梔子花開(kāi)的季節(jié)作文13篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的梔子花開(kāi)的季節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梔子花開(kāi)的季節(jié)作文1
我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是高中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧！
一直覺(jué)得，我們的校園很美：高大的教學(xué)樓前，是一片美麗的叢林；一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當(dāng)然也有迷人的花海。在眾多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美，那潔白的身軀，在風(fēng)中舞動(dòng)，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。
梔子花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門(mén)口，你向左，我往右！
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不圓滿的句號(hào)！
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的夢(mèng)想？把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，是否會(huì)再也叫不出你的名？
罵了三年的飯菜，如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊(duì)嗎？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時(shí)的溫柔呢？
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋子；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻永遠(yuǎn)留在了母校！
我們，在梔子花開(kāi)的季節(jié)走到一起，如今，卻又在梔子花開(kāi)的季節(jié)離場(chǎng)！
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)！
梔子花開(kāi)的季節(jié)作文2
回憶中始終有一些因錯(cuò)過(guò)而留下的回憶，那么的刻骨銘心，久久磨滅不去。在純真的年代留下那一抹使人頗感遺憾的回憶。錯(cuò)過(guò)的，不是我們能承受得起的。
機(jī)遇是上帝的一種安排，對(duì)每個(gè)人都是公平的。在我們踏著時(shí)間征程，一路奔來(lái)，總會(huì)有一些值得我們?nèi)フ湎�，去把握。而你是否抓住了機(jī)會(huì)，不使自己為曾經(jīng)而遺憾。
錯(cuò)過(guò)的已經(jīng)過(guò)去，但回憶卻永遠(yuǎn)抹之不去。我曾經(jīng)有這樣的經(jīng)歷，感受頗深，感悟也頗多。16歲的青春，充滿著色彩，不成熟的面孔，卻給自己留下最深的印象。那一年，沒(méi)有把時(shí)間交給書(shū)山題海，而付之于青春花樣流年。和朋友逃課，電玩，打球，偷看情侶的書(shū)信，暗戀飄著長(zhǎng)發(fā)的�；ā荒甑臅r(shí)間飛逝，最后一個(gè)月卻再也沒(méi)有笑容。取而代之的是傷感，誰(shuí)在操場(chǎng)的草坪上看星星，互相訴說(shuō)著三年以來(lái)都未曾提過(guò)的話題——未來(lái)。卻面面相覷，看到了彼此臉上流露的憂傷，卻無(wú)能為力……
一個(gè)月，時(shí)間又怎么會(huì)等人。我們照著畢業(yè)相，唱著畢業(yè)歌，恍然發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的臉上少了幾份幼稚，多了幾份成熟。眼中無(wú)淚，卻有種傷感。然而，該面對(duì)的還是要面對(duì)的。中考成績(jī)?cè)谝饬现校瑩]霍青春的我們平靜如常，但卻無(wú)法面對(duì)親人的失望。
如今，三年匆匆而過(guò)，在一所普通的高中。同樣，那時(shí)初三，而今，是在高三，再也揮霍不起，19歲的天空不再是那么湛藍(lán)，也沒(méi)有誰(shuí)和我一起逃課，打球，電玩……只是每天站在陽(yáng)臺(tái)，看著夜晚的星空，再也沒(méi)有滿天的星星。天氣大好時(shí)，偶能看到幾顆流星劃過(guò)，忽然又像回到以前那醉生夢(mèng)死的生活。天空還是同樣的天空，星星卻少了許多。最使人感傷的是，昔日的他們卻各奔東西，不知此時(shí)此刻，他們是否也在仰望著天空，回憶著我們一起走過(guò)的那些“遺憾”。那些錯(cuò)過(guò)的留下的遺憾一次足矣。
