師恩優(yōu)秀作文14篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的師恩優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩優(yōu)秀作文1
期末又到了，八年級分班以后的一年又已過去，這一學(xué)期真的有好多東西難以忘記：自己同學(xué)、老師、經(jīng)歷……可最讓我難以忘懷的還是一位位“誨我不倦”的老師。
語文：一門令我頭痛的課，我這個人怕麻煩怕到嚇人，可我卻有一個細(xì)致而且大氣的語文老師，平時總會和她鬧點矛盾，可她從來沒有責(zé)怪過我，只是會說一聲：“……還是掌握的不行啊。”老師，您讓我懂得了寬容。
數(shù)學(xué)：一門非常麻煩的課，可我卻偏偏碰上了一個不怕麻煩、誨人不倦的老師，她一遍遍說，我們一次次不懂，她又一次次重復(fù)。她讓我懂得了耐心，要對自己和別人充滿信心。
英語：一門聽不懂的外語，再加上一個好脾氣老師，直接啥也不會啦，可到現(xiàn)在我才明白：學(xué)習(xí)，是為自己學(xué)的，絕不是為了別人。
歷史：一門麻煩、令我提不起勁的課，可我們卻擁有一個熱情如火的老師，她的每節(jié)課都像一團(tuán)火，能夠?qū)崆閭鞯矫恳粋�角落，讓我也瞬間變得充滿力量和無窮的求知欲望。她讓我學(xué)會了雷厲風(fēng)行。
生物：一門嚇人的課，因為我們的班主任教生物，所以每次上生物總會提心吊膽�？墒钦沁@樣一個令我敬而畏之的老師，讓我明白“不到黃河心不死”的決心。
思想品德：一門全靠背的課，令我討厭和郁悶�？晌覅s不得不佩服老師的才華和不顧自我、心存學(xué)生的行為。唉，這樣一想，不學(xué)也不行啦。
化學(xué)：絕對令人頭痛到底，再加上一個唐僧版的化學(xué)老師，唉。可這正是化學(xué)老師的教學(xué)特點，有他的“緊箍咒”，試問：誰敢不學(xué)？
物理：一位超能說的物理學(xué)家，而且脾氣也很大，挺令人煩的，可是他對每位同學(xué)都只知付出，卻不求回報的他點還是很明顯的，他對每一個同學(xué)都充滿了希望，不愿讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)物理的道路上掉隊。
音體美：時髦、粗野、時尚的不同特點也讓我記憶深刻……
一位位各不相同的老師，集合在這里，與一位位各具特色而有叛逆的同學(xué)們構(gòu)成了一個獨一無二的班集體：八年級一班。
一位位特點鮮明的老師結(jié)合在一起，構(gòu)成了八一這個大家庭的脊梁。
師恩優(yōu)秀作文2
當(dāng)青春的萌動劃過初中的時光，您的柔情體貼，溫暖著我孤獨的年華，陪伴我數(shù)著彷徨無助的星光，給我信心與力量去遙望未出現(xiàn)的曙光——致我半姐半友的翠蘭老師。
望著窗前雨洗過的小區(qū)對面，竟然有一株蘭草靜靜地待在鄰家的窗前，在風(fēng)雨中抖摟著，綻放著……腦中掠過一張熟悉的幽蘭般的笑臉，不是刻意卻總是能深深地憶起。也許是我當(dāng)時語文成績的突出，也許是我殊于常人的身世，進(jìn)入初中不久，任教于我們語文科目的您對我有異于他人的憐愛，仿佛一位知冷知熱的姐姐。
因為家境的拮據(jù)，一家人除了我，都外出打工掙錢，爸爸，媽媽，哥哥，原本的五口之家就只剩下我一人形只影單。寄居于叔叔家的我每天天未亮自己就起來炒飯吃，開始了一天的學(xué)校生活，午飯時許多離家近的同學(xué)都回家吃飯了，像我們這種離家遠(yuǎn)的就只能就餐于食堂，每天都是吃著毫無油水的飯菜，有時，沒有食欲的我寧愿靜靜地坐在教室里寫著獨愛的日記，因為那本厚厚的日記才能明白我心里想要的是什么？才能讀懂我所有的飄飛在青澀季節(jié)里的情愫。
您輕輕地走到我課桌邊上，可能寫得太入神的緣故，我也不知道您在那里出現(xiàn)了多久，只知道。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)您時，您眼角濕潤，還略帶紅紅的顏色，我急忙把日記合上，露出一抹勉強的笑容說：“老師，您有什么事嗎？”您若無其事回答：“今天我買了一些排骨燉湯，自己一個人吃也吃不完呀，路過教室發(fā)現(xiàn)你沒去食堂，走吧，和老師一起吃飯去”。我面露遲疑，客氣地說：“謝謝老師了，我今天不餓�！薄安火I也得吃呀，你現(xiàn)在可正是長身體的時候呢，走吧，就當(dāng)是陪老師吃吧，我一個人吃飯一點也吃不起勁，兩三個菜沒吃完丟掉多浪費呀，你說是嗎？”
我半推半就，第一次走進(jìn)了您的宿舍，一間不寬的宿舍顯得十分整潔，除了引人食欲的飯菜香，還有一股淡淡的蘭花香味，一如您的名字——翠蘭，從此，無論身處何所，只要看到蘭花，我便能想起那常常邀我一起共餐的女子，那個讀懂我的心事卻又裝著不懂的女子。
