粗糙的手為我擦去腮邊的淚。每當(dāng)那小小的風(fēng)箏飛起的時(shí)候，我們總是一起緊緊地握著線軸，您總是意味深長地說：“瞧見那風(fēng)箏了嗎？我多么盼望有一天，你能像它飛得那么高，那么遠(yuǎn)�！毙r(shí)候的我聽不出這爸爸不知重復(fù)多少遍的話語中有什么意義，總是噘起嘴不滿意地說：“我不要飛得那么高，那么遠(yuǎn)呢！要是那樣，我就見不到爸爸了�！卑职种牢沂莻�(gè)小孩，說好說壞他是不會介意的。
多么想念那時(shí)�。√焓撬{(lán)藍(lán)的，風(fēng)是柔柔的，太陽和爸爸都是透亮透亮的。我幼小的心靈，跟隨著那風(fēng)箏飄啊飄，顫啊顫，可快活了。
一切都過去了。風(fēng)，帶走了我童年時(shí)的一切。我長大了，但我與爸爸之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)了，有時(shí)覺得爸爸還有點(diǎn)可怕呢。我猜不透究竟是為什么？我苦苦地思索著。
是那一次嗎？那次我們放風(fēng)箏回來，您問我的理想是什么，我毫不猶豫地答道：“我當(dāng)老師�！蹦蝗粷M臉烏云，而且很嚴(yán)肅地說：“你不能當(dāng)老師！我覺得你長大后應(yīng)該到銀行里去工作，到國家機(jī)關(guān)里去工作，到—————�！蔽覔屩鵂庌q說：“我不知道這些，我就要當(dāng)老師，當(dāng)老師可以關(guān)心很多很多的孩子，能教給他們很多很多的知識，能讓孩子們高高興興地長大，有什么不好嗎？”那是我第一次頂撞了爸爸。
爸爸，我只想做我自己想做的事而已，有什么不對嗎？童年的風(fēng)箏，您沒有忘吧，應(yīng)該松一松您手中的線，讓它自由飛翔，讓它飛得更高更遠(yuǎn)！
童年的風(fēng)箏作文6
春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇。趁著大好時(shí)光，我和同學(xué)們相約到山南廣場放風(fēng)箏。
周末的廣場，熱鬧非凡。當(dāng)我拿著一個(gè)“燕子”風(fēng)箏趕到時(shí)，孩子們立馬圍了上來，嘰嘰喳喳地讓我看他們的風(fēng)箏�！斑@只‘老鷹真威風(fēng)！”我笑著夸贊著，“這條‘蜈蚣真長……”
我讓韻儒小朋友幫我拖著風(fēng)箏，我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，邊演示邊講解：“放風(fēng)箏要逆風(fēng)而行，一邊跑一邊放線，慢慢地風(fēng)箏就飛起來了�！碑�(dāng)烏黑俏麗的“小燕子”搖搖晃晃地升上天空時(shí)，同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)出了驚呼聲。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谝黄穑_始放飛他們的風(fēng)箏。經(jīng)過一次次嘗試，風(fēng)箏成功飛起的越來越多。漸漸地，天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴著。望著在空中舞蹈的風(fēng)箏，我仿佛回到了我的童年。
在田野里，我和小伙伴們拿著自己用竹條做的風(fēng)箏，奔跑著，歡呼著。清風(fēng)徐徐，風(fēng)箏平穩(wěn)如飛機(jī)，那時(shí)總會嫌風(fēng)箏線不夠長;微風(fēng)靜止，風(fēng)箏一頭栽下，那時(shí)心里不免一陣失落。我們使勁跑著跑著，希望奔跑的力量能讓風(fēng)箏再次起飛。不知不覺，已經(jīng)離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，田野那么空曠，這是我們童年的舞臺。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山南廣場寬闊。
“老師，老師，風(fēng)箏‘打架了！”果真，有兩個(gè)小朋友的風(fēng)箏線纏在了一起。我收起風(fēng)箏，跑過去幫孩子們理風(fēng)箏線。剛處理好，另一個(gè)孩子的風(fēng)箏掛在了廣場旁邊的大樹上。望著孩子失落的樣子，我把手中的風(fēng)箏送給了他。這狹小的廣場上回蕩著孩子們的歡笑聲。
天空中五彩斑斕的風(fēng)箏猶如現(xiàn)在孩子們多彩的童年。而我童年的風(fēng)箏，是自己用紙糊到竹條上的，它很簡陋，但我依然懷念它，更多的，或許是懷念那時(shí)在田野里自由追逐的快樂。
每一條風(fēng)箏線都系著一個(gè)快樂的童年。
童年的風(fēng)箏作文7
又是一輪朝陽的升起,今天便是春游的日子.我?guī)е淇斓男那?開始我的旅程.一路上,小鳥為我歌唱,春風(fēng)為我鼓掌,仿佛一切事物都被我的快樂所感染.