又是梔子花開(kāi)的季節(jié)，有太多的傷感，那年我們一起畢業(yè)。如今不會(huì)再去感傷花瓣的凋謝。
梔子花開(kāi)的季節(jié)作文3
時(shí)光荏苒，歲月如梭，三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)是如此的漫長(zhǎng)，可從這最后的三十幾天來(lái)看，卻變得如此的短暫。三年前，我還是一個(gè)不諳世事的女孩，帶著我的夢(mèng)想從這里起航；三年后我已披荊斬棘，來(lái)到夢(mèng)想的門(mén)前。三年的征途，是您見(jiàn)證了我這一路的辛酸與淚水。
漫步于校園中，每一縷陽(yáng)光都映出您慈祥的面容�！肮馊A德容”的光芒映射出你的偉大，我才發(fā)現(xiàn)您是那么的美……任思緒如泉涌，心中難免有許多不舍，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”。是的，這里的一草一木都會(huì)牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶，這里的一磚一瓦都會(huì)激起我內(nèi)心深處的感動(dòng)。曾經(jīng)的我總是怪您這樣不好，那樣不好，直到將要離開(kāi)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)您的依戀是如此的深沉，感謝您，感謝一路走來(lái)有您的相伴！
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，這是“跬步堂”給予我的啟示，也是母校給予我的厚望。我伸手觸摸跬步堂的墻壁，聞著淡淡的書(shū)香，心中對(duì)知識(shí)的渴望的火種被點(diǎn)燃，看著窗明幾凈的教室，想到了那是我們奮筆疾書(shū)的場(chǎng)地。望著“光華德容”的光芒，想到了那是指明我們前進(jìn)的方向。感謝您給我們提供了如此優(yōu)越的讀書(shū)環(huán)境，在這里的朝朝暮暮都將成為我永恒的記憶。臨別之際，親愛(ài)的母校，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表白我內(nèi)心的情愫。我能做的也許只有用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，讓今天的我以賽中而自豪，明天賽中因我而驕傲。
一路走來(lái)，有恩師的陪伴，桃李不言，下自成蹊。感謝你們，是你們用智慧的甘霖孕育了一顆顆求知的心，是你們用知識(shí)的武裝了我們的靈魂，將無(wú)私的愛(ài)全都傾注在我們的身上，是你們用心靈的甘泉滋潤(rùn)了我們理想的花朵，用知識(shí)的雨露使其開(kāi)花結(jié)果。感謝恩師，三年來(lái)，有你們的陪伴，我們的淚水才不會(huì)微涼，我們的笑容才更加燦爛，有你們的同行，我們不孤單，不辛苦。感謝你們！
墻上的倒計(jì)時(shí)表已翻至38天了，高考已近，號(hào)角已鳴，戰(zhàn)鼓已擂，十二年磨劍，也該試試鋒芒了。在這個(gè)梔子花飄香的季節(jié)，石榴花火紅地綻放著激情的青春，愿我們能夠完成一場(chǎng)華麗的蛻變、抑或破繭成蝶。
梔子花開(kāi)的季節(jié)作文4
不知過(guò)了多少個(gè)春秋，窗前那株梔子花依舊開(kāi)放著。在我心里，他已經(jīng)不是一個(gè)美麗的象征，他變得丑陋，變成了我心上的一處不可抹去的傷疤。
她，是那么美，是那么善解人意，這么好的一個(gè)人卻離我而去了。我們?cè)且粚?duì)很好的朋友，更是很好的同學(xué)，我們一起上學(xué)，一起回家。周末的時(shí)候，我們時(shí)常坐在一起談天說(shuō)地，更是有說(shuō)有笑，想到這里，我的心開(kāi)始劇烈的震動(dòng)，開(kāi)始隱隱作痛。思念是痛苦的，而我?guī)缀趺刻於家惺苓@種殘酷的刑罰。一看到關(guān)于她的人或事，我就會(huì)去想，不停的想，控制不住的想
我比她大，所以她經(jīng)常向我撒嬌，有什么事光依賴著我，之后，便伸出她細(xì)長(zhǎng)小拇指，我當(dāng)然知道她要干什么：“拉鉤，上吊，一百年，不許變！”
在我眼里，她是完美的。小學(xué)的時(shí)候，她就會(huì)寫(xiě)歌，一首首簡(jiǎn)單的小歌，常常把我從郁悶的牢獄中救出來(lái)�？梢哉f(shuō)，她是我的開(kāi)心果，更是我的幸運(yùn)星。我有時(shí)甚至感覺(jué)到有他在我身邊我可以做到任何事！
我們之間的友情越來(lái)越深，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間除了歡笑還是歡笑�？捎幸惶�，她卻要走了。他在收拾行李就要回到遙遠(yuǎn)的地方去了。我呆呆的站在一邊，我心里有很多話想和她說(shuō)，可是卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。終于，我從牙縫里擠出了幾個(gè)字：“能不能不走？”她什么也沒(méi)說(shuō)，我只是看見(jiàn)從她的臉上掉下來(lái)幾滴充滿無(wú)奈的淚水，我也不說(shuō)話了，幫她一起收拾，兩個(gè)人就這樣一直沉默著，我忍不住的情感終于釋?xiě)蚜�，她拿出紙巾為我拭去臉上的淚，那種感覺(jué)還是這么暖，可惜，以后再也沒(méi)有了。她臨走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“好好照顧那棵我們共同種下的梔子花，有它陪你，我可以放心的走了！”
