快樂的游戲
快樂的游戲1
今天下午陽光明媚，我哼著小曲兒走進(jìn)了學(xué)校，我很激動(dòng)，因?yàn)椤熬曃迓芬恍∈讓萌の锻暧螒蚬?jié)”就要舉行了。一打上課鈴，白老師便讓我們搬著凳子去看“游戲節(jié)”的表演。我對(duì)下面幾個(gè)年級(jí)的表演印象深刻。
首先表演的是一年級(jí)的同學(xué)，他們排著整齊的隊(duì)伍走到了操場上，學(xué)校的音響響起了“找朋友”的音樂，一年級(jí)的小朋友伴著音樂玩起了“找朋友”的游戲。歌曲完了后，在他們前面放了幾個(gè)呼啦圈，小朋友們一個(gè)一個(gè)的跳了過去，像一個(gè)個(gè)小青蛙在玩跳荷葉的游戲。
三年級(jí)的游戲名字叫“愛我中華”，他們先運(yùn)球過障礙，然后把中國地圖拼完整，我最佩服的就是端乒乓球過障礙了，因?yàn)槲艺局粍?dòng)端乒乓球都端不了幾個(gè)，更別說要端乒乓球過障礙了。只見他們端著球走的時(shí)候，有的同學(xué)走幾步就掉一次，但有的呢，端的很穩(wěn)，中間幾乎一次都沒掉。
我們年級(jí)的游戲名叫“排球嘭嘭嘭”，他們先排成一橫行，以一男一女的順序排列，男生用花式運(yùn)球術(shù)把排球傳給女生，女生在背后繞一圈，再傳給男生，到最后一個(gè)人時(shí)，他要用兩腳夾住排球往前跳，繞開前面的障礙物，到點(diǎn)上時(shí)，再返回來，交給另外的一個(gè)人，哪一組最先運(yùn)完，哪一組就贏了，孫若樸在花式運(yùn)球中把球運(yùn)跑了，所以他們那組輸了。
其他年級(jí)表演的游戲還有“收獲”“喜洋洋智斗灰太狼”“氣球突擊隊(duì)”……
游戲很快就結(jié)束了，我們只好意猶未盡的回來了，這次的游戲節(jié)很圓滿。
快樂的游戲2
今天，我一走進(jìn)教室，老師說要玩“你做我猜”的游戲，于是大家期待著美好時(shí)光的來臨。老師說游戲規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)上去表演，說出詞語的意思，其余同學(xué)來猜詞。那個(gè)隊(duì)猜出的詞多哪個(gè)隊(duì)就獲勝。
接著，老師說要取隊(duì)名了，另一個(gè)隊(duì)想了想，他們想勝利，于是就取勝利隊(duì)。我們也不甘示弱，想到超人不是很厲害嗎？于是我們隊(duì)就取了這個(gè)名字。游戲也正式拉開序幕。
接著，我們兩隊(duì)各請(qǐng)了一個(gè)代表。我們的代表和別隊(duì)的代表都上臺(tái)抽紙。他們偷偷摸摸看了一眼答案，就開始做動(dòng)作了。
我們隊(duì)先答題。我們的代表說一種喜歡冬天的動(dòng)物，我們百思不得其解。接著，他又做了一個(gè)搖搖擺擺的動(dòng)作。我在心里想到了答案。但是有同學(xué)比我快了一步說出了答案，答案是企鵝。
輪到勝利隊(duì)了，但是他們說出了答案里的其中一個(gè)字。于是他們被取消了問的資格。
又輪到了我們了，我們的代表做了一個(gè)重重地垂下頭的動(dòng)作。大家都屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。突然，我們隊(duì)的一個(gè)同學(xué)脫口而出地說出是垂頭喪氣。我們隊(duì)又得分了。我心里甜滋滋的。
輪到勝利隊(duì)了，他們做了一個(gè)拼命把東西往嘴巴里塞的動(dòng)作。有同學(xué)說是大吃大喝，但是不對(duì)。我不加思索地說出了答案，答案是狼吞虎咽。
接下來的題目對(duì)我們來說是小菜一碟。終于，我們隊(duì)贏了。游戲也結(jié)束了，但我們還沉浸在歡樂的氣氛中。
快樂的游戲3
“是王青云，是黃瀅琪，是查閱......”聽，這熱鬧非凡的聲音從哪來？哦，原來是我們班在玩“寶貝去哪兒了？”的游戲呢。精彩的時(shí)刻來了，到底誰才是真正的臥底，誰又是猜中者呢？大家嘰嘰喳喳的……