這次春游,我們?nèi)チ怂膫�(gè)地方---�？诘牟┪镳^,讓我們深深感受到海南悠久的文化歷史;美麗的海南大學(xué),讓我們對大學(xué)生活充滿了向往,憧憬;白沙門兒童樂園,帶給我們無限歡樂;最讓我難忘的,是海口的萬綠園......
汽車慢慢駛向萬綠園,到了目的地,同學(xué)們像一窩蜂似的沖下車,去享受那藍(lán)天,綠草,陽光.一陣清風(fēng)撲鼻而來我好像聞到了大自然的芬芳清香.我迫不及待地沖往萬綠園的草地,草地上種著許多樹,草是那么綠,透心一般的綠.不少孩子在這里追逐,嬉戲,放風(fēng)箏......
我興致勃勃地買了一個(gè)風(fēng)箏,系好了線,在草地上奔跑起來,希望我的風(fēng)箏能飛得很高,很高.可是,我卻引來了同學(xué)的嘲笑:"呵呵呵,你緊抓著風(fēng)箏線,這風(fēng)箏怎么飛得起來?”
我連忙松了手,這時(shí),一陣風(fēng)吹來,我抓住這個(gè)時(shí)機(jī),一邊放風(fēng)箏線,一邊跑.慢慢的,我的風(fēng)箏飛起來了,我高興地大叫:"飛起來啦,飛起來啦!”
我不緊不慢地小跑著，看著我的風(fēng)箏越飛越高......
玩累了,我躺在草地上休息,沐浴著陽光,享受著溫暖的春風(fēng).我望著天上的風(fēng)箏,不禁感嘆:每一個(gè)風(fēng)箏都寄托著一個(gè)夢啊!春天的夢,童年的夢......
春哪,你如明亮的陽光,撒落大地!你如善良的天使,降臨人間!
美好的時(shí)光總是逝去得很快,我永遠(yuǎn)忘不了這次春游,忘不了那個(gè)裝載著我童年的夢的風(fēng)箏......