看見(jiàn)她遠(yuǎn)去的背影，我的淚如此時(shí)充滿陰霾的天空再也忍不住了，我永遠(yuǎn)的失去她了。
可我不會(huì)忘記她，不會(huì)忘記那一首首歌，不會(huì)忘記那個(gè)我們相遇的梔子花開(kāi)的季節(jié)。
還有“拉鉤，上吊，一百年，不許變。
梔子花開(kāi)的季節(jié)作文5
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……
——題記
踏進(jìn)考場(chǎng)，忽然回頭一看，您那疲倦?yún)s略帶笑意的臉龐，輕輕的對(duì)經(jīng)過(guò)您身邊的熟悉的同學(xué)揮著手，酸酸甜甜的味道漫上心頭。
您的形象一下子涌出來(lái)，太多太多的感動(dòng)，溫暖著我的心。初見(jiàn)您時(shí)，您是那么平凡，輕輕的和我打聲招呼后，便離開(kāi)了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很好，您總是耐心地解答學(xué)生的疑問(wèn)，在您心里，沒(méi)有差生和尖子生之分。您是一位好老師，我們很慶幸能在小學(xué)的最后一學(xué)年遇上您。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)我們這些“瘸腿科”很重視。每次語(yǔ)文考試后，您都召集我們?nèi)マk公室分析試卷。雖然我們八個(gè)人不時(shí)地嘴里說(shuō)倒霉，可我知道，其他七個(gè)同學(xué)和我一樣心里樂(lè)翻了天的。
可那一次，我哭了，我因?yàn)椴幌嘈抛约旱哪芰�，而不敢去參加學(xué)校的知識(shí)競(jìng)賽。您讓其他十四個(gè)同學(xué)在教室里準(zhǔn)備，把我叫到教室外，耐心的引導(dǎo)我。從未見(jiàn)您如此急切又慈祥的目光，一霎那，我感覺(jué)，在您的目光中，我變得那么渺小。我淚如泉涌，我好彷徨。最后，我終于鼓起勇氣走進(jìn)了考場(chǎng)。此后，您比以前更關(guān)心我。您總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“一定要相信自己，你的成績(jī)不錯(cuò)，只要有自信，一定會(huì)考出好成績(jī)的。你有能力沖擊饒平師范實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們都相信你。”
即將踏進(jìn)選拔實(shí)驗(yàn)中學(xué)新生的考場(chǎng)，您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都說(shuō)了一些該注意的事項(xiàng)和鼓勵(lì)的話，您對(duì)我說(shuō)：“鼓起勇氣，走出不相信自己的牢籠，客觀看待自己。在心里好好默念我能行。不要緊張哦�！毙�，不僅僅是感動(dòng)，還有一股強(qiáng)大的力量在涌動(dòng)。我強(qiáng)忍著淚笑了。
您給我的，總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛(ài)，卻又如星星般點(diǎn)綴我十三歲的天空，從您身上，我看到了一朵簡(jiǎn)樸的花在綻放，默默無(wú)聞，卻沁香了每個(gè)人的青春！
七月，梔子花開(kāi)，您醞釀的芬芳早已蔓延開(kāi)來(lái)……
你如一朵梔子花，不需要華麗的外表，卻依然香溢我的心間……
梔子花開(kāi)的季節(jié)作文6
靜靜的走出電影院，耳畔之間仿佛依稀的回蕩著那首純潔無(wú)暇的歌曲《梔子花開(kāi)》。這部同名電影真正的打動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我一次又一次的為了它而放棄我的空余時(shí)間。那樣的感動(dòng)與無(wú)措讓我再一次的欣賞到了梔子花的美，今年，它又靜靜的盛開(kāi)了，還是那樣的樸素與典雅，讓我為之再次陶醉。
梔子花又開(kāi)始了這燦爛的一季。四面的空氣仿佛都是清新與芳香的，它們的身影也同樣隨處可見(jiàn)。墻角邊，庭院前，陽(yáng)臺(tái)上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。淡黃色的小花從它們的花瓣中心軸線上靜靜地延伸下去。
她們努力地向上探了探頭，緩緩張開(kāi)襁褓一樣的外衣，一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個(gè)樓道口彌漫開(kāi)來(lái)。
為什么風(fēng)遲遲不來(lái)，幫我吹走這迷人的馨香？這份清香是我所要去追求的，那種沁人心脾的芳香如同一劑藥水，洗禮了我的靈魂。也洗凈了我的憂傷，陪我靜靜的流淌。