今天的語文課上，董老師帶領(lǐng)我們一起做了個(gè)游戲。首先董老師簡單說明了游戲規(guī)則：“今天我們做的游戲是：‘寶貝’去哪了？這個(gè)游戲是需要你用細(xì)致的觀察力和敏銳的推理能力去猜出‘寶貝兒’在誰手里，猜對(duì)了，你便是贏者�！彼穆曇艏�(xì)細(xì)柔柔的，真好聽！教室里先是停頓了兩三秒，然后就沸騰起來了，大家個(gè)個(gè)興高采烈，直到老師做了暫停的動(dòng)作，大家才安靜下來。
董老師滿面笑容，樂呵呵地說：“橡皮代表寶貝，我將請(qǐng)八位同學(xué)到講臺(tái)上來，誰要來？”“我——”同學(xué)們異口同聲地說，高高地舉起了自己的小手向老師揮舞著。八個(gè)同學(xué)按要求一字排開，我們一邊唱著兒歌，一邊觀察著上面同學(xué)的表情。當(dāng)老師走到李沛晗那里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，李沛晗輕輕地咂了一下嘴，之前嬉皮笑臉的他突然變得很淡定，我腦間閃過的一個(gè)念頭就是：他是在偽裝自己嗎？難道他就是臥底？兒歌唱完了，老師神秘地問：“你們猜猜看，‘寶貝兒’在哪？”同學(xué)們有的交頭接耳地議論起來；有的撐著下巴，眼睛一眨不眨地看著前方，似乎想看出點(diǎn)什么來；有的托著腦袋，正在靜靜地思考。短暫的思考后，同學(xué)們紛紛舉手。他們有的說在王青云那兒，有的說在查閱那兒，有的說在黃瀅琪那兒，最后只有王金淼說寶貝在李沛晗那兒。我們坐在下面七嘴八舌，站在上面的同學(xué)個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈，好像小丑似的，不停地向我們做鬼臉，只有李沛晗很安靜，他們是在掩護(hù)李沛晗嗎？到底誰才是真正的臥底？謎底終于揭開了，最終的勝利者是——王金淼！“嘩嘩嘩”教室里響起了雷鳴般的掌聲。
今天的游戲不僅讓我們收獲了快樂，還啟迪我們，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要學(xué)會(huì)用心觀察，善于利用自己的推理能力，做出正確的判斷。
快樂的游戲4
一節(jié)語文課即將來臨，大家心里都很盼望著這節(jié)語文課早點(diǎn)到來。終于，上課鈴聲打響了，大家歡呼起來，立即跑回自己的座位坐好。李老師面帶笑容來到了教室，說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，叫“貼鼻子”好不好？”“好！”咱們?nèi)嗳她R聲會(huì)答，接著就是舉手。咱們班共有56人，查不多有40幾人舉手了。老師選了我，張玲，小馮為第一組。
第一個(gè)上場的就是我，老師在黑板上畫了一個(gè)小娃的頭，其它部位有了，只是鼻子沒有。老師又拿出一張小小的紙鼻子，叫我來貼。老師說：“規(guī)則是要蒙著眼睛，拿著這張紙鼻子，貼上在這個(gè)小娃的正確位置上�！崩蠋熡靡粔K紅布蒙住我的臉，給了我紙鼻子，卷了幾圈，叫我去完成“任務(wù)�！币婚_始，我看不清黑板的方向，就用腳踢了幾踢，踢到講臺(tái)上，我站了上去，把鼻子給貼上了。在我貼上的一瞬間，同學(xué)們，和老師都哈哈大笑起來，我拿起紅布，看了看，原來我把鼻子貼到了耳朵上了。給同學(xué)們見笑了。
第二個(gè)是小馮，他也不知道方向，亂在黑板某處貼，結(jié)果，他貼在哪呢？貼在了課程表上了。有些同學(xué)又笑又說：“這小娃沒鼻子，沒鼻子！”到張玲了，她卷對(duì)了方向，可誰知，就在這時(shí)，她另過頭，往前面一貼，全班笑得更加厲害了。 因?yàn)樗N在了我們班的班長頭上，“這下可要遭殃了�！苯酉聛韼讉�(gè)同學(xué)都一樣，有的貼中了，有的貼在額頭上，有的貼在嘴上，有的貼在眼睛上......
