介紹自己班級的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的介紹自己班級的作文3篇，歡迎大家分享。
介紹自己班級的作文 篇1
38顆火熱的心，38張朝氣的臉，共同組成了初三6班這個團(tuán)結(jié)的大家庭。
三年來6班給老師們留下了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)，成績顯著的深刻印象。 “志存高遠(yuǎn)、博學(xué)善思、全面發(fā)展”是我們的班級宗旨，“規(guī)矩、計劃、專注、效率”是我們的班訓(xùn)，三年來班訓(xùn)和宗旨時刻督促、勉勵全體同學(xué)不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)。
一、遵規(guī)守紀(jì)
在日常德育考核中，6班得分總是名列前茅。無論是每天的兩操情況、衛(wèi)生檢查，還是黑板報評比，我班基本都會出現(xiàn)在通報表揚(yáng)的名單里。
二、積極參加各項活動
從初一的英語文化節(jié)，到初二的愛心義賣，再到初三的校運(yùn)會。同學(xué)們無一不認(rèn)真準(zhǔn)備，十分投入，并且充分發(fā)揮集體的智慧和力量。特別記憶猶新的是去年的'五臺山運(yùn)動會上，我們班的民國風(fēng)出場式給人耳目一新的印象。賽場上，運(yùn)動員們也是激情揮灑，最后取得了總分第二的好成績。
三、豐富的班級文化建設(shè)
主題班會是班級文化建設(shè)的重要形式之一，高質(zhì)量的主題班會有利于良好班風(fēng)的形成和班級凝聚力的增強(qiáng)。初二一學(xué)年我班以開展主題班會為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊合作能力，以小組承辦的形式，要求全班每個同學(xué)都要參與組織一次班會課。同學(xué)們搞得非常成功，樂在其中。如“放飛青春”、“敬畏生命”、 “網(wǎng)絡(luò)游戲是天使還是惡魔”、“漢字成語大會”、“瘋狂猜英語”“元旦包餃子”等主題班會。
四、學(xué)風(fēng)濃、學(xué)習(xí)成績突出
6班同學(xué)在活潑開朗的同時，也不忘科學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在各次統(tǒng)考中總均分一直穩(wěn)居年級第二，并且我班范文杰同學(xué)幾乎一直獨占了年級第一的寶座。在上個月的月考中，年級前20名我班有8名同學(xué)。
6班是一個團(tuán)結(jié)的集體，也是一個優(yōu)秀的集體。相信，初三6班在各位老師的帶領(lǐng)和幫助下，一定會團(tuán)結(jié)進(jìn)取，全心投入，爭取中考再創(chuàng)佳績！
介紹自己班級的作文 篇2
我是石門中心小學(xué)五0一班秦曉宇，本學(xué)期開始，我幸運(yùn)當(dāng)上了這個中隊的中隊長。我能為大家做事感到很高興，特別是管理班級方面，我最為樂于。因為我的班級里，同學(xué)們都像一只只可愛、乖巧、聽話的小兔子。下面我來給你介紹一下我們的班級吧！
我從三年級開始，就走進(jìn)了這個班級。我覺得我們大家是有緣才走到一起的。
運(yùn)動會的前一段時間，每天早上我去的時候，教室里已經(jīng)有很多人了，而參加運(yùn)動會的同學(xué)都自覺去訓(xùn)練各自的項目了。
每天放學(xué)回家前，同學(xué)們都把自己負(fù)責(zé)管理的地方，都打掃得干干凈凈的，而且，還連續(xù)好幾個星期都沒有扣過分。
近期，班級中老師組織了一幫一的方式來幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。因為我的成績比較好，所以自愿報名幫助一位同學(xué)。被幫或幫助別人的同學(xué)學(xué)習(xí)比前都用心了，被幫助的同學(xué)，考試一次就上升一次，有的甚至上升了二十多分……
看，這就是我的班級，同學(xué)們都努力，很團(tuán)結(jié)。因為他們的團(tuán)結(jié)、努力、聽話，所以才說他們像小兔子。
我的班級怎么樣，夠厲害吧！因此我生活在這樣的班級里感到非常幸福，感到非常自豪！我希望大家繼續(xù)努力，使我們的班級變得更加團(tuán)結(jié)、更加優(yōu)雅！
介紹自己班級的作文 篇3
“家”是一個充滿歡聲笑語的地方，“家”是一個充滿愛的避風(fēng)港，“家”是一個充滿人氣而又溫馨的地方，我們的班級就是這樣一個有著五十多人的大家庭。
走進(jìn)我們的“家”，你可以看到在東面墻上有一個黑板，黑板前有一個講臺。站在那兒，你能感覺到我們的老師正用她勤勞的雙手培養(yǎng)、澆灌著祖國的花朵。東南角上站立著一臺大空調(diào)，它承擔(dān)著“家”里冬暖夏涼的任務(wù)。南面的兩扇窗戶與太陽給我們帶來了健康陽光浴。你瞧，西面墻上的正中央有著一塊很大的黑板，那是我們展示的大舞臺。黑板上流著我們的汗水、傳承著我們的智慧。我們的作品被一一展示在上面，整齊而又美觀。板報上每一期內(nèi)容都不相同，同學(xué)們真是八仙過海各顯神通，十八般武藝紛紛用上，生怕自己的才藝被展示的少，有小報、有書法、有作文······“1、2、3，我的作品有三張！”“我也有！”······同學(xué)們嘻嘻哈哈、歡聲笑語一片，教室里充滿了無限的溫馨。此時那些在背后默默布置的同學(xué)們心里比吃了蜜還甜，以后他們只要一想到同學(xué)們的笑臉，干起活來就特別有勁，我們相信他們會干的越來越好。1、2、3······北面墻上那一個個小巧玲瓏的按鈕是干什么用的呢？抬頭看看頂上你就知道了。噢，原來是風(fēng)扇與節(jié)能燈的按鈕呀！而在四堵墻的中央則是一張張課桌與椅子，椅子上坐著一個個可愛的我們。
這就是我們的“家”，一個樸素而又溫馨的家。
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