校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時(shí)時(shí)尋覓著你的身影。尋覓著能夠在哪里見(jiàn)到你那潔白的花瓣，能夠看見(jiàn)你隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)的模樣。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過(guò)青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩(shī)的精靈，掠過(guò)席慕容的詩(shī)行，為你低吟淺唱
校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？——因?yàn)槲以趯ひ捘愕纳碛埃?/p>
校園的梔子花開(kāi)得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時(shí)充斥著我的嗅覺(jué)，仿佛，那就是你的味道。我遵循著你的香味，終究找尋不到你的模樣，你，究竟在哪里？
何炅老師在學(xué)校的廣播上聲情并茂演唱：梔子花開(kāi)，So beautiful so white，在這個(gè)季節(jié)，我們將離開(kāi)我的輪廓?jiǎng)澾^(guò)淺淺的哀傷。校園的梔子花開(kāi)了，這個(gè)季節(jié)，我們也將離開(kāi)。
呀！我終于找到了你，找到了那個(gè)最初的你，張開(kāi)著朵朵微綻的花瓣，在等待著我的到來(lái)，而化作蜻蜓的我又怎會(huì)不知你心中的想法，怎會(huì)不知你對(duì)我的渴望。
那一季，梔子花開(kāi)！那一季，我們正在用盼望的心情祝愿著彼此。梔子花是美好的象征，梔子花是純潔無(wú)暇的象征，這個(gè)社會(huì)就是象征著梔子花。我希望我們每一個(gè)人都能夠成為那朵潔白的梔子花，簇?fù)碇�，我們就是這個(gè)當(dāng)代最美的芬芳！
梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們歡聚在一起，用心，用愛(ài)，澆鑄著整個(gè)社會(huì)的美好！
梔子花開(kāi)的季節(jié)作文7
風(fēng)，輕掠過(guò)我光潔的臉頰，溫柔地撩起額前那一絲絲飄逸的秀發(fā)。耳畔縈繞著綠葉飄落地的聲音，風(fēng)中似乎彌漫著一種熟悉又有幾分遙遠(yuǎn)的香味。好似輕舞著的彩蝶，翩然繚繞在我的鼻翼，濃郁的芬芳撲面而來(lái)……是什么——是桅子花的香葉！其中還夾雜著濃濃的懷戀……
思緒的閘門(mén)打開(kāi)了，往事在塵封的記憶中顯現(xiàn)。如涓涓細(xì)流靜靜地流淌在蜿蜒的山間，那么寧?kù)o，那么安祥……
清香的糯米的氣味迎面撲來(lái)，里面還夾雜著一縷淡淡的別樣的芳香。幼時(shí)的我，幸福地依偎在媽媽的懷里，陶醉在那濃郁的香味中。母親將熱騰騰的糯米糕從鍋里端出，臉上洋溢著幸福的笑容，她將暖和的糯米糕小心翼翼地遞到我的眼前�！芭畠�，香嗎？”她急切地問(wèn)道，黑色的瞳孔中閃耀著興奮的光芒。我深深地吸了一口氣，恨不得把它所散發(fā)出的香味全部吞沒(méi)，我狠狠點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好香！太香了！”
她似乎得到了想要的答案，臉上舒展開(kāi)了欣慰的笑容。她輕輕地吹了吹糯米糕，將它切成小塊，并將一塊送到我的嘴邊。我迫不及待地將嘴張開(kāi)，不等細(xì)細(xì)咀嚼，就將它吞了下去。頓時(shí)，整個(gè)口腔都充滿著一種溫馨的香味，有點(diǎn)夢(mèng)幻，又有點(diǎn)親切。這是？眼睛透過(guò)紗窗，一顆高、蒼勁的梔子樹(shù)聳立在院里里。金黃色的`梔子里隨風(fēng)在空中飄蕩，花瓣如彩蝶般翩然起飛，忽高忽低，在我的眼前若隱若現(xiàn)�；ǖ南阄队鷣�(lái)愈濃郁，最終包圍了我和媽媽……
今天，我又一次地站在了這里。梔子樹(shù)依然在那里竭力散發(fā)出芬芳，只是樹(shù)干似乎有點(diǎn)兒枯萎了，但是它所散出的清香還是那么溫馨，充滿著無(wú)限的誘惑力。梔子花瓣變得更加燦爛了，它猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子滿足地依偎在樹(shù)媽媽的懷抱里，樹(shù)雖然老了，但花兒卻更加妖嬈動(dòng)人了……
風(fēng)，輕拂過(guò)梔子花，發(fā)出沙沙的聲音；花兒如飄飛的柳絮在風(fēng)中飄蕩，輕盈地飛在空中，漸漸地，它越飛越遠(yuǎn)，消失在天際……
我仍然站在原地，望著這顆有點(diǎn)兒枯萎的梔子樹(shù)。終于，我忍不住了，走到它的面前，將它粗壯的腰摟住。梔子樹(shù)，我和你在一起，永遠(yuǎn)在一起。
在那梔子花開(kāi)的季節(jié)，我和你許下最真摯的諾言……我和你，心連心，永遠(yuǎn)不分離。
梔子花開(kāi)的季節(jié)作文8