突然，下課鈴聲響了，老師布置了作業(yè)，叫我們今晚寫寫這堂課的感想。可我腦子里還想著這節(jié)課歡樂的事情，我希望下次還能有這樣的機(jī)會(huì)呢！
快樂的游戲5
今年的游戲節(jié)，讓我過得很快樂。
到了開幕式時(shí)，我們班就帶著太陽帽和水瓶子來到了操場上。天氣可真熱，等了一會(huì)兒，精彩節(jié)目就上演，有打鼓的、耍獅子的、跳舞的……都很熱鬧，很精彩。
等開幕式結(jié)束后，我們就開始玩游戲了，有游戲有四個(gè)，分別是：金字塔、大風(fēng)車、手足球和鋁帶戰(zhàn)車。能在學(xué)校和同學(xué)一起玩游戲，也是一件非常開心的事哩！今天我們的任務(wù)就是一個(gè)字——玩！不僅要光玩，還要玩得高興，玩得開心，玩出水平來！
我最喜歡的游戲是金字塔和鋁帶戰(zhàn)車。在鋁帶戰(zhàn)車上面，我們并排隊(duì)站在車上，用雙手不停地?cái)[動(dòng)著，我們就是車上的司機(jī)，共同讓車前進(jìn)，上來了七八個(gè)人后，戰(zhàn)車就開始緩緩地啟動(dòng)了，一會(huì)又轉(zhuǎn)變，倒轉(zhuǎn)……搞得我們慌慌張張。
等我們玩完戰(zhàn)車后，去擺水灘喝完了水后，就又去玩了金字塔游戲。金字塔很好玩，就是在墊子上，底下四個(gè)人墊底，中間三個(gè)，上面一個(gè)，攀摔倒下去時(shí)，就會(huì)很有趣。我們來到了那里，躺在了軟綿綿而又舒服的墊子上，擺成一個(gè)又一個(gè)金字塔。為了讓金字塔游戲玩得更有趣，我們擺成了一個(gè)更成了一個(gè)更高的金字塔，而且是男女搭配。這一次，我光榮地站到最高頂尖上，老師也為我們的造型照像。
等到了回班時(shí)間了，我們玩得滿頭大汗，但我們卻很快樂，因?yàn)�，通過玩游戲讓我懂得了一個(gè)道理：我們玩得游戲之所以能玩得快樂、完美，是因?yàn)槲覀兇蠹夷軌驁F(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力。
希望下次玩得更開心。
快樂的游戲6
“哈哈，哈哈……”教室里為何如此熱鬧？我?guī)銈內(nèi)タ磦�(gè)究竟喲。原來是……哈哈，參加了就知道了。
瞧，于老師讓我們每個(gè)人在四張紙上分別寫上時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件，不給別人看到。我小心翼翼地把紙條輕輕拿出，左顧右盼，生怕有人偷看到。哈，寫好了，誰也不會(huì)知道我寫的什么。等大家都寫好后，老師說了游戲規(guī)則，然后正式開始游戲。她神神秘秘，微笑著說：“時(shí)間：李佩玲……”話還沒有說完，李佩玲趕緊說：“7月4日。”教室里鴉雀無聲，一會(huì)兒老師又叫了些同學(xué)來分別說人物地點(diǎn)事件等。我激動(dòng)極了，老師剛報(bào)到我名字，我就迫不及待地站了起來，大聲說：“雨花客廳，打籃球。”心想肯定沒人跟我一樣。沒想到立馬一個(gè)聲音傳來：“咦，我也是雨花客廳打籃球。”是誰？羅振輝！我嚇了一跳又吃了一驚：“你……”我想了想，還是把想說的話噎了下去。我生氣了：小樣兒，難道你偷看了我的？我看了你的？沒有啊。怎么那么巧的跟我想法一樣，哼！“哈哈，哈哈……”把全班都逗樂了。瞧，羅振輝正笑地前俯后仰，聲音還那么的大……
