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一起成長(zhǎng)作文（通用27篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一起成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
一起成長(zhǎng)作文1
不知不覺(jué)，走過(guò)了天真無(wú)慮的童年，懵懂的初中，轉(zhuǎn)而進(jìn)入了青春的高中。
因?yàn)閳?jiān)持，所以成長(zhǎng)
在高一開(kāi)學(xué)前，我們一起進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)。清晨，還未吃過(guò)早飯，我們就開(kāi)始了早晨的訓(xùn)練。我們頭頂著驕陽(yáng)，忍受著饑餓，聽(tīng)著教官的口令，做著枯燥的動(dòng)作。隨著時(shí)間一分一秒的流逝。終于，有一位同學(xué)忍受不了頭頂?shù)牧胰蘸透怪械酿囸I而暈倒了。老師把她扶到一邊休息，而我們繼續(xù)我們的訓(xùn)練，可大家都沒(méi)有抱怨。她休息了一會(huì)兒，又回到了隊(duì)伍中和大家一起訓(xùn)練……在這次的訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，所以成長(zhǎng)
在同學(xué)們的期待和盼望中，我們終于迎來(lái)了新一屆的校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，都有一個(gè)“重頭戲”——廣播操比賽。在上次比賽中，雖然我們沒(méi)有獲得任何名次。這次，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，想要一雪前恥。轉(zhuǎn)眼到了比賽那天，比賽的前一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一塊空地，進(jìn)行最后的練習(xí)。只見(jiàn)同學(xué)們一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著領(lǐng)操同學(xué)，一邊聽(tīng)著口令極力模仿領(lǐng)操同學(xué)，努力使自己做得更加標(biāo)準(zhǔn)，連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也認(rèn)真練習(xí)著，一遍又一遍……優(yōu)美的下課鈴聲響了，比賽馬上就要開(kāi)始了。終于，皇天不負(fù)有心人，在最后的比賽中，我們班級(jí)一舉獲得了第一名!
因?yàn)槠床�，所以成長(zhǎng)
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，在操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影。在跑道邊，班級(jí)里的啦啦隊(duì)員不停地為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁：“XXX加油!XXX加油!……”終于，運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)了紅線，早已等候在一旁的同學(xué)趕忙把他扶到一邊，另一位同學(xué)趕緊遞上一杯水。勝利了，伸出大拇指，給他以表?yè)P(yáng);失敗了，拍拍他的肩，給他以安慰�！翱︵�!”老師的相機(jī)定格在了這一美好的瞬間!
在校園中，我們一起成長(zhǎng)!
一起成長(zhǎng)作文2
我始終認(rèn)為，我的寶貝是上帝賜予我的最美好的禮物，陪伴著鉑悅成長(zhǎng)的每一天，我的內(nèi)心都充滿了快樂(lè)！我用心地記錄著孩子成功的喜悅，傷心的眼淚，憤怒的表情，感受著作為一位媽媽的幸福。
今年，孩子從中班升入了大大班，正如我所預(yù)料的那樣，在剛剛上學(xué)的那段時(shí)間內(nèi)，鉑悅完全找不到了在中班的那種自信和快樂(lè)，語(yǔ)文不會(huì)書(shū)寫(xiě)，數(shù)學(xué)不會(huì)數(shù)數(shù)和手指算，每天看著這個(gè)要強(qiáng)的小不點(diǎn)的愁眉苦臉，我除了難過(guò)以外更多的是思考，思考如何幫助鉑悅盡快適應(yīng)大大班的學(xué)習(xí)生活。于是我開(kāi)始和老師溝通，從老師那里獲得進(jìn)度和教育方法。然后到網(wǎng)上下載手指速算的視頻教程，開(kāi)始和鉑悅一起跟著視頻里的小朋友們練習(xí)數(shù)數(shù)，有時(shí)候我會(huì)被自己笨拙的伸手方法逗得哈哈大笑，有時(shí)候我會(huì)為自己跟得上鉑悅的節(jié)奏而夸張的手舞足蹈。在輔導(dǎo)語(yǔ)文作業(yè)方面，我有足夠的耐心和細(xì)心，我深深地知道打基礎(chǔ)的重要性，每一個(gè)字母在四線三格中的站位以及筆順我都會(huì)一一給孩子講解并力求孩子書(shū)寫(xiě)到位，每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)和每一筆畫(huà)在田字格中的位置我都會(huì)一一給鉑悅講解并力求她書(shū)寫(xiě)到位。