十三四歲，從童年步入了豆蔻年華，生理、心理都發(fā)生了具大的變化，媽媽不在身邊，一切變化讓我不知所措，以致于原本成績優(yōu)異的我，日落千丈。
此時的您就像姐姐一樣，把我邀請到您那淡蘭幽香的宿舍小居，細(xì)細(xì)詢問著我的想法，輕輕地推開我茫然的心扉，細(xì)心地開導(dǎo)著我：“老師也大不了你多少，你現(xiàn)在的所思所想老師都經(jīng)歷過，但是你相信老師，只要克服了這一段，以后的路就會越來越寬闊，女孩子無論如何都要依靠自己的力量去爭取幸福的明天。就算上不了博士、碩士，但必須得通過自己的努力去擁有一份體面且輕松的工作，多年以后，你會感謝自己曾經(jīng)所有的努力付出�！蔽乙膊恢喇�(dāng)時有沒有將這番話好好地理解，但時至今日，每每生活遇阻，總能想起這句句箴言。十三四歲的憶城里永遠(yuǎn)銘刻著蘭香幽語……
今晚的雨滴伴隨著嘟嘟的電話接通聲敲打著塵封的記憶，剛喊出老師二字，兩位恩師都叫出了我的名字，那久違的親切感讓我雙眸泛潮，伴隨檐下的細(xì)雨，潤澤于憶城的心土，曾以為久別校園，最是無顏相對的，是昔日的恩師，此刻在老師深切掛念的問候里才明白：恩師心中一直在牽掛曾經(jīng)那個似友似妹的“夢”！
師恩優(yōu)秀作文3
我覺得我的一生都會是一個學(xué)生。一生不斷的學(xué)習(xí)。
在重慶，對所有人的尊稱是:“老師”。自然，老師的定義很廣。
生活中的學(xué)習(xí)和讀書時的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。我稱呼他們:老師。
我也有愛戴尊敬的老師，他們影響了我很多。在第24個教師節(jié)的前夕。我把它們變成一段文字。
我的美術(shù)啟蒙老師我們叫他凌老大。小時候，在他家學(xué)畫，中午一起吃飯，吃西瓜。他性格很好。當(dāng)我考大學(xué)的時候，要聽課，他白天也要上班，就帶我一個學(xué)生。五六點，騎著他的摩托車，我們一起在瀏陽河堤和烈士公園畫風(fēng)景。晚上一起去火車站的4號候車廳畫速寫。在繁忙的工作中抽出了很多時間來關(guān)心他一直帶著的徒弟。
他是個很淳樸的人。執(zhí)著的畫了很多年的畫，帶著他的學(xué)生。對美術(shù)的喜好，他影響了我很多。
到現(xiàn)在我們還會一起吃飯，聊天，畫畫。
大學(xué)的老師，朱小禾，黃寇新，周蘭平，張壓西，陳恩深。。。。。。都是些出色的藝術(shù)家。
朱老師，教徒一般的藝術(shù)家，他具有由信仰支撐的意志。淡薄名利。一個人生活，他的世界就是他的畫，還有我們這些愛畫畫的學(xué)生。不過，畢業(yè)設(shè)計那段時間，打他家的電話一直不通，除了上課見不到他人。再好老師之外，他更多的是在追求他的繪畫世界里。
黃老師，給了我一個對寫生的另一個理解。我們畫貴州的山水。一般寫生就是把看到的如實畫出來，但他給我們另一種手法，用裝飾的語言，處理的完成一幅寫生。主動的處理。還有，他給我的感覺很正直。
周南平，非常浪漫的人，瀟灑，有風(fēng)度。愛擺龍門陣，和我們距離似乎很近，但在專業(yè)上，我覺得又很遠(yuǎn)，他是老師，他的高度不一樣。他表揚過我，也批評過，說我的感覺那段時間為什么沒有了。從那我知道，繪畫的感覺是需要用心用手去延續(xù)，去增長。
張壓西，雕塑家。通過她，我接觸了現(xiàn)代藝術(shù)。她總是淡淡香水味，精致的首飾，也是我看到的唯一把煙抽得那樣優(yōu)雅隨意的女人。
陳恩深，做為藝術(shù)家他獨創(chuàng)了“砂飾法”、“流云法”、“拓葉彩飾”等一系列富于時代氣息和美感的現(xiàn)代漆畫技法。做為老師，他培養(yǎng)了很多好學(xué)生。內(nèi)涵，深度，塌實，氣魄，尊重。
我覺得老師給學(xué)生的影響更多的是無形的東西，思想上，觀念上的東西�，F(xiàn)在，我也是一名教師，我希望像我的老師那樣，給孩子們一個好的，積極的影響。
師恩優(yōu)秀作文4
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有很多老師教過我，有學(xué)校的老師，也有興趣班的老師。其中，我最感激的是現(xiàn)在我們班的班主任，也是我們的語文老師——蔡老師。
蔡老師身材苗條，慈眉善目的，眼睛雖然有點小，但是犀利著呢！上課的時候，只要哪位同學(xué)講小話，蔡老師的那雙“鷹眼”馬上就能定位到他 ，但是，對于在課堂上講小話的同學(xué)，蔡老師不是嚴(yán)厲地批評，而是用她那雙會“說話”的眼睛提醒這位同學(xué)。久而久之，講話的同學(xué)一張口，就感覺有一雙眼睛在盯著自己，課堂紀(jì)律就這樣悄無聲息地好起來了。