我們玩了好幾個(gè)回合，發(fā)現(xiàn)每次最后的成句都不通順，要么是在家踢球，要么是和家長一起上課……是多么有趣歡樂�。�
知道玩了什么游戲嗎？哈，這叫“張冠李戴”。大家都來一起玩一玩吧。哦，對(duì)了，寫作的時(shí)候可不能這樣哦！
快樂的游戲7
快樂是什么？是勞動(dòng)，是付出，是玩�！@些快樂中讓我印象最深刻的還是五年級(jí)玩得扳手腕。
第一輪是小組賽，老師把全班分成三個(gè)小組。我們組中最瘦小的先掰，徐陽戰(zhàn)勝吳宇峰。這時(shí)，我上了，徐陽那囂張的氣勢頓時(shí)灰飛煙滅，我挑了挑眉毛，發(fā)出了挑釁，他準(zhǔn)備“拼死一搏”，我只用了三成功力，把他的手停在半空，我跟他耗了一會(huì)兒，輕輕一掰，他就敗下陣了。楊家恒跟我勢均力敵，他還是敗了，我跟袁立大戰(zhàn)中，他贏了，無緣半決賽的我十分沮喪。也脫穎而出的顧鑫羽竟然秒殺了袁立，大家都笑彎了腰。接下來，就是“雙顧”大戰(zhàn)，顧梓辛和顧鑫羽不相上下，不分伯仲，勢均力敵，兩人臉脹得通紅，都使出了吃奶動(dòng)，顧鑫羽一不小心分神了，顧梓辛趁此一掰，回過神的他力挽狂瀾，但體力漸浙耗盡，這時(shí)，我哈哈大笑道∶“果然‘雙顧相爭，必有一傷’！”顧梓辛艱難得贏得了男生隊(duì)唯一進(jìn)決賽的名額。另一邊，吳慧和戚露露正在爭奪進(jìn)入決賽的最后一個(gè)名額，許多人認(rèn)為吳慧能贏，但也有些人認(rèn)為自信滿滿的戚露露能贏。最終，究竟鹿死誰手，“戚露露勝！”支持戚露露的開心得一蹦三尺高，支持吳慧的十分沮喪，真是“幾家歡喜幾家愁”。在決賽時(shí)，一邊是強(qiáng)強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)中脫穎而出的顧梓辛，一邊是巾幗不讓須眉，一路上過五關(guān)，斬六將的戚露露。誰能奪得冠軍，大家都拭目以待，“嘣”的一聲，一只手已被另一只手掰倒，女中豪杰戚露露勝，大家笑了起來。
在這次掰手腕活動(dòng)中，大家都收獲了快樂。
快樂的游戲8
擊鼓傳花這個(gè)古老傳統(tǒng)的游戲也許大家都聽說過，但不曾玩過。今天下午，我們班的同學(xué)們一同體驗(yàn)了這個(gè)驚險(xiǎn)快樂的游戲旅程。
一個(gè)小紙盒當(dāng)做我們傳遞的花，圖書角的木板當(dāng)鼓，只要在鼓聲停止時(shí)接住花的人就要接受殘酷的懲罰。想到這兒我不禁打了個(gè)顫。
游戲開始了，我的心飛快的跳著，手腳都變涼了，全身還有些發(fā)抖，就好像有只鼓在心中咚咚咚的敲著，只聽“咚”的一聲鼓聲停了，花落在了崔文赫同學(xué)的手中，周圍一陣“哇——”的聲音，只見崔文赫滿臉的尷尬，要回答的問題是“把你最喜歡的人的名字大聲說出來”。經(jīng)過老師的提示，他說出自己最喜歡的人是奶奶。哦，問題并不難��！我心中的大石頭一下落了地。之后在一陣陣鼓聲和一串串歡笑聲中，我開始期待自己能拿到花，我好想介紹一下我的名字，爺爺經(jīng)常會(huì)講我名字的由來，很想和同學(xué)們分享。