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我倏忽的體會(huì)到了一種別樣的馨香。
——題記
梔子花開(kāi)的季節(jié)來(lái)了，順著股幽香，我進(jìn)了所陌生的學(xué)�！尘袑W(xué)。
來(lái)到這里，天是那么的藍(lán)，空中泛著朵朵白云，充滿了希望。順著那閃光的陽(yáng)光，我見(jiàn)到了我的新老師。他是多么的慈祥，那么的平凡，他輕輕和我打聲招呼后，便帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)書(shū)，在他的背影中，看到了種種說(shuō)不來(lái)，道不出的樸實(shí)。
幾個(gè)月過(guò)去了，他對(duì)我們是那么的好，不管在課堂上，還是在課間休息時(shí)，他總是微笑著面對(duì)我，幾個(gè)月的相處以來(lái)，與我的這位老師相處還算好。就有這么一次，我因?yàn)槌鳂I(yè)，被你留下來(lái)了，你嚴(yán)厲的批評(píng)了我，未見(jiàn)過(guò)你如此銳利的目光，我變得那樣污濁。我好后悔，害怕你從此討厭我。
可不是的，你依舊關(guān)心我，甚至比從前更好，還記得那天，你跟我閑聊了一會(huì)兒，在這段話中，你鼓勵(lì)了我，叫我要更努力，力爭(zhēng)上游。那時(shí)，我的心，不只是感動(dòng)，還有一股強(qiáng)大的力量激勵(lì)著我前進(jìn)。
你總是那么樸實(shí)，為了讓我們信服，你嚴(yán)格要求自己，不管是穿著，言行，舉止等各個(gè)方面，你沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言，鮮艷的穿著裝飾自己。卻讓我們各個(gè)學(xué)生感受到了你的樸實(shí)與嚴(yán)格。
一個(gè)期中考過(guò)去了，你對(duì)我的成績(jī)甚是不滿，你在放學(xué)后，跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了些話：“澤鵬，考試過(guò)去就算了，但你考的八十一名卻不是你理想的成績(jī)，你父母工作也夠累的，所以，我作為老師的，希望你更加的努力，算是為了老師，為了父母，更是為了你自己，好好加油！好嗎？”聽(tīng)了這些話，我甚是感動(dòng)的說(shuō)了聲恩。過(guò)了一會(huì)兒，老師望了望窗外，見(jiàn)天色不早了，便說(shuō)：“已經(jīng)不早了，你趕快回家吧！不然你父母會(huì)著急的�！蔽衣�(tīng)了，跟老師說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”老師便微笑的回應(yīng)了我。
在回家的路上，望著那一輪圓圓的紅日，感覺(jué)今天收獲很大，隨著黑夜的降臨，這一天，打了個(gè)圓滿的句號(hào)。
回到家，我沉思了一會(huì)兒，感覺(jué)老師給我的，總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛(ài)，卻又如星星般點(diǎn)綴了我十四歲的天空。
金秋的時(shí)期來(lái)了，每次在陽(yáng)臺(tái)上欣賞那朵樸實(shí)的梔子花，宛如在老師的身上，看到一朵簡(jiǎn)樸的花朵在綻放，默默無(wú)聞，卻香了我美好的青春！金秋，梔子花開(kāi)了，你醞釀的芬芳早已蔓延開(kāi)來(lái)。梔子花開(kāi)得季節(jié)，老師的愛(ài)，在無(wú)言中。我在此刻，想起了一首歌：“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪我們都一起體會(huì)，經(jīng)過(guò)四季的輪回�！笥�
梔子花開(kāi)的季節(jié)作文9
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……
——題記
踏上這輛駛向考場(chǎng)的汽車(chē)，忽然發(fā)現(xiàn)，回不去了，分離在即。
坐在車(chē)上，看著您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上心頭。
您……您的形象一下子涌來(lái)，我不知如何著筆，太多太多的感動(dòng)，溫暖著我的心��！
初見(jiàn)您時(shí)，您是那么平凡，輕輕和我打聲招呼后，您便離開(kāi)。我只是微笑。
漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都那么好，您總是耐心地笑著解釋學(xué)生的疑問(wèn)。您是一位好老師，我慶幸。漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)我也很重視，每次數(shù)學(xué)考試后，您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒霉，心里卻樂(lè)翻了天。
