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高作文

我的同學(xué)高中作文

時間:2021-02-22 13:55:57 高作文 我要投稿

精選我的同學(xué)高中作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)高中作文3篇,希望對大家有所幫助。

精選我的同學(xué)高中作文3篇

我的同學(xué)高中作文 篇1

  有一位俊俏的小姑娘,漂亮的馬尾辮上扎著蝴蝶結(jié),兩條黑黑的眉毛下閃動著兩顆寶石般的眼睛,她的眼睫毛可漂亮了。她就是我相伴四年的同學(xué)楊欣如。

  她姥姥和我住在一個街區(qū),所以我經(jīng)常和她一起玩。她是一個非常聰明美麗的小女生,她做事情從來不猶猶豫豫,辦什么事都很麻利。至今有一件事讓我久久不能忘懷。

  那是一天下午,我們幾個人約好在一起玩,在寬大的路邊上,有一群可愛的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“你們玩得真高興呀!”這時,一位大個子同學(xué)拿著竹竿來搗亂。我們幾個看見他都很害怕。因為他的個頭誰也惹不起,所以我們只好忍氣吞聲,敢怒不敢言。啪的一聲脆響,我們幾個往后一看,原來是那個大個子同學(xué)用竹桿打壞了老奶奶家的東西。他愣了愣,急忙把竹竿收起來扔在墻邊上,撿起那些東西扔在了垃圾筐里,臉上顯出害怕的神情。這時,老奶奶開門出來了,臉上掛著微笑。她扭頭一看她的東西。馬上就變了臉,老奶奶生氣地說:“誰打壞了我的東西?”我們幾個都不應(yīng)聲。這時,楊欣如站出來說:“那是一位大同學(xué)”。我們幾個的目光一下集中在楊欣如身上。那個大個子同學(xué)驚呆了,他萬萬想不到是楊欣如告他的狀。我只顧為楊欣如擔(dān)心,她們幾個說什么我也沒有聽清楚。

  過了一會兒,沒有人時,我問她:“你不怕大個子同學(xué)打你嗎?”她說:“我不怕,他做錯事就應(yīng)當(dāng)自己承擔(dān)!蔽衣犃诉@句話,我為有這樣一個小伙伴而感到自豪。

我的同學(xué)高中作文 篇2

  正文內(nèi)容簡介:“叮鈴鈴……”手機鈴響起,一個陌生的號碼!拔,你好!請問你找誰?”我說。“你是曹軍杰嗎?”對方說!笆堑,我是。..

  “叮鈴鈴……”手機鈴響起,一個陌生的號碼。

  “喂,你好!請問你找誰?”我說。

  “你是曹軍杰嗎?”對方說。

  “是的,我是。我是曹軍杰!

  “我呀,白富財啊!記得不?”

  畫面暫停,我大腦中的齒輪飛速的轉(zhuǎn)動著。哦,是的。那白富財是我的中學(xué)同學(xué),同班同學(xué)。

  “哦,記得記得。你呀,怎么會是你呢,好久都沒聯(lián)系了!蔽艺f。

  “少廢話!有時間嗎?下午了在老地方,我等你。我知道你在DL縣,我也在,你別推辭。”

  “好的,下午見。”

  下午,老地方?哦,那是我們上初中時學(xué)校旁邊的一間咖啡廳。在我們學(xué)校的正對面,一間咖啡廳,極富有西方的建筑特征,很是華麗,但那卻是低消費的地方,所以經(jīng)常就會有許多的學(xué)生到那兒去消遣,當(dāng)然,我也不例外。那兒的老板跟我們都很熟悉。

  下午兩點,我步行了有二十來分鐘,來到了那個依舊那么熟悉、走了四年的路上,再熟悉不過了。每走一步就有我們,我們哥們兒曾經(jīng)的回憶,天真、純潔、真誠的回憶。