記得低年級時，我很愛打鬧，總是不守紀(jì)律，這可沒少讓蔡老師操心。有一次，我和幾個好朋友在教室門口打鬧。孫浩源剛好一拐彎想要進(jìn)入教室，不巧，被門砸中了，當(dāng)時就頭破血流，其他幾個“肇事者”都被嚇得紛紛逃竄。我一下就蒙了，不知道該怎么辦。逃跑，一般都逃不掉，承擔(dān)責(zé)任吧，又有些不敢，覺得是件天大的事情，我感覺快要癱倒在地。就在這時，蔡老師走了過來，我膽戰(zhàn)心驚地等待蔡老師火山噴發(fā)。蔡老師心疼地看看孫浩源，冷靜地、有條理地通知家長，送醫(yī)院處理傷口。然后語重心長地對我說：“鄒凱丞啊，你這個打鬧的毛病怎么一直都改不了啊！打鬧帶來的危險這回親眼看見了吧？我對你是道理講完了，辦法也用完了，你一直不聽！看看，又出事兒了吧？”蔡老師看出我是真被嚇傻了，就拉過我的手說：“不過好在孫浩源同學(xué)的爸爸媽媽原諒你了，但是希望你吸取教訓(xùn)，不要再犯�！辈汤蠋煖嘏氖謧鬟f給我的不僅僅是溫度，還有力量、真理和無限的關(guān)愛。對于這件事情，我很愧疚，但因為蔡老師處理得當(dāng)，我和孫浩源仍然是好朋友。在蔡老師的教育幫助下，我最終改掉了打鬧的壞毛病。
在過去的四年中，蔡老師從不知疲倦，無私地奉獻(xiàn)著。我最記得她的“五彩手指”：剛上完課的時候，她的手上沾滿了粉筆灰，變成了白的；批改完作業(yè)的時候，她的手指上又沾上了紅墨水，變成了紅的……蔡老師，您為我們付出了太多心血。我懷著滿滿的感激之情對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您對我們孜孜不倦的教誨！”
師恩優(yōu)秀作文5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神，所以這個比喻并不過分。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨�。�?dāng)我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當(dāng)我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草；當(dāng)我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年、您的關(guān)愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。
老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了！”
詩詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露，用那點滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。
給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學(xué)，他在開學(xué)的時候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃，玩心非常重，甚至還做一些壞事，認(rèn)識的同學(xué)都非常討厭他。這個時侯，我們的老師們“挺身而出”主動去幫助那位同學(xué)，沒想到好心沒好報，那位同學(xué)還辱罵老師，一點都不領(lǐng)情�？墒抢蠋煵]有因此而放棄對那位同學(xué)的幫助，反而更加地關(guān)心他，還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生，引導(dǎo)他們走向正路。結(jié)果還是讓大家非常欣慰的，那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上。
老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐，并提前祝愿老師們節(jié)日快樂！
師恩優(yōu)秀作文6
在校園里，當(dāng)我看見老師的身影時，不禁浮想聯(lián)翩、思緒萬千。是您，在我最困難的時候幫助我解決難題；是您，在我犯了錯誤的時候?qū)捜菸摇⒔逃�；是您的影子，深深的在我腦海里烙下了印記。是您教導(dǎo)我，遇到困難不要退縮，要堅強起來，要勇敢地去面對困難、去刻服困難、去戰(zhàn)勝困難。老師，您是我心中那淅淅瀝瀝的春雨，永遠(yuǎn)滋潤著我們，灌溉著我們，讓我們不斷成長。剎那間，我就要告別母校，在此，我想對您說：“老師，謝謝您，感謝您的教導(dǎo)之恩，您對我的恩情我永身難忘！”
