關于觀鳥作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的關于觀鳥作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于觀鳥作文1
觀鳥,為何不是看鳥而是觀鳥呢?
“看”只是單單看罷了。而“觀”則帶有一種思辯性的眼光去欣賞、去觀察你原本不知道的生活中的枝枝節(jié)節(jié)。
觀鳥正是如此,看鳥是怎么飛行的?看鳥的翅膀顏色,是白色還是黑色的?看鳥是如何展翅翱翔的不仔細的觀察,怎么知道鵂鹠頸背后常常認為的“眼睛”,卻是它的假眼?不仔細地觀察,怎么知道小白鷺的腳趾是黃色的?不仔細地觀察,怎么知道生活中有這么多未曾留意的美好?
觀鳥是如此,觀察生活更是如此。
當一個人走過,你要觀察這人的穿著是怎樣的,表情是怎樣的.,來推斷這人的性格特點、情感特征,如果與其人交往,應該用什么方式交往,其人會帶給你什么由此可見,觀察會給我們一個嚴謹、敏銳的思維,讓我們在不同的情景,快速地做出合理對策。
而有些同學在觀察時,卻本末倒置。這些同學在觀察并沉浸、羨慕鳥兒展翅在廣袤的天空追逐藍天白云的時候,羨慕鳥兒自由的時候而厭倦生活,然后去追隨生活中的所謂“快樂”沉迷于打游戲,追星,那么很抱歉,你們已經(jīng)被生活淘汰了。這個世界滄海橫流,這也是一個娛樂至死的時代!
我想告訴你鳥之所以能飛,是因為它吃了很大的苦。小鷹在學習飛行時,它們的母親會把它們從高高的懸崖上直接丟下來。在快速的墜落過程中,為了不被摔死在深深的谷底,小鷹只能奮力地拍打翅膀,從而學會飛翔,飛向那廣闊無邊的天際。
其實,我們正如同那一只只小鷹。在我們努力學習奮斗的時候,這正是我們在努力拍打翅膀,學會飛行的時候,倘若此時,你選擇了安心地享受親人帶給你的快樂生活,那你只會越落越深,最后只能淪為一只不會筑巢的寒號鳥。反之,如果你選擇了奮斗,在暴風雨中去鍛煉你那還不能搏擊蒼穹的翅膀,那你可能會成為雄霸天空的金雕!
因此,為了適應時代的潮流,我們更需要學會觀察。觀鳥,觀鳥的習性,讓我們把觀鳥的體會、收獲帶到生活中來,在觀察中學習,在觀察中成長。在觀察中同鳥一起飛翔在廣袤的天空!
關于觀鳥作文2
到達目的地,助教老師為我們發(fā)了望遠鏡和聽課耳機,這次的主講老師是脈動老師和大兜蟲老師,今天上午就由脈動老師帶領我們走進梁鴻濕地公園,探索這片神秘地棲息地。
放眼望去這里有很多樹,還有大片的湖水,我們時而穿過小橋,時而又路過草地,脈動老師腳步很快,我小跑才能趕上他得腳步。脈動老師會通過鳥叫聲來辨別鳥兒的種類。我們看到數(shù)量最多的就是斑嘴鴨,還有潛水高手小鷿鷈,還有黑水雞等……
讓我印象最深刻就是棕背伯勞,它的體型有鴿子那么大,它還有一對黑眼圈。它的背是棕色的,肚子上是橙色的,看起來非常漂亮。它的膽子很小,時刻都很警覺,每次都是用望遠鏡看到它的。別看它長得那么漂亮,還那么膽小,我告訴你們,它可是猛禽。專吃比它小的鳥類。它會把獵物撕成一塊一塊,如果它一頓吃不完,還會把吃剩的掛在樹上,等下次再吃。下午我們就看到一只沒頭的小青蛙被掛在竹子上,大兜蟲老師說:“這就是被伯勞吃剩的,掛到樹上了”。我看了看那只被慘遭殺害的小青蛙,真的好可憐呀!別看它捕食這么兇殘,但它也有可愛的一面,它會挺著大肚子曬太陽,據(jù)說它還會跳鋼管舞那!
觀完鳥類,中午我們還和各位老師們叔叔阿姨們包了餃子,吃完香噴噴的餃子,孫老師組織我們做了一個特別有意義的游戲,通過這個游戲我明白了,鳥兒們歷經(jīng)千辛萬苦,還要心驚膽戰(zhàn)躲避偷獵者殺害,還要面對逐漸縮小的棲息地,真的太不容易了。
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