又一輪游戲開始了，花竟落在我同桌的手中，同學(xué)們都希望他能抽到一張沒有用過的問題紙條�？粗谰o張的樣子，我不禁有些幸災(zāi)樂禍，可是倒霉的卻是我，同桌抽到的紙條是“讓你前后左右的同學(xué)擺一個(gè)最酷的造型。”�。∵@不也有我嘛，我的心一下子提到嗓子眼，都快要跳出來了，我的眼睛也瞪得很大，不知道該怎么做。我就這樣被懲罰了，搖擺一個(gè)最酷的造型，怎么擺呢？算了，隨便擺一個(gè)吧，我擺了一個(gè)最可愛的造型，呵呵。
游戲在我們擺完造型后圓滿結(jié)束。擊鼓傳花這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激，還充滿了快樂，讓我們重現(xiàn)了古代皇宮里人們快樂玩耍的場景，真是讓人懷念。
快樂的游戲9
在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的下午，袁老師帶著同學(xué)們到操場上玩耍。
到了操場，袁老師提議：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)游戲吧？大家說好不好呀？”同學(xué)們歡呼雀躍，拍手叫好！然后袁老師告訴我們游戲的名字叫做“連環(huán)接龍”，并且詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則：男女各分一組，然后圍成一個(gè)圓圈，手拉著手，所有人左腿擔(dān)在左手上，右手也可以，哪一組堅(jiān)持最久，那組就獲勝。
同學(xué)們很快就各自分好組，接下來游戲準(zhǔn)備開始了。只見袁老師一聲令下，同學(xué)們趕緊擺好動(dòng)作，男女生互不相讓，誰也不想倒下而拖了團(tuán)隊(duì)的后腿。糟糕！我旁邊的小男生有點(diǎn)搖晃。我很想穩(wěn)住他，可是心有余而力不足呀，不得不眼睜睜的看著他倒下。唉呀，好可惜呀，這一局讓女生隊(duì)獲勝了。
開始第二局，這局可不能輸。我們誰也沒有松懈，一定不能失敗，女生也不甘示弱。突然我看見一個(gè)女生開始搖搖晃晃。這時(shí)候，我覺得勝利就在眼前，果不其然，我們獲勝了。雖然這局我們男生隊(duì)獲勝了，可我卻覺得贏的并不實(shí)至名歸嘛，畢竟女生的體力沒有我們男生好呀！
比賽就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然最終我們兩組打成平手，可是大家臉上都洋溢著勝利的喜悅。
這次活動(dòng)讓我明白了友誼第一，比賽第二，游戲過程中的快樂才是最重要的��！
快樂的游戲10
地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。沒有太陽就沒有我們這個(gè)可愛的世界。我仿佛聽到太陽在大聲的叫喊：“打開你們的窗子吧，打開你們的每一扇門吧，讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)到你們的小屋里�！蔽覀兇蜷_了校園的大門，打開了校園的窗子。
今天，陽光明媚，太陽也露出了笑臉，在太陽的照耀下，樹林的影子也映入了大地，像一根根筆直的旗桿站在那里，影子也映入了大地上，我們教學(xué)樓的影子也方方正正地出現(xiàn)在大地上，就連校園兩旁的百合花那優(yōu)美的身姿的影子也映入在大地上，我知道這種天氣是最適合做游戲了——最適合玩踩影子的游戲。