我的老師，你們是無私的蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們前進(jìn)的道路。在六年的小學(xué)生涯中，老師為我們做了許許多多的事，給了我們無限的關(guān)愛。記得剛?cè)雽W(xué)時，媽媽告訴我：“小學(xué)一年級是學(xué)習(xí)語文知識的基礎(chǔ)階段，尤其是拼音方面。因此，你一定要好好學(xué)習(xí)語文、學(xué)習(xí)拼音。”那時，我根本不懂得什么是語文，什么是數(shù)學(xué)，就胡亂地答應(yīng)了媽媽一句：“哦，我知道了。”就這樣，我成了一個名副其實的小學(xué)生。當(dāng)老師來上第一節(jié)語文課時，就教我們學(xué)拼音，可我從來沒有見過這么多奇怪的符號，就好奇地問：“老師，這是什么音符啊，我怎么從來沒有見到過呢？”這時，老師耐心地給我講解：“這是拼音，拼音是幫助你們識字的好工具，所有的字都是用拼音拼出來的，所以，你一定要好好學(xué)習(xí)拼音，只有這樣才能讓你學(xué)好語文！”我似懂非懂的點了點頭。從此，我就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)拼音。想把拼音全都背下來，可無論怎么記也背不下來。這時，我去請教老師，老師告訴我一個背拼音的巧記法：首先把拼音編成兒歌或順口溜，然后巧記拼音字母的音或形、再練習(xí)拼讀與觀察課文插圖相結(jié)合，不斷訓(xùn)練口頭表達(dá)能力、充分利用朗讀兒歌與認(rèn)識漢字及鞏固拼音的整合，從而提高學(xué)習(xí)拼音及漢字的興趣和效率。聽完了老師的巧記法，我連忙去背記拼音，過了半個小時后，我再次來到老師的辦公室，用拼音編好的兒歌唱給老師聽，老師聽后頻頻點頭，連連夸贊我。從這以后，我就喜歡上了拼音。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓我做一道難題，我苦思冥想也做不出來。這時，老師語重心長的跟我說：“別灰心，數(shù)學(xué)其實很簡單，遇到難題請教老師或耐心的思考，這樣，你就會覺得世界上所有的難題總有一天會被你的耐心所“征服”�！蔽易谖蛔由�，認(rèn)認(rèn)真真的思考起來，不一會兒，便把這道難題解決了……是老師，教會我識字，是老師，教會我數(shù)學(xué)，是老師，教會我讀英語。總之，一句話：“是老師教會我一切。”老師，謝謝您！您的恩情，我永遠(yuǎn)都不會忘懷。
我的老師，你們是偉大的母親；我的老師，你們是辛勤的園丁�！袄蠋煷扒坝幸慌杳滋m，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑滿人心田……”當(dāng)這首優(yōu)美的旋律在我耳邊回響時，我不禁想到了老師對我的點點恩情。老師的恩情如嚴(yán)冬中的炭火，帶給我們溫暖；老師的恩情如霧海中的航標(biāo)燈，帶領(lǐng)我們走向成功的道路；老師的恩情如辛勤的園丁，把幼小的我們培育成一個有豐富知識的好學(xué)生；老師的恩情如一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。在我即將離開小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時候，我想忠心的對你們說一聲：“老師，您辛苦了。老師，謝謝您！”
師恩優(yōu)秀作文7
親愛的湯老師：您好！三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬棟梁，十載雨。您就是那辛勤的園丁，不滅的紅燭，您的教誨，如一只傳遞溫暖的手，呵護(hù)著我們成長。還記得那個夏天，天氣悶熱得讓人難受，天花板上的風(fēng)扇沙啞著嗓子工作著，上最后一節(jié)課了，同學(xué)們個個都顯得疲憊不堪，好不容易熬到一節(jié)課40分鐘過去，聽到下課鈴響，我覺得身心得到了解放，然而，您的一句“中午作業(yè)是寫一篇作文，第27課課堂作業(yè)……”把我的笑容從我的臉上扯了下來。您有條不紊地布置著一項項作業(yè)，那作業(yè)像一座大山壓在了我的心頭，我一邊記作業(yè)，一邊低聲抱怨著，我的的眉頭緊鎖成一團(tuán)，嘴巴翹得老高，那抱怨聲傳到了您的耳朵里，您微微皺了皺眉，沒有說什么。放學(xué)了，您把我留下來，語重心長地對我說：“不要愁眉苦臉的，要微笑地面對學(xué)習(xí)和生活，今后，你還會遇到更多看似無法承受的作業(yè)，抱怨是解決不了任何問題，記住，要微笑地面對學(xué)習(xí)、面對人生……”您的話像清涼的風(fēng)，吹去了我的躁動，使我平靜了下來，此后“記住，要微笑面對”這句話一直銘記在我的心中，每次遇到挫折，我也會揚起微笑去面對它，去戰(zhàn)勝它。從此，我微笑地學(xué)習(xí)，微笑地生活，同學(xué)們也因此更喜歡與我相處，我也贏得了更多的友情�！俺蠲伎嗄槨边@四個字，再也沒有在我的臉上出現(xiàn)過，謝謝您，湯老師，是您教會了我如何面對人生。