看著孩子一天天在進(jìn)步，雖然和大大班優(yōu)秀寶寶的程度還相差甚遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)明顯地看到了孩子的進(jìn)步和變化，原來(lái)的愁眉苦臉漸漸地變化了，原來(lái)像柴火棍似的字跡在變化了，原來(lái)數(shù)數(shù)猶如蝸牛般的速度在變化了，這些欣喜的變化當(dāng)中蘊(yùn)含著老師的辛勤付出，蘊(yùn)含著我的殷切希望，蘊(yùn)含著鉑悅的堅(jiān)強(qiáng)努力，冰凍三尺非一日之寒，在我輔導(dǎo)鉑悅學(xué)習(xí)的道路上，我會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)。
一起成長(zhǎng)作文3
在每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些荊棘，甚至毒蛇猛獸。但只要你不畏懼艱難險(xiǎn)阻，一往無(wú)前，總會(huì)通向 一條光明大道 的。就像那門(mén)前的小樹(shù)，歷經(jīng)風(fēng)的打磨，烈日的酷曬，終將長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。小時(shí)候爸爸在門(mén)前種了一棵小樹(shù)，我曾天真的問(wèn)，種這棵小樹(shù)有什么用啊。又不能遮風(fēng)擋雨，又妨礙出行為什么要種它呢。爸爸聽(tīng)了笑著說(shuō)，傻孩子，雖然它現(xiàn)在很小，但在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的侵噬，酷日嚴(yán)寒的折磨，它終將會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)的。就像你一樣。像我一樣，為什么呢。我當(dāng)時(shí)滿心疑禍。
隨著年零的增長(zhǎng)，我漸漸明白了。在成長(zhǎng)的路上，我遇到了許多挫折、困難。我嘗試過(guò)成功的喜悅，也嘗過(guò)失敗的辛酸 。我一路走來(lái)風(fēng)塵仆仆，刻滿了成長(zhǎng)的痕跡。
就像那門(mén)前的小樹(shù)，身上布滿了風(fēng)雨打擊過(guò)的疤痕 和痛苦時(shí)的淚痕。但他現(xiàn)在卻依然粗壯無(wú)比。
會(huì)憶起幾年前的一個(gè)雨天。天下著大雨，掛著狂風(fēng)，一道道閃電劃過(guò)天際。我一個(gè)人在家，十分害怕。忽然發(fā)現(xiàn)那棵小樹(shù)正被狂風(fēng)暴雨大的東倒西歪，狂風(fēng)不斷的摧殘她，可他卻像個(gè)不倒翁是的，任憑怎么擊打它，他都一次又一次停止了身體。經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的洗禮，孝順啊原本就不多的葉子就跟家少了，但他卻健壯了許多
那小樹(shù)就如同我一般，在成航道路上遇到了無(wú)數(shù)挫折。但挫折中我并沒(méi)有被打倒，反而愈挫愈勇，鑄就了現(xiàn)在的自己。
勇我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起在挫折中鑄就堅(jiān)強(qiáng)的自己。
一起成長(zhǎng)作文4
20xx年8月，我6周歲生日時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜作為生日禮物。我非常喜歡小烏龜，它長(zhǎng)著一雙咪咪的眼睛，四只小爪，瘦瘦的；背后馱著一個(gè)大大的殼，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)情況不妙時(shí)，就會(huì)把頭、爪子縮回它那堅(jiān)硬的殼里去。
自從小烏龜來(lái)到我們家，我也剛好上學(xué)了，成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。放學(xué)回家一進(jìn)門(mén)，我都會(huì)先去看看我的小烏龜。我從正在做飯的媽媽那里要幾塊瘦肉，小烏龜吃肉時(shí)，一般用一只爪子按住肉，用嘴咬住吞進(jìn)肚子里去；它可從來(lái)不喜歡吃肥肉。慢慢地，小烏龜長(zhǎng)胖了不少；而我上學(xué)也認(rèn)識(shí)不少字，學(xué)到一些知識(shí)。
冬天來(lái)了，我喂給小烏龜?shù)娜�，它不再吃了。后�?lái)，我查看《動(dòng)物大百科》的書(shū)。書(shū)上說(shuō)：烏龜在10度以下就會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài)，不再吃任何東西。于是，我讓爸爸準(zhǔn)備許多沙子，蓋在烏龜?shù)纳砩辖o它當(dāng)被子。這樣它一定不會(huì)覺(jué)得冷了！而我呢，也開(kāi)始穿上厚厚的棉襖。