可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，嚴(yán)厲地批評(píng)我。從未見(jiàn)過(guò)您如此銳利的目光，一剎那，我感覺(jué)，在您的心目中，我變得那么污濁。我淚如泉涌，我后悔了，我惹您生氣了。您依舊關(guān)心我，比以前更多。您總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“家境不好有什么關(guān)系？我們都會(huì)幫你。你有能力沖擊重點(diǎn)，我們都相信你。”我蛻變。
中考前夕，您為每個(gè)人寫(xiě)了一封信。您在信上對(duì)我說(shuō)：“生活沒(méi)有壓垮你，老師喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)！”心，不僅僅是感動(dòng)，還有一份強(qiáng)大的力量。我流著淚笑。
您給我的，總是如星星般的細(xì)小的關(guān)愛(ài)，卻又如星星般點(diǎn)綴了我十六歲的天空。
從您的身上，我看到了一朵簡(jiǎn)樸的花朵在綻放，默默無(wú)聞，卻芳香了每個(gè)學(xué)生的青春。
六月，梔子花未開(kāi)，您醞釀的芳香早已蔓延開(kāi)來(lái)……
后記：也許這篇文章，張老師不會(huì)看到，但向我展示的人格魅力卻讓我永遠(yuǎn)難忘。她如一朵梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間……
�、偾蛇x人稱，直抒胸臆。文章用第二人稱直接對(duì)老師無(wú)私而博大的愛(ài)進(jìn)行謳歌，體現(xiàn)了第二人稱在抒情表達(dá)中的優(yōu)勢(shì)。
�、诮栌没ú�，托物抒情。結(jié)尾處借星星和梔子花，贊揚(yáng)老師對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)的多和芳香。
③敢于亮丑，情感真實(shí)。自己抄作業(yè)本來(lái)是件十分丟人的丑事，但作者卻勇于將它寫(xiě)入文中，并借這個(gè)材料，贊譽(yù)老師的寬嚴(yán)有度，感情十分真實(shí)。
梔子花開(kāi)的季節(jié)作文10
但聞心香在，欲覓影無(wú)蹤。
——題記
上班，發(fā)現(xiàn)同事辦公桌上的茶杯里豎著兩枝晶瑩如玉的梔子花，潔白的花瓣，在水的滋潤(rùn)中悄然綻開(kāi)，那馨香，似有若無(wú)，不經(jīng)意間，如影隨形，四處彌漫，湊到近前，一股馥郁的芬芳撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
記得小時(shí)侯在家鄉(xiāng)的村前屋后，三三兩兩的種著許多怒放的梔子花，綠葉襯著白花，顯得格外清麗可愛(ài)。一朵一朵的梔子花，先形成一簇一簇，再連成一大片一大片，在夏的懷抱里悠然地綻放著，棲在樹(shù)上，藏在葉間，像剛出窩的潔白的小鴿似的。清貧的生活也因了那一襲花香而變得多姿多彩。
梔子花開(kāi)時(shí)節(jié)，一處是炊煙，瓦舍，人家，一處是溫婉如玉的梔子花，放眼望去，猶如一幅淡淡的水墨畫(huà)。我常想，這花與村子是不是有著亙古的情結(jié)，宿命的緣份？
再見(jiàn)梔子花，是跟著先生舉家搬遷到梅村的時(shí)候。因?yàn)槊詰偕狭瞬寤�，所以閑來(lái)無(wú)事便村頭田間的到處去找花花草草，也因此而知道了許多植物的名稱。一度連走路的時(shí)候都是低眉順眼的——因?yàn)橐^察一下路邊生長(zhǎng)的花草哪種適合做插花的材料。一天晚飯后帶著孩子去散步，走過(guò)一座小橋，猛然見(jiàn)到了橋墩拐彎處有幾株野生的梔子花開(kāi)了，那種欣喜之情溢于言表。面對(duì)梔子花，我的眼前幻出這樣一幅畫(huà)面：在一個(gè)夏日黃昏，一位慈祥的母親，望著梔子樹(shù)上蝶舞蜂飛，摟著稚童在籬笆墻內(nèi)的瓦舍一隅，講著牛郎織女的故事；一位裙袂飄飄的女子，云鬢輕輕挽就，發(fā)間橫插兩三朵梔子花，提著汲水用的陶罐，心事如花開(kāi)般的穿行于田間小徑……那是一種怎樣的恬靜與柔美啊！
為了給自己摘花找到一個(gè)合適的理由，口中便喃喃道：“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。然后，歡天喜地地抱著一大捧梔子花滿意而歸。
梔子花的花語(yǔ)也挺有意思的，那花語(yǔ)是：喜悅。據(jù)說(shuō)，喜歡此花的人有感恩圖報(bào)之心，真誠(chéng)待人，只要?jiǎng)e人對(duì)你有少許和善，你便報(bào)以心靈致謝。這是因?yàn)槟阌幸活w赤子之心，不懂人心險(xiǎn)惡，而你的真誠(chéng)使你常懷愉快，寬恕他人也使你充滿喜悅。
如今，城里好些住宅小區(qū)里也種起了梔子花。盡管花還是那花，只是覺(jué)著這花，也只有長(zhǎng)在鄉(xiāng)間瓦舍邊、青石小路旁、小橋流水間方能更顯其質(zhì)樸、清麗與雅致的本性。
梔子花開(kāi)的季節(jié)作文11
一年，又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)。
初夏悄悄披著陽(yáng)光的色彩，帶來(lái)?xiàng)蠲返乃崽�，灑著淡淡的梔子花的香味向我走來(lái)了。