記得還有一次，要發(fā)考試卷，我自我感覺良好、得意忘形地等著試卷發(fā)下來。當(dāng)我拿到試卷時，試卷上鮮紅的89分刺痛了我的眼睛！我有些不可置信地檢查姓名，不敢相信這是我的試卷，這時眼里的余光瞟到分?jǐn)?shù)下您的一句話：驕兵必敗！這四個字讓我把快要溢出眼眶的淚水逼了回去，我明白了考不好的原因在哪里。我拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地分析錯題，牢牢記住了您的教誨。在第二次的考試中我取得了全班第一的好成績，我看到了您眼底的微笑，那微笑讓我相信，我的努力沒有白費，讓我重新取得了自信，也讓我明白了“驕兵必敗”的道理。湯老師，謝謝您，謝謝您教會了我如何面對生活面對人生，您的聲聲教誨，縷縷關(guān)愛，將會永遠(yuǎn)伴隨著我的一生，讓我更勇敢更自信地面對我的未來……永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生李姝婕20xx年3月26日
師恩優(yōu)秀作文8
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。每當(dāng)教師節(jié)的來臨，一個熟悉而又陌生的身影總讓我難以忘懷。我依稀又聽見了她的聲音，看見了她的笑貌，回憶起了那時的點點滴滴……那年，我大概四歲，是個無知的頑童，經(jīng)常惹人麻煩，直到遇到了我的啟蒙老師——蔡老師，我的狀況才漸漸地改變。小時候，我?guī)缀跤憛捗恳晃焕蠋�，總以為是他們占去了我玩樂的時光，他們的教誨我根本聽不進(jìn)去。給他們?nèi)橇寺闊倚闹斜阌幸环N莫名的快感�？僧�(dāng)有一天，蔡老師走進(jìn)我們教室時，我慢慢抬起頭，怯怯地想看一看新老師的時候，我驚呆了，老師好美��！烏黑光亮的一頭秀發(fā)，如同一川黑色的瀑布，兩道精致的眉毛，一雙大而有神的眼睛，高高挺立的鼻子，真的好美！不知是她發(fā)覺我在看她，抑或是她在人群中發(fā)現(xiàn)了我的不同，她朝我微微地笑了笑，我也回復(fù)她一個燦爛的笑容，從此，我的生活就在憧憬中度過……早上，她給每一位小朋友分發(fā)一瓶牛奶，等我們喝完休息一會后，她就專心致志地教我們做早操，望著她婀娜的身軀，連我這個以前不愿做操的人都學(xué)得特有勁。上午教完了課，中午吃飯的時間她也不放過，她會給我們講一些有趣的故事。我以前可是個“剩飯大王”，后來邊吃飯邊聽她娓娓動聽的故事，我的飯一會兒就掃了個精光。午睡時，我躺在床上怎么也睡不著，而老師又不在，我就做起了小動作。突然，聽到老師的腳步聲，那一刻，我像觸電似的一驚，然后趕快閉上眼，一動不動。老師輕輕地走進(jìn)教室，為每一位學(xué)生蓋好被褥后，我從指縫間偷偷地看到她坐在一旁看起了書。一股暖流涌上了我的心頭，很快我就睡著了。就這樣，在時光飛逝中和蔡老師共同度過了難忘的一學(xué)年，分手的時候，她送給我一枚書簽，上面寫著“天天開心”，我至今小心翼翼地珍藏著。往事如煙，而如今，我已是初三的學(xué)生，再也沒有了往日的歡笑，為了迎接中考而拼命地奔忙，母校近在咫尺，我卻沒有機(jī)會去看你一眼，怎不叫我慚愧。敬愛的老師，每當(dāng)我手捧你的書簽，我就會想起你的笑臉，就會憶起你的身影；就會在浮躁中尋找到淡定，在煩惱中尋覓到樂趣。“天天開心”，多好的話語！是的，煩惱一天，只會在痛苦中耗費自己的青春；開心一天，也就在開心中度過了幸福的一生。
師恩優(yōu)秀作文9
相信大家都有聽過這樣一首歌：
“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你花開花落，我一樣會珍惜…”
也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學(xué)生，原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進(jìn)我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。
永遠(yuǎn)都不會忘記她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要學(xué)會克制，否則是要為之付出沉重的代價的�！蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。
算起來，我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當(dāng)然，從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個過程。
那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”.