我們來到操場上，開始玩踩影子的游戲。我和周小丫兩個(gè)人互相踩影子，第一回合是她踩我的影子，我弓著身子，甩開雙臂，邁開大步跑起來，我時(shí)而向左，時(shí)而向右、時(shí)而向前，時(shí)而向后，我的影子也跟隨著我不時(shí)的變換著方向，不管她怎么踩，我就是沒有讓她踩到，第一回合，在周小丫甘拜下風(fēng)的情況下結(jié)束了。第二回合該我來踩她的影子了，我踩了好長時(shí)間還是沒有踩到她，終于有一回我趁她一不注意飛快的把她的影子踩到了，我高興的歡呼著，跳躍著。我們?cè)诓賵錾�，跑著、笑著、踩著、追逐著，校園里的笑聲、嬉戲聲、歡樂聲響成一片，簡直是一片歡樂的海洋。
瞧！所有的影子都在我們的.歡聲笑語中變化了，那旗桿的影子更長了，教學(xué)樓方方正正的影子更高大了，它們似乎也想加入我們歡樂的隊(duì)伍中，只有太陽仍然高高的掛在空中向我們微笑。這是我玩的最快樂的一次游戲。
快樂的游戲11
要說我覺得最令人快樂的游戲，那非“你讀我指”游戲莫屬了。
“你讀我指”游戲可好玩了，就說最近玩的一次吧！那是我最難記的一次，因?yàn)槲乙采蠄鋈ブ浮＿@次我們分四輪比，第一輪是由付晚秋讀的，每組派一個(gè)人上 去指，這時(shí)我還是一個(gè)旁觀者，心里卻非常急，別提是多么擔(dān)心了：怕我們二組的任年承指得慢，我恨不得沖上去幫助任年承，可我還是制止了自己。我看了看其他 同學(xué)，他們的樣子真是千姿百態(tài)：有的左一跳右一跳，有的則指著同學(xué)大喊大叫，還有的勝利組同學(xué)一蹦三尺高，連連叫好。再看一看付晚秋，她似乎一點(diǎn)也不著 急，只顧著讀她的詞語，不管他們組的人怎么樣。
第一輪結(jié)束了，老師又要換指的人了，我當(dāng)然舉手了，老師點(diǎn)了我，我心里又高興又緊張，高興的是老師終于讓我上臺(tái)指了，緊張的是萬一我一個(gè)也沒指到怎 么辦。懷著這樣的心情，我走上了臺(tái)，心里不免非常擔(dān)憂，“期待！”第二輪報(bào)的人迅速報(bào)道。這時(shí)，我們所有在臺(tái)上的人都慌了神，我心里更是像熱鍋上的螞蟻一 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的眼睛在黑板搜索，耳邊此起彼伏的喧鬧聲讓我更加焦急，我輸了這一個(gè)，我并不泄氣，全神貫注地聽著。“血脈親情”，讀的人又報(bào)到，這次人并沒有 像上次那樣急，而是沉著冷靜地找，功夫當(dāng)然是不會(huì)辜負(fù)有心人的，我第一個(gè)指到“血脈親情”這個(gè)詞語。之后我也信心倍增，連連告捷，一舉奪得了五分，我心里 喜滋滋的：呵呵！太好了，本來就只有十分，我一個(gè)人就奪得了五分，一個(gè)字兒，爽！
比賽很快就完了，大家都還沉浸在剛才的比賽中�！澳阕x我指”游戲可好玩了，想玩的話就來我們班吧！
快樂的游戲12
星期五下午第一節(jié)快下課，老師打破了教室的寧靜：“待會(huì)兒體育課文學(xué)社的同學(xué)留下來。”我一聽，別提心里有多高興了，文學(xué)社的活動(dòng)已經(jīng)好長時(shí)間都沒舉行了，今天老師一提，心里樂滋滋的。