走在人來(lái)人往的街道上，一個(gè)美少女手拿一束梔子花從身邊走過(guò)飄揚(yáng)著一路的芳香；一個(gè)老年人頭上插一朵梔子花，留下一個(gè)從容的笑臉；一個(gè)天真無(wú)邪的孩子頭上扎著兩朵梔子花，一蹦一跳的的身影像一朵含苞欲放的梔子花；這樣的場(chǎng)景提醒了我：又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)到了。
選擇這樣一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)上網(wǎng)應(yīng)該是在偶然和必然之間的；去年的今天，辦公室的窗臺(tái)上插著幾枝梔子花，整個(gè)室內(nèi)花香四溢，我靜做在電腦旁聽(tīng)著那首＜四季歌＞，我第一次走進(jìn)了聊天室。
在我的心靈深處 我記住了網(wǎng)中人對(duì)我說(shuō)的第一句話：”我聞到了淡淡的花香“。
梔子花做為一種使著把我?guī)нM(jìn)了這虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，梔子花做為我網(wǎng)中一件美麗的新衣服讓我自信的走進(jìn)了這人生的又一舞臺(tái)；梔子花做為一張精美的名片把我介紹給了更多的朋友； 因?yàn)闂d子花我純潔的心靈更加的純潔，因?yàn)闂d子花我快樂(lè)的心情更加的快樂(lè)，因?yàn)闂d子花我忘掉了我的平常，因?yàn)槲业拿纸袟d子樹(shù)！
又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，又一年了。
選擇 這樣的季節(jié)和這樣的名字，是原于學(xué)生時(shí)代取了個(gè)梔子樹(shù)的筆名嗎？是因?yàn)閺男【蛺?ài)這潔白的花嗎？是因?yàn)樵谠?jīng)的校園里，在那個(gè)有松林的山坡上開(kāi)滿了梔子花嗎？是因?yàn)樵谀乔啻旱臍q月里喜歡和桂嬌走在梔子花開(kāi)的小道上，朗讀一首首朦朧詩(shī)嗎？是因?yàn)槟莻�(gè)無(wú)憂無(wú)濾的歲月每天踏著晚霞捧一束梔子花回‘修道院”嗎？
有 太多對(duì)于那花，對(duì)于那些青春的笑容，對(duì)于那些激昂詩(shī)情的懷想，我走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)世界；走進(jìn)另一個(gè)心靈開(kāi)著梔子花的季節(jié)。
這個(gè)季節(jié)，還是黑色的高考的季節(jié)，其實(shí)走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)也是走進(jìn)考場(chǎng)：是對(duì)你心理素質(zhì)的一場(chǎng)靠試，是理性和感性的較量，是理智和堅(jiān)強(qiáng)的一場(chǎng)拼殺，是對(duì)你情商的一場(chǎng)測(cè)試，是你人格的最真實(shí)的考驗(yàn)。
盡管你平常怎么樣的理性的一個(gè)人，盡管你平時(shí)是怎么樣的處在幸福之中，盡管你不時(shí)的提醒自己：別迷失網(wǎng)中；盡管你事先怎么樣的輕視那些在網(wǎng)絡(luò)中跌倒的人，盡管你帶著厚厚的盔甲，固步自封。但，你最終理解那句話最真實(shí)的含義：“網(wǎng)絡(luò)中的人需要的不僅僅是理智，更多的需要的是堅(jiān)強(qiáng)”。
又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，又一次高考的來(lái)臨，我走過(guò)了一年的網(wǎng)路，走向新的一年。
梔子花開(kāi)的季節(jié)作文12
那一年，梔子花開(kāi)；那一天，梔子花落，白色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，你的眼淚與花瓣一起，融入我的心中。
——題記
三年前，你初來(lái)乍到，文靜溫婉，如一朵純白的梔子花。我與你成為了同學(xué)，成為了朋友。在三年的時(shí)光中，我們形影不離，心有靈犀，在每一個(gè)午后一起看書(shū)，坐在那顆梔子樹(shù)下，陽(yáng)光灑下光斑，傾落在我們身上，像是天地間最美的畫(huà)面。節(jié)日前，我們一起祝福，考試前，我們一起鼓勵(lì)，放假前，我們一起告別，約定下學(xué)期的再見(jiàn)。
在18年的二月，我們同樣互相告別，約定下學(xué)期的再見(jiàn)，卻未曾想過(guò)，這一次竟是真正的告別。
我轉(zhuǎn)學(xué)了，匆忙的，急促的，悄無(wú)聲息的。
等到下期開(kāi)始時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)我的座位已坐上了新同學(xué)。我猜你想過(guò)來(lái)找我，卻發(fā)現(xiàn)我的通訊方式已經(jīng)封鎖。茫然，傷心，失落交織，是你當(dāng)時(shí)的心境嗎？也許直到全班都收到了我送來(lái)的明信片時(shí)，你才確信我的離開(kāi)。給其他人的明信片，我都寫(xiě)了很多。而給你的，我只寫(xiě)了兩句：“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)，要像梔子花一樣盛放呀！”簡(jiǎn)短，卻又似千言萬(wàn)語(yǔ)，我想你懂。