不知道有多少個這樣的日子之后，她找我談話。自然而然地，我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會用難懂的古話來諷刺我吧！對于那時的我來說是無所謂的。似乎是習(xí)以為常，便學(xué)會不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時期的故事，講述著因叛逆而付出的代價，講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時間沉默無語。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們最大的愿望。
面對這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo)；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
師恩優(yōu)秀作文10
春夏秋冬，四季輪回。剎那間，第十三個夏天即將過去。而我，也即將離開那個陪我度過六個春夏秋冬的母校。在那個滿是回憶的六（2）班教室里，是我學(xué)習(xí)、成長、閱讀、做作業(yè)的回憶。在即將離開母校之際，最不舍得的就是老師了吧。
哦，老師是辛勤耕耘的園丁，時時刻刻的用自己的心血和汗水澆灌著祖國的花朵；哦，老師是潔白的粉筆，用自己的生命授予我們知識，自己卻化為了灰燼；哦，老師是磚瓦，鋪在我們成長的道路上，讓我們一路向前；哦，老師是陽光，照在我幼小的心靈上，溫暖我的心�！耙蝗諡閹煟K生為父�！笔前�！老師就如父母，從一年級的一筆一劃教我寫字，教我識數(shù)到現(xiàn)在的寫作，奧數(shù)……是老師見證了我的成長，給予我的關(guān)懷，讓我高高興興地學(xué)習(xí)，開開心心的生活。
還記得嗎？初次步入這圣神的校堂時的樣子。還記得嗎？那時那雙牽著你到教室的手。還記得嗎？那個教你認(rèn)數(shù)，教你讀拼音的身影。那是老師�。∥矣肋h(yuǎn)也不會忘記。
我清清楚楚的記著在六年級時，我遇到了一位改變我一生的老師——楊老師。在五年級的時候，我常常默默無聞，并不出眾。到了現(xiàn)在一切都不同了，我慢慢的在學(xué)校這個舞臺上散發(fā)光彩，變得自信起來。其中，最讓我嬌傲的就是寫作這一塊。楊老師就快退休了，總是穿著一身白色襯衫，黑色褲子。他的手中經(jīng)常拿著熱水壺或茶杯。楊老師很注重飲食，從不吃零食，也不喝飲料，只喝白開水。看著楊老師挺普通的，但他在寫作上卻有著舉世無雙的文采。楊老師讓我明白寫作文要先有一個好的題目。而寫好一個開頭要運用名人名言。在中間要過渡自然，還要圍繞中心選擇材料，還要有一個絕妙的結(jié)尾……
成千上萬的老師。教導(dǎo)我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。而我能回報他的卻只有好好讀書，為祖國爭光罷了。啊，老師，是一個多么偉大的職業(yè)��！
絲絲香茗沁人心碑，幕幕師恩深入人心。老師，您如一位老橋，您把多少人馬度過對岸，悠悠河水流向遠(yuǎn)方。波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。老師，當(dāng)蠟炬成灰時，您就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時，您將會永恒！驀回首，串起春秋的腳步。我的人生，在您的期待的目光里，繼續(xù)向前，向前……
師恩優(yōu)秀作文11
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了方向；有人說老師是山間最清涼的山泉，用甘甜的露汁澆灌我們；有人說老師是茂盛的葉子，用它并不是特別龐大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。
老師，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮，蒼勁而狂放的字跡，我從心底里油然而生一種崇拜的心情，但我卻不能掂量出這其中有您多少的辛勤汗水，也不知其中蘊含多少的奧妙，我能知道的只是您對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。耳邊，英語老師一口流利而正統(tǒng)的英文還在回旋；語文老師捧著書一臉溫柔的模樣浮現(xiàn)在眼前，老師那柔和的語調(diào)，輕緩的詞句都一一呈現(xiàn)；科學(xué)老師仿佛是一個長不大的大孩子總是和我們一起暢游在科學(xué)的殿堂中，依舊和我們有說有笑；數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲而沉穩(wěn)的聲音依舊縈繞在耳內(nèi)，雖然王老師的普通話并不是那么標(biāo)準(zhǔn)，但正是這樣的特色更能讓同學(xué)們將那一個個公式記于心中。