童年的風(fēng)箏作文8
碧藍(lán)的天空是一塊無邊無際的大幕布，上面不知被誰細(xì)心地繡上了一朵朵精細(xì)的云兒，還附帶著一個(gè)巨大的火球——太陽。它無情又肆意地散發(fā)著灼熱，刺眼的'光芒。很熱。
但是就在這樣一個(gè)炎熱的天氣，我在田野里放起了風(fēng)箏。那自由的感覺，真爽。
還依稀記得那一天的情景。
我揣著我的風(fēng)箏。那只風(fēng)箏說不上大，但也不小，成一個(gè)等腰梯形狀，兩邊各有一只單翼的金蝴蝶，翼上沾著一些灰塵。一看就知道，它已經(jīng)“退出江湖”數(shù)年，這一次，它將重新“出山”，重展雄風(fēng)！
找到了一個(gè)較為空曠的角落，一手牽著線，一手握著風(fēng)箏，靜靜地等待著。等待風(fēng)來。“呼——呼——”一陣清風(fēng)掠過田野，令人神清氣爽，那只握著風(fēng)箏的手自然地松開，原本拖在地下的線頓時(shí)繃直了。風(fēng)把它送入了天空媽媽的懷抱。那對沾有灰塵的雙翼被風(fēng)輕輕撫著，煥發(fā)著生命的光彩。但，風(fēng)總會吹過的，停留的時(shí)間那么短暫。前一刻精神飽滿的，享受著自由的它早已是垂頭喪氣，似乎只有自由才能帶給它無限樂趣，才能使它滿足。
我走過去，輕輕拾起它，撫摸著它的翅膀，默默地發(fā)誓，我會幫助它的，會讓它與天空媽媽再次相逢，享受它應(yīng)有的自由！一定會的！
風(fēng)箏飛起來，又落下，落下了，又飛起來……落下后重新飛起來，這，才是放風(fēng)箏。而人生，又何嘗不是放風(fēng)箏呢？只有不斷落下，才能不斷飛起，不論追求什么也要在“落下”的時(shí)候有“再飛一次”的勇氣。
如今，童年的時(shí)光似一潭碧水，總有一天會被太陽所吞噬，童年的時(shí)光又像一列匆匆駛過的火車，總會有那么一天，在視線中消失殆盡。
童年的風(fēng)箏啊，你自由飛翔吧！
飛吧……
童年的風(fēng)箏作文9
縷縷微風(fēng)從遠(yuǎn)方吹過來，卻在不經(jīng)意間吹進(jìn)了我的腦海，也吹進(jìn)了我的心間，記憶的大門這時(shí)緩緩地打開，我?guī)缀跄芸匆娪洃浿凶铋W亮的一顆星。
至今，我仍然記得那件在我心里久久揮之不去的事情……
小時(shí)候，我常常去楊府山公園看風(fēng)箏。站在公園開闊的地上，我仰著頭，看著天上五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏，時(shí)時(shí)會不禁呆住，心里不禁想：假如我也有風(fēng)箏該多好�。】上А野V癡地想著，呆呆的望著天空，這時(shí)，我看見一只風(fēng)箏像鳥兒一樣俯沖下來，與地面垂直。我抬起腳，疾步向那只風(fēng)箏跑去，那只風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地站在我的手上，我將它交給遲來的主人，依依不舍與它告別，離開了。
而就在這之后的幾天里，我竟然收到了一個(gè)禮物——風(fēng)箏。
這只風(fēng)箏的造型是一只招財(cái)貓。它有著肥大的身體，身上的毛是棕色的，脖子上戴著一個(gè)鈴鐺，我盯著它，眼睛里閃著光芒，它笑著，好像在說：“主人，你不用再羨慕別人了，我來陪你啦！”從我得到它的那一刻起，我便發(fā)誓要好好保護(hù)它，而它從和我見面的那一刻起，便成為了我生活中重要的一部分。
我和媽媽帶著它出去放飛天空。第一次拉著它，我十分緊張，我小心翼翼地拉著線，一收一放，線在我手里十分調(diào)皮，不停地對著我的手心撓癢癢，我不時(shí)會因?yàn)榫�的觸碰而太癢“咯咯”直笑，就在這時(shí)，風(fēng)箏掉落下來，我急急忙忙地跑過去，媽媽在一旁提醒我：“風(fēng)箏的線要隨著風(fēng)向調(diào)整位置，線要隨著風(fēng)力和風(fēng)向靈活調(diào)整，這樣風(fēng)箏才會越飛越高，不會掉下來的哦”。我聽了媽媽的話，又重振信心。俗話說的好：失敗是成功之母。沒事的，大不了一遍不行再來一遍，我在心里對自己說。
晚霞的笑容染紅了天邊，像在紅著臉的跟我說：“樂怡，你是好樣的！”雖然現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)箏已經(jīng)落下來，但在我的心里，風(fēng)箏永遠(yuǎn)也不會落下……
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