我打開(kāi)班級(jí)群時(shí)，發(fā)現(xiàn)全班都在轟炸我，我看了，卻什么也不想說(shuō)。因?yàn)�，我只是他們生命中的一個(gè)過(guò)客，很快便會(huì)被淡忘，而對(duì)于你，我知會(huì)有一抹梔子花的香拂過(guò)你的鼻尖，在每個(gè)春風(fēng)吹拂的時(shí)節(jié)。
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)四周又過(guò)，我在新的學(xué)校漸漸熟悉。我喜歡學(xué)校沁園中的那棵樹(shù)——那一棵梔子樹(shù)�，F(xiàn)已經(jīng)開(kāi)出了滿樹(shù)的梔子花，就像原來(lái)一樣。只是時(shí)光荏苒，再也不是三年前的那棵梔子樹(shù)。我思索著，一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片花瓣落下，落在身上，留下一縷清香。我似乎又看見(jiàn)那個(gè)女孩，那個(gè)坐在梔子樹(shù)下的文靜女孩，只是身邊沒(méi)有了昔日的我。
在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們相遇，又別離。只留下純白的梔子花，守著春的到來(lái)，守著美好如花的友誼，彌散著淡如花香的思念。
梔子花開(kāi)的季節(jié)作文13
在那個(gè)煙火燎繞的季節(jié)，當(dāng)一切凝成了一個(gè)不可泯滅的記憶。微風(fēng)吹拂，便吹走了那層厚厚的塵，重現(xiàn)了你昔日的笑容。如果說(shuō)那是緣，我寧愿一生只有一回，就不必用盛開(kāi)的梔子拭去眼角的淚。
還記得那年么？梔子花開(kāi)，清郁的梔子花香在整個(gè)山溝飄蕩。你說(shuō)你愛(ài)梔子花，愛(ài)梔子花開(kāi)的季節(jié)，更愛(ài)這個(gè)飄滿花香的地方。于是在那個(gè)寧?kù)o的午后，當(dāng)你悠閑的走在那條小路上時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)在那塊青石上，總是有朵被誰(shuí)遺忘的梔子花。于是你輕輕的將它拾起，掠過(guò)鼻間，嘴角微起，一雙溫柔的眼化成了兩彎優(yōu)美的線。而那個(gè)男孩還靜靜的躲在樹(shù)后，偷偷的望著你。
還記得那天嗎？夕陽(yáng)斜照在垂柳上，留下婆娑的倒影，地面被鐫刻的斑駁陸離。你被靠著樹(shù)，他也被靠著樹(shù)靜靜的讓余輝灑過(guò)全身。你說(shuō)希望時(shí)間停滯，永遠(yuǎn)停留在那一刻。于是他急忙取下相機(jī)，將你，將那輪即將逝去的落日，還有飄滿花香的那一刻，永遠(yuǎn)的記了下來(lái)。縮成了一張小小的圖片，夾在了那個(gè)爬滿文字的筆記。
蒼老的垂柳隨風(fēng)飄揚(yáng)，抹去淡淡的香。婀娜的你在夕陽(yáng)的余輝中分外妖嬈。似乎天空也因你而羞澀，急迫和用幽黑的夜來(lái)遮蔽。也許是從那時(shí)起，你也合上了我們的筆記。當(dāng)我將它打開(kāi)時(shí)，最后的一頁(yè)只寫(xiě)了一句話：余下的空白讓我們一起回憶。
你曾說(shuō)過(guò)，我們會(huì)永遠(yuǎn)相約在這個(gè)梔子花開(kāi)的地方，在那棵歷盡滄桑的老樹(shù)下你會(huì)永遠(yuǎn)等著我�？墒堑搅俗詈笠惶�，你還是騙了我。在那個(gè)五彩的六月，在那個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，你踏上了那條不知通向何方的路。當(dāng)汽車(chē)開(kāi)動(dòng)，卷起了一縷蒼白的煙，我看到一滴和著花香的淚隨風(fēng)飄落。似乎一切都停滯，開(kāi)始凝結(jié)，凝成了一段至美叫荒涼！只有無(wú)情的小雨，滴打著幽幽大花香。如今又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，一朵花一個(gè)回望，一陣香一寸斷腸。漫步在梔子花開(kāi)的羊腸小道，回首昔日那些無(wú)知的時(shí)光。在那棵樹(shù)下，永遠(yuǎn)載滿著一個(gè)人的期望。在那塊爬滿青臺(tái)的石面上，是誰(shuí)刻下了那段刻骨銘心的凄涼：梔子花開(kāi)／花飄香／塵也飛飛／路也遙遙／回首遙望那梔子花開(kāi)的地方／年少的無(wú)知卻演繹滄桑。一陣清郁的花香打段了思緒，暮然抬頭，一輪或紅的夕陽(yáng)以掛在山頂。那些逝起的青春啊，何時(shí)還能這般絢麗？梔子花謝了，相約三百天后還可重開(kāi)，青春的美調(diào)了，有誰(shuí)還能讓它重來(lái)？
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