第二節(jié)課快上課了，同學(xué)們都走了，就剩我們幾個(gè)人坐在教室里，過了一會(huì)兒，老師就來了。講了一些內(nèi)容，并拍了一些照片，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了——做游戲！老師一說做游戲，個(gè)個(gè)都來了精神。這第一個(gè)游戲，是“雙人趕豬過河”嘿嘿！你不知道怎么玩吧？其實(shí)很簡單，兩個(gè)人一組，一人站桌這頭，一人站桌那頭，吹著橡皮一個(gè)來回，兩組比拼。這個(gè)游戲連老師也參加了，不用說，當(dāng)然是老師獲勝，可最令人想不到的是：男女生兩組比拼的時(shí)候，總是我們女生贏，男生再怎么吹也比不過我們。第二個(gè)游戲其實(shí)是比較簡單的，考的是注意力，名字叫做“對(duì)著干”游戲規(guī)則就是老師說一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們做相反的，如果有錯(cuò)，便直接被淘汰。在這個(gè)游戲中相繼有四位同學(xué)淘汰，剩下的勝利了游戲，老師還請(qǐng)他們四位給我們表演節(jié)目，前三位千篇一律，都是講了笑話，可第四位同學(xué)因?yàn)閷?shí)在不知道表演什么，就讓他的同桌來幫助他，表演了一段街舞，大家都為他精彩的表演鼓掌！
其實(shí)還有一個(gè)游戲，叫“猴子撈月”具體怎么玩，要先保密一下，下次一定給你講個(gè)明白！
快樂的游戲13
星期三下午的課外活動(dòng)課，我們?nèi)?3)班的女同學(xué)玩了一個(gè)快樂的游戲——扔沙包。
平時(shí)玩這個(gè)游戲時(shí)，我們都是用一個(gè)沙包扔。這次，我提議用兩個(gè)沙包面對(duì)面扔。這樣，在玩的時(shí)候，中間的同學(xué)們不僅要注意前面扔來的沙包，而且還要留心后面同學(xué)扔來的沙包，既鍛煉大家的協(xié)作能力，又鍛煉同學(xué)們的快速反應(yīng)能力。
我們猜石頭剪子布分成兩隊(duì)。接著，扔沙包游戲開始了，我們組先上，大家一會(huì)兒看著前面，一會(huì)兒看著后面。
沙包扔得低的時(shí)候，我們迅速跳起來，沙包“嗖”地從腳下滑過;當(dāng)沙包扔得高的時(shí)候，我們蹲下身體并快速轉(zhuǎn)身從一邊跑到另一邊去。動(dòng)作慢的同學(xué)，只要稍微不注意就會(huì)被扔來的沙包“擊中”淘汰出局，我的同伴接二連三地“中包”出局。
不一會(huì)兒，就只剩我一個(gè)人在中間來回奔跑，我緊張極了。只聽見場外的隊(duì)友為我鼓勵(lì)：“高嵐嵐，加油!給我接一包!高嵐嵐，加油……”由于只顧聽著隊(duì)友們的話，我差點(diǎn)被砸中。于是，我收回心思，敏捷地左躲右閃，并且接住了幾個(gè)沙包，一會(huì)兒就挽救了3個(gè)隊(duì)友……我們隊(duì)輸下來了，對(duì)方上，對(duì)方輸了，又輪到我們組上……正當(dāng)玩得高興時(shí)，放學(xué)鈴聲響了，我們只好依依不舍地離開了操場……
扔沙包游戲不僅鍛煉了我們敏捷的身手，而且增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，真是一個(gè)有趣的游戲啊!