  說我在這條路上走了有四年,因為當(dāng)時在初中時,我并不是一個好孩子,甚是活潑、調(diào)皮,甚至經(jīng)常出丑,或者是動不動就跟人打架。把學(xué)校的哪個落水管給打壞,把教室的門扇踢壞,這都有我的份兒。更甚的是,還頂撞老師。為此,我也就成了學(xué)校的“搗蛋份子”,在校的每個老師都認(rèn)得我,雖然如此,我還是沒叫過家長,每次的用這樣的那樣的理由給老師推了,老師也無可奈何,就只好就此作罷。這樣,我在初中的三年也就是這樣過來的,對自己的學(xué)業(yè)、前途從來沒有考慮過。中考那年,我落榜了,考了513分,連縣六中的分?jǐn)?shù)線都沒上(當(dāng)時縣六中是我們H市DL縣分?jǐn)?shù)線最低的一所高中)。為此,假期的兩個月里,我一直跟爸爸媽媽吵架。白天下地干農(nóng)活(我們家是一個極普通的農(nóng)民家庭,爸爸媽媽還有現(xiàn)已過世爺爺都是典型的農(nóng)民),在地里跟爸爸媽媽吵嘴,晚上回家還是吵嘴,吃過飯后,我就埋頭大睡。那段日子里,家里沒有過安靜,沒有過安寧。因為是盛夏季節(jié),大家都在忙著在自己的地里勞作,中午、晚上回家后都很累,所以那兩個月家里客人很少。在那段日子里,我感觸了很多,這為我今天乃至以后,心靈都是極大的震撼。經(jīng)過一個多月的思想斗爭、口頭斗爭、人事斗爭,最終我還是選擇了復(fù)讀這條路。還是那所學(xué)校,還是那個換了又沒換掉的班級,在DL縣一所極普通的中學(xué),我又多待了一年。

  我很期待的走進咖啡廳。進門后,不大的咖啡廳六七張桌子,人不是很多,七零八落的坐著不到六個人,卻很是熱鬧,一點兒也不顯得冷清。這兒的布局依舊如此,什么都沒有變,很熟悉?吹嚼习搴,我過去打了招呼,聊了幾句,然后我找了一個空位子坐了下來,因為在這個屋子里的人我都不認(rèn)識,所以我斷定他還沒有來。大約過了有五分鐘吧,門里走進一人。

  著人留兩偏長發(fā),烏黑,被太陽一照卻顯得金黃色,像是中世紀(jì)那西洋人的樣子,但氣質(zhì)上感覺還是上了幾分。戴一金絲邊的黑眼鏡,乍一看,像是望遠(yuǎn)鏡的前鏡,卻是那鏡片上多了幾分墨色的黑。身著一披黑尼大衣,寒冷的冬天在這咖啡廳館里還是有點兒熱。是太累?還是咖啡館太熱?那人臉上汗水陣陣,像是泛著一層黃油。

  他先是在店里巡視了一圈,然后是不假思索的走向我。是他?他過來毫不猶豫的拉出椅子,坐在我的對面,摘了眼鏡,是他?是他。他摘了眼鏡,臉面是消瘦了許多,那輪廓線條極不平整,仿佛是用方頭鋼筆勾畫出的曲線。那鼻子也顯得極不協(xié)調(diào),像是有人迎面給打了一拳,阻止前進,那鼻子后退不迭,向兩旁橫溢。

  是的,就是他。看的來,他這些年是受了不少的苦,顯得滄桑不堪。

  在這兒,就這個咖啡廳,他曾經(jīng)跟我們幾個哥們兒抱怨到,說他爸爸怎么給他起了這么個名字,“富財”,他并不想去賺錢,而他想要去濟貧社會,救人就難于水生火熱之中。但是,他家在那時并不富裕,也是農(nóng)民家庭,他和她的一個妹妹在上學(xué),家庭負(fù)擔(dān)是挺重的。