20xx年春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。睡了整整一個(gè)冬天的小烏龜高興地睜開(kāi)了眼睛，它伸個(gè)懶腰，爬出沙堆。我終于又可以天天見(jiàn)到這可愛(ài)的小家伙了。而我也迎來(lái)了新的學(xué)期，可以學(xué)到更多的知識(shí)，我真的很高興。每天放學(xué)回來(lái)，我又當(dāng)起了飼養(yǎng)員，繼續(xù)給小烏龜喂瘦肉。
不知不覺(jué)中，小烏龜在慢慢的長(zhǎng)大。我相信有一天，我也會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)強(qiáng)壯、淵博的男子漢，實(shí)現(xiàn)我的理想！
一起成長(zhǎng)作文5
我的枇杷樹(shù)已經(jīng)上三年級(jí)啦！你別不信，聽(tīng)我說(shuō)來(lái)你就明白了。
記得我上一年級(jí)的春天。有一天，看到大哥哥和大姐姐在校園里植樹(shù)。我不解地問(wèn)爸爸，“大姐姐和大哥哥為什么今天植樹(shù)呀？”“因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，很多人都會(huì)在植樹(shù)節(jié)這天種一棵小樹(shù)苗的�！卑职植换挪幻Φ卣f(shuō)。“哦！是這樣呀。爸爸，我也想種一棵小樹(shù)行不行？”“當(dāng)然可以，姥姥家院子里就有枇杷樹(shù)苗，就種它好不好？”聽(tīng)了爸爸的話，我高興地連聲說(shuō)好。
小樹(shù)苗種哪呢？我思前想后，最后我盯住爸爸辦公室門(mén)前的一塊空地笑了�！熬驮谶@兒種吧，讓它和我一起在校園里讀書(shū)吧。”爸爸很快就挖了一個(gè)臉盆大小的坑，我小心翼翼地將樹(shù)苗放進(jìn)坑里，一邊扶著樹(shù)苗，一別用手往坑里推土，接著用腳將松土踏實(shí)，最后拎來(lái)一小桶水澆了下去。眼前的枇杷樹(shù)才六片葉子，皺巴巴的，小樹(shù)干還沒(méi)我的鉛筆粗呢，風(fēng)兒吹來(lái)?yè)u搖擺擺的。它太瘦小了，我真擔(dān)心它。
就這樣，我的枇杷樹(shù)正式入學(xué)了。下課時(shí)我都能看上它一眼，干了就澆水，有了雜草就及時(shí)拔去，看著小枇杷樹(shù)慢慢長(zhǎng)大。我決定要和小樹(shù)苗比賽學(xué)習(xí)，可不能輸給它呀。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到三年級(jí)了。如今，我是一位《淮河早報(bào)》小記者了，還是學(xué)校播音員及班級(jí)里的小班長(zhǎng)。小枇杷樹(shù)也長(zhǎng)高了很多，比我的個(gè)子還高呢，樹(shù)干也有我的手腕粗細(xì)了，可謂是枝繁葉茂。
差不多還要兩年枇杷樹(shù)就能結(jié)果啦，想著那金燦燦的枇杷，你不流口水才怪呢！我一定要忍住它的誘惑，繼續(xù)和它比賽，我要和枇杷樹(shù)一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)！
一起成長(zhǎng)作文6
看著滿屋圖書(shū)，從一歲的幼兒畫(huà)報(bào)到我八歲的外文名著，他們陪伴著我度過(guò)了八年的光陰。這是我成長(zhǎng)的有一個(gè)階梯，也是滿屋“朋友”成長(zhǎng)的又一個(gè)階梯。
一兩歲時(shí)，逗我開(kāi)心的是墻壁上的“ABC”和小貓小狗的知識(shí)卡片，從這一張張小卡片上，我認(rèn)識(shí)了日常生活中的一些不可缺少的“伙伴”。這一張張卡片，也算是對(duì)中國(guó)文化的啟蒙。
三四歲時(shí)，《格林童話》、《安徒生童話》占據(jù)了生命的全部，天天捧著媽媽生我的童話書(shū)看《白雪公主》幸福的結(jié)局和《海的女兒》悲慘的遭遇，從迪士尼的公主故事中我了解了人生中有許多磨難，需要靠自己的勇氣和磨難去克服一切困難。
五歲——是告別夢(mèng)幻世界的一個(gè)過(guò)渡期，童話書(shū)被冷落在書(shū)架上，取而代之的是《小學(xué)生古詩(shī)詞必背100首》，天天看著一個(gè)個(gè)偉大的名字：李白、杜甫……，心中不禁產(chǎn)生敬佩之情，對(duì)待他們的詩(shī)詞更是不敢怠慢，不背到滾瓜爛熟誓不罷休。
六歲，我步入了知識(shí)的第一道大門(mén)——小學(xué)。每天與語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課本接觸的最多，從課本中，我領(lǐng)略到了桂林的奇山異水，讓我享受到月光下看瓜刺猹的此為，從詹天佑到周總理，還有令人難忘的開(kāi)國(guó)大典，講述了多少動(dòng)人的故事��！
七八歲，我正式與校園小說(shuō)握手，從楊紅櫻的《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，我看到了自己在書(shū)中的影子，也同樣知道了校園生活的豐富多彩。