快樂的游戲14
因?yàn)槲业淖鳂I(yè)在星期五就做完了，所以媽咪決定資勵(lì)我，帶我去萬達(dá)該廣場打游戲。
我們來到萬達(dá)“神彩飛揚(yáng)”游戲場，這里有許多大型的玩樂設(shè)施。我們?cè)诳偡⻊?wù)臺(tái)買了三袋硬幣，然后跑到一個(gè)名叫“快樂森林”的游戲機(jī)前，我們倆一人占一臺(tái)機(jī)器，便開始玩起來。
這個(gè)游戲機(jī)的上方有一排數(shù)字，假設(shè)你打到了數(shù)字5，5字燈就會(huì)發(fā)亮，同時(shí)它下方的小出口洞就會(huì)出來5張，打到了50就出50張。
剛開始打游戲的時(shí)候，我覺得要獲得許多票不太可能，但經(jīng)過了一次又一次磨煉，我熟悉了操作的方法并找到了一個(gè)竅門，就是一直往里面打，這樣的話票數(shù)就可以越來越多。看著小出口嘩啦啦地流出，心里別提有多高興啦！當(dāng)有人從我這走過看見堆積起來的都會(huì)說：“哇，這人的票好多呀！”我聽了心里美滋滋的。我把這套方法傳授給媽咪，哈哈，她也得了很多票，我得意地說：“現(xiàn)在我是你的師傅了！”
離開了“快樂森林”，我們又來到了“籃球架”下，這是個(gè)“投籃球”的游戲，這個(gè)游戲也很有趣，這里的籃球架會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，你要看準(zhǔn)之后，再把硬幣丟進(jìn)去，假如硬幣掉在了寫有10字的籃球筐里，那它就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你10張。如果掉進(jìn)了100張的籃球筐，那它就會(huì)出100張。這個(gè)真是一個(gè)考耐心的游戲。
“神彩飛揚(yáng)”里游戲很多，“瑩光跳跳球”、“開賽車”……但所有游戲中我最喜歡玩“快樂森林”，因?yàn)樗鼛Ыo我的快樂太多了！
快樂的游戲15
今天天氣特別好，陽光充足，想起漂亮的泡泡游戲正適合這樣的天氣，可是我自己卻不會(huì)做，還是請(qǐng)媽媽來幫忙吧！
媽媽說，讓我們來變個(gè)魔術(shù)吧！首先我們準(zhǔn)備好一些材料：鐵絲，杯子，膠水，水，洗潔精。接下來的魔術(shù)便開始了。
我站在媽媽的跟前，仔細(xì)地看著媽媽的一舉一動(dòng)。第一步，把那根細(xì)細(xì)長長的鐵絲被彎成圈圈；第二步，往杯子里擠進(jìn)去一些洗潔精，然后又往杯子里注滿水，之后加一些膠水進(jìn)去；第三步，用鐵圈均勻地?cái)嚢璞永锏囊后w。等攪拌好后，媽媽說：“不可思議的事情就要發(fā)生了!”
媽媽拿出鐵圈，輕輕地吹了一下，哇，一個(gè)大大的圓圓的泡泡從鐵圈里飛了出去，透明的，五光十色的，太漂亮了！我禁不住用手摸它一下，呀，它太脆弱了，變成幾滴水落到了地上。我從媽媽手里接過鐵圈，學(xué)著她的樣子吹了起來，哇，泡泡真的也變了出來，我興奮不已，一個(gè)勁地吹呀吹，泡泡多了起來，也慢慢地在消失著。
不知道媽媽什么時(shí)候做了各種形狀的鐵圈，放到我的面前，我試著拿了一個(gè)心形的圈圈，我幻想著心形泡泡的出現(xiàn)�？墒�，它還是圓圓的，為什么？媽媽笑著說讓我們上網(wǎng)查查吧。
經(jīng)查我知道了，因?yàn)榕菖輧?nèi)部的氣壓和外部的氣壓是相同的，它有最大的表面膨脹力和均衡力，除了在重力的影響下，少有變形以外，所以是很接近圓的。
原來泡泡還有這么多的學(xué)問喲！
【快樂的游戲】相關(guān)文章：
有趣游戲的作文05-05
有趣的傳話游戲05-04
游戲的作文評(píng)語12-01
可愛的游戲名字女生06-16
有趣的投籃游戲作文05-03
游戲?yàn)轭}的作文04-29
精彩的游戲節(jié)作文05-04
體育教案：圈的游戲04-29
有趣的趣味的游戲作文05-05
小班游戲動(dòng)手做游戲樂教案04-07