  畢業(yè)那年,我沒有考上高中,他也沒有考上。父親為了讓他早點出去賺錢,沒有讓他繼續(xù)上學(xué)讀書,而是要他出去打工去,便把他托給他一個表姑夫。他表姑夫是在J市的一個私辦工廠上班(J市是臨近我們H市的一個省市,我們DL縣是隸屬H的),為人手還是挺黑的。他父親是找了好多的關(guān)系,買的好煙好酒,農(nóng)村自養(yǎng)的大山羊給了一個,塞了兩千塊錢,請吃了一頓飯,他表姑夫才是勉強的答應(yīng)了,給了一個并不稱職的工作給他,天天就是給工廠后勤打下手。為此,他一直抱怨。

  現(xiàn)在看他這行頭,也許真是發(fā)財了吧。

  “看夠了嗎?我臉上開花兒了嗎?”他說。

  “哦,不好意思。呵呵,先喝咖啡!笨Х仁抢习鍎偠松蟻淼,還是熱的。很熱,還冒著氣。

  “我現(xiàn)在有一件很棘手的事情,只能告訴你,警察現(xiàn)在在懸賞通緝我呢。你能借我些錢嗎?我要離開H市!彼箢櫽遗沃f。

  “懸賞多少?”我說。

  他拿起眼鏡,戴上,木然的走出了這咖啡廳。

  看著沒有動的'咖啡,我似乎又看到了那時他說的那話:“我并不想發(fā)財!蔽蚁,也許他真是沒有發(fā)財吧。

  給老板付過錢后,搭訕了幾句,我就離開這兒了。離開這曾經(jīng)有過信誓旦旦的諾言的地方。

  這時,我的衣服兜里僅有一元錢了,但愿可以用的著它。

我的同學(xué)高中作文 篇3

  親愛的,告訴我。

  有一種想和你們擁抱的欲望。

  我們都是一群在迷茫的世界徘徊的人,接受著無數(shù)的安慰,自己又會成為安慰者。

  這幾個月和你們的共處,相知,一起經(jīng)歷了漫漫的痛苦轉(zhuǎn)變。

  老師不斷給我們提出新的要求,自己又在不斷逃避,轉(zhuǎn)而又會后悔,又會望著遠(yuǎn)方感嘆。

  我們說著那些嘴里不經(jīng)意的話語,卻很少擁抱;一切開著玩笑,不經(jīng)意間感受著溫暖。

  我搶著讀那些文字,從字里行間尋找安慰;在數(shù)字與字母之間畫著一個個草圖。

  偶爾會抬頭看看,我還是我嗎?我不相信那是我寫的一篇篇文字。我不敢相信老師會靜下心來讀我們那些幼稚的語言,用蹲下身來的語氣安慰著我們。其實想想,自己的心情起伏不定,有些事情不想說出,卻終于有一天看了你們的文字,然后有一種……

  這莫明的感覺,不敢自己去下定論。

  一字字拙劣幼稚的文字談?wù)撟约旱南敕ā⑷松^,一次次莫名其妙地得到一些難以置信的肯定。

  那篇文字下有一句老師的批語:“走自己的人生路。何必在意別人的看法!

  你說的很對,我想,我總以為她的 那些 悲哀的文字,是莫名其妙,我總以為她是……我們都是。表面平靜內(nèi)心劇烈翻滾的,我們的同伴。我想同學(xué)這個詞語太膚淺了一些。

  不敢相信那些平靜的人會寫那些語句,原來我們都一樣啊。

  堅毅地抬起頭,看著遠(yuǎn)方。

  我要走我自己的人生路。我要勇敢地追求這些機會。一路上我們用心進行著一次次的擁抱。

  在20xx年最后的那篇周記中,老師寫道,這樣想就對了。在我上一篇那無比沉悶和發(fā)泄,幾乎是要把積蓄了一年的怨氣發(fā)出的周記里,我的老師她給了我最大的鼓勵與安慰。讀著那長長的語句,我突然覺得很有力量。

  某一天突然讀了那么多同學(xué)的周記,然后發(fā)現(xiàn)其實他們也很在乎那些我在乎的東西,可能再長大一點就會覺得幼稚的東西。

  是的,我在乎這些。

  20xx,感謝我的老師 ,鼓勵我的成長。

  感謝我的同學(xué),我們一起長大。不畏風(fēng)雨,做一直翱翔的鷹!

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