書(shū)，是一個(gè)所么神奇的天地，能夠隨著我年齡的增長(zhǎng)而加深文章的底蘊(yùn)。讓我永遠(yuǎn)遨游在數(shù)的世界里。
一起成長(zhǎng)作文7
一年一度的植樹(shù)節(jié)就要到了，和往年一樣，今天學(xué)校又要組織我們?nèi)ソ纪庵矘?shù)了。同學(xué)們對(duì)于這次植樹(shù)節(jié)可是很期待呢，因?yàn)橹矘?shù)節(jié)我們不僅可以植樹(shù)造林綠化環(huán)境而且我們還能體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。在老師的帶領(lǐng)下我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛往郊外植樹(shù)區(qū)。
到了郊外植樹(shù)區(qū)，同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹(shù)。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。真的'像過(guò)節(jié)一樣�？芍矘�(shù)也不是一件容易的事，我只干了一會(huì)兒，手就開(kāi)始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，還有的澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來(lái)繼續(xù)挖。挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹(shù)苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，然后澆了些水，一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。啊!郊外又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了!我們高興萬(wàn)分。
接下來(lái)，我們干得更來(lái)勁了，一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，并種上樹(shù)苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗一搖一擺的，像是看見(jiàn)我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹(shù)苗也在鼓勵(lì)我們，我們也就更賣(mài)力了，一棵、兩棵、三棵……樹(shù)苗在增加著。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在同學(xué)們的辛勤努力下，130多棵小樹(shù)苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。
我們望著眼前的小樹(shù)苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹(shù)，我們將和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。到我們長(zhǎng)大成材時(shí)，這些小樹(shù)苗也將成為一棵棵參天的大樹(shù)……
一起成長(zhǎng)作文8
人的一生，是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。無(wú)論是身體上或是心理上，我們都可以從成長(zhǎng)中找到屬于自己的幸福。
在學(xué)習(xí)中，一次又一次的失敗造就了最后的成功。在初一時(shí)，前兩次的數(shù)學(xué)考試都取得了很好的成績(jī)，在第三次考試中栽了跟頭。第三次月考，早早答完題的我，就像《龜兔賽跑》中的小白兔一樣，過(guò)度的自信變成了自負(fù)，沒(méi)有好好檢查。
成績(jī)出來(lái)后，一個(gè)紅色的數(shù)字像一把匕首，插 進(jìn)我的心中。經(jīng)過(guò)這一次考試，磨練了我的心智，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)自己的成績(jī)。這種能力，是我以前所不具備的。一次失利，讓我的內(nèi)心更加的強(qiáng)大，讓我成長(zhǎng)。
幸福，喜悅，期末考試中數(shù)學(xué)拿到了滿分是一起涌上了心頭。一瞬間的幸福，成為了最美好的回憶。
成長(zhǎng)不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在體育鍛煉方面亦是如此。
我的身體比較胖，也十分虛弱。在初二第一次跑一千米時(shí)，將近用了七分半，而且中途也走了幾次。在這之后，我意識(shí)到體育鍛煉不能再拖下去了。
于是，我便開(kāi)始了有計(jì)劃的鍛煉。一開(kāi)始，感覺(jué)到很累，而且跑了一段時(shí)間之后也沒(méi)有事么明顯的變化。于是我便請(qǐng)教了體育老師，在進(jìn)行體育鍛煉之后，我的成績(jī)一次好過(guò)一次。氣氛，六分半，六分，五分慢慢的，便有了明顯的提升。