最難忘的是那一幕……
早晨，柔和的陽光從窗口灑進(jìn)了教室。同學(xué)們昂著頭，望著門口仍舊不見王老師的身影。不久，同學(xué)們便討論開了，忽然傳來了一陣腳步聲，教室里馬上安靜了下來�！皩Σ黄�，同學(xué)們，老師來遲了作文�！敝灰娡趵蠋熞蝗骋还盏刈哌M(jìn)教室，額上布著細(xì)密的汗珠，左腳裹著厚厚的白紗布，吃力地走到講臺邊，坐上椅子松了一口氣，便又拿起粉筆“刷刷”地在黑板上寫了起來，而且堅持要站著給我們上課。一堂課下來早已緊鎖著眉頭，可她在這45分鐘內(nèi)卻從未坐下來過，這堂課同學(xué)們也聽得格外認(rèn)真。后來我們才知道她的腳被大釘子釘進(jìn)去了，她匆忙地去包扎了一下便又回來給我們上課……
老師，您是天上最亮的`北極星，引導(dǎo)我們走出迷茫。從剛邁入中學(xué)大門開始，您就一直領(lǐng)著我們，一步步走向成熟，一點點的讓我們擺脫那份年幼的稚氣，把我們從一個充滿著天真的孩子變成一個有著堅定信念的少年。
老師，你說你是廣闊無垠的大海，您用您的博學(xué)讓我們了解了這個世界。您讓我們看得更遠(yuǎn)，看的更清，您就像那山泉水一樣，清晰見底。老師，您教我們要敢于與困難作斗爭，不在困難面前低頭，成為一個強者，以傲人的身姿站在世界的頂端。
老師，您是夏日中那一幕濃密的綠，您用您的身軀為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)著我們。您總是默默的奉獻(xiàn)著，不求回報，您甘愿做綠葉，讓莘莘學(xué)子飛得更高，更遠(yuǎn)。
師恩優(yōu)秀作文12
親愛的王老師，您還記得么？那個曾經(jīng)躲在你身后的小姑娘。親愛的王老師，您還記得么？那個曾經(jīng)哭著想媽媽的的小女孩。親愛的王老師，您還記得么？那個曾經(jīng)默默地趴在窗臺邊流眼淚的小孩子。老師，您還記得么？那個人就是現(xiàn)在活潑、開朗、熱情、能干的曾經(jīng)的我。您的一切的一切都在我的心中銘刻著……
我還記得，您的手是溫暖的。那是一個風(fēng)和日麗的早上。我第一次走進(jìn)那明亮的教室，說真心的，在我心里害怕極了，在這個新環(huán)境，有這些新的同學(xué)，有這位新的老師，一切的一切都是新的。是您微笑著拉著我的手，讓我感受到一絲絲溫暖的氣息。是您讓我通通亂跳的心平靜了下來，后來，當(dāng)我站在講臺上向大家介紹自己時，您的手就沒松開過，一直緊緊地握著，給我溫暖。就因為這樣，我喜歡上了您。
我還記得，您的笑是可愛的。那是一個萬里無云的下午。下課了，我像往常一樣，又一次趴在窗口上看著校園里的風(fēng)景，想念著爸爸媽媽，默默的流眼淚的時候，您走了過來，微笑地看著我，您的笑好可愛呀！就像春風(fēng)拂面，在我心底對親人的思念，好像一掃而光了。就因為這樣，我喜歡上了您。
我還記得，您的擁抱是無法形容的。那是一個陽光明媚的中午，我們舉行了接力跑的活動。那是我第一次參加集體活動，心里害怕得不行。比賽開始了，我們班一路領(lǐng)先。到我跑了，我一個箭步?jīng)_了出去，拼命地往前跑，一不小心摔倒了，二班的人馬上要超上來了，我想趕緊起來，可是兩只腳好像不聽使喚一樣，怎么也爬不起來。遠(yuǎn)處，是您向我張開了雙臂，我好像看到了希望，竟爬了起來，直沖終點，沖向您的擁抱。就因為這樣，我喜歡上了您。
六年的小學(xué)生活含笑而來，又即將悄然而去，雖然它的步伐是快了一點，但是有一些事情卻能勾起我的懷念和絲絲的記憶。
自從我踏進(jìn)小學(xué)的大門，懷這一顆懵懂的心就這樣開始了自己的旅程，而那時，也正是您教給了我人生的真諦。在我傷心時，您給予了我溫暖，在我彷徨時，您給予我信心。在我心中，您永遠(yuǎn)不變！
師恩優(yōu)秀作文13
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺上數(shù)你最風(fēng)流，這就是您-------一名光榮的人民教師。
作為一名人民教師，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。你為我們國家培養(yǎng)了一批又一批的棟梁，你懷著對教育事業(yè)的渴望和忠誠，踏出了人生最美麗的時光！
孫老師，是我們班的班主任，也是我們的語文老師，在學(xué)習(xí)她上對我們嚴(yán)格要求，在生活上對我們無微不至的關(guān)懷，她是我們大家都非常喜歡的好老師。
記得有一次，我在做題，突然有一道題我怎么也想不起來了，急得我抓耳撓腮，心想：“要是去問孫老師，她會不會說這道題我都已經(jīng)講過了，你怎么還不會？”可是我必須得把這道題弄懂呀，于是我懷著提心吊膽的心情來找孫老師，孫老師微笑著對我說：“不會不要緊，來，老師再給你講一遍。”看著孫老師對我那么和藹，我緊張的心終于放松下來，孫老師不厭其煩地給我講解，直到我弄會止。