在忙碌的初四，在繁重的學(xué)業(yè)之余，尋找自己的成長(zhǎng)，會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的幸福感。而這種幸福感便是鼓勵(lì)我們的源泉。
在成長(zhǎng)中收獲幸福，在幸福中成長(zhǎng)。
一起成長(zhǎng)作文9
聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前啊，家里有兩輛“功臣”自行車(chē)，爸爸那輛叫“永久”，曾陪著爸爸上學(xué)；媽媽那輛叫“飛鴿”，是媽媽的嫁妝。我見(jiàn)到它們的時(shí)候，是在放雜物的屋子里，早銹跡斑斑了。
我記事的時(shí)候，爸爸有一輛“大陽(yáng)”摩托，它的樣子像個(gè)大紅螞蚱，樣子十分威武。我特喜歡乘它外出時(shí)，一家三口都帶著頭盔，像宇航員一般神氣。風(fēng)來(lái)和我游戲了，它在我耳邊唱歌，還鉆進(jìn)衣內(nèi)，哈得皮膚麻麻的，讓人有種在飛的感覺(jué)。
我上幼兒園的時(shí)候，家里有了輛三輪車(chē)，那是爸爸買(mǎi)菌種，賣(mài)香菇的專(zhuān)車(chē)。雖然輪子多了一個(gè)，但我還是喜歡“大陽(yáng)”，常常幫著爸爸把它擦得亮亮的。
后來(lái)啊，我長(zhǎng)高了，我家的車(chē)子也長(zhǎng)了，成了四輪的。因?yàn)榘职稚庑枰惠v叫“五菱宏光”就進(jìn)了家門(mén)，初來(lái)乍到的它倍受寵愛(ài)——有一間自己的“臥室”。周末假日，一家老少趕集旅游就不再風(fēng)吹日曬嘍！
今年呀，我又長(zhǎng)高了不少，家里的車(chē)子也長(zhǎng)了，更漂亮啦。它叫“大眾·邁騰”。村里人給這車(chē)起的外號(hào)叫“高大上”，嘻嘻，意思嘛，就是高端大氣上檔次。親朋好友誰(shuí)家有婚嫁喜事，就會(huì)邀請(qǐng)爸爸?jǐn)y愛(ài)車(chē)赴宴哩。
坐在新車(chē)?yán)�，我常常想，等我長(zhǎng)大的時(shí)候，我家的車(chē)子會(huì)長(zhǎng)成什么樣子呢？是帶翅膀的？還是能飛上月球的？
哎呀，我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大！
一起成長(zhǎng)作文10
“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。”一本好書(shū)便蘊(yùn)含著豐富的哲理，在書(shū)海中遨游，在書(shū)香中陶醉，在書(shū)韻中覺(jué)醒。悠悠已書(shū)香，沉醉我心。
在書(shū)中，我感受到了“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的豪邁，以及童話故事中《皇帝的新衣》中皇帝的無(wú)知。還有《伊索寓言》中充滿哲理的故事。為霜王別姬而潸然淚下�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯江東�！弊詈�，烏江自刎，項(xiàng)羽，你為整個(gè)楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)造了一段可歌可泣的尾聲。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了書(shū)，人類(lèi)才可以進(jìn)步，書(shū)使人類(lèi)走出了蠻荒，讓人類(lèi)變得高尚、完美。一山一世界，一書(shū)一天地。晚上，我伴著窗外明月，一洗塵心，沉淀浮躁。翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè)，細(xì)細(xì)品讀。就會(huì)感到書(shū)的美妙。漫步在天馬行空重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上，沉醉在兒女情長(zhǎng)，風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的大觀園，迷戀在英雄聚義，俠肝義膽的梁山泊中，遨游在將相粉墨，情深義重的三國(guó)中。我與悠悠書(shū)香一起成長(zhǎng)。
書(shū)香氤氳，一段段流傳千古而永不衰落的故事讓我們銘記。孟姜女哭長(zhǎng)城，為愛(ài)情而執(zhí)著；張居正日夜操勞，是為大明王朝的社稷安康；岳飛精忠報(bào)國(guó)，是為宋朝百姓的幸福。書(shū)伴我成長(zhǎng)，給予我啟示，教會(huì)我道理。使我的生活充滿精彩，讓我的生活普照陽(yáng)光。書(shū)讓我們?cè)谖淖种腥A貴，在文字中美麗，悠悠書(shū)香，讓我學(xué)會(huì)了曠達(dá)、寬容及友愛(ài)，悠悠書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
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