還有一次，我們上體育課的時候，宗雨琦和劉濕緊鬧著玩，劉濕緊一小心摔在了地上，把腿摔成了骨折，沒有辦法劉濕緊只好住進(jìn)了醫(yī)院。孫老師每天放學(xué)后到醫(yī)院去看他，并且不怕工作一天的勞累和辛苦還給他補課，這樣既能使劉濕緊安心養(yǎng)病，又能使他拉不下功課，這些同學(xué)們都看在眼里，記在心里，這就是我們的孫老師。
老師，小小的粉筆就是您的雙手，描繪了你心中的藍(lán)圖，上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。您為學(xué)生優(yōu)異的成績感到驕傲，您為差等的學(xué)生耐心講解，這全是您的學(xué)生，您舍不得把哪一個拉下。為了學(xué)生，您把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，把光明給了大家，您無怨無悔，甘心付出，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干呀！”
多少個日日夜夜你無眠，少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。您把知識留下來，把精彩送給別人。這就是你，我敬愛的老師！您會為一個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀，您會把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
師恩優(yōu)秀作文14
清風(fēng)徐徐，我晨練的腳步在小學(xué)的校園門口停駐。望著熟悉的校園，想著敬愛的老師，一股不舍涌上心頭……
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也從一個無知的的小孩子成長為一名中學(xué)生�；赝�，濃濃的師愛伴我成長，這愛深入骨髓，融進(jìn)血液，牽動著我每一根神經(jīng)。老師啊，師恩深重！
我記得小學(xué)的時候，我比較頑皮，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常惹禍，還總是寫不完作業(yè)。您總是把寫不完作業(yè)的我在放學(xué)時留下，在您本該休息的時候陪我寫作業(yè)。我不會的您會細(xì)細(xì)地講解，有時會到明月高掛的時候才領(lǐng)著我走出校門，送我回家。這份關(guān)愛我至今銘記，就這樣不拋棄、不放棄，拉著我走完六年的學(xué)習(xí)之路。是您教會了我堅持，這是我成長路上的最大助力。
道旁柳絮飛舞，是對樹的不舍，燕子南遷時的啁啾是對家園的不舍，此刻，我的躊躇不前，是對您六年的悉心關(guān)愛的不舍……
我還記得您為了鍛煉我，總是給我一些我能夠完成的小任務(wù)，鼓勵我和同學(xué)接觸。漸漸地，我不再自卑，和同學(xué)相處也更加友好，我收獲令人溫暖的友誼。我在家長會上彈電子琴，演節(jié)目，這些活動任務(wù)鍛煉了我的能力，我可以在陌生人面前大膽表達(dá)，我會憑借自己的力量幫助別人、解決問題。老師，您教會了我勇敢，這是我人生中最可寶貴的。
我不能忘記那次開家長會時，您讀了為我寫的文章《我們班的“慢慢”》，文章里有對我優(yōu)點的肯定，有對我善意的批評，更多的是殷切的希望和真誠的鼓勵。您的這一舉動使我不再沮喪，能在同學(xué)面前抬起頭了，變得自信而陽光。您可知道，那天您帶給我的快樂與驕傲將溫暖我的一生。我就像是花壇邊一棵柔弱的小樹苗，慢慢的努力的成長，相信終有一天我會變成讓您驕傲的參天的大樹。
操場上靜悄悄，微風(fēng)輕輕吹動著國旗。往事歷歷，仿佛就在昨天，諄諄教誨猶在耳邊；溫和的笑容如在眼前�？晌液臀业耐瑢W(xué)真的已經(jīng)離開了您。就像蒲公英的孩子飛向四面八方。您的恩情我不會忘記，我會永遠(yuǎn)記得。此刻，充溢心間的只有對您濃濃的思念和不舍。
您是我成長路上的啟明星，指引著我不懈前行。那濃濃的師恩，催我奮起，努力成長，太陽漸漸升起，陽光直射入心底，暖暖的，回望校園，視野已模糊，師恩難忘！師恩難舍！
【師恩優(yōu)秀作文14篇】相關(guān)文章：
師恩優(yōu)秀作文15篇02-24
師恩難忘高中700字優(yōu)秀作文02-18
師恩難忘小學(xué)生作文04-04
師恩難忘小學(xué)作文(15篇)04-20
師恩難忘小學(xué)作文(匯編15篇)04-20
【熱門】師恩作文300字3篇04-26
【實用】師恩作文600字四篇04-19
關(guān)于師恩作文600字4篇04-07
難忘師恩的優(yōu)美散文06-06
關(guān)于師恩難忘作文500字4篇04-12